無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞真情句子篇一
“送人玫瑰,，手有余香?！敝灰蠹曳瞰I(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),，這個(gè)世界將變成美好的人間。下面是小編為大家整理了愛心傳遞真情在,，希望能幫到大家,！
愛心是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,；愛心是沙漠的綠洲,，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是夜空的歌謠,，使孤苦無依的人得到心靈的安慰,。
一天我和媽媽一起去步行街，大街人來人往,，車水馬龍,。突然，我看到了一個(gè)老太太,，她衣衫襤縷,，臉上被時(shí)光刻下道道皺紋，坐在一個(gè)破舊不堪的布上,，手里拿著一個(gè)生銹的碗,，在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的表情,，有些路人走過去,，一元，五角的放入老太太那生銹的碗里,，發(fā)出“叮叮"的響聲,，那聲音刺痛了我的心，我搖了搖媽媽的手,，媽媽好像明白了,，從包里拿出一元錢，讓我送去,，我一路小跑,，把錢輕輕的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔,，笑著說:“謝謝",。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖,。
“送人玫瑰，手有余香,?！笔前。灰蠹曳瞰I(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),，這個(gè)世界將變成美好的人間,。
我們班的一位同學(xué)生病住院了，老師在班上宣布自愿捐款,，奉獻(xiàn)愛心,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)愛心，我猶豫不決,，心想：自己的零花錢不多,，捐款了就沒了,。這時(shí),，一個(gè)同學(xué)拿出十元錢捐款，我不由有些心動,?；丶液笪液蛬寢屘岢鲞@件事，媽媽笑著說:“好呀,，拿你自己的錢來捐款,。”“??？”我像沒氣的氣球，垂頭喪氣,，拿出我的錢包,，數(shù)了起來“1，2,，3……10元錢,。”啊,，我的全部“家當(dāng)”就只有十元了,，我想了一下，決定等有錢再說吧,。笫二一看,，捐款名單上的名字越來越多了，金額越來越大,，我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關(guān)愛是一種幸福,，關(guān)愛他人更是一種幸福。”是啊,，于是我拿出我最后的十元錢,，捐了出去，讓愛傳遞,。一星期后,，那同學(xué)病好了，和同學(xué)又一起學(xué)習(xí)了,。
毛澤x曾說過“星星之火,，可以燎原?！笔前?，只要我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，就像一滴滴小水滴,，雖然看起來微不足道,，但千千萬萬個(gè)水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻(xiàn)自己愛心吧,，讓愛心之火更燦爛,，更美麗！
我已獻(xiàn)過無數(shù)次愛心,，而那一次令我難忘——,。
那是一次活動叫“愛心小超市”。就是同學(xué)們把自己不用的好東西拿出來叫賣,，所得善款捐給山區(qū)的貧困兒童們,。
我是我們這組的“老大”負(fù)責(zé)游走外賣和叫賣。我給攤位安排好了位置,，便抓起三本漫畫書,，跑到外面去叫賣。我跑了很久也無人理睬,。太陽可真熱啊,，我的鼻尖都出汗了。突然,，我眼睛一亮,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹抱著幾本漫畫書，我急忙跑過去,，說:"小妹妹,，你是不是喜歡看漫畫書？",。
“嗯……”她支吾著,。
“那我建議你買這三本漫畫書,！不僅好看，還是跳樓價(jià),！你看,，這本書原價(jià)5元，現(xiàn)在只賣五角錢一本,！我都有點(diǎn)心動了呢,！”
“唔……”她有些猶豫，遲遲下不了手,。
“你如果買了這三本書,，我還送你星星手鏈！”
“好……好吧”她掏出錢,，拿過手鏈和書,，飛快的跑開了。
“耶,！旗開得勝,！”我興奮極了。拿著錢飛快地跑回?cái)偽?。交給“財(cái)務(wù)組長”劉雨菲,。我一看,。嗬,！書才賣了1本，玩具根本沒賣出去,！可是布丁只剩2杯了,。
“四葉草！（我的外號）快把布丁賣出去,！不然就化了,！”謝思楠焦急地對我說。
“沒問題”我抓起布丁,，對謝思楠眨了眨眼,，沖了出去。我像一匹餓狼似的搜索獵物,。,。我跑到臺階邊，看見了幾位家長在乘涼,。我像箭一般的沖了過去,，說“叔叔阿姨好。要不要吃一點(diǎn)我們的布??？你們放心,，這是我們同學(xué)的家長親自作的。保證無毒無害又美味,！",。
那幾個(gè)家長被我逗笑了，問”多少錢一個(gè),？“,。
”不多不少，兩元,！“,。
”好!不用找了！“一個(gè)叔叔遞給我五元錢,。
”謝謝叔叔,！“我拿著錢飛快的跑開了。
之后,，我又靠我那”三寸不爛之舌“賣了許多東西,。我們組籌得善款102.5元。最后,，我又捐了13.5元和三本書,。書中夾了一張紙條：”不要被你的貧窮擊垮。因?yàn)槲蚁嘈艜懈嗟暮眯娜耸縼韼椭?。我更認(rèn)為,，愛心傳遞真情在!"。
記得小時(shí)候媽媽給我講過一個(gè)故事,，讓我至今難忘,，至今記憶猶新，感受至深,。
有一個(gè)年輕人去參加一家公司的招聘面試,。
面試地點(diǎn)在該公司大樓的一樓，很快,，這個(gè)年輕人便答完了主試者提出的所有問題,，最后，主試者讓他去10樓的老總辦公室,，進(jìn)行最后的面試,，還特意關(guān)照的對年輕人說：“很抱歉我們這幅電梯今天壞掉了，所以只好辛苦你從樓梯走上去了”,。
年輕人走到7樓的時(shí)候在樓梯的轉(zhuǎn)角處,，他看見了一個(gè)頭發(fā)花白，一身勤雜工穿的衣服的老人,，正手提水桶吃力的也在上樓——,，年輕人上前接過老人手中的水桶,，說：“老大爺，我?guī)湍隳冒??！薄翱墒牵乙恢币嗟?5樓呢,，不影響你辦事么”,？老人說?！皼]事,，”年輕人毫不猶豫地回答，“我可以幫你拎上去,，再回來辦我的事,。”
就這樣,，年輕人拎著水桶,，與老人一前一后地上著樓，到了10樓的時(shí)候,，后邊的老人突然上來拍了拍年輕人的肩膀,，說：“小伙子，祝賀你,，你已經(jīng)背本公司正式錄用了我就是公司的老總,。”老人繼續(xù)說：“別的人都對我視而不見,，所以我實(shí)在無法理解他們的為人,！”愛心真的是每個(gè)人必須具備的,。否則,，你會失去許許多多通往成功的機(jī)會。
通向成功的路有千條萬條,，用你心底的善良與真誠為你人生的道路做好鋪墊,，富有愛心和助人為樂這些寶貴的品質(zhì)會讓你通向成功的道路充滿陽光！
今天早上,，我起得很早,，狼吞虎咽的吃完飯，催著媽媽趕緊走,，因?yàn)槲覀円ノ幕蔷枰路?/p>
媽媽打開衣柜,，我們倆千挑萬選，終于挑中了四件棉衣和一件棉褲,。因?yàn)槎炜靵砹?，所以我們給山區(qū)的小朋友棉衣穿,，他們就不冷了。我打開大門,，一陣寒風(fēng)吹到我的身上,，我禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
到了文化城,，一眼就看見空空蕩蕩的文化城廣場沒有一個(gè)人,，看來真是太早了。我們只看見文化城東北角那里有一群人,，急忙走過去一看,，原來就是捐衣服的地方。我看見很多大人都帶著孩子來捐衣服,，人們擠著,，吵著，爭先恐后地捐衣服,。我也擠到了隊(duì)伍的前面,，然后我把衣服交給了志愿者大姐姐，又把我的姓名,、學(xué)校,、班級寫在了表格上。大姐姐笑瞇瞇的對我說：“謝謝你的幫助,！”我聽了,，激動的接過了大姐姐手里的愛心賀卡?！靶∨笥?！小朋友！”聽見有人叫,，我回頭一看,，原來是一位阿姨拿著照相機(jī)采訪我呢！阿姨親切的說：“你的心情如何呀,？”我自豪的大聲說：“我非常高興,，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人?！卑⒁逃终f：“那你來照張相吧,。”我心滿意足的答應(yīng)了,。然后我和“跳跳虎”還有“米老鼠”一起照了張相,，留作紀(jì)念。
我看見地上擺有許多山區(qū)小朋友的照片,，知道他們很窮,，住的房子都是山洞,、土房，所以我們要多多幫助他們,，那些棉衣棉褲就是讓他們冬天穿上不再寒冷,。
中午到了，捐衣服的人越來越多,，衣服變多了,，愛心也多了，讓我們都去幫助那些貧窮的孩子吧,！
傳遞真情句子篇二
真情傳遞,，是人與人之間建立信任和情感聯(lián)系的有效方式。在現(xiàn)代社會,，我們常常忙碌于瑣碎的事務(wù),，忽略了與他人真實(shí)的交流，導(dǎo)致情感交流的匱乏,。而真情傳遞則是建立深厚人際關(guān)系的橋梁,，能夠讓我們更加貼近他人，感受到愛與關(guān)懷,。以下是我個(gè)人在真情傳遞中的一些心得體會,。
首先，要真誠地傾聽他人的故事和感受,。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和內(nèi)心感受,，而真心傾聽是理解他人的基礎(chǔ)。我曾有一次與一個(gè)陌生人的對話,，他是我前方的一位老人,。我毫無預(yù)料地與他聊天，他向我講述了他的失去親人和遭遇困境的經(jīng)歷,。我沒有打斷他,，而是靜靜地聽著。在他敞開心扉的瞬間,，我感受到了他內(nèi)心深處的痛苦和孤獨(dú),。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，真情傳遞的先決條件是傾聽,。只有真心傾聽，才能真正理解和體會他人的感受,。
其次,，要以真誠的態(tài)度關(guān)心他人。人與人之間的情感交流需要我們表達(dá)關(guān)切和關(guān)心,，而真誠地關(guān)心他人能夠傳遞出我們的真情實(shí)意,。我曾有一個(gè)朋友經(jīng)歷了一次親密關(guān)系的破裂,，她陷入了沮喪和絕望中。在她最需要支持的時(shí)候,，我心生一份關(guān)切,，主動關(guān)心她的近況，并在她需要的時(shí)候給予她幫助和支持,。她感受到了我真誠的關(guān)懷,，漸漸走出低谷。這次經(jīng)歷讓我明白,，真情傳遞需要我們真誠地表達(dá)自己的關(guān)心和關(guān)切,，才能真正打動他人的內(nèi)心。
再次,，要以真心付出來幫助他人,。在真情傳遞中，我們需要以實(shí)際行動來表達(dá)關(guān)愛和幫助,，只有這樣才能讓他人真正感受到我們的真情,。我與一位朋友相處多年，我們經(jīng)歷了彼此人生中的起伏和風(fēng)雨,。一天,，在他面臨失業(yè)和經(jīng)濟(jì)困境時(shí)，我不只是以口頭上的安慰去支持他,，而是主動幫助他尋找就業(yè)機(jī)會,，并幫助他修改簡歷。最終,，他成功找到了新工作,，并感激地對我說：“你的真情幫助讓我度過了人生中最困難的時(shí)刻?！边@次的經(jīng)歷讓我深知,，真情傳遞需要我們付出實(shí)際行動來幫助他人，只有這樣才能真正傳遞出我們內(nèi)心的溫暖和關(guān)愛,。
此外,，要以坦誠的態(tài)度面對他人。真情傳遞需要我們敢于面對自己的情感和故事,，與他人坦誠相待,。我曾與一位朋友因?yàn)橐淮握`會陷入了矛盾之中。在冷靜思考后,，我決定去找他,，坦誠地表達(dá)自己的想法和感受。于是我們坐下來，面對面地交流,，直面問題,，并最終解開了心結(jié)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,，真情傳遞需要我們敢于面對自己和他人,，以坦誠的態(tài)度與對方溝通，才能在困境中找到共識,，修復(fù)關(guān)系,。
最后，要用真情傳遞的力量激發(fā)他人的潛能和勇氣,。真情傳遞是一種能夠激發(fā)內(nèi)心力量的情感交流方式,。我曾經(jīng)和一個(gè)聽力障礙的朋友相處過。在他自卑和消極的情緒面前,，我決定用我的真情來激勵(lì)他,，幫助他重新樹立自信。我不僅從他感興趣的領(lǐng)域找到他的優(yōu)勢,，還鼓勵(lì)他外出社交和參加活動,。最終，他贏得了許多朋友和機(jī)會,，煥發(fā)出了新的生機(jī),。這次經(jīng)歷使我明白，真情傳遞的力量能夠激發(fā)他人的潛能和勇氣,，讓他們重拾信心,，走出困境。
總之,，真情傳遞是建立深厚人際關(guān)系的重要方式,。傾聽、關(guān)心,、幫助,、坦誠和激發(fā)他人的潛能，是實(shí)現(xiàn)真情傳遞的關(guān)鍵要素,。通過這些心得體會,，我深刻認(rèn)識到真情傳遞的重要性，意識到我們每個(gè)人都有能力通過真情來影響和幫助他人,，建立起真摯的親情,、友情和愛情。
傳遞真情句子篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝,，心中的快樂在記憶中沉淀,，驀然,，我觸到了那份不一樣的真情,。
我這個(gè)人比較內(nèi)向,，不愛與別人說話,。而一張嘴老是說錯(cuò)話被人嘲笑，大概是受了太多的刺激吧,，的我開始變得沉默了,。好不容易放個(gè)暑假,，到我爸媽那兒去玩，放松一下自己,，可是母親似乎把一切都計(jì)劃好了,，非讓我?guī)退l(fā)宣傳單。
母親似乎看透了我的心思,，想要說些什么卻又咽了回去,，拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“去吧,?！?/p>
炎炎烈日掛長空，周圍一絲風(fēng)也沒有,，知了也在不知疲倦地叫著,。我站在了超市旁，超市里進(jìn)的人極多,，出來的人卻極少極少,。我無奈地舉起胳膊，將一張張宣傳單伸向來來回回的人們,，而他們卻用異樣的眼光看著我,，不是向我搖搖手，就是故意離我遠(yuǎn)點(diǎn),。我傷心透了,。時(shí)間在一分一秒地流逝，汗水也在一滴一滴地落下,，我終于抵抗不了這熱的折磨,，拿著那摞幾乎沒有什么變化的宣傳單，垂頭喪氣地走進(jìn)了母親工作的店里,。
想找母親拿錢買點(diǎn)水喝,，可就是不見母親的身影，問母親的朋友,，說我母親在我走之后也出去了,，這時(shí)母親進(jìn)來了,，臉上也全是汗水。我問母親去哪兒了,，母親支支吾吾地說：“我……哦,，對了，我剛才到超市了,?！薄澳俏以趺礇]看你?”“我在那邊的超市，沒什么可買的,，就……你宣傳單呢?”我用手指了指幾乎沒有什么變化的宣傳單,，母親不屑地說：“發(fā)了半天還沒發(fā)完，虧你還是個(gè)中學(xué)生,，邊說邊發(fā)不就行了,。”
沒有殘酷,，何來頓悟?開始還以為母親在“折磨”我,，原來是在鍛煉我，母親心里飽含著對我深深的愛,，這愛中有份不一樣的真情!
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上初中的時(shí)候，最愛上你的課,，喜歡看你寫一首漂亮的粉筆字,、喜歡聽你動聽的講解、喜歡你目光關(guān)注我的感覺,。上學(xué)路上,，最希望能遇見你，道一聲“早上好”,，再一起走向?qū)W校,。“送”走了假期,，地點(diǎn)依然是學(xué)校,，時(shí)間也是金色的9月，人物,，我未變,，而上課時(shí)不再有漂亮的板書，不再有悅耳的聲音,，上學(xué)路上不再有人相伴,。有的只是在夢中一次次出現(xiàn)你的身影。惜別了初中,，而我,，卻不想和你說再見,。
原以為小學(xué)與初中的差別不大，而開學(xué)后的一段時(shí)間,，我便迎來了我學(xué)習(xí)生涯中的第一篇古文閱讀,，我怎么也不會想到，從第一次上古文課的不重視,，讓文言文成了我學(xué)習(xí)上的絆腳石,。也是因?yàn)楣盼?，我們成了“冤家”,，隨著古文難度加大，我和你的“階級斗爭”也愈演愈烈,。你對我的古文學(xué)習(xí)抓得緊,，而面對一遍遍的罰寫，我心里充滿了對你的不解與氣憤,。
在古文的“困擾”下,，我一路跌跌撞撞升了初三。然而,，一個(gè)仿佛在冥冥之中被注定的事情讓我變了,。
初三剛開學(xué)，由于某些原因,，我轉(zhuǎn)了一個(gè)班,，而你依然是我所轉(zhuǎn)班的老師，我清晰記得去新班上課的第一天,，你看見我時(shí)驚訝的表情,，當(dāng)時(shí)，我多害怕你當(dāng)眾問我轉(zhuǎn)班的原因,。整個(gè)早讀課,，我都未曾安心，可從我旁邊一遍遍走過的你沒問一句話,。直到課代表放學(xué)發(fā)作業(yè)卻沒有我的聽寫本時(shí),，便向你辦公室走去，你看似無意放錯(cuò)的動作,，打開我的聽寫本重新“檢查”了一遍后,，終于問了我轉(zhuǎn)班的原因。你告訴我：“過去沒有認(rèn)真面對學(xué)習(xí)上的困難,，現(xiàn)在要勇敢面對學(xué)習(xí),、生活上的困難。最重要的是要對自己有信心,，樂觀,，自信,，并且多和同學(xué)交流，別總孤孤單單地一個(gè)人,，學(xué)習(xí)要多努力,。融入班集體，總能得到很多快樂的……”這天的談話和你看似無意的動作深深觸動了我,?；氐郊液螅易屑?xì)想著你說的話,，想起初一,、初二時(shí)你對我的關(guān)心、教我的學(xué)習(xí)方法我都不屑一顧,，才明白當(dāng)初的自己是多不懂事,。
自從你和我的那次長談和自我反思后，我開始努力,。功夫不負(fù)有心人,。我的古文學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步。而你依舊那么認(rèn)真地批改我的古文聽寫,，多了一個(gè)字,，少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，你都細(xì)心標(biāo)出,，并常在我本子上寫一些鼓勵(lì)的話,。漸漸的，我開始喜歡你,，珍惜你給我的每一次教導(dǎo),、每一次鼓勵(lì)。
我喜歡的你,，除了扮演鼓勵(lì)者的角色,，還是一個(gè)特別的老師。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代中學(xué)生的敏感話題,，老師們一次次告誡我們少上網(wǎng),。而加你為qq好友，沒想到你會給qq空間寫留言,，你滿是幽默的話語中卻不缺關(guān)心與鼓勵(lì),。節(jié)日的問候、生日的祝福成了qq空間最亮麗的風(fēng)景線,。
親愛的許老師,，很感謝你陪我走過的那些年華，曾經(jīng)有過的那些氣憤,、抱怨或是不解都成了我最好的回憶,。請?jiān)徫?，只能用如此平庸的文字來贊美我最喜歡的你。
“大地茫茫,，海水流淌,。是什么人掌燈，把你照亮?”謝謝你——許老師,，因?yàn)橛心?，我感悟到不一樣的悸?因?yàn)橛心悖业纳鸥利悺?/p>
傳遞真情句子篇四
第一段：引言（150字）,。
人與人之間的情感交流是我們生活中不可或缺的一部分,。當(dāng)我們以真誠的態(tài)度和真摯的情感去傳遞自己的情感時(shí)，無論是在家庭中,、在工作中還是在朋友間,，都可以創(chuàng)造出溫暖和諧的關(guān)系。在過去的一段時(shí)間里,，我深入思考和實(shí)踐了“真情傳遞”的理念，積累了一些心得體會,，希望可以與大家分享,。
第二段：真情的力量（250字）。
真情傳遞的核心是真誠,。真誠是一種純粹的心靈狀態(tài),，是人與人之間最純粹、最直接的情感交流方式,。當(dāng)我們真誠的表達(dá)自己的喜悅,、感激、憤怒,、悲傷等情感時(shí),，對方能夠準(zhǔn)確地感受到我們的內(nèi)心世界，從而建立起一種深層次的互信,。而互信的建立則為良好的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)，真情也能夠激勵(lì)他人,，激發(fā)他人的潛能,，給予他們力量和動力。我曾親身經(jīng)歷過一個(gè)朋友因?yàn)槲业墓膭?lì)而振作起來,，最終成功地克服了他的困難,。這次經(jīng)歷讓我深信真情的力量是無窮的。
第三段：真情傳遞的技巧（300字）,。
雖然真情的力量是無窮的,，但很多時(shí)候在傳遞情感時(shí)我們卻無法準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。為了更好地傳遞真情，我們可以通過一些技巧來提升自己的表達(dá)能力,。首先是傾聽,，傾聽對方的需求和感受，讓對方感受到我們的關(guān)心和尊重,。其次是有效的溝通,，利用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式，避免與對方產(chǎn)生誤解,。再次是通過肢體語言來傳遞情感,，真摯的微笑、溫柔的眼神和真實(shí)的姿態(tài)都能幫助我們更準(zhǔn)確地傳遞真情,。最后是善于感恩,，當(dāng)我們對他人的善意表示感謝和贊賞時(shí)，我們也在傳遞真情,。
第四段：真情傳遞的效益（250字）,。
真情傳遞不僅僅使我們與他人之間的關(guān)系更加融洽，更能為個(gè)人帶來豐厚的回報(bào),。首先,，真情傳遞可以提升我們的自尊心和自信心。當(dāng)我們知道自己的真情能夠影響他人的生活并給予他們幫助與鼓勵(lì)時(shí),，會更加珍視自己的付出,，并在此過程中感受到樂趣和滿足。其次,，真情傳遞可以增強(qiáng)我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。當(dāng)我們給予他人真情時(shí)，也會收獲他人的真情,，從而擴(kuò)大了我們的社交圈子,。同時(shí)，真情傳遞也能夠提升他人對我們的信任和依賴,，為我們在工作和生活中獲得更多的機(jī)會和支持,。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過實(shí)踐和思考,，我深深體會到了真情傳遞的重要性和價(jià)值,。真情傳遞可以改善我們與他人之間的關(guān)系，為我們帶來更多的幸福和滿足感,。同時(shí),，真情傳遞也需要我們學(xué)習(xí)并運(yùn)用一些技巧來提高自己的表達(dá)能力。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們一起以真情傳遞為基礎(chǔ),，創(chuàng)造更美好的人際關(guān)系,，讓我們的世界更加溫暖和諧。
傳遞真情句子篇五
已入秋了,，枝上的葉卻依然油綠油綠的，只是蟬鳴一日比一日淡了下去,，樹葉中,，只留了些許低吟，我漫不經(jīng)心的背著書包,。
“啪嗒”半板藥從書包里掉落下來,。我輕輕的拾起來，記憶的書頁悄然翻開,。
我第一次自己坐車,，雖然媽媽說了姑姑已經(jīng)在車站等我，在車上我我仍然有些局促,。杯里的水已經(jīng)涼了,，我卻咳得很恨，喝了一大口,。
我倚著靠背看著窗外,，卻感覺胃中隱隱作痛，我鎖著身子,，盯著綠化帶上一棵棵樹向后消失在我的視野，胃里的疼痛卻總不見消減,，反而像被鞭笞一般,，疼的愈來愈烈。
我?guī)缀躜槌梢粓F(tuán),。
旁邊的阿姨敲了敲我,，我轉(zhuǎn)過頭，“怎么了,，不舒服嗎,？”阿姨的話語輕輕柔柔的，“我的胃有點(diǎn)疼,?！迸赃叺男∨⒄Ｖ劬ν遥颐銖?qiáng)擠出微笑回應(yīng)了她,，轉(zhuǎn)過身又蜷了起來,。
“哎，姐姐,，給你,?！蔽姨痤^，小女孩將一板藥塞給我手里,，她的手暖暖軟軟的,。“媽媽說這是胃藥,，吃了肚子就不疼了,。”/小女孩看著我,，充滿稚氣的臉上有幾分認(rèn)真,，阿姨又給我倒了一些熱水，我連聲說謝謝,，阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑,，吃了藥，又喝了些熱水,，漸漸地胃里翻江倒海的感覺消退了些,。看我的臉色好了很多,，小女孩擠在我身邊要我給她講故事,，我便講了幾個(gè)小故事給她聽。突然一個(gè)急剎車,，我猛地拽住小女孩,，車子晃了一下，回過神來,，小女孩白凈的臉上又綻放了笑顏,。
時(shí)光過得飛快，那個(gè)阿姨和小女孩要下車了,，我和她們道了別,，又去望窗外了。
快到站了,，我收拾東西,，又看見了那半板藥，心里又不禁涌上一股暖流,。
“嘩”車門開了,，上來了一位扛著大包的叔叔，看上去十分勞累,，我提起包,，把座位空出來，站到一邊拉著扶手，既然在這輛車上受過幫助,，不如把這份愛傳遞下去,，那個(gè)叔叔坐了下來，投過了一個(gè)感激的微笑,，我也微笑著,，心里暖暖的。
愛,，可以是一縷清風(fēng),，一束陽光，可以溫暖人心,，可以消融堅(jiān)冰,，以愛傳遞，以心傳遞,。
傳遞真情句子篇六
尊敬的老師,，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
情，到底包含著什么?我想,，情分兩種,，一種是偉大的;另一種是樸實(shí)的;在我的身邊，情是最樸實(shí)的了,。
親情,，當(dāng)你生病時(shí)，誰在第一時(shí)刻送你去醫(yī)院?誰又在床邊徹夜不眠的照顧你?是父母,。天冷了,，誰關(guān)照你多穿件衣服，誰在晚上過來幫你蓋被子?是父母,。這些舉動,，都證明了親情是最無私，最樸實(shí)的,。
友情，當(dāng)你遇到困難時(shí),，誰伸出援助之手?你考試考砸時(shí),，誰又第一個(gè)安慰你?運(yùn)動會上，誰又幫你加油,，幫你服務(wù)?是朋友,。俗話說的好：有福同享，有難同當(dāng),。我想,，這樣的朋友才是真正的朋友。
大家是否在疑惑，題目不是真情嗎?為什么講親情和友情?我告訴大家,，親情和友情都是真情,，但是，我個(gè)人認(rèn)為,，親情是最真的情感,，當(dāng)然，友情也是不可缺少的,。
什么叫最真的情感?那是一種純正的,、不“參水分”的，是一種真情流露,，是一種內(nèi)心的愛的表現(xiàn),。這種情感，說奇怪還真是奇怪,，它不需要有多偉大,，只在一點(diǎn)一滴的生活中體現(xiàn)出來，可能只是一句問候,，一個(gè)幫助,，一聲謝謝……而相反，如果你理解錯(cuò)了真情,，這個(gè)情感反而會破壞人與人之間的愛,。其實(shí)，真情說簡單就很簡單,，說難就很難,，可能，你不經(jīng)意的一個(gè)動作,，帶給別人的將是無盡的溫暖;但是,，不要把別人對你的感情，踩在地上,，這樣別人那該多難過!好好對待身邊關(guān)心你的人,，如：父母、老師,、同學(xué)……他們對你的感情可是最真的,，不要去傷害他們，我們應(yīng)該用同等的愛去回報(bào)給他們!
人間有真情,，人間有真愛!去珍惜身邊的人,，去回報(bào)身邊的人!
傳遞真情句子篇七
在我的身邊，有許許多多愛的故事在流動著,。自己關(guān)心別人的事,，有,！別人關(guān)心自己的事，有,！別人關(guān)心別人的事,，也有！但給我印象最深刻的,，還是那一次,，最感動人心的事。
那是一個(gè)多云的天氣,。老天作怪,，還時(shí)常下起毛毛細(xì)雨。待在家里的我,，正抓耳撈腮,，絞盡腦汁的想一道數(shù)學(xué)題?？赡苁翘焐档脑虬?，我的心情也逐漸冷淡了下來。只聽“咚,，咚咚”的敲門聲,，門外傳來一種氣喘吁吁的高男音，說：“瑞敏,，快開門,，我是你老爸！”說完時(shí),，我已經(jīng)看到了老爸那張因肺活量跟不上來而扭曲猙獰的面目,。爸爸趕緊脫下鞋進(jìn)了門，生怕有老虎竄進(jìn)家里來似的,。他坐在沙發(fā)上,，等著自己氣息平緩。我便自個(gè)兒去思考難道讓人頭疼的數(shù)學(xué)題了,。
對?。∥翌D時(shí)心血來潮,，突然一個(gè)想法冒了出來,。為什么不給爸爸錘會兒背呢！爸爸整天到晚忙工作忙得腳不沾地,，做兒子的自己為什么就從來沒有想過去“幫助”爸爸呢！我開始自責(zé)起來,。過了一會兒,，我走進(jìn)書房,，只看見爸爸正把自己埋在書堆里，/頭,，我真不忍心去打擾他,。為了不影響這安靜的氛圍，我輕輕的說：“爸爸,，看您每天這么忙,，要不今天我?guī)湍反繁嘲桑 闭f完,，便牽著爸爸粗糙的兩只大手,，把他拉進(jìn)客廳，讓爸爸坐在沙發(fā)上,，我便給他捶背,。
看著爸爸如此享受的樣子，我的心也頓時(shí)平靜了下來,。
突然,，爸爸似乎想到了什么似的，立刻健步如飛的跑下了樓,。站在一旁愣著的我,，并不知道爸爸要去干嘛，也三步并作兩步地跟著爸爸屁股后面跑下了樓,。
誰知爸爸跑到一樓,，走向躺在老人椅上的爺爺，對爺爺親切的說：“老爸,，看您用盡一生的精力來養(yǎng)我,，今天，我就來為您洗會兒腳吧,！”說完,，便從廚房里用盆子接了半盆溫?zé)崴缓笈苓M(jìn)浴室里拿了條毛巾,，走向爺爺,，溫柔的說：“爸爸，請您把腳放進(jìn)盆子里,，我來為你洗腳,。”看見爺爺顫顫巍巍地把自己的雙腳放進(jìn)盆子里,，爸爸便開始給爺爺洗腳,，我也開始給爸爸捶背。一代人為一代人服務(wù),，家里產(chǎn)生了一種和諧的氛圍,。
這是什么,？這就是愛的傳遞，當(dāng)你為他人服務(wù)時(shí),，這種服務(wù)所產(chǎn)生的愛便頓時(shí)溫暖他人的心房,，與此同時(shí)，他也會把這種愛傳遞給別人,。
這個(gè)“他”,，可能是你，可能是我,，可能是他,。也可能是所有人……。
傳遞真情句子篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁,，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯熱茶,。一個(gè)人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡,，無論是位高權(quán)重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗,，都離不開真情的溫暖和慰藉,。
正是因?yàn)槿碎g有真情，所以這個(gè)世界才能充滿愛,，所以這個(gè)世界才能充滿溫暖,，所以我們才能生活的如此幸福。
今天,，我要感謝這份真情,，感謝國家給予的這份真情。因?yàn)檫@份真情幫助了我,，幫助了我的生活,，幫助了我的學(xué)業(yè)，感謝國家融化了我心中的這塊堅(jiān)冰,，讓我感覺到一絲絲的溫暖,，一陣陣的愉悅。
我是一名中學(xué)生,，一名享受著國家貧困資助的中學(xué)生,，因?yàn)槲业募彝デ闆r不是很好，我有位年歲已高的奶奶,，因中風(fēng),，生活不能自理，還需要媽媽來照顧她的日常起居,。媽媽自己身體也不好,，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好,，所以在家務(wù)農(nóng)，順便照顧我和弟弟的日常生活,，家里就爸爸一人在外打工賺錢，需要供我和弟弟讀書,，花錢給奶奶治病,，給媽媽買藥調(diào)理身體，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好,，所以我向?qū)W校申請了貧困資助,。國家和學(xué)校給予我這份幫助，因?yàn)檫@份幫助,，我家的經(jīng)濟(jì)情況得到了改善;因?yàn)檫@份真情,，我感受到了更多的愛。我非常感謝老師對我的教育之恩,，感謝國家和學(xué)校對我的資助之情,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在心,。我要把這份愛,、這份真情傳遞給更多的人，讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛,、這份幫助,。我會樹立遠(yuǎn)大的理想，在學(xué)習(xí)中,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高自身的素養(yǎng)，與同學(xué)和睦相處共同進(jìn)步;在生活中,，積極承擔(dān)社會責(zé)任,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從小事做起,，盡自己所能去幫助更多的人,，為他們帶去一份關(guān)心、一份溫暖,。
生活中的真情凝聚在人們掌心,，只要你伸出手，它就會浮現(xiàn);真情在匯聚在人們眼底,，只要你睜開眼,，它就會流露;真情集聚在人們心中，只要你敞開心,，它就會留戀,。生活中處處有真情,，只要用心去體驗(yàn)。
傳遞真情句子篇九
前幾天,，我和爸媽出門游玩,。在觀前街，我看見了一個(gè)蒼老的婦女抱著自己的孩子,，在路上乞討,。我看見了，心里很不是滋味,。于是,，就懇求媽媽，給他們一點(diǎn)錢,。媽媽爽快地答應(yīng)了,，然后，媽媽給了我10元錢,，我放在那個(gè)鐵碗里,。
那個(gè)婦女感激地流下了眼淚對我說：“謝謝你呀!你真是一個(gè)好孩子，好人會有好報(bào)的,?！蔽业男瑤闪耍謰尩攘宋乙幌?。
這時(shí)有好幾個(gè)人,，向他們走來。爸媽和我目瞪口呆,，其中有一個(gè)年輕的女人向鐵碗里放了100元,，隨后那幾個(gè)男人也放了幾十塊錢。之前,，那鐵碗里只有十幾塊錢,，現(xiàn)在塞得滿滿的。那個(gè)婦女的臉上,，露出了開心的笑容,。
媽媽贊嘆地說：“現(xiàn)在有善心的人越來越多了，我們還真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢!對吧,，女兒?”
“恩恩,，對呀!爸爸，你說是吧?”我欣慰地說,。
“是呀!如果,，每一個(gè)人都向他們那樣就好了。”爸爸說,。
目睹這一切的我,，真希望世界在這一切停止，讓世界留下美麗的篇章……,。
我認(rèn)為只要人人都付出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。
讓我們把愛傳遞下去吧!
傳遞真情句子篇十
這是一位偉大母親的故事,，她永遠(yuǎn)都愛她的孩子：
那一天,，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了她，可是她已經(jīng)走了,。她的姿勢很怪，她是跪著的,，頭碰著膝蓋,，雙手支撐著自己的身體，就像古人行跪拜禮一樣,。這令大家非常不解,。但他們還是趕向下一個(gè)援救點(diǎn)。但隊(duì)長又認(rèn)為不對,，于是就命令大家返回,。原來在這位母親的身下，還有一個(gè)孩子,。大家將這個(gè)小嬰兒解救出來,，他躺在一個(gè)小棉被里。醫(yī)生來檢查他的身體,。當(dāng)解開小棉被時(shí),，發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)出的短信：親愛的'寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛你,！看了這句話，連見慣生死離別的醫(yī)生也哭了,。
在場的默默傳遞著這部手機(jī),，傳遞著這位母親對孩子的愛，傳遞著她心中的真情,。
在這些援救中,，你一定能看見他們的身影——解放軍和志愿者：
這些天里，都是解放軍和志愿者們來營救的,。他們,，一直都在這片廢墟中徘徊著，只要軍犬或是儀器發(fā)現(xiàn)有生命的跡象，大家就會不惜一切代價(jià)把人們救出來,。這些崇高的人們,，不是應(yīng)該住很好的地方嗎？可他們休息的地方,，卻非常簡陋,。而且，每天的休息,，很少很少……這艱難的條件下,，大家還要打起精，真是太不容易了,！
他們靠著自己那顆火熱的心,，像地下的人們傳遞信心，傳遞希望,，傳遞他們對受難者的真情,。
受難者沒有房子住，沒有棉被蓋……所以的東西都沒有了,，人們?yōu)榱怂麄兌琛?/p>
他們靠自己的雙手,，向遠(yuǎn)方的受難者傳遞希望，傳遞信心,，傳遞他們對遠(yuǎn)方的真情……,。
這些感情都在傳遞著。無論是多么的遠(yuǎn),，無論是怎樣的人……但他們心中都有一份愛,，一份真正的愛，一份最美的愛,。
傳遞希望,，傳遞信心，傳遞真情……大家的心中有一份不滅的激情……,。
文檔為doc格式,。
傳遞真情句子篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師,，傳遞真情》,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩；用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，明天就是一年一度的教師節(jié)了，請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向辛勤奉獻(xiàn)的老師們道一聲最真誠的感謝：老師，您辛苦了,！
感恩老師,，您給我前進(jìn)的動力；
感恩老師,，您給我飛翔的翅膀,；
感恩老師，您給我指明人生的方向,；
感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼.......
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四(3)班的xx,，今天，我為大家演講的題目是：《歌頌傳統(tǒng)美德,，擁有感恩情懷!》,。
當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上,，田野回報(bào)著碧綠,，當(dāng)愛沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,，便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識的海洋中,。我們成長的每一步都離不開親人,、老師，朋友的關(guān)心和幫助,。 感恩就會懂得愛,，懂得愛才會回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來放入垃圾箱,，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,，盡管色不美,、味不香,，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩,。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師,，是老師給了我們知識;感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然,，是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國,，是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩,、感恩才能讓我們感覺到愛,，才能讓我們少些抱怨，多些滿足,。感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),，感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人與事,，給予自己的幫助表示感激,、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德,。
我的演講完畢，謝謝大家!
定了演講的成功與失敗,。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的'心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動,。
其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。
第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整,。
第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好,，甚至相反。
第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽眾對象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。
其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。
另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五,、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。
這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。
第六,、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對,，或饒有興趣，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。
主要功能
第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確。
第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。
第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。
第四、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。
第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。
傳遞真情句子篇十二
股愛的洪流，造就了一張“綠城南寧的愛心名片”,。愛心送考是一項(xiàng)高尚光榮的公德行動,。
系上黃絲帶!
愛心車友使用的車載標(biāo)志是一根象征幸福的黃絲帶。黃色是尊貴的象征,，也同樣代表著,。
企盼和希望。高考是在夏天雨季,，廣西又是亞熱帶氣候,，因?yàn)橛辛恕皭坌乃涂肌被顒樱?年。
來很多考生免受雨中趕考之苦,。凡是看到愛心車的后視鏡綁著一根明亮的黃絲帶的考生,，只。
要招招手,，就可以憑準(zhǔn)考證免費(fèi)乘車到達(dá)考場,。我參與了4天活動。那幾天都是大太陽,，猛太陽啊,，我們在太陽下，在大街上走來走去,。
手里拿著一大堆黃絲帶,，在偶爾的風(fēng)吹來,，也是一道風(fēng)景呢！剛開始我和我的搭檔兩人還挺,。
然,，碰上各色人，情況總是有的對于私家車主,，男的比較好說，自己不得空還會解釋,，可,。
女的車主理都不理人，還有一位男私家車主竟然說不綁不綁太難看了,。我的心態(tài)還好,，看得。
見越來越多的黃絲帶在飄揚(yáng),，我在七星古城路口,，看到好多好多車都系上了，我們都覺得很,。
欣慰,，很高興，感覺飄揚(yáng)的黃絲帶也有自己的力量,。那天最讓我感動的是兩名的姐,。一位說，不碰到你們,，我還不知道去哪里弄黃絲帶綁呢,。
另一位說，非常樂意,！一位的哥說,，每年的愛心送考，就像一個(gè)愛心大聚會,，愛心司機(jī)每年,。
都會參與。大家擁有同一個(gè)愿望,，那就是幫助高考期間的廣大考生安全,、快捷、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考,。
場,，奔向人生的更高目標(biāo)！參加活動得一位的姐說,，她已經(jīng)是連續(xù)七年參加愛心送考活動了,。
看著孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，她非常欣慰。有的的姐說,，愛心送考送出了愛心,，看著他們考。
上大學(xué),，我覺得得到了回報(bào),。而愛心人士黃先生是第一次參加愛心送考活動。他平時(shí)很喜歡,。
喝酒,，自從交警部門嚴(yán)抓酒后駕駛，他只能下班回到家以后才能喝一點(diǎn),，而決心參加愛心送,。
們，就自主過來要黃絲帶,。還有部分載客的的哥的姐,，因?yàn)橼s著送顧客，所以沒能系上黃絲,。
帶,，不過他們看向我們的方向，我們知道他們的那份心意,！我覺得他們很辛苦的,，每天做在。
車?yán)镩_著車轉(zhuǎn)著大大的城市,，天氣那么熱,，即使車內(nèi)有空調(diào)，可久坐會引出許多健康問題,。
加這活動好?。】梢藻憻捄吞岣吣愕膶?shí)踐能力啦,！看你如何展示自己這也是對外交際的一種,。
鍛煉！
路上更加安心,，出行更加方便,，考上理想的大學(xué)。我希望更多的人加入這個(gè)活動,，加入到我,。
們愛心使者和愛心車友當(dāng)中來，幫助莘莘學(xué)子順利踏上圓夢之路,。愿街道上越來越多的飄著,。
亮色的黃絲帶,，讓我們廣西在特殊的高考日子里充滿愛心的味道，增加一道道別味的風(fēng)景線,！
傳遞真情句子篇十三
讓我重新振作,，真心地說聲：謝謝!在我無助的時(shí)候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆,，寫出對你幫助過你的朋友。我成長,，我快樂,。
記住每一個(gè)曾經(jīng)鼓勵(lì)過我們的人，現(xiàn)實(shí)的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此,，在這里,，我們要謝謝每一個(gè)曾經(jīng)給過我們鼓勵(lì)的人。你們生活在世界的某一個(gè)角落,，父母的生命孕育了你,，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命,，繼而又再次成長,，直到遇見了我。漸漸地,，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下,，而遇到，而相識,，而相知,。然后的然后，在最需要鼓勵(lì)的情況下,，你總不屑于將你的贊美分給我一半,，將你的鼓勵(lì)給予我一半。老師常說,，鼓勵(lì)是一種贊美,，贊美是一種美德。謝謝,，你愿意用美德來拯救我,，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著,。
學(xué)院全體學(xué)生,。
平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會,。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院志愿者服務(wù)部。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院女生部,。
xx年10月23日——xx年10月24日,。
平頂山學(xué)院扇形廣場。
策劃準(zhǔn)備活動,，撰寫策劃書,，提前安排好活動所需的信封，信紙,，筆等,，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信,，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個(gè)學(xué)生干部及所有學(xué)生,，告訴大家活動的時(shí)間及地點(diǎn)等事項(xiàng)，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫,。
1,、將活動所需的物品（向系里借3個(gè)桌子和3個(gè)凳子、展板）15日中午11點(diǎn)抬至扇形廣場,。
2,、由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班,。
3,、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。
4,、志愿者提供紙和筆,，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式。
5,、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信,。
6、10月16日下午5點(diǎn)歸還所借物品,。
1,、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動,，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與活動,。
2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人,。
3,、愛護(hù)活動中借來的公共財(cái)務(wù)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部,。
傳遞真情句子篇十四
讓我們懂得愛心是一種奉獻(xiàn)精神,，也是關(guān)懷,、愛護(hù)人的思想感情，包括于所有情感之中,。所以我們要學(xué)會奉獻(xiàn)我們自己的愛心,，對祖國、親人,、老師,、朋友都要付出我們最真摯的感情，愛不是轟轟烈烈的壯舉,，愛就是力所能及,，我們既要懂得感受愛，也要用我們的行動去傳播,，一句問候,、一個(gè)微笑、一點(diǎn)小小的幫助都是我們愛心的體現(xiàn);對老師要有敬愛,，對親人要有疼愛,，對朋友要有關(guān)愛、愛護(hù)我們的班級和校園,、幫助我們身邊需要幫助的人,。其中老師以做游戲輸了“懲罰”的形式跟同學(xué)們相互交流發(fā)生在我們身上的愛心事,，愛心就是人的一種情感,，在不同的環(huán)境中表現(xiàn)愛心的方式不同愛心在更多的時(shí)候是人的一種本能，是一種可以表現(xiàn)不出來的本能,。大家肯定都知道“贈人玫瑰,，手留余香”這句話，因?yàn)閻坌氖且环N美德,、是一種品質(zhì),、是一種境界、更是一種習(xí)慣,，所以我們要養(yǎng)成這種習(xí)慣,，做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)橛辛藧坌?，我們才能學(xué)會寬容,、學(xué)會感恩。最后,，讓我們牢記,，做一個(gè)有愛心的人，與奉獻(xiàn)同行,，讓愛心永駐,。
傳遞真情句子篇十五
陣陣秋風(fēng)拂過臉頰,，那么蕭瑟，凄涼深秋時(shí)的蛐蛐不時(shí)的叫出一聲,，讓人不由得油然而生出一陣寂廖,，凄色的感覺。
此時(shí)正是凌晨五點(diǎn),，我正和爸爸媽媽們一起運(yùn)玉米桿,，東方已是一片清冷的淡藍(lán)色晨曦，可我還是睜一只眼閉一只眼的地干我在憐惜我的美夢,，玉米葉上的霜凍得我直哆嗦,，這時(shí)心中不由得生出一些煩惱，看了看爸爸,，他正在默默無聞地干著,，我凝視著他忽然，我的心中猛然顫動了那件事在我腦海中越來越清晰了,。
那也是同樣的一個(gè)早晨,，我因?yàn)榉偶偾耙惶煜挛绡偼媪艘魂嚕Y(jié)果不好,，夜里我感冒發(fā)燒了,，難受急了，于是爸爸緊張地要送我去衛(wèi)生院,，那么冷的天,，我穿了棉衣還凍的直哆嗦，可他沒有顧及,，一個(gè)緊地發(fā)摩托,，可天太冷了，連車也凍的擺歪了,，可我頭痛的直呻吟,，他二話沒說，騎著自行車就要送我去,，爸爸什么也眉黛,，只是默默忍受著，“冷嗎”,？吸了口氣,，問著我，我搖搖頭,，哆嗦了一下,，他二話沒說，又將上衣脫下來為我加上，雖說這路平時(shí)也不費(fèi)多少功夫,，可爸爸卻走的非常吃力,，路，竟然那么漫長,，自行車“吱呀吱呀”地走不時(shí)傳來爸爸的幾聲喘氣的聲音,，路邊寂寥無人，只有蛐蛐在哀唱,，吹來一陣蕭瑟的秋風(fēng),，可我的心卻異常溫暖。
等我費(fèi)力地睜開眼,，我已躺在病床上了,，只聽見液體滴答滴答。一抬頭父親正慈愛地望著我,，看著那凍的通紅的雙耳,，那布滿血絲的眼睛，穿著單薄的衣裳,，我的視線模糊了,。
我又哆嗦了一下，停止了沉思,，望了望天空,，東方已升起一陣魚肚白，“沙沙”爸爸媽媽正在賣力的干著,，望著這黃燦燦的玉米桿,，辛苦，勞作的爸爸媽媽,，睡意煩躁,，寒冷早被我拋之九霄云外,，此時(shí)我心中的情感已被慷慨萬分所占據(jù)了,。太陽還沒有升起來，可我感受到真情那盞燈已經(jīng)越來越亮越來越亮了,。
人間真情無限好,，因?yàn)樗懈笎勰潜瓤嗪筇鹂Х龋湍笎勰菑挠械轿捕几侍鸬奶锰亲虧櫸业男奶铩?/p>
傳遞真情句子篇十六
時(shí)光飛逝,，送別了暑假月,，我們迎來了嶄新的學(xué)期。踏入十月份,，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種考驗(yàn),，更是一次難得的機(jī)遇呢,，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力,。
感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你,，同時(shí)由衷地向你說聲：謝謝!
在我處于人生最灰暗的日子里,，是你的鼓勵(lì)和幫助讓我重新振作，真心地說聲：謝謝!在我無助的時(shí)候,，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友,。我成長,，我快樂。
記住每一個(gè)曾經(jīng)鼓勵(lì)過我們的人,，現(xiàn)實(shí)的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此,，在這里,，我們要謝謝每一個(gè)曾經(jīng)給過我們鼓勵(lì)的人。你們生活在世界的某一個(gè)角落,，父母的生命孕育了你,，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命,，繼而又再次成長,，直到遇見了我。漸漸地,，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下,，而遇到，而相識,，而相知,。然后的然后，在最需要鼓勵(lì)的情況下,，你總不屑于將你的贊美分給我一半,，將你的鼓勵(lì)給予我一半。老師常說,，鼓勵(lì)是一種贊美,，贊美是一種美德。謝謝,，你愿意用美德來拯救我,，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。
學(xué)院全體學(xué)生,。
平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會,。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院志愿者服務(wù)部。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院女生部,。
xx年10月23日——xx年10月24日,。
平頂山學(xué)院扇形廣場。
策劃準(zhǔn)備活動,，撰寫策劃書,，提前安排好活動所需的信封，信紙,，筆等,，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信,，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個(gè)學(xué)生干部及所有學(xué)生,，告訴大家活動的時(shí)間及地點(diǎn)等事項(xiàng)，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫,。
1,、將活動所需的物品（向系里借3個(gè)桌子和3個(gè)凳子、展板）15日中午11點(diǎn)抬至扇形廣場,。
2,、由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班,。
3,、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。
4,、志愿者提供紙和筆,，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的.方式。
5,、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信,。
6、10月16日下午5點(diǎn)歸還所借物品,。
1,、秉著團(tuán)結(jié)友愛,、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動,，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與活動。
2,、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人,。
3、愛護(hù)活動中借來的公共財(cái)務(wù)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部,。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會女生部,。
xx年10月12日。
傳遞真情句子篇十七
那夜,，風(fēng)雨肆虐,，狂風(fēng)與暴雨仿佛要吞噬了這座繁華的城市北京，人們的生命也受到威脅,。然而,，許許多多的溫暖和關(guān)懷就像陽光普照大地，傳遞著真情,。
他只是一個(gè)平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人,，卻在做著不平凡的事。那夜,，他本已結(jié)束了自己的工作,。然而，在風(fēng)雨中,，他看著愈加高漲,，滿急的雨水，立即意識到下水道堵塞了,，于是乎,，他就做起了他所謂的“職責(zé)”。他先將清理工具和樹枝伸進(jìn)水中疏通,，但是毫不見效果,。于是他索性憋了一口氣，彎下腰,，探進(jìn)水中,，右手摸索著雨水井蓋，順勢一提,，雨水在他的身后降低,。他就是李成友。他的樸實(shí)之舉,，感染了任何一人,，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮——溫暖。
一個(gè)人,，他用自己的生命換來了許多群眾的安全,。那天，他輪休,，外面暴雨如注,。他一個(gè)一個(gè)地給群眾打電話,，叮囑他們關(guān)好門窗。然而,，他還是放心不下,，他出去了,。妻子問他：“你這天不是輪休嗎,？”“我放心不下?！边@是他留給他妻子的最后一句話,。
他將群眾疏散到一個(gè)較高處人家，就又跑去救人,。他將繩子拉住,，扶住電線桿，然而,，電線上的火花讓他永遠(yuǎn)筆直地佇立在那了,。他是李方洪,，他的名字叫做人民英雄,。他的偉大之舉,，感動了任何一人,，猶如一縷光亮——溫暖。
他們是建筑工地上的普通農(nóng)民工,，卻履行著救人的義務(wù),。那晚，他們聽到有人求救,，便立即趕去救人,。見到那情景，他們就驚呆了,。將近兩百人站在一個(gè)大巴車頂上,，他們二話沒說,，便將繩子綁在身上,，一個(gè)之后一個(gè)的下水救人，他們慢慢地探著,，齊心協(xié)力,。
當(dāng)有人問他們收不收錢時(shí),，他們顧不上回答,，只是卯足了勁救人,。他們的愛心之舉，震撼了任何一人,，猶如一簇光亮——溫暖,。這一夜，盡管風(fēng)雨肆虐,，溫暖卻從未走遠(yuǎn),。一夜風(fēng)雨傳真情！
傳遞真情句子篇十八
孝心是由生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎小事體現(xiàn)出來的,，它不需要華麗的包裝，也不需要甜言蜜語,。孝敬只需要一顆純真的心,，用自己樸實(shí)無華的行動來表達(dá)。在家庭這個(gè)大課堂中,，每天我都要受到爺爺奶奶,、爸爸媽媽孝心行動的熏陶，在我幼小心田里播撒下美好的種子,。
百善孝為先,。我們家是一個(gè)四世同堂的大家庭，爺爺,、奶奶每天細(xì)心服侍96歲的太奶奶,，任勞任怨地為她老人家做飯、剪發(fā),、洗腳,、修指甲，還陪太奶奶聊天,。
為了讓太奶奶吃得好,，爺爺奶奶變著花樣給她準(zhǔn)備可口的一日三餐。太奶奶生病了,，需要輸液,，血管不好找，好不容易輸上液,，爺爺怕太奶奶睡著了不小心碰掉輸液管,，就始終握著她的手，一握就整整半天時(shí)間,。
每當(dāng)?shù)搅四赣H節(jié),、父親節(jié)的時(shí)候,，爸爸媽媽都會給爺爺奶奶送上精心準(zhǔn)備的禮物。當(dāng)奶奶穿上媽媽買來的新衣服時(shí),，臉上就會露出燦爛的笑容,。
在爸爸媽媽的影響和帶動下，我和弟弟也學(xué)著爸爸媽媽,、爺爺奶奶的樣子,，主動幫著太奶奶做事，孝敬父母,。
記得媽媽上次生病時(shí),，我和弟弟爭著為躺在床上的媽媽拿藥、端水,，時(shí)不時(shí)問媽媽好點(diǎn)了嗎,？需不需要我們干事？平日里,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽對我和弟弟無微不至地照顧，我也力所能及地幫他們分擔(dān)家務(wù),，主動照看弟弟,，教弟弟看書識字。我時(shí)常想：能做好一個(gè)小學(xué)生該做的事,，讓家長少為自己操心,，就是對長輩最好的孝敬。
“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,，在長輩們的言傳身教中，就連我家剛滿3歲的小弟弟現(xiàn)在也知道把好吃的先給太奶奶,，再給爺爺奶奶,、爸爸媽媽、姐姐吃,，最后自己才吃,。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德會讓幾代人心心相通,，情更濃,，愛更深，永無止境地一代又一代傳遞下去,。
傳遞真情句子篇十九
每個(gè)人心里都會有害怕的東西,。我最害怕黑暗了，晚上如果沒有光在外面走的話,，我不敢想我會多害怕,。但是該來的總會來的,。
一天晚上，一件始料未及的事情發(fā)生了,。因?yàn)樾蘼?，校車無法通行，只能讓學(xué)生在路口下車后自己走回家了,。大家排好隊(duì),，一個(gè)接一個(gè)的下車了,。許多同學(xué)都結(jié)伴走回家,，而我家離路口比較遠(yuǎn)，又沒有同學(xué)住在我家附近,，所以我只能自己走回家了,。我依靠著燈光找到了我“回家的路”。
一開始還好,，有一絲絲燈光照著,，我心里不怎么害怕?？晌抑筮€有一大段路要走?。∥蚁氲竭@,，手不禁冒出一層冷汗,。越往里走越黑了。走了一段路后,，沒有燈光依靠了,，只剩下淡淡的月光了。我忽然感覺四周都涼颼颼的,。我整個(gè)人都僵住了,，我不敢動了。這個(gè)場景怎么那么像很多犯罪分子愛“下手”的地方,。想到這,，我的心不自覺地跳得更快了。我腦子里幻想著這條街的各個(gè)角落里都藏著可怕的東西,，稍不小心小命就不保了,。我在腦子里一直告訴自己“不要回頭，不要回頭,?！蔽遗Φ南胱屪约簞悠饋恚泐澏兜奶鹆四_促使自己邁出去,。
我好不容易邁出幾步,，覺得沒什么可胡思亂想的,，趕快往前走就行，走的越快危險(xiǎn)越小,?？僧?dāng)我又要邁出去時(shí)，忽然有一陣風(fēng)“吹過”去了,。我被這陣風(fēng)嚇到了,，站在那里一動不敢動，整個(gè)人有點(diǎn)熱又有點(diǎn)冷,。我就站在那里,，一動不動地猶如一尊雕像。我看到了,，在他跑過去的時(shí)候,，我明顯看到了一團(tuán)黑影的。我正胡思亂想著呢,，忽然一陣貓叫傳入了我的耳朵里,。聽到這突如其來的貓叫聲，我的身體一顫,，心也慢慢冷靜下來了,。小貓一直在前面叫著，我也越來越有底氣了,。
小貓?jiān)谇懊嬉宦暵暯兄?，我在后面一步步地走著。直到看到我們那片每家每戶門前感應(yīng)燈的亮光,。
這感應(yīng)燈雖然平時(shí)看起來小小的,，不起眼，此時(shí)卻用它黃色的燈光溫暖著我,，給我安全感,。夜行小道，這樣的一次經(jīng)歷,，雖然至今讓我心有余悸,，卻也多少鍛煉了我的膽量。
