范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

成績(jī)反思檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

當(dāng)我上學(xué)期的英語期末考試成績(jī)的時(shí)候,，著實(shí)把我自己嚇了一跳,，我的英語成績(jī)?cè)诎嗌弦恢彼闱皫酌?，可是上學(xué)期的期末考試，我的英語成績(jī)居然沒有及格,，這確實(shí)很不應(yīng)該，老師肯定也覺得很意外,，也會(huì)不敢相信我的英語成績(jī)會(huì)考到一個(gè)不及格的水平,。所以，在看到自己的這個(gè)成績(jī)之后,，我一直在對(duì)自己進(jìn)行反省,。

拿到自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題目都是我能做出來的,，考試的時(shí)候我對(duì)自己信心滿滿,，都沒有多動(dòng)動(dòng)腦筋，其實(shí)這些題目是需要細(xì)心,，只要我細(xì)心的審題,，就絕對(duì)不會(huì)考到這樣的一個(gè)不及格的成績(jī)。還有一些英語單詞,，是因?yàn)樽约簺]有記牢,，將字母的循序給寫錯(cuò)了，這是我平時(shí)沒有花時(shí)間記英語單詞導(dǎo)致的,，所以復(fù)習(xí)很重要,。我不能因?yàn)樽约赫J(rèn)為英語的基礎(chǔ)好，就無視了英語的學(xué)習(xí),，然后不在考試前復(fù)習(xí)自己的英語,。這次的考試讓我知道自己的缺點(diǎn)，那就是對(duì)自己太盲目自信,，明明自己對(duì)功課掌握的并不牢固,，卻自以為是地認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的很好，現(xiàn)在導(dǎo)致我引以為傲的英語都考砸了,，考出來這樣的一個(gè)成績(jī),，真的是后悔莫及了。做錯(cuò)的是后悔已經(jīng)沒有用了,，我能做的就是以后要怎么來改正自己的錯(cuò)誤,，所以，我決定今后的每一堂課都認(rèn)真聽講,，課程任務(wù)按時(shí)完成,，上課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容消化掉，讓它保留在自己的腦海里,。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要把自己著盲目自信的壞毛病給改掉,，認(rèn)清自己的不足，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)上還有什么需要加強(qiáng)的,，發(fā)現(xiàn)了之后,，就要及時(shí)地去改正，及時(shí)地彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺漏,，不要認(rèn)為自己已經(jīng)將知識(shí)掌握的很全面了,，這只是狂妄自大，這次的英語成績(jī)就是一個(gè)教訓(xùn),。發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，就要承認(rèn)它，及時(shí)的改正才是我需要做的,。雖然這次的成績(jī)對(duì)我的打擊很大,，但我也不會(huì)氣餒，我會(huì)將這次不及格的成績(jī)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，爭(zhēng)取在以后的每一次考試中都取得自己理想的成績(jī),，一步一步的提高自己的成績(jī)。

老師,，您會(huì)再相信我的對(duì)嗎?我已經(jīng)有了很深的覺悟,，保證在今后的考試不會(huì)再讓老師失望，考出老師滿意的成績(jī),，所以希望老師能繼續(xù)地關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,，幫助我提高。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績(jī)反思檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

當(dāng)我上學(xué)期的英語期末考試成績(jī)的時(shí)候,，著實(shí)把我自己嚇了一跳,，我的英語成績(jī)?cè)诎嗌弦恢彼闱皫酌模墒巧蠈W(xué)期的期末考試,，我的英語成績(jī)居然沒有及格,，這確實(shí)很不應(yīng)該，老師肯定也覺得很意外,，也會(huì)不敢相信我的英語成績(jī)會(huì)考到一個(gè)不及格的水平,。所以，在看到自己的這個(gè)成績(jī)之后,，我一直在對(duì)自己進(jìn)行反省,。

拿到自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的.題目都是我能做出來的,，考試的時(shí)候我對(duì)自己信心滿滿,，都沒有多動(dòng)動(dòng)腦筋，其實(shí)這些題目是需要細(xì)心,，只要我細(xì)心的審題,，就絕對(duì)不會(huì)考到這樣的一個(gè)不及格的成績(jī),。還有一些英語單詞，是因?yàn)樽约簺]有記牢,，將字母的循序給寫錯(cuò)了,，這是我平時(shí)沒有花時(shí)間記英語單詞導(dǎo)致的，所以復(fù)習(xí)很重要,。我不能因?yàn)樽约赫J(rèn)為英語的基礎(chǔ)好,，就無視了英語的學(xué)習(xí)，然后不在考試前復(fù)習(xí)自己的英語,。這次的考試讓我知道自己的缺點(diǎn)，那就是對(duì)自己太盲目自信,，明明自己對(duì)功課掌握的并不牢固,，卻自以為是地認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的很好，現(xiàn)在導(dǎo)致我引以為傲的英語都考砸了,，考出來這樣的一個(gè)成績(jī),，真的是后悔莫及了。

做錯(cuò)的是后悔已經(jīng)沒有用了,，我能做的就是以后要怎么來改正自己的錯(cuò)誤,，所以，我決定今后的每一堂課都認(rèn)真聽講,，課程任務(wù)按時(shí)完成,，上課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容消化掉，讓它保留在自己的腦海里,。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要把自己著盲目自信的壞毛病給改掉，認(rèn)清自己的不足,，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)上還有什么需要加強(qiáng)的,，發(fā)現(xiàn)了之后，就要及時(shí)地去改正,，及時(shí)地彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺漏,，不要認(rèn)為自己已經(jīng)將知識(shí)掌握的很全面了，這只是狂妄自大,，這次的英語成績(jī)就是一個(gè)教訓(xùn),。發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就要承認(rèn)它,，及時(shí)的改正才是我需要做的,。雖然這次的成績(jī)對(duì)我的打擊很大，但我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)將這次不及格的成績(jī)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，爭(zhēng)取在以后的每一次考試中都取得自己理想的成績(jī),，一步一步的提高自己的成績(jī)。

老師,，您會(huì)再相信我的對(duì)嗎?我已經(jīng)有了很深的覺悟,，保證在今后的考試不會(huì)再讓老師失望，考出老師滿意的成績(jī),，所以希望老師能繼續(xù)地關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,，幫助我提高。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

成績(jī)反思檢討書篇三

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。

也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）,。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）,。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清袱鄲遞肝郛菲店十錠姜楚,，錯(cuò)了并不重要，重要的'是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

檢討人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

成績(jī)反思檢討書篇四

敬愛的老師：

我向您作深刻的檢討,。暑假前，由于考試成績(jī)不理想,，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了,。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來,，將要開學(xué),，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué),、物理,、生物、政史,、地理的作業(yè),，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué),，加之沒有答案,，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語文考試成績(jī)很差很差。給您帶來了不必要的麻煩,，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦,，努力拼搏的',。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累,，增加自己的知識(shí)容量,，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

這次考試不好,，主要還是惰性,，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后,，一切從零開始,，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力,，在今后的兩年里,，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué),，刻苦地學(xué),，勤奮地學(xué)，用功地學(xué),。全心全意地學(xué),，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué),。

對(duì)于文科,，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：

1、所有作業(yè)中,，先做文科的,。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多,。我要打心里開始重視文科,，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的,。

2,、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，增強(qiáng)自己的語文水平!3、勤動(dòng)筆,。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，增強(qiáng)作文水平。

薛老師,，您是一位好老師,，是語文組的元老級(jí)人物，教語文也要一定的心得感受,，是資深的老教師,，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸,。我也相信,，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲,，有所進(jìn)步,。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次,，說明沒來得及寫完,，還是輕視文科。再這樣下去,，定會(huì)吃大虧,。我決心痛改前非,，好好學(xué)習(xí)語文,，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠,。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊,，也一定要先把語文寫完，寫好,。如果真的沒時(shí)間,，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課,，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好,。這是質(zhì)的飛躍，我相信,，語文成績(jī)一定會(huì)有所提升的,，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成,，及時(shí)上交,。下一次語文成績(jī)突破60分，期中考試語文成績(jī)突破70分,。希望薛老師能給予督促,。

xx。

20xx年xx月xx日,。

成績(jī)反思檢討書篇五

今天,，我的三門功課都考完了，成績(jī)也出來了,。上午10點(diǎn)左右,，數(shù)學(xué)試卷剛剛批出來，韓老師就把我叫到辦公室,，生氣地對(duì)我說：“你感覺你考得好嗎?滿不滿90分?”我說：“90分是不滿了,，因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題和好幾個(gè)填空題!”老師沒說什么，只是把我的試卷拿給我看,。老實(shí)說,，我看了這張?jiān)嚲恚娴暮軅?，因?yàn)槿嘤卸畮讉€(gè)同學(xué)考了九十多分,，我才87.5分。我仔細(xì)看了看試卷,，我錯(cuò)了幾個(gè)填空題,、一個(gè)選擇題、一個(gè)計(jì)算題,，還有一個(gè)應(yīng)用題!特別是那道應(yīng)用錯(cuò)得真冤,，老師說，思路完全正確,，就是第一步13-9=2,，讓我失去了寶貴的五分。

我傷心地走出數(shù)學(xué)辦公室時(shí),，我那晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，當(dāng)我來到語文老師黃老師批試卷的一(3)班的教室門口時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的`眼淚竟刷刷地流了出來,，流進(jìn)了我的嘴里,，一向很樂觀的我第一次嘗到了這又咸又澀的淚的味道。

一走進(jìn)門,，只見各位老師都在認(rèn)真地批試卷,，我走到黃老師身邊,，無精打采地說：“黃老師，我知道數(shù)學(xué)成績(jī)了,?！秉S老師問：“噢?幾分?”我心想：是對(duì)黃老師說假話，還是……于是,，我支支吾吾地說：“考了……考了87.5分,。黃老師神情莊重地問：“全班有幾個(gè)九十分?”我吞吞吐吐地說：“有二十幾個(gè)呢?！秉S老師一下子漲紅了臉,，嘆了一口氣說：“想拿90分難哪!!又是粗心!”我臊得臉皮發(fā)燙。于是,，黃老師無奈地?fù)u了搖頭,，繼續(xù)批試卷，我顫巍巍地在一旁看著,。

過了一會(huì)兒,，語文試卷批好了，分?jǐn)?shù)也結(jié)算好了,。只聽周老師一聲令下：“開獎(jiǎng)!”于是,，老師們都撕開封條，找自己班的試卷,。突然,，黃老師喊了我一聲，于是,，以為語文考得很好的我樂顛樂顛地跑到黃老師身邊,，只見黃老師從試卷堆里抽出一張?jiān)嚲恚f：“你看看,，你才84分,，盡管這次試卷超難，但你看看你同學(xué)娜95.5分,，全年級(jí)第一,，而你卻連90分也沒撈到!你看人家課外知識(shí)多豐富呀,，諾貝爾獲得者有哪些?人家全寫對(duì),，而你才寫出了一個(gè)，平時(shí)怎么在讀課外書?”我啞口無言,，只是默默地聽著,。

不一會(huì)兒，英語老師也來到這里,，她對(duì)我說：“你考了87分,，只是因?yàn)殄e(cuò)了一道聽力題和一個(gè)詞組互譯,，扣了3分，你真是粗心得不可救藥!下個(gè)學(xué)期一定要考滿分!

我無奈地?fù)u了搖頭,，這次真慘!哎!怎樣才能去掉我這個(gè)粗心的毛病呢?

回到家里,，我躺在床上好好地反思了一下：

1.我太粗心，我一定要讓粗心滾蛋!!也許畫畫,、練字可以讓我靜下心來,，呵呵……，心靜自然就會(huì)細(xì)心了呀!你們瞧,，我竟然又笑出來了!

2.我的計(jì)算能力不強(qiáng),，要好好地練習(xí)，以后錯(cuò)一個(gè)就罰十個(gè),。

3.讀書的面太狹窄了,，只讀文學(xué)書，不讀百科,，從今往后,，我得讀讀其他對(duì)我有益的書，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通!

哎!我可能是小荷朋友中成績(jī)最差的了!真有點(diǎn)無地自容!

檢討人：

20xx年x月x日,。

成績(jī)反思檢討書篇六

數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,，我的成績(jī)并不理想，只有101分,，沒有達(dá)到110分,，這是很不應(yīng)該的。我對(duì)此做出了深刻思考和反省,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一次偶然的事件,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”確實(shí),，我在平時(shí)存在諸多不足,，最終暴露在這一次的考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：

1,、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2,、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)公式的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,。這次考試第二大題是填空題,，我錯(cuò)了一個(gè)忘記寫數(shù)量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè),，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè),。這些都是可以避免的錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分,，這是很不應(yīng)該的,。關(guān)鍵還是平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

3、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海”,。古人的話都是有道理的,。

4、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然,，知道哪里錯(cuò)了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

5,、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次普通考試甚至平時(shí)的作業(yè)都是對(duì)我們這階段的考核,，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng),，不足自己消失了,，這就是反省的功效。

綜上所述,，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力,。所以我特提出整改措施如下：

1,、加強(qiáng)思想覺悟的提升，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。樹立正確的人生觀價(jià)值觀,，知道自己是祖國(guó)的未來支柱,，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn),，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望,。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己,，多讀一些有益的書籍,，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕,，取其精華,。加強(qiáng)自己的思想覺悟。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,，所以從思想上真正改進(jìn),，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,，要樹立不是我為誰讀書,，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才,。

2,、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否,，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣,。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功,，以后即使踏上更高的學(xué)習(xí)階段,，也會(huì)苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)休息,，每天保持良好的狀態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次作業(yè)和考試的鑒定,，克制自己的惰性,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，學(xué)習(xí)固然辛苦,，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí),，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

3、勤學(xué)好問,。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,，單憑自己的力量也是解決不了的。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻?，發(fā)表自己的見解都能提高很大,。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事,，要經(jīng)常問,，向老師請(qǐng)教，“尺有所短,，寸有所長(zhǎng)”,，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌,。

4,、加強(qiáng)自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步,，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,，老師的教導(dǎo)要充分消化,。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H,，努力最好,。

總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的,，“千里之行,，始于足下”。從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，改正自己的微小的毛病，從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)從一個(gè)基本概念和基本公式開始;從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始。此次考試的失利不會(huì)是一種磨難,，而會(huì)是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

以上就是我的檢討書，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步,。

成績(jī)反思檢討書篇七

我平時(shí)不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90,，為此,我想出了幾個(gè)辦法.

1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)條件;,。

3)平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;。

4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的.

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì)好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).

在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好,。

成績(jī)反思檢討書篇八

考試完后就是令我們翹首期待的成績(jī)知曉日,，到底是考好了還是沒考好?這個(gè)問題一直在我的腦海里縈繞，還沒等我們做好心理準(zhǔn)備,，我們的班主任已經(jīng)殘忍的透露了考試成績(jī)的一部分風(fēng)聲,，話音剛落，就好像在教室里扔了一個(gè)炸彈,，一下子就熱鬧了起來,。

任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼,，我們也無法發(fā)現(xiàn)它,，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒,，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣?”我們一律回答說：“可以的,。”

可是,，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的一、二,、三,、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了,，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

唉!考試已經(jīng)過去,，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意,、并改正,。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題,。我要多積累錯(cuò)題,，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案,，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),，活學(xué)活用。

考試題是多變的,，我們不但要積累,，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如,。

成績(jī)反思檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)甚至還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲所以導(dǎo)致的,。身為一名正在上學(xué)的學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好書本上的知識(shí),，增長(zhǎng)自己的見識(shí)和能力,。可是我這次考試的成績(jī)就已經(jīng)說明了我沒有做好本職工作,。

我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,，我的成績(jī)這樣糟糕，我真的很浪費(fèi)教育資源,。

現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好的成績(jī),，希望老師可以在給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績(jī)反思檢討書篇十

在這次期中考試當(dāng)中,，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,。為此,，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討,，向您反省我的錯(cuò)誤,。

總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生,，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格,。然而,，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代,。

地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚,，家里附近都有哪些地方我總要清楚,，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候,，什么樣的地理特點(diǎn),，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,，地理涵蓋了這么多重要信息,，是我應(yīng)該重視的。

這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,，現(xiàn)在,，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣,、足夠時(shí)間,、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了,。

檢討人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)反思檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好!

雖然成績(jī)出現(xiàn)起伏比較正常卻難以成為前不久考試不及格的借口，而且在塵埃落定以后想要逃避考試不及格的責(zé)任則未免顯得自己不夠誠(chéng)實(shí),，畢竟已經(jīng)是大學(xué)生的自己在闖下的禍?zhǔn)旅媲皯?yīng)該有所擔(dān)當(dāng)才對(duì)得起以往老師的教導(dǎo),，對(duì)我來說寧愿從這次考試不及格的事情中得到教訓(xùn)也不能夠繼續(xù)對(duì)這類問題視而不見。

這次考試不及格暴露出來比較明顯的問題便是自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)在算不上好,，畢竟在管理松懈的大學(xué)校園中想要以自律的方式提升自己實(shí)在有些困難,，尤其是各種誘惑的出現(xiàn)更是讓自己原本對(duì)學(xué)習(xí)的虔誠(chéng)逐漸改變了本質(zhì)，生活中的墮落自然會(huì)讓大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)因?yàn)檫@方面的緣故受到影響,，重點(diǎn)是自己直到考試不及格的事情發(fā)生以后才意識(shí)到這點(diǎn)不免顯得有些太遲了,，無論是未能得到妥善利用的學(xué)習(xí)時(shí)光還是考試中的不如意都讓自己顯得有些愧疚不安，但由于這類后果是由自己考試不及格所造成的確應(yīng)該反思最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否出現(xiàn)了差錯(cuò),。我應(yīng)該明白這次考試不及格的事件可謂是為班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了極壞的影響,，若是不盡快糾正過來的話很有可能影響到后續(xù)幾場(chǎng)十分重要的考試，若是屆時(shí)再發(fā)生這類情況的話則不免顯得有些糟蹋了學(xué)校的教育資源,，尤其是知道當(dāng)今學(xué)習(xí)生活的不易便更應(yīng)該好好珍惜才不會(huì)浪費(fèi)老師的好意,，而且既然自己已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園便應(yīng)該在自制力方面有所提升才行,，否則連些許的誘惑都抵制不了以至于發(fā)生考試不及格的事情可就讓人感到有些得不償失了。針對(duì)這次考試成績(jī)急劇下滑的情況還是應(yīng)該要利用課余的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)才行,，無論是學(xué)習(xí)的重要性還是考試不及格帶來的恥辱都意味著自己需要做出改變,，很多時(shí)候?qū)医滩桓牡男袨楸闶敲鎸?duì)問題無動(dòng)于衷所導(dǎo)致的后果罷了，所以對(duì)于考試不及格的事情既要有著清晰的認(rèn)識(shí)又要在學(xué)習(xí)中有所調(diào)整才行,，明明過去在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了這么多精力才能如愿考上大學(xué)卻過著這般墮落的生活,，再這樣下去的話能否從大學(xué)順利結(jié)業(yè)都會(huì)成為令自己感到有些擔(dān)憂的問題。

為了扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面還是要對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整才能有所作為,，至少要證明自己已經(jīng)從考試不及格的事情中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在才行,，因此我會(huì)妥善利用來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)自身知識(shí)面的薄弱性。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日