作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
中班冬天活動教案及反思篇一
一、活動目標(biāo)：
1,、能用繪畫的形式表現(xiàn)自己對冬天的認(rèn)識,。
2、嘗試用水粉作畫,。
3,、增強(qiáng)對冬季周圍事物關(guān)注。
二,、活動重點：
用水粉的形式表現(xiàn)自己對冬天的認(rèn)識,。
三、活動難點：
能畫出冬天里景物,、人物的特征,。
四、活動準(zhǔn)備：
油畫棒,、畫紙,、范畫,、水粉。
五,、活動過程：
1,、談話，導(dǎo)入活動,，引出主題,。
討論，教師簡單小結(jié),。
2,、提出繪畫主題，引導(dǎo)幼兒思考,。
“今天我們要來畫一畫冬天,，你會畫一些什么呢？”幼兒個別說一說,，互相說一說,。
3、提出作畫要求,，幼兒自主作畫教師觀察引導(dǎo),。
“請小朋友畫出景物、人物在冬天里的樣子,，但是要求小朋友用白色油畫棒作畫,，整幅作品完成以后，在紙上圖上水粉顏料,，一幅非常漂亮的畫面就成現(xiàn)在眼前,。盡量不要和別人一樣?！?/p>
4,、幼兒作畫，教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫面內(nèi)容,，進(jìn)一步表現(xiàn)冬天特征,。
5、活動結(jié)束：
請幼兒介紹自己的作品,，或找一找自己喜歡的作品,，說說原因。
中班冬天活動教案及反思篇二
活動目標(biāo)：1初步了解冬天人們生活工作情況,，激發(fā)幼兒觀察的興趣,。
2學(xué)習(xí)用較完整的語句講述圖片內(nèi)容，提高表達(dá)能力,。
3豐富詞：寒冷,、蓋滿,、銀裝素裹
活動重點：能說出常見到的早起的人們的名稱
活動難點：學(xué)習(xí)用簡單的形容描述冬天
活動準(zhǔn)備：圖片
活動過程：
1冬天的早上你家誰起得早?他起來干什么？
2爸爸媽媽起得很早,，你們覺得他們怎樣,？他們?yōu)槭裁匆缙穑?/p>
1這是什么季節(jié)？你是怎樣知道的,？
2引導(dǎo)幼兒用較完整的語句描述冬天的早晨（豐富：寒冷,、銀裝素裹）
3在這寒冷的.早晨，都有誰起的很早,？你是從那里看出來的,？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片中細(xì)節(jié)地方，知道人物的工作）
4討論：為什么這些人要起得這么早,？他們怕冷嗎,？為什么？
5小結(jié)：郵遞員忙著送信不怕冷,；警察忙著指揮交通不怕冷；親潔工阿姨忙著打掃馬路不怕冷,；公交車上的司機(jī)和售票員忙著接送上下班的人們不怕冷,。小學(xué)生們忙著去學(xué)校上課不怕冷；許多人們也很早上班不怕冷,。正是這些人們,，讓我們的城市變得更美麗、更繁榮,。
6除了這些人外,，你還知道那些人也不怕冷？
中班冬天活動教案及反思篇三
主題內(nèi)容：
語言活動：雪花飛飛,、怕冷的大恐龍,、香香的被子。
社會活動：雪白雪白的朋友,、堆雪人,、抱抱太陽、新年樹,。
科學(xué)活動：影子,，你好、玩玩冰,、小熊的冬天商店,。
藝術(shù)活動：冬天來了、下雪了,、北風(fēng)爺爺別神氣,、畫太陽,、拍拍踏踏、暖暖的,、新年樹,。
健康活動：打雪仗、冰球和冰棍,、太陽和雪花,。
家園共育：
1.天晴的時候可以帶孩子一起曬曬大陽、跑跑步,，感受冬天里的溫暖,。
2.可以帶孩子到戶外找找霜花；如果遇到下雪天,，可以和孩子一起打雪仗,、堆雪人，感受冬天的快樂,。
3.指導(dǎo)并協(xié)助孩子按一定的順序穿脫衣褲,，注意及時增減衣物；盥洗時能將袖子卷起,；入廁后穿褲子知道把內(nèi)衣塞褲子里,。
4.帶孩子一同外出感受元旦、新年的氣氛,。
5.和孩子一起了解年俗,，如貼對聯(lián)、放鞭炮,、年夜飯,、壓歲錢、吃年糕等,，知道過年是一件很開心的事情,。
主題環(huán)境：
1.創(chuàng)設(shè)“天冷了”專欄，將冬季服飾以及各種取暖的用品:毛線帽子,、手套,、圍巾、棉襖以及暖水袋等呈現(xiàn)在主題墻上,，幫助幼兒加深對冬天的服飾和冬天的認(rèn)識,。
2.創(chuàng)設(shè)“年夜飯”專欄，收集各種美味菜肴的照片,，分別呈現(xiàn)在墻面上,，和孩子一起了解過年習(xí)俗，知道過年是一件很開心的事情,。
3.將幼兒作品“下雪了”呈現(xiàn)在作品墻上,，供幼兒自由欣賞,、評價。
區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.閱讀區(qū)：提供《溫暖的紅手套》《雪娃娃莉莉》《太陽面包》等繪本供幼兒進(jìn)行閱讀,。
2.益智區(qū)：投放手電筒,，讓幼兒通過手電筒探索影子，感知影子帶來的樂趣,。
3.美工區(qū)：
（1）提供有顏色卡紙,、白色油畫棒或顏料，讓幼兒自由創(chuàng)作,，畫出心中雪花飛飛的美麗畫面,。
（2）投放顏料、彈珠,、小湯勺,、濕抹布、鞋盒等材料,，供幼兒進(jìn)行作畫,，體驗彈珠滾畫帶來的快樂。
活動反思與建議,。
備課是上好課的前提,，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本次集體探討，各班級分別對活動開展的困惑與調(diào)整進(jìn)行反思,，同時對下個主題的安排進(jìn)行布置,，討論活動安排、區(qū)域調(diào)整以及家長配合工作的部署,。大家積極的發(fā)言,，共同學(xué)習(xí)，統(tǒng)一下周的教學(xué)內(nèi)容,，分別從教材分析,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重,、難點,、教法等方面來說所備課的設(shè)計思路，特別是在研討環(huán)節(jié)中,，老師提出的教學(xué)困惑,，大家積極發(fā)言解決教學(xué)困惑。集體備課的開展,，加強(qiáng)了教師間的交流與合作,，實現(xiàn)了集體備課與教科研活動的有機(jī)結(jié)合,，集合團(tuán)隊智慧，提高了集體備課的效率和質(zhì)量,。達(dá)到共同提高的目的,，從而促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
中班冬天活動教案及反思篇四
1,、能用繪畫的形式表現(xiàn)自己對冬天的認(rèn)識,。
2、嘗試用水粉作畫,。
3,、增強(qiáng)對冬季周圍事物關(guān)注。
用水粉的形式表現(xiàn)自己對冬天的認(rèn)識,。
能畫出冬天里景物,、人物的特征。
油畫棒,、畫紙,、范畫、水粉,。
1,、談話，導(dǎo)入活動,，引出主題,。
討論，教師簡單小結(jié),。
2,、提出繪畫主題，引導(dǎo)幼兒思考,。
“今天我們要來畫一畫冬天,，你會畫一些什么呢？”幼兒個別說一說,，互相說一說,。
3、提出作畫要求,，幼兒自主作畫教師觀察引導(dǎo),。
“請小朋友畫出景物、人物在冬天里的.樣子,，但是要求小朋友用白色油畫棒作畫,，整幅作品完成以后，在紙上圖上水粉顏料，一幅非常漂亮的畫面就成現(xiàn)在眼前,。盡量不要和別人一樣,。”
4,、幼兒作畫,，教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫面內(nèi)容，進(jìn)一步表現(xiàn)冬天特征,。
5,、活動結(jié)束：
請幼兒介紹自己的作品，或找一找自己喜歡的作品,，說說原因,。
中班冬天活動教案及反思篇五
1、知道冰上的危險,，有危險的意識,。
2、知道自救方法,。
3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。
活動預(yù)備。
情形圖片,。
活動進(jìn)程,。
假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍,。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。
(1)在水中掙扎,。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案,，說明你是個會自救的好寶寶,。
活動結(jié)束。
1、評價2,、總結(jié)。
中班冬天活動教案及反思篇六
中班小朋友對小動物特別感興趣,，但對它們的特征并不是十分了解,。目前的孩子大多都是獨(dú)生子女，幾乎所有的勞動,，即便是力所能及的勞動也被家長取而代之,。孩子們?nèi)狈趧拥姆e極性和主動性。綜合以上兩種情況的存在,，并結(jié)合新綱要的要求以及農(nóng)村幼兒園的實際情況,，我選擇了《冬天的小路》這一活動，幫助幼兒加深對小動物的了解,，培養(yǎng)他們熱愛勞動的情感和大膽表演的能力,。
1、引導(dǎo)幼兒感受美妙的雪景,，領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光,。
2、培養(yǎng)幼兒能清楚表達(dá)圖片內(nèi)容,，大膽表演故事,。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感,，體驗勞動的快樂,。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識動物的不同特征,。
1,、兩張背景圖、活動的小動物圖片12張,。
2,、下雪的圖片一張。
一,、談話導(dǎo)入,，引起幼兒興趣。
提問：天冷了,，小朋友換上了毛衣,，穿上了棉襖，誰能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié),？
雪花落在那些地方,？（出示下雪圖片）
下雪后周圍是什么樣子？下雪了，小路上是什么樣子,？
二,、教師有表情地講述一遍故事。
提問：故事叫什么名字,？有那些小動物,？它們怎么了？
三,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
1,、教師邊操作圖片變講述故事的一,、二自然段。
提問：下雪了,，大樹上,、屋頂上、小路上是什么樣子,？
大雪把小路蓋住以后,，就在這條小路上發(fā)生了什么事情？
哪些小動物在雪地上摔倒了,？
小松鼠怎么說,？
2、講述故事第三自然段,。
小鴨子是怎么掃雪的,？請小朋友學(xué)一學(xué)。
大肥豬,、大黃狗,、小松鼠是怎么掃雪的？
小路上的雪掃干凈了嗎,？掃完雪后,，它們心里感覺怎么樣？
3,、講述故事第四,、五自然段。
小鴨子怎么說,？大肥豬、大黃狗,、小松鼠怎么說,？
四、鼓勵幼兒跟老師一起邊看圖邊復(fù)述故事。
這次活動主要反映語言和藝術(shù)兩方面的內(nèi)容,，這就要求我在設(shè)計活動時要體現(xiàn)語言,、藝術(shù)的整合。所以我就將幼兒對景色美的表達(dá)以及幼兒表演的能力與幼兒的語言表達(dá)能力融合在一起,。在教學(xué)中,，讓幼兒通過表演故事，使幼兒對故事情節(jié),，內(nèi)容進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和理解,。講故事時，我注意語速較慢,，吐字清晰,，語言生動，并特意加重了“鏟,、推,、扒、掃”的讀音,，加上多次地重復(fù),，幼兒很快便學(xué)會了這四個詞。復(fù)述故事階段也是一個識記的`過程,，幼兒在復(fù)述故事時不僅可以加深對故事內(nèi)容的理解與記憶,，同時回答問題也鍛煉了幼兒語言組織能力。在回答問題時,，小朋友們都很積極,，回答得也很準(zhǔn)確，這說明孩子們能把簡短的,，重復(fù)性強(qiáng)的對話記清楚了,。表演時，孩子們都爭先恐后地舉起小手,，他們強(qiáng)烈的反應(yīng),，充分表現(xiàn)出對表演活動的興趣及喜愛。表演活動進(jìn)行的也比較順利,，孩子們表演的還算不錯,。表演有利于促進(jìn)幼兒自信心的形成，幼兒在表演過程中,，可以按照自己對故事的理解和自身的生活經(jīng)驗,、發(fā)展水平來反映故事且容易獲得成功的體驗，不易受挫折,。所以,，在以后的語言活動中,，我應(yīng)多加一些表演活動，這樣既可以鍛煉孩子的表演能力,，同時也增強(qiáng)了孩子們的自信心,。
附：故事：《冬天的小路》
下雪了！下雪了,！雪花飄呀飄,，飄到大樹上，大樹好像穿上了羊皮襖,；飄到屋頂上,，屋頂好像蓋上了大棉被；落到小路上,，小路不見了,。
小鴨子搖搖擺擺走來了，撲,，滑了一跤,，痛得呷呷叫，大肥豬一搖一晃過來了,，撲,，滑了一跤，痛得嗷嗷叫,，大黃狗蹦蹦跳跳跑來了,，撲，滑了一跤,，痛得汪汪叫,，小松鼠在樹上看見了：“糟糕，糟糕,，真糟糕,，小路不見了，大家快來把雪掃,?！?/p>
小鴨子用嘴巴鏟呀鏟，大肥豬用鼻子推呀推,，大黃狗用爪子扒呀扒,，小松鼠用尾巴掃呀掃。不一會兒,，就把雪掃得干干凈凈,。啊,！小路又出來了,。
小鴨子拍拍翅膀：“呷呷,，我心里真高興?！贝蠓守i晃晃腦袋：“嗷嗷！累得我直喘氣,?！贝簏S狗又蹦又跳：“汪汪，誰也不會再摔跤,?！毙∷墒蟾吲d地轉(zhuǎn)起圈子：“我們一起跳個舞，好嗎,？”
太陽出來了,，小路曬干了，他們手拉著手兒,，高高興興地跳起舞來,。
中班冬天活動教案及反思篇七
1.了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試,。
2.知道天冷要保護(hù)皮膚,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.體驗兒歌游戲的樂趣,。
4.喜歡欣賞兒歌,，會膽地朗誦。
1.一個包裝好的禮物盒,、各種香味不一的香香,。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂),。
導(dǎo)入：今天真開心,，朋友送我禮物，想看看嗎?(想),。
1.教師神秘地拿起盒子,，你覺得會是什么東西呢?(自由發(fā)揮)。
2.進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,，會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想),。
1.打開禮物取出來：“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)。
“是面油,，也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼),。誰來聞一聞，味道怎么樣?
小結(jié)：寶寶霜,，香噴噴,。
2.回憶經(jīng)驗,。
抹過香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?
小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥,，香香抹在臉上會很舒服,，能保護(hù)皮膚。
1.請個別幼兒師范抹香香,。
“香香怎么抹的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作,。
(1)先請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察,，你發(fā)現(xiàn)什么了?
(2)臉上有的地方白,，有的地方不均勻。
(3)香香取多了,，涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點),。
(4)誰來助他?(幼兒自己解決)。
(5)如果不需要助,，想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子),。
2.(老師)“我也要抹香香，你們一起我,，好嗎?”師邊說邊涂面油：寶寶霜,，香噴噴，我要和你做朋友,。蘸一蘸,，點一點，照一照,，抹一抹,，抹均勻了嗎?“快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎?哦,，每個地方都抹到了,，我的臉好舒服?！?/p>
3.徒手練習(xí)抹香香,。
“你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧,?！?/p>
師巡回指導(dǎo)：“抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎?抹完香香,，給你身邊的好朋友和老師聞聞,、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)。
小結(jié)：高興嗎?我們真高興,，我們會自己保護(hù)皮膚了,，我們把香香放好，每天都和它做朋友,。
兒歌,。
寶寶霜，
香噴噴,，
我要和你做朋友,。
蘸一蘸，
點一點,,。
照一照，
抹一抹,，
小臉蛋兒香又滑,。
教學(xué)思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
中班冬天活動教案及反思篇八
1,、鼓勵幼兒冬天不怕冷,。
2、使幼兒知道運(yùn)動是冬天取暖的一種好方法,。
3,、了解冬天運(yùn)動時的注意事項和自我保護(hù)的方法。
繩子,、球等運(yùn)動工具,。
1、導(dǎo)入：
現(xiàn)在是什么季節(jié),？天氣怎樣,？
2、展開：
（1）組織幼兒討論用什么方法取暖,。
（多穿衣服,、生爐子、開空調(diào),、跑步,、跳繩等）。
（2）提問：你認(rèn)為哪種方法好,？為什么?
跑步,、跳繩,、拍球……運(yùn)動能使我們身體暖和，能鍛煉身體,，有益健康,。
（3）組織幼兒到室外運(yùn)動。
跳繩,、拍球,、跑步。感受到運(yùn)動使身體暖和,。
（4）組織幼兒討論冬天有哪些適合的運(yùn)動,，為什么？
跑步,、跳繩,、滑冰。因為運(yùn)動量大,，能使身體暖和,，
其他方法也能取暖，但有不足的地方,。如穿衣服太多,，活動不方便，空調(diào)房間空氣不好等,。
對小朋友來說,，最好的.方法是運(yùn)動。
（5）組織幼兒討論：冬天到室外活動應(yīng)注意什么,？
a,、運(yùn)動前要脫去大衣、帽子,、圍巾和手套,。
b、跑步時閉上嘴,，不講話,。
c、跳繩,、拍球,。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。
d,、運(yùn)動時候不要脫衣服,，防止感冒。
3、結(jié)束：教育幼兒冬季不怕冷,。
