演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

傳承中華文化的演講稿篇一

中華文化是一種中華民族的血脈,，是中華民族共同的精神家園,。從我們的祖先開始創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子,、孔子,、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),，都是無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,，都是歷史責(zé)任,，更是光榮使命。中國(guó)的文化,，博大精深,，我們身為中國(guó)人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承傳統(tǒng)美德,。

中華上下五千年,，通過(guò)這五千年的延續(xù)和發(fā)展，我國(guó)形成了泱泱大國(guó)的民族精神。我們也要學(xué)習(xí)這種民族精神,。

我們中華文化亦稱華夏文化,，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化,。

中國(guó)神話,，中華文化與歷史的瑰寶，通過(guò)口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言,，小說(shuō),，宗教，舞蹈,，戲曲中,。某方面而言，上古神話會(huì)被假定是歷史真實(shí)的一部分,。

中國(guó)人是“龍的傳人”,。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō),。在龍的身上集中了人們美好的愿望,，也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。

無(wú)論是什么中華文化,，我們都應(yīng)傳承下去,，從現(xiàn)在開始，"讀圣賢書,，立君子品,，做有德人?！耙械谜?，坐得端?！币小疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)?！钡膼蹏?guó)主義精神,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)境界。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德,。

二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來(lái)的中國(guó)面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來(lái)的接班人連修身也做不好,，更不用說(shuō)什么“齊家,、治國(guó)、平天下”了,。

時(shí)間匆匆,，但唯一不變的是人們心中的美德,。我們要努力,，要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光,。讓我們攜手來(lái),，眾志成城，把中華文化傳承好,、發(fā)展好,，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量,。

傳承中華文化的演講稿篇二

中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,，中華文明有超過(guò)5000年的歷史了。在5000的發(fā)展歷史中,，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。作為一名中國(guó)的小學(xué)生我深切的愛著我的祖國(guó)，我愛祖國(guó)土地,，愛祖國(guó)的人民,，更愛祖先留給我們的輝煌的'民族文化，偉大的中華民族精神和高尚的傳統(tǒng)美德,。

在我們這個(gè)大家庭里,，文明美德，隨時(shí)可見,，隨處可見,。大致國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，小致小學(xué)生,。一碗米飯,、一碗菜湯，這就是在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐,。當(dāng)時(shí),，戰(zhàn)士們的午餐是相對(duì)豐盛的,。看到這些,，在場(chǎng)的許多人眼睛濕潤(rùn)了,，崇敬之情油然而生。溫總理的一件羽絨服一穿就是10年,。這件事讓我感到總理在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,。大愛無(wú)疆的副市長(zhǎng)吳天祥，他為了幫助下崗職工再就業(yè),，把老房子賣掉了;他自己掏腰包幾十萬(wàn)元救助困難群眾;他4次跳入長(zhǎng)江救人,，34次獻(xiàn)血，汶川,、玉樹,、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多，像行萬(wàn)里山路的郵遞員王順友,，22年來(lái),，他每年都有330天以上獨(dú)自行走在馬班郵路上，從未延誤過(guò)一個(gè)班期;無(wú)償為鄉(xiāng)親們擺渡50年的黑龍江老大爺趙永祿;堅(jiān)持踐行承諾的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們,，資助因病去世同學(xué)的父母至今;我們小學(xué)生,，雖然力量小，但是我們也有一顆閃光的心,，傳承美德,，踐行美德?？匆娎缘睦覀儠?huì)主動(dòng)撿起,，看見老人我們會(huì)主動(dòng)讓座，看見別人有困難我們會(huì)主動(dòng)助……生活中的小事,，只要你發(fā)現(xiàn),，處處是文明。

我和媽媽每年都坐火車去北京一次,，每次我都會(huì)看見車上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾,，我不明白他在干什么?便去問(wèn)他，老爺爺說(shuō)：“哎!我老了,，我想撿些垃圾也是為社會(huì)做事,，為后代造福，受些苦也沒什么!”他笑了笑,。到站下車了,，可老爺爺?shù)脑捨彝涣?

我們從小接受傳統(tǒng)道德教育，文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒巧鐣?huì)上，校園里也有一些不文明的行為,?？匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人么?”我希望同學(xué)們真正行動(dòng)起來(lái)傳承文明,，踐行文明,。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

傳承中華文化的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著風(fēng)雨,，迎著朝霞,，中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)走過(guò)了數(shù)千年的'風(fēng)雨,，其力量也深深熔鑄在我們每個(gè)人的血液中,，成為中華民族的精神支柱和精神力量。當(dāng)中華民族面臨危機(jī)生死存亡時(shí),，總會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力,，鼓舞著中華人民去戰(zhàn)勝苦難。

當(dāng)日軍的鐵蹄踏上中華大地時(shí),，當(dāng)中國(guó)人的鮮血染紅這一片大地時(shí),，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)了面對(duì)侵略，鑄就了了一段輝煌,。國(guó)共合作,、全民族抗日、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的的團(tuán)結(jié)一致面對(duì)侵略,，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神得到了充分的體現(xiàn),。從那一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了中華文華的力量,，中華民族的團(tuán)結(jié)在這一次戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了最充分的體現(xiàn),。

當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái)，整個(gè)中華民族凝聚在了一起,，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的時(shí)候,，譚千秋老師用自己的身體護(hù)住了學(xué)生，而自己卻壯烈犧牲;當(dāng)被埋在廢墟下時(shí),，人們互相鼓勵(lì);當(dāng)?shù)卣疬^(guò)后,，災(zāi)區(qū)的人們互相安慰,、全國(guó)各地的人們都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，幫助災(zāi)區(qū)的人們渡過(guò)難關(guān),。中華傳統(tǒng)文化中的團(tuán)結(jié)得到了充分的體現(xiàn),。也正是這種來(lái)自中華文化的力量，是中國(guó)人團(tuán)結(jié)在了一起,，正是這種團(tuán)結(jié),，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災(zāi)難中凝結(jié)到了一起,，共同面對(duì)困難,，譜寫了一曲氣壯山河的贊歌。

當(dāng)浙江省溫州市甬溫線發(fā)生特大交通事故時(shí),，我們看到了中華民族的愛心,，人們紛紛去獻(xiàn)血、出租車司機(jī)免費(fèi)接送客人,、一股股愛心的暖流在城市中傳播,，彰顯著中華傳統(tǒng)文化中的助人為樂，發(fā)揚(yáng)著中華民族傳統(tǒng)的文化,。當(dāng)中華民族的傳統(tǒng)文化深入人心時(shí),，當(dāng)中華文化已經(jīng)進(jìn)入中華人民的血脈時(shí)，它會(huì)迸發(fā)出一種力量,，去增強(qiáng)中華兒女對(duì)困難的勇氣,，去領(lǐng)導(dǎo)中華兒女戰(zhàn)勝中華民族戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造新的輝煌,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化力量如春雨,，滋潤(rùn)中華兒女的心田;如火炬，可以照亮中華民族前進(jìn)的道路;如一盞明燈,，引領(lǐng)中華民族走向更加美好的未來(lái),。正是因?yàn)檫@種力量的，中華人民才可以笑對(duì)困難,，才可以團(tuán)結(jié)到一起,，共同去戰(zhàn)勝困難，走向成功,。

我相信,，中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗呀?jīng)深深融入中華兒女的心中,，成為中華兒女生命中的一部分,，我們將會(huì)運(yùn)用這種力量，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái),。

傳承中華文化的演講稿篇四

各位評(píng)委,、各位老師：

下午好,！我叫小陽(yáng)，來(lái)自羅嶺中心學(xué)校五年級(jí),。大家都知道,，悠悠中華，歷史上下五千年,，期間有多少人物在歷史的長(zhǎng)河中閃耀光輝,。舍生取義的文天祥；孝悌友愛的黃香,；尊師重教的顏回,；更有誠(chéng)實(shí)守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”,。

在明代,，宋濂小時(shí)候酷愛讀書，家里很窮,，只好借書看,。他總會(huì)約定一個(gè)還書日期，總是準(zhǔn)時(shí)歸還,。這使書的主任很高興,，便借更多的書給他。久而久之,，他看的書越來(lái)越多,，最終成為一代大文學(xué)家。

讀完這個(gè)故事,，我心潮起伏：從小，爸媽就告訴我要“說(shuō)話算話”,，對(duì)任何事不要輕易許諾,，答應(yīng)別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節(jié)前夕,，住在安慶的弟弟打電話給我,，說(shuō)他中秋節(jié)那天回家看望爺爺奶奶，讓我和他一起玩,，我高興極了,，滿口答應(yīng)。要知道,，我和親愛的弟弟只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能在一起痛痛快快的玩,，每次我們離別時(shí)總是依依不舍。接完弟弟的電話,，我就開始籌劃著和他玩耍的游戲,，還給他準(zhǔn)備了許多好吃的',。只盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

但計(jì)劃趕不上變化,。中秋節(jié)的前一天晚上,，爸媽商量著準(zhǔn)備去外公家。我聽了十分失落,，心想：我不能失約于弟弟,，該怎么辦？媽媽了解到了我的心思后,，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：知道要信守承諾了,，如果你選擇留下來(lái)，就意味著明晚你一個(gè)人呆在奶奶家,。媽媽讓我自己做選擇,。說(shuō)完，媽媽用信任的目光看了看我,，就忙著收拾東西去了,。

我坐在那里，一邊是看望年邁的外公,，一邊是對(duì)弟弟的承諾和獨(dú)自留在奶奶家的夜晚,，怎么選擇呢？忽然,，書中的宋濂閃進(jìn)腦海,，我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽,，我要留下等弟弟,，我給外公打電話，祝他節(jié)日快樂,，并告訴他下次再去看望他”,。爸媽笑盈盈的看著我。

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,，我能做到,，我相信，親愛的你也一定能夠做到,！

好,，故事就講到這里，再見,。

傳承中華文化的演講稿篇五

敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上，我想起了一件事情,。那天,，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問(wèn);“爸爸,，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒有吃的,，也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆Γ缓冉×毮?”

是啊,，長(zhǎng)征,，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事,。然而,，隨著歲月的流逝，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力,，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋,、去思考。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中,，每天都有很多很多感人至深的故事,。

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn),，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里,，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑,，聽到這里,，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng)，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,，在饑餓和寒冷面前,，他完全可以吃飽、穿暖,，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處,，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國(guó)家,、為民族,，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn),、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神,。

正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),，像涓涓的甘泉,，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī),。

你看,，今天的印江，街道筆直平坦,，公路四通八達(dá),，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮,。安居工程,、教師新村、金玉小區(qū),、花園城,，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發(fā)區(qū)、柏香林開發(fā)區(qū),、西環(huán)開發(fā)區(qū),、文昌路開發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏,。

你看,，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,，天塹變通途,。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖，譜寫了一曲又一曲動(dòng)聽的華章,。

同學(xué)們,，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自己的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,，喝著非常可樂,，為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,，想一想80年前的那些人和事。

作為當(dāng)代少年,，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長(zhǎng)征,。

同學(xué)們,，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，努力拼搏,，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng),，追尋金色的理想吧!

傳承中華文化的演講稿篇六

民族共同的精神家園,。翻開中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(zhǎng)卷,。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始,，到老子、孔子,、墨子等諸子百家盛況,，再到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負(fù),，以及人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青、鞠躬盡瘁,，死而后已的獻(xiàn)身精神等等,，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力,。因此，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任,，更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,，需多措并舉。

傳承和發(fā)展中華文化要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹20xx年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議和去年全國(guó)文藝座談會(huì)等系列重要講話精神,，特別是黨員干部要身體力行、以身示范,，做傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的踐行者,、先行者和引領(lǐng)者，切實(shí)做到內(nèi)化于心,、外化于行;要進(jìn)一步加大中華文化的宣傳和教育力度,，讓優(yōu)秀的中華文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠,、進(jìn)農(nóng)村，讓中華文化像空氣一樣無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不在，讓全社會(huì)能夠接受到中華文化的涵養(yǎng)和熏陶。

傳承和發(fā)展中華文化要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制,。中國(guó)特色社會(huì)主義文化源于人民,、依靠人民，惠及人民,。因此,，要想實(shí)現(xiàn)xx屆三中全會(huì)提出的激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，推動(dòng)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的改革目標(biāo),，必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制,。要進(jìn)一步深化文化體制改革,，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開捆住文化發(fā)展的手腳,，讓文化自由地在市場(chǎng)遨游,、自主地呼吸新鮮空氣。

傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié),。由于眾所周知的原因,，我國(guó)文化發(fā)展極不均衡，資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象,。在許許多多的農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)的山區(qū)農(nóng)村,，文化經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、文化基礎(chǔ)設(shè)施差,、文化人才嚴(yán)重缺乏,、文化教育普遍落后，由此直接導(dǎo)致許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遲緩,。因此,，傳承和發(fā)展中華文化必須要調(diào)整發(fā)展方向，要主攻農(nóng)村這個(gè)重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),，讓大量的文化扶持資金,、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村,、用在農(nóng)村,、留在農(nóng)村，真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力,。

傳承中華文化,，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái),，眾志成城,，把中華文化傳承好,、發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量,。

傳承中華文化的演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

人,。

的康莊大道上,。

儒、釋,、道為國(guó)人,。

提供。

了立身處世的行為規(guī)范,，

提供,。

了最終的。

精神,。

歸宿,。儒家的仁義教化為歷代儒客尊崇；道學(xué)順應(yīng)自然,；釋家慈悲,、大愛、解脫,，強(qiáng)調(diào)"諸惡莫作,，眾善奉行"。

不管是禮,、樂,、射、御,、書,、數(shù)之“六藝”，還是生活富足之后衍生出來(lái)的書法,、音樂,、武術(shù)、曲藝,、棋類,、節(jié)日、民俗,，傳統(tǒng)文化已經(jīng)融進(jìn)了我們生活的'方方面面,。

作為當(dāng)代少年，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，更要提高自己的道德修養(yǎng),。最簡(jiǎn)單的便是尊敬師長(zhǎng),，微笑常伴；不在學(xué)校樓道里或者大街上拍球,、踢球,，上下樓梯不擁擠，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不欺負(fù)花草樹木,，不說(shuō)臟話,，保護(hù)比自己年齡小的可愛小朋友。最重要的是天天讀國(guó)學(xué),，日日誦經(jīng)典,。

我期待有一天，只要下課,，便能看到同學(xué)們激揚(yáng)文字暢談琴棋書畫,，暢聊風(fēng)雅頌賦比興以及古典詩(shī)詞里高雅的神韻。我希望,，隨時(shí)隨地,，看到同學(xué)們指點(diǎn)江山，暢說(shuō)月宮嫦娥和神舟飛船外的五彩云霞,，暢想輕如楊柳,、堅(jiān)如金石的神奇太極里與日月同輝、與天地同壽的永恒,。我想語(yǔ)文課堂上也應(yīng)該是朗朗的讀書聲,，雖不能“留取丹心照汗青”，卻可以高喊“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”,。占據(jù)學(xué)生眼球的可以是“桃花流水鱖魚肥”，但絕不能是拜登,、特朗普,。

絡(luò)上那些所謂的“一個(gè)美國(guó)人講、一個(gè)印度人說(shuō),、一個(gè)韓國(guó)老者說(shuō),、一個(gè)英國(guó)智者說(shuō)”，要知道,，他們有可能在混淆視聽,。

鋼鐵俠已經(jīng)死了，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)也老了,。我們是,。

中國(guó),。

年輕的一代，統(tǒng)編教材已經(jīng)在全國(guó)中小學(xué)全面使用,，我們學(xué)校也已經(jīng)成為“全國(guó)文明校園”,。無(wú)論我們?nèi)绾吻啻海绾畏攀幉涣b,，都不能怠慢我們偉大高貴的文化,，更不能成為“懶惰頹廢的一代”。

讓我們攜起手來(lái),，共同弘揚(yáng)中華文化,，做一名合格的。

中國(guó),。

人,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

傳承中華文化的演講稿篇八

大家好,，今天我演講的主題是?――學(xué)好經(jīng)典古文，傳承中華文化,。

中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，有著五千年的文明史和發(fā)展史，在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中孕育形成了博大精深的中華傳統(tǒng)文化,。琴棋書畫,、中醫(yī)中藥、宗教哲學(xué),、曲藝雜耍,、節(jié)禮習(xí)俗、民間工藝,、中華武術(shù)……中華文化是歷史悠久,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，是生生不息,、一脈相承的,，也是包羅萬(wàn)象、豐富多彩的,。其中,，以文史典籍、詩(shī)詞歌賦,、古代散文和戲劇小說(shuō)等為代表的經(jīng)典古文便是中華文化最耀眼,、最深邃、最厚重的集大成者。

我們的歷代先民,，通過(guò)文史典籍來(lái)記錄歷史,、治理國(guó)家，借助詩(shī)詞歌賦來(lái)抒懷詠志,、嘆物達(dá)情,，透過(guò)散文筆記來(lái)析道明理、洞悉萬(wàn)物,，在小說(shuō)戲劇里針砭時(shí)世,、揚(yáng)善懲惡，中華經(jīng)典古文蘊(yùn)含了中華民族五千年來(lái)的哲學(xué)觀,、世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。老子云”道生一,、一生二、二生三,、三生萬(wàn)物“,《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)”高岸為谷,，深谷為陵“,《卜居》里說(shuō)”尺有所短，寸有所長(zhǎng),，物有所不足,，智有所不明“,經(jīng)典古文記錄了我們祖先對(duì)宇宙世界和自然萬(wàn)物的認(rèn)知過(guò)程，是中華民族辯證哲學(xué)觀和發(fā)展思維的總結(jié);《周易》有云”天行健,，君子以自強(qiáng)不息“,《孟子》說(shuō)”愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之“,《大學(xué)》里談到”修身治國(guó)齊家平天下“,經(jīng)典古文記錄了我們祖先為人處世的基本準(zhǔn)則，是中華民族行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié);《管子》說(shuō)”治國(guó)之道,，必先富民“,《列子》說(shuō)”國(guó)者,，必以奉法為重“,《孟子》說(shuō)”民為貴，社稷次之,，君為輕“,經(jīng)典古文匯聚了我們祖先治國(guó)理政的精辟見解,，是中華民族朝代更替興衰、社會(huì)發(fā)展規(guī)律的總結(jié),。經(jīng)典古文是中華民族倫理道德和思想智慧的集中體現(xiàn),。

對(duì)此，我只想說(shuō)文化之力比你我想象的要大得多,。下面這張圖片,，估計(jì)很多人都很熟悉。沒錯(cuò)!電視劇和電影中經(jīng)常出現(xiàn),。這是二戰(zhàn)時(shí)的日本軍隊(duì),，以兇狠殘暴與頑強(qiáng)著稱。可你知道嗎,，在日本軍隊(duì)中可有不少中國(guó)人啊,。從戰(zhàn)后解密的資料來(lái)看，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的410萬(wàn)日軍中有30萬(wàn)人都是臺(tái)灣人,。臺(tái)灣人為什么要攻擊自己的同胞呢?說(shuō)到這兒，我們有必要了解一下當(dāng)時(shí)的背景,。由于清廷的腐敗無(wú)能,，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清廷與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,，將臺(tái)灣割讓給了日本,。自那以后，日本人便對(duì)臺(tái)灣人民進(jìn)行了三代以上的同化教育,，強(qiáng)行植入日本文化,。他們讀日文書，講日本話,，過(guò)日本節(jié)日,，尊日本習(xí)俗，連學(xué)校里教授的歷史課本都是日本人編著的,。在被日本帝國(guó)主義洗腦之后,，臺(tái)灣人認(rèn)為自己是所謂大和民族的一部分，認(rèn)為圣戰(zhàn)――也就是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)正義的解放戰(zhàn)爭(zhēng),。正是如此他們才會(huì)前仆后繼地去送死,，幫助日本人攻擊自己的同胞。文化之殤幾乎演變成了民族之殤,、國(guó)家之殤,，慘痛教訓(xùn)仍歷歷在目。

說(shuō)到這里,，你還覺得尊崇中華傳統(tǒng)文化不重要嗎?你還覺得學(xué)好那些經(jīng)典古文毫無(wú)意義嗎?縱觀世界歷史,，一個(gè)民族的崛起或復(fù)興，常常以民族文化的復(fù)興和民族精神的崛起為先導(dǎo),，一個(gè)民族的衰落或覆滅,，往往以民族文化的頹廢和民族精神的萎靡為先兆。習(xí)近平總書記在十九大上說(shuō),，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的,。沒有文明的繼承和發(fā)展,，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,，經(jīng)典古文是中華民族50燦爛文明的瑰麗寶藏,，是先人智慧的寶貴遺產(chǎn)，是精美優(yōu)雅的藝術(shù)經(jīng)典,。讓我們學(xué)好經(jīng)典古文,，傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神,，使中華民族如鳳凰般涅?,、如神龍般騰飛，昂首闊步,，屹立于世界東方,。