在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇一
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭內(nèi)部的道德規(guī)范和家庭價(jià)值觀念的總稱(chēng),它是家庭教育的基石,。福清小學(xué)積極推行家風(fēng)家訓(xùn)工作,,旨在促進(jìn)學(xué)生的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀念的培養(yǎng)。我很榮幸能夠參與福清小學(xué)的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),,在這個(gè)過(guò)程中,,我深深感受到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。
第二段:培養(yǎng)良好的家風(fēng),。
在福清小學(xué),,我了解到一個(gè)良好的家風(fēng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是無(wú)法估量的,,他們是孩子最直接,、最重要的榜樣。通過(guò)參與家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),,我意識(shí)到家風(fēng)是父母給予孩子最好的禮物,。良好的家風(fēng)源于父母的示范,父母應(yīng)該積極做到家教有常,、言教有序,、行教有律,為孩子樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。
第三段:傳承優(yōu)秀的家訓(xùn)。
每個(gè)家庭都有獨(dú)特的家訓(xùn),它是一種家族文化的傳承和延續(xù),,起到規(guī)范家庭成員行為的作用,。參與福清小學(xué)的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),,我了解到每個(gè)家庭都應(yīng)該有自己的家訓(xùn),。家訓(xùn)是家庭的精神紐帶,它能夠代代相傳,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。通過(guò)制定家訓(xùn),我們可以逐漸培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí),、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。同時(shí),家訓(xùn)也是家庭成員共同的行為準(zhǔn)則,,為家庭關(guān)系的和諧發(fā)展提供指引,。
福清小學(xué)注重家風(fēng)家訓(xùn)的學(xué)校教育,通過(guò)將家風(fēng)家訓(xùn)融入學(xué)校課程和各項(xiàng)活動(dòng)中,,進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭和學(xué)校的互動(dòng),。家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)校中的實(shí)施具有很大的意義。學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,,在學(xué)校中注重家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng),,可以讓學(xué)生在更廣闊的場(chǎng)景中接受教育,提升他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力,。同時(shí),,學(xué)校還可以通過(guò)不同形式的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,,形成共同育人的合力,。
第五段:個(gè)人的感悟和收獲。
參與福清小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),,對(duì)我個(gè)人也帶來(lái)了很多收獲,。首先,我從中認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,,明白了家長(zhǎng)的責(zé)任和影響力,。其次,我進(jìn)一步了解并形成了自己的家訓(xùn),,通過(guò)家訓(xùn)的制定和實(shí)踐,,為自己和孩子們樹(shù)立了正確的行為準(zhǔn)則。最后,,家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)增進(jìn)了我和孩子們之間的交流,,在共同參與活動(dòng)的過(guò)程中,我們更加了解彼此,,建立了更加緊密的親子關(guān)系,。
總結(jié):
福清小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,,良好的家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于孩子的影響是深遠(yuǎn)而重要的。學(xué)校在家風(fēng)家訓(xùn)的推行上也起到了重要的作用,,為學(xué)生的全面發(fā)展和家庭的和諧發(fā)展提供了有力支持,。通過(guò)參與家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),我收獲了很多,,不僅形成了自己的家訓(xùn),,還加深了與孩子們之間的交流和理解。我相信福清小學(xué)的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)會(huì)將我們的家庭教育提升到一個(gè)新的高度,,讓我們的孩子們成為德智體美全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇二
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),,我家也不例外,,雖然家規(guī)不多,卻充滿(mǎn)了意義,。
第一:長(zhǎng)者問(wèn)話(huà)不能隨意頂嘴,,有意見(jiàn)也要等他說(shuō)完了再說(shuō)。
第二:九點(diǎn)前必須關(guān)燈,,如果實(shí)在需要,,也不可打擾別人。
第三:吃飯時(shí)要等長(zhǎng)者先動(dòng)筷,,吃完后要對(duì)做飯人表示感謝,。
第四:做個(gè)有原則的人,說(shuō)到做到,,不說(shuō)謊,。
記得有一次,我答應(yīng)媽媽下午不看電視,,可還是沒(méi)忍住,,看了一下午。由于有客人,,媽媽給我留面子沒(méi)說(shuō)我,。客人走了,,她說(shuō):“把家里所有窗戶(hù)擦一遍,,再回來(lái)坐到沙發(fā)上?!蔽覜](méi)敢反對(duì),,擦了一遍回來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“干了一圈,想明白了嗎,?”我說(shuō):“今天下午我答應(yīng)了您不看電視,,可又看了電視”媽媽板著臉說(shuō):“寫(xiě)一篇一千字的報(bào)告檢討書(shū),下周在全家人面前認(rèn)錯(cuò),,取消一個(gè)月的所有活動(dòng),。”
從那以后我知道了誠(chéng)信的重要,,媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,,媽媽不想讓你成為一個(gè)沒(méi)原則的人,只有你不去說(shuō)謊,,去控制自己的欲望,才能成規(guī),?!?/p>
我記住媽媽的話(huà),銘記家規(guī),,做什么事前都會(huì)想一想,,家規(guī)仿佛一條通向成功的道路,它會(huì)讓你明白許多真理,,觸犯了不會(huì)有好的下場(chǎng),,從那以后,我再也沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,,辦事之前總會(huì)想一想我這話(huà)做不做得到,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇三
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn),。
我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,,是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己,,孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng),。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,,主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼,,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,,如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的,。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,,要勇敢的去面對(duì),,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光,、積極向上的女孩子,,不愛(ài)慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),,多看書(shū),,做一個(gè)有文化、有教養(yǎng),、懂禮貌的孩子,。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望他們,。大人們都是孩子的榜樣,,我看在眼里,記在心里,,我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣,。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛(ài)我的家,,并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇四
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得,,而好習(xí)慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,,從小媽媽就對(duì)我們?nèi)愕苷f(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài),,互幫互助,姐姐要讓著弟弟妹妹,,弟弟也要尊敬姐姐,,保護(hù)姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的,,但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情,,因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f(shuō)的一家人就應(yīng)該相親相愛(ài),這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛(ài),。
爸爸經(jīng)常不在家,,一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤?xún)問(wèn)我們最近的情況,,比如說(shuō):學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類(lèi)的問(wèn)題,,然后就開(kāi)始對(duì)我們灌輸他的思想,。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,雖然說(shuō)學(xué)習(xí)不能決定一切,,但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好,,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢,?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,,姐姐似乎聽(tīng)得很認(rèn)真,弟弟一直看著爸爸,,而我好像只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)話(huà)的感覺(jué),,真正聽(tīng)到耳里的話(huà)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí),。
國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),奶奶每次要開(kāi)始跟我們講道理的時(shí)候,,這就是她的開(kāi)場(chǎng)白,我們家人每次聽(tīng)到這句話(huà)都會(huì)心一笑,,默默的找個(gè)小板凳坐下來(lái),,靜靜的聽(tīng)著奶奶的家規(guī)。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上,,看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì)不會(huì)直接就拿走去買(mǎi)吃的了,,不過(guò)還好,我看到你們?nèi)齻€(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它,,所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的,,做人就應(yīng)該如此,不能做一些小偷小摸的事情,,即使這個(gè)錢(qián)是在你家的,,但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的,你就不能拿,,懂嗎,?我們異口同聲的回答到:懂!然后奶奶就繼續(xù)說(shuō),,我們做人就是一個(gè)良心,,如果連良心都沒(méi)有了,那這個(gè)人活著也沒(méi)有什么意義了,,你們知道嗎,?我們?cè)俅瓮暬卮穑褐?!然后這節(jié)課就算是結(jié)束了,奶奶愉快的起身離開(kāi)了,,我們大呼一口氣,,結(jié)束了。這就是我們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)善良,。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái),,潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心,并且真正按照這樣去做,。
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小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇五
今天,, 我們來(lái)尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),。
要說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說(shuō)起,。
那天媽媽對(duì)我說(shuō):“飛飛你我給你說(shuō)件事,。”
我說(shuō):“媽媽你說(shuō)吧,!”媽媽又說(shuō):“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,,我們不能隨便欺負(fù)人,但也要保護(hù)好自己,,做任何事要以理服人,。懂了嗎?”我說(shuō):“媽媽我懂了,!”
有一天我沒(méi)有洗手就吃飯,,媽媽說(shuō):“洗完手再吃飯知道嗎?要不然會(huì)生病的,!”
過(guò)年時(shí)我忘記給爺爺說(shuō)新年好,,媽媽說(shuō):“這樣可不對(duì),要尊敬老人,?!爆F(xiàn)在我知道了:家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn),、誠(chéng)實(shí),、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩,、孝順父母,、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后,,我感覺(jué)自從有了家風(fēng),、家規(guī),、家訓(xùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著,,約束自己,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇六
家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式,、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)氣,。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),,一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事,,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造,。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了,。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,,它是思想、生活習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,,是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,,是最根本,、最直接、最經(jīng)常的教育,,它對(duì)孩子的影響是全方位的,,孩子的.世界觀、人生觀,、性格特征,、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,。
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn),。
我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,,是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己,,孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng),。
我們家的家風(fēng)就是表達(dá)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,,主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼,,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上,,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,,如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣,,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的,。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇七
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,?!痹谌粘I钪校瑖?guó)有國(guó)法,,校有校規(guī),,家有家訓(xùn),。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn):“誠(chéng)實(shí)守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信,。在生活中,,它伴隨著我成長(zhǎng),讓我成了一個(gè)積極向上,,謙虛誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。接下來(lái),我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。
那是我在三年級(jí)上美術(shù)課,,我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候,。一看,,呀!今天我忘記帶了,。我就向同桌借了,,我問(wèn)他:“同學(xué),可以把你的水彩筆借我用下好嗎,?”他說(shuō):“可以?。”M管拿去吧,!”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多?。∫俏乙灿杏幸缓心窃撚卸嗪冒,?!放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他,我想他大概是忘記了吧,!就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里,。
回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了,。我以為媽媽要罵我了,可是媽媽沒(méi)有,。媽媽溫和的跟我說(shuō):“你借了同學(xué)的東西就要還的,,你不能自己喜歡就帶回家的,這是不對(duì)的,,我們做人一定要誠(chéng)實(shí),,守信,這是我們家的家風(fēng),。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎,?希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人?。 甭?tīng)了媽媽的`話(huà),,我想了想,,明白這個(gè)道理。第二天,,早上我就把水彩筆還給了同學(xué),,我還跟他道了歉!
隨著我一年一年的長(zhǎng)大,,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理,!好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),讓我們繼承良訓(xùn),,從點(diǎn)滴小事做起,,讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
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小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)篇八
1、在家要承擔(dān)力所能及的家務(wù)活,,并要堅(jiān)持做好,,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2,、放學(xué)回家第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè),,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能看電視吃零食等,寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真檢查,,有不會(huì)的要及時(shí)詢(xún)問(wèn),。
3、看電視和玩電腦游戲的時(shí)間每次不能超過(guò)半小時(shí),。家里的物品,,自我的書(shū)包鞋衣服玩具等,用完后要按照指定的位置放整齊,,持續(xù)家里整潔,。
4、教師家長(zhǎng)布置的任務(wù)要認(rèn)真及時(shí)完成,,不能應(yīng)付,,找借口拖延。
5,、要尊敬師長(zhǎng),,和家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩講話(huà)要有稱(chēng)呼,說(shuō)話(huà)要有禮貌。
6,、有問(wèn)題要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,不說(shuō)謊話(huà),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。
7,、未經(jīng)父母允許不能外出玩耍,和小朋友一齊玩時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)比自我小的孩子,。