我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

研修心得體會(huì)篇一

研修是職場中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們不斷提高自己的能力和技能,，還可以拓展我們的視野和接觸不同領(lǐng)域的人才資源,。在參加研修的過程中，我們要有一個(gè)敬畏之心,，落實(shí)好自己的職責(zé)與使命,，這樣才能從中獲得最多的收獲和體會(huì)。

第二段：研修的收益,。

參加研修可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長,，我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)和技能，將這些知識(shí)應(yīng)用于工作中,，提升自己的能力,。此外，通過和其他研修人員的交流和合作,，我們可以拓展自己的人際關(guān)系,，增強(qiáng)自己的溝通和協(xié)作能力,。對(duì)于企業(yè)來說,，研修也是一種投資,，它可以提高員工的績效,，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

第三段：研修的挑戰(zhàn),。

參加研修雖然可以幫助我們不斷提高自己的能力和技能,，但是也面臨一些挑戰(zhàn),。在研修過程中,，我們有時(shí)會(huì)遇到與自己思想不同的人,，或者遇到自己不熟悉的領(lǐng)域和知識(shí)問題,，這些都需要我們調(diào)整自己的思路和學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的能力。此外，參加研修的過程中也需要我們付出一定的時(shí)間和精力,，這需要我們有足夠的耐心和毅力,。

第四段：研修的啟示。

通過參加研修,，我們可以更好地了解自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面,。同時(shí),，研修還有助于我們建立更廣泛的人脈和資源，認(rèn)清行業(yè)內(nèi)的人才和趨勢,，走在職業(yè)發(fā)展的前沿,。在研修結(jié)束后，我們需要總結(jié)和反思自己的收獲和不足,，使得下一步的發(fā)展更加有針對(duì)性和有效性,。

第五段：結(jié)論。

總之,，參加研修是一種不斷提高自己,、拓展視野、增強(qiáng)自己能力和資源的好方式,。只要我們有敬畏之心,、踏實(shí)肯干、永不放棄的態(tài)度,，克服困難,，決心前行，就能夠在研修中取得更好的結(jié)果,，為自己和企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

研修心得體會(huì)篇二

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，對(duì)于今后如何更好的提高自己體育專業(yè)水平必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自我,，促使自己體育專業(yè)技能不斷提高。這次培訓(xùn)我覺得有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、及時(shí),、到位。這次培訓(xùn)就好像和專家面對(duì)面,，了解了國內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向,，認(rèn)真的閱讀名師的文章,，我感到了一種從未有過的開闊，讓我茅塞頓開,。

二,、開闊眼界。這次培訓(xùn)我們看了名師許多優(yōu)秀的文章,、上課實(shí)錄,，開闊了我的視野，也增添了我無窮的力量與信心,。

三,、我覺得每一位名師身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí),，睿智的思想,，篤實(shí)的精神，對(duì)教育的熱愛都深深地影響和感染著我,。

四,、努力提高自身課堂效率。培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生勇于探索,，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),，同時(shí)，教師要對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，不能袖手旁觀,，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去,，了解他們合作的效果,、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn),，提高學(xué)習(xí)效率,。

我覺得這次研修是最有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造,，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

研修心得體會(huì)篇三

2017年12月,，我在渭南師范學(xué)院參加了高中數(shù)學(xué)教師省級(jí)脫產(chǎn)研修，這10天的研修學(xué)習(xí),，我過得很充實(shí),，很精彩,，收獲多多。

在這次研修中,，我受益匪淺。通過專家教授的講解,，視屏教學(xué)案例,，在渭南高級(jí)中學(xué)的觀摩課以及課前學(xué)友們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，我領(lǐng)略到了研修的魅力,，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲,；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá),，增長了個(gè)人智慧,；通過閱讀班級(jí)和課程簡報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果,；特別是熊曉麗老師的多媒體課件制作提高了課件制作水平以及微課錄制水平,。最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得,，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華?，F(xiàn)在我把自己研修陪訓(xùn)的體會(huì)總結(jié)如下：

課改必須更新信息技術(shù)教師觀念。隨著新課程的推行,，教師要調(diào)整自己的角色,，改變傳統(tǒng)的教育方式，這對(duì)每位老師而言是痛苦的蛻變,。新課改讓教師從知識(shí)的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”,，每位老師心理都承受著巨大的心理落差,。首先我們必須接受課改新理念，為失去平衡的心理尋找支點(diǎn),，真正走進(jìn)新課程,；其次努力建樹并在實(shí)踐中貫徹新理念，明確教師在教育教學(xué)活動(dòng)之中的角色,，做有思想,、有遠(yuǎn)見的實(shí)踐者。

信息技術(shù)的運(yùn)用要與教育教學(xué)緊密結(jié)合,。一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,，我們應(yīng)積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科進(jìn)行整合，這對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證,。但是,，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷積累,，不斷發(fā)展,。只有這樣，才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn),，從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué),，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

耐心引導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的意志品質(zhì)。不少學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的印象是枯燥,、難懂，教師則信奉“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn),，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏耐心細(xì)致的引導(dǎo),，造成一部分學(xué)生討厭數(shù)學(xué),，甚至產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理,，更談不上使學(xué)生具備克服學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難的意志力。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)考慮培養(yǎng)學(xué)生克服困難的自信心和意志力,，注意給學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的問題，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)經(jīng)歷克服困難的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中既獲得成功的體驗(yàn)，又有面臨挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,，從而鍛煉克服困難的意志,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。這對(duì)教師來說是一個(gè)持之以恒,、潛移默化的過程,，需要一定的時(shí)間，也應(yīng)該有足夠的耐心,。

耐心輔導(dǎo),，關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展。后進(jìn)生是遲綻的花蕾，是待開的資源,。后進(jìn)生是相對(duì)的,，是變化發(fā)展的，沒有一成不變的后進(jìn)生,，后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化為好學(xué)生的,。那么，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?對(duì)后進(jìn)生要充滿愛心,，只有熱愛后進(jìn)生,，才能做好他們的轉(zhuǎn)化工作。這就是說,，對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，要?xì)致耐心地進(jìn)行輔導(dǎo),，使他們的心在溫暖的關(guān)懷中漸漸融化,，點(diǎn)燃他們追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

耐心答疑,，培養(yǎng)學(xué)生好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中數(shù)學(xué)是基于問題的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科,，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠在提出問題的前提下解決問題,。其實(shí)，提出問題比解決問題在一定程度上更為重要,，這就要求教師能夠在教學(xué)的過程中認(rèn)真,、細(xì)致、耐心地回答好各種學(xué)生提出的各種問題,，使每一位同學(xué)的每一個(gè)問題都能夠得到滿意的答復(fù),，甚至對(duì)于學(xué)生提出的一些古怪的莫名其妙的問題都應(yīng)該引起足夠的重視，千萬不可敷衍了事,，更不能置之不理,。作為高中數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該在答疑上多花時(shí)間,、多下功夫,。

心理學(xué)研究表明，任何認(rèn)識(shí)活動(dòng)都是在情感的動(dòng)力影響下進(jìn)行的,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣往往以教師的情感為轉(zhuǎn)移,，如果教師把愛心寓于教學(xué)之中，通過富有情感的語言,、動(dòng)作,、表情，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生一種信任佩服的感覺,，學(xué)生就會(huì)以積極主動(dòng),、勤奮向上的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

因此在教學(xué)過程中教師要多一些真誠的關(guān)懷和幫助，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，使學(xué)生變“厭學(xué)”為“肯學(xué)”,、變“肯學(xué)”為“好學(xué)”。這樣學(xué)生就會(huì)積極性高漲,、興趣濃厚,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。因此,，調(diào)控教學(xué)的情感,，創(chuàng)設(shè)一種民主交流、親切和諧,、師生情感思維共的課堂氣氛,，是全面提高課堂效率的一個(gè)重要途徑。

總之,，數(shù)學(xué)教學(xué)工作任重道遠(yuǎn),，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能操之過急,，更不能想著一蹴而就,，應(yīng)該以高度的工作熱情，抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、務(wù)本求實(shí)的工作精神,，以學(xué)生的發(fā)展作為自身的工作使命，扎扎實(shí)實(shí),、一絲不茍地上好每一節(jié)課,、批好每一本作業(yè)、關(guān)注每一位同學(xué),，只有這樣,，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)才能收到預(yù)期的效果。

研修心得體會(huì)篇四

第一段：介紹研修的背景和目的（200字）,。

研修是一種提高自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。最近,，我有幸參加了一次關(guān)于市場營銷的研修課程,，幫助我更好地理解市場營銷的核心概念和方法。這次研修的目標(biāo)是提升我們?cè)谑袌鰻I銷領(lǐng)域的知識(shí)水平,，并幫助我們更好地應(yīng)對(duì)市場競爭的挑戰(zhàn),。通過這次研修，我收獲了很多對(duì)個(gè)人和公司都有益的心得體會(huì)。

第二段：介紹研修內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（300字）,。

在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)了市場營銷的基本原理和實(shí)踐方法。老師通過豐富的案例分析和互動(dòng)討論,，生動(dòng)地解析了市場營銷的各個(gè)方面,。我學(xué)到了如何進(jìn)行市場調(diào)研，如何制定市場策略,，以及如何進(jìn)行產(chǎn)品定位和推廣等,。這些知識(shí)對(duì)于我日后從事市場工作非常有幫助。

除了理論知識(shí),，研修還注重實(shí)踐操作,。我們?cè)谛〗M里進(jìn)行了市場調(diào)研的模擬實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定了相應(yīng)的市場策略,。這種實(shí)際操作讓我更加深入地理解了市場營銷的過程,，并提升了我的市場分析和決策能力。

第三段：探討研修對(duì)個(gè)人成長的影響（300字）,。

這次研修對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了積極的影響,。首先,，我對(duì)市場營銷的認(rèn)識(shí)更加深入,。之前，我對(duì)市場營銷的理解只停留在表面,，只能說是一個(gè)門外漢,。但是通過研修，我了解了市場營銷的核心概念和方法,，知道了如何為公司創(chuàng)造價(jià)值,。這讓我在公司中的工作更加明確和有方向性。

其次,，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在小組實(shí)踐中，我和隊(duì)友一起制定調(diào)研方案,，分工合作,，共同完成調(diào)研任務(wù)。通過和團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,，尊重他人的觀點(diǎn)，以及如何在溝通中協(xié)調(diào)分歧,。這些團(tuán)隊(duì)合作的技巧對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將非常重要,。

第四段：總結(jié)研修的價(jià)值和意義（200字）。

這次研修是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅提升了自己在市場營銷領(lǐng)域的知識(shí)水平,，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信,，這些收獲將在我未來的工作中起到重要的作用,，并且讓我在職業(yè)發(fā)展的道路上更加堅(jiān)定和自信。

第五段：展望未來和自我規(guī)劃（200字）,。

在未來,，我將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己在市場營銷領(lǐng)域的能力,。我希望能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)注重團(tuán)隊(duì)合作,，學(xué)會(huì)更好地與他人合作和溝通。通過不斷地努力和實(shí)踐,，我相信自己能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成就,，并為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更大的貢獻(xiàn)。

總之,，這次研修讓我深刻理解了市場營銷的重要性和方法,，提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把這次研修的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中,，并持續(xù)不斷地提升自己,，為公司和團(tuán)隊(duì)作出更大的貢獻(xiàn)。

研修心得體會(huì)篇五

在這個(gè)商業(yè)高度競爭的時(shí)代,，客戶關(guān)系管理（CRM）作為一種關(guān)注個(gè)體客戶的營銷策略促進(jìn)了企業(yè)的客戶增長和客戶流失率的降低,，被越來越多的企業(yè)所關(guān)注。同時(shí),，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說,，學(xué)習(xí)掌握CRM相關(guān)知識(shí)也變得越來越重要。下面,，本人將結(jié)合個(gè)人的CRM研修心得,，分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作中的體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

CRM研修課程主要分為三個(gè)部分：CRM概念和價(jià)值,、CRM關(guān)鍵基礎(chǔ)知識(shí)和工具以及CRM戰(zhàn)略和實(shí)踐。在研修期間,，我們通過課堂學(xué)習(xí),、小組討論和案例分析等不同的形式,，逐步深入了解了CRM的相關(guān)知識(shí)和在實(shí)踐中的應(yīng)用。特別是通過對(duì)CRM應(yīng)用的實(shí)際操作,，我們更加深入地理解了CRM的意義和作用,。

第三段：學(xué)習(xí)感受。

作為一個(gè)對(duì)CRM了解比較淺的人來說,，研修讓我對(duì)CRM有了更加全面和深入的了解,。在研修過程中，我深感CRM作為一種關(guān)注個(gè)體客戶的營銷策略,，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有著非常重要的意義,。同時(shí)，CRM的成功實(shí)施,，離不開組織架構(gòu),、客戶數(shù)據(jù)管理、客戶互動(dòng)的能力和客戶為中心的文化等多個(gè)方面的協(xié)同,。

第四段：工作中的應(yīng)用,。

在CRM的應(yīng)用實(shí)踐中，我有著諸多體會(huì),。首先,，企業(yè)必須提供高效一致和有價(jià)值的服務(wù)，這是建立忠誠度和口碑的關(guān)鍵所在,。其次,，需要針對(duì)不同群體的消費(fèi)者，設(shè)計(jì)個(gè)性化的營銷策略,，為他們提供更滿意,、更個(gè)性化的服務(wù),。最后,，在實(shí)施CRM前，應(yīng)該充分了解客戶需求和行為,、基于數(shù)據(jù)分析和有效的CRM工具和流程方案為依托,，建立持續(xù)改進(jìn)的管理體系。

第五段：結(jié)語,。

通過本次CRM研修,，我對(duì)企業(yè)如何通過CRM建立優(yōu)質(zhì)的客戶關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)提高客戶體驗(yàn)和促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。希望今后能夠進(jìn)一步提高CRM的應(yīng)用技能和知識(shí)體系,，為企業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

研修心得體會(huì)篇六

5月25-26日,，在教辦的統(tǒng)一安排下,，有幸參加了“全國中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長高級(jí)研修班”的培訓(xùn),，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲,，有啟發(fā),，對(duì)今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說是累并快樂著,。

1.我們的教育工作是神圣的

兩天的時(shí)間,，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的自主教育管理的機(jī)制建設(shè)萬平老師的教育是溫暖的李曉凡老師的內(nèi)化師德,，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn),，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到,，三位專家之所以能成功,，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛教師這份工作,，熱愛自己的學(xué)生,，真正做到了愛每一位學(xué)生，民主公平對(duì)待每一位學(xué)生,。其他工作失誤了也許有挽救的方法,，唯有教育，不可能重新來過,。是呀,，我們的工作是無比神圣的。

2.我們的教育工作是有方法的

從三位專家教育成功的經(jīng)歷來看,，我們的教育工作是有方法的,，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中,，更多的是班主任說了算,，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪,，算到哪,，說到哪，做到哪,。再比如說鄭老師的層級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”,，完成一級(jí)任務(wù)，班級(jí)表揚(yáng);完成二級(jí)任務(wù),，電話通知家長;完成三級(jí)任務(wù),，發(fā)送專門喜報(bào)等，一級(jí)一級(jí),，都刺激著孩子向更高的要求萬進(jìn),。再如萬平老師成功的故事說明,，教育必須有耐心，教育必須有情感投入,，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春,。

3.我們要做有魅力的老師

研修心得體會(huì)篇七

光陰似箭，一晃今年的初中教師遠(yuǎn)程研修馬上就要結(jié)束了,，我真心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、合作,、創(chuàng)新的平臺(tái),，我積極利用這個(gè)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí),，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。這六天時(shí)間過得是非常充實(shí)。每天早晨打開遠(yuǎn)程培訓(xùn)的網(wǎng)頁欣賞大家精彩的文章,，發(fā)表評(píng)論,，不敢間斷，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，坐在電腦前,，與同學(xué)們交流探討，細(xì)心聆聽專家的精湛講演,，觀賞視頻每一節(jié)的精彩課例,，欣賞著一篇篇見解深刻、文采華美的文章,，讓我得到了極大的享受,，這次研修平臺(tái)，改變了我,，豐富了我,，鍛煉了我，讓我這個(gè)夏天多了一份收獲,。

研修心得體會(huì)篇八

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,，參加黨的研修活動(dòng)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧Ｑ行薏粌H是加強(qiáng)我們政治覺悟和理論水平的重要途徑,，也是幫助我們更好地了解和思考時(shí)代發(fā)展趨勢，為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量的有效途徑,。通過黨研修的學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了黨員的特權(quán)和責(zé)任，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰,。

第二段：追溯發(fā)展歷程,。

黨的研修活動(dòng)可以追溯至解放前夕,，當(dāng)時(shí)黨的重要干部就已經(jīng)開始開展黨群關(guān)系的學(xué)習(xí)，組織革命同志進(jìn)行政治教育和組織建設(shè)工作,，使共產(chǎn)黨員不斷提高自己的理論水平和模范作用,，逐漸形成黨的研修活動(dòng)的開展體系。這一體系經(jīng)過了多年的發(fā)展和創(chuàng)新,，逐漸形成了以黨內(nèi)刊物閱讀、集中學(xué)習(xí),、來自中共中央和地方黨委的專題講座,、基層理論研討會(huì)、年度計(jì)劃培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式的研修活動(dòng)方式,，為廣大黨員干部提供了系統(tǒng)化、全面化,、多樣化的學(xué)習(xí)途徑,。

第三段：認(rèn)真參加黨的研修活動(dòng)的重要意義。

認(rèn)真參加黨的研修活動(dòng)意義重大,，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.增強(qiáng)政治敏銳性,。黨的研修活動(dòng)不僅可以幫助我們掌握時(shí)代發(fā)展潮流和思想動(dòng)向，更可以幫助我們提升政治敏銳度,，更加敏銳地發(fā)現(xiàn)和分析社會(huì)問題,、政治問題。

2.深入理解黨的路線方針政策,。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和研修,，我們可以更加全面深入地了解黨的路線方針政策，更好地運(yùn)用黨的理論和政策指導(dǎo)我國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng),。

3.激發(fā)自我激勵(lì)和責(zé)任感,。認(rèn)真參加黨的研修活動(dòng)將有效激發(fā)我們的自我激勵(lì)和責(zé)任感，幫助我們更好地履行自己的職責(zé),，為黨的奮斗目標(biāo)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量,。

第四段：黨研修存在的問題和應(yīng)對(duì)之策。

盡管黨的研修活動(dòng)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)成熟,、系統(tǒng)化的體系,，但是仍然存在一些問題。例如,，一些上級(jí)單位的研修和培訓(xùn)安排并不合理,，研修活動(dòng)與實(shí)際工作的聯(lián)系不密切，研修內(nèi)容與時(shí)代趨勢不相適應(yīng)等,。針對(duì)這些問題,，我們應(yīng)該加強(qiáng)研修活動(dòng)的創(chuàng)新和實(shí)效性,，研究針對(duì)性更強(qiáng)的課程和培訓(xùn)方案，豐富培訓(xùn)形式和方式,，確保研修內(nèi)容與實(shí)際工作的聯(lián)系緊密,，讓黨員干部從研修中獲得真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

第五段：結(jié)語,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，黨的研修活動(dòng)已經(jīng)成為我的生活必需品，也是我個(gè)人成長和黨和國家事業(yè)發(fā)展的基本要求,。通過黨的研修活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論和路線方針政策對(duì)我們國家的發(fā)展至關(guān)重要，也更加堅(jiān)定了我的信仰和責(zé)任感,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鉆研，更加積極地為黨的建設(shè)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

研修心得體會(huì)篇九

PPT研修是提升工作效率和溝通能力的重要方式之一,。近期，我參加了一次關(guān)于PPT研修的培訓(xùn),，學(xué)到了許多關(guān)于如何制作出色的演示文稿的技巧和方法,。在這次研修中，我深刻體會(huì)到了PPT制作的重要性,，并學(xué)會(huì)了幾個(gè)關(guān)鍵的要點(diǎn),，包括選擇合適的模板、精簡文字內(nèi)容,、使用優(yōu)質(zhì)圖片和圖表,、保持一致的風(fēng)格和準(zhǔn)備充分的演講等。通過這次研修的學(xué)習(xí),，我對(duì)PPT制作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,，并認(rèn)識(shí)到它在工作中的巨大威力。

首先,，一個(gè)好的PPT應(yīng)該選擇合適的模板,。在這次研修中，我學(xué)習(xí)了許多不同類型的模板,，包括商務(wù),、教育、科技等,。每個(gè)模板都有不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和顏色方案,，選擇適合內(nèi)容的模板可以提高演示文稿的專業(yè)性和吸引力。通過學(xué)習(xí)不同模板的使用方法,，我現(xiàn)在能更好地根據(jù)不同的主題和目標(biāo)選擇合適的模板,，并用它們來打造出獨(dú)特而令人難忘的演示文稿。

其次,，一個(gè)成功的PPT需要精簡的文字內(nèi)容,。在我的以往演講中，我往往傾向于在幻燈片上寫下我想說的每個(gè)字,，但現(xiàn)在我明白了這是一個(gè)錯(cuò)誤,。與其讓聽眾盯著屏幕上的文字，不如讓他們專注于我所說的內(nèi)容,。通過研修,，我學(xué)到了如何有效地使用文字和短語，以及如何通過幻燈片中的圖片,、圖表和重要的關(guān)鍵詞來增強(qiáng)演示效果?，F(xiàn)在，我的演示文稿少了大塊的文字內(nèi)容,，而是更加簡潔,、清晰和易于理解。

第三,，一個(gè)出色的PPT需要使用優(yōu)質(zhì)的圖片和圖表,。在這次研修中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于如何選擇和使用圖片的技巧,。好的圖片可以使演示文稿更具吸引力和可視性,，而不是僅僅依賴于文字來傳達(dá)信息。此外,，通過插入圖表和數(shù)據(jù),，可以更直觀地展示和比較數(shù)據(jù)，使觀眾更容易理解和記住相關(guān)信息,。在我的演示文稿中,，我現(xiàn)在更經(jīng)常地使用圖片和圖表來完成這一點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)它們可以讓我的演示更加有說服力和有吸引力,。

第四,，一個(gè)優(yōu)秀的PPT需要保持一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格。通過這次研修,，我學(xué)會(huì)了如何在整個(gè)演示文稿中保持一致的顏色,、字體和布局，以確保視覺上的連貫性,。這不僅僅能夠提高演示文稿的美觀度,，還能夠使觀眾更容易關(guān)注內(nèi)容本身，而不是被混亂的設(shè)計(jì)元素分散注意力。現(xiàn)在,，我會(huì)在每個(gè)演示文稿中使用相同的設(shè)計(jì)元素,，以確保它們?cè)谝曈X上統(tǒng)一和專業(yè)。

最后,，一個(gè)成功的PPT需要充分準(zhǔn)備的演講,。在這次研修中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何制作出色的PPT,，還學(xué)習(xí)了如何在演講中與觀眾建立聯(lián)系,，保持自信和流利地表達(dá)。我們參與了一些角色扮演的練習(xí),，講述和解釋我們的PPT內(nèi)容,。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更自信地演講，并幫助我更好地理解如何將PPT作為輔助工具來提升演講效果?，F(xiàn)在,，當(dāng)我準(zhǔn)備演講時(shí)，我會(huì)提前練習(xí)并熟悉我的演示文稿,，以便我能夠從容地面對(duì)觀眾,。

總結(jié)起來，通過這次PPT研修,，我學(xué)到了許多關(guān)于制作出色的演示文稿的技巧和方法,，并深刻認(rèn)識(shí)到PPT制作在工作中的重要性。選擇合適的模板,、精簡文字內(nèi)容,、使用優(yōu)質(zhì)圖片和圖表、保持一致的風(fēng)格和準(zhǔn)備充分的演講都是制作出色PPT的關(guān)鍵要素,。通過運(yùn)用這些技巧,，我相信我能夠在我的工作中更好地利用PPT，提升工作效率和溝通能力,。

研修心得體會(huì)篇十

猶記得畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師叮囑：“做律師,，什么都懂的萬金油律師實(shí)則什么都不懂，專業(yè)化才是安身立命之本,?！奔又谭▽I(yè)出身，在尚未正式踏入律師行業(yè)之前,，便已作出執(zhí)業(yè)選擇——刑事法律業(yè)務(wù),。讀書時(shí)就對(duì)尚權(quán)在刑事業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大名有所耳聞，然而資質(zhì)平庸使我從未敢奢望能夠有機(jī)會(huì)來到這個(gè)刑辯人都向往的殿堂開啟律師生涯,。時(shí)日如飛,，轉(zhuǎn)瞬間已來到尚權(quán)深圳分所一年有余，這一年中，跟隨蔡華主任和所內(nèi)其他經(jīng)驗(yàn)豐富的律師前輩學(xué)習(xí)刑事業(yè)務(wù)技能,，共參辦了十多起廣東省內(nèi)外的刑事案件,，繁忙且充實(shí)。

20__年8月13日至8月16日,，我有幸全程參與了“尚權(quán)刑辯學(xué)院第二期青年律師刑事辯護(hù)技能研修班（深圳站）”的研修學(xué)習(xí),，得此共話刑辯大牛的機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)期即將屆滿之際,，以此復(fù)盤、總結(jié)自己一年來刑事業(yè)務(wù)專業(yè)技能上的進(jìn)步與欠缺,。

本次研修班主打體驗(yàn)式教學(xué),，共安排三天三夜，研修內(nèi)容涉及刑事辯護(hù)業(yè)務(wù)的全部流程,，包括會(huì)見,、閱卷、調(diào)查取證,、庭審發(fā)問,、庭審質(zhì)證和法庭辯論五大刑辯技能。課程設(shè)置為先由授課老師對(duì)各項(xiàng)技能進(jìn)行理論梳理和基本的法條講解,，再由研修學(xué)員以小組為單位進(jìn)行模擬演練,，最后由授課老師對(duì)模擬演練的情況點(diǎn)評(píng)、總結(jié),。每位學(xué)員都有多次模擬演練的機(jī)會(huì),，在演練過程中即展現(xiàn)了風(fēng)采，又暴露了問題,，是對(duì)自身現(xiàn)有水平的拆分,、重構(gòu)、提高的過程,。

會(huì)見階段,，由高文龍律師進(jìn)行理論鋪墊和法條講解，邱祖芳律師和張宇鵬律師作為模擬演練的點(diǎn)評(píng)嘉賓,。這一階段,，各授課老師詳盡講授了偵查階段首次會(huì)見和開庭審理前的最后一次會(huì)見的注意事項(xiàng)和重點(diǎn)內(nèi)容。其中,，門金玲老師關(guān)于律師會(huì)見的定位評(píng)價(jià)令我印象深刻,，門老師稱律師會(huì)見不但是刑事訴訟程序中謀取當(dāng)事人法律利益化的重要一環(huán)，更要能夠體現(xiàn)人文關(guān)懷,，起到給予當(dāng)事人精神力量的作用,。在會(huì)見當(dāng)事人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)以朋友的角色，用聊天的方式在了解案情的同時(shí)緩解當(dāng)事人因羈押而產(chǎn)生的恐懼感,。

閱卷階段,，張旭師向我們分享閱卷的重點(diǎn)和基本技巧，后由各組提出問題并派代表分享閱卷心得,，張宇鵬律師和高文龍律師對(duì)閱卷存在的問題均作出了詳盡的解答,，最后由鎬贊律師分享青獅閱卷的操作技巧。研修過程中,，閱卷相較于其他刑辯技能問題較少,，每個(gè)學(xué)員都有自己的閱卷風(fēng)格和閱卷習(xí)慣，但大多都遵循著“從訴訟文書到訴訟證據(jù),，從主觀證據(jù)到客觀證據(jù)”的邏輯進(jìn)程,。這一階段，一直以來都在用word制作閱卷筆錄的我看到了張旭師制作的非常完整,、漂亮的excel版閱卷筆錄,。張旭師分享的閱卷筆錄在excel表格中將每一類證據(jù)單獨(dú)列在一個(gè)sheet，并直接將質(zhì)證意見作為表頭標(biāo)題之一,。個(gè)人認(rèn)為相較于word版的閱卷筆錄,，excel形式更加直觀，全案的證據(jù)材料和質(zhì)證意見融合在一個(gè)文件,，輔助篩選功能快速定位,。

調(diào)查取證階段，分別由張宇鵬律師,、邱祖芳律師和張旭師分享,、點(diǎn)評(píng)。這一階段的授課,，除了有關(guān)法律規(guī)定的取證程序和為降低執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的需要——例如調(diào)查取證需兩人以上同行,，全程錄音錄像，向被害人調(diào)查取證還要經(jīng)過檢察院或法院的許可并經(jīng)被害人同意——更重要的是如何能得到取證對(duì)象的配合,。與庭審發(fā)問不同,，調(diào)查取證需要獲得取證對(duì)象的信任，盡量減少取證對(duì)象在取證過程中的焦慮,，更不能對(duì)其造成心理上的壓迫,，這就要求律師注意取證的方式方法，例如地點(diǎn)選在取證對(duì)象熟悉的地方,、取證過程注意詢問的態(tài)度和方式等,。

發(fā)問是每個(gè)刑辯人都難以繞過的“天塹”，發(fā)問之難不僅在于對(duì)案情及證據(jù)材料的熟悉程度,，還在于司法實(shí)踐中法律技能的積攢以及在社會(huì)實(shí)踐中積累的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),。這一階段,，門金玲老師在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理之后，通過封閉式發(fā)問的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，針對(duì)被告人,、證人、偵查人員和鑒定人等不同對(duì)象,，向?qū)W員講授如何通過發(fā)問拆分案件事實(shí),。門老師的講授內(nèi)容貼合實(shí)務(wù)，模擬演練又具有針對(duì)性,，為我們構(gòu)建了一套實(shí)操性極高的庭審發(fā)問的方法論,。

研修班的最后一天是庭審質(zhì)證、法庭辯論的授課和模擬演練,。庭審質(zhì)證階段,，先由邱祖芳律師進(jìn)行理論梳理，邱律師稱質(zhì)證時(shí)應(yīng)當(dāng)鮮明地?cái)[出對(duì)該份證據(jù)的觀點(diǎn),，例如“不予采信”“應(yīng)當(dāng)排除”等，同時(shí)指出實(shí)務(wù)中經(jīng)常出錯(cuò)的質(zhì)證方式,。然后所有學(xué)員,，分為控方、辯方共四組進(jìn)行模擬對(duì)抗,。法庭辯論階段,，毛立新老師在理論鋪墊的過程中從案例著手向我們?cè)敿?xì)講解了司法三段論的運(yùn)用方法，并介紹了圖爾敏模型,，通過分解構(gòu)成要件事實(shí)尋找辯護(hù)突破口,。

本期研修班通過三天三晚的高強(qiáng)度演練學(xué)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)盤了刑事辯護(hù)所有流程,。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師傾囊相授,，毫無保留地分享自己執(zhí)業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)、技巧,，對(duì)青年律師在執(zhí)業(yè)道路上遇到的難題指點(diǎn)迷津,。本期研修班提供了足量且實(shí)用的技能儲(chǔ)備，必定會(huì)對(duì)我日后的刑辯之路產(chǎn)生極大的助益,。雖然深知自己距離成為一名合格的刑辯人還有不小差距,，但仍會(huì)堅(jiān)定自己所選，帶著對(duì)刑事辯護(hù)的敬仰,，將在本期研修班學(xué)到的技能運(yùn)用到以后的實(shí)務(wù)工作中,，努力做到合格，竭力達(dá)到優(yōu)秀,！

研修心得體會(huì)篇十一

本人近期參與了一次黨組織的研修,，感到此次經(jīng)歷十分地有益,。在研修過程中，我與黨員同伴們分享了自己的思考和體會(huì),，收獲了許多珍貴的啟示和經(jīng)驗(yàn),，感受到了黨組織對(duì)于人生道路的悉心引導(dǎo)和指點(diǎn)。

第二段：筆記整理與思考,。

在這次黨研修活動(dòng)中,，我認(rèn)真地記錄了每一個(gè)演講者的思維和觀點(diǎn)，并在課后逐一進(jìn)行了思考,。我意識(shí)到黨的思想是一個(gè)超越自我價(jià)值觀,、彰顯偉大的人類價(jià)值觀的世界觀。黨的思想與主流文化之間的沖突和背離,，可能會(huì)引發(fā)人們犯錯(cuò),、偏見和扭曲。因此,，追求真理,、追求正義、追求進(jìn)步,、追求真善美,、尊重生命是黨員的價(jià)值觀，也是社會(huì)主流價(jià)值觀,。

第三段：情感共鳴與交流分享,。

通過這次活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,。他們與我交流,、分享了他們的思考心得，還有對(duì)于黨的事業(yè)的熱愛和投入,。我們共同討論問題,，探討思路，倡導(dǎo)思辨與提高思路的深度,。這種彼此交流的過程,，讓我感到黨員之間的情感共鳴與溫馨，深刻印象,。

第四段：深刻的收獲與體會(huì),。

我在這次活動(dòng)中學(xué)到的一個(gè)重要課程就是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。黨的思想必須與實(shí)踐相結(jié)合,，方能呈現(xiàn)其真正的強(qiáng)大力量,。此次研修，我們所談及的更多是社會(huì)實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)問題,。比如,，疫情下社會(huì)的變革,、加強(qiáng)基本層級(jí)的黨組織建設(shè)、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新等,，都是我們必須面對(duì)和思考的現(xiàn)實(shí)問題,。此次研修讓我看到了共產(chǎn)黨員的獨(dú)特之處以及我們個(gè)人應(yīng)如何承擔(dān)起“逆行者”的責(zé)任。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過這次黨研修,，我意識(shí)到黨的思想所具備的力量和智慧。在這里我認(rèn)識(shí)到了更多的志同之士,，分享了我的看法和思考,。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力將所學(xué)到的思維方式,、價(jià)值觀念,、實(shí)踐精神應(yīng)用到自己的工作和生活中，充分彰顯共產(chǎn)黨員對(duì)于全社會(huì)的影響力和帶動(dòng)力,。同時(shí),，我也呼吁更多的人加入到黨建和黨研修活動(dòng)中來，為民族復(fù)興,，為全人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

研修心得體會(huì)篇十二

研修是一種重要的學(xué)習(xí)方式，旨在提升個(gè)人和組織的能力和效益,。每次參加研修課程，我們都可以從中獲得新的知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì),。撰寫研修心得體會(huì)，成為反思和總結(jié)的工具,，能夠使我們更好地理解,、吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。本文將探討撰寫研修心得體會(huì)的重要性,，并給出幾點(diǎn)寫作建議,。

撰寫研修心得體會(huì)的目的是為了反思自己在研修中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程，分享經(jīng)驗(yàn)和收獲,，進(jìn)一步梳理思路,，深化理解，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,。同時(shí),，研修心得體會(huì)還可以為他人提供有價(jià)值的參考和借鑒，使研修的效果得到更好的發(fā)揮,。另外,，撰寫研修心得體會(huì)還能對(duì)自身的認(rèn)知和成長產(chǎn)生推動(dòng)作用,，加深對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和認(rèn)識(shí)，不斷提升自我素質(zhì)和能力,。

首先,，要注重撰寫研修心得體會(huì)的質(zhì)量，確保內(nèi)容具有闡釋性和可讀性,。其次,，要注意撰寫格式，包括文章結(jié)構(gòu),、標(biāo)題,、段落等，從而讓讀者更容易理解和接受你的思維和觀點(diǎn),。此外,，還要注意語言表達(dá)，盡量避免簡單的描述和流水賬式的敘述,，而是要通過深度的分析和思考,，來展示思維的深度和廣度。最后,，還要注重文章的邏輯性和連貫性,，能夠讓讀者更好地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。

我最近參加了一次研修課程,，按照上述幾點(diǎn)建議,，我認(rèn)真地撰寫了一份研修心得體會(huì)，分享給大家,。在這次研修中,，我學(xué)習(xí)到了新的工作方法和技巧，在實(shí)踐中不斷探尋并優(yōu)化自身的能力和素質(zhì),，體驗(yàn)到了更高效的工作模式和更有成效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式,。通過反思和總結(jié)，在研修課程的基礎(chǔ)上,，我整理出了一份實(shí)用的工作方法和記錄模板,，將其應(yīng)用到了實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)效果明顯,，取得了良好的工作成果,。

第五段：總結(jié)。

撰寫研修心得體會(huì)是一項(xiàng)有價(jià)值的工作,，它可以通過反思和總結(jié),，促進(jìn)個(gè)人和組織的學(xué)習(xí)和成長。在寫作過程中,，我們需要注重實(shí)踐和思考,，提升語言表達(dá)和邏輯性,，使得文章更具分享和啟發(fā)意義，為讀者提供有價(jià)值的思考和借鑒,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將保持學(xué)習(xí)和反思的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，為個(gè)人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,。

研修心得體會(huì)篇十三

遠(yuǎn)程研修是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，其教學(xué)方式是傳統(tǒng)教學(xué)模式在時(shí)間和空間上的延伸,，具有許多獨(dú)特的優(yōu)越性,。通過這次研修我確實(shí)收獲不小，同時(shí)也帶來了許多新問題,，新發(fā)現(xiàn),，解決了不少在學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。

研修時(shí)期正值炎炎夏日,，在屏幕面前研修很辛苦,，但雖苦尤甜，我們不斷收獲著知識(shí),，收獲著成長,，更收獲著感動(dòng)。名師的循循善誘,，開闊了我的眼界,，充實(shí)了我的知識(shí)量。幫助我提高了自身的學(xué)習(xí)能力,，為以后的學(xué)習(xí)生活提供了方便,、發(fā)揮了作用。網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)讓我感受到名師就在我的身邊,，這不禁讓我慨嘆到網(wǎng)絡(luò)的日新月異和科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)。研修過程中我也結(jié)交了許多同窗的師友,。研修過程中,，許多互不相識(shí)的人聚在一起，形成了一個(gè)大家庭,，我們一起共同學(xué)習(xí),，共同鉆研，不斷地討論問題,，豐富自己,。我們收獲了許多喜悅、感動(dòng),，素未謀面的我們彼此卻結(jié)下了深厚的情誼,。

“欲窮千里目,，更上一層樓?！边h(yuǎn)程研修就像階梯一樣,，使我們不斷的向頂峰攀登?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”遠(yuǎn)程研修又像是一艘巨大的船艦,，載我們一同駛向成功的彼岸,。

這次遠(yuǎn)程研修使我對(duì)遠(yuǎn)程研修有了更加深入的理解，我得到的不僅僅是理論知識(shí),，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理念,。它必將在我以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮更大的作用。通過這個(gè)平臺(tái),，我認(rèn)識(shí)到了合理利用好資源的重要性,，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己,，努力實(shí)踐,，使自己的自主學(xué)習(xí)能力有所提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感,，不斷創(chuàng)新，真正做到一絲不茍,。

遠(yuǎn)程研修讓我看到了未來教育發(fā)展的趨向,，體會(huì)到了先進(jìn)的教學(xué)方式方法，還讓學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,。遠(yuǎn)程研修,，一路走來，感謝有你,。

研修心得體會(huì)篇十四

本次網(wǎng)上班主任研修培訓(xùn)中,，我認(rèn)真觀看了楊老師主講的《教育智慧與真情——讀懂學(xué)生的心》，我受益匪淺,。

關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展是新課程改革的核心理念,。每個(gè)孩子都像是一本書，都需要我們教師認(rèn)真的品讀,，而小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良品行的重要時(shí)期,。在日常教育教學(xué)中，從學(xué)生發(fā)展的需要出發(fā)審視整個(gè)教育教學(xué)過程,真正了解學(xué)生的個(gè)體發(fā)展需要自然成為我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)的首要任務(wù)。只有了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,我們的教育教學(xué)才能有的放矢,才能真正“以學(xué)定教”,，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效,充滿生命活力的教育。

對(duì)于讀懂學(xué)生,，諸多教育大家也曾闡述過同一問題,。對(duì)于讀懂學(xué)生，不僅適用于班主任教育管理中,，更適用于我們課堂教學(xué)中,。前段時(shí)間，我品讀了吳正憲老師的《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》一書,，其中讓我感觸最深的就是第13節(jié)：“讀懂學(xué)生是永恒的課題”,。吳教師說：“小學(xué)數(shù)學(xué)不能只是知識(shí)和技能的傳遞，還應(yīng)該是師生互動(dòng)建構(gòu)的智慧生成,。而這一切都是從讀懂學(xué)生,、走進(jìn)孩子的心靈開始的。我們要讀懂學(xué)生,，要關(guān)注并滿足孩子知識(shí)上的需求,、思維上的需求、情感上的需求,，精心預(yù)設(shè),，使教學(xué)預(yù)設(shè)建立在學(xué)生成長需要的基礎(chǔ)上?！?/p>

我個(gè)人認(rèn)為這里的讀懂就是備課,，而關(guān)于備課，20__年,，我曾拜讀王敏勤教授的《和諧高效教學(xué)》一書,，他說：“無論課程改革怎樣改，鉆研教材把握教材是我們教師永遠(yuǎn)的基本功,?！薄霸鯓哟蛟旄咝дn堂？一方面,，就來自于教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握,。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。”備課分為兩方面,，一是備教材,，二是備學(xué)情。也就是一方面是基本知識(shí)或技能方面，另一方面是數(shù)學(xué)思維或情感發(fā)展,。這與吳正憲老師所說的三方面基本相同,，我個(gè)人理解就是我們?nèi)粘Ｉ险n制定的三維目標(biāo)或者數(shù)學(xué)素養(yǎng)相符。而在日常教學(xué)中,，常常聽到老師抱怨：“怎么講了好多遍,，學(xué)生還記不住,？”“考了多少次,，還不理解”……這時(shí)，不如反思一下：我們是否真正讀懂了學(xué)生,，是否走進(jìn)學(xué)生的心靈,，是否真正做到順學(xué)而教，以學(xué)定教,，我們的教學(xué)預(yù)設(shè)是否基于學(xué)生知識(shí),、思維、情感三方面的需求,。

數(shù)學(xué)是抽象的,，數(shù)學(xué)是枯燥的，數(shù)學(xué)更是有用的,，數(shù)學(xué)的抽象性和嚴(yán)謹(jǐn)性,，決定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和研究數(shù)學(xué)必然需要智慧，需要思考,。吳正憲老師,，總結(jié)出“為兒童提供好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)教育”的理念，“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中獲得終身可持續(xù)發(fā)展所需要的基本知識(shí),、基本技能,、數(shù)學(xué)思想方法、科學(xué)的探究態(tài)度及解決實(shí)際問題的創(chuàng)新能力,。一言以蔽之,，“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)一定是有后勁的,、是可持續(xù)的！這也就是教什么的問題,，無論哪門學(xué)科,，我們要教給學(xué)生的不能只是簡單的知識(shí)或技能，更重要的讓學(xué)生在我們的課堂上培養(yǎng)學(xué)科思維和學(xué)科素養(yǎng),，為學(xué)生的長遠(yuǎn)著想,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

“好吃”的數(shù)學(xué)就是把“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)“烹調(diào)”成適合孩子口味的數(shù)學(xué)，即孩子們喜歡的數(shù)學(xué),、愛學(xué)的數(shù)學(xué)、樂學(xué)的數(shù)學(xué),、能學(xué)的數(shù)學(xué),，也就是能給孩子們良好數(shù)學(xué)感受的數(shù)學(xué),。一言以蔽之,，就是為孩子創(chuàng)造適合他們需要的有數(shù)學(xué)味道的數(shù)學(xué)課堂,。我個(gè)人認(rèn)為這就是怎么教的問題，任何一門學(xué)科,，都要講究教學(xué)方法,，積極創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特征的教學(xué)氛圍，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

要讀懂學(xué)生，我們不但要掌握系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí),，還要具備正確的學(xué)生觀,；不僅要讀懂學(xué)生，更要理解學(xué)生,，真正堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的信念，讓學(xué)生身心健康的發(fā)展。當(dāng)遇到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，不要盲目沖動(dòng),，應(yīng)調(diào)查原因機(jī)智的解決問題；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好時(shí),，不要一味地訓(xùn)斥,，要幫助關(guān)心給予他成長的力量；當(dāng)遇到一系列的問題時(shí),，不要只是迷惑,，要多思考,，多改進(jìn),，要多從相關(guān)書籍中,、教育大家身上尋找答案。

成功的教育離不開研究學(xué)生,。正像楊敏毅老師說：學(xué)生是一個(gè)人,，是一個(gè)以讀書為主要任務(wù)的人，是一個(gè)完整的人，是一個(gè)發(fā)展中的人。教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理需求，理解學(xué)生的情緒表達(dá)，分析學(xué)生的異常行為,，以便更好地幫助學(xué)生成長,。”確實(shí)如此,，學(xué)生的種種不良表現(xiàn)是事出有因的,，只要我們細(xì)心了解，用心解決,，就會(huì)有更好結(jié)果,！每個(gè)孩子都渴望獨(dú)立,，渴望成長，渴望認(rèn)同,，渴望理解,。愿我們都能認(rèn)真傾聽，讀懂內(nèi)心,，挖掘潛能,，相信每個(gè)生命都會(huì)得到最美好的綻放。

研修心得體會(huì)篇十五

當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)傳達(dá)江西教師網(wǎng)遠(yuǎn)程研修的消息時(shí),，大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快,，因?yàn)樵谟行├蠋熜睦铮傉J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育研修都只是個(gè)形式化模式,，通過這些天的學(xué)習(xí)使我改變了這種想法,，覺得網(wǎng)絡(luò)教育研修很有必要。

在這次研修學(xué)習(xí)過程中,，我結(jié)合自己實(shí)際情況選擇工作室專題研修，這是一種全新的學(xué)習(xí)方法,，我做到了積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)工作室老師和其它優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié),、讀書和教學(xué)及教研的心得體會(huì),、教學(xué)反思,、經(jīng)典文章和論文等,。并認(rèn)真做好讀書筆記，寫出自己的心得,。不斷在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,，在學(xué)習(xí)中成長自我,。

這次研修也解決了我在教學(xué)中的許多困惑，除了自學(xué)之外,，我還與同學(xué),、教師自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題,，充分發(fā)表自已的見解和想法,，通過與同行們的討論，交流,，思維的碰撞,，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的.一些不足，也找到了許多解決問題的辦法,，從而得到認(rèn)識(shí)上的提高,，思想上的升華,。

通過這次遠(yuǎn)程研修，我增長了見識(shí),。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考,，反思自己的教學(xué),。同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為今后進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。

這次的遠(yuǎn)程研修，不論從教育教學(xué)的理論還是實(shí)踐上,，都是一個(gè)鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī),。在研修過程中使我重新認(rèn)識(shí)了自已的責(zé)任，樹立科學(xué)的教育觀,。

教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,，更是需要不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中,，我們利用現(xiàn)代教育資源,，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者,，而且還是課程的建設(shè)者,，開發(fā)者，創(chuàng)造者,，是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者,，解決者，改變了傳統(tǒng)的授業(yè),，解惑的角色,，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

學(xué)無止境,，教海無涯,。研修時(shí)間雖說短暫，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。在今后的教學(xué)工作中,，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的更新我的知識(shí)和教學(xué)理念,，我才能更好的勝任教師這一角色,。