在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇一

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng),，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。這次實(shí)踐，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，增強(qiáng)了敢說(shuō)敢做的能力,，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí),，也磨練了我的毅力,，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才,，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求,。

八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷,，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折,，或熱情的招待,，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒,，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪,、樹(shù)坪,、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中,，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解,。

那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸,，依然歷歷在目,，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西,。

第一,、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深,，可謂一門(mén)需要長(zhǎng)期鍛煉的技術(shù),，也是一門(mén)藝術(shù),，無(wú)論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌,，需要聆聽(tīng)和回應(yīng),。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠(chéng)才能很好的交流與合作,。

第二,、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理,。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù),，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事,。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn),。然經(jīng)歷此行后,，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾,。自信,、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人,。一個(gè)人的自信做成一件件小事,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。

第三,、要善于總結(jié),。古人一日三省，不思不足以知得失,。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo),，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜,，也提高了行事效率,。

第四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。俗稱：“眾人劃槳推大船,。”個(gè)人力量有限,，個(gè)人能力也有差異,，能力再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí),，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái),，那么,，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處,。

第五、做事情要有計(jì)劃,、有條理,，循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案,，還要有預(yù)見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性,。有預(yù)見(jiàn)性的計(jì)劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì)措手不及。

第六,、要有良好的身體素質(zhì),。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人,，影響自己行動(dòng)能力,，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié),。此次我深有體會(huì),，當(dāng)走過(guò)鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí),，當(dāng)攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展,。

第一,、城鄉(xiāng)差距之大。據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，xx年,，我國(guó)城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達(dá)4倍以上。而xx年沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)人均純收入1916元,。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題,，低保戶數(shù)量也比較龐大。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居,。城市的發(fā)展之快,，是否真的拉動(dòng)了鄉(xiāng)村的前進(jìn)?

第二、官民差別之大。記某一村委書(shū)記以少量田地少量收入建起豪華洋房,，西裝革履,，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中,，衣衫襤褸,，生活拮據(jù)。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語(yǔ),，感受不到為民致富的誠(chéng)意,，那么做官所為何?

第三、政策對(duì)策差別之大,。相關(guān)部門(mén)介紹到,，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座,。但是，也存在很多問(wèn)題,，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化,，沒(méi)有落實(shí),，使農(nóng)民有種愚弄的感覺(jué)，對(duì)政府更是有了抵觸情緒,。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn),，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展,。

第四,、投入收入差別之大。無(wú)論是柑橘,、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶,，因化肥農(nóng)藥、飼料價(jià)格之高,，柑橘等產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格之低,，凈收入無(wú)幾。純樸農(nóng)民也頗為無(wú)奈,，想棄田打工,，卻不忍拋棄多年心血，年復(fù)一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況,。他們的熱忱和真誠(chéng)又該以何為報(bào)?

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，覺(jué)知此事要躬行。”社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，一份付出,，一分收獲。讓我得到錘煉,、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識(shí),。

此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè),，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問(wèn)題,，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià),，不斷突破,，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇二

覺(jué)得這次暑期社會(huì)實(shí)踐是在進(jìn)入大學(xué)后做的最有意義的一件事,。

一直想找一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)出去走走，這次真的是收獲頗多,，實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子,，會(huì)鍛煉,、會(huì)成長(zhǎng)、跌跌撞撞,、且歌且行,。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，也許每天都要走到腳疼的山路,，但我們是快樂(lè)的,。

不再是“不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀”。

我們?cè)诩以L的過(guò)程中收獲著不一樣的感動(dòng),，在幫助互進(jìn)中收獲了真摯的友誼,，在走過(guò)的每一個(gè)地方得到了很多的觸動(dòng)，接觸過(guò)的每一個(gè)人都讓我們懂得了不少道理,。我們真的是成長(zhǎng)了不少,。

在沒(méi)有去小南溝之前，我們都知道,，在這個(gè)世界上自己比很多人都幸福得很多,，但是我們不會(huì)有很深的感觸，我們雖知道這些,，但每天還是在抱怨和不滿,。

去了小南溝，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路,，采訪完每一個(gè)孩子,，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都會(huì)有很多很多感觸，突然覺(jué)得世界那么美好,，自己是那么幸福,，覺(jué)得都長(zhǎng)大了不少。

記得在進(jìn)入“拍賣愿望”不久,，我們有一次活動(dòng)就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀(jì)念品,，記得剛開(kāi)始我們都覺(jué)得在天橋上去叫賣真的不好意思，大家都沒(méi)有叫喊之類的,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著，大家都漸漸嘗試著去喊著賣,，后來(lái)就越來(lái)越膽大了,，真的是收獲不少。

覺(jué)得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣,，因?yàn)榛顒?dòng)經(jīng)費(fèi)不夠,，我們就開(kāi)始拉贊助，跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)拉了差不多一天多的贊助,，看著可能對(duì)于鍛煉自身效果不大,，可是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少，比如與人溝通的能力,、說(shuō)話的技巧,，心里承受能力、能不能受挫折的心態(tài)等,，都會(huì)有所提高,。

在家訪中，每個(gè)孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn)，每天有十幾公里的路,，晚上回到宿舍渾身都覺(jué)得疼,。但是團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有一個(gè)人在抱怨，都是很努力很努力的在走,。

一個(gè)人在影響著一個(gè)人,，滿滿的正能量，我們實(shí)踐,，我們快樂(lè),。

每次采訪完一個(gè)主人公，主人公的介紹詞真的是難倒了我們,，前兩個(gè)介紹詞是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫(xiě)的,，沒(méi)有感覺(jué)到這寫(xiě)起來(lái)會(huì)那么費(fèi)功夫，可能就像俗話說(shuō)的,，“站著說(shuō)話不腰疼”吧,。

后來(lái)他們?yōu)榱隋憻捨覀儯妥屛覀內(nèi)ネ瓿?，?xiě)的每一個(gè)真的是修改了好多次才滿意,，但是誰(shuí)都不會(huì)去說(shuō)，我不會(huì)寫(xiě),，我寫(xiě)不了之類的話,。都在很用心地去寫(xiě)，每個(gè)人都在認(rèn)真地思考著,。

寫(xiě)了很多遍過(guò)去,，覺(jué)得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的。在這次實(shí)踐中,，環(huán)縣人的熱情以及淳樸,，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻感動(dòng)著我們，去了四所小學(xué),，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們,，真的是很感動(dòng)。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，在每個(gè)人的身上都學(xué)到了不少東西,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),有激動(dòng),，有感動(dòng)，有觸動(dòng),。我們付出著,，我們收獲著,，我們快樂(lè)著。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇三

20xx年7月17日至7月19日,，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時(shí)間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn),，也產(chǎn)生了很多感想,。

進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù),，李子樹(shù),，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有,，使我對(duì)大自然倍感新奇,。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬,，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣,。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng),。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

法律知識(shí)：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛,。分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀,。目前,，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活,，對(duì)法律需求不高,，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切,。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏,，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,。如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤,，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,，使人們對(duì)訴訟望而卻步,。長(zhǎng)此下去，法律的,、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害,，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活,。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新。早晨是寂靜的,，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外,，大家還聊天南地北,，開(kāi)闊了眼界,。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

經(jīng)濟(jì)收入：

龍居村不是一個(gè)很大的村子,，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹(shù)，村民每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹(shù)的管理為主,，也是家庭收入的一部分,。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,，從而貼補(bǔ)家用,。這些的收入使村民過(guò)著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中,，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大,，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放20年來(lái),，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,。孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育,，是個(gè)沉重的話題,。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題,。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,，維權(quán)意識(shí)淡薄,，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度,。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題,，我覺(jué)得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村,，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解,，深化對(duì)八榮八恥的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇四

--點(diǎn)亮希望火種開(kāi)啟幸福之門(mén)

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展20xx年暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)愛(ài)心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育,。

積極籌備無(wú)微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)愛(ài)心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解,，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法,。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

朝陽(yáng)背影腳踏實(shí)地

7月5日，早上六點(diǎn)一刻,。xx大學(xué)愛(ài)心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門(mén)國(guó)旗下,，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場(chǎng),，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。

下午1點(diǎn),，我們到達(dá)支教地點(diǎn),。短暫的會(huì)議之后，志愿者開(kāi)始打掃衛(wèi)生,，安排住宿,。條件限制，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒(méi)有褥子,，只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺(jué)得樂(lè)融融的生活開(kāi)始了。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表,，注意事項(xiàng),，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題,。

報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門(mén),，給孩子說(shuō)了再見(jiàn),。

8日上午七點(diǎn)五十，校門(mén)正式打開(kāi),。孩子們沖進(jìn)了校門(mén),，騎車的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下,，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén)張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng),。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛(ài),、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

誨人不倦持之以恒

來(lái)到這里好幾天了,，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹(shù)蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。

他們?cè)谶@里相識(shí),，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹(shù)立起自信,，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想,，并永不放棄!

愛(ài)在支教今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì),，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演。雖然下著大雨,，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了,。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會(huì)最后,，雨停了。全體支教老師,，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》,。還沒(méi)唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門(mén)口,，不是第一次送孩子出校門(mén),，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情,，聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來(lái)的,。師生情，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓,，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開(kāi)總結(jié)大會(huì),。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),，大家暢所欲言,。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到,。北航教會(huì)我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。

會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次,。第一次，是聽(tīng)到孩子們?cè)陂T(mén)外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會(huì)唱。聽(tīng)到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去,。第二次,，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨,，門(mén)口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,，紙條上面都是話,。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西,，永存,。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存,。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困,、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好,，開(kāi)闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇五

早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教,，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情,，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及社會(huì)生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小,，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì),，為新中國(guó)的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的一些小小的要求和期盼,。

當(dāng)我的一位同學(xué)問(wèn)我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候,，我果斷說(shuō)我去，不管去哪里,，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺(jué),。所以我早早報(bào)了隊(duì),，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同,，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備,。

盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了再大的苦都是浮云,，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開(kāi)始啟程前往赤水,。之前我對(duì)這個(gè)地方是十分茫然的,。當(dāng)我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的車程是，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴,，那個(gè)路不是一般彎,，是相當(dāng)?shù)膹潱瑢?dǎo)致我們?cè)谲嚿暇蜕贤孪聻a,，甭提有多么痛苦了,。可是當(dāng)我們到達(dá)目的地是,，每一個(gè)成員都顯得異常興奮,，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無(wú)比的幸福啊,。

可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時(shí)間還短,，所以在經(jīng)過(guò)短暫的休整后，有的人便去找政府的人說(shuō)一些事情,，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查,，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周圍的環(huán)境,，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù),，方便。在第一天的晚上,，我們開(kāi)了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的會(huì)議,，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開(kāi)展的，人物分配很是詳細(xì)和具體,，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面,，第一天就這樣過(guò)去了，正式的活動(dòng)還在今后幾天,。

一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開(kāi)幕儀式,，當(dāng)然我們的也不例外，我們?cè)谡枇艘粋€(gè)小家就開(kāi)始了,，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)致詞,，而接下來(lái)便是在外面的一個(gè)外場(chǎng)宣傳,，為我們的支教招生，令我們沒(méi)有想到的是這里的人竟然這么熱情,，報(bào)名的異常多,，這也是對(duì)我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大,，為的是不讓這里的家長(zhǎng)和小孩失望,，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。

最令我們記憶深刻的還是我們幾個(gè)人去看一個(gè)留守兒童,，他的父母外出打工,，在他5個(gè)月大的時(shí)候就離開(kāi)她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶,，腿腳都不是很方便,。我們由于只有一個(gè)地址，所以我們便一路問(wèn),，為了表示我們的一份心,，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h(yuǎn)太偏僻了,，我們拿著“裝備”一直走，開(kāi)始的路還好點(diǎn),，當(dāng)走到深山中的時(shí)候是,，那已經(jīng)不是路了，到處是樹(shù)和山路,，而那位人家住在山的頂端,，周圍沒(méi)有一戶人家，周圍也全是山和樹(shù),。當(dāng)我們終于找到時(shí),，那位小女孩竟然不在，她奶奶說(shuō)她去割草了,，為了他們家的牛和羊,，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆,，好無(wú)奈,，我們便開(kāi)始幫助奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到,，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò),。過(guò)了一會(huì)，那位小女孩回來(lái)了,，她看到我們十分高興,，我們開(kāi)始和她交流,，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”,。在離別時(shí)我們十分不舍,，真的好想帶這個(gè)小女孩去大城市去讀書(shū)，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一切都是那么的無(wú)奈和蒼白``````````

支教才是我們最為重要的活動(dòng),，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖,，太吵了,，太亂了，叫得聲音太刺耳,，聽(tīng)得就頭疼,。可是每當(dāng)你生氣的時(shí)候,，看到他們那張?zhí)煺鏌o(wú)辜可愛(ài)的臉,，你也就不是那么的氣憤了。誰(shuí)讓他們是一群比你小很多的孩子呢,。在支教的這幾天,，我真正當(dāng)了一回全能老師，不僅教數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，就連語(yǔ)文我都教他們,，感覺(jué)自己好有才呀!

三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了，真的很懷念這幾天的生活,，大家一起吃飯,，一起出去辦事，所有都是集體行動(dòng),，這是對(duì)于集體的一種忠誠(chéng)和信賴,。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西，給我許多的啟示,，苦和累在我面前算什么,，我也只是輕輕說(shuō)那只是浮云。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼,，什么事社會(huì)，怎樣在社會(huì)中生存,，怎樣與人交流,，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎樣為新中國(guó)的發(fā)展做一些力所能及的事情,。真的舍不得那些小孩,，盡管才教了他們4天,，可是感情真的很濃厚。真的好希望那個(gè)留守兒童將來(lái)可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真的真的好希望我們還可以為人再做些什么````````````

盡管要回了,，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會(huì)忘記的，它會(huì)在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡,，而我的腦中也會(huì)為它永遠(yuǎn)留一個(gè)位置!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇六

目的：了解國(guó)情,，體察民情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查,。

時(shí)間：2019年7月1日——7月19日

地點(diǎn)：

組織者：

第一,、概況

xx鄉(xiāng)位于xx市xx縣境內(nèi)。xx縣糧食作物主要以小麥,、玉米,、黃豆為主;經(jīng)濟(jì)作物主要以油菜、葵花,、瓜果,、蔬菜為主;經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃、板栗,、蘋(píng)果為主,。縣境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源,，已探明的有金,、銀、銅,、煤炭,、陶土、大理石等1多種;有羚羊,、獐子,、水獺、大鯢,、麝,、錦雞等珍稀動(dòng)物;有紅豆杉、鐵杉,、銀杏,、香樟、合歡、白皮松等珍稀樹(shù)種;有油松,、華山松,、落葉松、紅樺等用柴樹(shù)種;出產(chǎn)鹿茸,、麝香,、豬苓、五靈脂,、天麻,、杜仲、黃姜等中藥材4多種,。

二.農(nóng)村婦女受教育情況

2歲—4歲之間受教育情況稍好,，沒(méi)有文盲的情況出現(xiàn)。4歲之上文盲的情況較為普遍,。同時(shí),，2歲到4歲之間的婦女初高中文化水平比較普遍，基本占到7%左右,。

三.經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入8%。經(jīng)濟(jì)作物包括油菜,、葵花,、瓜果、蔬菜為主等,。經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃,、板栗、蘋(píng)果為主,。

第二,、活動(dòng)介紹

一.指導(dǎo)思想：大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，積極拓展大學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干具有重要意義。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)興衰緊密聯(lián)系起來(lái),，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè),，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，提高思想政治素質(zhì)”為主題,，全面宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)重要政策為主要活動(dòng)內(nèi)容,。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備,。

二.活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)向下鄉(xiāng)地點(diǎn)滲透和諧社會(huì)思想。運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)知識(shí)向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女宣傳法律,，科學(xué)等,。而當(dāng)?shù)氐靥幤h(yuǎn)山區(qū)，信息的傳播,、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達(dá)地區(qū),，對(duì)于黨和國(guó)。所以需要深入到他們中間加強(qiáng)宣傳,、教育,，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同時(shí),，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干。

三.活動(dòng)主題：“情系農(nóng)村婦女,，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展”

第三,、活動(dòng)成果

1.農(nóng)村婦女道德?tīng)顩r的調(diào)查

在日子里，我們首先對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女進(jìn)行了調(diào)查,，共有32人參加了此次調(diào)查,。在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在教育程度,，以及對(duì)待家庭生活兩方面中,，農(nóng)村婦女較之以前來(lái)說(shuō)素質(zhì)，道德?tīng)顩r都提高了不少,。在贍養(yǎng)老人,，照顧孩子這兩項(xiàng)中，9%的婦女選擇了好好盡義務(wù),，這也就是說(shuō),，農(nóng)村婦女對(duì)于自己的責(zé)任能很好地認(rèn)識(shí)并履行,。同時(shí)在婚姻破壞的原因調(diào)查中4%的婦女選擇了婚外情，還有1%的婦女選擇了家庭暴力,。同時(shí)在婚外情是否嚴(yán)重的調(diào)查中6%以上的人選擇了嚴(yán)重,。對(duì)待家庭矛盾的態(tài)度中5%的人選擇了體諒，剩下的選擇了溝通,。在婚姻維持不下去,，師傅離婚的調(diào)查中8%的婦女選擇了離婚。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%,。綜上所述,，農(nóng)村婦女在對(duì)待一系列家庭問(wèn)題中，已經(jīng)不再盲目,。在婚姻問(wèn)題中也有了一定的自主權(quán),，對(duì)待家庭生活不再一味的妥協(xié)，有了一定的抗?fàn)幮?，文化程度的提高也讓農(nóng)村婦女有了看世界的眼睛,。但是，根深蒂固的傳統(tǒng)思想讓她們?nèi)圆荒軌虺蔀樾聲r(shí)期的高素質(zhì)女性,。2.農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查

在調(diào)查了農(nóng)村婦女后,，我們開(kāi)始調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕處熒鏍顩r，教師是一個(gè)地方發(fā)展的重要條件,，教育是重中之重,。參加此次調(diào)查的有女教師7人，男教師8人,。其中3歲以下的女老師有5人,，男老師4人。十年以內(nèi)教齡的占9%,。而學(xué)歷方面本科文憑占8%,，其余都是大專文憑。對(duì)教學(xué)知識(shí)的掌握,，大多數(shù)人選擇了還好,。同時(shí)，在最關(guān)心的問(wèn)題中,，9%的人選擇了對(duì)自身教學(xué)能力的提高,。而在是否有電腦中，8%的人選擇了有,，并且充分利用了電腦,。在學(xué)校里，有一位校長(zhǎng),，一位教導(dǎo)主任,，一位教研組長(zhǎng),，均為男性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育方面,，55%的人選擇了重視,，剩下人則選擇了一般。在調(diào)查叫聲的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),，三十歲以下,，也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當(dāng)老師的較多,，然而那些有經(jīng)驗(yàn)的是否在教齡期滿之后就調(diào)離了這個(gè)小山村,，不再回來(lái)。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識(shí)但畢竟經(jīng)驗(yàn)不足,，而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調(diào)走,，這就使這個(gè)小山村的教育稍微顯得不足。

3.解決方案

(1).在農(nóng)閑,，或晚上,，組織農(nóng)村婦女開(kāi)展看電影，讀書(shū),，學(xué)習(xí)法律等主題活動(dòng),。

(2).積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會(huì)活動(dòng)，阻止家庭暴力,，婚外情的發(fā)生,。(3).在政策允許的情況下，給教的好的老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)他們留下來(lái),。

(4).組織老師們利用電腦，讓孩子們了解世界,，好好學(xué)習(xí)走出村子,，走向世界。

第四,、感想

在這些日子里,，我學(xué)會(huì)了許多，做飯,，給農(nóng)家?guī)兔?，和小孩子們一起玩，給他們講大學(xué)里的趣事,，讓這幾天變得充滿了樂(lè)趣,。真理出自于實(shí)踐，生活是一個(gè)復(fù)合型人才體現(xiàn)才能的試金石,，在實(shí)踐中磨礪自己的意志,，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的才能，把個(gè)人成才的主觀愿望同社會(huì)的客觀需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，到基層工作,，增長(zhǎng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的意志,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn),。