當(dāng)看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,,一起來看看吧
童年六年級(jí)讀后感篇一
童年是一條五彩的河,,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,,童年是一個(gè)美麗的世界,。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘,。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家,,在那里,到處都是爭(zhēng)吵,,打架,,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,,阿遼沙十一歲那年,,母親又去世了,外祖父也破產(chǎn)了,,便走上社會(huì)獨(dú)自謀生,。
我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的.高爾基走上了獨(dú)自謀生的道路,,想想自己無論做什么事,,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,,讀了一篇后,,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,,就要爸爸來教我,,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等爸爸來教我,,我已經(jīng)做出來了,。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,,老師要求我們自己洗衣服,,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,,先要擦肥皂,,然后這邊搓搓,那邊搓搓,,衣服還是不成樣子,,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,,缺乏獨(dú)立生活和思考的能力,。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,,她胸懷寬闊,,如同意盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,,外祖母對(duì)阿廖沙的愛,,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,,打架之類的事件,,又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文,,《將心比心》,,如果我們生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解,。
讀了童年這本書以后,不金讓我珍惜這美好的童年,,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事!
童年六年級(jí)讀后感篇二
《童年》,,是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面.
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束.外祖父開了家染坊,,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,,貪婪,,專橫,殘暴,,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆.在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,,批判了小市民的自私殘暴.
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,,聰明能干,熱愛生活,,對(duì)誰都很忍讓,,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,,她對(duì)阿廖沙的影響,,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,,但她一出現(xiàn),,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活.”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),,勇敢,,正直和充滿愛心的人.
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,,俄羅斯人大多像小孩子似的,,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝.《童年》,,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶.
讀完這本書后,,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn).
最近,,我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,。講述的是主人翁阿廖沙,。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,,隨著父親和外祖母來到外祖父家,。
這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,,與其說是家,,不如說是人間地獄。外祖父暴力,、貪婪,、霸道,他掌管著家里的一切,,,,阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X財(cái)而互相殘殺,,雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎晕业钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了,,然后這可見當(dāng)時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,,導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死了,。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事,。有很多事情我很想辯駁,、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了,?!碑?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,,然后但是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽光,他的外祖母就是他的陽光,,她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙,,讓他明白他的童年還有開心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭:貪婪,、殘忍,、愚昧;父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,,而她的外祖母胸懷寬闊,,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,,外祖母對(duì)阿廖沙的愛,,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在,,她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長(zhǎng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人,。
讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,,然后等待他的是另一種截然不一樣的生活,。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,,朽木不折;鍥而不舍,,金石可鏤,讓我們永遠(yuǎn)以那種用心,,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待此刻和未來的生活!
童年六年級(jí)讀后感篇三
童年在人們眼里可能是美好的,、純潔的、天真的,、無憂無慮的,、自由的。但是當(dāng)我翻開《童年》這本書的時(shí)候,,這個(gè)想法完全被推翻了,,我的情緒也隨著書中黑色宋體上下波動(dòng)。
主人公阿麗莎在現(xiàn)實(shí)中是高爾基,。父親去世后,,祖母來到了經(jīng)營(yíng)者染坊的祖父家,。然而他爺爺?shù)娜痉痪鸵飘a(chǎn)了,兩個(gè)叔叔為了分開而處于一種怒不可遏的狀態(tài),。在這種環(huán)境下,,阿萊莎看到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘忍,、自私,、傲慢和專橫。爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵已經(jīng)變得司空見慣,。再打,,那就再打。這就是一家人的生活方式,。
就像夜晚,,在漆黑的夜晚,會(huì)有一輪明月默默注視著無邊的黑暗,,試圖用自己柔和的光芒來掙脫黑暗,。在這個(gè)陌生的家庭里,奶奶就是這樣一輪明月,。阿麗莎說:“在她來之前,,我似乎是在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),,就把我叫醒,,帶我去了一個(gè)明亮的地方。她立刻成為我一生的朋友,,最親密的人,,我認(rèn)識(shí)的最好的人,最珍貴的人,。她對(duì)世界無私的愛豐富了我,,讓我充滿了應(yīng)對(duì)生活艱辛的強(qiáng)大力量?!?/p>
的確,,我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂觀,,內(nèi)心充滿無私的愛,。她善良公正,熱愛生活,,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,。
小說第七章,,作者說外婆和外公各有兩個(gè)不同的神,,外婆的神是慈悲的,賜福人類,,主宰一切,洞察一切,。而且我爺爺?shù)纳癜缘?,厲害,厲害,,殘忍,,大家都害怕?/p>
就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的上帝,,這也反映了一個(gè)人的內(nèi)在性格。
童年六年級(jí)讀后感篇四
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,,《童年》是高爾基所著,,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)童年600字讀后感”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考!
當(dāng)我們結(jié)束童年生活,,走向青少年時(shí)期的時(shí)候,,我們必定會(huì)想起童年的美好時(shí)光:與父親去釣魚,和媽媽去游樂園,,隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍,。還記得在前些年的一個(gè)暑假,叔叔伯伯和我們幾家人一起去了珠海,,在那一個(gè)沙灘上,,大人在岸上聊天,小大人嘗試著往更遠(yuǎn)的地方有趣,,小孩子就在岸邊撿小貝殼,,大哥哥在耍小妹妹,一個(gè)大家庭各得其所,,其樂融融……但是,,在我們用心回味的時(shí)候,有一個(gè)伙伴正在努力工作,,一邊工作,,一邊回想到兒時(shí)糟糕的生活,他是誰?他就是高爾基,,高爾基是著名的蘇聯(lián)作家,,他所寫的《童年》名揚(yáng)海內(nèi)外,這是一本用真實(shí)生活為原創(chuàng)的自傳體小說,,讀過這本書的人都會(huì)知道:這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài),,他在幼年時(shí)期就失去的父親,,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,。高爾基只上過三年學(xué),,十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒,、搬運(yùn)工、守夜人,、面包工等,。
他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待,,幸好還有慈祥善良,,聰明能干的外祖母,把他教育成一個(gè)正直勇敢,,充滿愛心的孩子,。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中,,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私,、愚昧的小市民氣息,。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多,在我們的身邊就會(huì)有一個(gè),,先不說他們那些不普遍的,,就說說生活在貧困山區(qū)的兒童,他們家境貧窮,,好的還有好心人資助讀書,,不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家,供弟弟妹妹讀書,,每天起早貪黑,,跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作,,回到家還要做飯,,自理。說實(shí)話,,只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛心,,即使不多,也可以幫助很多困難的人,。關(guān)于高爾基童年當(dāng)我提到這些事的時(shí)候,,我想很多同齡人都會(huì)說,,如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí),我也一定會(huì)自立自強(qiáng),,尋求到生存的方法,。但是,又有誰會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛,、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí),,相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂,,從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂,,長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù),。與貧困山區(qū)的伙伴相比,,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,,又有父母,、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,,給我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人面前脫穎而出,。最后,,我還想說一句,童年已經(jīng)過去了,,我們可以回味,,但我們不要老是想著以前,應(yīng)該要放眼未來,,向著目標(biāo),,往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),創(chuàng)造出更加美好的前途,。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童年,,輕柔甜美,雖有悲傷,,但卻歡樂,,童年,一個(gè)詞語,,但作者,,但作者高爾基的童年卻是昏暗的,不幸的,,一切種.種不該發(fā)上的事都發(fā)生在他的身上,,合上書,,沉思......
腦海幻化出一個(gè)有一個(gè)畫面,,童工,,有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動(dòng)卻只為掙幾個(gè)小錢,兒童,,一個(gè)個(gè)興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥,,在美好和幸福中飛來飛去,依舊是這幅畫,,突發(fā)變故,,一個(gè)個(gè)黑暗事情的降臨,無助的眼神,,臟兮兮的小手,,轉(zhuǎn)瞬變成剛開始的童工。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,,甩掉幻想,。
什么才是童年,在我的印象是一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,,以及白花花的粉筆,,以及一雙手稚嫩的小手寫下一個(gè)又一個(gè)“abc”是一個(gè)又一個(gè)動(dòng)畫片陪伴的時(shí)間,沒有小伙伴的歡聲笑語,,只用動(dòng)漫人物愛恨情仇,,是一個(gè)又一個(gè)著名篇以及念念有詞的“望子成龍,望女成鳳”,。
還我一片童年,,不是超負(fù)荷,忽視年齡的學(xué)習(xí),,更不是獨(dú)自一人,。
不知不覺的總是愛去小學(xué)看看,看看自己母校也有了變化,,裝修的更好了,,但不變的還是一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的廣告,滿地的五顏六色,,是他們剝奪了童年嗎?不是?是老師家長(zhǎng)嗎?不是,。童年的失去,沒有人要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,,留下的只有時(shí)代愈來愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人,。
望望一群滿臉笑容的新入學(xué)孩子啊,打動(dòng)我的不是天真,更不是無邪,,而是——童年,。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里渡過的:貪婪、殘忍,、愚昧;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。附近殘酷的事情太多了,,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉良多其他的人:搬入新居子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,,等等。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。
童年,,這個(gè)美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無憂無慮的童年生活,,可高爾基的童年,,卻與我們有著天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說,,我的心久久不能平靜,。
高爾基的童年,是在一個(gè)充滿仇恨,,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過的,。四歲喪父,讓他來到了外祖父家,,而這是一個(gè)陰暗籠罩的家庭:兩個(gè)舅舅為了錢你爭(zhēng)我奪,,而外祖父是一個(gè)貪得無厭,自私虛偽的人,,還經(jīng)常毒打他,。在這個(gè)黑暗的世界里,光明還是存在的。
正如作者所說:“當(dāng)她還沒來時(shí),,我躲在黑暗的角落里,,她的到來,使我感到了光明,?!毙牡厣屏肌捄袢蚀鹊耐庾婺妇褪枪饷鞯氖拐?。同樣還有雖然愛偷東西,,但心地善良小茨岡和為了科學(xué)奉獻(xiàn)生命的“好事情”,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,,在作者筆下顯得那么淋漓盡致,、栩栩如生;為我們展現(xiàn)了在那么黑暗的世界里,作者卻選擇了一種生活——獨(dú)立,。
這不禁讓我想起了現(xiàn)在的我們都過著衣來伸手飯來張口的小公主小王子的生活,。在家里,我們被爸爸媽媽呵護(hù)著,,被爺爺奶奶寵愛著,。在學(xué)校里,有老師親切的教導(dǎo),,有朋友真誠的關(guān)愛,。每天過得無憂無慮,豐衣足食,,哪能和高爾基的童年相提并論,,簡(jiǎn)直一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,,一個(gè)到處是黑暗,。
我們生活在和諧美好的國家中,這里沒有抽人的鞭子,,也沒有毆打的拳腳,,讓我們的童年過得幸福,但如此美好的生活讓我們不知珍惜,,總覺得是理所當(dāng)然,,平平淡淡,不足為奇,。但讀完《童年》這部小說,,我才真正的體會(huì)到自己童年的幸福,看到自己身上的不足,,學(xué)到了成長(zhǎng)的啟迪,。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,。在外祖父家,,外祖母是他唯一最親近的人。之后,,他經(jīng)歷了許許多多磨難,。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),,過早的開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工,、守夜人,、面包工等。16歲時(shí),,他只身來到喀山,,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,,他深入俄國社會(huì)的最低層,,和各個(gè)階層、各種人物接觸,,飽嘗生活的艱辛,,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,,加之耶穌教條盛行,,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,,但高爾基不為所動(dòng),,因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>
我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨,。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,,還是歡樂的時(shí)刻,,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊,,而且都十分幸福的在一起,。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,,和同學(xué)一起上學(xué),,玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家,。有老師教育著我們,,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們,。我們得到了無限的愛,,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,,敢于面對(duì)一切的困難!通過了努力成了偉大的作家,。我們要向他學(xué)習(xí)。
童年六年級(jí)讀后感篇五
將全書讀完,,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,,既充滿黑暗,又能看見光明,,在冷酷無情中又看到人性的光芒,。
此書講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界,。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,,結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里,;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,,還殘無人性的折磨自己的老婆,,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如,。
我認(rèn)為童年是人生中最美好,、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年,。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,,而我童年時(shí),,外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,,和我一起玩游戲,,還帶我到郊外游玩,,快樂極了。我為他感到心疼和同情,。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),,終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽,,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明,。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,,但她一出現(xiàn),,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,,成為我最了解,、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,,以應(yīng)付困苦的生活,。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,,給予他迎接光明,、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、善良的人,。
讀完這本小說,我才知道我的童年有多幸福,,父母的疼愛,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,,使我健康成長(zhǎng),。
童年六年級(jí)讀后感篇六
這段時(shí)間,我們班的同學(xué)都在閱讀高爾基自傳體《童年》這本書,。讀完后我感觸很深,,明白了要珍惜當(dāng)下?lián)碛械男腋#酶卸鞲改浮?/p>
跟阿廖沙相比,,我的生活是多么幸福美好?。“謰専o微不至地關(guān)心著我,,總是拼盡全力給我最好的生活,,而我還不懂得感恩,想到就內(nèi)疚,。
記得有一次,,看到別的同學(xué)穿著很漂亮的衣服,我也吵著爸爸要買,??赡菚r(shí)家里正是困難時(shí)期,媽媽身體不舒服,,爸爸又失業(yè)了,,正在到處找工作。按捺不住內(nèi)心的虛榮,,我還是跟爸爸開了口,。
我以為爸爸會(huì)生氣,可出乎意料的是爸爸不但沒生氣,,還很快掏出手機(jī)給我發(fā)了買新衣服的紅包,。
爸爸很努力地藏起自己的尷尬,但我還是感覺到了,。沉默了許久,,爸爸安慰我:“爸爸會(huì)盡自己最大的努力,給你提供最好的生活,?!?/p>
望著爸爸臉上的皺紋,我的鼻子一酸,,眼眶濕潤(rùn)了……我都怪自己太任性,,太不懂事了。爸爸再苦再累也要給我好的生活,,而我卻還不懂得感恩,,不懂得體諒他的艱辛,我好自責(zé)??!
是啊,跟阿廖沙悲慘的童年相比,,我是多么幸福?。哪且院?,我懂得了感恩父母,,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),。
童年六年級(jí)讀后感篇七
童年1000字的讀書心得一:
感想與感受:童年,,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對(duì)于我來說,,童年是我最珍貴的收藏,,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,,苦難的童年”,,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
據(jù)我了解,,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書,,我的感受頗深,。首先,與高爾基的童年相比較之下,,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,,父母寵愛著,,關(guān)心著,保護(hù)著,。在學(xué)校,,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,,反而變得越加開闊,、光明。也許,,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,,才知道什么是童年,,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,,可如果你想象一下高爾基的童年,,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長(zhǎng)篇小說《克里母.薩姆金的一生》,,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活,,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗,,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!
每個(gè)人的心充斥著暴力,,麻木不仁,,他們放縱自己,麻醉自己,,去努力忘掉窮困,,病痛的折磨,那種灰暗的日子,,真的很難熬過,,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,,火災(zāi)是它在狂歡,,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
段落選抄:此時(shí)此刻,,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒,,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,,很難用語言表達(dá)清楚,。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,,在你心中留下莫名的憂傷,。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,又令你惶恐不安,。這時(shí)你的生靈在沸騰,,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了,。
1000字的讀書心得二:
讀書于我而言,是一種審“苦”,。這種審苦,,像一位評(píng)論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài):他躺在玄色的石板上,拿著明晃晃的刀子給自己解剖,。不同的地方是我左手持鏡,、右手持刀;最后發(fā)現(xiàn)刀是鈍的、身軀是虛空的,。
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著,。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯,。村里的大小孩,,從初中學(xué)校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書,。借回來的第二天就要還,,于是一本小人書在村里輪流讀到天明,輪不著的干瞪眼,。讀小學(xué)的我放學(xué)回家,,主要任務(wù)是放牛,讀小人書的機(jī)會(huì)比其他人多,。當(dāng)時(shí)用得最多的一個(gè)短語,,可能就是“改革的春風(fēng)”。在這“春風(fēng)”中,,我感覺到了父輩們一生的“悲慘”,。這種“悲慘”感越來越強(qiáng)烈,最后成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。讀高中時(shí),,我拼命地思考農(nóng)民的命運(yùn),。讀的書越多,越深入,,越感覺到世界的廣大,、知識(shí)的無涯、思考的無窮,,而人在其中的命運(yùn)也越切近,,越飄渺。我不知不覺走上抽象之路,。當(dāng)年的“農(nóng)村之思”遠(yuǎn)了,,“人的命運(yùn)”這個(gè)維度卻刻骨銘心了,。為何讀書?我說不清楚,,因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問題時(shí),讀書已經(jīng)是存在本身,。但我知道:我讀書之所及,,無不是“人的命運(yùn)”,人在鹽米油醬醋中的命運(yùn),,在世界中的命運(yùn),,在人類中的命運(yùn)。我關(guān)于人的命運(yùn)的關(guān)注就這樣地由近及遠(yuǎn),、由此及彼地展開了,。
我信奉叔本華的理論:喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人,,才是真正讀書的人,。我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。一個(gè)沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族,。真正的艱深,,不是因?yàn)樗h(yuǎn)離我們的日常生活,而是因?yàn)樗泵媸澜绫旧淼膹?fù)雜,。我的閱讀也是如此,。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想,。再抽象的理論表述,,在進(jìn)行思辨理解的同時(shí),我把它還原成日常生活的圖景,。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,,有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為,無法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念,,這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了,,既沒有聯(lián)結(jié)能力,也沒有生成能力,。
閱讀是抽象的,,關(guān)于命運(yùn)的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中,,我明白自身觀念的命運(yùn),。我們生長(zhǎng)在改革年代,但在接受現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長(zhǎng)大,。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去,。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球,。在自圓其說的內(nèi)部突圍中,,惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點(diǎn)的事物固然高興,,遇到不同的甚至否定的事物,,我更加高興。我稱之為差異閱讀法,。我很少單純地閱讀一本書,,或者一種觀點(diǎn)。我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不同的許多書放在一起讀,。我越信服某種觀點(diǎn)或某本書,,我越要尋找不同的書來辯論。
1000字的讀書心得三:
昨天去聽余光中的講座,。余老八旬高齡,,精神矍鑠,修秀儒雅,,一派學(xué)者風(fēng)范,,名家之態(tài)。僅僅2小時(shí)所論的中文與英文,、文筆與譯筆,,對(duì)我來說是極有價(jià)值的啟蒙,解答了我長(zhǎng)久以來的疑問,,也糾正了很多錯(cuò)誤的'觀念,。
講座中,有節(jié)選《聽聽那冷雨》,,配上江南絲竹,,其味妙絕,,聽罷使人不禁潸然。現(xiàn)摘錄如下:
“驚蟄一過,,春寒加劇,。先是料料峭峭,繼而雨季開始,,時(shí)而淋淋漓漓,,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,,即連在夢(mèng)里,,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,,躲過一陣瀟瀟的冷雨,,也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的,。
“整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的,。二十五年,,四分之一的世紀(jì),即使有雨,,也隔著千山萬山,千傘萬傘,。十五年,,一切都斷了,只有氣候,,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,,大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔(dān),。不能撲進(jìn)她懷里,,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。
“杏花,,春雨,,江南。六個(gè)方塊字,,或許那片土就在那里面,。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi)?,只要倉頡的靈感不滅,,美麗的中文不老,,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地,。太初有字,,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,,一切云情雨意,,就宛然其中了。
“聽聽,,那冷雨,。看看,,那冷雨,。嗅嗅聞聞,那冷雨,,舔舔吧,。雨是女性,應(yīng)該最富于感性,。雨氣空而迷幻,,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹林之后特有的淡淡土腥氣,,也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧,,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,,也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)緊,,那腥氣。
“雨不但可嗅,,可親,,更可以聽。聽聽那冷雨,。聽雨,,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感,。大陸上的秋天,,無論是疏雨滴梧桐,,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點(diǎn)凄涼,,凄清,,凄楚,于今在島上回味,,則在凄楚之外,,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打,。一打少年聽雨,紅燭昏沉,。再打中年聽雨,,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,,這更是亡宋之痛,,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,,廟里,,用冷冷的雨珠子串成。十年前,,他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己,。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,,窗外在喊誰,。”
蕩氣回腸,。一瞬間,我在南洋的島嶼上失去了意識(shí),,恍然回到了煙雨的江南,,我的家鄉(xiāng)。幼時(shí)的幻境,、去年的記憶,,有相隔千年之感,如今回味,,竟如太濃的酒香,,叫人迷失了自己,丟掉了魂魄,。
大家的一行墨,,就是十年功,。
世界上沒有一樣學(xué)問是不值得鉆研終生的。即使鉆研終生,,又怎么夠呢?
不認(rèn)清自己的才華,,是暴殄天物。而讓自己那一點(diǎn)點(diǎn)天賦發(fā)揮出來,,又怎是輕易之事?此間辛苦,,吾輩斷未嘗過;卻自鳴得意,實(shí)在可鄙,。
童年六年級(jí)讀后感篇八
暑假期間,,讀了高爾基的《童年》。我真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,、奴役,,追求自由,光明的苦難歷程,。
他四歲喪父,,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,,他認(rèn)識(shí)了許多東西,,也看清了許多東西,他看清了自私,、貪得無厭,、粗野的兩位舅舅,樸實(shí)的朋友“小瓷岡”,,吝嗇,、小氣、貪婪,、專橫,、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍,、愚昧,、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵(之中)。從(在)善良與邪惡之間,,阿廖沙懂得了一些道理,,并堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
相比之下自己(與)獨(dú)自在人間闖蕩的阿廖沙(相比),,我是多么的幸運(yùn)和無知,,經(jīng)常過著“衣來伸手,,飯來張口”的生活,每天都要父母操勞,?;叵肫饋恚嬗悬c(diǎn)慚愧,。因此,,我們要有自主性和獨(dú)立性,畢竟同齡人“他”處于那個(gè)黑暗的機(jī)會(huì),,也能咬緊牙關(guān),,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。然而幸福的我們,,就(更加)要努力學(xué)習(xí),,珍惜現(xiàn)在了。
在書本中,,有幾個(gè)情景是深深地觸碰到我的內(nèi)心的,。例1:阿廖沙因?yàn)楹闷妫炎啦挤旁谌就袄?,結(jié)果被外公狠狠地打了一頓,,但是,在打的過程中,,所有人都幸災(zāi)樂禍,。可見,,當(dāng)時(shí)人情是多么的冷漠,,阿廖沙是多么的可憐。
例2:阿廖沙早年父親便逝世,。從此,,小小的阿廖沙便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。外祖父日漸消瘦,,漸漸變得殘暴,,變得小氣吝嗇,經(jīng)常打阿廖沙,。不滿十歲的阿廖沙,不知受了多少苦,,多少痛,?心里面真的替他傷心,難過,。生活得如此痛苦的阿廖沙,,在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下,,仍然以樂觀,積極的心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,??v觀現(xiàn)在,有多少學(xué)生說壓力大,,壓(大)到氣也緩不了,,有的甚至出現(xiàn)自殺的念頭??膳?,真可怕!我認(rèn)為產(chǎn)生輕生念頭的人,,都是笨蛋,,為什么呢?身處社會(huì),,擁有生命,,本身就是一件幸運(yùn)的事。一旦死了,,父母,、親人們咋辦?所以,,要想后果嘛,。其實(shí)與你壓力大的時(shí)候,你自己稍微放松一下就好了,,要多向好的,,積極樂觀的方面去想。
阿廖沙堅(jiān)強(qiáng),、正直,、樂觀的高貴品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他對(duì)我影響頗大,;他告訴了我如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),,并且對(duì)美好的生活充滿向往,把在沉睡的幻想喚醒,。
僅僅活著是不夠的,,還應(yīng)該穿越生活;對(duì)城市而言,,僅僅看過是不夠的,,還應(yīng)該穿越它。
——【法】波德里亞《冷記憶》。
超越,,思考是進(jìn)步的階梯,,生存與生活更是一門藝術(shù),高爾基先生的《童年》,,(讓)我懂得的是堅(jiān)持,、樂觀與探索。
文檔為doc格式,。
童年六年級(jí)讀后感篇九
童年,,是我們每個(gè)人最開心,心里最純潔無暇的時(shí)光,,那時(shí),,我們可以盡情玩耍,一切煩惱都被拋到了九霄云外,,看書,,玩耍,爬樹,,都是無拘無束,,但是,高爾基的童年卻與眾不同,,他3歲時(shí)就失去了父親,,11歲時(shí)不得不自己謀生,一個(gè)僅比我們小1歲的孩子呀,,就要承受著生活的重?fù)?dān)與打擊,,但最后,他卻搖身變成了一個(gè)在文壇享有盛譽(yù)的大作家,,為世人所敬仰,,他為什么會(huì)有著脫胎換骨的`改變?我從高爾基的《童年》中找到了答案:
還記得五一去城際穿越時(shí),,前一天我剛看到高爾基在外獨(dú)自穿越城市的篇章,,他穿越時(shí)由于身無分文,因此買不起食物和水,,但是,,他硬是靠著自己的毅力與耐心,克服了重重困難,,最后來到了一個(gè)碼頭,,隨著一艘船離開了這里,當(dāng)時(shí),,我很想像高爾基一樣,,自己獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)不屈,做一個(gè)永不放棄的人,,但是,在隨后城際穿越的過程中,,我將這個(gè)想法完全拋之腦后,,到了濟(jì)南,我們找不到旅館,,沒有住所,,那時(shí),我急的原地打轉(zhuǎn),,停滯不前,,根本不想解決對(duì)策,盡管我是城際穿越小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),,但是,,我早已被困難打垮了,而隊(duì)員們則與我不同,,他們都在積極地想辦法,,我就顯得更加無能了,這也是由于我平常的鍛煉少了,,所以在緊要關(guān)頭之下才不能想出對(duì)策,,多虧領(lǐng)隊(duì)事先預(yù)訂了一個(gè)旅館,把我們帶到了那里,,否則,,我們就只能原地徘徊了,現(xiàn)在我想起來這件事,,不禁會(huì)責(zé)備自己:“如果你是高爾基,,面對(duì)他那惡劣的環(huán)境,你能撐過去嗎,!”事實(shí)上,,社會(huì)對(duì)每個(gè)人并不是公平的,但是,,只有我們會(huì)自己來將不公平變成公平,,用自己的智慧、勇氣與力量來改變自己當(dāng)前的形勢(shì),,才會(huì)適應(yīng)社會(huì),。
第一次讀高爾基的《童年》時(shí),我發(fā)現(xiàn)高爾基雖然是一位大家,,但是卻沒有用那些華麗的辭藻,,而語句中也沒有什么修辭方法,但是,這本書的字里行間都透出了高爾基對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與抗?fàn)?,將他的真情?shí)感淋漓盡致的表現(xiàn)了出來,,這讓我很吃驚,我們平時(shí)在作文中都用了許多修辭手法,,但沒有得到什么好的效果,,總是感覺空洞洞的,感覺不到自己的真情實(shí)感,,()讀了《童年》后,,我才知道,其實(shí)寫作文并不是修辭手法用的多,,作文就顯得充實(shí),,而是要將自己的真情實(shí)感充斥于文字之間,用一個(gè)個(gè)神奇的漢字,,來將自己的感情融入其中,,才會(huì)寫出好文章。
童年,,似一個(gè)茂密的森林,,它包容著一切東西,我們?cè)谶@片茂密的森林中,,會(huì)遇到有利于我們的,,和有害于我們的東西,關(guān)鍵在于,,我們應(yīng)將有益的東西吸收,,讓自己的童年更加充實(shí),自己的未來更加美好,!
童年六年級(jí)讀后感篇十
讀了高爾基的著作《童年》,,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,,只有外祖母疼愛他,,相信大家對(duì)《童年》這本書也不陌生吧!這部著作的作者是德國的高爾基。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年六年級(jí)讀后感作文”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考!
苦難的人有著光輝的心靈童年,,是大文學(xué)家高爾基為回憶自己的童年而作的一部人性反省小說,。期中,描寫了自己悲慘的童年生活,,但也充斥著許多感人的情節(jié),。童年是一部?jī)?yōu)秀的自傳體小說讀本,。它反映了階級(jí)資產(chǎn)主義當(dāng)時(shí)的罪惡與黑暗??戳诉@本書,,我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。不過,,上帝是公平的,,他給了主人公一個(gè)善良而又偉大的外祖母。
在這本書中,,外祖母的形象是必不可少的她的光輝形象將永遠(yuǎn)停留在人們的心中。這本書給我的感觸很大,,我在這本書里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫,,作為現(xiàn)當(dāng)代生活幸福的學(xué)生,我沒有經(jīng)歷也沒有感受到那種氣氛,。平心而論,,我們可以說被寵壞了!不用為自己的生計(jì)而發(fā)愁,不用為輟學(xué)而擔(dān)心,。不過,,就是在這樣痛苦的境遇中,高爾基成功了,,而且特別的成功,。
今天,我們是祖國的花朵,。明天,,我們是祖國的未來。所以,,讓我們好好珍惜時(shí)間,,別讓時(shí)間白白流逝。今天,,我們的生活好了,,所以更沒有理由去逃避學(xué)習(xí)。讓幸福成為阻擋自己前進(jìn)的絆腳石!
這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作,。這本書就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄,。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的,。
高爾基的童年是不幸的,。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,,于是他住到外祖父家,。11歲時(shí),,母親去世,,外祖父所開的染坊破產(chǎn),,家境逐漸走向貧困,,自私,、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān),??墒?,外祖母卻很疼愛自己的外孫,,以后,,她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),,即便她分到的東西很少,但都不抱怨,,依然和外祖父共居,,不計(jì)較外祖父的“任性”。
于是,,高爾基走向了“人間”,。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟,,在碼頭上搬過貨物,,還干過鐵路工人、面包工人,、看門人,、腳夫、據(jù)木工,、園丁……年滿16歲之前,,小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,,受盡了種.種虐待與壓迫,。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,,她有很多書,,也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來,,瑪格特王后總是那么美麗,、善良,并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好,。不像裁縫的小妻子那樣,,光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年,,高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山,,到了碦山才知道上大學(xué)對(duì)他來說只不過是一個(gè)夢(mèng)想,。他很快成了流浪大軍中的一員。通過好友杰里科夫,,高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),,為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,,這一切來得多么不容易,,公主皇帝的家庭,設(shè)施齊全的學(xué)校,,和睦相處的社會(huì)……我們現(xiàn)在還小,,也不能對(duì)社會(huì),為國家做出什么巨大的貢獻(xiàn),,唯一對(duì)曾經(jīng)為國家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家,、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),,便是:珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),,天天向上,。
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時(shí)光,。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏,,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)當(dāng)是他的一段悲慘遭遇,,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,,對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌,。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自我慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,,沒有受到這種苦,,自我沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢瓮昝赖耐辍?/p>
看了《童年》這本書,,我有很大的啟發(fā),,書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,,沒有仇恨,,沒有貪婪,沒有乖戾,,更是沒有層出不窮的暴行和丑事,。那里的人是善良,純潔,,樂觀的,,因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。
人生宛若天空,,又藍(lán)又美,。童年,更是閃爍的一點(diǎn)點(diǎn)星辰,,點(diǎn)綴了星空,。使無目標(biāo)航行的船只找到了方向,看到了希望,。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘,。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理,。
正如“車到山前必有路,船到橋頭自然直”所說,。就當(dāng)我同情作者的悲慘遭遇時(shí),,作者的處境終于迎來了縷縷陽光。他的外祖母像天使般把他引向光明,。正如文中所寫:“在她沒來之前,,我一直在黑暗中摸索,她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對(duì)世界無私的愛豐富了我,,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,,以應(yīng)付困難的生活?!彼o予作者知識(shí)與希望,,使他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,,她如同一盞明燈,,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,,讓阿遼沙感覺到自己的存在。
一開始我覺得自己的童年填滿了題,,但和高爾基的童年比起來,,我就幸福的多了。起碼不會(huì)被饑餓纏繞,,不用擔(dān)心衣食住行,。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我學(xué)會(huì)珍惜這美好的童年,,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦,。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,,小名阿廖沙,。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家,。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始,。外祖父家,與其說是家,,不如說是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命,,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,,任丈夫打罵,,發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,,阿廖沙離開了外祖父家,,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,,在這期間阿廖沙飽受欺辱,,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著,。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,,遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,。”美好的生活必須有所付出,,才會(huì)長(zhǎng)久,,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到,。
生命匆匆的交錯(cuò),,它再短我也盛開過生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過,。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活,,而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中,,受盡了折磨與欺辱。但是高爾基并沒有失去信心,,而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來,。
高爾基自幼喪父,隨著母親和外祖母來到了外祖父家,。與其說是家,,不如說是人間地獄,外祖父掌管家中的一切,,脾氣非常暴躁,,視財(cái)如命,兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,大大出手,,家中的女性,,更是沒有地位,任丈夫打罵,,發(fā)泄,,在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影。
但是,,阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的童年,,他在書中說道:小的時(shí)候,我想象自己是一只蜂窩,。各種各樣普通的粗人,,全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,他們盡自己所能,,慷慨大量地豐富著我的心靈,。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,但只要是知識(shí),,就是最好的蜜!
相比起來,,我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直和他是天壤之別。我們的學(xué)校,,一棟棟教學(xué)樓拔地而起,,操場(chǎng)平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,,窗明幾凈,,投影儀電腦,各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,,再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),,循循善誘的老師,我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的阿廖沙聞所未聞,,估計(jì)想都不敢想,但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福,,不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,不求上進(jìn),得過且過,,虛度光陰,。
讀完《童年》這部作品,我深深地意識(shí)到,,我們的童年看起來平平淡淡,,有時(shí)候還有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年來,那簡(jiǎn)直是天壤之別,,不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,,遇到再大的困難也不能低頭,做一個(gè)樂觀,、向上,、充滿信心和勇氣的人!
童年六年級(jí)讀后感篇十一
最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書,。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時(shí),,我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),,父親逝世,。他跟隨母親到了外祖父家。之后,,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命,。外祖父因?yàn)槿卞X,,十分專橫、殘暴,,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,。外祖母則是慈祥善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,,像一只蠟燭,,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡,、落魄的“好事情”,,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年,。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良,、樂觀,、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,,盡量不讓他受到傷害,。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義,、善良,。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心,。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢,、不懼黑暗的精神,。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,,沒有了生活依靠,。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,,變成一個(gè)暴躁,、貪婪、自私的人,,而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、正直,、充滿愛心的人?,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,,我們還有理由不好好學(xué)習(xí),、好好珍惜,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國家有用的人嗎?!
童年六年級(jí)讀后感篇十二
《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部,,第二,、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》,高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,,小名阿廖沙,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)童年讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),,父親病故了,,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,,外祖母的外套,,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,,反而去嘲笑他,,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),,刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績(jī),,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重,。
我和書沉思,不僅思緒萬千,。與高爾基的童年比起來,,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),,不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),,努力奮斗,,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,,由母親和外祖母帶到外祖父家,,在那里,到處都是爭(zhēng)吵,、打架,,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,,母親又去世了,,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),,獨(dú)立謀生,。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,,然后當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,,想想自我無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,,讀了一遍以后,,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自我動(dòng)腦子試一試,,就要爸爸來教我,,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,,我已經(jīng)做出來了,。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,,教官要求我們自我洗衣服,,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,,先要擦肥皂,,然后這邊搓搓,那邊搓搓,,再……,,洗到再來,衣服還是不成樣貌,,臟的地方還是臟,,所以爸爸批評(píng)我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力,。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,,甚至令人感到厭惡,。然而,阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,,始終持續(xù)著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情,。
在這本書中,,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,,她如同一盞明燈,,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,,讓阿廖沙感覺到自我的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,,、幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。天哪,如此比較,,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,,我們并不知足。我們總是奢求更多,。那么,,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,,不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,,為了將來,,為了我們到“人間”的那一天,。
今天我讀完了《童年》時(shí),感覺高爾基生活年代原來如此的混亂,,生活很不穩(wěn)定,,一會(huì)兒到這家,一會(huì)兒到那家,,真可憐呀!我還覺得高爾基的舅舅們很不團(tuán)結(jié),,并且很壞,比如只要見到就要打架,,還有他們總是嚷嚷著要分家,。我還覺得外祖母的脾氣總是怪怪的,有時(shí)對(duì)高爾基像對(duì)小鳥一樣溫柔,,有時(shí)對(duì)高爾基像對(duì)野獸一樣嚴(yán)厲,。另外。我還覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,,聰明能干,,熱愛生活,胸懷狂逛,,善于忍讓的人,,在這個(gè)故事中我最不喜歡外祖父,因?yàn)橥庾娓附?jīng)常毒打外祖母和孩子們,,比如因?yàn)橐粋€(gè)孩子染壞一匹布,,被外祖父打得昏過去了。讓我最不能忍受的是他竟然慫恿幫工偷東西,。我覺得外祖父是一個(gè)貪婪,,專橫,殘暴的人,。我最喜歡的人是“小茨岡”,,因?yàn)槊看胃郀柣淮驎r(shí)“小茨岡”都挺身而出露出自己的胳膊讓樹干打在他的胳膊上,希望把樹干弄斷時(shí)外祖母能把高爾基弄走,,這是多么難得的友情呀!
通過讀這本書,,我覺得我們應(yīng)該做一個(gè)勇敢、正直,、充滿愛心的人!
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸,。
具體資料是這樣的:馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大代表,?!锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲,寫主人公阿穆沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,,深刻而生動(dòng)的描述了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷,。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人,,這一形象既是作者早年的生活寫照,也是俄國人民,,個(gè)性是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后總走向生活的典型,。
這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情,還在隱隱約約中告訴我們做人的道理--要堅(jiān)持不懈!
沒有錯(cuò)文章的開頭就是寫作者離開了死去的父親極度悲哀,,但是在自己的不懈發(fā)奮下最后走向了成功,。
假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì)怎樣辦?是正因父母離開一向悲哀,不肯自己堅(jiān)持做自己的目標(biāo);還是跌倒了再爬起來自己發(fā)奮想自己的生活發(fā)奮奮斗!
我想大家必須會(huì)選取站起來做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,。文中有一段話就是這樣描述他所想的:我幻想奇異的冒險(xiǎn),幻想去實(shí)現(xiàn)偉大的業(yè)績(jī),,我不期望旁人的幫忙,,也不期望幸運(yùn)之神的降臨,在這艱難困苦中,,我的意志變的越來越堅(jiān)強(qiáng),。我開始懂得,一個(gè)人就是在周圍環(huán)境作斗爭(zhēng)的過程中成長(zhǎng)起來的!
每到遇到極大的挫折,,我們要明白高爾基先生的話,,挫折時(shí)簡(jiǎn)單的,只要我們?nèi)?yīng)對(duì)就是最大的成功!