方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
做好今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，大力營造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，具有特殊而重要的意義,。下面本站小編整理了感恩教師節(jié),。
供你參考!
一,、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。
二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”
三,、活動(dòng)背景：我國第32個(gè)教師節(jié)即將到來,。
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),，是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。9月10日恰逢我國第32個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年,，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日,。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室,。
六,、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師。
七,、資源需要：
1,、卡紙或者隨意貼若干。
2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話,。
3、
倡議書,。
通知各打印4份,。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。
十,、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員。
十一,、備注,。
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,。
2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤,。
3,、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好,。
4、未盡事宜另行通知,。
一,、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩,。
二,、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。
三、主辦部門：院文學(xué)社,。
四,、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。
五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié),。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福。
2,、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書,。
4,、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>
感謝信,。
并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
b、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。
c,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;,。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;,。
e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。
f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。
七,、活動(dòng)安排：
9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng),。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排),。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批),。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩,，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣,。
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排),。
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個(gè)桌子,，四個(gè)凳子),。
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。
九,、
活動(dòng)總結(jié),。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。
為慶祝第33個(gè)教師節(jié)的到來,，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采,，活躍校園文化生活,，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶?；顒?dòng),，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過一個(gè)令人難忘的教師節(jié),。
一,、中心思想：禮物不大,、一片心意，獎(jiǎng)品不重,、快樂就好,。
二、活動(dòng)組委會(huì)：黃水英,、劉先武,、周志紅、鐘華,、馮萍,、孫澤良、肖健,、易海珊,、傅嫻瓊。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)：濱河路快樂時(shí)光卡拉ok廳(糖果糕點(diǎn)廠旁),。
聚餐地點(diǎn)：追日酒家(快樂時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi)),。
五、活動(dòng)形式：娛樂活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐,。
六,、前期準(zhǔn)備：
1、頒獎(jiǎng)嘉賓：校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo),。
2,、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳(鮮花,、氣球,、禮物)。
3,、禮品運(yùn)輸：劉先武,、黎正林。
4,、主持,、串詞撰寫：劉先武、馮萍,。
5,、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子),。
6,、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目(校長室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室)，也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演,。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限,，要求健康向上、富有情趣,、盡量全員參與,。
7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng),。(進(jìn)門時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)),。
8、詩歌朗誦：羅錦程,、楊欣怡(指導(dǎo)老師：唐先知,、徐鋒)。
9,、抽獎(jiǎng)處：鐘華(抽獎(jiǎng)),、姚小鳳、鄧勉(兌獎(jiǎng)),。
10,、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健,。
11,、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰(活動(dòng)攝像)。
七,、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽光篇：
(一)紅色陽光篇——情滿陽光,。
1、主持人宣布活動(dòng)主題,，介紹來賓,。
2、校長致辭,。
3,、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目。
(二)綠色陽光篇——愛心感恩,。
4,、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》。
5,、在場學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花,。
7、101辦公室表演節(jié)目。
(三)青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮,。
8,、102辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目。
9,、201辦公室表演節(jié)目,。
(四)橙色陽光篇——快樂健康,。
10,、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組,，共10組,。(每個(gè)辦公室派出兩名代表)每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,，運(yùn)到對(duì)面椅子處,，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破,，不能用手,。最先完成的小組獲勝。
11,、202辦公室表演節(jié)目,。
12、301辦公室表演節(jié)目,。
(五)藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著,。
13、給教師頒獎(jiǎng)：甘為人梯獎(jiǎng)(從教20xx年教師),。
14,、302辦公室表演節(jié)目。
15,、401辦公室表演節(jié)目,。
(六)紫色陽光篇——夢想激情。
16,、師徒結(jié)對(duì),、共同成長——新老教師結(jié)對(duì)儀式。
17,、師傅代表,、徒弟代表講話。
18,、402辦公室表演節(jié)目,。
(七)黃色陽光篇——陽光和諧。
19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
20,、全體教師合唱《明天會(huì)更好》。
活動(dòng)結(jié)束：陽光祝愿,，自由活動(dòng),，稍后歡慶晚宴。
八,、需要所有老師配合的地方,。
1、按時(shí)到達(dá),、積極參與,。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處,。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目,。
3、如有特殊情況本人不能參加,，需履行請(qǐng)假手續(xù),，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則,，本人不來抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢,。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配,。
4,、其他未盡事宜，另行通知,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
值此第xx屆教師節(jié)來臨之際,，我們家委會(huì)經(jīng)討論決定組織全班同學(xué)進(jìn)行一次“教師節(jié)活動(dòng)”，具體活動(dòng)方案以下：
目的：讓孩子用自己實(shí)際行動(dòng)感恩,，尊重老師的辛勞付出,。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、以家委會(huì)名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書”,，倡議同學(xué)們用自己的雙手,，用自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，感恩老師,，尊重老師的辛勞勞動(dòng),。
2、將倡議書發(fā)給同學(xué)們,，學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容,，體會(huì)教師節(jié)感恩意義,。
3、分工：李負(fù)責(zé)起草倡議書內(nèi)容,，王皓辰爸爸負(fù)責(zé)復(fù)印60份倡議書,。
自愿籌款，為老師獻(xiàn)上一束花,。
1,、每個(gè)家長自愿參與籌款活動(dòng)，每個(gè)家庭10元錢,，將錢用紙包好,，寫上孩子姓名及金額，（在做鮮花賀卡時(shí),，我們會(huì)將參與籌錢活動(dòng)的同學(xué)姓名寫上）,，于9月5日（本周四）下午放學(xué)時(shí)將錢交予家委會(huì),。
2,、分工：李媽媽負(fù)責(zé)飛信通知各家長本次活動(dòng)的意義及具體內(nèi)容、交款方式,；王媽媽負(fù)責(zé)收錢,、統(tǒng)計(jì)；孟媽媽負(fù)責(zé)鮮花采購,。
上學(xué)期同學(xué)們音樂課上都學(xué)過《每當(dāng)我走過老師的窗前》,，請(qǐng)大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師,，感恩老師的付出,。
1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通,，落實(shí)方案的可行性與可操縱性,。
2、趙老師負(fù)責(zé)與任課老師聯(lián)系,，落實(shí)教師節(jié)那天能參與學(xué)生感恩活動(dòng)的老師,。
3、我們班級(jí)有9名任課老師,，孟媽媽聯(lián)系采購9束花,。
4、統(tǒng)計(jì)籌款用度,，過剩部份交予班主任做班費(fèi),，不足部份李媽媽、王媽媽補(bǔ)齊,，所有用度產(chǎn)生的進(jìn)程向家長公示,。
5,、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們?cè)趯W(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
6,、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10,，趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進(jìn)教室之前，班長帶領(lǐng)全體起立,，同學(xué)領(lǐng)唱,，大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》（此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠(yuǎn)近，音樂的播放）,。
7,、所有老師迎著歌聲走進(jìn)教室，同學(xué)們唱歌終了,，9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前,，行少先隊(duì)禮，全體同學(xué)齊喊：“老師,，節(jié)日快樂,！”
8、不能到現(xiàn)場的任課老師,，派學(xué)生代表將花送到,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
今年的9月10日是我國的第x個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月9日——9月14日,。
（一）各班做好宣傳教育工作并以感恩老師為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。
（二）三至六年級(jí)開展“我拍我的老師”的活動(dòng),，拿起相機(jī)將生活中的老師拍下來，或者和喜愛的老師合個(gè)影,。（提交電子版照片即可,，每班五張以上）。
（三）五,、六年級(jí)開展“感恩老師,，我想對(duì)您說……”主題教育活動(dòng)，并在班內(nèi)進(jìn)行交流,。每班上報(bào)十篇,。
（四）五六年級(jí)以教師節(jié)為主題，辦一期手抄報(bào),。每班上報(bào)十張,。
（一）各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。
（二）“我拍我老師”活動(dòng)學(xué)生拍好照片后，由各班主任將照片統(tǒng)一挑選并粘貼到表格內(nèi)即可,?！袄蠋熚蚁雽?duì)您說……”活動(dòng)先讓學(xué)生在班級(jí)評(píng)比交流,，然后各班精選十篇統(tǒng)一抄到表格中,。
（三）手抄報(bào)要主題鮮明，圖文并茂,，書寫認(rèn)真,、工整。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
20xx年9月10日 ―― 20xx年9月20日,。
2,、活動(dòng)期間，您可以收集到“責(zé)任心,、愛心,、細(xì)心、耐心,、初心”5種心意卡,；
3,、每完成一個(gè)任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機(jī)會(huì)；
4、集齊5種心意卡即可合成榮譽(yù)勛章，每獲得一枚榮譽(yù)勛章都可獲贈(zèng)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),；
5,、榮譽(yù)勛章可以多次合成，對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)也可以多次領(lǐng)取,。
1,、實(shí)物禮品
包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包,、教學(xué)歷,、教學(xué)專用筆記本套餐,、批改專用筆,、鼠標(biāo)墊,、書簽、教師節(jié)賀卡,，具體以收到的實(shí)物禮物為準(zhǔn),。
2、虛擬獎(jiǎng)勵(lì)
包含學(xué)豆和獎(jiǎng)勵(lì)金,，獲得后即時(shí)到賬,，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。
3、禮物領(lǐng)取資格
獲贈(zèng)實(shí)物禮品用戶需登記郵寄信息,，填寫完畢后,，將根據(jù)用戶順序依次進(jìn)行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況,，將直接取消獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取資格,。領(lǐng)獎(jiǎng)資格保留至活動(dòng)結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎(jiǎng)信息,，將視為放棄獎(jiǎng)勵(lì),。
4、禮物郵寄
所有實(shí)物禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周開始郵寄,，所有獲獎(jiǎng)人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費(fèi)包郵寄出,，請(qǐng)放心。虛擬禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)到賬,。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服400-900-2556,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）。
八月下旬至九月中旬。
（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）,。
1,、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作,。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核,。
4、印制調(diào)查問卷,。
（二）中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（x月x日—x日）,。
1、x月x日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2、x月x日,，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3,、x月x日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。
4,、x月x日前，各年級(jí)組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。
（三）后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（x月x日——x月xx日）,。
1,、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,。
2,、x月xx日，舉辦園級(jí)教師演講比賽,。
3,、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。
4,、x月xx日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。
1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長：xxx,。
2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
1,、撰寫活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議,，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。
xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。
xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),，證書的制作,。
xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程）,，保留原始資料,。
xx：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過程,。
各年級(jí)組組長：xx。
1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于xx處,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,，我校積極開展“感恩老師”活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的：
通過一系列“感恩老師”的活動(dòng)的開展,，教育學(xué)生熱愛老師，孝敬老師,，感恩老師,。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
三,、活動(dòng)主題：感恩老師。
四,、活動(dòng)口號(hào)：感恩老師,，從我做起。
五,、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
（一）第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段：加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，營造活動(dòng)氛圍。
1,、通過國旗下講話,，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本?！案卸骼蠋煛被顒?dòng)方案,，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。
2,、以“感恩老師”為主題布置宣傳櫥窗,。
3、課間播放感恩歌曲,，結(jié)合音樂課,，學(xué)唱《長大后我就成了你》,、《每當(dāng)我走過老師窗前》等歌曲，做到人人會(huì)唱,。
4,、班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩教育氛圍,。
5、召開《感恩從心開始讓愛充滿人間》的主題班會(huì),。通過主題班會(huì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長,，離不開老師教誨之恩,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（二）第二階段：活動(dòng)開展階段,。
開展四項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)育人實(shí)效。
1,、唱好一組感恩歌曲,。
各班級(jí)利用校園廣播和音樂課，教唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞,，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛,。
2,、閱讀一組親情文章。
各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
推薦書目或文章：滕剛的《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的100故事》、魏巍的《我的老師》,、魯迅的《騰野先生》,、賈平凹的《我的老師》、李商隱的《無題》等,。
3,、完成一套感恩作業(yè)。
（1）給老師送一個(gè)節(jié)目：舞蹈,、歌曲等均可,。
（2）對(duì)老師說一句謝語：在校園廣播里把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,，定期進(jìn)行播放。
（3）為老師做一件實(shí)事：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng),。
（4）開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。
（5）在中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的.愉悅感受,。
2,、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3,、愛心氣球串祝福,。
4、教師辦公室,，教室門口貼感恩橫幅：老師,，您辛苦了。
5,、黑板報(bào)以“祝福,，感恩，誠摯,，簡潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福,。
6、鮮花,、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷,。
7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,，清理,，用行動(dòng)示誠心。
在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,，開展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情,。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,，呵護(hù)與教育,，早已心懷感恩，“老師,，您是我們的良師益友老師您辛苦了老師,，謝謝您”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng),，流露出滿懷真情與感恩,，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
20xx年9月10日是我們國家的第xx個(gè)教師節(jié),，也是同學(xué)們?cè)趚x中心小學(xué)度過的第xx個(gè)教師節(jié),，為了感謝老師陪我們走過的每一分每一秒,，今年,，我們要邀請(qǐng)我們敬愛的老師到我們的課外活動(dòng)根據(jù)地—xx山，在大自然中,，陪老師一起做游戲,，讓老師放松心情，放飛快樂,。具體活動(dòng)安排如下：
快樂成長，因?yàn)橛心?/p>
9月8日早晨8點(diǎn),。
xx山,。
爬山,、游戲,、野餐,。
1,、孩子自愿參加，不硬性規(guī)定,。
2,、參加活動(dòng)的`家庭8日早上8點(diǎn)在xx山廟前大牌坊下集合。
3,、參加活動(dòng)所帶物品：
(1)自帶飲用水,。(天氣熱，避免孩子缺水)。
(2)自備午餐,。
(3)自備垃圾袋,，帶走自己制造的垃圾。
(4)自帶一條絲巾,、一支彩筆(游戲中用),。
4、孩子們可以準(zhǔn)備才藝表演,、手工制作等,，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
5,、孩子們周日前學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前,。
》
教家長熟悉一下《兔子舞》。
6,、活動(dòng)中表現(xiàn)積極地可以收獲神秘的小禮物,，你們有信心嗎?
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室。
聆聽心聲,，訴說感恩。
一,、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。
二,、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”
三、活動(dòng)背景：教師節(jié)即將到來,。
教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會(huì)尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。作為國家的有志青年,，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四,、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9—10日,。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室,。
六,、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師。
七,、資源需要：
1,、卡紙或者隨意貼若干。
2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話。
3,、倡議書,、通知各打印4份。
八,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福。
九,、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。
十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員,。
十一,、備注。
1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤,。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好,。
4、未盡事宜另行通知,。
信息工程系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)。
2017年8月24日,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié),，安排好慶祝活動(dòng),，對(duì)于深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，大力推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本20xx活動(dòng)方案,。
尊師重教奠基未來。
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的`辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,。
20xx年9月7日至20xx年9月30日。
全校學(xué)生,。
1,、說一說。
引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
2、做一做,。
自己動(dòng)手,，制作賀卡送上對(duì)老師的祝福，并親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。
3、寫一寫,。
在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密,。
4、演一演,。
以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)通過朗誦講故事唱歌等形式大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情屆時(shí)可邀請(qǐng)請(qǐng)其他科任老師參加活動(dòng),，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情,。
各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
20xx年9月10日——20xx年9月20日,。
2,、活動(dòng)期間，您可以收集到“責(zé)任心,、愛心,、細(xì)心、耐心,、初心”5種心意卡,；
3、每完成一個(gè)任務(wù),，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機(jī)會(huì),；
4、集齊5種心意卡即可合成榮譽(yù)勛章,，每獲得一枚榮譽(yù)勛章都可獲贈(zèng)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),；
5、榮譽(yù)勛章可以多次合成,，對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)也可以多次領(lǐng)取,。
1,、實(shí)物禮品。
包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包,、教學(xué)歷,、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆,、鼠標(biāo)墊,、書簽、教師節(jié)賀卡,，具體以收到的實(shí)物禮物為準(zhǔn),。
2、虛擬獎(jiǎng)勵(lì),。
包含學(xué)豆和獎(jiǎng)勵(lì)金,，獲得后即時(shí)到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用,。
3,、禮物領(lǐng)取資格。
獲贈(zèng)實(shí)物禮品用戶需登記郵寄信息,，填寫完畢后,，將根據(jù)用戶順序依次進(jìn)行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況,，將直接取消獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取資格,。領(lǐng)獎(jiǎng)資格保留至活動(dòng)結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎(jiǎng)信息,，將視為放棄獎(jiǎng)勵(lì),。
4、禮物郵寄,。
所有實(shí)物禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周開始郵寄,，所有獲獎(jiǎng)人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費(fèi)包郵寄出，請(qǐng)放心,。虛擬禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服400-900-2556,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”,，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,，面向全體、服務(wù)學(xué)生,，用人格魅力去感染和提升學(xué)生,，尊重孩子的人格和個(gè)性差異,，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展,；為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，掌握扎實(shí)的知識(shí)，學(xué)會(huì)求知的方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，形成多種能力，鍛煉強(qiáng)健的體魄,，礪煉健康的身心,，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”,，為將來的成人,、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,，情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動(dòng)。
寸草春暉,，情滿實(shí)驗(yàn),。
全體干部教師，2—6年級(jí)的全體學(xué)生,。一年級(jí)學(xué)生自愿參與活動(dòng),。
教師教育故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構(gòu),，禁止下載,，字?jǐn)?shù)600字以上。
學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對(duì)自己親切的關(guān)懷,、無微不至的照料,、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級(jí)字?jǐn)?shù)在100字以上,，三,、四年級(jí)字?jǐn)?shù)在200字以上，五,、六年級(jí)字?jǐn)?shù)在300字以上,。
隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交,。二周五（9月10日）下午放學(xué)前全部作品上交德育處,。
師生要注重在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn),。學(xué)校將組織人力對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選，按照教師作品,、學(xué)生低段,、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，擬對(duì)優(yōu)秀作品結(jié)集印刷,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
今年9月10日是我國第二十九個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè),，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，鼓勵(lì)廣大教師酷愛教育事業(yè)，展開主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交換,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月,，教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更故意義呢?實(shí)在同學(xué)們的一句問候,、一份情意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式和歌頌教師的國旗下講話。(由五年級(jí)負(fù)責(zé))
2,、一至三年級(jí)同一組織制作賀卡,，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語,，獻(xiàn)給每位教師。
3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào),。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。
5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6,、給老師寫一段表露感激之情的祝愿語，或發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或感謝信,。
7、全校展開“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話。
8,、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我的愛對(duì)你說……”,。
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交)
1,、祝愿語征集比賽：祝愿語可以是一句祝賀,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字之內(nèi)。班長同一收齊全班每位同學(xué)的祝愿語,，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,，由隊(duì)委進(jìn)行全校同一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝愿語將在學(xué)校宣傳欄集中展現(xiàn),。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看，這是我的老師”,。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫情勢表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛惜學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師,，也能夠是心中的教師形象，可以是一幅或一組故事完全的連環(huán)畫,。也能夠是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或羊毫對(duì)聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極預(yù)備,，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動(dòng)起來,，盡快傳達(dá)對(duì)老師的情意,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
感恩教師節(jié)活動(dòng)也是要有方案的，那么該怎樣策劃這個(gè)方案呢?下面本站小編整理了感恩教師節(jié),。
供你參考!
為了迎接教師節(jié),，x中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng),。
一、活動(dòng)目的,。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
二、活動(dòng)主題：
“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了，老師,，我們愛您!”
2.開展“老師，我想對(duì)您說”活動(dòng),。具體步驟如下：各班班長,、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話,，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師,，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后,，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上,。
3.“祝福送恩師”活動(dòng),。從9月10日，各班團(tuán)支部,、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng),。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備,，號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深,。在這xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”,，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間,。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān)。
5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng),。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì),，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí),。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣,。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對(duì)你說”為題,，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名),。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng),。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀,、自立自強(qiáng),。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)。
倡議書,。
》,。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程,。如一次談心,、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
一,、教育主題：熱愛老師感恩老師,。
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事,、做游戲、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師,。
四,，教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事,。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道,。
2、班會(huì)過程：
無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩,。
有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了,。
一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血,?！皣遗d亡，系于教育;教育興亡,，系于教師,。”是教師讓我們告別愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來,。因此,，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本。
老師們的無私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào),、愛崗敬業(yè)、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句,。
口號(hào),。
而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿其實(shí)尊師不在于這些而在于我們同學(xué)的頭腦中是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
3,、我會(huì),。
如：我會(huì)畫畫，我會(huì)讀課文,，我會(huì)背單詞??,。
這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長的道路上,父母,、老師給予了我們?cè)S多無私的幫助,。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個(gè)大家庭,，老師就像我們的家長一樣,，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,，讓我們一起感恩教師,。
4、教師知識(shí)問答,。
1.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?
2.說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l?
3.說出一些對(duì)教師的比喻或者詩句,。
4.教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年,。
5.每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。
6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案：(答案不唯一)例：毛澤東向老師敬酒,。1959年6月25日,，毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的毛禹珠老師一起用飯,，席間熱情地為老師敬酒,，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該?！?/p>
7.人們常把教師比作什么?答案：春蠶,、蠟燭、園丁,、工程師,。
5、老師,，我想對(duì)你說,。
好好學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物,。老師,，是最值得我們尊重的人。
美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì),，為的是去見自己老師,，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
1.讓我們聽聽同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!!
是啊，老師就是這樣的默默無聞,，聽聽同學(xué)她想對(duì)老師說什么呢?
2.我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?
6,、書寫感恩。
每個(gè)人把想要對(duì)老師說的話寫在卡片上,。
同學(xué)們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)班級(jí)：五(2)班。
組織人：楊昌保,。
一,、活動(dòng)說明：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道汲取的“冷漠一代”,。為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師,，特開展此主題班會(huì),。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2,、讓學(xué)生理解老師,，學(xué)會(huì)感恩。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、贊美老師的文章每人至少一篇,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事,。
3,、音樂《長大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。
四,、班會(huì)程序：
(一)、激情導(dǎo)入：
(背景輕音樂：《長大后我就成了你》),。
主持蔣佳云,、楊潘：自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學(xué)校，每天的你,、我,、他坐在教室里，活動(dòng)在校園的角角落落,，與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師,，我們的大朋友、知己,。課堂上,，我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。
帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂,，去領(lǐng)略文學(xué)大家的風(fēng)采,，去品味。
詩詞,。
歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的無窮魅力,，幫助我們解決生活中的實(shí)際問題;他和我們一同穿越史空的隧道,，探求人類的起源，了解歷史上的叱咤風(fēng)云??他可能是和藹可親,，也可能是嚴(yán)厲無比;他可能是激情澎湃,，也可能冷靜如山。無論他具有怎樣的個(gè)性,，他們永遠(yuǎn)是我們最可親近的人——老師,。
主持蔣佳云：日出月落，朝朝暮暮,，老師把希望播種,。
主持楊潘：春去秋來，年年歲歲,，我們?nèi)缁ǘ浒愠砷L,。
主持合：老師啊,，我們敬愛的老師!
主持蔣佳云：讓我們輕輕地投入你的懷抱，感受您的溫暖,，您的愛,。主持楊潘：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您辛苦了!
主持楊潘：五(2)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二),、活動(dòng)過程,。
(1)、回憶師恩,。
主持蔣佳云：在和老師朝夕相處的日子里,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動(dòng)難忘的事，難忘恩師點(diǎn)滴情,，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說給我們大家聽嗎?(指四名同學(xué)詳細(xì)匯報(bào)交流與老師之間發(fā)生的感動(dòng)的事,，每人發(fā)言3到4分鐘，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)),。
主持楊潘：同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激,，其實(shí)我們老師就是通過這些方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你,，關(guān)心著你的學(xué)習(xí),，關(guān)心著你的生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能身心健康的成長,。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,，既是你的良師，又是你的益友,，同時(shí)又如你的慈母,。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦,，如清泉一般的甘甜,，但當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí)，她們能勇敢地舍棄自己的生命,，把生的希望讓給孩子,，讓師愛超越一切。
(講述20xx年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及20xx年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的故事),。
主持蔣佳云：“慈師真愛感動(dòng)天地,，圣母情懷流芳千古?！币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂,，她們用自己的身體換回了九個(gè)孩子的生命，這就是一個(gè)老師在面對(duì)生與死時(shí)所做出的選擇,。這就是一個(gè)老師在平凡中鑄就的偉大,。
(2),、感謝師恩。
請(qǐng)聽歌曲《長大后我就成了你》,。
主持伍獻(xiàn)月：是啊,，老師，恩師,，導(dǎo)師,，人生的設(shè)計(jì)者與導(dǎo)航者。有人把他比做蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。
主持李航航：有詩人云：春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。正是老師崇高奉獻(xiàn)精神的最佳寫照。
主持伍獻(xiàn)月：老師是文化知識(shí)的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;主持李航航：老師是我們成長的引路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?主持伍獻(xiàn)月,、李航航：下面：請(qǐng)聽詩朗誦《老師,，您好》，來表達(dá)對(duì)我們老師的由衷的贊美：(安排學(xué)生朗讀詩歌,，需準(zhǔn)備好),。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。
男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底,。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜,。
合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。
女：知識(shí)的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。
男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。
男,、女合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!
主持伍獻(xiàn)月：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,，請(qǐng)聽故事《老師的愛無價(jià)》,。
某同學(xué)：我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子,，平時(shí)很少與人交談,，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù),。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼,，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,，胃像刀割一樣地疼。我想忍著,，但是實(shí)在忍不住,，淚水終于流了出來。
這一切,，被正在講課的老師看見了,，她急忙走過來,，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室,，給我倒開水,，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上,。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來,，那關(guān)切的目光,，溫暖的話語令我好感動(dòng),。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好,，師愛無價(jià),。
主持李航航：任課老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)愛有加，班主任老師對(duì)我們的成長心路有如此的傾心而聽,。朋友們,，我們的老師的工作立項(xiàng)繁重，在家他是一家之主,，上有老,，下有小，承上啟下,，擔(dān)子很重;在學(xué)校面對(duì)四十八位他最親愛的朋友,，又傾注了他們的全部感情。
主持伍獻(xiàn)月：同學(xué)們對(duì)老師的表達(dá)方式真是多種多樣,，任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情,，課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬語，一切只為師恩,，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧!(詩附后),。
(齊誦)老師，就是一首詩,，一首美麗的詩,。祖國的華朵，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，我們的導(dǎo)師,。聽!那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻(xiàn)給全天下老師的詩歌!
(3),、師恩升華(制作賀卡送老師),。
主持蔣佳云：一首小詩道出了我們的感恩之心。老師,，您是一支蠟燭,，照亮我人生的方向,，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想,。您是一支蠟燭,，點(diǎn)燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒,，也不肯松懈一下,。感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上,，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋熤谱饕粡堎R卡，同時(shí)可在上面寫上一句祝福老師的話,，也可寫上一句感激的話,。送給老師們。
主持蔣佳云：禮物雖小,，但代表的是我們的感激之情,，熱愛之心。老師,，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛拢肋h(yuǎn)是我們心中那永不落的太陽,。讓我們?yōu)槟８,！?/p>
主持楊潘：老師，我們知道,，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------。
主持蔣佳云：您要的是我們的勤奮和求知,，您要的是我們的進(jìn)步和成長,。主持蔣佳云、楊潘合：老師,，您聽吧,，我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,，齊讀：為了民族,，為了中華，為了將來,，我們要自尊,、自律、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí),、勇于探索，奮發(fā)向上,，走向輝煌!),。
(4)、歌唱師恩,。
主持四人合：多少年來,，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁長成長,。老師,，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來;老師,，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂,。老師,，您永遠(yuǎn)是我們的老師,，任勞任怨地教導(dǎo)我們，面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,，您只有微笑,。我要感謝您的恩情，插柳之恩,，終身難忘,。這是人間的真情。我要感謝我的老師,，就像我永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心??現(xiàn)在,，讓我們聽一聽同學(xué)們的感恩之心，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》(學(xué)唱),。
主持楊潘：最后讓我們一起說：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語,，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹成材,。矯健的雄鷹們，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持蔣佳云,、楊潘合：主題班會(huì)《感恩老師》到此結(jié)束。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
幼兒園老師,、孩子和家長,。
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4,、增加教師的職業(yè)成就感和幸福感,。
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2,、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。
3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4,、布置活動(dòng)場地,，準(zhǔn)備音樂、音響,、錄音機(jī),、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備,。
5,、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng),。
6,、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7,、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),。
小班語言活動(dòng)——老師，您真好,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
尊敬的各位家長,、親愛的孩子們：
你們好！
20xx年9月10日是我們國家的第xx個(gè)教師節(jié),，也是同學(xué)們?cè)趚x中心小學(xué)度過的第x個(gè)教師節(jié),，為了感謝老師陪我們走過的每一分每一秒，今年,，我們要邀請(qǐng)我們敬愛的老師到我們的課外活動(dòng)根據(jù)地—xx山,，在大自然中，陪老師一起做游戲,，讓老師放松心情,，放飛快樂。具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)主題：快樂成長,，因?yàn)橛心?/p>
活動(dòng)時(shí)間：9月8日早晨8點(diǎn),。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx山。
活動(dòng)任務(wù)：爬山,、游戲,、野餐,。
活動(dòng)要求：
1,、孩子自愿參加，不硬性規(guī)定,。
2,、參加活動(dòng)的家庭8日早上8點(diǎn)在xx山廟前大牌坊下集合。
3,、參加活動(dòng)所帶物品：
（1）自帶飲用水,。（天氣熱，避免孩子缺水）,。
（2）自備午餐,。
（3）自備垃圾袋，帶走自己制造的垃圾,。
（4）自帶一條絲巾,、一支彩筆（游戲中用）。
4,、孩子們可以準(zhǔn)備才藝表演,、手工制作等，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。
5,、孩子們周日前學(xué)唱每當(dāng)我走過老師窗前,，教家長熟悉一下《兔子舞》。
6,、活動(dòng)中表現(xiàn)積極地可以收獲神秘的小禮物,，你們有信心嗎？
家委會(huì),。
20xx年9月3日,。
《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房。啊,，每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩,。辛勤的園丁培育新一代,，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,，高大的身影映在您窗上,。啊，每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立新功,，一群群接班人茁壯成長,。肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望,。啊,，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
為了迎接教師節(jié),，學(xué)校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng),，下面本站小編給大家介紹關(guān)于教師節(jié)感恩。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。
一,、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩,。
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。
三、主辦部門：院文學(xué)社,。
四,、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。
五,、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)。
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福。
2,、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3,、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書。
4,、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>
感謝信,。
并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b,、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。
c,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。
d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。
e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。
f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子。
七,、活動(dòng)安排：
9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能優(yōu)良地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。
此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八,、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排),。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批),。
內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣,。
計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排),。
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個(gè)桌子,，四個(gè)凳子)。
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排),。
九、
活動(dòng)總結(jié),。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。
十,、未盡事宜,，另行安排。
一,、活動(dòng)目的,。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
二、活動(dòng)主題：
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了,，老師,，我們愛您!”
2,、開展“老師,，我想對(duì)您說”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長,、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話,，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師,，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上,。
3,、“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日,，各班團(tuán)支部,、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),、積極準(zhǔn)備,，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝,。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生,，謝謝您!教誨如春風(fēng),，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌,，遞上一篇文采”,，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間,。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān),。
5,、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì),，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí),。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加,。
6、給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名)。
7,、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法,、勤奮苦讀,、自立自強(qiáng)。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié),。
倡議書。
》,。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程,。如一次談心、一次關(guān)心,、一次輔導(dǎo)等。
一,、活動(dòng)目的,。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
二,、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言,，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”,。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師,，謝謝您!”的活動(dòng)主題，還要營造出感恩的氛圍,。
2.開展“老師,，我想對(duì)您說——”活動(dòng)。具體步驟如下：
(1)校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì),、各年級(jí)支部成員,，各班班長,、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來,，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話,。
(2)各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹,，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師,，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。),。
(3)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.最遲從9月8日晚上開始,，各班團(tuán)支部,、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng),。具體要求如下：
(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備,。
(2)號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝,。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事,。
(3)各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),，并形成文字材料送交團(tuán)委,。
4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：
(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件,、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。
(2)挑出優(yōu)秀稿件,，選擇點(diǎn)送的歌曲,。
(3)9月9日全天,，利用非上課時(shí)間播送,，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意,、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛,。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,，我校積極開展“感恩老師”活動(dòng),。
通過一系列“感恩老師”的活動(dòng)的開展,，教育學(xué)生熱愛老師,，孝敬老師，感恩老師,。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。
感恩老師,，從我做起。
（一）第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段：加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，營造活動(dòng)氛圍,。
１、通過國旗下講話,，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),，并公布本?！案卸骼蠋煛被顒?dòng)方案,，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育,。
2、以“感恩老師”為主題布置宣傳櫥窗,。
3、課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課,，學(xué)唱《長大后我就成了你》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等歌曲,，做到人人會(huì)唱。
4,、班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào),，推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩教育氛圍,。
5、召開《感恩從心開始讓愛充滿人間》的主題班會(huì),。通過主題班會(huì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們的成長,，離不開老師教誨之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
（二）第二階段：活動(dòng)開展階段,。
開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效,。
1,、唱好一組感恩歌曲,。
各班級(jí)利用校園廣播和音樂課,，教唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞，熟記旋律,，演唱時(shí)感情充沛。
2,、閱讀一組親情文章。
各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
推薦書目或文章：滕剛的《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的100故事》,、魏巍的《我的老師》,、魯迅的《騰野先生》,、賈平凹的《我的老師》,、李商隱的《無題》等。
3,、完成一套感恩作業(yè),。
（1）給老師送一個(gè)節(jié)目：舞蹈,、歌曲等均可。
（2）對(duì)老師說一句謝語：在校園廣播里把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,，定期進(jìn)行播放。
（3）為老師做一件實(shí)事：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。
（4）開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡,，向老師說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。
（5）在中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
組長：
副組長：
成員：
張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,，開展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月x日）周一在升旗儀式的時(shí)間,，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議,。（六x班負(fù)責(zé)）,。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）,。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在x——x日中午2：00,，循環(huán)廣播。（xx負(fù)責(zé)）,。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。（各班主任負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名,。（xx負(fù)責(zé)）。
1,、清晨，校園插上彩旗,。
2,、課間操時(shí)間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌,。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”）,。
4,、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福,，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像,、拍照：
4,、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：
5、記者聯(lián)系,、電視臺(tái)聯(lián)系（待定）：
6,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
感恩教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
一年一度的教師節(jié)又到了,，說聲“祝老師節(jié)日快樂”,，感恩老師的培養(yǎng),。下面本站小編給大家?guī)砀卸鹘處煿?jié),。
范文，供大家參考!
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
1,、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿,。
2,、做一天小老師,，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記,。
3、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會(huì)和感想,。
4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師,。
名言警句。
等,，摘抄,。
5,、了解“教師節(jié)”的由來,。
6、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
7,、組織主題畫、
手抄報(bào),。
展示活動(dòng)。
8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。
9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候,，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;,。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?,。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;,。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;,。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬,、贊頌，用文字表達(dá)出來,。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì),，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師,，托起太陽的人。
——x年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)目的：
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,。
2、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人。
串詞,。
2、選擇主持人,，主持人背誦串詞;。
3,、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;,。
4、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;,。
5、布置會(huì)場,，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過程：
(班會(huì)在晚上召開,，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個(gè)教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。)。
甲：老師我想對(duì)您說,，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,。噢，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報(bào)答,。
x年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動(dòng),。
活動(dòng)安排：
1、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿,。
2,、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記。
3,、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會(huì)和感想。
4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，摘抄。
5,、了解“教師節(jié)”的由來,。
6、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
7,、組織主題畫,、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。
11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候,，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;,。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;,。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達(dá)出來,。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì),，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師,，托起太陽的人,。
——x年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)目的：
1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,。
2,、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。
3、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目,，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人串詞;,。
2,、選擇主持人，主持人背誦串詞;,。
3、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具;,。
4,、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;,。
5、布置會(huì)場,，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì),。
活動(dòng)過程：
(班會(huì)在晚上召開，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。),。
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下,，老師我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。
乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答,。
x年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,。
一,、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意,，款款愛生情,。
二,、活動(dòng)目的：
在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
2,、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3,、愛心氣球串祝福,。
4、教師辦公室,，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5,、
黑板報(bào)。
以“祝福,，感恩，誠摯,，簡潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6,、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷,。
7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,，清理，用行動(dòng)示誠心,。
三、總結(jié)作文,。
在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,，呵護(hù)與教育,，早已心懷感恩，“老師,，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲,。借此活動(dòng),，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展,。
