當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一本書(shū)讀后感篇一

讀書(shū)是一種難能可貴的好習(xí)慣,，每一本書(shū)總結(jié)著許多的智慧和人生的經(jīng)驗(yàn),，能夠給我們帶來(lái)不一樣的感悟和啟示。在閱讀過(guò)程中，我們不僅能夠獲得知識(shí)和技能,，還可以培養(yǎng)自己的思考能力和判斷力,。而在這篇文章中，我想要分享的是我所讀的一本書(shū)的心得體會(huì),。

第二段：書(shū)的概述,。

此次我所讀的書(shū)是《達(dá)芬奇密碼》，這是一本關(guān)于神秘學(xué),、歷史,、文學(xué)和神學(xué)的結(jié)合體，由美國(guó)作家丹·布朗所著,。這本書(shū)的主人公是哈佛大學(xué)教授羅伯特·蘭登,，他為了解開(kāi)一個(gè)神秘組織的秘密，與美國(guó)國(guó)家安全局的女探員蘇菲·尼松聯(lián)手,，展開(kāi)了一場(chǎng)刺激的冒險(xiǎn)之旅,。書(shū)中穿插著達(dá)芬奇的繪畫(huà)、天啟預(yù)言以及教皇書(shū)庫(kù)中的珍藏書(shū)籍,，有許多的人生哲學(xué)和人物性格分析,，不同于一般的推理小說(shuō)。

第三段：對(duì)書(shū)的感想,。

通過(guò)閱讀這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)丹·布朗并不僅僅是想要寫(xiě)一部?jī)H僅是推理小說(shuō)的作品，而是想要讓讀者在享受閱讀的快樂(lè)的同時(shí),，接受更深層次的啟示,。通過(guò)縱橫交錯(cuò)的情節(jié)，筆者展現(xiàn)了一種大膽而神秘的思想,，提出了對(duì)于人類(lèi)文明,、宗教及神學(xué)的深刻思考。游戲中的推理,、神秘組織,、宗教歷史以及物理學(xué)理論，這些內(nèi)容都對(duì)我提出了新的挑戰(zhàn)和激發(fā)了我的閱讀興趣,。

第四段：對(duì)書(shū)中人物的分析,。

書(shū)中的人物形象深入人心，我特別欣賞主人公羅伯特·蘭登的形象,，他的聰明才智超凡脫俗,，同時(shí)又富有正義感和責(zé)任感。這讓我對(duì)于一個(gè)人的思想,、性格長(zhǎng)相和言行舉止與他的專(zhuān)業(yè)背景之間的聯(lián)系有了更加深入的理解,。他與蘇菲·尼克生一手提高了讀氣動(dòng)脈的高超技藝，雖然在險(xiǎn)境中生死未卜，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著頑強(qiáng)的生命力與勇氣,，同時(shí)又不失高尚的品德和思想深度,。這些人物形象的注入與展示，不僅描繪了人類(lèi)智慧的縮影,，同時(shí)也引發(fā)了我在人物刻畫(huà)方面的深思,。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō),，此次閱讀的《達(dá)芬奇密碼》給我?guī)?lái)了不同尋常的啟示和體驗(yàn),。書(shū)籍中的推理、人物刻畫(huà),、文化背景,、愛(ài)情與情感的表達(dá)以及對(duì)人生哲學(xué)的深度思考，都讓我在閱讀結(jié)束后從書(shū)中獲得了許多新的啟示,。而閱讀,，也成了我收獲知識(shí)和智慧的過(guò)程，這一生熱愛(ài)讀書(shū),，從不忘記的信條也因此被加強(qiáng),。

一本書(shū)讀后感篇二

在浩如煙海的文學(xué)中，有許多栩栩如生的人物,、引人入勝的故事,、難以忘懷的情……正等著我們?nèi)ビH近，去感受,，去細(xì)細(xì)品味,。一本讓我喜愛(ài)的書(shū)——《駱駝祥子》中的故事深深感動(dòng)著我。

拉車(chē)夫祥子的故事讓我受益匪淺,。祥子有一個(gè)夢(mèng)想——擁有一輛自己的車(chē),。為了完成他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，他四處拉車(chē),，夜以繼日,，原來(lái)的那個(gè)懵懂的少年成了一個(gè)健壯的強(qiáng)漢。他憑著不解地努力和堅(jiān)持省吃?xún)€用,，終于如愿以?xún)?。然而好景不長(zhǎng)，他又遭遇了一個(gè)噩耗——他的車(chē)被士兵搶走了,。但他并沒(méi)有灰心,，憑著自己不懈的努力，他又買(mǎi)了一輛車(chē),。也許他實(shí)在是太倒霉了,，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空,。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起勇氣繼續(xù)生活,。他開(kāi)始自暴自棄、游手好閑,，徹底墮落成這座城市的“垃圾”,。

祥子的一生，一路的風(fēng)景,。從明媚美好的開(kāi)始,，到黑暗慵懶的結(jié)果。祥子通過(guò)自己的努力,，一次次地去創(chuàng)造美好幸福的生活,，而又一次一次地被生活擊敗。

生活中最需要的其實(shí)就是希望,。有了希望,，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了前進(jìn),，就有了可能成功的路,。在生活中，如果每次都能從哪里跌倒,，就從哪里爬起來(lái),，就離成功又更近一步。生活就像一座座入云的險(xiǎn)峰,，只有毅力堅(jiān)強(qiáng)的人才能不斷地征服它們,。

人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),。但是要因人而異,，因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想,，那么就有可能變成“祥子”,，墮落、衰敗,，厭惡生活,。

一本書(shū)讀后感篇三

夕陽(yáng)灑下一片余暉，光穿過(guò)透明的窗子,，帶著“丁達(dá)爾效應(yīng)”鉆進(jìn)攤在桌面的書(shū)頁(yè)上,，照得一行字格外耀眼——“父親是一本書(shū)，做子女的也需要用一生的時(shí)間才能讀懂,?！边@一句話(huà)輕輕地卻又重重地觸動(dòng)了我的心弦,，輕得像泛起圈圈水紋的魚(yú)塘，重的像卷起波濤的大海,。

我覺(jué)得我的父親不僅僅是一本書(shū),，更是一位作得一首好“詩(shī)”的詩(shī)人。

上個(gè)月母親讓我收拾屋子,，我在父母房間的書(shū)桌上看到一本攤開(kāi)的有些破舊的筆記本,，表面是紅褐色的，紙張有些黃舊,，本頁(yè)之間放著一只未蓋帽的鋼筆,，是前年父親生日我送他的生日禮物。我好奇地拿起本子,，想看看父親寫(xiě)的是什么,。

“日期：8月3日，工時(shí)：12,，日結(jié)：200元”,；“8月4日，12時(shí),，200元”……我一字一句地接著讀下去,，內(nèi)容都是一連串的日期和數(shù)目，到了第二頁(yè)則是各種支出賬單,，“8月2日煤氣一罐100元,，8月3日新空調(diào)1500元，8月12日……”我讀完了一整頁(yè),，有好幾筆賬單還沒(méi)記錄完,，我頓了頓，心想：應(yīng)該是父親昨晚突然加班,，匆匆離去而來(lái)不及補(bǔ)充吧,。我坐在那本賬本旁，打開(kāi)臺(tái)燈,，橙黃色的燈光打照在哪原已發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上,，將一個(gè)又一個(gè)數(shù)字烙印在我心底。此刻,，窗外的夕陽(yáng)已拉下帷幕,，不見(jiàn)最后一絲余暉，萬(wàn)家燈火通明,，我的父親還未歸家,，他會(huì)在哪呢？他正在做什么呢,？他今天順意嗎,？望著窗外的車(chē)水馬龍,，我不知道答案也無(wú)處尋找答案，轉(zhuǎn)眼間只覺(jué)得那一串串生硬的數(shù)字就似一句句扣人心弦的委婉的“詩(shī)”,，它在那里什么也沒(méi)說(shuō),，卻又淋漓盡致地體現(xiàn)出了一位真實(shí)的父親，體現(xiàn)出父親的盡責(zé),，體現(xiàn)了父親深沉的愛(ài),，體現(xiàn)了父親的偉大；一句句動(dòng)人的“詩(shī)”,，也替父親手上的老繭說(shuō)了話(huà)，替父親肩上的擔(dān)子稱(chēng)了重,。

父親回家了,，我看到門(mén)外的他坐在餐桌上靜靜地吃著飯，吃得很香,，很滿(mǎn)足,。平日里少和父親溝通的我，通過(guò)他用青春寫(xiě)下的一首首“散文詩(shī)”認(rèn)識(shí)了他,，原來(lái)不善于流露感情的他,，會(huì)有這般細(xì)膩的心，他就像一本深?yuàn)W的書(shū),，字里行間難易讀懂,，同時(shí)作為“詩(shī)人”的他，字里行間讓人動(dòng)容,、淚流,。

一本書(shū)讀后感篇四

最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中形象的描述了阿廖沙的悲慘童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣異常暴躁,，只有外祖母最疼他了,。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣的惡劣環(huán)境下,，他卻勇敢的翻了過(guò)去。其實(shí),，阿廖沙的`原型就是高爾基本人了,。高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自已的童年。這令我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了!現(xiàn)在,，我們和他相比,，我們幸福多了。

整天被父母寵著;每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽(tīng)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著,，天天吃得飽飽的，想要什么就有什么;想當(dāng)年,，我們還和父母較著勁,，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我禁不住想到自已，我今年十一歲了,，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,，想想自已無(wú)論做什么事，都要父母幫著做,。初中時(shí)的軍訓(xùn),，我們連一張被子都疊不好，天天要被罵,，與阿廖沙比起來(lái),，我情何以堪啊!在這本書(shū)中，我敬佩善良的外祖母,，她如同一盞燈,，照亮了阿廖沙的心，讓他感覺(jué)到他是在世界上的,。這又讓我想到了一篇課文《將心比心》,，如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),。

讀了《童年》，不僅讓我珍惜了這美好的童年,，還讓我懂得了應(yīng)該做人和做事,。

一本書(shū)讀后感篇五

讀完這本書(shū)，感觸頗深,。閱讀,，思考，表達(dá),，行動(dòng)統(tǒng)合起來(lái),，對(duì)生命質(zhì)量的升華影響巨大。一直提倡,，年輕人必然要踏上自學(xué),，自省，自控,，自我超越和自我修行的道路上,，彼時(shí)年輕人基石初定,。但反觀自己，語(yǔ)言是強(qiáng)大的,，行動(dòng)是蒼白的,。秋葉大叔的書(shū)，讓我重新思考這一切,，如何高效讀書(shū),，如何邏輯思考，以后又如何表達(dá)和行動(dòng),，通過(guò)閱讀,，思考，表達(dá),，行動(dòng),，來(lái)對(duì)自身進(jìn)行量的突破，質(zhì)的飛躍,。不敢說(shuō)，這本書(shū),，多么重要的影響我,，但至少是讀書(shū)新階段的開(kāi)始。不僅如此,，秋葉給我我自信和新的方向,。記得秋葉說(shuō)，我不過(guò)是讀書(shū)觀世界,，思考人性,，研究各種營(yíng)銷(xiāo)手法。我不禁一愣,，這不是現(xiàn)在自己的生活嗎,？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，酷愛(ài)看書(shū),，喜歡思考人性,，學(xué)的則是營(yíng)銷(xiāo)?？上У氖?，自己對(duì)各種新型營(yíng)銷(xiāo)手法沒(méi)有任何研究。雖然學(xué)習(xí)的是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),，但是無(wú)論教材還是師資,，學(xué)的部分是經(jīng)典，也較系統(tǒng),，到部分思想和知識(shí)陳舊,，與新興市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有些脫軌,，自己沒(méi)有這樣的師傅，也不知如何下手,，去潮流接軌,。但是在閱讀和思考人性方面，我都能取得更大的進(jìn)步,，關(guān)于自己專(zhuān)業(yè),，希望會(huì)不斷前進(jìn)，向秋葉大叔學(xué)習(xí),。為了看秋葉大叔的這部書(shū),，我專(zhuān)門(mén)查詢(xún)了一下大叔的背景簡(jiǎn)介。關(guān)于大叔的成長(zhǎng)過(guò)程,，我不用多說(shuō),，我可以學(xué)到一些東西，但我也知道,，每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，每一個(gè)人的經(jīng)歷都會(huì)導(dǎo)致未來(lái)不同程度的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，所以不必驚羨,，也不必自負(fù),，保持平衡就好。但還是有幾點(diǎn)值得一提：

第一,，母親要求兒時(shí)的秋葉堅(jiān)持認(rèn)真日記,，這一點(diǎn)，奠定了秋葉之后的文字表達(dá)能力,，思維能力的基礎(chǔ),。

第二，秋葉大叔畢業(yè)以后的極其豐富的工作經(jīng)歷,，對(duì)于視野和格局的拓展,，綜合能力的提升和各種資源的積累，為后來(lái)的成功起到了決定性的作用,。

第三,，意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)和新興營(yíng)銷(xiāo)手法的強(qiáng)大，并收為己用,。善于時(shí)間管理和不斷學(xué)習(xí)的秋葉逐步成長(zhǎng)為今天的自己,，小草長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

通過(guò)秋葉的成才之道,，結(jié)合自身的優(yōu)劣,。

第一，體育提升閱讀，思維,，和寫(xiě)作能力,。

第二，多經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí),，多結(jié)交良師益友,，這個(gè)需要時(shí)間。

第三,，學(xué)好計(jì)算機(jī)辦公軟件,，研究新型營(yíng)銷(xiāo)手法。向大叔表示感謝：讀書(shū)觀世界,，思考人性,，研究新型營(yíng)銷(xiāo)手法。

根據(jù)自己的分析,，秋葉大叔本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)就是：

1,、怎樣閱讀。什么時(shí)候讀,，讀什么書(shū),，如何步驟去讀，如何閱讀,，等等,。

2、閱讀與思維,。如何建立思考模型，如何與時(shí)代商業(yè)結(jié)合,，如何自省自身等,。

3、閱讀與行動(dòng)方法,。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，工作方法論，創(chuàng)業(yè)方法論,，生活方法論,，等等。

永遠(yuǎn)保持一顆文藝的心,，閱讀是一個(gè)人生命必不可少的一部分,。除了這些思悟，真正的學(xué)到了很多很實(shí)實(shí)在在的閱讀方法和技能,，我會(huì)切實(shí)的應(yīng)用,，不斷優(yōu)化自己。珍惜生活的每點(diǎn)每滴，生命的每分每秒,，用心的聆聽(tīng),，觀察，體會(huì),，思考和升華,，以?xún)?yōu)化內(nèi)心世界，從而改變外在世界,，最終讓自己的生命得到升華,。感謝作者的精心創(chuàng)作，感謝秋葉大叔的幫助和指導(dǎo),，謝謝大叔,。

一本書(shū)讀后感篇六

在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典dd《天使在人間》,，書(shū)里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間,，而是講有一些樂(lè)于助人稱(chēng)他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€(gè)很可憐的小朋友,，他被一塊香焦皮給摔倒了,，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他,，使他哭的更加傷心,。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他,，并且勸他不要傷心了,，我送你回家吧!

又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃,。但我不但不給他,，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他,。

我現(xiàn)在終于明白了,，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣,。相信我吧,，我一定會(huì)做到!我相信你們也會(huì)做到的。

一本書(shū)讀后感篇七

當(dāng)前,，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程,，我都要深上天去學(xué)，而不但僅是學(xué)一些膚淺的東西,。如許,，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識(shí),。固然，那本《伊索寓言》我肯定會(huì)好好地收藏,，它將使我終生受益,。小說(shuō)不但在筆墨和語(yǔ)言氣勢(shì)派頭上令讀者著迷與陶醉，更以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季?、飽滿(mǎn)的人物形象,，深刻的心理形貌，以及引人入勝的戀愛(ài)故事,，吸引讀者步步深入,，逐漸進(jìn)入小說(shuō)的美妙天下。

小說(shuō)圍繞著班納特太太怎樣把女兒嫁出去的主題展開(kāi)故事,。此中又以二女兒的婚事為主線(xiàn),。男主人公達(dá)西富有、高尚但卻非常高高傲;二女兒伊麗莎白年老,、任性且聰明生動(dòng),，對(duì)達(dá)西心存偏見(jiàn)。戀愛(ài)在兩人之間忽隱忽現(xiàn),、步履維艱,，但終于打破了這種狂妄與偏見(jiàn)。小說(shuō)終極在兩人幸福美滿(mǎn)的婚姻中落下帷幕,。

《狂妄與偏見(jiàn)》是天下上流傳最廣最久的文學(xué)名著之一,，是奧斯丁最為眾人喜愛(ài)的作品。小說(shuō)的主題是戀愛(ài)與婚姻,，重要著墨于伊麗莎白和達(dá)西,，兩獸格懸殊，達(dá)西總給人狂妄的感覺(jué),，伊麗莎白由于聽(tīng)信他人的中傷而對(duì)達(dá)西存有偏見(jiàn),。在互相來(lái)往中，達(dá)西愛(ài)上了聰明的伊麗莎白,，他揚(yáng)棄家世偏見(jiàn)追求她,。而伊麗莎白了解到事實(shí)真相,，消弭誤解后,，發(fā)明了達(dá)西的仁慈與高尚。兩人差別的性格正好構(gòu)成互補(bǔ),，終極他們喜結(jié)連理,。

寒假期間，我讀了一本書(shū)是《伊索寓言》,，《伊索寓言》是一本富有生存的智慧和想象的魅力,，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開(kāi)，先睹為快,。

在《伊索寓言》中,，險(xiǎn)些每一個(gè)故事都來(lái)自于生存,，大部分以動(dòng)物為主人公,，極少部分以神某人做主人公,。各個(gè)故事都有它的意思,。在許多寓言中,，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》,。這則寓言的內(nèi)容是:狐貍諷刺母獅子每胎只生一子,，母獅子答復(fù)說(shuō):“然而是獅子!”,。這個(gè)故事固然不長(zhǎng),，但它帶給我的啟示卻不小,。它讓我懂得了，事物不在多,，而在于精,。

當(dāng)前，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程,，我都要深上天去學(xué),，而不但僅是學(xué)一些膚淺的東西。如許,，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識(shí),。固然，那本《伊索寓言》我肯定會(huì)好好地收藏,，它將使我終生受益,。

如今，我明白了,。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可見(jiàn)著一頭獅子,，還不照樣得都頷首哈腰,、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,，如果只是自覺(jué)地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所得,。

一本書(shū)讀后感篇八

小時(shí)候,，經(jīng)常聽(tīng)老人說(shuō)某個(gè)人有知識(shí)就說(shuō)他讀的是“磚頭厚”的書(shū)，當(dāng)時(shí)好生羨慕啊,，磚頭厚,，像字典一樣,，真了不起。長(zhǎng)大后,，高中那些練習(xí)題書(shū),，好多都有磚頭厚，但只是技問(wèn)之學(xué),，換言之,，就是升學(xué)手段，算不得真正意義上的書(shū),，應(yīng)該叫資料,。

我讀書(shū)是有滯后性的，想我欣賞音樂(lè)一樣,，往往是沉淀了有一段時(shí)間了,，甚至將要淡出人們的視野了，我才開(kāi)始關(guān)注,。從《白鹿原》到《平凡的世界》,，到《追隨三部曲》，到《香港三部曲》,，到《臺(tái)灣人三部曲》,，到《秦腔》、《古爐》,、《兄弟》等等,，每一本書(shū)都有磚頭厚，再加上許多研究專(zhuān)著和文學(xué)史著作,，我肚子里的磚頭也有一大堆了,，如果加上瓦片的話(huà)，似乎可以搭一個(gè)小棚子了,。

每當(dāng)一本書(shū)剩下最后幾頁(yè)的時(shí)候,，我?guī)缀醵疾桓易x了，就像畢業(yè)前幾天不敢想畢業(yè)的事情一樣,。合上一本書(shū)的時(shí)候,，心情總是復(fù)雜的，我是性情中人,，所以總有很多感動(dòng)和不舍,，也常常容易陷入書(shū)本所構(gòu)設(shè)的情景，難以自拔,。有人說(shuō)文學(xué)研究應(yīng)該客觀一點(diǎn),，但我一直主張有情感的`研究才符合人之常情,。

讀完一本磚頭厚的書(shū),，常常像談了一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài),，雖然愛(ài)里愛(ài)外只有自己一個(gè)人，雖然戀愛(ài)時(shí)只是自己左手牽右手,。工作以后,，有位同事說(shuō)我很能自嗨，精神世界無(wú)比豐富,。是的,，這是我的特點(diǎn)，我可以隨時(shí)隨地和自己交往,，甚至想想腦子里裝的相聲段子自己都能把自己逗樂(lè),，但也是我的致命弱點(diǎn)，我過(guò)于獨(dú)立的精神世界使我常常在生活中與大家習(xí)慣性地保持若即若離的態(tài)度,，所以至今仍是孤家寡人,，沒(méi)有遇到可以并肩而走的伴侶。

當(dāng)沉浸書(shū)中的時(shí)候,，我常常是那種忘我的激動(dòng),。我為自己發(fā)現(xiàn)新世界并在新世界的指引下發(fā)現(xiàn)新的生活方式，從而立志為追求這種新的生活方式而奮斗終生,，這是我的夢(mèng)想,，是我孜孜以求、保持生機(jī)和活力的動(dòng)力源泉,。然而,，走出文學(xué)世界，走出書(shū)本,，我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是如此難以忍受,，難以仔細(xì)品評(píng)。這是痛苦的根源,，讀書(shū)害我不淺!

常常想,，如果沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有上那么多年學(xué),，也許我也會(huì)像很多村里的同齡人那樣,，在十七八歲左右的時(shí)候定一門(mén)親事，二十歲左右的時(shí)候結(jié)婚然后生子,，現(xiàn)在孩子也該上小學(xué)了,，我們天要考慮的事情呢，不是作家作品,、外語(yǔ)考博,，也不是國(guó)家政策、世界局勢(shì),，更沒(méi)有美俄對(duì)峙,、歐債危機(jī)和難民問(wèn)題,。

我會(huì)是一個(gè)平凡的人，在一個(gè)被人遺忘的村子里過(guò)著數(shù)千年流傳下來(lái)的農(nóng)耕生活,，當(dāng)然我也可能進(jìn)城打工,，然后把錢(qián)寄回家里，養(yǎng)活老婆孩子,，孝敬父母,，或者掙錢(qián)多了，在外面吃喝嫖賭一點(diǎn),，享受一下放縱欲的快樂(lè),。

或許那樣是幸福的，但我活得卻很糊涂,，我完成了傳承生命的使命,，卻沒(méi)有解決為什么而活著的問(wèn)題，我的一生只是在原有祖先基礎(chǔ)上的疊加,，像巖層一樣,，一層遮蓋一層，最后變成最底層的時(shí)候,，又變成巖漿,，隨火山或地殼運(yùn)動(dòng)再翻上來(lái)，或隨著時(shí)間的推移,，滄海桑田,，我又成了最上層，但仍舊被人踩在腳下,。

我不想在我生命垂暮之年的時(shí)候,，回首往昔，我過(guò)的是數(shù)十年如一日的生活,，就像電影里演的那樣,，一個(gè)鏡頭十年后或二十年后，就閃過(guò)去了,，我希望我的每一天都充滿(mǎn)精彩,，都值得大寫(xiě)特寫(xiě)，都可以拍成一部驚心動(dòng)魄的電影,?；蛘呶以陔x去的時(shí)候，起碼回憶自己是做過(guò)一些事情,，那些事情對(duì)別人理解世界是有幫助的,，可以啟迪來(lái)者少走彎路，多行大道。

以上就是我讀書(shū)獲得的一些皮毛,，也是我現(xiàn)在之所以這么大了還不安分的原因,。容易實(shí)現(xiàn)的那不叫夢(mèng)想，輕言放棄的那不叫諾言,，生活是一顆蛋，從外打破是食物,，從內(nèi)打破才是生命,。世界上最富有的人是經(jīng)歷挫折最多的人，最勇敢的人是經(jīng)歷挫折之后重新站起來(lái)的人,，最成功的人是經(jīng)歷了挫折之后重新站起來(lái)繼續(xù)往前走的人,。時(shí)間上最可怕的人不是最努力的人，而是明明不用努力就可以過(guò)得很好卻偏偏靠努力爭(zhēng)取更多的人,。所以,，讀書(shū)告訴我，要做富有的人,，勇敢的人,，成功的人，可怕的人,。

一本書(shū)讀后感篇九

漫長(zhǎng)的暑假如同一條小河一樣,，于我而言，河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書(shū),。在暑假讀過(guò)的書(shū)中,，我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記雖然比語(yǔ)文書(shū)還要厚,。但我想這一定是法布爾先生的心血之作,。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛,，可恨的 菜青蟲(chóng),，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲(chóng)等等,。

在這兒,，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲(chóng)吧!菜青蟲(chóng)大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次，但對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉,，在他們眼里菜青蟲(chóng)是厭惡至極的大壞蛋,。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那，這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落,，好惡心啊!這個(gè)時(shí)候,，菜青蟲(chóng)往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星,。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮,，完整的大青葉上面,。

他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽?zhuān)x開(kāi)巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之,。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng),。農(nóng)民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。 但擒賊先擒王,。大王沒(méi)有抓住,，就會(huì)繁殖更多的下一代。但是,，高爾基先 生聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法,。

先在陽(yáng)光最猛 烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨,。距他們 的祖先說(shuō)：“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的地方,，羊頭骨或者牛頭骨可以通 過(guò)陽(yáng)光放射光線(xiàn)。它們爬上了骨頭上面,。那里曬,，熱，干,，最關(guān)鍵的是沒(méi) 食物,。一，二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng),。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到 過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死,。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺(jué)?，F(xiàn)在爛菜葉少了,，價(jià)值更加高了。

你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng),。比如我們上初中時(shí)要上生物課 可能會(huì)用到的,。最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜 時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻,。但他們不知道怎么預(yù)防,，用農(nóng)藥呢， 賣(mài)出的收獲少了,。自已吃怕對(duì)身體有害,。自從我看了《昆蟲(chóng)記》，知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法,。我外公使用了一下,。 還真有效。看多書(shū)好啊!我外公常贊嘆道,。

我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》,，更加愛(ài)看課外書(shū)。

??????? 這是我第一次接觸牛漢先生的文章,，從文章中,，我感受到了一種強(qiáng)烈的懷念，牛漢先生對(duì)他第一本書(shū)的懷念,，對(duì)于父親的懷念,，還有對(duì)那段時(shí)光的懷念。

牛漢先生人生中的第一本書(shū),，是他小學(xué)一年級(jí)的'課本,，雖然是課本但是對(duì)他的意義很重大,。這本書(shū)有著父親曾經(jīng)理解的愛(ài),、細(xì)膩的愛(ài);有著同學(xué)、朋友之間有福同享的友情;有著上課時(shí)與老師的趣事和同年的回憶??那不僅是一本書(shū),，更是牛漢先生人生的第一課,。每一個(gè)故事，每一個(gè)字眼都透露著深深地懷念,。

朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫(xiě)過(guò),，桃花去了還會(huì)再開(kāi)，燕子去了還會(huì)再來(lái),，楊柳枯了還會(huì)再青可日子去了,，卻再也回不來(lái)。很多很多的時(shí)間從眼前流去,，從指縫中流逝,。

對(duì)于少年來(lái)說(shuō)，童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)成為過(guò)去;對(duì)于青年來(lái)說(shuō),，少年那些沒(méi)心沒(méi)肺的生活已經(jīng)成為回憶;對(duì)于成人來(lái)說(shuō),，青年那種無(wú)所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，成人時(shí)的干勁已經(jīng)成為故事??很多人都活在回憶和羨慕中,，他們回憶著那些陳年舊事,，盼望著回到從前。

時(shí)間不回頭的走了,，那么的義無(wú)反顧,，它不留戀什么。若它是美好的,，它不需要回頭看什么,，因?yàn)樗橇钊肆w慕的;若它是枯燥的，他也不需要回頭看什么，因?yàn)樗缫褯](méi)有資格回頭,。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,，不會(huì)再回來(lái)，所以請(qǐng)不要再窺視那些已經(jīng)過(guò)去的悲傷的往事,，珍惜現(xiàn)在的每一分,、每一秒，擴(kuò)大到身邊的親人,、老師,、朋友。珍惜好你擁有的一切,，才是對(duì)從前失去的最好的懷念和未來(lái)最好的憧憬,。

牛漢先生說(shuō)：“人不能忘本?！蔽覀?cè)诤煤谜湎碛械囊磺械耐瑫r(shí),，要記得那些愛(ài)我們的人，和值得我們珍惜的,、我們珍惜過(guò)的東西,。

時(shí)不再來(lái)，時(shí)光不會(huì)再回來(lái);失不再來(lái),，失去也不會(huì)再回來(lái),。若不珍惜，所有的一切都將和時(shí)間一樣,，成為過(guò)去,。

一本書(shū)讀后感篇十

我在無(wú)意中看見(jiàn)了掉落在角落的紙頁(yè)，被皮筋捆成一摞,，有字典一般厚,。我把這一摞紙頁(yè)小心翼翼地拿出來(lái)，然后如饑似渴地開(kāi)始在這些紙頁(yè)上咬文嚼字,，紙張很薄,，有點(diǎn)類(lèi)似于那種紙錢(qián)，早已泛黃,，爸爸恰好從書(shū)房出來(lái),，看見(jiàn)了我正在看這一摞紙，就說(shuō)：“孩子,，你不知道吧,。這是我一個(gè)作家朋友的手稿，看看或許對(duì)你有益,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是毫無(wú)用處了,?！蔽业皖^看看這份手稿，充滿(mǎn)了疑慮,，于是我?guī)е闷嬉豢跉庾x完了手稿,。

這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其實(shí)與其說(shuō)是一篇精彩的百科知識(shí),，不如說(shuō)是一部雜文,，我從作家的語(yǔ)言中讀出他并非是想要講述宇宙，而是要通過(guò)宇宙去說(shuō)明舊社會(huì)的封閉與現(xiàn)實(shí)生活的低賤,。爸爸說(shuō)：“這份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》,。”由此看得出,，這位熱愛(ài)寫(xiě)作的人是個(gè)想象力十分豐富的先生,。

不多說(shuō)廢話(huà)，我來(lái)談?wù)勥@份手稿,。我最喜歡里面的人物,，被普林先生描繪得有血有肉，我喜歡柯麗麗,，她雖然自尊心很強(qiáng),，但是她擁有探索精神,。我們就應(yīng)該像柯麗麗學(xué)習(xí),，什么事情都要鉆研到底，不可以放棄,。就像大海里的礁石一樣,，無(wú)論海浪有多么大，都會(huì)堅(jiān)持地站在那里,。

我佩服阿斯達(dá)教授的智慧,，他研究出了寶藏的根源還挖掘了海底的資源，和他的小組成員去宇宙探索,，與外星人交流,，使我不得不佩服他的智慧。是啊我們面對(duì)困難如果想要迎刃而解就得有智慧,，想要有智慧就得多觀察多思考,。

讀完了這本書(shū)，思緒連篇……

文章結(jié)尾寫(xiě)到：“我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),，如果不寫(xiě),，我就枉讀了這幾十年的書(shū)，更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī),。人不能忘本,?！?/p>

讀過(guò)本文，深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書(shū)的“故事”,，而是與書(shū)有關(guān)或由書(shū)引發(fā)的父子之間,、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒,、蒼涼的生活境況和作者對(duì)生活那份獨(dú)特的感受,。

沒(méi)有課本的喬元貞考了第一名，說(shuō)明他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,，父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)得出,，這樣的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本書(shū)讓父親裝訂完整時(shí),，他哭著對(duì)“我”說(shuō),，他不能再上學(xué)了。這樣,，那半本書(shū)或者說(shuō)父親為他裝訂的那本書(shū),，就“是他一生惟一的.一本書(shū)”了。而“我”后來(lái)到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來(lái),，“我”讀了中學(xué),，讀了大學(xué)，成了詩(shī)人),。

而喬元貞這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了,，人生成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了，再加上當(dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后,，一輩子只能在生存的底線(xiàn)上掙扎，還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里,，我們可以用一句時(shí)髦的話(huà)概括一下：“知識(shí)改變命運(yùn)”,。但是，誰(shuí)能給“他”以知識(shí)呢?這就促使我們更深入的思考了,。

總之,，作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說(shuō)”，對(duì)苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情,，也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生,。

回想過(guò)去，多少孩子因?yàn)樨毨?，從?lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén);多少孩子被迫中途退學(xué);不是因?yàn)樗麄兲焐掴g,，而是因?yàn)樗麄儚男【蜎](méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。所謂的“出息”似乎只有有錢(qián)人家的孩子才可以實(shí)現(xiàn),。多少人才被埋沒(méi),，多少孩子因不能讀書(shū)而終生落魄,。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,，讀者的心情也更沉重,，更重要的是，今天的學(xué)生讀到此文,，更應(yīng)好好的想想,，你們都是幸運(yùn)兒!喬元貞的命運(yùn)如果在今天的孩子身上重現(xiàn)，那簡(jiǎn)直就是罪過(guò)!讀書(shū)吧,，孩子!

一本書(shū)讀后感篇十一

我讀的這本書(shū)名字叫做《我可以抱你嗎,，寶貝》。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài),！

本文主要講了王家的倆個(gè)孩子,，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí),，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉,，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視,、兔唇,，非常難看！可是有一天,，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家,。

可是不久王家保保降生了,，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩,。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保,。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒,，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng),。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱、親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”,?？蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保,，親耳他叫自己一聲媽媽,。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽?zhuān)П?，抱抱我……?/p>

自從我看完這本書(shū)后,，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么的偉大?。∽阅且院竺慨?dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候,，我都會(huì)停留片刻,。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對(duì)自己的媽媽很不滿(mǎn)意,，但看完這本書(shū)后,，我對(duì)自己的媽媽無(wú)比的熱愛(ài)，因?yàn)槭撬赣宋?，給于了我這世界上最無(wú)私的愛(ài),。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái),，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了,。

我們應(yīng)時(shí)刻牢記這偉大的愛(ài)。

一本書(shū)讀后感篇十二

今年寒假的這一個(gè)月以來(lái),，每天我都看這本書(shū)――《愛(ài)的教育》,。下面我就當(dāng)一回導(dǎo)游，帶你一起進(jìn)入這本書(shū)吧,！

這本書(shū)描述了作者兒時(shí)所發(fā)生的有趣的.故事,，既講述了作者與父母之間有趣的事，又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,，還描述了國(guó)家經(jīng)歷的事,。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫(xiě)的栩栩如生；卡洛斐,、洛佩帝,、代洛西、卡隆,、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情,。其中開(kāi)學(xué)時(shí)給我留下了深刻的印象，用了許多優(yōu)美句段把同學(xué)們喜歡上學(xué)的情感表達(dá)得生動(dòng)有趣,。我看得專(zhuān)心致志,，終于在一個(gè)寒假之內(nèi)看完了。

這個(gè)寒假我受益匪淺,，因?yàn)槟茉谕嬷袑W(xué)習(xí),，還能在學(xué)習(xí)中玩。

一本書(shū)讀后感篇十三

在豐富多彩而樂(lè)趣無(wú)窮的暑假中,，我讀了一本書(shū),，這本書(shū)的名字叫做《藍(lán)色海豚島》。

這本書(shū)寫(xiě)了：太平洋中有一個(gè)島嶼,，形狀像一側(cè)躺的海豚,。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡?，有水獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄,，有野狗在決斗······以前,，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)島到東方去居住,。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘―――卡拉娜,。她在島上孤零零地生活了十八年,，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所,，制造武器和捕魚(yú)用具,，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得生存下來(lái),。

這書(shū)一共有二十九章,，我最喜歡第十二章―――《建造我的新居所》：卡拉娜把鯨魚(yú)的纏了許多海草的脛骨做籬笆，她在籬笆下面挖個(gè)洞,，并且砌上石頭,。她把巖石做后墻，在房子每一邊用四根木樁打在泥土里,，房頂蓋上兩倍的木頭,，并且蓋上雌海草。

這是個(gè)感動(dòng)人心的故事,，這是個(gè)帶著浪漫主義色彩的冒險(xiǎn)故事,，一下子就抓住了我的心。要知道十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難,，與野狗決斗,，經(jīng)歷海嘯，地震,，可是她始終沒(méi)有放棄希望,，沒(méi)有退縮，她變得更加開(kāi)朗,，樂(lè)觀，勇敢,。

讀完這個(gè)故事,，每每想到卡拉娜，我就十分慚愧,。生活在優(yōu)越環(huán)境下的我,，像溫室里的花朵,，被人精心地呵護(hù)著，過(guò)著衣來(lái)身手,，飯來(lái)張口的日子,。一遇到挫折就垂頭喪氣，像是光環(huán)失去了耀眼的光芒,。我要向卡拉娜學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。希望我也能像卡拉娜那樣,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,，做一個(gè)不會(huì)被困難打敗的人，用自己的毅力與韌勁,，把今后的路,，走的更加完美，更加豐富多彩,。

《一本書(shū)》讀后感我在無(wú)意中看見(jiàn)了掉落在角落的紙頁(yè),，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚,，,。我把這一摞紙頁(yè)小心翼翼地拿出來(lái)，然后如饑似渴地開(kāi)始在這些紙頁(yè)上咬文嚼字,，紙......

一本書(shū)讀后感篇十四

新學(xué)期第一本漂流書(shū)下發(fā)了,！原來(lái)是美國(guó)作家佛朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的世界名著《秘密花園》。我迫不及待地一口氣把這本150頁(yè)的書(shū)讀完了,。讀完這本書(shū),，主人公的故事卻一直在我的腦海里揮之不去。

這本書(shū)講述的是一個(gè)充滿(mǎn)溫情,，像糖果一樣甜蜜的故事,。一個(gè)十歲小女孩瑪麗在一次霍亂之后成了孤兒，于是便隨梅朵里克太太從印度搬到了遠(yuǎn)在英國(guó)的舅舅家居住,。她認(rèn)識(shí)了本爺爺,、知更鳥(niǎo)、迪克,、瑪莎和生著病的柯林,。

瑪麗無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)宅子外面有一座塵封了十年之久的`秘密花園。她的好奇心油然而生,，在紅胸知更鳥(niǎo)的引導(dǎo)下,，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)神秘而荒蕪的秘密花園。在小朋友的努力下，花園變成了開(kāi)滿(mǎn)薔薇,、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的天堂,。她們一起幫助柯林恢復(fù)了健康，父子團(tuán)聚,，重新找回了缺失的父愛(ài),。

這本書(shū)告訴我：生病是有魔力的，世界萬(wàn)物都是有魔力的,。尤其是友誼,，它更是充滿(mǎn)了魔力。它能使古怪,、孤僻的人變得活潑開(kāi)朗,，使生病的人獲得戰(zhàn)勝病魔的勇氣。友誼是開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的一把鑰匙,，是上天賜給人們最珍貴的禮物,，我們一定要好好珍惜。

一本書(shū)讀后感篇十五

今天我讀了“小故事大道理”,，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的一本書(shū),，其中“你是最優(yōu)秀的”這個(gè)故事深深吸引了我。

故事主要講的`是古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前,，讓他的助手去尋找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子,，他的助手苦苦尋找，但是沒(méi)有找到,，蘇格拉底對(duì)他的助手說(shuō),，其實(shí)你就是最優(yōu)秀的，只是沒(méi)有自信,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)秀,。

這個(gè)故事告訴我們，做人要自信,，在這個(gè)世界上,，有許多人都有著別人不具備的才能，就因?yàn)椴蛔孕?，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì),。所以，一個(gè)人要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己,，既不能妄自尊大,，也不能妄自菲薄，只有正確認(rèn)識(shí)自己,，充滿(mǎn)自信,，才能取得更大的成績(jī)。我要做一個(gè)自信的小女孩,。

擁抱大自然,，像樹(shù)一樣在森林中成長(zhǎng)。