認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

讀一本勵(lì)志好書(shū)讀后感篇一

你看過(guò)什么

勵(lì)志

無(wú)意間在朋友哪里拿來(lái)一本書(shū)——《枕邊勵(lì)志書(shū)》,，書(shū)的內(nèi)容不多,，但里面好幾篇文章給我留下深刻印象，比如：希望是生命的加油站,，機(jī)遇要把握不要等待,，機(jī)遇屬于有勇氣的人，表面的勇氣不等于真的勇氣,，生活需要勇氣,，靈活的思維讓努力事半功倍，抉擇靠自己,，路在腳下等等,，給我留下了深刻的印象，在我的腦海里留下了難以磨滅的烙印,。讀后受益匪淺,。

時(shí)光匆匆，在浩瀚的歲月長(zhǎng)河中,，每個(gè)人都是生命中的過(guò)客,。我們的一生將如何度過(guò)?隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏加快了,，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),，太多的人已不堪重壓。如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀?經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,，人的物質(zhì)欲望也日漸膨脹,。如何面對(duì)物質(zhì)惑?……這些問(wèn)題使好多人陷入迷茫之中。

敢想敢做才能成功,。要想別人不能想,，做別人所不能做。想別人所不能想的，做別人所不能做的就需要?jiǎng)?chuàng)新,。創(chuàng)新就需要勇氣,。誠(chéng)信是生命的支柱，是美麗的金子,，是一種高尚的品格;要做生命的掌舵者,，因?yàn)樯罹褪谴蠛＃司褪呛Ｉ现?，目?biāo)就是燈塔,。每一艘生命之舟就會(huì)有自己的航行方向。人就是自己生命的掌舵者,。

成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)。人們常常習(xí)慣于把眼睛釘在大事上,，往往忽略小事,，而事實(shí)上大事每個(gè)人都會(huì)刻意注意，偏偏容易忽略小事,。一些細(xì)節(jié)更是往往被忽略,，有一句話說(shuō)得好——細(xì)節(jié)決定成敗。在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),，會(huì)助你走向成功,。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”，殊不知,，我們普通人,，大量的日子，都是在做一些小事,，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了,。我們作為教育工作者，育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,，需要各方面互相配合,。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。認(rèn)真對(duì)待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,，促使學(xué)生

珍惜時(shí)間

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作,，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美,，而不久你周?chē)拿恳粋€(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,，從校長(zhǎng)室以宮校長(zhǎng)為首,，在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求，經(jīng)常引導(dǎo)我們要注重細(xì)節(jié),，每做一件事都要精思熟慮,，這種用心工作的作風(fēng)，對(duì)我們周?chē)娜艘恢逼鹬鴿撘颇淖饔?，才使得我們的這個(gè)集體,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，心往一處想,，勁往一處使,，為我們學(xué)校的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面。

學(xué)校無(wú)小事,，每一件小事都是一個(gè)好教材,。在我做班主任時(shí)，我注重班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生,。如在一次學(xué)生做早操時(shí),，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來(lái),，用我的行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的文明的好習(xí)慣,。所任班級(jí)的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。因此班級(jí)的衛(wèi)生一直保持很好,。

在教學(xué)中，每一節(jié)課,、每一個(gè)知識(shí)的傳授,、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)。學(xué)生只有聽(tīng)好每一節(jié)課,，學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，融會(huì)貫通，舉一反三，才有最后的好成績(jī),。而對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),，只有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績(jī)，才會(huì)有班級(jí)整體的好成績(jī),。這些都來(lái)源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢,，因此在教學(xué)中我在備課、講課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)差生、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,，尤其在備課上下大功夫,，尋找最好的方法，力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,，使學(xué)生便于接受和掌握,。

日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事,，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最后的成敗,。要想成功,，那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào),。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì)。

幸福的心靈沒(méi)有怨恨,。感恩,，是一種千古傳唱的美好品德;感恩，是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩,，是一種促進(jìn)成功的重要法寶;感恩,，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式!當(dāng)一切都是那么無(wú)理的時(shí)候,，當(dāng)生命懸于一線之際,，那一份生命邊緣的真誠(chéng)卻撼動(dòng)了所有的人的心。獻(xiàn)出你真誠(chéng)的愛(ài)心吧!戰(zhàn)場(chǎng)上你死我活的較量都會(huì)為真誠(chéng)暫停,，生活中又有什么能不為真誠(chéng)感動(dòng)?在人的生命中,，痛苦和歡樂(lè)總是并存,，這世界并不會(huì)因?yàn)槟悴婚_(kāi)心就停止運(yùn)轉(zhuǎn),，快樂(lè)需要我們自己用心去尋找。如果你遇事總是看到灰暗的一面，那你一定會(huì)很痛苦,，太陽(yáng)落下去了,，明天依然會(huì)升起來(lái)，用豁達(dá)的心情去看待事情,，那你一定是開(kāi)心的,。生命的不本身是感受樂(lè)趣而不是為了痛苦，在歷史的長(zhǎng)河中,，生命不過(guò)是個(gè)短暫的瞬間,，沒(méi)有任何理由讓你失去快樂(lè)，感恩的心事快樂(lè)的,，為一切事感恩你會(huì)時(shí)時(shí)都有快樂(lè),。學(xué)會(huì)感恩吧，擁有感恩的心,，你會(huì)快樂(lè)一生!

總之,，成功需要一定的方法，需要你的信念,，你的態(tài)度和毅力,。還需要你把握機(jī)遇，有頑強(qiáng)拼搏的斗志和克服困難的勇氣,。面對(duì)挫折與失敗的考驗(yàn),，把握你生命的航向保持旺盛的精力。要有一顆感恩的心,，只有這樣,，才會(huì)讓自己成為成功者。

暑假期間,，我讀了很多本書(shū),。但是，我最喜歡的一本還是勵(lì)志書(shū)坊中的《枕邊勵(lì)志書(shū)》,。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義,。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,，人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,，如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),，這本書(shū)教給我們的就只有一個(gè)道理,，如何活得幸福快樂(lè),。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事,。它講的是一個(gè)全國(guó)著名推銷(xiāo)大師即將告別他的推銷(xiāo)生涯,，應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng)，他將在城市中最大的體育館,，進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說(shuō),。那天，會(huì)場(chǎng)中沒(méi)有空位,，人們都在熱切地,，焦急地等待著那位偉大的推銷(xiāo)員作精彩的演講。大幕緩緩拉開(kāi),，舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,，就為著這一個(gè)鐵球，臺(tái)上搭起了高大的鐵架,。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來(lái),，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場(chǎng),，用大錘敲那個(gè)鐵球,，直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,，拉開(kāi)架式,，使盡全身力氣，朝鐵球砸去,，一聲震耳欲聾的響聲之后,，鐵球連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，他又接二連三地砸向鐵球,，很快,，就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,，掄起大錘,，把鐵球打得叮當(dāng)響，可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,，從兜里掏出一個(gè)小錘,，然后認(rèn)真地，面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,，“咚”地敲了一下,，又停頓了一下，再敲了一下,，又停頓了一會(huì)兒,。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,，十分鐘過(guò)去了,，二十分鐘過(guò)去了,，老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見(jiàn)老者的工作無(wú)聊透頂,，就憤然離去，留下來(lái)的人好像也喊累了,，會(huì)場(chǎng)漸漸地安靜了下來(lái),。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：“球動(dòng)了!”剎那間,，會(huì)場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲,，人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球，那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來(lái),，不仔細(xì)看很難發(fā)覺(jué),。老人依舊一小錘，一小錘地敲著,，人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來(lái),，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,，它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響,。這聲音震憾著在場(chǎng)的每一個(gè)人。場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,，掌聲中老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，把小錘揣進(jìn)兜里,，老人開(kāi)口講話了，他只說(shuō)了一句：“在成功的道路上,，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),，那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?！边@使我知道,，成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,，都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作,。如果沒(méi)有耐心做下去，沒(méi)有持之以恒的精神,，那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗,。繩鋸木斷，水滴石穿,，不論做什么事,，只要有耐心堅(jiān)持下去，就一定能成功,。

這讓我想起了這個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語(yǔ)感的事,。媽媽每天都讓我聽(tīng)英語(yǔ)名著,，雖說(shuō)是名著，聽(tīng)兩三次也就煩了,，之后每當(dāng)媽媽給我放英語(yǔ)名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文,，可是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓糜仓^皮聽(tīng)英語(yǔ)名著。漸漸地,，我已經(jīng)習(xí)慣了,，不管媽媽放還是不放，我都跟平常一樣做事,，沒(méi)有一點(diǎn)影響,，媽媽放的英語(yǔ)名著，基本上就是耳旁風(fēng),，注意的時(shí)候也就是熏熏耳朵,，一個(gè)假期過(guò)去了，英語(yǔ)名著我也聽(tīng)了八九部了,，每一部聽(tīng)的也有十幾遍,。接著，我又開(kāi)始讀它配套的書(shū),，每本書(shū)都讀得比較輕松,，語(yǔ)調(diào)也跟盤(pán)中著名播音員的差不了多少，差不多都是一個(gè)模子刻出來(lái)的,。我每天也跟老人一樣,，重復(fù)著單調(diào)的工作，但是,，卻比老人好得多,，老人只是拿錘子不停地敲球，我還能換著法兒地聽(tīng)英語(yǔ)名著,。沒(méi)有老人那么乏味,，老人的工作那樣無(wú)聊，但他都沒(méi)有“罷工”,，我天天在家里聽(tīng)英語(yǔ)的小學(xué)生,，又怎么能半途而廢呢?