演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師立德樹人演講稿篇一

大家好,！我今天演講的題目是《立德樹人,立教圓夢》立德樹人,立教圓夢,德育為先,立德樹人,從我做起.這讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人,，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位,。而我們人民老師肩上的擔子也更重了，但這是無比榮耀的責任和使命,。師德建立順應潮流,，勢在必行。作為教育者,，我們應該以身立教,，以苦為樂，甘為人梯,，樂于奉獻,，在教書育人工作中，譜寫人生華美樂章,。

立德樹人,立教圓夢.實驗高中因為有夢才會出現(xiàn)更大的奇跡!人生因夢想而高飛,，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,，一個人生的遠大的目的,，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔.我夢想能成為一個優(yōu)秀的老師，可以為祖國做奉獻的一名好老師,，希望能能過自己的努力,，把所學的知識全部傳給我最心愛的學生們！在我的心目中，教育是一片圣土,，老師在這片圣土上耕耘,，用自己的生命、青春,、心血和智慧換得學生的成長,、成人與成才。

其實,，在我的`身邊，在我們實驗高中,，就有許許多多平凡而又偉大的老師,。他們年復一年，日復一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,。他們用不同的方式表達著一樣的信念和追求﹕那就是用自己博大的愛演繹著無悔的人生！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些年輕老師。

立德樹人,立教圓夢.實驗高中是實現(xiàn)夢想的地方.我們說孩子是祖國將來的希望,，從小培養(yǎng)孩子們的夢想,，對中國將來開展至關重要。老師是每個孩子實現(xiàn)夢想和成長的幫助者,。我們的夢想是讓每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,。在我們眼里每個孩子的個性稟賦不同，但他們一定擁有各自色彩斑斕的夢想,。我們期望實驗高中的校園生活是是和諧的,，是追逐快樂、實現(xiàn)夢想的美妙地方,。讓教室里瑯瑯書聲,，舞臺的精彩表演、運動場上的龍騰虎躍,、藝術節(jié)中的智慧創(chuàng)造都能成為孩子尋夢的快樂樂章,。讓他們收獲學習的快樂，體驗成功的喜悅,，習得信心,、勇氣、堅持與樂觀。我們想努力成為一路陪伴孩子成長,，與他們一起守望夢想,，放飛夢想的人。因為有夢,，事業(yè)才能變得更精彩,！

立德樹人,立教圓夢.實驗高中的老師是好樣的!我們的工作責任重大而又及其的艱辛。但只要我們心中有愛,，團結努力,，上下一心,一定會與實驗高中擁抱美妙的明天。

教師立德樹人演講稿篇二

各位領導,、各位同事：

大家好,！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》20xx年,，我從學校走進學校,，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功,，其次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽,。”《管子》云：“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量,，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎,，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_,，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺,，學生犯錯誤了,，老師與之談心，有難處了,，老師幫助解決,，我們不斷地向學生“提醒幸福”,，而學生也不斷地讓我們感受到幸福,。

有了一顆愛心，才會有一張笑臉,。民主,、平等,、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標,。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學生一張微笑的臉,，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生,。微笑著,，欣賞學生做伯樂，給其成功感,；微笑著,，鼓勵學生，做幫手,，助其自信感,，微笑著，寬容學生,，做彌勒,，育其責任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵,，才有寬容,，才有愛。

因為有了愛,，地更闊,，天更藍；因為有了愛,，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的'太陽,！

甘愿吃苦，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。

在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學生的一個微笑,，我就會感到很幸福、很快樂,。這種甜美的感受,，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。

帶給他們無限歡樂！

我們是教師,，就要奉獻,，淡泊名利、安貧樂道,，時刻不忘責任,，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來,，不帶半棵草去,。為了學生能共同進步，促膝談心,；為了學生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔,。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè),。”“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌”,。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻,、崇高的奉獻,。

我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計名利的付出。

桃花開了又謝了,，燕子去了又來了,，學生來了又走了，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷,！

空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。

第四中學教師：宋美,。

20xx年4月9日,。

教師立德樹人演講稿篇三

尊敬的各位評委、給位老師：

大家好,！我今天要演講的題目是《立德樹人,，當愛的使者》。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內的諄諄教導,，一點一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,?！半S風潛入夜，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生,。

記得六年前，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當時的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的積極性一點也不高。面對這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好。這時,，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地,，在以后的運動會,、拔河比賽、主題班會等班級和學校組織的大小活動中,，我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽,；在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能，那時起,，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個學生身上尋找閃光點，讓每個學生樹立起自信心,，他們對英語的學習興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關系,。

愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實,。

教師立德樹人演講稿篇四

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好！

今日我很榮幸能在站這里和大家共享我的演講稿,，我今日要演講的題目是《立德樹人,，愛的使者》。曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對"老師'這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，慢慢地在我心中生根發(fā)芽,。今日，它最終結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是老師在訓練活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。老師在課堂內的諄諄教育,，一點一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，老師的道德品行便在同學心中生根發(fā)芽。"隨風潛入夜,，潤物細無聲',，用愛滋潤每一位同學。

記得六年前,，初登講臺,，學校支配我任四班級英語和班主任工作。對于當時的'孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的樂觀性一點也不高,。面對這種狀況，我總是板著臉,，裝出一副嚴厲的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好,。這時，我的心不禁抖動起來,，是不是我做錯了,？這時，老老師送來了他們的閱歷之談：與同學專心去溝通,，專心去愛他們,。

漸漸地在以后的運動會、拔河競賽,、主題班會班級和學校組織的大小活動我都會成為與同學溝通和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河競賽中，在選拔選手之余,，我會與同學也來場拔河競賽,；在主題班會上，我會讓同學盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子共性又非常要強，在一次課余之時,，我發(fā)覺這個孩子竟然唱唱歌的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展現(xiàn)一下他的才能,，那時起，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個同學身上查找閃光點,，讓每個同學樹立起自信念，他們對英語的學習愛好也提升了許多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種堅固的既是師生,，又是伴侶的雙重關系,。愛是訓練的基石。只有當老師真心實意地關愛每一個同學的時候,，才能像吸鐵石一樣把同學吸引到自己的四周,。愛的深切，同學才會放開自己的心扉,，愿意聽從老師的建議和教導,，這時候，訓練才會收到良好的效果,。面對著一張張純真質樸的臉,，一顆顆水晶般純潔的心，我想：訓練事業(yè)或許擁有世界上利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個漂亮的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我信任不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實,。

感謝大家,，我的演講結束！

教師立德樹人演講稿篇五

尊敬的領導,、老師們：

大家好,。

從教十多年的時間，使我成長了很多，也使我深刻的體會到當一名人民教師使命之光榮,，責任之重大,！

“努力辦好人民滿意的教育?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。”這讓我感到,，黨和國家對教育的重視,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位z。所以我們人民教師肩上的擔子也更重了,，這更堅定了我當好一名人民教師的信心,。

子曰：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，教師應做到德才兼?zhèn)洌⑶乙獔猿峙ο虻滤囯p馨的方向發(fā)展,。

首先,，要求學生做到的，教師應先做到,。只有這樣,，學生才會“親其師，信其道,，”進而“樂其道”,！教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對學生的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行影響了學生,，那么將會不利于學生的健康成長,。所以，教師不但要處處為人師表,，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。

其次,，要學習不輟,，不斷提升業(yè)務水平。在作為學生的時候,，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老,，學到老?！碑斘覀兂蔀榻處?，你會忘記這句古訓嗎？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學習,。在這個知識更新日新月異的年代，不學習就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學習，向大家學習,，向大教育家學習,，向知名教師學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習,，甚至要向自己的學生學習,。只有不斷學習和鍛煉，我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務水平,，才能傳授給學生更多更好的知識。我是這樣想的,，也是這樣做的,，有時候，為了查清楚一個知識點,，資料查了一本有一本,。查電腦查到深夜。

第三,，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面,。沒有愛心，就沒有教育,。教師要愛自己的學生,，認清自己是“平等中的首席”,，努力做好“學生發(fā)展的服務者”；要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔責任的勇氣。我認為,，教師須充分尊重學生,，靜下心來傾聽學生，用真心去關愛學生,，做到課上是他們的老師,，課下是他們的知心朋友，學生生病時,，是他們的父母,。，培養(yǎng)學生調整自己,，完善自己和發(fā)展自己的能力,；。記得有一次,，我在上晚自習的時候,，一位學生發(fā)高燒，給他家里打電話,，沒有人能來,。讓她一個女孩出去又不放心，怎么辦,，于是我就給我的家人打電話,，買好了藥讓我兒子送到了學校。

在我任教十多年以來,，經(jīng)歷了很多,，成長了很多。例如我們在班級公約中,，我作為班主任,，提到一條：“衛(wèi)生清掃我先干，不光分配學生干,，而是把自己當成學生一樣的干,；要求學生不遲到，我做到每次活動守時參加”,。這樣,，學生都爭先恐后地干，學校分配的任務總是提前完成,。

學高為師,，身正為范,，教育學生熱愛學校，感恩學校,，時時處處要當表率,，要言行一致，要求學生做到的,，我自己首先做到,；要求學生不做的，自己堅決不做,。只有誠心才能給學生帶來信心,。在人品上更是給學生以充分的信任,，哪怕是學生有過失的時候,，同樣相信學生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學生要給予特別的關心指導,，注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和微小的進步,，給予鼓勵，增強他們的自信心,。

朋友們,，讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負黨和人民的重托。

謝謝大家,！

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教師立德樹人演講稿篇六

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《關愛學生，立德樹人》,。

我認為,，教師首先要樹立自己良好的德行。子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。〞要培養(yǎng)高素質的綜合人才,，教師應做到德才兼?zhèn)洌⑶乙獔猿峙ο虻滤囯p馨的方向開展,。只有這樣,，才能給學生做好典范,。

其次，要懂得關愛學生,。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,。〞是啊，師愛就是一種教育的藝術,，就是一種寬容,，一份鼓勵，一句點燃與喚醒,。是啊,，師愛就像綿綿春雨，“隨風潛入夜,，潤物細無聲,，〞哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語,，都會讓學生備受鼓舞,，獲得無窮的信心，從而改變他的一生,。是啊,，師愛能點燃激情喚醒希望，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風,，它是以滿腔熱血和熱誠去撞擊學生心靈的火花,。

不管什么樣的學生，只要我們付出真愛,，傾注真情,，總能使枯木逢春，鐵樹開花,。我們無權放縱每一個學生,，因為放縱就等于放棄；我們更無權放棄每一個學生,，因為放棄就等于消滅,。師愛像甘泉，它能滋潤學生干涸的心田,；師愛像暖暖春風,，它能蘇醒學生枯萎的心靈。師愛像暖流,，它能融化學生心靈深處的堅冰,。師愛是無私的,，師愛是無悔的，師愛是純粹的,，師愛更是神圣的,。

在我身邊，我不時被我的同事深深的感動著,，學校實行教改,，全體領導和老師都擰成一股繩，為了教改的成功而努力,，更是為了提高學生各方面的素質而努力,。看,！這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,，那邊初二教室又在開展學習小組推進會。在初三教室里,，我們看到了學生大膽的展示自我,，聽到了學生流暢的語言表達，全體學生用他們的自信,、陽光相互感染著，使得整個校園呈現(xiàn)出團結,、合作,、積極向上的校園氣氛。

在始豐,，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年，日復一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,！才有了始豐的`今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和藹哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。〞我們無法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅決地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！

教師立德樹人演講稿篇七

常聽人說,，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福，我很幸福,，因為我在學生時代就遇到了許多好老師,，老師對我的關心和撫愛使我童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，做一個像我的老師一樣的好老師,，讓我的學生也能像我一樣幸福,。一九九九年，我懷著憧憬,，帶著夢想,，走進了我崇拜而熱愛的教師隊伍，開始了我的教育生涯,。十七年來,，在這平凡的崗位上，在這片屬于我和孩子們的天地里,，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲,，又有過多少耐人尋味的往事;十七年來，作為一名一線的小學教師,，我哭過,，也笑過;苦過，也累過;成功過,，也失敗過;十五年來,，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密，透過一縷縷金色的陽光,，它們個個散發(fā)著誘人的光彩,。

用愛溫暖后進生。

班里有個“調皮大王”，他經(jīng)常上課不好好聽講,，不是擺弄手里的文具,，就是擺弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學習,，哪怕是課桌上的一片小紙片,，也能讓他研究半天而不聽老師講課。那時,，我經(jīng)?？粗鴦⒁沣敫械阶鼋處煹谋В锰靡粋€大活人竟然比不上一片小小地紙片對孩子有吸引力,。為此,，我經(jīng)常請他的家長，苦口婆心地說教不知做了多少,，保證書寫了一份又一份,，但每次都三分鐘熱度。有一天,，我意外的發(fā)現(xiàn),，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了，露出來的是個大大的疙瘩,，紅紅的,，鼓鼓的，挺嚇人的,。不問不知道,，一問嚇一跳。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學習后,，用兒子正在玩耍的玩具砸的。當時我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀,，學習對你來說怎么這么難那!

靜下心來,，我不得不從新思量這件事，看來打和罵都不是解決問題的辦法,，除了彼此互相傷害,，一無是處。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點呢?于是我們中隊召開了“我來夸夸你”的主題隊會,。班長彭星惠是個很負責任的孩子,，她的紙條是寫給調皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點，但他熱愛勞動,，愛幫助同學,，他對待別人很大方。劉毅汶，你愿意接受我和同學們的幫助,，成為一個合格的小學生嗎?我以為劉毅汶會滿不在乎,，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來，一臉嚴肅,、一臉認真的說：“彭星惠,，謝謝你，請大家以后監(jiān)督我,，提醒我吧,，我一定會努力的?！?/p>

接下來,，課上總能看到同桌時不時用胳膊捅捅劉毅汶，他馬上又坐好了;課下,，

總有人提醒他：劉毅汶,，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶，你該掃地了,。每每看到這種情況,，我總是毫不含糊的把表揚和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學。慢慢地,，慢慢地,，他真的變得愛學習了，變得招人喜歡了,，他完全融入了集體當中,。是啊，愛是陽光,，可以把堅冰融化：愛是春雨,，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆，可以點石成金,。

要快樂,、也要健康。

作為班主任,，我心里知道,，僅做一個傳播知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的，必須做一個既關注學生精神成長,，又能成為學生成長示范的“人師”,。因為小學階段，是一個人人生觀,、價值觀逐步形成的起始階段,，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上,，那樣，我將愧對孩子,，愧對家長,，愧對祖國。

有一段時間里,，班里流行一些不健康的順口溜,，我們稱之為“灰色童謠”。伴著那些污濁的詞語,，孩子們身上也滋生了許多不良習慣,。為了糾正同學們的不良行為和做法，我特意準備了一個名為“七彩童謠”的主題隊會,，在輔導員講話這個環(huán)節(jié),，我動情的對孩子們說：“孩子們，童謠是詩,，童謠是歌,，童謠是我們課余生活的好朋友，你們唱它,、跳它,，那是因為它能給你們帶來快樂和笑聲，孩子們,，其實我們的生活中也有許多美好的人和事,，我們也可以把它們編成兒歌，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲,，唱著自己愛聽的歌謠,，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們，讓我們乘著“七彩童謠”的風帆行動起來,，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動中吧!在我的感染和倡議下,，同學們利用課余時間查閱資料，互相探討,、切磋,，快樂著忙碌著?！蹦切┤兆永铮f臟話的少了,，打架的沒了,，告狀的幾乎也沒了，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中,。

20_年春節(jié)過后,，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊長王研狀態(tài)不對勁。原來的小姑娘總是面帶微笑，充滿自信,，上課注意力集中,，下課對班級十分的有責任心;而今天的王研上課精神萎靡，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛,，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次,，下課走路總是獨來獨往，好像不敢抬頭正眼看別人,。于是,，我便利用課余時間把王研找來，關切地問：“王研,，你眼睛怎了?”王研想都不想,，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀，就是感覺有些累,?！蔽矣终f：“為什么會感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊，就是感覺累,?！币豢凑勗挓o法進行下去了，我便迅速結束了與王研的第一次談話,。

觸情緒,，家長還一再請求通過老師來了解事情真相，怎么辦?我該怎么辦?

從教十幾年來,，我第一次遇到如此棘手的問題,，眼看著王研的情緒一天天消沉，眼看著王研的成績一落千丈,，作為人師的我心痛無比,，仿佛一個醫(yī)生無力挽救手中病人的生命，無奈與無助讓我再次體會到作為教師的悲哀,。

為了王研,，多少個夜晚我輾轉難眠;為了王研，多少次在夢里夢見王研笑了,，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱,，然而夢醒之后卻是一場空。不甘失敗的我繼續(xù)找機會與王研交流,，直到有一次與王研談話時,，我發(fā)現(xiàn)她時不時看手腕上的表，我才意識到這種談話沒有任何作用,，反而增加了她的思想負擔,。于是我果斷決定,，談話到此為止。那一次也就成了我與王研的最后一次談話,。

不會忘記,，20_年5月24日那天上午，同學們正在緊張地做著數(shù)學試卷,，一直關注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認真,，從頭到尾，整張試卷就像寫作文一樣一氣呵成,，那一刻,，我仿佛又看到了昔日那個朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒，心頭不禁一熱,，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研,，也為了自己。結果證明：王研那場考試非常成功,，以98分的好成績名列班級第二名,。于是，我在分發(fā)試卷時,，特意點名表揚王研同學本次測試取得了成功,，我提議全班同學以熱烈的掌聲祝賀王研同學順利闖關，當掌聲響起來,，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑,。

從那以后，我們的王研真的一天天好了起來,，昔日的她又回來了,。

是啊，人的一生中會遇到許多挫折和困難,。作為老師,，對于學生出現(xiàn)的問題，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導,，且不可太過,。每當想到這兒，我都要在心里默默地說：王研,，加油!為了你的成長,，也為了老師的成長，讓我們共同努力,、共同加油吧!

十幾年來,，不會忘記，為了走近班里那個膽小的楊艷芳,，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記,，為了鼓勵自卑的陳爭輝，我經(jīng)常用自己關注的一瞥,、愛撫的一摸,，讓他感受到師愛的力量;不會忘記，為了給后進生補差,，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會忘記,，為了讓同學們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目,。

不會忘記,，怎能忘記，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記,，怎能忘記,，那小小的三尺講臺，承載了多少孩子的少年夢想,。愛在三尺講臺,，因為那里記載了我十五年來的青春歲月，而且還在繼續(xù),。

教師立德樹人演講稿篇八

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好！

我今天要演講的題目是《立德樹人,，做一名愛的使者》,。

曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結出果實，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內的諄諄教導,，一點一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,。“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生。

記得六年前,，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好,。這時，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了,？這時，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們,。

慢慢地在以后的運動會、拔河比賽,、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽,；在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心，他們對英語的學習興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關系,。

愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實,。

教師立德樹人演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。

記得還是在讀書的時候,，天天聽著、看著校訓“學高為師,，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上,，孩子比花木要復雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。

其實,，在我身邊，就在我們生活當中,，我也不時被深深的感動著,，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年,，日復一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤！他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調皮的孩子,，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄,、欺負同學,。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是，我平時更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點,，表揚他，關心他,，鼓勵他。

我發(fā)現(xiàn)：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他,；每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影,；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情讓我深深地感動了,。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生,，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進來,。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾,。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾,。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了,。這時,，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了,，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上,。這時的我終于松了一口氣,。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽,，讓大家向他學習。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學,，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾,，而是一份份愛心,。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平時,，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛,。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛,！問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的,，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠,，體味善良,，崇尚正直,，學會堅強！我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門,。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,，我們是幸福的,！原來，少點欲望,，多些愛心,，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！

教師立德樹人演講稿篇十

十三年前,，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅——教師。2019年,，我因夫妻兩地分居,，很榮幸的從金壇直溪小學調到了常州博愛小學工作，或許是新環(huán)境給我的最大的挑戰(zhàn),，但我打心眼里愿意迎接挑戰(zhàn),。滿漫長路，一路走來,，雖有山重水復疑無路的困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

2019年9月，是我調進博小教書的第一個月,。在金壇工作的幾年中,，雖說在平常的教學工作中也積累了一些工作經(jīng)驗，但新的學校安排我教一年級,，對于從來沒有教過一年級的我來說,，宛如新手一樣，一切得重頭開始學起,。每天清晨,，當黎明的曙光灑進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏時分，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送孩子們安然的離去,，我的一天就這樣結束了。夜晚燈下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

作為一名教師，我面向全體學生,。愛班上“金鳳凰”,，更愛“丑小鴨”。剛接手一年級(7)班,，有一位魏xx同學,，她是個很靦腆的小女生，性格內向,，平時不愿意跟同學們打交道,，也不愛說話，在人面前不拘言笑,，上課從不主動舉手發(fā)言,，我提問時她總是低頭回答，聲音小得幾乎像蚊子聲,。她每次上課發(fā)呆,，不會讀拼音，讀句子，總是認為自己很笨,，難過得直流眼淚水。我沒有放棄她,，而是及時和她的家人取得了聯(lián)系,，了解了她在家中的一些情況。原來,，她生活在單親家庭中,，在她很小的時候，媽媽就離開了她,。平日里,，一直靠著爺爺和奶奶生活，家里人也很少和她溝通,，所以才導致了孩子這樣的性格,。了解情況后，每天放完學,，我總是牽著她的小手,，走進我的辦公室，和她聊聊家中發(fā)生的事情：爸爸昨天做什么好吃的了?爺爺和奶奶給你講故事了嗎?還和她聊聊在學校一天的學習,，句子不會讀,，我會一字一句地教她讀，題目不會做,，我會一點一點講給她聽,，漸漸的，她不怕朗讀了,，而且成績也有了很大的進步,。立德樹人演講稿，我及時抓住她的點滴進步,，不斷鼓勵她,，還經(jīng)常在全班同學的面前夸獎她是個乖巧的孩子。就這樣,，一個學期過后,，她仿佛變了一個人，性格開朗起來了,，成績也進步很快,。慢慢地，她還把我當作了她的朋友,，課間老愛拉著我的手問東問西,，有什么事都愛跟我說。家人知道孩子有了這么大的轉變，更是感激不已,。

我愛我的職業(yè)!我的職業(yè)決定了我要有更多的奉獻精神,，奉獻要付出代價，并作出一定的自我犧牲,。學高為師,，身正為范，我的行為就是學生的活生生的課本,。工作十三年來,，我從不輕易請假，唯恐影響教學質量,，耽誤學生,，即使是生病，也不愿多請假,，這也許是教師這個特殊的職業(yè)所致,，因為即使休息在家，我也不會安心,。

身為人師的這顆心一直在告訴我：每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天,。

我選擇,，我熱愛,。在這三尺講臺上，我將閱歷春秋,，繼續(xù)苦苦耕耘,，用我的愛心、誠心,、細心,、耐心、操心去換取學生的開心與家長的放心!

教師立德樹人演講稿篇十一

尊敬的各位領導,，各位老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《廉潔從教、立德樹人》,。

經(jīng)過回顧中國的歷史,，有多少清正廉潔、奉公職守的清官,，受到百姓的愛戴,，他們的故事在熒屏上久演不衰,，他們的形象已深入人心。千百年來,，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神,，這種精神，始終在不同的時代熠熠生輝,。古有清官包公,、海瑞，一身正氣,，倆袖清風;今有心裝百姓的孔繁森，責任重于泰山的任長霞,，一個個人民公仆的鮮活形象無疑不是新時代的廉潔的豐碑,，他們的感人事跡，震撼人心,。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,，譜寫了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟大潮中,，站穩(wěn)自己的腳步,，堅守自己的一份信念，守住清貧,，堪稱我們的楷模,。是的，無論歷史如何變遷,，無論時代怎樣發(fā)展,，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼,。

教師作為一種以人育人的職業(yè),，它不是一種可以單純用經(jīng)濟手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業(yè),。所以,，從事教師職業(yè)就不能斤斤計較，必須具有自覺地把自己的全部知識,、才能和愛心奉獻給學生的決心和勇氣,。正因如此，人們一說起教師這個職業(yè),，總是自然而然地把它同奉獻精神聯(lián)系在一起——稱頌他像蠟燭,，向世界奉獻光明;像園丁，向生活奉獻美景;像人梯,，向人類奉獻進步;像鋪路石,，向孩子奉獻坦途,。

孔子云：“其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言傳。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標準,，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，一定要時時處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，為人師表,，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,，做一個廉潔奉公的教育工作者。

有人說,，廉潔是一棵松,，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意,。也有人說,，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚,，為人們添上一份光明,。而我卻要說，作為新時期的教育工作者,，廉潔它更是一面鏡子,，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑,，撐得住信念,，守得住清貧，耐得住寂寞,。甘為人梯與園丁,，樂做春蠶與蠟燭,，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!

教師立德樹人演講稿篇十二

大家好,！我今天演講的題目是《立德樹人,立教圓夢》。

立德樹人,立教圓夢,德育為先,立德樹人,從我做起.這讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育,，并且把“立德樹人，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位,。而我們人民教師肩上的擔子也更重了,，但這是無比光榮的責任和使命。師德建設順應潮流,，勢在必行,。作為教育者，我們應該以身立教,，以苦為樂，甘為人梯,，樂于奉獻,，在教書育人工作中，譜寫人生華美樂章,。

立德樹人,立教圓夢.實驗高中因為有夢才會出現(xiàn)更大的奇跡!人生因夢想而高飛,，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,，一個人生的遠大的目標,，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔.我夢想能成為一個優(yōu)秀的老師，可以為祖國做貢獻的一名好老師,，希望能能過自己的努力,，把所學的知識全部傳給我最心愛的學生們！在我的心目中,，教育是一片圣土,，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命,、青春,、心血和智慧換得學生的成長、成人與成才,。

其實,，在我的身邊，在我們實驗高中,，就有許許多多平凡而又偉大的老師,。他們年復一年,，日復一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用愛心滋潤,。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求﹕那就是用自己博大的愛演繹著無悔的人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些年輕教師,。

立德樹人,立教圓夢.實驗高中是實現(xiàn)夢想的地方.我們說孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想,，對中國未來發(fā)展至關重要,。教師是每個孩子實現(xiàn)夢想和成長的幫助者。我們的夢想是讓每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,。在我們眼里每個孩子的個性稟賦不同,，但他們一定擁有各自色彩斑斕的夢想。我們期望實驗高中的校園生活是是和諧的,，是追逐快樂,、實現(xiàn)夢想的美好地方。讓教室里瑯瑯書聲,，舞臺的精彩表演,、運動場上的龍騰虎躍、藝術節(jié)中的智慧創(chuàng)造都能成為孩子尋夢的快樂樂章,。讓他們收獲學習的快樂,，體驗成功的喜悅，習得信心,、勇氣,、堅持與樂觀。我們想努力成為一路陪伴孩子成長,，與他們一起守望夢想,，放飛夢想的人。因為有夢,，事業(yè)才能變得更精彩,！

立德樹人,立教圓夢.實驗高中的老師是好樣的!我們的工作責任重大而又及其的艱辛。但只要我們心中有愛,，團結努力,，上下一心,一定會與實驗高中擁抱美好的明天。

鄭州樹人中學招聘啟事,。

感恩范文演講稿集錦八篇,。

簡短演講稿本站錦五篇,。

教師立德樹人演講稿篇十三

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好,！今天我演講的題目是《關愛學生,，立德樹人》。我是始豐中學一名普通的老師,，在始豐中學,，我收獲著一個個驚喜，品味著一份份感動,。學校實行教改,，全體指導和老師都擰成一股繩，為了進步學生各方面的素質而努力,，更是為了教改的最后成功而努力,。看,！這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,，那邊初二教室又在開展學習小組推進會。在初三教室里,，我們看到了學生大膽的展示自我,，聽到了學生流暢的語言表達，全體學生用他們的自信,、陽光互相感染著,，使得整個校園呈現(xiàn)出團結,、合作,、積極向上的校園氣氛。

我校的龐麗云老師,，白天她想著如何進步學生的學業(yè)成績,，晚上她關心著學生的生活就寢，龐老師把工作當作了她的生活,?！拔业目鞓放c學生的相處”，龐老師如是說,，所以不管白天黑夜,，無論刮風下雨，她蹲守學校,，與學生同甘共苦,，學生成績的提升、習慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血,。在龐老師的努力下,，班級風氣和諧，家長無比信任,。子曰：先行其言,，而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”,。

當老師發(fā)自內心的對學生關心,、尊重、信任時,，學生便會激發(fā)出積極向上的熱情,，從而可以更好實現(xiàn)我們育人的目的。

在始豐,，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年，日復一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,！才有了始豐的`今天。他們用不同的方式表達著一樣的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,，書寫著“師德”大字,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民老師的內涵,，用真和藹哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅決地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！