在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

建議書給學校的建議書篇一

我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的,。因此,，在這段時間里的頭等大事，除了學習,，就莫過于我們的安全問題了,。

在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞,，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí),，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲,，否則很有可能釀成大禍,。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨,，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇,。

記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰,。危險也就在那一瞬間發(fā)生了,，陳佳怡剛一下腰，結(jié)果因為重心不穩(wěn),，手撐地過猛,，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課,?？粗中g(shù)過的手臂，長長的傷疤,，我的心也想被割過似的,。所好是左手骨折，不是右手，不然的話,，連字也寫不了了,。

我有時也沒注意。三年級時,，我和一位女同學玩比力氣,，她竟然把我推了下去，當時在樓梯,，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階,，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛,，后果不堪設想,。

為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時,，不要做一些危險的游戲,，不然有可能會重蹈陳佳怡的覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好,，指不定撞到哪里,，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些,，我們的校園,，會變得更加和諧美好。

安全,，是一顆光芒四射的太陽,，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。有了安全，我們才能健康成長;有了安全,，我們的生活得以保障;有了安全,，我們的人生會更加美滿。

讓我們時刻謹記：珍愛生命,，安全從我做起!

xxxx年xx月xx日,。

建議書給學校的建議書篇二

尊敬的校長：

非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明,、可愛,、善良,、樂于助人,、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作,，也是我們家長的責任,，教育需要家庭與學校共同努力，在學校的教育中我覺得可以多做做這些工作：

1,、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動,，以增加相互間了解共同進步?？梢缘脑?，家長會放在傍晚或者休息日。

2,、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法,，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

3,、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會,、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動,，讓學生多關注一些學習以外的其他知識,。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學生的興趣愛好及主見。

4,、希望學生和老師的.溝通方式保持暢通,，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學生，及時與家長溝通,，建立預警機制,。

5、建議組織學生討論些有爭議的問題,，如零花錢應如何用,，作業(yè)應多或少，叛逆期等,，以培養(yǎng)口才,，反應能力。

6,、強化學生行為習慣,，加強管理，嚴格要求,，全面教育學生,，使學生健康,、愉快、品行端正度過每一個學期,。

7,、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些,，提高孩子的身體素質(zhì),。

8、希望能在學生中間設置類似課外書監(jiān)管小組的組織,，讓學生拓寬知識的同時,，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的,、種類多樣的,、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角,，截載xx來豐富它,。

9、希望老師與學生之間能加強交流,，最好老師能盡量調(diào)動學生的好奇心,，并很好地給予教導。在學生犯錯的時候,，希望能給予耐心的了解,，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別,。

此致

敬禮,！

建議書給學校的建議書篇三

敬愛的校長：

您好!

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習,、生活中,，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學校了,，離開那里的一切,。我真有點舍不得。

此刻,，我們的學校發(fā)展得很快,，電腦室、語音室應有盡有,，成為了設施完備的學校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以，大家在那里學習得也很簡單,、愉快,。但是,，作為學校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學校提幾項推薦：

1,。多派一些人手管理樓梯口，個性是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果能夠的話，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2,。上英語課、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師能夠更加生動,、形象地把有關資料展示出來。

3,?；謴汀吧顚嵺`周”活動，讓同學們學會自理生活,，和其他人友好相處,。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難,，還能夠鍛煉身體,，磨練意志,。

4。將圖書館開放,，想借書的同學能夠辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況,，還能夠在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的.意識，真是一舉兩得啊!

5,。在體育課上多開設一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您理解我提的推薦吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

建議書給學校的建議書篇四

同學們:,。

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么,？你考慮過你的早餐合理嗎？

跟據(jù)我們的調(diào)查,，僅是65%的人堅持每天的早餐,，12%的人每周只吃3-4次早餐，3%的人從不吃早餐,，為此,，我們對早餐問題進行調(diào)查研究，我們深深感到,，早餐問題是學生面臨的一個重要而被忽視的問題,。

早餐問題還表現(xiàn)在大部分同學不知道合理選擇搭配上，很多同學傳長期就吃一種類型的早餐,，嚴重的偏食,。

科學研究表明，不吃早餐損害及大,，長期不吃早餐會嚴重影響身體營養(yǎng)攝入,，損害學生認知能力,、創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮,，阻礙身體耐力的發(fā)育,、保持，不吃早餐也直接導致了近幾年我國學生肥胖率的提高,。除外,，不吃早餐還會誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎,、貧血等多種病癥,。

那什么是合理而營養(yǎng)的早餐,？根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,，食物可分為4類：谷類、肉類,、奶類及豆制品和蔬菜水果類,。如果你的早餐中上述4類食物都有，側(cè)早餐營養(yǎng)充足,，假如使用了群其中3類,，側(cè)早餐質(zhì)量較好，如果只選擇其中2類以下,，早餐質(zhì)量較差,。

早餐是非常重要的？希望大家合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成長,，愉快地學習,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

建議書給學校的建議書篇五

通過我班同學對學校意見和建議的調(diào)查總結(jié),，我班同學對學校的意議主要有以下幾點：

1、加強公寓保衛(wèi)工作,，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,，這影響我們學校在家長心目中的印象。

2,、公寓水房在刷卡打水的時候,，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿,。這影響我們的生活,。

3、公寓洗澡房刷卡太貴,。

4,、在公寓內(nèi)推銷,、宣傳、發(fā)傳單的人太多,。

5,、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子，顯得我們學校太隨意了,，會對學校的影響大打折扣的,。

6、學校食堂的菜口味單一,，一直沒有變換過,，讓同學們吃膩味了，建議食堂多換菜譜,。

7,、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了,，學生有點承受不起,。

8、學校的.運動場上的器材太少了,，學生鍛煉沒有好的設施,，影響學生的身心發(fā)展，應該多配備一些運動設施,，方便同學鍛煉身體,。

9、學校的自行車亂擺亂放的情況,，沒有改變,。

10、希望校領導多多關心一下我們,，有的同學連我們學院院長是誰都不知道,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

建議書給學校的建議書篇六

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧,，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是,，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理，一定要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂。

三,、讓廚師加強責任心,，認真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學校能考考慮我這份建議,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書給學校的建議書篇七

尊敬的校長：

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學?；旧媳容^滿意.但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

二我們學校操場的面積很大,，但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.

三我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長,，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!

建議書給學校的建議書篇八

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧，也十分關心,，還給我們營造了一個完美的環(huán)境,，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有好處的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期用心訂閱書刊當然是好事,。但是，有些同學訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本。而且,，這樣會構(gòu)成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。：

針對以上意見,，我提出以下推薦：

一,、增強課間餐管理，必須要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強職責心,，認真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學校能使用我這份推薦書!

此致

敬禮

xxx

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