在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

入學教育總結(jié)報告篇一

尊敬的大武口區(qū)人武部官兵,、老師們，尊敬的家長和學生們：

大家好,！

在大武口區(qū)武裝部和高一年級全體師生的共同努力下,，我校xx年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預(yù)定的各項計劃,，今天就要結(jié)束了,。本次入學教育和軍訓，得到了大武口區(qū)人武部的大力支持,，他們千方百計克服自身人員少,、工作任務(wù)重、無兵源等困難,，及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務(wù),。人武部領(lǐng)導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導,，體現(xiàn)了部（bu）隊領(lǐng)導高度的責任心,、嚴謹扎實的工作作風和認真負責的精神。在學校的精心組織安排下,，通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練,，取得了明顯成效,，匯報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓和入學教育的預(yù)期目的,。在此,，我代表學校向關(guān)心支持我校軍訓工作的大武口區(qū)人武部領(lǐng)導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀,！

回顧我校今年的軍訓和入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領(lǐng)導高度重視,，多次會同武裝部領(lǐng)導協(xié)商學生軍訓工作,，并召開有關(guān)會議研究安排此項工作。二是動手早,，準備充分,。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工,，落實講課人員和訓練科目,，做到有的放矢。三是內(nèi)容豐富充實,，時間安排緊湊,。短短10天的入學教育內(nèi)容涵蓋了中學生日常行為規(guī)范、文明禮儀,、高中新課程學習方法指導,、安全法制教育、校園文化解讀,、消防知識和防火避震演練,、參觀軍營等方面。軍訓內(nèi)容涉及軍容軍姿,、隊例隊形,、三大步伐等；四是德育處,、年級部,、總務(wù)處密切配合,，熱情為參訓官兵和學生服務(wù),，搞好后勤保障；五是形式靈活多樣,，入學教育以講座為主,，配合音像資料穿插一些班級常規(guī)教育、防災(zāi)演練,，軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動,。每天結(jié)束前,，由教官和班主任進行小結(jié)點評，豐富了入學教育和軍訓生活,。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責,，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。訓練中,，教官們做到嚴格要求,、嚴格訓練，對每一個動作反復(fù)糾正,，一絲不茍,，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班,，了解學生思想狀態(tài),，主動做好班級學生教育管理工作，為學生服務(wù),，與學生打成一片,，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務(wù)的順利完成,；十來天中,，學生們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講,，認真作聽課筆記,，撰寫心得體會和日記；雖然每天驕陽似火,，酷熱難耐,，但學生們熱情高漲，信心十足,。訓練中,，虛心向教官學習，不怕苦,、不怕臟,、不怕累，嚴守紀律,，堅持訓練,，經(jīng)受住了考驗。匯報表演中,，個個精神抖擻,，隊列、步伐整齊,，動作規(guī)范,，口號響亮,，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自愿留下來訓練,。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神,。學生們用實際行動為班集體贏得了榮譽，也為高中三年的學習生活開了一個好頭,，得到前來參加觀摩的領(lǐng)導與家長的一致好評,。

學生們：經(jīng)過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點,、學習方法和學校管理規(guī)范有了深入了解,，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標，進一步增強了遵紀守法,、勤奮學習,、合作交流和文明禮貌的意識；通過軍訓使大家領(lǐng)會和體驗了軍人那種特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍人隊伍服從命令,、聽黨指揮、服務(wù)人民的鐵的紀律,、鐵的意志和鐵的作風,，從而進一步增強了組織紀律觀念和國防意識，錘煉了堅強的意志和頑強的作風,，大大激發(fā)了愛班級,、愛學校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的樸素情感,。也在軍地聯(lián)合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗,，對當前乃至今后學校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動作用,。

丹桂飄香、秋菊溢金的9月,，野寨中學又迎來了一批莘莘學子,。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下,，學校開展了以“明理守規(guī),、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展,，學生們了解了校史,、熟悉了校情,、懂得了校規(guī),，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂,，也是今后成人、成才,、報效祖國的起點,。

9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次,，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下,，參觀了范園、忠烈祠,、抗日陣亡將士墓,、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊,，學生們聆聽著老師對烈士們拋頭顱,、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神,。他們停駐在范苑聲老先生墓前,，佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi)，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后,，被他們心系國家,、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館,，學生們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績,，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了學生們，愛校情結(jié)深植于他們的心中,。

9月5日和6日上午,，高一新生分成兩個批次，學生們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片,，專題片讓學生們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊,。六十多年來，學校風雨兼程,，培育了萬千英才,，桃李滿天下，讓學生們感到成為一名野中學子而自豪,，激發(fā)了學生們的學習熱情,，增強了學生們愛家、愛校,、愛國的情結(jié),。通過對安全知識的教育，學生們了解了更多的安全教育常識,，增強了學生們的安全意識,，為學生們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ),。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次,，集體聆聽了縣公安局國保大隊,？的法制講座。國保大隊的,？結(jié)合學生實際和大量案例,，向?qū)W生們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法,、守法的好公民,。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次,，在多功能廳學唱校歌,。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律,，讓學生們認識到要健體勵學,，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓自己的人生絢麗多姿,，長大后為祖國做貢獻。

入學教育期間,，學校組織學生們一起打掃教室,、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念,，樹立了學生們的環(huán)保意識,，拉近了學生們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境,，學生們的自理能力得到了提高,，體會了勞動的樂趣，鍛煉了學生們的自理能力,。

入學教育期間,，每班都利用晚自習召開主題班會，學生們在班會上暢所欲言,，各自表達了對這個集體的美好愿望,。組建班委會，討論制定班級公約,，確定班級管理目標,，這既鍛煉了學生們組織能力與管理能力，又為學生們以后的學習提供了可靠的保證。

工欲善其事,，必先利其器,。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石,，可以攻玉,?！睘榱俗寣W生們有更好的學習方法適應(yīng)高中學習,，讓學生們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座,，讓學生們了解了高中學習與初中的不同,，讓同學懂得在學習中“自主、合作,、探究”的重要性,，激活了學生們的靈感，為學生們今后有個性地學習指明了方向,。

,。

9月12日，高一年級同學在政教處,、團委和高一年級部的組織下,，在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下,，學生們了解了潛山的歷史,，知道了潛山的變遷。同時,，學生們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館,，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，學生們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪,。

9月日16至20日,，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相,，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座,，強化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識,。軍訓中,，學生們刻苦訓練，輕傷不下火線,，帶病帶傷參加訓練,，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明,，行動統(tǒng)一,，內(nèi)務(wù)嚴格，吃苦耐勞,，集體榮譽感強,，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱,。

9月24日和25日,，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視,，本著“安全,、有序、文明,、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。學生們不僅了解了天柱山，還在登山的'過程中增強了班級的凝聚力,，和師生,、同學間的感情，有利于更好的學習和生活,。

通過近一個月的入學教育活動,，學生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學生人生重大的跨越,。學生們了解了家鄉(xiāng),，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了學生們愛校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的樸素情感，鍛煉了學生們自理,、自律的能力,，豐富了校園文化生活，增強了學生們的環(huán)保意識,，加強了紀律與內(nèi)務(wù)意識,，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半,，相信在以后的三年時光里,，學生們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負,。

入學教育總結(jié)報告篇二

在我即將步入大學校園的這個關(guān)鍵時刻，我不禁回首過去的三年高中生涯,，深感自己在教育學習方面的成長與收獲,。在這個特殊的時刻，我想借此機會對我所受的入學教育進行總結(jié)和回顧,，分享一下我的學習心得體會,。

首先，入學教育為我提供了豐富多彩的知識和技能,。在高中階段,，我接觸到了許多新的學科和領(lǐng)域，尤其是課程的開展形式更加多樣化,。通過參與科學實驗,、社會實踐,、文學作品研究等活動,，我不僅增長了見識，還掌握了一些實用的技能,，如科學研究方法,、團隊合作能力等。這些知識和技能不僅幫助我在考試中取得好成績,，更重要的是對我未來的學習和生活起到了積極的指導作用,。

其次，入學教育培養(yǎng)了我扎實的學習基礎(chǔ)和良好的學習習慣,。在高中,，我意識到“基礎(chǔ)決定成就”，于是我努力打好基礎(chǔ),，對重點知識進行深入學習和理解,。通過每天堅持復(fù)習課本，做大量的習題和模擬考試,，我逐漸建立了扎實的學習基礎(chǔ),。同時，我還培養(yǎng)了良好的學習習慣,，制定學習計劃,，按時完成學習任務(wù)。這些習慣的養(yǎng)成為我今后的學習打下了堅實的基礎(chǔ),，使我在面對復(fù)雜的學習任務(wù)時能夠更加從容應(yīng)對,。

第三，入學教育讓我感受到了學習的樂趣和成就感,。在高中的學習過程中,，我逐漸明白了學習的意義和價值，從而對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過解決難題,、攻克知識難關(guān),，我體驗到了學習的樂趣和成就感，這種快樂讓我更加堅定了學習的信心,。同時,，高中也是一個才藝展示的舞臺，在音樂,、體育,、文學等方面的培養(yǎng)與鍛煉中，我獲得了自信心和滿足感,。

第四,，入學教育讓我明白了自己的優(yōu)勢和不足。高中是一個相對封閉的小社會,，在與同學們的交流和比較中,，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。通過與他人的交流,，我了解到自己在某些方面具備獨特的才能和能力,，如組織能力、人際交往能力等,；同時,，我也發(fā)現(xiàn)自己在其他方面存在不足，如口語表達能力,、時間管理能力等,。這些認識使我更加明確了今后的學習和發(fā)展方向，努力彌補不足,，提升自己,。

最后，入學教育讓我明確了人生目標和發(fā)展方向,。在高中這個階段,，我與老師和同學們的交流中獲得了許多有益的建議和指導。通過參加各類活動和社團組織,，我逐漸理清了自己的興趣和愛好,，并確定了未來的目標和發(fā)展方向。我深信,，高中時期培養(yǎng)的學習能力和綜合素質(zhì)將為我未來的大學學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

總之，回顧入學教育的學習心得體會,，我深刻認識到入學教育對于學生的重要性,。入學教育不僅提供了知識和技能的傳授,，更為學生的全面發(fā)展和未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的大學生涯,，我將繼續(xù)發(fā)揚高中學習的品質(zhì)和精神,，不斷開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)自己的人生目標,。

入學教育總結(jié)報告篇三

新的學期是一個新的開始,。你們也將步入緊張而充實的初二生活。想告訴大家的是：人生的道路雖然很長,，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步。我們只有邁好這一步,，才能順利通往人生的頂點,。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力,，努力決定自己未來的人生,。

對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望,，也不用得意,。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步,。這是班級競爭力,，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,，提高成績,，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應(yīng)當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,，給自己一點壓力,。

人生不能沒有目標,，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈,。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地,，你很可能走不到你想去的地方,，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路,?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學之初為自己訂下目標?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣,，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊,，學習將是快樂的事情和積極進取的事情,。

1、自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習,。

2,、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼,。

3,、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差,。

1、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習,。

2,、同學之間在學習方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂,？向成績好的同學取取經(jīng)，為我所用,。

3,、在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,，減輕學習的負

4,、務(wù)必提高自主自覺學習的能力。

5,、搶時間,，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證,。

6,、重基礎(chǔ),。重課堂。重作業(yè),。

7,、重學法。勤鞏固,，勤總結(jié),，善將所學知識網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化,。自主學習時,，先思后行。

1,、班干部的確定,，通過自愿報名和競選產(chǎn)生。

2,、各項班規(guī)制度按照上學實施,。包括晨會課安排、勞動紀律,、作業(yè)紀律,、兩操制度等。另外還設(shè)立每天表揚制,，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,，并在班上公開表揚。（待續(xù)）

一是收心,。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心。新學期有新開始,，尤其對于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心,。前行的路上總會遇到很多困難,，學習上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的成功和進步。

四是愛心,。不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。讀書需要用心,，處處用心皆學問。只有用心做人,、做學問,，才能有所成。

入學教育總結(jié)報告篇四

人生中新一輪的挑戰(zhàn),。有人曾講：中學的時光比如萬兩黃金,。在中學的生活中，我將百尺竿頭,，更進一步!

抱負是成長的萌芽,。高爾基曾說：一個人尋求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益;我確信這也是個真理,。曾記得，小學時,，我戴上了紅圍巾,，加進了少先隊。我立志要好好學習,，做一位愛祖國,、愛科學、愛勞動的好少年,。如今,，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人。

今年,，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績,，為我建立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律,。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了,，難度加大了，就好似前進道路上的一個個堡壘,，等待著我往攻克,。我要將被動學習改成主動學習，用自己的汗水和聰明推開理想之門,。知識在于積累,，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是獲得成功的基礎(chǔ),，只有青少年時期努力學習,，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ),。

實踐是獲得成功的源泉,。在把握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料,。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵,。只有不斷奮斗，努力進取,，才能使學習和實踐的成果得以充分展現(xiàn),。

新學期已到來，我會帶著美好的愿看,，以最飽滿的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰,，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進進xxxx為榮,。明日,，讓學校由于有我而感到自豪!

入學教育總結(jié)報告篇五

丹桂飄香、秋菊溢金的9月,，野寨中學又迎來了一批莘莘學子,。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下,，學校開展了以“明理守規(guī),、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展,，同學們了解了校史、熟悉了校情,、懂得了校規(guī),，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人,、成才,、報效祖國的起點,。

9月5日與6日上午，高一新生分成兩個批次,，在班主任與授課老師的帶領(lǐng)下,，參觀了范園、忠烈祠,、抗日陣亡將士墓,、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊,，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱,、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神,。他們停駐在范苑聲老先生墓前,，佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi)，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后,，被他們心系國家,、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館,，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績,，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們，愛校情結(jié)深植于他們的心中,。

9月5日和6日上午,，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片,，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊,。六十多年來，學校風雨兼程,，培育了萬千英才,，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪,，激發(fā)了同學們的學習熱情,，增強了同學們愛家、愛校,、愛國的情結(jié),。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識,，增強了同學們的安全意識,，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ)。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次,，集體聆聽了縣公安局國保大隊,？的法制講座。國保大隊的,？結(jié)合學生實際和大量案例,，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法,、守法的好公民,。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次,，在多功能廳學唱校歌,。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律,，讓同學們認識到要健體勵學,，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓自己的人生絢麗多姿,，長大后為祖國做貢獻。

入學教育期間,，學校組織同學們一起打掃教室,、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念,，樹立了同學們的環(huán)保意識,，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的`環(huán)境,，同學們的自理能力得到了提高,，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力,。

入學教育期間,，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言,，各自表達了對這個集體的美好愿望,。組建班委會，討論制定班級公約,，確定班級管理目標,，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證,。

工欲善其事,，必先利其器,。好的學習方法是成功的一半,，人們常說：“他山之石,，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應(yīng)高中學習,，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座,，讓同學們了解了高中學習與初中的不同,，讓同學懂得在學習中“自主、合作,、探究”的重要性,，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向,。

9月12日,，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下,，在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”,。在博物館講解員的講解下，同學們了解了潛山的歷史,，知道了潛山的變遷,。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館,，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解,，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。

9月日16至20日,，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行,。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座,，強化了內(nèi)務(wù),，了解了軍事常識。軍訓中,，同學們刻苦訓練,，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練,，不叫苦,，不叫累，軍紀嚴明,，行動統(tǒng)一,，內(nèi)務(wù)嚴格,，吃苦耐勞，集體榮譽感強,，愛國熱情空前高漲,。9月20日參加軍訓。

閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱,。

9月24日和25日,，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視,，本著“安全,、有序、文明,、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。同學們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力,，和師生,、同學間的感情，有利于更好的學習和生活,。

通過近一個月的入學教育活動,，同學們的心靈得到了一次非常大的升華，實現(xiàn)了學生人生重大的跨越,。同學們了解了家鄉(xiāng),，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理,、自律的能力,，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識,，加強了紀律與內(nèi)務(wù)意識,，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng).好的開始是成功的一半，相信在以后的三年時光里,，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負,。

入學教育總結(jié)報告篇六

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,，踏進了xx這個生機勃勃的校園,，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn),。有人曾講：中學的時光比如萬兩黃金。在中學的生活中,，我將百尺竿頭,，更進一步！

抱負是成長的萌芽,。高爾基曾說：一個人尋求的目標越高,，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益,；我確信這也是個真理。曾記得,，小學時,，我戴上了紅圍巾，加進了少先隊,。我立志要好好學習,，做一位愛祖國、愛科學,、愛勞動的好少年,。如今，我已成長為中學生,，應(yīng)當胸懷大志,，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。

今年,，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績，為我建立了榜樣,?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了,，難度加大了,，就好似前進道路上的一個個堡壘，等待著我往攻克,。我要將被動學習改成主動學習,，用自己的汗水和聰明推開理想之門。知識在于積累,，天才在于勤奮,。我清楚地知道：學習是獲得成功的基礎(chǔ),，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ),。實踐是獲得成功的源泉。在把握知識的基礎(chǔ)上,，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料,。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,，努力進取,，才能使學習和實踐的成果得以充分展現(xiàn)。

新學期已到來,，我會帶著美好的愿看,，以最飽滿的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門,！今天,，我以進xx為榮。明日,，讓學校由于有我而感到自豪,！

入學教育總結(jié)報告篇七

為期一周的20xx級新生入學教育軍事訓練今天就要結(jié)束了。一周來,，在77148部隊部分官兵的大力支持下,，各位教官和老師們、同學們精誠團結(jié),、努力拼搏,，圓滿完成了軍訓的各項科目，達到了預(yù)期目的,。在此,，我謹代表學校向77148部隊全體官兵和參訓的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成本次軍訓任務(wù)的老師們,、同學們表示熱烈的祝賀,！

這次軍訓共有38個教學班，2400多人參加,，是我校歷史上軍訓人數(shù)和班級最多的一次,。學校領(lǐng)導、參訓的全體同學,、老師,、教官都高度重視，學校德育處和年級組協(xié)同制定了新生入學教育實施方案,，77148部隊不僅派出了數(shù)量足夠,，素質(zhì)過硬的教官,，還對訓練科目做出合理的安排，既體現(xiàn)科學化又做到從實際出發(fā),。

軍訓期間,，教官們認真履行職責，精心組織,，嚴格訓練,，面對酷暑高溫，率先垂范,，身先士卒,；全體同學按照軍訓大綱的要求，嚴格要求,，嚴格訓練,，尊重教官，服從領(lǐng)導,，知難而進，克服了許多困難,；各位班主任與下班科任教師老師始終堅守在第一線,，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作,，構(gòu)建了教官,、老師、學生三位一體的和諧局面,。

老師們,、同學們，軍訓即將結(jié)束,，留給我們的是美好的回憶,，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此,，在以后緊張的學習生活中,，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1,、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去,，帶到我們今后的學習和生活中，高標準,，嚴要求,，規(guī)范自己的言行,。

2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，嚴于律己,，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度,，樹立集體觀念,，做文明學生，創(chuàng)文明班級,，建設(shè)和諧校園,。

3、感受軍人的愛國之情,，培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立遠大理想,，勇往直前,，百折不撓。

4,、增強團隊意識和集體觀念,，在今后的學習和生活中，互相幫助,、團結(jié)友愛,，共創(chuàng)和諧校園。

最后,，祝各位教官身體健康,，闔家歡樂！祝各位老師工作順利,、生活愉快,！祝全體同學健康成長、學習進步,！

入學教育總結(jié)報告篇八

從2016年9月28日新生報到第一天開始,，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學生活,，穩(wěn)定專業(yè)思想,，按照學校總體要求,，結(jié)合今年我系新生的基本狀況,，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活,、加強師生了解,、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā),，對新生進行教育,，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確學習目的?，F(xiàn)將我系入學教育第一階段工作總結(jié)如下：

入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定,，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用,，所以對新生有著重要意義。為此,，系領(lǐng)導高度重視,，黨政領(lǐng)導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間,，地點,，內(nèi)容，要求做了詳細的安排,。在集中入學教育的幾天時間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學習、講座及分別進行專業(yè)教育等形式,，從系主任，系書記到專業(yè)教,、素質(zhì)教育教師,，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,，力求讓新生入學教育更加靈活,，更有方針性，體現(xiàn)出以學生為本的教育特點,。讓學生感到更加溫暖,，更是有親切感，更貼近學生的實際,，使新生真正受到了教育,。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰,。為了讓學生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,，明確的了解專業(yè)學習內(nèi)容和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座,，向各專業(yè)新生介紹學院概況,，專業(yè)概況,，專業(yè)課程內(nèi)容，教學計劃和教學大綱,，以及學科建設(shè),，師資力量，教學設(shè)施等基本情況,。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解,，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學習信心,，對自己今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃,。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生,，珍惜大學生活,，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步,，以合格的大學生標準嚴格要求自己,，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強調(diào)了解所學專業(yè)和專業(yè)方向,，定好學習目標,，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索,。師生們不斷互動交流,，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。

按照系里的布置,，新生班的輔導員,，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解,，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度,。在入學教育和軍訓過程中,，素質(zhì)教育教師本著高度負責的態(tài)度，走入學生宿舍,，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中,，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況,，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關(guān)心和指導,，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情。

另外,，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育,，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育,，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū),。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會,，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育,，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學生黨員,，引導新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

在新生軍訓結(jié)束后的一周集中入學教育中,，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育,。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應(yīng)程度較大,，個性孤僻，不合群等個別學生,，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視,，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流,，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng),，融入集體生活中，快樂學習,。

為能進一步鞏固好入學教育成果,，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經(jīng)驗,，不斷的營造出勤奮樂學,，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的,，指導學生開展各種不同類型的交流活動,，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習,。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習,，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動,，對學院的學習,、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解,，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解,，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ),。

入學教育總結(jié)報告篇九

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),，學習是一種幸福。在學前教育中,，我們回望了桂山的歷史,，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心,。雖然桂山的過去我們無法參與,，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴格的校紀,，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì),。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位,，不同的班有著不同的特點,，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處,，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼,。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極,。我們設(shè)計了本班的班名,、班詞、班規(guī)還有班歌呢,！每一樣都凝聚了同學們的心血,，是我們智慧的結(jié)晶。

結(jié)束了學前教育,，接踵而來的就是軍訓了,。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,，肩上似乎也多了什么叫團結(jié),，什么叫服從,，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,，驕陽似火,，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn),。迎難而上,，開啟新的篇章。畢竟只有啟程,，才會到達理想的目的地,；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就,；只有播種,，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,，灑下辛勤的汗水,，最終摘取最豐盛的果實。

學前教育令我們明白要德馨學厚,，軍訓令我們自強不息,。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定,，在風雨中成長,。不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想,，親手編織屬于自己的未來,。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔,，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn),，最終沖向勝利的終點。

經(jīng)歷了四天的初中入學教育,，今天,，我終于“吁”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓終于結(jié)束了,，我在欣喜的同時,，也有對教官的依依不舍之情。是他們,，這幾天不顧風吹日曬來為我們班訓練隊列；是他們,，認真負責,，一絲不茍地教化同學們,，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應(yīng)該感謝他們,。也許,，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲，能更好地表達全班同學對他們的感激與敬佩之情吧,！

這幾天中,，我感受最深的不是隊列比賽，而是長繩比賽,。即使我們班最后因為男生表現(xiàn)不大出色只獲得了年級二等獎,，比預(yù)期稍微差一點。但是我們每個人都努力了,，并在比賽時發(fā)揮出了自己的最佳水平,，我們非常高興，回來時每個人都擊掌祝賀,，女生們還把手疊在一起,，自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個比賽的過程中,，最打動我的是同學們的團結(jié)一心,。在整個過程中，如果有人出現(xiàn)了失誤,，沒有一個人冷嘲熱諷,，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學也不好意思,，回來第一件事就是低下頭,，羞愧地說一聲“對不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵的話語,。也許就是這種精神,，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現(xiàn)，贏得了男生的許許贊許聲,。

短短的四天在一眨眼間就過去了,，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學教育,，交給我們很多,，它告訴了我們應(yīng)該團結(jié)，應(yīng)該堅毅,，應(yīng)該嚴格要求自己……,。最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓的經(jīng)典“優(yōu)、苦,、嚴”的真諦,。在新學期到來之際,，我宣布，我已經(jīng)準備好了,！

入學教育總結(jié)報告篇十

初登三尺講臺,，初當班主任，對于我來說,，今年的開學季不同尋常,。一群嘰嘰喳喳、天真無邪的孩子,，在最初的幾天里讓我手足無措,，一星期的入學教育說是對他們的訓練，其實更是我自身的成長,。

一（3）班共有53名學生,，年齡在七周歲左右，多數(shù)屬于隨父母外出打工來到此地,，本地生源較少,。剛剛走進一（3）班的教室，他們身上還保留著很多幼兒園的習慣,，表現(xiàn)在：自制力較差,，集體觀念較差，課堂記錄較差,，注意力集中時間短,。

31日下午的訓練項目主要有四項：

一、安排座位,。此環(huán)節(jié)主要引導學生排好隊,，男女分兩列，按身高分配座位,。

二,、師生介紹。在此環(huán)節(jié)我首先找比較積極,、大膽的學生上臺介紹,，為其他同學示范。大多數(shù)學生能說出自己的姓名,、班級,、家庭住址。部分學生在老師的提示下能說出愛好,，個別學生表現(xiàn)出極度緊張情緒,。在此環(huán)節(jié)我適時地利用小貼紙進行表揚，吸引學生的注意力,。

三,、宣讀新生須知,。此環(huán)節(jié)內(nèi)容較抽象，對于一年級孩子理解起來較困難,，所以在宣讀過程中，我主要采用兒歌識記法,，情境法,。例如在教授禮貌用語時，我會鼓勵學生上臺表演,，以這種生動的方式,，讓學生把禮貌用語識記于心。

四,、列隊入校,。在講授集合整隊要求時，我教授兒歌“不說話,，動作快,，安靜走，說再見”,，在反復(fù)的誦讀中幫助學生養(yǎng)成良好的站隊習慣,。由于時間倉促，當天下午沒有進行充分的實地演練,，以后如果能在時間安排上更細致,、精確一些效果一定會更好。

2日主要進行的是列隊訓練,。首先在教室里再次為學生講解站隊要求,，之后把學生帶到樓道，組織其排隊,。由于學生年齡小,，鑒別能力差，不能夠準確識記前后同學,，給站隊帶來很大困擾,。通過前輩的指導，我學會了游戲法,，一年級學生注意力集中時間短,，耐力差，長時間的站姿訓練早已激不起其興趣,。這時王主任的“凍冰棍”的方法可以說收到了很好的效果,，也讓我受益匪淺。其次,，進行的是參觀校園,、認識辦公室環(huán)節(jié),，在此過程中組織好學生的紀律顯得尤為重要。認識辦公室主要引導學生注意使用禮貌用語,，記得喊“報告”進入辦公室,。此時選出一個小體委顯得特別的重要，可以助老師一臂之力,。最后進行的是上廁所練習,。班級學生較多，一一指導似乎不切合實際,。此時將學生分成小組,，挑選幾名學生擔任小組長，進行詳細指導,，然后以小組為單位進行上廁所演習,。這樣既達到了效果也維持了紀律。

3日進行的是文明禮儀訓練,。此訓練內(nèi)容較瑣碎,，學生如雷貫耳，卻沒有識記于心,，所以注意使用情境法,、兒歌識記法。我找?guī)酌瑢W上臺進行鞠躬問好練習,，對于學生的姿勢,，語言進行指導，對表現(xiàn)好的同學及時進行鼓勵,。列出幾種情景：小明在樓道內(nèi)大聲喧嘩,。小紅隨地亂扔垃圾等場景，讓學生進行判斷,。教授兒歌“校園真美麗,，我們要珍惜。拾起小紙片,，垃圾裝袋里,，不亂吐，不亂畫,，干干凈凈我的家”,。采用領(lǐng)讀、自讀,、對比讀幫助學生識記好習慣,。

4日進行的是課堂常規(guī)的訓練。此部分內(nèi)容動作性較強，便于學生實踐,。所以我采用講練結(jié)合的方法,。上課發(fā)言，我先講授方法,。然后讓學生舉好手,，一一進行查看指導。隨后我給同學們出了幾個簡單的'小謎語,，培養(yǎng)其舉手回答問題的好習慣,。在“坐、立,、看、聽,、說”習慣的練習方面,，我先讓學生觀察課本中的插圖，然后講解要領(lǐng),，最后鼓勵學生做好姿勢,，并采用計時三分鐘的方法鼓勵他們堅持，最后十秒倒計時還可以幫助學生鍛煉數(shù)數(shù)能力,。收拾課桌等環(huán)節(jié)我放在日常指導中,，每節(jié)課間進行提醒、檢查,。

5日的衛(wèi)生指導,，品德培養(yǎng)均放在日常生活中考察，講解,。從第二周開始安排學生進行值日,，此時教師在逐組進行指導，此階段重在培養(yǎng)學生一種做衛(wèi)生的意識及習慣,。必要品德的培養(yǎng)也放在日常體育課及體活課,，課堂之中進行指導。例如在講授“比多少”一課時,，我在課前利用插圖為學生講小豬兄弟幫助小兔蓋房子的故事,，讓學生說說為什么，此處適時引導學生明確同學之間應(yīng)該學會互助合作,。

總之,，一星期的入學教育已經(jīng)結(jié)束，但對學生習慣的關(guān)注與訓練遠沒有結(jié)束,。印度有句諺語：播種一種行動,，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。對一年級學生好學習習慣的培養(yǎng)任重而道遠,，這是一個過程,，需要我們老師長時間的督促、指導,、檢查,。

入學教育總結(jié)報告篇十一

太村中學七年級7班開學以來，學校組織大家先后學習了《關(guān)于加強學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學生日常行為規(guī)范》《太中學生常規(guī)細則》,；班主任在宣講校規(guī)時,，根據(jù)實際情況指出了班級同學存在的問題，要求大家從小事做起,，從我做起,，自覺矯正不良行為和不良習慣，并能夠幫助他人規(guī)范行為,，爭做一名合格的太中學生,。

由于七年級學生是新生，各方面還不熟悉,，因此,，要加強對學生進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習慣，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博,，遠離有害的物品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié),、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

2、注重培養(yǎng)學生的品行,，形成良好的班風,，引導學生積極向上。

本學期,，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式,，從培養(yǎng)學生品行入手,，宣貫學校的規(guī)章制度，從一開始就嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，把教書與育人有機地結(jié)合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心,，但競爭意識不強,。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學,。通過樹立好的典型,，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風,，全班同學的自覺性逐步增強,。

3、采用多種行之有效的辦法,，引進競爭機制,，調(diào)動大家學習的積極性。本學期對于七年級學生是十分重要的,，氣可鼓不可泄,。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑,，鼓勵大家向優(yōu)秀學生的學習方法,，向他們挑戰(zhàn)；其次,，教育學生既要勤奮,，又要講究學習方法，對于學習的每一個環(huán)節(jié)都不能放松,；第三,，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識,，又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神,，效果比較顯著。通過大家的共同努力,，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高,，并涌現(xiàn)了不少學習尖子。

4,、抓好學生的行為規(guī)范,，促進班風建設(shè)。

我十分重視抓好出勤,、儀容儀表,、校服穿著，上課和午間,、晨間自主管理,，就餐，課間操及眼保健操等工作,，充分發(fā)揮值日班長和班干部的作用,，同時設(shè)立餐桌長管理就餐，衛(wèi)生由衛(wèi)生委員和值日組長共同負責,，全班同學共同保潔,，借此來培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。對于違紀的學生,，我總是耐心細致地做好思想工作,，一抓到底。

1,、學生學習的自主性不強,，操前讀時、兩飯后,，總是不能及時進入學習狀態(tài),。自習上,，老師不在時，總有個別學生交頭接耳,、無所事事,、抄襲作業(yè)等。

2,、學生良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課時總是不能及時擺好各科所用的資料等，還有個別同學在上課討論的時間內(nèi),，就趁機說話,。注意力不夠集中，學習上缺少上進心,，學習習慣差,，積極性不夠。

3,、我班的學生存在兩極分化問題,。學習成績出色的同學有十多位，最好的位居年級第一,。但是基礎(chǔ)較差的同學也有不少,，如喬恒、等幾個學困生,，因自信心不足,，便在放學或放假期間，自制力很不強,。學習習慣差，基礎(chǔ)差,，積極性不夠幾乎是這些同學的通病,。

1、加強學生對行為規(guī)范考核的重視程度,，達標與德育考評掛鉤,。

2、指導學生學會學習,，幫助學生樹立自信心,，讓學生嘗到學習的甜頭，他們便會自覺地去學習,。

3,、每周要充分利用周會時間，讓學生自己分析班級及自身存在的問題,，同時讓他們自己提出解決的方法,。由班干部對學生提出的方法一一記錄,，依照這些措施嚴格執(zhí)行。

4,、進行班干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè),。召開班干部會議，實行值日班長輪流值日制度,，值日班長每天對班級狀況進行記錄,，傍晚對班級一天的狀況進行總結(jié)，表現(xiàn)好的進行表揚,，差的進行點名批評并按照學生自己制定的班規(guī)進行處罰,。

5、充分利用晨訓時間,，對學生的行為習慣進行指出,，并隨時提醒。多深入班級,，和同學多溝通,、多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并制定切實可行的班級管理措施,。

6、采取結(jié)對子的方法,，實行一幫一的活動,。成績最好的幫住最差的，共十對,。每一天把輔導內(nèi)容記載好,，一星期一總結(jié)。

7,、在自習和吃飯期間,，每天派一名班干部輪流檢查，提醒班內(nèi)同學存在的不足之處,。

1,、加強學生的學習習慣、學習態(tài)度和學習策略的培養(yǎng),。

要對學生加強學習方法的指導,，有意識地培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生良好的解題習慣,。

2、教師要關(guān)注學生中的弱勢群體,。

如何做好后進生的補差轉(zhuǎn)化工作是每位教師亟待解決的實際問題,，我們要從“以人為本”的角度出發(fā),，堅持做好以下工作：堅持“補心”與“補課”相結(jié)合，與后進生多溝通,，消除他們的心理障礙,；幫助后進生形成良好的學習習慣；加強方法指導,；嚴格要求后進生,，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學生差異,，進行分層管理,；努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

入學教育總結(jié)報告篇十二

階段招生,，現(xiàn)將招生結(jié)果總結(jié)匯報如下:,。

20xx年秋季期義務(wù)教育階段招生，我鎮(zhèn)完成了上級分配任務(wù),，其中4-5周歲幼兒入園率達到88%以上,，6周歲兒童入園入班受教育率達到98%以上，小學適齡兒童入學率達100%;初中適齡少年入學率達97%以上,，九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上的任務(wù),。

各幼兒園、一年級招生人數(shù)如下:(略),。

初中方面,，根據(jù)我鎮(zhèn)兩所初中的辦學規(guī)模，條件和招生能力,，按就近,、劃片、免試入學和平衡生源為原則,，各初中一年級招生范圍和人數(shù)如下:,。

xx初中招生范圍及人數(shù)(共454人):東小83人(以西街為界，以北的生源屬東龍初中),、義合小學:51人;鳳凰小學92人;龍扶小學34人;高龍小學42人;長嶺小學56人;京龍小學40人,，京榜小學的喬站,、平安,、東榜屯的學生共23人，大同小學的三,、四片的學生共33人,。

xx二中招生范圍及人數(shù)(共301人)。東小87人(以西街為界以南為東龍二中的.生源);羅馬小學46人;農(nóng)昌小學28人;閉村小學63人;阮寺小學63人;京榜小學的中央,、京嶺屯的學生共12人,，大同小學的一,、二片共2人。

入學教育總結(jié)報告篇十三

根據(jù)學校相關(guān)要求,，結(jié)合我院學生實際情況,，為幫助學生盡快適應(yīng)環(huán)境,，我院針對20xx級新生開展了一系列入學教育活動,。本次入學教育以專題學習和專業(yè)教育為主，通過理論學習,、實踐參觀等多種途徑完成,。以教育引導學生樹立堅定理想信念,，樹立學生正確的價值觀、養(yǎng)成良好的學習行為習慣,、樹立安全意識,、合理規(guī)劃大學生活為本次教育的目標。在工作安排中,，思考全面周全,，人員分配合理有序，最終取得了本次20xx級新生入學教育的圓滿完成?，F(xiàn)將20xx級新生入學教育總結(jié)如下：

一,、制定計劃，確保切實可行,。

為了確保我院新生均可通過本次入學教育有所收獲,，我院特制定了入學教育實施方案，細化任務(wù)要求,，以新生需求和時間為重要考量依據(jù),，從而順利實現(xiàn)教育目標。

二,、嚴格落實,，實施中不斷完善。

學院安排專人負責新生入學教育各項工作的推進,，確保每項教育專題的順利開展,，并對教育活動進行持續(xù)跟蹤，了解每項專題教育的完成效果,，并在實施中不斷完善,。爭取細化每一個教育細節(jié)，做到精細化,、完美化,。本次教育內(nèi)容涵蓋了理想信念教育、疫情防控教育,、校史校情教育,、專業(yè)學習及生涯規(guī)劃教育,、入學適應(yīng)教育及心理健康教育、校規(guī)校紀,、文明規(guī)范教育,、安全教育、宗教政策教育等方面,。

三,、活動總結(jié)。

20xx級新生入學后,，我院分別從學風教育,、疫情防控教育、心理教育和文體活動幾方面開展了新生入學教育工作,。

（1）開展20xx級新生專業(yè)教育講座,。由我院院長馬明對20xx級新生大類招生和專業(yè)培養(yǎng)做了詳細的介紹，并由各專業(yè)系主任,，針對本專業(yè)特點,，開展了專業(yè)講座，幫助學生了解到不同專業(yè)的特點和未來發(fā)展趨勢,。

（2）學生班主任帶領(lǐng)新生參觀校園,、熟悉校院環(huán)境，了解本班級專業(yè)教室和今后學習,、生活的環(huán)境,，旨在幫助新生盡快了解，適應(yīng)大學新生活,，并增強學校學院與新生之間的溝通了解,。

2、專題講座,。

（1）郭海書記主講“認識大學,、讀懂大學”。此次主題教育目的在于讓20xx級新生更好了解大學,、明確大學在人生中的重要意義,。

（2）黃成鋼書記主講安全主題教育和民族教育。幫助學生樹立牢固的安全意識,，樹立正確民族觀,，幫助學生提高安全意識，增強民族榮譽感,。

（3）張軒老師對學生進行了校規(guī)校紀教育和疫情防控知識普及,，使同學們盡快了解學校和學院的相關(guān)規(guī)定,，從而成為一名合格的大學生,。

（4）佟若怡老師向20xx級全體新生開展了愛國教育及宗教政策解讀,，在新生中落實愛國教育，了解國家相關(guān)宗教政策,。

（5）由馬成俊老師主講的匠心文化專題講座,，向20xx級全體新生宣傳了匠心文化以及如何將匠心文化運用到大學生活和專業(yè)學習中。

（6）邀請市公安民局民警開展防電信詐騙安全講座,，提高新生防騙意識,，增強學生安全意識。

（1）開展了心理安全教育講座,。講座向大家介紹了學校和學院的心理輔導機制,，并組織學生完成了新生入學心理普查工作，向大家介紹了基本的心理健康知識,，引導大家以正確,、客觀的態(tài)度處理心理問題，面對周圍的同學,。

（2）學院班級管理委員心理部組織20級新生開展了適應(yīng)環(huán)境,、放松心情的主題心理健康活動，幫助新生緩減壓力,，盡快適應(yīng)學習,、生活節(jié)奏。

4,、文體活動,。

（1）開展了團支書培訓和團日活動、黨建與團總支宣講及招新,、學生手冊條例解讀和匠心文化專題講座,，從各不同方面，讓新生了解建筑學院了解大學生活,。

（2）組織新生開展了“校社聯(lián)動”志愿服務(wù),，參加了學校組織的新生籃球賽，開展了20xx級團支部風采展示大賽等,，豐富了新生的課余生活,。

5、新生見面及走訪,。

（1）開展了各班導師,、班主任見面會以及班會。

（2）組織了新生,、新生家長線上見面會,，作為新生入學教育的一項重要內(nèi)容，結(jié)合疫情防控實際情況，20xx年10月11日我院舉行了新生家長線上見面會,。以騰訊會議的方式和家長進行溝通交流,，學院領(lǐng)導從城市文化、學校文化,、學院歷史,、學科發(fā)展、學生日常生活等幾個方面為新生家長介紹,，此外著重介紹了學校學院的規(guī)章制度,，將學生的安全問題放在第一位重點介紹。對于新生家長提出的一系列疑問予以解答,。

（3）學院領(lǐng)導,、各班導師、輔導員走訪新生宿舍,；親切問候了剛剛步入大學生活的同學們,，解答了新生們生活中的疑問。囑咐同學們要搞好宿舍關(guān)系,、認真整理內(nèi)務(wù),、注意用電安全。

新生入學教育是我院在育人模式方面的探索和實踐,，經(jīng)過多年發(fā)展逐步提煉總結(jié)而成,，包含一系列內(nèi)容豐富的主題教育和學生活動，是學院全方位,、立體化育人模式的重要組成部分,。主要內(nèi)容包括愛黨愛國教育、感恩生活教育,、安全法制教育,、心理健康教育等方面，旨在引導學生更好,、更快地適應(yīng)新的學習生活,，使大家不僅學到知識技能，更要學會做人,、學會生活,、學會守紀、學會感恩,、學會溝通,、學會交往、學會自理,、學會自制,。

本次入學教育對于20xx級大一新生盡快調(diào)整自己剛?cè)雽W狀態(tài),、以及日后的行為規(guī)范、奮斗目標起到了很大的幫助,。使我院學生可以從入學第一天起,，便開始全面發(fā)展，為日后學習,、工作等打下了堅實基礎(chǔ)。也切實指導我院新生邁好大學的第一步,，日后成為多方面發(fā)展的文明大學生,。

入學教育總結(jié)報告篇十四

從20xx年9月28日新生報到第一天開始，信管系的入學教育也就隨之展開了,。為了幫忙大一新生盡快適應(yīng)大學生活,，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學?？傮w要求,，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作,，用心開展了一系列豐富多彩的入學教育活動,。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解,、加強專業(yè)思想教育,、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育,，并引導他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，明確學習目的?，F(xiàn)將我系入學教育第一階段工作總結(jié)如下：

入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程,，教育的程度直接關(guān)系著新生入學后思想的轉(zhuǎn)化和對自我大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用,，所以對新生有著重要好處,。為此，系領(lǐng)導高度重視,，黨政領(lǐng)導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案,，并對工作的時間，地點,，資料,，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學習,、講座及分別進行專業(yè)教育等形式,，從系主任，系書記到專業(yè)教,、素質(zhì)教育教師,，都確立了自我的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,，力求讓新生入學教育更加靈活,，更有方針性，體現(xiàn)出以學生為本的教育特點,。讓學生感到更加溫暖,，更是有親切感，更貼近學生的實際,，使新生真正受到了教育,。

新生入校后對自我所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰,。為了讓學生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,，明確的了解專業(yè)學習資料和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座,，向各專業(yè)新生介紹學院概況,，專業(yè)概況，專業(yè)課程資料,，教學計劃和教學大綱,，以及學科建設(shè)，師資力量,，教學設(shè)施等基本狀況,。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想,，堅定了學習信心,，對自我今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作,，以深入淺出的道理和實例教育學生,，珍惜大學生活，把握機遇,，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步,，以合格的大學生標準嚴格要求自我，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷,。

各老師都強調(diào)了解所學專業(yè)和專業(yè)方向,，定好學習目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索,。師生們不斷互動交流,，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。

素質(zhì)教育教師零距離接觸學生,，加強入黨啟蒙教育,。按照系里的布置，新生班的輔導員,，班主任到班里親自組織學生手冊的學習,，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,，即讓新生心知肚明,，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學教育和軍訓過程中,，素質(zhì)教育教師本著高度負責的態(tài)度,，走入學生宿舍,，透過頻繁地與學生零距離接觸過程中,，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況,，個性是對于省外的學生更是給予了更多的關(guān)心和指導,，透過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈,，為學生解決了入學后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對群眾的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情,。

另外,，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，透過舉辦專題講座,，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育,，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,，還組織了優(yōu)秀黨員座談會,，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，透過與黨員交流,，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學生黨員,，引導新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

在新生軍訓結(jié)束后的一周集中入學教育中，我系透過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的資料,、加強深層次思想教育,。個性是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應(yīng)程度較大,，個性孤僻，不合群等個別學生,，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向，我們必須要高度重視,，以學生樂于理解的形式進行溝通和交流,，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng),，融入群眾生活中,，快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果,，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會,、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學,，以學為重的學風氛圍,，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的，指導學生開展各種不一樣類型的交流活動,，使學生更善于學習,，更勤奮學習，更主動學習,。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿期望的學府里快樂學習,，健康成長。

新生們透過一系列的教育活動,，對學院的學習,、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解,，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解,，并確立了自我的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ),。

入學教育總結(jié)報告篇十五

在9月1日,，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了xxxx這個生機勃勃的校園,，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn),。有人曾講：中學的時光比如萬兩黃金。在中學的生活中,，我將百尺竿頭,，更進一步!

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：一個人尋求的目標越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益;我確信這也是個真理,。曾記得，小學時,，我戴上了紅圍巾,，加進了少先隊。我立志要好好學習,，做一位愛祖國,、愛科學、愛勞動的好少年,。如今,，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人。

今年,，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績,，為我建立了榜樣,?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了,，難度加大了,，就好似前進道路上的一個個堡壘，等待著我往攻克,。我要將被動學習改成主動學習,，用自己的汗水和聰明推開理想之門。知識在于積累,，天才在于勤奮,。我清楚地知道：學習是獲得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習,，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是獲得成功的源泉,。在把握知識的基礎(chǔ)上,，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵,。只有不斷奮斗,，努力進取,，才能使學習和實踐的成果得以充分展現(xiàn)。

新學期已到來,，我會帶著美好的愿看,，以最飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)，用勤奮往攀登聰明的高峰,，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,，我以xxxx為榮。明日,，讓學校由于有我而感到自豪!