總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇一

在過(guò)去的一學(xué)年里,，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下,，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，使得校園面貌日新月異,，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理學(xué)校管理,，逐步完善制度建設(shè),。

我校是一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，經(jīng)費(fèi)不足,，人心渙散，人浮于事,，缺乏凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。由于學(xué)校基建還沒(méi)有完工,，校園硬件不完善,，導(dǎo)致部分優(yōu)質(zhì)生源學(xué)生流失,。為激活學(xué)校內(nèi)部活力,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們緊緊抓住合校契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，首先完善考核評(píng)價(jià)體系,，確立了“以人文本，精細(xì)化管理,，科學(xué)指導(dǎo)，重視實(shí)績(jī),?！钡墓ぷ魉悸?，既而逐步出臺(tái)了《學(xué)校管理制度匯編》,、《中學(xué)教師工作量計(jì)算制度》、《中學(xué)教師績(jī)效工資方案》,、《教職工考勤制度》,、《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《防流控輟制度》等一系列職責(zé)制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí),，規(guī)范了學(xué)校管理秩序,。

二,、強(qiáng)化學(xué)校德育管理,，營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng),，學(xué)校政教主任為副組長(zhǎng),，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了各自的職責(zé),，從而進(jìn)一步完善了德育網(wǎng)絡(luò),、增強(qiáng)了德育實(shí)效,。政教處每個(gè)月組織召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),，以班級(jí)常規(guī)管理為核心，以值周檢查為手段,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作考核。

2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

3,、積極開(kāi)展各項(xiàng)德育常規(guī)活動(dòng),。每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話活動(dòng),；堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,；抓好每周一次的班隊(duì)主題教育,；成功舉辦了xx中學(xué)第五屆“心靈之聲”藝術(shù)節(jié)和xx中學(xué)第六屆體操比賽活動(dòng),。

4,、深入開(kāi)展了學(xué)校黨支部的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，同全體黨員教師簽訂了服務(wù)承諾書(shū),，每月積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5,、發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用，極力推廣陽(yáng)光體育活動(dòng),，將“我運(yùn)動(dòng)、我健康”和“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”的辦學(xué)理念深植于每位師生的心中,，努力把校園變成師生的樂(lè)園,，師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲,。

三,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理，完善常規(guī)檢查制度,，提高精細(xì)化程度,，嚴(yán)把常規(guī)檢查關(guān)，深入開(kāi)展教科研工作,，轉(zhuǎn)變觀念,，努力向科學(xué)化邁進(jìn)，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定,，開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程,；積極組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)教學(xué)理念,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段以及教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

2,、加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是第一生命”的意識(shí),，把提高教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)放在過(guò)程性的常規(guī)管理之中,。實(shí)行月考制度，與教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū),，每月獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量進(jìn)步的代課教師。從教師備課,、上課,、作業(yè)批改,、課后反思,、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)環(huán)節(jié)有人抓,、有人查，并實(shí)施具體考核,，讓每一項(xiàng)工作都落到了實(shí)處,。在優(yōu)質(zhì)生源大量流失的情況下,，穩(wěn)步提高了教學(xué)質(zhì)量,。

3,、創(chuàng)新校本教研模式,，積極引領(lǐng)教師參與教研活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展了全校范圍的聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體備課活動(dòng)，支持和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中教師們學(xué)習(xí),，相互借鑒,，共同提高了教育教學(xué)水平,。

4,、舉行全校性的競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高,。一年來(lái),，我校堅(jiān)持舉行演講比賽,，英語(yǔ)、語(yǔ)文能力,、電腦制作、“雙寫(xiě)”競(jìng)賽,，多名學(xué)生和輔導(dǎo)老師獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我?！皹?lè)學(xué),，勤學(xué),，會(huì)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)的形成,。為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù),、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，確保教育教學(xué)秩序。狠抓校園安全工作,，打造平安校園，完善配套設(shè)施,，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班,，對(duì)校園安全定期排查。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度,。對(duì)交通,、游泳,、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí),。組織開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,。教師、班主任,、值班領(lǐng)導(dǎo),、校警、值周員,、門(mén)房管理員共同構(gòu)成了一個(gè)校園安全網(wǎng)?？梢哉f(shuō),，我校的安全工作在全體師生的共同努力下,，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的,，有效預(yù)防和杜絕了校園周邊和校內(nèi)不安全事件的發(fā)生,。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)和健康教育,。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初開(kāi)展法紀(jì)教育,。開(kāi)足健康安全課程,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)師生心理健康輔導(dǎo),，平時(shí)我們還利用校會(huì),、班團(tuán)隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等加強(qiáng)這方面的教育,，從而使全校師生學(xué)法,、知法,、守法等,，也提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。

五,、后勤管理精細(xì)化。

始終把握“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨,，堅(jiān)持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。宿舍配備了5名生活老師,，晝夜24小時(shí)值班,，學(xué)生宿舍室內(nèi)外經(jīng)常檢查和打掃，保持的干凈衛(wèi)生,。學(xué)校食堂向社會(huì)公開(kāi)承包,，學(xué)生用餐刷卡制,，食堂管理既注重飲食營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠和貧困生的經(jīng)濟(jì)條件,，又注重改善師生飲食條件。蛋奶工程有專(zhuān)人管理發(fā)放及時(shí),，各種表冊(cè)記錄齊全,。師生飯菜和蛋奶每天都留樣檢查,，確保了師生飲食的安全衛(wèi)生,。后勤管理真正做到了精細(xì)化,。

六,、積極改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，迎接“雙高雙普”驗(yàn)收。

今年抓住合校與迎“雙高雙普”契機(jī),，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，在校建方面做了如下工作,。

1,、爭(zhēng)取教育局資金xx多萬(wàn)元,，為了讓師生在合校后能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬季,，在多雨的暑期爭(zhēng)分奪秒完成了校園自來(lái)水,、供暖工程。

2,、投資x萬(wàn)多元學(xué)校更換了老化陳舊的主干電路和宿辦樓電路,，購(gòu)置安裝了抽水泵,。解決了困擾師生多年的水電問(wèn)題。

3、投資x萬(wàn)多元更換了標(biāo)語(yǔ)牌,，粉刷了教學(xué)樓,、宿辦樓,、學(xué)生宿舍樓,。投資xx錢(qián)多元為住宿生免費(fèi)發(fā)放了統(tǒng)一的床單,、和洗漱用品,。

4,、爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目,，完成了教師周轉(zhuǎn)宿舍、學(xué)生宿舍、師生廁所建設(shè)的前期申報(bào)工作,。

5,、師生食堂順利通過(guò)驗(yàn)收開(kāi)學(xué)已投入使用，綜合樓建設(shè)現(xiàn)已完工,，進(jìn)入驗(yàn)收階段,。

六,、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn),。

1,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕優(yōu)質(zhì)生源的流失現(xiàn)象。

2,、在實(shí)施績(jī)效工資等新形勢(shì)下,，對(duì)學(xué)校管理的新要求,，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革,。

3,、加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃,，使之突出鮮明教育主題,。

4、加快加緊校園硬件建設(shè)和軟件建設(shè),、加快操場(chǎng)硬化,、校園美化,、教師周轉(zhuǎn)宿舍等基礎(chǔ)建設(shè)工程,，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒適,、文明的校園環(huán)境。

如今的xx中學(xué),，校風(fēng)正,、教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,、秩序井然全體教職工群策群力，和舟共濟(jì),，取得了一定的成績(jī),。但同時(shí),，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面,；在創(chuàng)特色,、在教研教改成果等方面,，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

總之,，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心支持下,，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將有更大的提高,，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。

xx中學(xué),。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇二

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案》,，蓮花鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng),，現(xiàn)將我校活動(dòng)做如下總結(jié)：

我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責(zé)任,，只有把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，才能真正提高學(xué)生的心理健康水平，保證學(xué)生健康發(fā)展。

1,、進(jìn)行心理健康調(diào)查

我們精心設(shè)計(jì)學(xué)生心理健康情況調(diào)查表，每人一份,，要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)，統(tǒng)一上交,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)情況，學(xué)校存檔,，對(duì)梳理出的問(wèn)題由心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生在心理上存在的癥結(jié),，并且定期進(jìn)行回訪,，直到解決問(wèn)題為止,，尊重和保護(hù)個(gè)人的隱私權(quán),，這樣就可以更多的心理問(wèn)題的學(xué)生來(lái)進(jìn)行咨詢,，和老師敞開(kāi)心扉進(jìn)行暢談，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，幫助家庭了解孩子,，更好的教育好孩子,，學(xué)校也會(huì)有的放矢的進(jìn)行心里將康教育,。

2,、進(jìn)行心理健康講座

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末,，回首自己的工作,，我學(xué)到了很多,，也有明顯的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、了解學(xué)校和學(xué)生,。

滿懷學(xué)習(xí)和欣喜的心情來(lái)到了美麗嶄新的六中北校,，感受到了不一樣的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，相信這兒,，我會(huì)有新的改變和提高,。首先,，為了更快地適應(yīng)學(xué)校的工作,，主動(dòng)與校長(zhǎng)溝通交流,，虛心請(qǐng)教同事老師,，深入了解學(xué)校的教育理念,，教學(xué)常規(guī)和考勤等,。還好,，我很快就踏上了六中工作的快車(chē)道,，盡力地追趕吧,。其次，細(xì)致研究學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象和主體,，本學(xué)期，我實(shí)現(xiàn)了由七年級(jí)新生到八年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)換,，感覺(jué)力不從心,，伴隨著困惑和煩惱。平時(shí),，抓住課上課下的間隙多和學(xué)生聊天談話,，了解他們內(nèi)心的需求和對(duì)思品的意見(jiàn)建議，拉近與學(xué)生距離,，融洽師生關(guān)系,，改進(jìn)教學(xué)，吸引學(xué)生,。慢慢地,，好了許多。

二,、打磨備課和高效上課,。

過(guò)去備課標(biāo)準(zhǔn)低，較粗糙,，現(xiàn)在為了上一節(jié)效率高,，學(xué)生喜歡的課，需下功夫找最新的適合教學(xué)內(nèi)容的符合學(xué)生實(shí)際的課程資源包括時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容,、典型案例和相關(guān)視頻等,，而且要重新加工成課堂能用的課件。有時(shí)候,，需反復(fù)修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料,，力爭(zhēng)出實(shí)效,，避免表面熱鬧，學(xué)生收獲甚微,。上課應(yīng)有新意,，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，感悟知識(shí),，形成高尚品德,，及時(shí)鞏固訓(xùn)練，學(xué)以致用,，提升能力,。改進(jìn)教法，激發(fā)學(xué)生自信,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，獨(dú)立思考習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三,、改進(jìn)完善自我,。

針對(duì)教學(xué)工作的不足，今后努力學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨,，花力氣從細(xì)節(jié)完善自我，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼106班付班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師,、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開(kāi)課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組,，做到了：

每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展按照學(xué)校的要求：

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式：

要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開(kāi)課,、中段考復(fù)習(xí)公開(kāi)課，楊健敏老師的新教師上崗公開(kāi)課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。

五,、以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高：

楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽(tīng)老教師的課,，多虛心請(qǐng)教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽(tīng)課共計(jì)有53節(jié)以上,，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課,。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng)，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

六,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)：

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等,。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng)，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花、制葉脈書(shū)簽,、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎,。化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研,、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評(píng),。同時(shí)，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開(kāi)展,。關(guān)鏡青老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文,，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評(píng)選,。盧成老師參加學(xué)校組織的《青年教師說(shuō)課比賽》，獲一等獎(jiǎng),。在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,，對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇四

日月如梭，光陰如劍,，一轉(zhuǎn)眼豐富而多彩的學(xué)期生活又過(guò)去了,，中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)?；仡欉^(guò)去的一年,，我校在崇明縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和,以用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標(biāo)，全體黨員同舟共濟(jì),，齊心協(xié)力,，在提升學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，做出了積極的努力,。學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會(huì)滿意度不斷提高,。在全體黨員的帶領(lǐng)下，全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃中的第二年的工作目標(biāo)，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng),。

一、主要工作和進(jìn)展,。

1、以“兩綱教育”為核心,，開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng),。

(1)、我校認(rèn)真落實(shí)“上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要”和“上海市生命教育指導(dǎo)綱要”的精神,。開(kāi)展了豐富多彩的符合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),。如開(kāi)展“走近中華精典”的系列活動(dòng)。

(2),、組織以“兩綱教育”為內(nèi)容的系列活動(dòng),。如黑板報(bào)、學(xué)校班級(jí)主題班會(huì),、演講等比賽;組織心理輔導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展文藝會(huì)演;進(jìn)行防火自救演練等活動(dòng),。

(3)、積極參加縣教育局各條線組織的華考本站電視片,，在崇明縣電視臺(tái)播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長(zhǎng)興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎(jiǎng);學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級(jí)先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評(píng)為“行為規(guī)范四星級(jí)”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項(xiàng)目特色學(xué)校，工作總結(jié)《中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)》,。從本學(xué)期開(kāi)始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理。一年來(lái),，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展、行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),。富了學(xué)生的知識(shí)面，拓展了學(xué)生的視野,，激發(fā)了全體師生愛(ài)我家鄉(xiāng),，愛(ài)我中華的愛(ài)國(guó)熱情。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育,。今年修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度,，如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),，都由學(xué)生自己管理自己,。學(xué)校的公物保管良好，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象，新課桌椅使用已有五年了,，但各班級(jí)的學(xué)生保管的還是完好如新,。我校重視學(xué)生心理健康教育，做到定期向?qū)W生開(kāi)放,，學(xué)生在心理老師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行心理知識(shí)輔導(dǎo)。如學(xué)生有心理問(wèn)題,，可以得到及時(shí)的排解,。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全，活動(dòng)豐富多彩,，有序規(guī)范,，一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用,。一年來(lái)我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛,。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄。

2,、學(xué)校管理方面,，依法行政，規(guī)范辦學(xué),，落實(shí)教代會(huì)制度,。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),，做到分工明確，獎(jiǎng)懲分明,。完善學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》等十二項(xiàng)管理措施,。針對(duì)學(xué)校發(fā)展情況,，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，使學(xué)校一年一個(gè)樣,，年年呈現(xiàn)新氣象,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師學(xué)習(xí)上海市、崇明縣教委關(guān)于糾風(fēng)工作的文件,，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),。嚴(yán)格按照上海市課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于中學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件精神，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收取和使用合理,、規(guī)范,，校務(wù)公開(kāi)。為此,，通過(guò)縣文明辦公室綜合評(píng)估考核,，我校被崇明縣政府評(píng)為xx-xx—xx-xx年度崇明縣文明單位;xx-xx年2月，我校在教育局的指導(dǎo)下,，反映學(xué)校實(shí)施二期課改教育教學(xué)情況,，“創(chuàng)造美好的明天”的電視片，在崇明縣電視臺(tái)播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長(zhǎng)興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎(jiǎng);學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級(jí)先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評(píng)為“行為規(guī)范四星級(jí)”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項(xiàng)目特色學(xué)校。從本學(xué)期開(kāi)始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理,。一年來(lái)，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇五

在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活是短暫的，更是難忘的,。領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷,、指導(dǎo)老師們的一言一行、同學(xué)們的友善好學(xué)都已深深的刻在我的腦海中,。

xx年年9月17號(hào)我懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的神圣的向往,，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)目的地——陽(yáng)江市第一中學(xué)，國(guó)家示范性高中,，一個(gè)花園式的校園,。當(dāng)時(shí)我就想到我會(huì)在之后的一個(gè)多月里，在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光,。果然,，我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友,，更重要的是,，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的東西是那么的豐富、精彩,，感覺(jué)實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在,。正所謂：“一分耕耘一分收獲,！”

學(xué)校概況：陽(yáng)江市第一中學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——陽(yáng)江市江城南郊。學(xué)校創(chuàng)建于1909年秋（即宣統(tǒng)元年）,，民國(guó)初為陽(yáng)江學(xué)堂,，解放前為縣立中學(xué)，解放后為陽(yáng)江縣第一中學(xué),，是當(dāng)時(shí)粵西地區(qū)的中學(xué),。1988年陽(yáng)江撤縣設(shè)市，學(xué)校被定為市重點(diǎn)中學(xué),，同年被編入《中國(guó)中學(xué)》一書(shū),，同時(shí)被廣東省教育廳納入省重點(diǎn)中學(xué)管理行列，1995年被省教育廳命名為“廣東省一級(jí)學(xué)?！?。學(xué)校占地面積14萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)4千平方米,，開(kāi)設(shè)高中有60個(gè)班,，學(xué)生總數(shù)為3927人。建校90多年來(lái),，為中華民族培育了3萬(wàn)8千多名學(xué)子,，造就了大批人杰英才。學(xué)校有一支實(shí)力雄厚,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,，現(xiàn)有教職工248人，專(zhuān)任教師183人,，其中特級(jí)教師4人,，高級(jí)教師75人，一級(jí)教師83人,。學(xué)校以“上水平,、高質(zhì)量、有特色,、創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo),，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、進(jìn)取,、創(chuàng)新”為辦學(xué)精神，以“抓思想,、練內(nèi)功,、樹(shù)形象、抓三風(fēng),、嚴(yán)管理,、高質(zhì)量”為治校方針,，積極進(jìn)行改革與探索，教育教學(xué)碩果累累,，不少教師被評(píng)為國(guó)家,、省、市的“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教師”“教學(xué)能手”“教改積極分子”“南粵教壇新秀”,。學(xué)校多次承擔(dān)省市的科研課題,，取得顯著成績(jī)。幾年來(lái),，教師在市以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教育,、教學(xué)論文250多篇。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué),、班主任工作,，教育科研。

基本情況如下：

1,、課堂教學(xué)：聽(tīng)課節(jié)數(shù)為80節(jié)（其中新課48節(jié),，練習(xí)課與評(píng)講課32節(jié)），完成教案數(shù)為9份（對(duì)數(shù)的概念1份,，對(duì)數(shù)的運(yùn)算2份，對(duì)數(shù)函數(shù)1份,，對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)1份,，冪函數(shù)1份，數(shù)學(xué)訓(xùn)練（4）1份,，數(shù)學(xué)大練習(xí)（一）1份,，數(shù)學(xué)大練習(xí)（二）1份），上課節(jié)數(shù)為26節(jié)（其中新課14節(jié),，練習(xí)課與評(píng)講課12節(jié)）,。高一年級(jí)所有十個(gè)數(shù)學(xué)老師的課都聽(tīng)過(guò)，同時(shí),，在高一（1）班,，高一（2）班，高一（3）班,，高一（4）班,，高一（7），高一（8）班,，高一（9）班,，高一（10）班，高一（11）班,，高一（12）班上過(guò)課,。

2,、班主任工作：組織兩次主題班會(huì)（其中一次為“立志”主題班會(huì)，一次為“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”主題班會(huì)）,，帶領(lǐng)學(xué)生出了一期以“慶祝國(guó)慶”為題材的黑板報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)演唱“感恩的心”參加全校的大合唱比賽,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀，每天都做大量的練習(xí)題,，生怕有一天學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題我不會(huì)解答,；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課,、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。

這次實(shí)習(xí)我任高一（1）班的班主任,，每天的主要工作是監(jiān)督學(xué)生做早操，值日生搞衛(wèi)生,，紀(jì)律考勤,。說(shuō)句實(shí)在話，壓力很大,。每天早上7點(diǎn)到學(xué)校,，晚上10點(diǎn)半回到家，可以說(shuō),，一天下來(lái)感覺(jué)骨頭都散架了,。甚者，這個(gè)班是試改班,，有63名學(xué)生,，來(lái)自陽(yáng)江市各縣區(qū)，有來(lái)自城市的,，也有來(lái)自農(nóng)村的,，但他們有一個(gè)共同的特征，那就是他們的學(xué)業(yè)成績(jī)非常優(yōu)秀,，班上有50名學(xué)生的中考成績(jī)是全市的前100名,，班上中考最低分的學(xué)生的成績(jī)?yōu)?25分（陽(yáng)江一中的中考正取生的錄取成績(jī)?yōu)?88分），他們都很努力學(xué)習(xí),，班上學(xué)習(xí)氣氛好,。

實(shí)習(xí)的第一天，我請(qǐng)班主任給我一份名單,，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字,，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。隨后，每到課間的時(shí)候,，我就到班上去,，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問(wèn)這問(wèn)那的，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他們的名字,，了解他們的性格,，結(jié)果不過(guò)三天我就能叫出每個(gè)學(xué)生的名字了。以后每當(dāng)學(xué)生來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,，我叫出他們名字的時(shí)候,，他們竟是那么的興奮開(kāi)心，看著他們天真無(wú)邪的笑臉,，我心里也感到很安慰,。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

在剛剛開(kāi)學(xué)的前三周里，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生經(jīng)常違反紀(jì)律,，上晚修的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)話,，這不僅害了自己，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),，更嚴(yán)重的是遲到問(wèn)題,，為了扭轉(zhuǎn)局面，我和原班主任莫定波老師商量制定了“高一（1）班紀(jì)律考勤表”,，規(guī)定如果有人扣到5分,，就請(qǐng)他回家反省一天，不準(zhǔn)來(lái)學(xué)校上課,。這個(gè)規(guī)定一下來(lái),，頓時(shí)人心惶惶,，紀(jì)律也有了很大的好轉(zhuǎn)。但是,，總有些學(xué)生以身試法,。一個(gè)星期下來(lái)，班上就有位女同學(xué)扣了5分,，于是被莫老師罰她不準(zhǔn)來(lái)學(xué)校上課一天,。那天，我到班上去,，看著她的座位空空的,，我的心里很不好受，擔(dān)心她會(huì)拉下功課,，于是,，我就打電話到她家里，叫她晚上到輔導(dǎo)室去給她講當(dāng)天的數(shù)學(xué)內(nèi)容,。令我想不到的是她竟在上課的時(shí)候小聲的哭了起來(lái),，我問(wèn)她原因，她說(shuō)自己知道錯(cuò)了,，不應(yīng)該帶頭違反紀(jì)律,，要我給她一次改正的機(jī)會(huì)。那時(shí)候我竟無(wú)語(yǔ)了,。

從這件小事上,，我深刻地意識(shí)到：班主任要想管好自己的學(xué)生，就要做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，知心朋友,，這樣，學(xué)生才會(huì)和你說(shuō)心里話,，你就能在源頭上制止學(xué)生違反紀(jì)律的念頭,。當(dāng)然，這其中最重要的`是自己必須要有足夠的耐心和細(xì)心,，不然,，將無(wú)法勝任班主任工作。

有付出就有收獲,，在這些日子以來(lái),，我和我的學(xué)生們相處非常愉快，下課后,，學(xué)生們經(jīng)過(guò)我時(shí),，都親切地喊一聲：“李老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,，只因被一群充滿陽(yáng)光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。

教學(xué)方面,，陽(yáng)江一中用的是人教版的新課改課本,，知識(shí)點(diǎn)的分布以及課時(shí)安排比起以前有了很大的改變。為了盡快適應(yīng)新教材,，我每天堅(jiān)持聽(tīng)課,，堅(jiān)持聽(tīng)不同老師的課，堅(jiān)持聽(tīng)新課,，重復(fù)課,，作業(yè)課，試卷評(píng)講課,，復(fù)習(xí)課等等,，聽(tīng)課過(guò)程中，我做好聽(tīng)課紀(jì)錄,，記下老師講課的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧，思考老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過(guò)渡步驟以及實(shí)施時(shí)間,，注意老師駕馭課堂的技巧,，關(guān)注老師上課時(shí)候的課堂氣氛。當(dāng)中,，我想的最多的是：如果換作是我來(lái)上這一節(jié)課,，我會(huì)怎樣來(lái)處理細(xì)節(jié)問(wèn)題，怎么樣才能讓學(xué)生們輕松的學(xué)好這一課,。高一級(jí)有十個(gè)數(shù)學(xué)老師,，每個(gè)老師的課我都聽(tīng)過(guò)，其中我最喜歡的是陳飛揚(yáng)老師上課,，他現(xiàn)在37歲,，是數(shù)學(xué)高級(jí)教師，上課很有一套,，他用睿智與經(jīng)驗(yàn)駕馭課堂,，每一節(jié)課的氣氛都很好,，學(xué)生們也很喜歡他上課,。特別地，他的板書(shū)的設(shè)計(jì)非常值得我學(xué)習(xí)：他的粉筆字寫(xiě)的很好看,，大小勻稱(chēng),，最重要的是他寫(xiě)出來(lái)的板書(shū)永遠(yuǎn)都是那么有條理，不會(huì)顯得凌亂,。從他身上,，我領(lǐng)悟到課堂的復(fù)雜性與靈活性,，看到自己的不足。難能可貴的是,，他每一節(jié)課下來(lái)都會(huì)走到我的身邊問(wèn)我一些關(guān)于課堂的看法和意見(jiàn),，通過(guò)這種交流我學(xué)會(huì)了如何處理教材，怎樣分清重點(diǎn)難點(diǎn),，可以說(shuō),，他是我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的啟蒙老師。

我想我這一輩子都不可能忘記我作為老師給學(xué)生上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課《對(duì)數(shù)的概念》的情形,。初為人師,，總是有些緊張。xx年年10月10日,，高一（3）班,，星期三的上午第四節(jié)課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上了講臺(tái),，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了,，我感到我的臉在發(fā)燙,。這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么都忘了,，突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在,。幸運(yùn)的是,，這群學(xué)生并沒(méi)有笑我，而是拍掌鼓勵(lì)我,，短暫的猶豫之后,，我剩下來(lái)的只有微笑，學(xué)生也對(duì)著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，隨著時(shí)間的進(jìn)行,，我越來(lái)越投入到我的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過(guò)去了,。下課后,，我并沒(méi)有馬上回辦公室，而是留在教室里和學(xué)生們交流，學(xué)生們說(shuō)得最多的一句話就是：“我上課的聲音很洪亮”,，我知道,，我這一節(jié)課上的并不算成功。陳飛揚(yáng)老師和陳潔梅老師也來(lái)聽(tīng)了我的課,，他們提出了寶貴的意見(jiàn)：一,，上課節(jié)奏快，有些基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上來(lái),；二,，板書(shū)字太大，板書(shū)不能寫(xiě)了一下子就擦掉,，那樣學(xué)生來(lái)不及作筆記,；他們肯定的一點(diǎn)就是，上課有激情,，教態(tài)好,，形象好。這節(jié)課過(guò)后,，后面的課我都十分注意這兩方面的不足,，后來(lái)上課越來(lái)越有自信，效果也很好,，得到了學(xué)生的好評(píng),。

更重要的是，在教學(xué)過(guò)程中,，我的教學(xué)基本功更加扎實(shí)了,。實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了操作“vcm虛擬白板”教學(xué)平臺(tái),，使用“幾何畫(huà)板”處理函數(shù)圖象,，“mathtype方程編輯器”編輯試卷等等，這些都是我在大學(xué)期間沒(méi)有接觸過(guò)的,，它們都是我實(shí)習(xí)期間在硬件方面的收獲,。

事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng),，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切,，只能靠自己去爭(zhēng)取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂(lè)！

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇六

暑假快要到了,，又一學(xué)期要過(guò)去了,，那到底收獲的`又是什么呢？今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

學(xué)期剛開(kāi)始時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課，共十六個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績(jī)：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔,，綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級(jí)的《藝術(shù)（竹文化）》和省級(jí)的《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐研究》課題研究,。積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課,，評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，取得了較好的效果,。

5,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。

積極組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),、參加各類(lèi)美術(shù)比賽,，一是參加揚(yáng)中市的萌動(dòng)未來(lái)首屆青年書(shū)畫(huà)大賽，取得好成績(jī),、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng),，在揚(yáng)中市的選拔賽中，榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng),，5個(gè)二等獎(jiǎng),，6個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書(shū)畫(huà)比賽,。

反思本學(xué)期以來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇七

我擔(dān)任的是七年級(jí)的體育教學(xué)工作,。這本學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,，回顧過(guò)去的這些日子，我又有了不少的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑,、跳、等組合型的游戲的運(yùn)動(dòng),，通過(guò)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果,?？鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對(duì)體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，寫(xiě)好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在教研和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，認(rèn)真搞好了體育工作，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

本學(xué)期,，為了更好的開(kāi)展教學(xué),，為了使學(xué)生的特色課活動(dòng)更豐富，更精彩,，我每周二,、三、四,、五下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行籃球活動(dòng)與魔鬼訓(xùn)練,，使學(xué)生們籃球水平有了更大的進(jìn)步。學(xué)校四名優(yōu)秀的女學(xué)生被省女籃隊(duì)選中了，并參加省隊(duì)集訓(xùn),，為了我的光榮,，感到自豪。以后努力多培養(yǎng)學(xué)生籃球發(fā)展,，以后有用的人才,。

從這本學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了,。

第一,、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。

第二,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇八

2012年全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，收到很好的效果?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,，進(jìn)入課堂,。

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,。開(kāi)學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長(zhǎng)參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級(jí)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn),，鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)期各年級(jí)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時(shí)間吃透教材,，分工撰寫(xiě)教案，以組討論定搞,，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課,、主講、自評(píng),；積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復(fù)聽(tīng)評(píng),，從研,、講、聽(tīng),、評(píng)中推敲完善出精彩的案例,。五年級(jí)教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,。實(shí)踐表明,，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高備課水平,，課前精心備課,，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用,。近三年的改革收獲,？多，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié),七位教師分別代表各組講了課,，三節(jié)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,，這次公開(kāi)教學(xué)，呈現(xiàn)開(kāi)放性,，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),，把學(xué)生置于一種開(kāi)放、主動(dòng),、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中,。六年紀(jì)《圓的周長(zhǎng)》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過(guò)量,、饒,、滾找出周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測(cè)量的周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出,，填寫(xiě)報(bào)告單,，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長(zhǎng)總是直徑的三倍多一些,?！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察,、操作,、討論、交流,、猜測(cè),、歸納、分析和整理的過(guò)程中,，周長(zhǎng)公式的形成,、獲得、應(yīng)用了然于心,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱,。四年紀(jì)《乘法的簡(jiǎn)算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律,，然后觀察數(shù)字特征,，變序、加括號(hào)達(dá)到簡(jiǎn)算,。設(shè)計(jì)無(wú)論是問(wèn)題的提出,，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究。突出過(guò)程性,，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究?jī)蓚€(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,，老師導(dǎo)演,，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況,，感受相向運(yùn)動(dòng)中,，隨著時(shí)間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律,。得出兩物體相向運(yùn)動(dòng)中的速度,、時(shí)間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演,，猶如吃了一盆八寶菜,，各種營(yíng)養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念水乳交融,，心度受到震撼,，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

文化水平與做人境界,，這將是一個(gè)長(zhǎng)期而非常有價(jià)值的努力過(guò)程。研討反思將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐李巧蓮老師以《千米的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)獲市教學(xué)能手,；在11月30日進(jìn)行的處第5批“推門(mén)好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中,，梁愛(ài)英黃麗娜王桂榮三位教師的《乘法的簡(jiǎn)》課被評(píng)為特優(yōu)課；陽(yáng)泉市陶行知研討會(huì)作課《乘法的簡(jiǎn)》受到與會(huì)的教師好評(píng),。12月22日山西省示范小學(xué)驗(yàn)收時(shí)王桂榮的《認(rèn)識(shí)一位小數(shù)》受到驗(yàn)收老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛(ài)》名師授徒研修部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，聆聽(tīng)名師楊少波的專(zhuān)題講座,，觀摩其示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德,，探究名師精湛的課堂教藝,，并在全校公開(kāi)教學(xué)，受到名師認(rèn)可和聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。一月十二日王桂榮赴盂縣作課,，作為一個(gè)契機(jī)，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),，不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，把仍在困惑這我們的許多問(wèn)題,，有個(gè)在認(rèn)識(shí)。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。引一個(gè)三年級(jí)評(píng)語(yǔ)例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長(zhǎng)度單位《千米的認(rèn)識(shí)》，石晨杰通過(guò)自己的努力,，能收集,、記錄較遠(yuǎn)的路程，知道如何推測(cè),、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離,，在這方面是班里最好的。但在語(yǔ)言表達(dá)方面有一定的困難,，希繼續(xù)努力,。等級(jí)評(píng)定，優(yōu),?！边@個(gè)以定性為主的評(píng)語(yǔ)，是學(xué)生與老師的一次情感交流,，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn),，樹(shù)立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力,。本學(xué)期我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些嘗試,，做法是日評(píng)、周評(píng),、月評(píng)一條龍,，老師評(píng)、學(xué)生評(píng),、小組評(píng),，、家長(zhǎng)評(píng)一條龍,，老師對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià),，學(xué)生自查后對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁(yè)欄中，周五下午學(xué)生以小組評(píng)定等級(jí)后帶回家，有時(shí)把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家,，雙休日家長(zhǎng)對(duì)孩子一周的學(xué)習(xí),、作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),、了解,、對(duì)比后對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出要求，周始老師綜合激勵(lì)換星,（2個(gè)優(yōu)a換1枚章）學(xué)生每周都為自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為,，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周,，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭(zhēng)星活動(dòng),，學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅,，或向他人學(xué)習(xí)，每一個(gè)月是一個(gè)新起點(diǎn),，學(xué)生都站在同一個(gè)起跑線上,。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，（9,、10,、11、12,、1）五星級(jí)作業(yè)評(píng)定,，極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，并樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇九

一,、指導(dǎo)思想：

安全是人們生存的基本保證，中學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是人類(lèi)的希望,。安全教育工作的好壞，關(guān)系到學(xué)生能否安全,、健康地成長(zhǎng),，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，因此,，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí),、健康地成長(zhǎng),，我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,，以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù)，以安全育人為宗旨,，重視對(duì)學(xué)生的保護(hù),，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。

二,、具體做法：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，利用周一的例會(huì),，對(duì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí)，落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施,，使到有人抓,、有人管。

2,、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患,。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問(wèn)題,，并按上級(jí)的要求,，配備好干粉滅火器，清除學(xué)校存在的隱患,，如教室,、電腦室的電纜存在的隱患，及時(shí)得到解決,，導(dǎo)絕意外的發(fā)生,。

3、舉辦安全知識(shí)講座,，使我校教師進(jìn)一步加理解消防意識(shí),，正確處理消防安全所存在的隱患，并能采取應(yīng)急的防范措施,。4,、利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過(guò)典型事例來(lái)教育學(xué)生,，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，也不允許學(xué)生參與小團(tuán)伙活動(dòng),，戶外活動(dòng)或社會(huì)生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守社會(huì)秩序,，做個(gè)良好的小公民。

5、組織各班利用班會(huì)進(jìn)行全面的安全教育,，使各班形成良好的共識(shí),，并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設(shè)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，及時(shí)總結(jié),。6、發(fā)揮宣傳欄的窗口式作用,。我校專(zhuān)輯一期安全教育欄,，主要從學(xué)校安全,、家庭安全,、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn),、遇到突發(fā)事件,，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施,，通過(guò)這個(gè)窗口式的作用,，使到我校學(xué)生較好地掌握安全知識(shí)，確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng),。

通過(guò)各種形式活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的感性認(rèn)識(shí)，也使到我校的安全工作逐步完善,，使我校沒(méi)有出現(xiàn)任何事故發(fā)生,，今后仍繼續(xù)抓好，保證我校能安全教學(xué),，育健康人才,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,，在全體任課教師的全力支持和配合下,，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得很突出的成績(jī),。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng),、任性,、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體,。

隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

三,、提供展示能力的舞臺(tái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華,，既看過(guò)程,，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生,，也指出其不足，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步。

四,、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查實(shí)際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，付諸于耐心，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友,。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，從而增強(qiáng)他們的自信,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

在10月8日至11月21日期間，我在--第--中學(xué)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),，曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情,。在原任科老師、原任班主任和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,，我較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。在這實(shí)習(xí)的日子中，我們緊張過(guò),、努力過(guò),、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò),、自信過(guò),。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了,。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西,。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。兩個(gè)月中和老師學(xué)生的朝夕相處，使我收獲很多,，感動(dòng)很多,，更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮。實(shí)習(xí)基本任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),，下面我將從這兩方面進(jìn)行總結(jié)：

在教學(xué)工作方面,，我主要進(jìn)行了聽(tīng)課、課堂教學(xué)以及作業(yè)的批改,，其中聽(tīng)課15次,，完成教案?jìng)€(gè)數(shù)7個(gè)，上課節(jié)數(shù)共11節(jié),，評(píng)課次數(shù)共3次,，批改作業(yè)次數(shù)共12次。我所教的班級(jí)有七一班和七二班,，見(jiàn)面會(huì)上,，老師已經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)了，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的,，確實(shí),，學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的,，有些學(xué)生甚至有厭學(xué)的情緒，所以加大了我們教學(xué)工作的難度,，所以我們必須要好好學(xué)習(xí)原任老師的上課方式,，虛心的向原任老師和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。

1、聽(tīng)課,。

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作,，在實(shí)習(xí)期間,，我聽(tīng)了原任老師的課，也有聽(tīng)其他老師和實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)們的課,。在聽(tīng)課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，認(rèn)真閱讀課文,，了解課文的相關(guān)知識(shí),。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,，想想老師為什么這樣講,，同時(shí)虛心向老師請(qǐng)教。

2,、備課與上課,。

從第二周開(kāi)始，在獲得原任語(yǔ)文老師的同意后,，我開(kāi)始了對(duì)我首課的準(zhǔn)備工作,。由于老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)首課的重要性，我準(zhǔn)備得很用心,。反復(fù)閱讀教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)課程，同時(shí)上網(wǎng)搜索了很多資料,，終于做出了一份自認(rèn)為很完美的教案,。在備課后,，我在實(shí)習(xí)小組前進(jìn)行了試講，認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),，并拿著教案向原任老師尋求指導(dǎo),，老師對(duì)我的教案很滿意，知識(shí)點(diǎn)也很充分,，這給了我很好的信心,，讓我更有信心上好這一課。由于緊張和其他原因,，我的首課上的并不盡如人意,，實(shí)習(xí)小組說(shuō)我的上課聲音不夠大，但這是我第一次站在真實(shí)的講臺(tái)上,，能夠克服緊張與膽怯,，順利完成我要講的內(nèi)容，我認(rèn)為已經(jīng)算是成功了,。課后,，我虛心向我的指導(dǎo)老師請(qǐng)教，做好課后的反思和總結(jié),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯(cuò)誤，完善自己,。再后來(lái),，我也慢慢地開(kāi)始熟悉了課堂教學(xué)，不再緊張了,，只要備課充分,，那么就能自信的上好每一節(jié)課了。

講課帶給我們最初,、最大的感受是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生,。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。

批改作業(yè)也是主要的教學(xué)工作之一,，原任老師也大膽地將學(xué)生的作業(yè)交給我們批改，對(duì)我們十分的信任,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題,，并做好記錄,。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),，虛心地向原任老師請(qǐng)教后再批改。在第十周時(shí),，學(xué)生們進(jìn)行了期中考,，我們也參與了評(píng)卷工作，在評(píng)卷中,，學(xué)會(huì)了如何酌情給分,。在評(píng)卷過(guò)程中，我們能更加了解學(xué)生這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)效果,，并分析他們的得分情況,，方便以后能有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但我樹(shù)立了在講臺(tái)上的那種自信心。這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué),。

二,、班主任工作實(shí)習(xí)。

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作,，實(shí)習(xí)期間,，我是和張珊同學(xué)一同作為七一班的實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助原任班主任的工作,。作為實(shí)習(xí)班主任的工作主要有檢查早讀出勤情況,、巡查上課紀(jì)律情況、檢查學(xué)生值周打掃情況,、校運(yùn)會(huì)工作安排,、協(xié)助原班主任完成班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并組織班會(huì)課,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

工作總結(jié)，何為工作總結(jié)呢?下面是小編著整理的中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié),，供參考學(xué)習(xí),，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的.學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作： 1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。 3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

四、 工作中應(yīng)努力的方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了學(xué)生的體能,。體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,，注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成,。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo),，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí),；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽,。

2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽,。

3,、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。

4,、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo),。

6,、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。

7,、實(shí)習(xí)生的上課,。聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng),。

在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難,。取得的成績(jī)：

1,、長(zhǎng)順之行，順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了他們的不足,，對(duì)我們17年的盤(pán)縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助,。

2、實(shí)習(xí)生的上課,。聽(tīng)課,，評(píng)課活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)習(xí)生的自評(píng),，互評(píng),，及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。

3,、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,，女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。

存在的不足以困難：

1,、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限,。

2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展,。

3,、體育器材難以管理，體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器,。學(xué)校搞一次活動(dòng),，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛,。

4,、組上教師對(duì)開(kāi)展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題有抱怨。

1,、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng),。

2、加大對(duì)器材的管理力度,。

3、如期開(kāi)展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高,。

總之我們組今年做了不少事,，組上成員也非長(zhǎng)辛苦，取得了一點(diǎn)小成績(jī),，小進(jìn)步,，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,，努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái),，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè),。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，更好的服務(wù)教學(xué),。

2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

3,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài),、互相幫助、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期以來(lái),，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2,、認(rèn)真做好期中,、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思,，深刻吸取教訓(xùn),。

3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,，更好的督促教師的教學(xué),。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案,、聽(tīng)課記錄,、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫(xiě)好詳案,，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能?chē)?yán)格按要求進(jìn)行。

4,、互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上,，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感,，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

三、立足校本,，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),。

1、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律,，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè),。

2,、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。努力探索集體備課，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期金豐、陳愛(ài)迪,、孫彩丹,、李春元、戴旭益,、戴一仲,、陳建明、金建琴,、李舜,、潘曉豐等老師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的效果,。

3,、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作,，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng),，

四、今后工作設(shè)想,。

隨著課程改革的深入開(kāi)展,，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲,，積極創(chuàng)新,，努力把教研工作做好。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。

2、以集體備課為方向,，探索有效的備課機(jī)制,。

3、以聽(tīng)評(píng)課為平臺(tái),，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們收獲很多,，如：李舜老師在市九年級(jí)復(fù)習(xí)會(huì)做專(zhuān)題講座,，學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等,。但也存在著許多問(wèn)題,，如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題,?？傊逃母?，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):。

一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,，我校雨托3ひ恍衳_人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，推廣了我校課堂改革的成果,。

二,、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課,。通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改,。

四、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí),、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī),。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

六,、積極推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研能力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七,、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。

20__年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十五

一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力,，我校各方面工作取得了一定的進(jìn)步，學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié),。各學(xué)科教學(xué)成績(jī)比較樂(lè)觀,，教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高,。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開(kāi)展,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念,。

一所學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時(shí)代的要求,。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式，改變老一套的教學(xué)思想和觀念,。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了,，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際課堂教學(xué),。因此，為了促進(jìn)教學(xué)取得好效果,，我校利用每一次教師會(huì)強(qiáng)調(diào)并督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》,，深入細(xì)致的分析里面的典型案例，結(jié)合自己的實(shí)際工作加以運(yùn)用,，加以改進(jìn),，徹底改變多年來(lái)的老路子維新時(shí)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年里,，我校堅(jiān)持校長(zhǎng)主任深入課堂聽(tīng)課,，及時(shí)參加教研活動(dòng)，與教師共同評(píng)課,、交流和反思,，形成詳細(xì)的活動(dòng)記錄專(zhuān)輯。一年來(lái)的共同努力,，教師的思想觀念更加潮流了,，相信這樣的進(jìn)步一定會(huì)為今后的教育工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、積極認(rèn)真抓教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績(jī)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量,，開(kāi)學(xué)初,，我校召開(kāi)全體教師會(huì)，共同研究和分析大統(tǒng)表,，找出存在的不足與兄弟校之間的差距,，一起討論相互出謀劃策，談今后改進(jìn)的措施,。會(huì)后教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,，教師們將工作中的`整改方案列在了計(jì)劃中，用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué),。為了跟蹤檢查計(jì)劃的落實(shí)情況,，校長(zhǎng)和主任堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，與教師座談,，提出建議,，幫助改進(jìn)，工作計(jì)劃《學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

此外,，還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度，做到跟蹤檢查,、及時(shí)督促,。與此同時(shí)還確立了骨干教師為教研組長(zhǎng)，堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行每周的教研活動(dòng),，共同促進(jìn)教師教學(xué)方法方式的更新,。教研活動(dòng)中提倡每位教師都要做課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課材料,，根據(jù)全體教師的評(píng)課建議寫(xiě)出反思交教研組長(zhǎng),，學(xué)期末將教研活動(dòng)內(nèi)容訂成冊(cè)歸檔。通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)了教師之間的互助互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自我,，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升。

促了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神,，提高了學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉,。

三,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常管理，營(yíng)造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。

評(píng)比,，一方面提高了教師班級(jí)管理水平和學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也形成了學(xué)校良好的育人氛圍,。

四,、認(rèn)真完成了港南區(qū)和市一級(jí)的教育教學(xué)常規(guī)檢查。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,，2009年9月份開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)備囊南區(qū)評(píng)估,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾時(shí)開(kāi)了全體教師會(huì)，一面進(jìn)行日常教學(xué),，一面充盈和完善各項(xiàng)教育評(píng)估檔案,，同時(shí)也繼續(xù)加強(qiáng)填補(bǔ)完善了各室檔案。在具體工作中,，全體教師加班加點(diǎn),，在不耽誤課程的基礎(chǔ)上，不怕苦,、不怕累,，充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休,，甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè),，展現(xiàn)了高度的風(fēng)格。在迎檢日期到來(lái)之前,，我校的迎檢工作全部按計(jì)劃整理完,。12月份，按照上級(jí)要求,，我校又細(xì)致整理了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)檔案,，使我校的軟件建設(shè)得到了進(jìn)一步完善。2017年4月份成功通過(guò)了市一級(jí)的檢查?，F(xiàn)在繼續(xù)完善各項(xiàng)材料,，迎接9月份省一級(jí)的檢查評(píng)估。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十六

學(xué)校召開(kāi)教代會(huì),，完善了章程,、十三五規(guī)劃、教師職業(yè)發(fā)展與職稱(chēng)評(píng)聘制度,、年度考核與師德考核制度,、校本課程開(kāi)發(fā)與管理制度、信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用方案,、高效課堂教學(xué)改革方案,、學(xué)生特色發(fā)展與社團(tuán)管理制度,、學(xué)生職業(yè)生涯教育指導(dǎo)等規(guī)章制度。學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展得到保障,。

教學(xué)常規(guī)管理夯實(shí)過(guò)程。以課堂教學(xué)為中心,，突出中高考備考和教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,。全面規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。推行干部包班督學(xué)制度,。干部每人負(fù)責(zé)2-3個(gè)班日常督學(xué),，每周不定期聽(tīng)課、檢查教案和作業(yè),、向教務(wù)處反饋,。此項(xiàng)工作同時(shí)也作為干部考核的內(nèi)容。教務(wù)管理規(guī)范化,、信息公開(kāi)化,、流程透明化。各時(shí)段教學(xué)管理中心明確,、有序推進(jìn),。根據(jù)每周開(kāi)展的具體工作記錄，匯總編輯《教務(wù)處每周工作回顧》,，并將每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，如期中期末考試與質(zhì)量分析、教學(xué)常規(guī)檢查,、中高考新動(dòng)向,、畢業(yè)年級(jí)調(diào)考與省市質(zhì)量分析研討活動(dòng)等開(kāi)展的重要主題匯編成《教務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)》上傳到校園網(wǎng)站?！督虅?wù)工作簡(jiǎn)報(bào)》成為我校教學(xué)常規(guī)管理的一大亮點(diǎn),，多次受到區(qū)教育局的贊揚(yáng)。