人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇一

作為一名大學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃對于我們來說是至關(guān)重要的,。在大學(xué)期間,，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃,，并不斷努力奮斗,，以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在我個人的經(jīng)歷中,，我意識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是定義未來的職業(yè)道路,，更是一種探索自我、發(fā)現(xiàn)興趣和提高自我價值的過程,。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)規(guī)劃心得體會。

首先,，職業(yè)規(guī)劃需要突出自我優(yōu)勢和興趣,。每個人都有自己的優(yōu)勢和興趣所在，我們應(yīng)該在選擇職業(yè)的過程中善于發(fā)現(xiàn)和利用,。在大學(xué)期間,，我開始觀察和思考自己的優(yōu)勢和興趣，并將其與不同的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行匹配,。通過幾次實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人打交道，并且在組織和規(guī)劃方面具有出色的能力,。因此,，我決定將我的職業(yè)目標(biāo)定為人力資源管理師，并為此制定了一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃,。我相信,，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和興趣，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功,。

其次,，職業(yè)規(guī)劃需要不斷學(xué)習(xí)和提升。現(xiàn)在的社會變化非?？焖?，技能的更新和適應(yīng)能力變得尤為重要。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷積累新的知識和技能。我堅(jiān)信，只有不斷提升自己的能力,，我們才能在激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地,。在大學(xué)期間，我積極參加各種培訓(xùn)和課外活動,，提高自己的綜合能力,。此外，我還通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加行業(yè)研討會,，及時了解行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù),。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感到自己的知識廣度和深度正在不斷提高,，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第三，職業(yè)規(guī)劃需要靈活調(diào)整和適時調(diào)整,。在大學(xué)期間,，我們的職業(yè)規(guī)劃不可避免地會面臨一些挑戰(zhàn)和變化。我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的興趣改變了,，或者原本計(jì)劃的行業(yè)發(fā)生了不可預(yù)測的變化,。面對這些變化，我們不能固執(zhí)己見,，而應(yīng)該理性分析和適時調(diào)整,。在我的個人經(jīng)歷中，我曾經(jīng)計(jì)劃在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家大型企業(yè)工作,。然而,，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和個人興趣的改變，我意識到自己更樂于從事創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型工作,。因此,，我決定為此進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和準(zhǔn)備，如參與一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)管理知識,。職業(yè)規(guī)劃的靈活性和適時調(diào)整能力是我們成功的關(guān)鍵,。

第四，職業(yè)規(guī)劃需要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),。紙上談兵是不夠的,，只有通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能真正理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的要點(diǎn),。在大學(xué)期間,，我們應(yīng)該積極參加實(shí)習(xí),、項(xiàng)目和社會實(shí)踐活動,，爭取更多的實(shí)踐機(jī)會。通過實(shí)踐,，我們可以更好地了解行業(yè)的具體工作內(nèi)容,，感受工作的緊張和挑戰(zhàn),。同時，我們還可以結(jié)識一些行業(yè)內(nèi)的人脈,，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資源,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我參加了多次實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，認(rèn)識到自己的不足之處,，并為此努力改進(jìn)和提升,。

最后，職業(yè)規(guī)劃需要堅(jiān)持和勇于擔(dān)當(dāng),。在追求職業(yè)夢想的道路上,，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們不能輕易退縮,，而要堅(jiān)持不懈地追求,。同時，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé),，對自己的職業(yè)選擇和發(fā)展負(fù)起責(zé)任,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我曾經(jīng)面臨過很多困難和選擇,，但是我始終堅(jiān)持自己的原則和夢想,。我深知，只有在面對困難時堅(jiān)持和勇往直前,，我們才能克服困難,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總之,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的任務(wù),，需要我們付出努力和智慧。通過突出自己的優(yōu)勢和興趣,，不斷學(xué)習(xí)和提升,，靈活調(diào)整和適時調(diào)整，注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，以及堅(jiān)持和勇于擔(dān)當(dāng),，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和夢想,。讓我們共同努力,，成為一名有職業(yè)規(guī)劃意識和能力的大學(xué)生！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇二

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的,。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維,?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心,、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心。

7. 職業(yè)價值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇三

在新一屆的成員共同努力下,，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項(xiàng)實(shí)踐活動,，大家不僅體會到了集體的.溫暖也享受到了成長的喜悅。xx年上半年度協(xié)會工作將不斷充實(shí)和完善,，在不斷踐行的過程中檢驗(yàn)和夯實(shí)協(xié)會的發(fā)展觀念,，積累協(xié)會自身的文化,。

本學(xué)期活動目標(biāo)。

協(xié)會本屆發(fā)展主題：加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)交流主動參與爭取收獲,。

活動目標(biāo)：調(diào)動會員學(xué)習(xí)積極性,，切實(shí)保障會員權(quán)益，真正增強(qiáng)協(xié)會凝聚力,，廣泛交流把活動做實(shí)做好,。

活動內(nèi)容：

三月份，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動,，優(yōu)秀會員,、干事,、部長評比,，整理社團(tuán)評優(yōu)材料。

具體化：1,、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動的動員宣傳準(zhǔn)備工作的安排,。

2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示,，素拓活動具體實(shí)施開展,，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實(shí)評優(yōu)材料,。

四月份,，積極參與社團(tuán)評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí),。

具體化：1,、上旬參與社團(tuán)評優(yōu)，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí),，舉辦交流會等形式來開展,。

2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實(shí)施,。

3,、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽,。

五月份,，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開展相關(guān)工作,，會內(nèi)聯(lián)誼,。

具體化：1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準(zhǔn)備工作。

2,、中旬舉辦參觀工廠活動,。

3,、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動。

六月份,，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作,。

具體化：1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準(zhǔn)備,。

2,、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。

3,、下旬為暑期開展實(shí)踐活動做準(zhǔn)備,。

七月份，積極申請,、準(zhǔn)備和開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,。

注意事項(xiàng)：

1、本學(xué)期開展的相關(guān)活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行,。

2,、注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。

3,、積極配合社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核,。

4、做好會員權(quán)益保障工作,，切實(shí)完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作,。

5、努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,，妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇四

隨著高等教育的普及與社會競爭的激烈，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到重視,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育可以幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展路徑，并提供相關(guān)的資源和支持,。在大學(xué)期間,，我也積極參加了許多職業(yè)規(guī)劃教育的活動，深受其益,。以下是我在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中的心得體會,。

首先，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我了解了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求，從而幫助我更好地選擇自己的職業(yè)方向,。通過參加職業(yè)規(guī)劃講座和實(shí)踐活動,，我了解到自己對商業(yè)管理領(lǐng)域很感興趣,，并且具備一定的分析和解決問題的能力。因此,，我制定了成為一名企業(yè)管理人員的職業(yè)目標(biāo),，并逐漸明確了自己的發(fā)展路徑。

其次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了各種資源和支持,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心向我們提供了許多有價值的資源，例如職業(yè)咨詢和就業(yè)信息,。通過這些資源,，我能夠了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和相關(guān)的招聘信息。此外,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心還組織了各種實(shí)踐活動和就業(yè)見習(xí),，幫助我們更好地了解職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，并提供與專業(yè)人士交流的機(jī)會,。這些資源和支持使我更加有信心和能力邁向職業(yè)發(fā)展的道路,。

再次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育不僅關(guān)注于專業(yè)知識的培養(yǎng)，更重視我們的綜合素質(zhì)的發(fā)展,。通過參加職業(yè)規(guī)劃課程和實(shí)踐活動,，我學(xué)會了如何撰寫職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和個人簡歷，如何進(jìn)行面試和溝通,，以及如何有效地解決問題和合作,。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，讓我能夠在求職過程中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。

此外,，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育注重實(shí)踐,，通過組織學(xué)生們參加實(shí)習(xí)、社會調(diào)研等活動,，使我們更加了解職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況,，并為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。我曾參加過一次企業(yè)實(shí)習(xí),，這不僅讓我更加深入地了解了企業(yè)管理的實(shí)際操作,，還為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。

綜上所述,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育在我個人的職業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用,。它讓我明確自己的職業(yè)目標(biāo),，提供了資源和支持，培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),，并積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力,，邁向自己的職業(yè)目標(biāo)。希望大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育能夠得到更多的關(guān)注與支持,，為更多的學(xué)生提供有效的幫助,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇五

1、生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景,，彩繪生命的藍(lán)圖,，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本,。

2,、只有暫時沒有找到解決方法的困難，沒有解決不了的困難,。

3,、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己,。

4,、一個人應(yīng)當(dāng)擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路,。

5,、許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力,，而是將能力用錯了地方,。

6、人生之路要自己走,，要過怎樣的人生,，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋,。

7,、在對人、對事方面,，如果能盡量選擇往樂觀的方向去想,，就會愈來愈感到愉快。

8、裝傻的最高境界在于：拿得起,、放得下,、看得開、不動氣,、知足,、感恩、善解,、包容,。

9,、自我實(shí)現(xiàn)讓人興奮,，天人合一使人平靜,。

10、一個人放對了地方就是人才,，放錯了地方就變成蠢才,。

11、人生是連續(xù)的過程,，珍視過程,，就是鐘愛自己；渴望,、信心及行動是圓夢三部曲,。

12、一個沒有理想與目標(biāo)的人,，在思想上往往偏于保守,；在行動上，常常想維持現(xiàn)狀,。

13、有了長遠(yuǎn)的目標(biāo),，才不會因?yàn)闀簳r的挫折而沮喪,。

14、主角是自己,，只有自己才能決定成敗,，掌握命運(yùn)，突破困境,，使美夢成真,，沒有人可以代勞。

15,、挫敗是人生必修的學(xué)分,，除了勇敢面對它、接受它、處理它,，沒有第二絳路,。

16、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提,，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展,。

17、世界上那些最容易的事情中,，拖延時間最不費(fèi)力,。

18、企業(yè)不僅是掙錢謀生的場所,，更是學(xué)習(xí)進(jìn)步,、實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。

19,、當(dāng)一個人感到吃得下,，玩得動，睡得好,，沒牽掛,，很滿足的時候，幸福就在其中,。

20,、目標(biāo)代表個人的愿景，是心中的羅盤,，人生因有目標(biāo),，才會執(zhí)著去追求，才會有成功的希望,。

21,、了解自己的長項(xiàng)，才能選準(zhǔn)人生的職業(yè)方向,；練好自己的長項(xiàng),，才能成就自己的事業(yè)。

22,、豐富學(xué)習(xí)路包括：修身養(yǎng)性,、自我進(jìn)修、短期進(jìn)修,、在職進(jìn)修,、學(xué)藝專精、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,。

23,、讓孩子或?qū)W生，找到自己，掌握自己,，肯定自己,，走出自己的路，比什么重要,。

24,、不怕計(jì)劃失敗，只怕不去計(jì)劃,，嬴家的頭銜,，是苦干得來，汗水換來的,。

25,、生涯即人生、生涯即競爭,，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃,。

26、新好父母或老師,，要做子女或?qū)W生的生涯貴人：要做心理學(xué)家,、顧問、拉拉隊(duì)長,、向?qū)А?/p>

27,、用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu),，提高分析,、整合和邏輯思維的能力。

28,、求知是自我實(shí)現(xiàn)的前提,，求美是自我實(shí)現(xiàn)的過程。

29,、生涯是連續(xù)的,，終生的，與成功有約,，有夢的人終會摘星。

30,、破浪揚(yáng)帆全靠信心,、決心、毅力,，福禍無門,，無一事不可轉(zhuǎn)圜，一切操之在己。

31,、用心拓展自己的興趣見聞和知識結(jié)構(gòu),，提高分析整合和邏輯思維的能力。

32,、有人活著卻沒有目標(biāo),，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流,。

33,、贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目標(biāo),。

34,、快樂的源泉在于：知足、無求,。盡責(zé),、無怨、寬容,、感恩,、舍得、放下,、忘記,。

35、悲觀者抱怨風(fēng)向,，樂觀者期待轉(zhuǎn)向,，聰明者調(diào)整風(fēng)帆。

36,、生活的目的,，在于：活得實(shí)在，活得自在,，活出健康,，活出品味，活出快樂,，活出豪氣,，活出尊嚴(yán)。

37,、一個人抱著什么目的去游歷,，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關(guān)的知識,。

38,、人生雖有終點(diǎn),，生命卻是無涯，生活可以隨便,，生命卻要認(rèn)真,，怎樣安排此生，是自己的責(zé)任,。

39,、全方位的生涯規(guī)劃，至少包括四個領(lǐng)域：繽紛生活路,、快樂工作路,、豐富學(xué)習(xí)路、職涯成功路,。

40,、對于沒有航向的船來講，任何風(fēng)都不是順風(fēng),。

41,、人生是一趟旅行，只賣單程票,，不賣回程票,。

42、我們命定的目標(biāo)和道路,，不是享樂,，也不是受苦；而是行動,，在每個明天,，都要比今天前進(jìn)一步。

43,、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么,，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。

44,、對人生的種種,，要抱持「看得見、想出來,、知改變,、能行動」的態(tài)度，才能對自己的人生有所交待,。

45,、生涯規(guī)劃的目的，在于掌握住現(xiàn)在,?？吹靡娢磥恚淮龠M(jìn)自我暸解,、自我定位,、自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)。

46,、生涯要規(guī)劃,，更要經(jīng)營，起點(diǎn)是自己,，終點(diǎn)也是自己,，沒有人能代勞。

47,、你喜歡的工作不一定是你擅長的工作,，因此不一定是你適合的工作。

48,、要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的,，往往是要么成功要么成仁。

49,、正確的角色定位需要理智,，及時的角色轉(zhuǎn)換需要智慧。

50,、一個人努力的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會就更有效果,。

51,、那些嘗試去做某事卻失敗的，比那些什么也不嘗試去做成功的人,，不知好上多少,。

52、所謂生涯贏家,，就是對自己了解很清楚,，知道自己想要什么，想做什么,，想過怎樣人生的人,。

53、贏家的對相就是輸家,，凡是對自己不了解,，任由環(huán)境塑造，糊里胡涂生活的人,，都算是人生的輸家,。

54,、新好父母或老師，要為孩子或?qū)W生生涯點(diǎn)燈：點(diǎn)燃心燈,、智慧之燈,、希望之燈。

55,、時間就是生命,，人生何其短暫，請珍惜有限歲月,，活出自己,，活出生命。

56,、人生的標(biāo)的,，在于：感覺被欣賞，人格被尊重,，成就被肯定,，生而能盡歡，死而能無憾,。

57,、一個人就算飽學(xué)之士，如果不能暸解自己,，掌握自己,，就稱不上是個有智慧的人。

58,、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,，而要在旭日東升的時候即投入工作。

59,、人生是打算的過程,，打算的主人是自己，掠奪動算作得具體,，執(zhí)行做得確實(shí),，勝算必然屬于自己。

60,、一個崇高的目標(biāo),，只要不渝地追求，就會成為壯舉,。

61,、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的,。

62,、歲月可以贏去我們的生命,，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福,，無盡的愛意,。

63、人生要靈活,。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色。

64,、不為失敗找理由,，要為成功找方法。

65,、人生是計(jì)劃的過程,，計(jì)劃的主人是自己，計(jì)劃做得具體,，執(zhí)行做得確實(shí),，勝算必然屬于自己。

66,、快樂工作路包括：善盡職責(zé),，紓解壓力、精益求精,、工作豐富,、尋找樂趣、追求創(chuàng)新等,。

67,、作為一個人，要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合,，不跟生活打過交手仗,，就不可能懂得人生的意義。

68,、當(dāng)一個人感到很知足,，心不煩，身不疲,，無所求,，心能安的時候，快樂就在其中,。

69,、如果你不能一下子到達(dá)既定目標(biāo)，不妨一段一段地去耕耘,。

70,、飛機(jī)引擎裝在拖拉機(jī)上,，照樣飛不起來。

71,、要達(dá)成偉大的成就,，最重要的秘訣在于確定你的目標(biāo)，然后開始干,，采取行動,，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

72,、只有向自己提出偉大理想,，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的,。

73,、在一個崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作,，即使慢,，也一定會獲得成功。

74,、要學(xué)會從現(xiàn)實(shí)出發(fā)擬定適合自己的職業(yè)生涯計(jì)劃,，并且一步步前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它！

75,、行動是治愈恐懼的良藥,，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼,。

76,、人生像演員，不同的場合,，不同的階段,，扮演不同的角色，重要的是,，無論演什么,，就要像什么。

77,、人生成功的定義,，要自己去找尋；人生快樂的感覺,，要自己去詮釋,；千萬不要迷失在別人的看法中。

78、生涯警訊要覺醒,，生涯危機(jī)要診斷,，生涯挫敗要探因，逆轉(zhuǎn)危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),，生涯革命要進(jìn)行,。

79、不要因?yàn)榈匚槐拔⒍詶?，?dāng)壓力重重襲來,，才能迸發(fā)出巨大的能量。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇六

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育是培養(yǎng)大學(xué)生個人職業(yè)發(fā)展能力的重要環(huán)節(jié),。在大學(xué)期間,，我也參與了許多職業(yè)規(guī)劃教育的實(shí)踐和活動，通過這些經(jīng)歷,，我對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育有了更深刻的理解和體會。以下是我對大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育的心得體會,。

首先,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育需要全面的認(rèn)知。在大學(xué)期間,，我參加了許多職業(yè)規(guī)劃教育的講座和培訓(xùn),，了解了不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展情況。通過與一些職場人士的交流,，我了解到不同職業(yè)崗位所需要的技能和能力,。同時，我也認(rèn)識到自己的興趣和特長,，并開始思考自己未來的職業(yè)定位,。在大學(xué)期間，我通過實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動等方式,，拓寬了自己的視野,，了解了不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求。這種全面的認(rèn)知幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

其次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育需要積極的探索和實(shí)踐。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育不僅是理論知識的傳授,，更是培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展,、自我實(shí)現(xiàn)的過程。在大學(xué)期間,，我積極參與各類實(shí)踐活動,，拓寬了自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力。通過參與實(shí)習(xí)，我更深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)用和職業(yè)發(fā)展方向,。同時,，我還參與了許多與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的志愿者活動，通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)和提升自己的興趣和能力,。這種積極的探索和實(shí)踐,，讓我更加了解自己，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

第三,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育需要靈活的思維和策略。在職業(yè)規(guī)劃的過程中,，很多時候我們需要面對各種變化和挑戰(zhàn),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力和應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的策略。在大學(xué)期間,，我學(xué)到了許多靈活的思維和策略,，幫助我應(yīng)對各種職業(yè)發(fā)展的變化和挑戰(zhàn)。例如,，我學(xué)會了注重自我學(xué)習(xí)和提升能力,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求。同時,，我也學(xué)會了尋找職業(yè)的發(fā)展機(jī)會,，靈活應(yīng)對不同的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。靈活的思維和策略為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持,。

再次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育需要堅(jiān)定的信念和目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,，需要學(xué)生有堅(jiān)定的信念和目標(biāo),。在大學(xué)期間，我充分認(rèn)識到自己的職業(yè)目標(biāo)和追求,，并為此付出了努力,。我明確了自己的興趣和優(yōu)勢所在，并為此制定了合理的規(guī)劃和目標(biāo),。同時,，我也對自己的職業(yè)發(fā)展有信心，并為此不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己,。這種堅(jiān)定的信念和目標(biāo),，讓我在職業(yè)規(guī)劃的道路上更加堅(jiān)定和自信。

綜上所述,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育是培養(yǎng)大學(xué)生個人職業(yè)發(fā)展能力的重要環(huán)節(jié),。在大學(xué)期間,，我通過全面的認(rèn)知、積極的探索和實(shí)踐,、靈活的思維和策略以及堅(jiān)定的信念和目標(biāo),，對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育有了更深刻的理解和體會。通過這些經(jīng)歷,，我相信我能更加積極地面對職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn),，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也希望將來能夠幫助更多的大學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇七

現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者,，不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)的知識,，更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間里,，傾瀉不盡你肚子里面的墨水,，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實(shí)踐,，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高,，這將為我的未來提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二,，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下,，積極參加社會實(shí)踐和志愿服務(wù),。

2、專業(yè)方面,。

人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”,，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了,。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素,，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業(yè)方面的評價,，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定,，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識和評價。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，我堅(jiān)信沒有無法跨越的溝渠,。“君子生非異也,，善假與物也”,，遇到一個問題，換一種方式思考，善于借助外物來解決問題,，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè),，關(guān)鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅(jiān)持和探索。正是“木受繩則直,，金就礪則利”之理,。

大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng)，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,，我的初步計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實(shí)踐,。不管怎么說，如論走哪條道,，專業(yè)知識一定要花大力氣,。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點(diǎn)，有興趣點(diǎn)在想四周擴(kuò)散,，不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力,。說實(shí)話，專業(yè)的學(xué)習(xí),，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專業(yè)價值的實(shí)踐中去,，這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮,、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究,，了解真正的實(shí)踐方法和價值,。

職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！盎ㄩ_花落,，春去春又來。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。

一、自我認(rèn)知,。

(1)通過大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

我的個性類型是：esfp——外傾,、感覺、情感和感知,。

我脾氣隨和,、適應(yīng)性強(qiáng),，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受,，往往不會試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人,。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我,。

(2)自我分析,。

二、職業(yè)認(rèn)知,。

大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向,、自我發(fā)展取向、組織安全取向,。

(2)適合的崗位特質(zhì)：

允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí),，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決。

問題的方法,。

在輕松,、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為,。

(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力,、組織管理能力。

察覺細(xì)節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,，作出視覺的區(qū)別和比較,，看出其細(xì)微的差異。

組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動,，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力,。

三、計(jì)劃實(shí)施,。

四、反饋修正,。

我就會適時地改動,，繼續(xù)前進(jìn)，我就會激勵自己,，在挫折磨難中面前,，不應(yīng)沮喪、放棄,，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤,，改正它，繼續(xù)前行,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇八

近年來,，隨著高等教育的普及和社會競爭的加劇,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育備受關(guān)注。作為大學(xué)生,，我也參加了相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃教育活動,，并從中受益良多。在這個過程中,，我深刻認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，也領(lǐng)悟到了一些心得和體會。

首先,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。在這個信息爆炸的時代，許多大學(xué)生往往陷入選擇困境,，不知道自己適合從事什么樣的職業(yè),。通過參加職業(yè)規(guī)劃教育活動，我從各種途徑了解了不同職業(yè)的特點(diǎn),、發(fā)展前景等信息,，幫助我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，也激發(fā)了我對某些職業(yè)的興趣,。比如,，我在一次職業(yè)規(guī)劃講座中了解到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的廣闊前景和創(chuàng)新性，進(jìn)而明確了自己對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣,，并將其作為未來的職業(yè)發(fā)展方向,。

其次，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了實(shí)踐機(jī)會,。職業(yè)規(guī)劃教育并非只停留在理論上,，更重要的是幫助我將職業(yè)規(guī)劃與實(shí)際結(jié)合起來。通過參加一些實(shí)踐性的活動,，如實(shí)習(xí),、社會實(shí)踐等，我可以更直觀地了解自己所感興趣的領(lǐng)域,，并掌握相關(guān)的實(shí)踐技能,。例如，在大學(xué)期間,，我選擇了在互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí),，通過與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士接觸，我不僅深刻認(rèn)識到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競爭激烈,，同時也獲得了一些實(shí)際操作的技能,，為日后的就業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。

第三,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我積極的職業(yè)素養(yǎng),。職業(yè)規(guī)劃教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng),。在我參加的職業(yè)規(guī)劃教育活動中，我接觸到了許多職業(yè)導(dǎo)師,，他們用自己豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德,。我深深感受到了職業(yè)規(guī)劃的同時，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識,。這些素養(yǎng)無論是對于個人的職業(yè)發(fā)展，還是對于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展都具有至關(guān)重要的意義,。

第四,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育激發(fā)了我發(fā)展的動力。在大學(xué)期間,，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和未來充滿競爭的就業(yè)市場,，我曾感到過迷茫和焦慮。然而,，通過參與職業(yè)規(guī)劃教育活動,，我逐漸認(rèn)識到只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累，才能提升自己的競爭力,，并更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。因此，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高自己的專業(yè)知識和技能,，增強(qiáng)自己在未來工作中的競爭力。同時,，我也意識到了職業(yè)規(guī)劃不僅僅是大學(xué)階段的事情,，它是一生的事業(yè)，所以我會繼續(xù)對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,。

最后,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我建立了更廣闊的人脈資源。在職業(yè)規(guī)劃教育活動中,，我與許多來自不同領(lǐng)域的人士相互交流,，結(jié)交了許多志趣相投的朋友，并收獲了寶貴的人脈資源,。這些人脈資源對于我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用，不僅可以為我提供更多的就業(yè)機(jī)會,，還可以為我提供更廣闊的合作和學(xué)習(xí)平臺,。

綜上所述，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義,。通過這段經(jīng)歷,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),，獲得了實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)了積極的職業(yè)素養(yǎng),，激發(fā)了發(fā)展的動力,，也建立了更廣闊的人脈資源。因此,，我相信只有通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，將職業(yè)規(guī)劃與實(shí)際結(jié)合起來，才能更好地為個人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇九

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟,、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),，精心策劃了此次活動,。

以講座、現(xiàn)場互動,、文章征集的方式展開,。

五棟教學(xué)樓。

協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生,。

由組織策劃部組織,，秘書處、宣傳部,、外聯(lián)部,、社會實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。

具體人員安排如下：一名主持人,，兩位指導(dǎo)老師,。

2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),，張波協(xié)助完成,。

3、會場的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體,、借好音響設(shè)備等),。

4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,，并在活動進(jìn)行過程中發(fā)到每一位會員手中,。

5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。

6,、迎接會員入場由社會實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)。

1,、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料,，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。

時間：

負(fù)責(zé)人：組織部王華,、胡俊旺,、姚艷、王瀅,、仇正林及宣傳部的人員,。

2、再次動員：由組織部,、宣傳部,、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系,、各班做進(jìn)一步的宣傳,。

負(fù)責(zé)人：組織策劃部王華。

宣傳部徐菲,。

信息咨詢部張波,。

秘書處段晶晶。

3,、海報宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報,，張貼在學(xué)院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間,、地點(diǎn),、及活動的流程。海報應(yīng)有特色,，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明,。

(一)老師講座。

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

3,、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析,。

給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在10-15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上,。(不要求很規(guī)范,，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來,，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評,。

(四)現(xiàn)場交流。

(五)有獎成果展示,。

與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵!(人數(shù)不限，據(jù)時間而定),。

(六)點(diǎn)評。

點(diǎn)評階段：

1,、可由會員代表上臺,，有支持人詢問如下問題作為點(diǎn)評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,，有他來點(diǎn)評一下他對此次活動的看法：“你認(rèn)為我們這次活動怎么樣?”

2,、指導(dǎo)老師點(diǎn)評。

(六)活動結(jié)束,。

活動時間大概會持續(xù)2個小時,，活動結(jié)束后會員按序退場。

(七)活動后序安排,。

(1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃,，宣傳部負(fù)總責(zé)。

(2)活動結(jié)束后關(guān)燈,、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé),。

現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部,。

評選活動由信息咨詢部負(fù)責(zé),，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平,、公正的原則評選出優(yōu)秀作品,。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名。

二等獎二名,。

三等獎三名,。

優(yōu)勝獎若干名。

活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進(jìn)行面對面的訪談,，詢問他們對此次活動的意見和建議,。收集相關(guān)資料后對此次活動進(jìn)行整體評價，并提出改進(jìn)方案,，呈遞會長審批,。

活動策劃人：組織策劃部。

策劃時間：月日,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇十

時間：大二：上學(xué)期努力把英語四級過了,，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握,，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）,。

下學(xué)期：把計(jì)算機(jī)四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學(xué)好專業(yè)知識。所以要努力的學(xué)習(xí),。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學(xué)習(xí),，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺,。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會,。同時也要和同學(xué)們好好的相處，促進(jìn)彼此的友誼,。

·一．個人分析與角色建議,。

一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個所以然來,。我個性很好勝，做事求完美,。我有雄心抱負(fù),，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅(jiān)持,。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應(yīng),，很快學(xué)會。我喜歡那種感覺,。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵志的書籍閱讀,，以此來勉勵我,，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落,，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。一步一步的去實(shí)現(xiàn)我的愿望,。我希望這學(xué)期可以取得個好成績,。下個學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排,，很多課程都壓在了大二,，學(xué)習(xí)很緊張。

（2）性格,、特長,、愛好：在與人交往中,，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信,。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣,，成為好朋友后,，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束,，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容,。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,，而我不會覺得緊張，反而會很自然,，從容,。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,，顯得沒有耐性,，有時遇到一些問題就會很擔(dān)心。不鎮(zhèn)定,。我覺得這是個致命的缺點(diǎn),，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,，不怕失敗,。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運(yùn)動,?？梢院芸炀蛯W(xué)會并發(fā)揮得很好。這一點(diǎn)還是不錯的,。比如說排球,、羽毛球、乒乓球等等,。我的愛好可以說很廣泛,，什么都喜歡，不斷追求新事物,，新感覺,，新挑戰(zhàn)。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中,，我是一個很有自制力的好女兒,，從來就不會讓她們擔(dān)心,。做事可以克制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意,。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,，突破現(xiàn)狀,，要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定,。要穩(wěn)重，沉著對待,。

老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,，腳踏實(shí)地，喜歡專研的精神,，是個好學(xué)生,。不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié)。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹,，不要只求表面上的東西。

同學(xué)：同學(xué)說我很熱情,，很樂于幫助人,。給人感覺很親切，很友好,。不過不要在心情不好的時候太過低落,，太過沉悶，當(dāng)心情不好時,，要換個方式是自己調(diào)節(jié)過來,，使自己振作起來，有時做事情不要只看重結(jié)果,，要看重過程,，看到你在這個過程中學(xué)會了什么，得到經(jīng)驗(yàn)是很重要的,。

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：俗話說：“計(jì)劃趕不上變化,。”是的,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,?？赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,，也或許會因?yàn)槲乙庵玖Σ粔驁?jiān)定，那么追求的步伐就變慢了,。不過會在進(jìn)行的過程中調(diào)整好,。

短期目標(biāo)：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，除特別是重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職位,，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃,。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系,，提高交際溝通能力,。在職業(yè)方面可以向該年級的學(xué)生詢問。在學(xué)習(xí)方面,，要扎實(shí)基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)英語，計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。

中期目標(biāo)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定,。參與與專業(yè)有關(guān)的工作，與同學(xué)家劉求職的心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線,，如有機(jī)會要積極嘗試,。要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。

長期目標(biāo)：辦事精明,，希望把每一次的工作做好,，爭取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底,，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心,。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言,。四：結(jié)束語：作為一名大學(xué)生,，我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會。為使自己在社會中占有一席地位,，我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃,。讓自己有一個明確的目標(biāo)、前進(jìn)的方向,。有了目標(biāo),，就有了動力,，我相信有了規(guī)劃書，我會做得更好,，也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇十一

據(jù)哈佛大學(xué)商學(xué)院20世紀(jì)60年代對哈佛大學(xué)學(xué)生的調(diào)查，10%的大學(xué)生具有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，70%～80%的大學(xué)生只有簡單的規(guī)劃,，而10%～20%的大學(xué)生則沒有規(guī)劃。而在20世紀(jì)90年代的追蹤反饋調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，具有詳細(xì)規(guī)劃的大學(xué)生大部分都成為美國社會各行業(yè)的精英,，只有簡單規(guī)劃的大學(xué)生則大部分成為中等階層，而沒有規(guī)劃的大學(xué)生有76%依靠領(lǐng)取救濟(jì)金生活,。這一例子很生動的說明我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,。

20xx年，在清華大學(xué)已經(jīng)讀到博士研究生的劉立早同學(xué),，因?yàn)椴幌矚g所學(xué)的化工反應(yīng)工程專業(yè)而退學(xué),，重新參加高考，最終考入了清華大學(xué)建筑系,。他在別人詢問為何要放棄博士專業(yè)學(xué)習(xí)而選擇了再次參加高考時,，他回答說他對原來的專業(yè)非常不喜歡，在剛讀博士的時候就想退學(xué),。但是那個時候剛進(jìn)入清華,，頭頂各種光環(huán)，迫于外在壓力和內(nèi)在的虛榮繼續(xù)讀,，直到博士二年級,，他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作，他說早應(yīng)該放棄了,。他認(rèn)為,，如果在找工作的時候說自己是本科文憑，不是什么博士,，其中的損失很大,，進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多,，后期還要填,，因此損失會更大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考,，選一個比較適合自己發(fā)展的專業(yè)的話,，將來的意義就很大了。劉立早主動退學(xué)再次參加高考就是為了找到最適合自己的專業(yè),。

由上面的例子就延伸出一個“路徑依賴”名稱,?！奥窂揭蕾嚒笔墙?jīng)濟(jì)學(xué)一個名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸,，為什么是這個尺寸?火箭發(fā)射,，要用這個東西必須用火車來運(yùn)，火車就這么一個寬度,?；疖嚍槭裁催@么寬?因?yàn)殍F軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人,，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹大小--古羅馬的馬屁股決定了當(dāng)今社會最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑,。其實(shí)也就是說前期的選擇有可能決定你以后的某種狀態(tài)。現(xiàn)在做一個很好的選擇,，對未來影響是深遠(yuǎn)的,，現(xiàn)在只看到一個專業(yè)、一個熱點(diǎn)就盲目選擇的話,，如果不適合你,，將來的痛苦是很長久的。如果劉立早在高考填報志愿一開始就選擇“建筑學(xué)”專業(yè),，他在攻讀博士時會更加順風(fēng)順?biāo)樔诵摹?/p>

我曾經(jīng)問過一名高三女生想學(xué)什么專業(yè),，她的回答是“心理學(xué)”。經(jīng)追問卻發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)的了解僅僅是從這一學(xué)科名稱出發(fā)的想象以及對自身心理現(xiàn)象極為粗淺的了解,。而她是一名外向型的學(xué)生，口才極佳,，擅長與人交往,，有較強(qiáng)商業(yè)意識，中學(xué)期間經(jīng)常參與組織各種集體活動或團(tuán)委活動并從中體驗(yàn)到成就感,，這與心理學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)以及日后就業(yè)方向,、工作內(nèi)容等并不十分匹配。這種不匹配,，一方面可能會導(dǎo)致這名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于體驗(yàn)到角色沖突等而產(chǎn)生倦怠感;另外一方面也會為未來升學(xué),、就業(yè)的迷茫留下隱患。

值得注意的是,，這一現(xiàn)象在我國中學(xué)生群體中普遍存在--高考填報志愿時對專業(yè)知之甚少,，僅停留于表面。雖然,，表面上看他們擁有明確的目標(biāo),，然而由于他們對目標(biāo)的了解從根本上就是模糊、淺顯的,，也就使得他們的奮斗無異于“盲行”,。那么,，這是為什么呢?其實(shí)主要是因?yàn)閷ψ约号d趣和專長了解不夠。高中生對大學(xué)某些專業(yè)的興趣往往來自于對中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗(yàn),，或是受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,，嚴(yán)格地說，這些都屬于“感性興趣”,，而不是“專業(yè)興趣”,。

很多高中生上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不喜歡所讀的專業(yè),，就業(yè)時大多數(shù)人都轉(zhuǎn)換了專業(yè),、行業(yè)，大學(xué)四年專業(yè)所學(xué)就此荒廢,，由此而產(chǎn)生的“畢業(yè)就失業(yè)”的現(xiàn)象也層出不窮,。甚至有的大學(xué)生走上社會時才發(fā)現(xiàn)并不了解自己，沒有做過規(guī)劃,、沒有掌握過相關(guān)的技能,，面對未來，一臉的茫然和悔恨,。問題出在了哪里?就是我們忽視了升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃，千軍萬馬擠“獨(dú)木橋”,，光顧著跟著大家去擠,，對目標(biāo)是什么都沒有科學(xué)的分析和規(guī)劃，就算擠過去的也未必能夠成功,。

清華大學(xué)校長曾經(jīng)留給畢業(yè)生的一段話：未來的世界：方向比努力重要,，能力比知識重要，健康比成績重要,，生活比文憑重要,，情商比智商重要!確實(shí)，選擇有時比努力更重要!我們必須要找準(zhǔn)方向,，做好升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃，才能真正的朝自己的目標(biāo)努力,，否則只能是南轅北轍!

那么,，中學(xué)生如何更好“圓”自己的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢呢?幾乎所有的中國學(xué)生心中都裝著一個大學(xué)夢，甚至是北大清華夢,。但是,，僅有夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。步入高中的你，從現(xiàn)在起,，就應(yīng)該為自己的夢想找到現(xiàn)實(shí)的落腳點(diǎn),，畫一個通往大學(xué)的圓圈，按圖索驥,，穩(wěn)步前行,。

畫一個通往大學(xué)的圓圈，起點(diǎn)就是你所確立的基本目標(biāo),。在高考大環(huán)境下,，所謂的基本目標(biāo)即以你現(xiàn)在的實(shí)力所能跨過的最低的大學(xué)門檻。但是,，很少有人會只滿足于基本目標(biāo),。如果以人生為橫軸，成就為縱軸,，基本目標(biāo)只是給你提供一個坐標(biāo)原點(diǎn),。在這個定位基礎(chǔ)上，你更應(yīng)該大膽地告訴自己,，力爭通過高中三年的努力,，實(shí)現(xiàn)一個更高的人生目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃的過程正如畫一個圓圈,，我們的一生就是在畫這個職業(yè)生涯之圓,，直到退休。大家都知道,，畫一個標(biāo)準(zhǔn)的圓必須具備兩個條件,，一個是圓心，另一個是半徑,，只有這兩個條件同時具備,，畫圓才成為可能。職業(yè)規(guī)劃之初首先要確定一個圓心,，這個圓心就是我們確立的個人奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是引領(lǐng)一個人取得成功的最重要條件,。試想,，一個人如果連自己想要什么都不知道的話，怎么去奮斗?所以首先要清楚自己究竟想做什么,，能做什么,，自己的近期目標(biāo)是什么，長期目標(biāo)又是什么,。

圓心正是我們職業(yè)規(guī)劃的一個最重要支點(diǎn),，阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我將撬起整個地球,?！笨梢?，比喻為個人奮斗目標(biāo)的“圓心”在實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成長與成功過程中起到核心的作用。圓心確定之后,，為了能夠在職業(yè)生涯之路上持續(xù)獲得成功,，我們必須不斷延長畫圓所必備的第二個條件--半徑。在職業(yè)生涯之圓里,，我們的綜合能力就是半徑,。綜合能力一般包括三部分內(nèi)容：即一個人所擁有的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能的多少,。

任何職業(yè)都離不開專業(yè)的知識,、專門的技能和獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。在這個職業(yè)化的社會里,，一個人是否受到認(rèn)可,，是否受到重用，獲得發(fā)展,，與他的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的擁有程度密切相關(guān)。這里所指的專業(yè)知識,，不僅是指你通過大學(xué)專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)知識,，更是指你所從事的工作所需要的專業(yè)知識。也許你不是那個專業(yè)畢業(yè)的,，但是你通過自學(xué),，掌握了工作所要求的專業(yè)知識，就具備了專業(yè)的知識,、技能和經(jīng)驗(yàn),，也就具備了較強(qiáng)的競爭力。

圓心與半徑相比較,，圓心顯得更為重要,。因?yàn)椋瑹o論你的半徑有多長,，沒有圓心這個支點(diǎn),，你永遠(yuǎn)也無法畫一個成功的圓。如果圓心不固定,，忽左忽右的話,，畫出的圓有可能是橢圓，甚至是不閉合的一些曲線,。落實(shí)到職業(yè)規(guī)劃上,，典型的表現(xiàn)，就是跳槽頻繁，從事過的工作種類繁多,，彼此之間缺乏技能提升和經(jīng)驗(yàn)積累,，職業(yè)生涯低層次徘徊。因此,，職業(yè)規(guī)劃的第一步是先確立自己奮斗目標(biāo),，即明確圓心。

在確定奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)之上,，職業(yè)規(guī)劃所要做的另外一個工作,，就是不斷延長圓的半徑。延長半徑就是要不斷擴(kuò)大專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，使自己的職業(yè)獲得延伸和拓展,，在組織內(nèi)部成為專家,，在組織之外擴(kuò)大知名度，不斷提升自己的市場價值,。隨著你奮斗目標(biāo)的逐漸清晰,，個人知識、經(jīng)驗(yàn),、技能的不斷增長,，見識的逐漸增多，視野的逐漸開闊,，圓心就越清晰和固定,，圓的半徑就越長，所畫圓的周長和面積就逐漸增大,。與之相隨的是職業(yè)生涯的豐富和開闊,。

隨著個人的努力，我們的圓越畫越大,，與世界的接觸越來越多,，所嘗試的職業(yè)層次也就越高，職業(yè)生涯的程度就越豐富,，我們就越成功,，也能感覺到越充實(shí)和幸福。從另一個角度講,，你目前所在的單位就是你的圓心,，市場的需求和認(rèn)可就是你的半徑,，立足現(xiàn)在,，放眼四方，這同樣也是職業(yè)規(guī)劃的一個上佳路線。

高三考生將面臨著高考和志愿填報,，樹立自己高考成績目標(biāo)就是在確定畫圓的圓心,，不斷提高各科課程的知識掌握面就是不斷延長圓的半徑。圓心明確了,，半徑越長,，你能鎖定心儀院校和專業(yè)的機(jī)會就越多了，自然也能就“圓”了自己的職業(yè)規(guī)劃夢想,。