無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇一

您好!

首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,，同時(shí)感謝--在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我系--小學(xué)教師,，在--的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自20--年參加工作以來，校--出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，并先后從事了一、二年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),，三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí),。在單位我服從--的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動(dòng),，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),，工作兩年來,，我從未遲到早退，但我無怨無悔,，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

父母年歲已高，身體都不好,，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以，希望能夠在不影響工作的情況下,，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)，這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

因此，請(qǐng)求--考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇二

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人自--年9月參加工作以來，先后在過龍紹小學(xué),、弄麻小學(xué),、那拉小學(xué)、大田壩小學(xué),。其間,，積極進(jìn)取;愛崗敬業(yè);團(tuán)結(jié)同事;熱愛學(xué)生;服從領(lǐng)導(dǎo)的安排;積極參與學(xué)校主持的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng);工作突出;是同事贊譽(yù)、學(xué)生歡迎,、家長接納的一位好同志,。在繁忙的工作，本人以提高自身素質(zhì),，強(qiáng)化自身工作能力為導(dǎo)向,，不斷優(yōu)化自我、完善自我,。20--年中文系?？飘厴I(yè),，現(xiàn)正自考中文系本科。

本人是一個(gè)愛好廣泛的人,，對(duì)寫作,、播音、主持等頗有經(jīng)驗(yàn),，尤其是音樂方面,、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級(jí),，音樂創(chuàng)作以達(dá)到完美境界,。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經(jīng)濟(jì)能力有限而未發(fā)表,。本人自工作以來,，一直擔(dān)任音樂教師。同時(shí),，本人勝任一至九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)等,。

本人為了能夠充分施展自己的才華,，能夠把自己擁有的知識(shí)全面的傳授給下一代。因此,，本人特想領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作,，由小學(xué)調(diào)到中學(xué)。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中考慮一下我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，這一方面有利于學(xué)生未來的.發(fā)展;有利于學(xué)生精神面貌的改變;同時(shí)更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責(zé),，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩,。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么,，我堅(jiān)信,，不用在--和--往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為---乃至--教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您半年來對(duì)我的關(guān)心和照顧,，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我系本校職工,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自1996年參加工作以來,，我先后從事了初二的物理,、生物,、體育，初一歷史,、生物,，初三物理等教學(xué)工作,，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并且積極參加單位舉辦的各類活動(dòng),。

家在泰興距離單位較遠(yuǎn)，工作9年來,，兩地奔波的我從未遲到早退,，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我無怨無悔,，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

夫妻兩地居住，父母年歲以高,，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn),，這樣也有利于把更多的精力用于,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我從本校調(diào)出為荷。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇四

--教育局：

我于--年從--學(xué)校畢業(yè)后分配在--區(qū)從事教育工作,，在--小學(xué)工作四年后,，于--年7月調(diào)至--小學(xué)工作至今。因本人工作的--小學(xué)與家較遠(yuǎn),、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的--路第一小學(xué)工作,。--年12月,，我與在-縣上班的愛人結(jié)婚。--年我們按揭在--巷購置了房屋,。

我的父母在--市居住,，愛人的父母在-縣居住，均因年事已高,，不能來--區(qū)與我們一齊居住,，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,，此刻市保幼院讀書,，我們工作繁忙，根本無法親自接送,。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子,，以及家務(wù)勞動(dòng),，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至--小學(xué)較遠(yuǎn),，長期以來，我一向在學(xué)校與家庭間奔波,，疲倦之極,，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂,，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇五

尊敬的--縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人,，--，云南宣威人,。--年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院--教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣縣--中學(xué)任教。

在縣--中學(xué)資教三年的過程中,，我有過彷徨,、失落與痛苦，也有過快樂與高興,，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在那里我有了很多的收獲,。

一是工作，三年中我一向從事--年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),，對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高用心的幫忙，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。能夠說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)光中,，也用心與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的特長,。

二是生活,，縣--中學(xué)是--最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,，我一向是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自我的飲食問題,，有時(shí)候也與同事一齊開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶,。

住房也能夠說是相當(dāng)簡陋,，是學(xué)校的重點(diǎn)危房。但是這都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的,，這才是人生!

三是學(xué)習(xí),，縣--中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,，并用心的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自我的專業(yè)潛力;用心學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自我的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記,，以應(yīng)對(duì)未來的教育形勢。

四是思想,，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里,，我一向想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生,，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與職責(zé),，更增添了我留下的決心。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

申請(qǐng)人：雍斌,，男,，19__年11月出生,，本人于20__年8月畢業(yè)于湖南城市學(xué)院物理與電子信息工程,，獲得大學(xué)本科文憑,。20__年8月被分配到中衛(wèi)市蒿川學(xué)校工作至今,。

自參加工作以來,，本人認(rèn)真服從教育局的分配和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)安排,，在學(xué)校擔(dān)任初二，初三物理化學(xué)課程的教學(xué),。工作兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng),。在工作中學(xué)到了很多知識(shí),，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我非常熱愛教育工作,，嚴(yán)格要求自己，努力把工作做到最好,?？墒菙[在我面前的問題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在中衛(wèi)而工作在蒿川,，兩地相距130多公里，交通非常不方便?，F(xiàn)在我面臨的問題是準(zhǔn)備結(jié)婚,，我愛人在城里上班,。我們按揭在城里購置了住房,。但因工作的學(xué)校離家太遠(yuǎn)回家及其不方便,，也無法照顧家人。這些給我生活帶來諸多不便,，也給工作帶來很大壓力。今年8月，我申請(qǐng)調(diào)回市區(qū)或郊區(qū)工作,。

綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難,，免除我工作的后顧之憂,，今年申請(qǐng)調(diào)回市區(qū)或郊區(qū)工作。懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),。我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為中衛(wèi)市教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇七

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人___,，男,，1988年11月出生于__縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20__年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘,，并于20__年9月成為了__縣的一名特崗教師,，被分配到夏李鄉(xiāng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。

在過去的三年里,，本人始終熱愛教育事業(yè),，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果,。本人所帶的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,，始終名列前茅。工作之余,，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每次學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),。

但在這三年里,，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。

夏李鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn),，每周我要倒幾班公交車才能回一次家,，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開會(huì),，在家里的時(shí)間也就一天,。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上,，可我是家里的獨(dú)生子,，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病,，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,，這才是我最擔(dān)心的20__年教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書申請(qǐng)書

就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話,，可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話,，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險(xiǎn)，第二天回家后我看著病弱的母親,，心中有中說不出的滋味,。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去,。

中國有句古話叫“百事孝為先”,，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重?fù)?dān)，我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，所以我希望在此,，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波,，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧,，我肯定會(huì)以更大的熱情和堅(jiān)定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn)。

最后再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的苦痛,，理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情,，考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝!我叫向育成,，是樂山師范學(xué)院08級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

大學(xué)的四年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“青年志愿者”協(xié)會(huì),、校學(xué)生會(huì),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，校運(yùn)會(huì)等課外活動(dòng),。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

在20--年教育實(shí)習(xí)中，我刻苦鉆研教材,，反復(fù)思考各種教學(xué)方法,，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，成功地完成了教學(xué)任務(wù),，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里,，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步,。

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè),。我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師,。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下,，我非常地渴望能成為貴校的一員,，這將是我一生的榮譽(yù)。我相信,，有你們的栽培和熏陶,，我也會(huì)和你們一樣,，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,，證明您無悔的選擇!或許,，我不是你的最佳人選，但是,，我會(huì)不斷的找出自己的差距,，并自我完善。如果您能給我一次機(jī)會(huì),，我將更加嚴(yán)格要求自己,，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請(qǐng)斟酌,，最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇九

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年從--學(xué)校畢業(yè)后分配在--區(qū)從事教育工作,，在--小學(xué)工作四年后,，于20--年7月調(diào)至--小學(xué)工作至今。因本人工作的--小學(xué)與家較遠(yuǎn),、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，將本人調(diào)到離家較近的--路第一小學(xué)工作,。

20--年12月，我與在-縣上班的愛人結(jié)婚,。20--年我們按揭在--巷購置了房屋,。然后我的父母在--市居住,，愛人的父母在-縣居住,，均因年事已高，不能來--區(qū)與我們一齊居住,，不能給我們帶給任何幫忙,。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書,，然后我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng),，都由我獨(dú)自承擔(dān),。因我們家至--小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一向在學(xué)校與家庭間奔波,，疲倦之極,，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂,，更好的'投身工作，然后我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人__，云南宣威人__年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院__教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣__中學(xué)任教,。

在__中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在那里我有了很多的收獲,。

一是工作，三年中我一向從事__年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),，對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高用心的幫忙，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。能夠說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)光中,，也用心與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的.累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的特長,。

二是生活,，__中學(xué)是__最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,，我一向是堅(jiān)持一邊上課,，一邊做飯解決自我的飲食問題，有時(shí)候也與同事一齊開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也能夠說是相當(dāng)簡陋,，是學(xué)校的重點(diǎn)危房,。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學(xué)習(xí),，__中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并用心的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自我的專業(yè)潛力;用心學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自我的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記,，以應(yīng)對(duì)未來的教育形勢,。

四是思想，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里,，我一向想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生,，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與職責(zé),，更增添了我留下的決心,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

___年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，真誠的感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看我的求職信。

我叫--,，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境,，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格,。漫漫的求學(xué)路也教會(huì)了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程,。我性格開朗，極富愛心,、責(zé)任心和職業(yè)道德感,，能夠從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。這些年在各方面均獲得了極大的充實(shí)與提高,。

在大學(xué)四年里，我參加了許多的社會(huì)實(shí)踐,，如參加學(xué)校的文藝演出,，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性,，以后的路還長,，我還會(huì)繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識(shí)技能,。在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí),，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描,、色彩,、圖案等，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學(xué)中,，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果,。我深深的懂得,，昨天的成績已成為歷史，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，有腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈的努力,，才能獲得明天的輝煌。

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對(duì)自己的未來充滿了激情和信心,。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考,、慎慮,，使我與貴校共進(jìn)步、求至善,。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會(huì)”!

我是個(gè)幸運(yùn)兒,，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚?，因此,，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想，在實(shí)習(xí)中,，我第一次踏上了講臺(tái),，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔,、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻,，我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的'呵護(hù),，當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立,、頑強(qiáng)。求實(shí),、進(jìn)取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿,、魁梧,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識(shí),，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信,，我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師書面調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇十三

尊敬的校長先生：

您好!我是--化學(xué)學(xué)院--年應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作,。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力,。

我的性格比較開朗,，為人直爽，平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧,，但做起事來認(rèn)真投入,，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。在職教師自薦信由第一范文網(wǎng)提供!

在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),，選修了教育學(xué),、心理學(xué)、哲學(xué),、法律基礎(chǔ)等課程,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績優(yōu)良,。教育實(shí)習(xí)期間,，積極深入班級(jí),、悉心研究教法，虛心向師長求教,，在教學(xué)方面進(jìn)步很快,，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀,。

我對(duì)自己的能力頗有信心,，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》,、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》,、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉,，自己還曾到《長春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì),，感受頗多;

大三的時(shí)候,，曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作,，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅,。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí)，期間走訪了蘇,、杭二州,，經(jīng)過北京、上海,、大連時(shí)也都稍作停留,，進(jìn)行曲了簡單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考,。我是一個(gè)敢想敢做的人,，猶如此刻，我想著自己的未來,，也在做著自己的努力,。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教,。教育,、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的,。為一切學(xué)生,，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

最后,，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日