演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇一

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬；周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模；在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時代的小學生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里,，勤學善思，努力學習,，廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志；作為班干部,，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學,。在家庭中,，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心,！如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護,，長輩的喜愛,！

同學們，讓用自己的誠實,、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年！

同時,，我們還要注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣,。做到六不吃：不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，才能有一個健康的身體。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇二

美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標,。朝著這個目標,，我一步一個腳印，付出了很多,，也收獲了很多,。

爭當班級領(lǐng)頭雁

學習上，我勤奮刻苦,、力爭上游。我努力學好每一門功課,，不斷地學習和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上，敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報,，給自己“充電”,，以開闊視野、增長知識,、陶冶情操,。身為大隊長，我對待工作盡職盡責,、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗，為老師分憂,，為同學服務(wù),。各種各樣的鍛煉，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”、“”在今后的學習道路上,，我要努力做到：學習上積極向上,、踏踏實實，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒,。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛，閱讀,、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報設(shè)計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設(shè)計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的。要多學習,、多鍛煉自己,，為班級、學校爭得榮譽,。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩、反復(fù)推敲,，每一個動作,、眼神、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修,。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動,，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院,、武進區(qū)聾啞學校,。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨,，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務(wù)、分擔一份辛苦,。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下,。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯,，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢,，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習,，充分發(fā)揮自己的各項才能,，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！我是來自三六班的xx,。

個人文明一小步社會進步一大步，做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨,；我每天早上6點半起床，開始早讀,；我每天都做好預(yù)習,、復(fù)習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習,，很多時候幫助的是別人，快樂是自己,。同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是《爭做“誠實守信”美德好少年》,。作為一名四年級的小學生,，此刻我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母,，要感謝培育我的老師,，還要感謝同我一起學習的同學們。在這里,，我想說如果我有什么值得驕傲的話,，那就是我是一個誠實守信的孩子。幾千年以來,，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍,，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言,，駟馬難追,；一言九鼎，一諾千金,；言而有信,，一言為定”等等。那么,，什么是誠實守信呢,？我認為，誠實,，就是忠誠正直,，言行一致,，表里如一。守信,，就是遵守諾言,、不虛偽欺詐。長輩們時刻提醒大家誠信做事,；隊會課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個“誠實守信”美德好少年??那么,，怎樣做才稱得上是“誠實守信”的美德好少年呢？其實說著不難,，重在行動,。在這里，我代表四七班發(fā)出如下倡議：首先要說到做到,?？鬃诱f過一句話“言必行，行必果,?！闭f的就是一個人要言行一致，說了就要努力做到,，積極踐行自己的諾言,。記得上次我向何文佳借了一塊錢，我答應(yīng)明天還給她,，然后我信守承諾,，第二天就把錢還給何文佳。其次誠實做人,。不管我們身處哪里,，我們都應(yīng)該誠實做人，因為在以后的與人交往中,，誠實就是我們最好的名信片,。擁有誠實，一片片綠葉可以沁染一個季節(jié),；學會守信,，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋,！讓我們用自己的行動,，做一個“誠實守信”美德好少年我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！篇二：做個愛國誠信少年演講稿《做個愛國誠信少年》演講稿老師們,，同學們，大家好，我是6年1班的代表方正豪,，今天我為大家演講的主題是《做個愛國誠信少年》,。

言必信，行必果,，是著名鼎鼎的海爾公司的口號,，我們都知道，海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司,。有一次海爾公司接到了一個大訂單,，由于種種的原因，這批貨遲了出廠,，加上運輸,，肯定不能在和客戶預(yù)約的時間交付，這該怎么辦呢,？海爾公司最后決定使用空運,，因為使用了空中運輸，所以海爾公司虧了一筆錢,，有人問海爾公司后悔嗎？海爾公司的仲裁經(jīng)理說：“我們并不后悔,，因為我們挽回了誠信,，誠信可是用金錢永遠也買不到的。中國是一個有幾千年文化的大國,，許多人以誠實守信作為自己做人的原則,。從古至今就有許多關(guān)于誠實守信的故事如：《韓信守信》，《一顆棋子》,還有我們小時候愛聽的《狼來了》,，這些故事是在教育這我們,，要做一個誠信之人。古人曰：一言既出,，駟馬難追,；對人以誠信，人不欺我,，對事以誠信,，事無不成。這一句句關(guān)于誠信的名言,，它是在時時刻刻的提醒我們要做一個誠信之人,。

現(xiàn)在圖片上的人叫王淵。王淵是一個很聰明的人,，她九歲離開中國大陸,，赴美讀書。王淵在1999年被評為總統(tǒng)學者后選人，這是幾百萬美國學生夢寐以求得獎項,，可王淵一看,，獲獎人必須是美國公民才可以，也就是意味著王淵要放棄中國國籍,，王淵當即決定放棄此獎,。有人問王淵，真的一輩子也不入美國國籍了嗎,，王淵點點頭,，她說：我覺得做一個中國人沒什么不好的。到了限期的最后一天,，王淵的父親打電話對王淵說：“中國像你這樣的人有千千萬萬個,，也不少你一個王淵?！蓖鯗Y堅決的說：“我王淵只有一個中國,。”說完就掛了電話,。王淵高度的愛國主義精神值得我們學習,。少年強，則國強,，如果我們愛國了,，我們的祖國以后肯定是一個強國。我要做一個有愛國誠信少年,，也愿大家也做一個愛國誠信少年,。

我的演講完了，謝謝大家,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇五

我尊敬師長,，是講誠信有禮貌的好少年。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”,；在家里,，我是長輩眼中的好孩子，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，誠實,、守信的個人品質(zhì)贏得了老師、家長的由衷的喜愛和贊許,。

我團結(jié)同學,，是同學們的知心朋友。我樂于助人,，關(guān)心同學,，珍惜同學之間的友誼,，學習上幫助同學解答難題，不厭其煩,；交往中,，幫助同學團結(jié)友愛，盡其所能,。同學們都樂意與我交朋友,，在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。

我積極進取,，是全面發(fā)展的好學生。我勤奮刻苦,，學習認真,，成績優(yōu)異。時刻以高標準嚴格要求自己,，激勵自己,，不懈努力。我學習講究方法,，著重理解和掌握,，學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好,，而且積極參加學校的各項活動。校運動會上,，我是班級的運動員,；英語朗誦比賽上，我又是班級的選手,，并且都取得了好成績,。在學校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展,。在課余時間參加了打羽毛球,、吹笛、當小主持人等興趣班,，它們既陶冶了情操,，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

一份耕耘,，一份收獲,。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學期都被評為全面發(fā)展好學生、兩次獲優(yōu)秀學生干部稱號及其它榮譽,。在老師辛勤的教誨下,，通過自己的積極進取，我正在健康地成長,，用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,；用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。

謝謝大家,！我的演講完畢,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：

從前,，一戶人家有兄弟倆，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑、大吃大喝,，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天,，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門,，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹,?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦,，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中，不愛勞動,、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動,。可你們明白嗎,，丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

我們是新世紀的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活,、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準,。

誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的向心力和凝聚力,，所以我處處以誠信對人。作為一名學生,，我們要誠實不說謊話,，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇,。要記住，無論是誰,，只要說一句謊話,，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認,，做錯了事要自我檢討,，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那么,，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,，不撒謊，不欺騙別人,，對人守信,，對事負責;不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,，仍能堅持信守諾言,。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到，團結(jié)同學,，熱心參與班級,、學校工作;有高度責任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強;積極肯干,，默默奉獻,。在學校，要做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣,，積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵,。責任感要強,，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會,，為班集體奉獻,，進獻力量。

同學們,，讓我們一起努力,，爭當美德少年，做一個合格的小學生,。

謝謝大家!

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生,。

在學校里我尊敬老師，團結(jié)同學,，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出,。

黑板報。

是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征,。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班，我們互不了解,，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配下，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著,，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作,。這套方案一出來,，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事,。有一次,，我從張家港回來，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果來個急剎車,，老太太這把年紀，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背、松松肩,，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田。

個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預(yù)習,、復(fù)習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學,。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后，我就充當起了小老師,，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。也正因為我的真誠和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的。

作文,。

水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親，時常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負擔,。

我是個愛憎分明的人,。對于社會上的人，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學,，我更是樂此不疲。在學校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念,。無論是語文、數(shù)學還是英語老師,，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學生。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里，我會更加的努力!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：

從 前，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),，整日游手好閑、大吃大喝,，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天,，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門,，想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦,，衣食住行 都不差,。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美 好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動,，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,，不愛勞動,、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子,。

這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動?？赡銈?明白嗎,，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒,。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使 我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮,，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上小學以后,，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格 要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學校，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,， 我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做 他們的開心果,。爭做美德少年演講稿5篇。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的'貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主 動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生,。

在 學校里我尊敬老師,，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律,，認真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師,、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征,。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班，我們互不了解,，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長,，然后再分工合作。這套 方案一出來,，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次,，我從張家港回來，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個急剎車,，老太太這把年紀，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我叫___,。我要爭做一名紅色美德少年,。

我是一個健康快樂的孩子，自從我上一年級以來,，我每天早晨起來都會在心里說,，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話,，做個好孩子,。所以每天來到學校后，我都是認真的聽老師的話,，上課時認真聽講,，積極舉手發(fā)言和動腦，做好老師布置的任務(wù),。

我平時雖然有點害羞,，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,，還獲得了一等獎。不管在家里和學校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,，我會主動叫他們，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,，說以后要注意，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,，發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。除了這些，我還很喜歡跳舞,，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級,；我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的.紙工，在家里有好多作品是我自己制作的,，因為我喜歡看書,，在家里我還設(shè)了圖書管理臺，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動,，并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年,，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。

我以后不僅要做個勤奮學習,，文明禮貌,、尊敬師長、團結(jié)友愛,、愛護公物,、追求上進的好少年；還要做個樂觀對待生活,，敢于克服困難,，面對未來，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年,！

親愛的同學們,，請投給我寶貴的一票吧！

謝謝大家,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

后來，當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關(guān)的書籍之后,，我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解,。原來父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信,、勤勞勇敢,、助人為樂、尊老愛幼,、志存高遠等美好品德的人,。明白了這些，我的心越來越明亮,，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,，做一個美德好少年,，我是這么想的,，也是這么做的,，雖然有時做得不夠好，但我還是盡力而為,，并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福,。

在這里，我要給大家講一個真實的故事,，有個小女孩叫思語,，她的爸爸、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,，她只能和外婆住在一起,，因為思語小朋友也患有艾滋病，所以雖然只比我小一歲,，但個頭比我矮了很多,。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的，當我跟著媽媽踏入病房時,，看到思語的媽媽躺在病床上,，已經(jīng)奄奄一息，膽怯地她站在病床前,，衣服破舊,，神情憂傷;媽媽讓我陪她玩，我就把她帶到家里,，陪她一起玩玩具,、玩游戲，把零食分給她吃,，看到她開心的笑容和津津有味的吃東西,，我竟1然感受到從未有過的快樂和幸福。思語的媽媽沒多久就去世了,，三年來,，每逢假期或是節(jié)日，媽媽都會帶著我去看望她,，有時候找不到通往她們家里的客車,，我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里。每次去,，我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,，跳我們新學的舞蹈給她看，教她做功課,，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,，每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,，看到她開心的笑容，我的心里竟然暖暖地,，感覺很快樂,。我漸漸明白了，原來幫助了別人,，自己也是快樂的,。前兩年，我的'爺爺生病癱瘓在床,，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,，忙得不可開交，知道爸爸媽媽的艱辛,，我就自覺做一些自己力所能及的事情,，如早晨起床疊被、擇菜,、掃地,、洗襪子、丟垃圾等等,，每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,，穿上自己洗的干凈的襪子的時候，我覺得很快樂,，原來勞動也是件快樂的事,。

奶奶老了經(jīng)常生病，我有空就給她揉揉肩,、削個蘋果,、端杯熱水，每逢這時,，奶奶總會笑容滿面,。看到我一個小小的舉動能給長輩們帶來快樂,，我覺得好快樂,，原來孝順長輩不僅能讓長輩高興，也可以給自己帶來快樂,。

同學們,，傳承中華美德，付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧,，，讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢,、助人為樂,、尊老愛幼,、志存高遠的人，讓我們的人生從美德好少年出發(fā),，讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx,。我要爭做一名紅色美德少年,。

我是一個健康快樂的孩子,，自從我上一年級以來,，我每天早晨起來都會在心里說，要打起精神去學校上好每一天的課,，聽老師的話,，做個好孩子。所以每天來到學校后,，我都是認真的聽老師的話,，上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言和動腦,，做好老師布置的任務(wù),。

我平時雖然有點害羞，但是個講文明懂禮貌,、尊重師長的孩子,，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎,。不管在家里和學校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時，我會主動叫他們,，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時我會文明用語，見到地上有垃圾,，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要注意,，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年，發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德,。除了這些,，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級,；我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,，在家里有好多作品是我自己制作的,，因為我喜歡看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺,，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動，并取得了好的成績,。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西,。

我以后不僅要做個勤奮學習,，文明禮貌、尊敬師長,、團結(jié)友愛,、愛護公物、追求上進的好少年,；還要做個樂觀對待生活,，敢于克服困難，面對未來,，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年,！親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧,！謝謝大家,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

我們是新世紀的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活、學習,，讓我們一起來爭當“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的'向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人,。作為一名學生,，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇。要記住,，無論是誰,，只要說一句謊話,，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認,，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己,，這樣選擇才能贏得別人的認可那么,，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢？我們要做到言行一致,，不撒謊,，不欺騙別人，對人守信,，對事負責,；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑,；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言,。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,，團結(jié)同學，熱心參與班級,、學校工作,；有高度責任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強,；積極肯干,，默默奉獻。在學校,，要做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵,。責任感要強，自己完成自己應(yīng)做的事,，為社會,，為班集體奉獻，進獻力量,。

同學們,，讓我們一起努力，爭當美德少年,，做一個合格的小學生,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是五一中隊的鄒xxxx,，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年,。

美德，是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,，美德,，是一種高尚的品質(zhì),。

從小學開始,，我就是一名品學謙優(yōu)的好學生,。尊敬老師,，團結(jié)同學,，遇到有困難的同學,，我總能真誠地伸出援助之手,。并且各方面的嚴格要求自己,，認真完成老師布置的作業(yè),，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，面對困難,，從不言敗!在老師的指導(dǎo)下，我取得了不錯的成績,，但我從不驕傲,，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動,，并在活動中體會到快樂,。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),，整理自己的房間,，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背,。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容,。在公交車上，遇到年邁的老人,，我會主動起身給他們讓座;過馬路時,，我會遵守交通規(guī)則,，做到：紅燈停,，綠燈行;走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起,，為我們的學校增添一份美麗，為同學們做一個好榜樣!美德，從生活中點點滴滴的小事做起,。

記得有一次,，我和媽媽正在焦急地趕往學校,，突然，媽媽停住了,，我詫異地看向她,，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向,，我順著看過去，只見一位叔叔朝我們跑來,，他開口就說：“好心人，幫幫我們吧，我的兒子整天沉迷于絡(luò),，現(xiàn)在又離家出走，我們?nèi)叶荚谡宜?，帶來的錢也全部的用光了,，現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,，給我們一點錢,，買口飯吃吧!”可憐天下父母親，看著這對饑寒交迫的.父母,，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,，媽媽看懂了我的心思，從錢包里拿出了十元錢,，遞給了他,。他收到錢后，感激地向我們說了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去,。你可別小看這小小的十元錢,，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中,，一定會更加嚴格的要求自己,，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,，讓我們一起爭做美德少年,，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間,。

謝謝大家!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》,。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言,，但,，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段,，也是他一生的寫照,。雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳,。他的一生雖然只有短暫的22年,，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息,、全心全意的幫助別人,，為人民做好事，留下了許多感人的事跡,。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,，不管多小的事，只要你幫助了別人,，你就做到了雷鋒精神,。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見,，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,，你是冷漠地把轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,，你是漠不關(guān)心,，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,，這就是學習雷鋒的助人為樂精神,。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的`大事,，只要我們時時想著別人,，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾,，幫別人解答難題,，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,，在別人需要幫助的時候,，盡力幫助別人,，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,，但是,，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需這種“傻子”精神,，呼喚這種“傻子”精神,。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,，雷鋒精神一定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,，放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢，謝謝大家,。