演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

語文課前演講稿三分鐘篇一

我們抵達洱海邊時,，天色已經(jīng)昏暗,，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海,，處于清晰與朦朧之間,，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣,。湖面上,，游船過去，留下一道長長的水痕,，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過,。湖水粼粼，近觀如隨風飄動的綢子,，遠望像精雕細琢的寶玉,，卻又反射出幾點星光,，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中,，透出幾分神秘的色彩,。

隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間,。與城市的繁華,、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦,，漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng),。這時的她，充分展示出自己清純,、恬靜的風采,，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌,。

皎潔的月夜,，也許是看見我這個陌生人害羞了吧，為了掩飾自己秀雅的臉龐,，她為自己披上了一層潔白的面紗,。月光彌漫在洱海，天地間,，恍若飄溢著桂花的清香,。我不由得陶醉了，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面,，我的心也隨著音符跳動起來,。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生,。滟滟隨波千萬里,，何處春江無月明”的詩句，耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》,，于是,，在盛夏，在洱海邊,，我又回到了溫柔可人,、清新自然的春天。

風,，由湖面吹來,，清涼宜人，像一位女神，所到之處,，睡魔全無蹤影,。湖畔垂柳舒長袖，岸邊碧草迎風舞,。早已歸巢的鳥兒,，嘰嘰啾啾，叫著飛起,。此時的皎月更亮了,，月光也不再是慢慢地揮灑而下，而是一瀉如注,，傾瀉在湖面上,。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔,、活潑,，那么天真、自然,，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞,。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍,，蟲兒,、鳥兒歡快地歌唱，為她們伴奏,。面對廣闊的湖水,，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步,，羅襪生塵,。動無常則，若危若安,。進止難期,，若往若還?！?/p>

啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜,，這月下的洱海!

品味著這首詩,，欣賞著這幅畫，不知不覺,，時間在悄悄流淌,，不知何時，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是,，夜景更朦朧了,。

山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風姿;水,，溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗,，卻在粼粼的水面上隨風蕩漾。在這動與靜,、虛與實,、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺得天與地,、山與水,、月與我之間，難以再分清彼此,，天地之間渾然一體,，恰似一首妙音天成的歌，飄揚在風中,。

語文課前演講稿三分鐘篇二

大家好,，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。

世間有一物,，它可以令你如黑夜的蛾,，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗,，那就是追求,。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重,，沉重到已無力帶他沖出黑暗,。

祥子的失敗、墮落或許是必然的,，在當時社會,，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜,；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷,。三次跌落人生谷底皆是如此,。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工,，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,，他眼底的希望又迅速燃起,。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了,，雪夜里,，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來,。最后,，他為了虎妞，這個他厭惡,，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,，自盡了,。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落,。

所以,，感謝這個時代，以“平凡的幸?！睘榛A,，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望,。

語文課前演講稿三分鐘篇三

喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上,，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量,。獨自承受發(fā)出光和熱,，去完成自己的責任，成就自己的美麗,。

——題記,。

孤獨不是沉淪，不是關閉自己的心扉,，更不是甘愿默默無聞,。在孤獨中，能感受到的是堅強,，是生機勃勃的活力,。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨,，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,，會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

喧嘩熱鬧這條路,，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞,，但沒有生命的果,，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會有半點溫熱,，死一般地寂靜,，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個時侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,，它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰,，甚至迷失自己，誤了大好前程,。不如獨自享受孤獨帶來的思考,，珍惜它的美妙。人,，也許只有在孤獨的時侯,，才會靜下思考自己，注意帶周圍的景色,。想想曾經(jīng)的自己,，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關愛,，曾恐懼孤獨,，那是一種讓人無法容忍的痛苦；沒有親人朋友的陪伴,，那樣的日子一分鐘都不好過,。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默,，在暖黃色的光暈中忘記了方向,，看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么？也許,，我需要孤獨,，一個任自己浮想連篇沉默的天地。

每個人從出世的那一刻起,，就想著要拒絕孤獨,，人們害怕孤獨的時刻，但隨后的日子告訴我,；在每一次喧鬧嬉笑之后,，也需要一個孤獨的空間，因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己,，反省自己,，使自己盡量避免錯誤,，或及時更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒,。咀嚼孤獨,，有時侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華,。

現(xiàn)在孤獨后,，我開始以孤獨的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上,，仰望天空,，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過天際,。用翅膀拉出一道透明的傷痕,，它們煽動翅膀時聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中,。我看那浮云,，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的,，但實際上,，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中,，它們不能攜手共舞,，只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡,，世界如此多彩,，向比獨求一致。

語文課前演講稿三分鐘篇四

親愛的老師和同學們：

大家好,！我今天演講的題目是《最初的夢想》,。

第一個夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢,。

如果夢從來沒有從懸崖上掉下來,，而且是千鈞一發(fā)，我們怎么知道執(zhí)著的人有雙夢的翅膀,？絕望地追逐,，迷失，妥協(xié),，但當夢想實現(xiàn)時,，沒有人能抹去片刻的喜悅。在夢與現(xiàn)實對峙的那一刻,，我看到了他們之間的差距,。這只是一個夢想的差距,。點燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華,，太多的熱情,。

是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了,。當奧林匹克運動員站在最高的領獎臺上，當國歌奏響,，五星紅旗緩緩升起,，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后有很多不為人知的艱辛和汗水,，要想實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗,。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。我年輕的時候知識不多,，去過很多地方做事,，但都沒當回事。他的家人也看不起他,。這對他來說很刺激,。因此，他下定決心努力學習,。經(jīng)常讀書到深夜,，很累，他想出了一個辦法,，在打瞌睡的時候用錐子刺自己的大腿,。就這樣，我突然覺得疼,，把自己叫醒,，繼續(xù)看書。才有“蘇秦刺骨”的故事,。幾千年前,，年輕的蘇沁就懂得克制，何況我們現(xiàn)在呢,？請好好把握青春的日子,，不要等到夢里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天,，才可以珍惜,。

讓我們回憶起當初的夢想，點燃激情,，一路流汗,，一路喝盡灰塵,，一路努力咀嚼,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰(zhàn)斗的雄鷹。我們是有夢想有成就的青少年,。我們乘風破浪，斬棘刺,，只為最初的夢想,，只為最耀眼的光芒！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝,！

語文課前演講稿三分鐘篇五

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗,，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪,。

時光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無怨無悔,，展望明天，我們信心十足,。如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對不管面對什么,，我們仍將披荊暫棘，奮然前行,。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存,，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生,，我們仍將持之以恒,。茫茫學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦，玉汝于成,?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費,。同學們,，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行,。臨淵羨魚,，不如退而結網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭,，不懈地搖槳,，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!未來不是夢,，今天,，在我們手中!以激情為旗，用青春作注,，拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中,，在時間的無邊荒野里，沒有早一步,，也沒有晚一步,，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人,，他(她)也許就是你的朋友,。

人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時候就笑,，想哭的時候就哭，把不盡人意,，不順心的事一次性,、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂,、傷心,、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點,，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,，那只能說明你還在意你們之間的感情,，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人,，當然具體情況又具體分析,，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!!其實,，我們活得很艱難,。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力,，又要面對自己內心的困惑,。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光(而這個人就是你的益友),，你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙,，但當我們設身處地的為他們著想時,，才知道，他們其實比我們還可憐,，所以,，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人,，所謂的好人!

生活中,，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺,，于是,，看見的，看不見了;記住的,，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,，于是，看不見,，看見了;遺忘的,，記住了。它們就這樣交替著,，更改著,，不知疲倦。然而，看不見的,，是不是就等于不存在呢?記住了的,，是不是就代表永遠不會消失?而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的,，改變能改變的,，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的,，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事,。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年,，最多3年,，而朋友有一輩子!!!

語文課前演講稿三分鐘篇六

花兒無法選擇自己的美麗，卻盡情地開放,；鳥兒無法選擇自己的翅膀,，卻盡情地翱翔；我們也無法選擇自己的出生,，無法改變自己的過去,，然而我們永遠不能同命運說放棄，與理想說再見,。天生我材必有用，只要相信自己是金子總會發(fā)光,，你一定會擁有風雨后的陽光,。

當邰麗華七彩的世界被無聲籠罩，當她再也無法用聲音去感知世界的美妙,，去聆聽父母的關愛,，去傳遞內心的情感，哪里有人會想到她會有丑小鴨變白天鵝的一天,，哪里想到她能在愛琴海邁向世界舞動中國的豐采,。是什么支撐她從生命的谷底到達藝術的巔峰？是什么引領她從一個生命的弱者成長為一個生命的強者,？是她對于自己的信心,！她明白，只要自己肯堅持,，就不會沉淪,，就不會失敗，就終會有成功的那一天,。無數(shù)個日夜,，她在汗水中度過，在歧視中走過，在疼痛中熬過,。最終,，她終于見到了風雨后的彩虹，終于讓自己的微笑自信地在人生舞臺上綻放,。

當劉翔以12秒91的速度在雅典賽場上見證中國體育的騰飛,，當他在領獎臺上縱身一躍，當他含著淚水說“誰說亞洲人不能拿到短跑冠軍”時,，一個年輕人的自信不經(jīng)意間張顯無遺,，我不禁為劉翔的'勝利而歡呼，更為他的自信而感動,。論資質,，劉翔并非出類拔萃；憑智慧,，劉翔并非聰明絕頂,。然而正是他的自信，時時刻刻加速著他的成長,，積蓄著他的力量,。“心有多大,，舞臺就有多大,。”劉翔像一匹駿馬盡情地飛奔,，讓中國人幾世的愿望在奧運賽場上實現(xiàn),。這一刻，讓我們看到了中國新一代美麗綻放的自信,。

自信不意味著自傲,，不意味著自大，自信是一種積淀,，是一種由內而發(fā)的氣質,，是一種“長風破浪會有時”的勇氣。穿梭于時空隧道,，行走于人生旅途,，也許我們會彷徨，但請永遠別自卑,。臉上掛上微笑,，我相信，我們會讓自信放出奪目的光芒,。

語文課前演講稿三分鐘篇七

大家好,，我是王寧,。

今天能站在這里，純屬偶然,。

什么說偶然呢,，因為，南雅是個人才濟濟的地方,，164班是一個優(yōu)秀的集體,。個人認為，班級前二十幾名的同學,，時機適宜,，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名,，不要有壓力,，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,，以平常心對待。

先說明一下,，因為時間緊,，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1,、關于分數(shù),。

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的,，只要學習態(tài)度好,，考試考多少分都不會怪我，所以,，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候,，成績也差不到哪去,。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實水平是90分,，你考了90分,，就很好。如果,，因為某種原因,，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾,，因為你的努力付出沒有得到對等的回報,。

在我們家，分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場,，從容面對，考出自己真實水平就好,。在我們家,，物質也不與分數(shù)，成績掛鉤,。

物質上的東西,，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,，就會給我買,，與成績沒關系。爸爸媽媽認為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學習和生活的本質。我身上不缺零用錢,，錢包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用,。

爸爸媽媽的理念是,，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢,、不缺愛,，到外面走彎路的概率就要小很多。

2,、享受生活,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。

我們覺得,，享受生活,，不要說等你長大以后，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。

有一次，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好,，你一定要好好學習，長大報答你的父母,。媽媽更正了這種說法,，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著,，每一天。

所以,，學習只是我生活重要的一部分,，但不是全部。交朋友,、看電影,、打扮漂亮、和小狗狗玩,、適當上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒,。

媽媽說,，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解,。

3,、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典,，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑,。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處。從去年開始,，我開始閱讀外國經(jīng)典名著,。我強烈地感覺到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階,。在閱讀的時候,，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來,，筆下的文采仿佛不是自己的,，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會找到節(jié)奏。

有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時,，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻,，媽媽很欣慰,。因為，愉悅,，是最高層次的享受,。

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,，這十分左右對于中考來說,，是多么重要。

向曾經(jīng)關心,、幫助我的朋友們,、同學們說一聲：謝謝!祝老師們、家長們：工作順利,、身體健康!祝同學們：生活開心,、學業(yè)有成!

語文課前演講稿三分鐘篇八

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人,。他老伴去世了,，兩個兒女也相繼死去,。他孤孤單單地

生活

什么

這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折,，只要鼓足

勇氣

我想，咱們大家都讀過課外書，領會過課外書的魅力吧,！是的，除了課本之外,，咱們還應該多讀課外的好書,。課本教給咱們知識，而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界,，從而教給咱們做人的知識,，是咱們的良師益友。

我,，讀過一些課外書,。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢,；在《

愛

雨

也許有

同學

同學們，讓咱們做一個文心地光明的人吧,！從這個時候起刻開始,，多讀文學課外書吧！它可以陶冶咱們的情操,，開拓咱們的視野,，是咱們的良師益友。

語文課前演講稿三分鐘篇九

我們年少輕狂,，流過淚水,、淌過汗水，所有的痛自己默默的承受。

困難面前從不會做出讓步,?？释牡玫剿说男蕾p，希望所有人的'目光交集于你,，為你鼓掌,。心中的夢想遠大，即使很遙遠,，也會拼勁全力去實現(xiàn)。光陰似箭,，在青春歲月中磨練自己,，綻放耀眼的明天。天地間人我們去闖蕩,，所迸發(fā)出的豪氣勢不可擋,。笑著傲視一切!我們總是充滿信心，不會因失敗而喪失斗志,，心中的目標只有一個,，如果只有一個勝者，我一定是那一個,。雖然一次次失敗,，但從來都不會說放棄。心中始終堅持一個信念：只要今天比昨天好那就是希望,。相信即使是自己,，也可以創(chuàng)造奇跡。我們有比誰都強的自尊,，即使流淚也不會用手去擦,，讓它自然干，因為被風吹干了的眼淚不會有痕跡,，不會留下一個難以抹去的回憶,。雖然我們不大，但我們卻很堅強,，不會輕易說放棄,，敢于挑戰(zhàn)一切，就算受苦受傷也不會放棄心中的目標,。我們也有和別人一樣的責任,，無論是父母、親人還是老師,、同學,，為自己負責也為他們負責，時時刻刻帶著責任二字做事。

也正是這些,，讓尿少的我們輕狂,，凡事都爭強好勝，不考慮后果,。失去太多而無法挽回,。尿少的我們應該學會穩(wěn)重，保持平常心和充滿激情斗志的心,。不拋棄別人,、不放棄自己這才是真正的我們。

語文課前演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我競選的職務是語文課代表。

在競選這個職務之前,，我曾經(jīng)當過語文課代表2年多,，我之所以再次競選，是因為,，我想從新做一個真正的我,，對待作業(yè)認真，積極發(fā)言,。

要是大家對我有意見,，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的,，以前,，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會做的同學,，這使我的各個方面都有所提高,。

我是一個活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書,、編童話和唱歌彈琴,，更喜歡和同學們交朋友。

我之所以要競選語文課代表,，是因為我想鍛煉一下我的膽量,，而且我還想通過當語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升,，漸漸變成穩(wěn)中有升,，優(yōu)中更優(yōu)，我堅信：“只有努力,，沒有做不成的事”我不但要把同學們的成績提上去,，還要讓同學們改掉壞習慣,，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學習氣氛,，讓同學們不再為成績上不去而發(fā)愁,。

如果我當上了語文課代表，我一定會加倍努力學習,，為大家?guī)€好頭,，做老師的小助手，同學的小幫手,，團結同學,，愛護班集體，為班級爭光,，做一個稱職的語文課代表,。

我希望可以和同學們一起，在這個“大家庭”吸取營養(yǎng),、收獲知識、采擷智慧,，快樂地成長,，共同進步！

謝謝大家,，希望大家能投給我寶貴的一票,！

謝謝!

我的演講完畢！

語文課前演講稿三分鐘篇十一

尊敬的xxx：

我曾是一只鴿子,，是千萬鴿群中的一只,。

這一年，我有一對潔白的羽翼,，日漸茁壯,，眼看就快要長成，開始了撲翅,。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望,。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上,，期待著去探索藍色海洋的首次飛行,。

你看，最后甚至我自己,，目睹了這一切之后,，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔,，然而結果卻是爬到死去為止,，這就是我們的命運!我還看明白了,，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后,，我祈禱自己來生要化為鷹隼,，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風遠翔黑云之上,，我要請神賜予我利喙和尖爪,，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜!一個聲音對我說：要飛翔,，要飛翔,，要讓大家自由地飛翔!

對飛翔的渴望讓我重生，但沒有變成鷹隼,，也非別的羽族,，而居然變成一只——蜘蛛。最可怕的是,，我再也不能夠飛翔,，只能躲在角落里結網(wǎng)。我絕望了,，也放棄了,。可是一天,，一個朋友出現(xiàn)了,，他從另一張網(wǎng)上傳來波動。輕輕地說：你好!

呵!看哪,，千千萬萬只轉生為蜘蛛的昔日鴿兒呵,，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個世界的網(wǎng)絡。從絲縷脈動中,，我能聽到大地的心跳,，也能知曉小草的'呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲,，也知道世界屋脊上的雪落,。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡上我們編織的節(jié)點，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡自身的呼喊：wirsind!

為了自由,，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存,。無論什么力量，也無法阻攔無邊網(wǎng)絡的脈動,，既那么細微,，又那么澎湃。更重要的是,，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼,，在無邊網(wǎng)絡中,，他們看不見，也捉不住我們中的大多數(shù),。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹,，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬令人費解的繞指柔，讓它無計可施;若派來蟑螂和婺蝥,，我們便把它們粘死在網(wǎng)上,。即使是主人，也會被萬千迷網(wǎng)重重困住,，精疲力竭,。我們的未來，將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣,，再也不會被地面束縛,，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個世界,，同一個夢想,。在天地間自由翱翔，勝過了世間的君王,。

是的,，網(wǎng)絡就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?

語文課前演講稿三分鐘篇十二

難過,，悲傷確定不讓人喜歡。但,，我們也不得不承認：即使悲傷也能化為力量使我們走向成功,；焦慮也許能使我們突發(fā)奇想，克服困難,。這些都是我們生活中不可或缺的部分,。有句俗話：窮養(yǎng)兒。意思說是讓孩子從小多吃點苦,，多受點挫折,，體會人生的`各種滋味，方能增長才干,，磨礪心性,。所以，一帆風順單調的生活,，不能算真正的生活,。真正的生活不只有甜味，它有酸,、甜,、苦,、辣各種調味品，而我們的感情正是這些調味品,。

現(xiàn)在,，步入高三的我們，正是面對人生的挑戰(zhàn),，體會人生滋味的時刻,。我們需要用堅持不懈的精神去面對，而不是選擇逃避,，相信混有酸,、甜、苦,、辣的生活才最有滋味,。

語文課前演講稿三分鐘篇十三

尊敬的xxx：

河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩,，一望無際,，可是，當我們沿著河岸逆流而上,，我們卻發(fā)現(xiàn),，很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠。

每一個片刻我們都在創(chuàng)造著自己,?；蛘呤亲屪约好撾x罪惡，或者是讓自己不斷杰出,，或者是讓自己更加富有,，或者是讓自己擺脫貧窮，或者是讓自己更加優(yōu)雅,。因此,，不能有一刻放縱自己，因為哪怕暫時的放縱,，就可能前功盡棄,，就可能陷入深淵。

不論什么時候都不能撒謊,，因為一時謊言得逞之后,，接下來，你就要用另一個謊言來掩蓋真實,，一個謊言接著一個謊言,，最后的結果必然是真相大白，那時就是你名譽掃地的時候了,。

幼稚是一個孩子的標簽,，一個孩子是不會成熟的,。當我們漸漸長大起來的時候，不斷經(jīng)歷的人生閱歷,，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗,，我們才會逐步成熟起來。因此,，如果贊美一個孩子是成熟的,，那一定是虛假的恭維。而一個成年人如果說自己幼稚,，要么承認自己是白癡,，要么是故意的掩飾。

一個從事教育工作的人,，給孩子傳授的知識是已知的定論,，灌輸孩子什么是真理。但是,，一個科學工作者卻時刻要用懷疑的目光打量一切,。在科學界里，懷疑就是通往成功和發(fā)現(xiàn)的鑰匙,。在科學家的眼里,，沒有永恒的真理，沒有絕對的正確,，對于眼前的一切,，都要產(chǎn)生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領下探索下去,，直到你感覺無法再懷疑了,，你遇到了毋庸置疑的結論，科學的發(fā)現(xiàn)也就誕生了,。

現(xiàn)在,，最可怕的是人們都在追逐金錢,。如果,，擁有金錢的渴望超越了簡單的'生活需要，就會扭曲一個人的品格和靈魂,，使人喪失骨氣和氣節(jié),，變成金錢的奴隸和附庸，變成一只沒有什么筋骨的蟲子,。

在古希臘的一個時期,，他們堅持這樣一個做法。如果一個人在民眾的集會里提出一條新的法律,，他就必須站在高高的講臺上面,，而講臺的半空中懸著一條繩索,，這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律，然后等待人們的通過,。如果通過了,，人們會為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過，人們就會把講臺拿開,，給那個人執(zhí)行絞刑,。

雖然，有人因此而不斷喪命,，但是,，古希臘每年都不斷有人提出新的法律，不斷有更加完善的法律誕生,。那些因此而被判了絞刑的人,，人們會為他舉行隆重的國葬，因為人們敬重他的膽識和勇氣,。因為,，正是他們的前赴后繼，才有了古希臘燦爛的文明,。

事實上,，不論是哪個民族，也不論是哪個時代,，只有具有大無畏的勇氣和膽識的人,，才會走上成功的殿堂。一個瞻前顧后畏首畏尾的人,，是不會有什么建樹的,。

成功者的行列里，永遠都是一往無前的人,，都是大無畏的人,，都是敢于擔當?shù)娜恕?/p>

語文課前演講稿三分鐘篇十四

這個問題不止一次次的困擾著我，令我一次次的問自己,，沉默它是金嗎?而我也一直在尋找著那個屬于我自己的答案,。

——題記。

我是個雙子座,，擁有著雙子典型的性格——雙重性格,。有時候我喜歡一個人靜靜的思索，思索著某些事,，某些人,，還有自己的人生，甚至思索這個世界?？捎袝r候我卻會耐不住那安靜的氛圍,，非得鬧出一些熱鬧的事來，喜歡和身邊的人斗嘴,，喜歡反駁別人對我的批評,，就算他們批評的是對的，我嘴上也不會那么輕易的承認,，但心里卻早就接受了他們正確的批評,。或許就是因為這種性格,，導致小時候的我總會遭受別人不同的看法,，那些大人說我內向，膽子小,。而在玩伴的心中卻是個截然不同的我,，在他們眼中我是個很會說的人，也很會做些令人不敢想象的事,，可在他們心中我都有個共同的特點,，那就是脾氣好，不會那么容易生氣,。

長大后,，生活中許多事不再像小時候一樣了，許多的事得自己去處理,，也有許多的事由不得我,。首先是一個人際關系吧，對于自己身邊的朋友,，不再像小時候那樣了,，雖然仍舊在一起，可心里卻有了一定的隔膜,。就像剛開始我還沒有自己的房間一樣,，大家住一起，沒什么秘密可以藏的住,，可后來我有了一個屬于自己的房間,，多多少少藏了些秘密，慢慢的我有了一個屬于自己的世界,，藏下里許多屬于自己的秘密,，并沉浸在自己的世界里,?；蛟S你會說我沉浸在自己的世界里不是會變的很自私自利，可結果卻不然，我沉浸在自己的世界里,，只是選擇沉默一樣,，不愿意多說些什么。

選擇了沉默,，就相當于內向,。因為沉默，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我新的朋友很少很少,，就算有也不是那種特要好的,，只是見了會互相微笑的那種;因為沉默，新的老師很難理解我,，不適應我的教學方式頻繁發(fā)生在我身上;因為沉默,，學習下降，家人總是誤解我;因為沉默,，我錯過了很多人很多機會,。后來，我擺脫了沉默,，開始了雙子另一個的性格,，我變的開朗，變的能說會道,，朋友多了,，老師找到了適合這個時候的我的教學方式，家人不再一味的誤解我,，因為我解釋過了,。本以為我找到了一個正確的處事待人的方法，但慢慢的,，我又出了一個新問題,。

放棄了沉默，就相當于解釋,，而解釋有時候卻會被認為是掩飾,。因為解釋，有許多的朋友不再信任我,，老師和家人也如此,，他們不信我被他們誤解，或說他們不愿承認他們誤解了我吧,。漸漸的,，我回到了沉默，可很多時候沉默不是承認我有錯,，只是不想再去解釋什么了,，因為人很累，心也更累。

如今我學會了沉默,，可沉默不再代表著內向,，我仍舊開朗，仍舊能說會道,。只是知道了什么時候該沉默,，什么時候不該沉默而已。對于一些誤解的事,，只要自己問心無愧,，解釋過一次就可以了，不必非得解釋的明明白白,，或許有時候你認為你解釋的夠清楚了,，可別人卻以為你那么拼命的去解釋，是為了掩飾什么,，到頭來還是一場空,。倒不如自己無所謂些，那些不懂自己的人,，讓他們不懂去,，而那些真正懂我們的人，真正對我們自己重要的人,，什么誤解,，解釋一次就可以了，因為他們會懂,。

如今我懂得了沉默是什么：沉默它一面是金,，一面是毒，當你正確的使用它時它會讓你發(fā)光,，可不正確使用時它會讓你失去很多,。至于怎樣正確使用，方法是只要你做到問心無愧了,，使用它自然會是正確的,。

語文課前演講稿三分鐘篇十五

同學們：

大家好！

欣賞別人,，是對別人的尊重,。生活中，有的人激情似火,，有的人深沉如海,，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華,。生活就是這樣多姿多彩,，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在,？要知道，生活自有她的邏輯,，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替,，短暫的終歸短暫,，永恒的絕對永恒。因此,，欣賞別人就是對別人的尊重,。

欣賞別人，是對別人的鼓勵,。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機,，是被人賞識的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,，同樣，每個人也應該學會欣賞別人,。其實,，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心,，仁愛之懷,，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,，奮進之力,，向上之志。

欣賞別人,，是自己前進的基石,。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長,，也明白成事不易,。學會欣賞每個人會讓你受益無窮?！币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎上的,，這也是一個學習的過程。一聲喝彩,，別人的成績,、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,，當你向別人說出“你真是好樣的”時,，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標,。

欣賞別人，是做人的一種美德,。在人生的道路上,，任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥,。俗話說：“良言一句三冬暖”,。欣賞別人，不僅能給人以撫慰,、溫馨,，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來,，去爭取更大的成功,。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你,，久而久之,，別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點，別人的美麗也成了你的美麗,，你也會成為一道亮麗的風景,。

語文課前演講稿三分鐘篇十六

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好,！

很高興能有機會在那里代表全體同學發(fā)言,！

金秋九月，陽光燦爛,。在這風和日麗的秋日里,，我們又迎來了新的學年，迎來了新的學期開學典禮,，典禮開始標志著我們又將開始新的征程,。

還記得四年前，帶著父母的叮嚀,，師長的期盼,，我滿懷好奇和憧憬,，走進了這所向往已久的學校,。

四年的學習生活,，我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純,、理念新的知識殿堂,。

在與教師們的朝夕相處,，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師,、什么叫學高為范,；在與同學們每日相處中，我深深地什么叫關愛,、什么叫學友情深,、什么叫比學趕幫超。

四年的時間里,，我目睹了學校教學設施不斷更新,、學校環(huán)境越變越美,、教師教學生學的勁頭越來越足,。

在四年的學校生涯中，我們的教師和同學在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,，捷報頻傳,，全校師生為之歡欣鼓舞！我慶幸我選擇了榮根學校,！我的選擇沒有錯,！

親愛的同學們，我和你們一樣,，未來的路還很長,，路上有鮮花，也有荊棘,。一時的成功并不能代表永遠的成功,，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝,，敗者不餒重練兵,。

如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話，那就是：一是以往寫在我們班黑板報上的四個字：埋頭苦干,。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè),，以艱苦的體驗過歡樂的生活,。don’tdreamit，beit,！二是博學之,、審問之、慎思之,、明辨之,、篤行之?！吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學之道的概括,。三是應當明白珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母,、教師,、同學，幫忙我們克服了性格上的弱點,，教會我們如何堅強,、如何做人、如何學習,。

走進了榮根,，我們腳步鏗鏘，不再迷茫,。走出了榮根,，我們志在四方，風雨敢闖,。我們明白,，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚,，不經(jīng)風雨怎樣能見彩虹,！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼,，揚起自我的夢想之帆,，昂首闊步，自信依然,，去迎接祖國的燦爛輝煌,！

最終，我以一個榮根主人的身份,，衷心祝愿所有的榮根學子學業(yè)有成,，祝教師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌！

在教師節(jié)到來之際,，也預祝教師們節(jié)日歡樂,！

多謝大家！

語文課前演講稿三分鐘篇十七

各位老師,、同學們：

早上好,！

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生300年以前,，有一個古希臘大政治家,，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙,，不信,，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母,，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕,！

當他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習他的聲音,，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,，當他在海邊、在洞坑里的時候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后,，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功？,！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，,；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名,；瑞弗。約翰遜,，十項全能的冠軍,，有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功？,！