在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇一

四年級學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識，比如一億有多大,，解決問題的策略,、三角形、平行四邊形和梯形,、多邊形的內(nèi)角和,，還有數(shù)字與運算侓等等。我覺得運用到生活中非常的方便而且很有趣,。

數(shù)學(xué)在很多地方用處非常的大,，，比如可以算出物體的面積,，體積還有算出物體的體重;在軍事里面也用得上數(shù)學(xué),，用來算出飛機飛的有多快,，在哪一個位子低飛和測出在哪里停。就連農(nóng)民,，也需要用數(shù)學(xué)算出一共可以收成多少麥子和其它的農(nóng)作物。

數(shù)學(xué)用起來也很有趣,。有一天，我和媽媽一起去公園里玩,，在公交車上媽媽問了一個有關(guān)確定位置的問題，媽媽說;“小敏家在第一排第八棟,，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢?”可以向西2棟再向北走3棟,，然后就到了。媽媽說回答正確,，以后就知道找位置了。

有趣的數(shù)學(xué)確也很高深,，今年期未考試我沒有考好，說明我學(xué)的還不夠透徹,，署假我一定花點時間好好的補補數(shù)學(xué)，把不會的知識點補上,。

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇二

今天，我放學(xué)回家,，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題,，要就是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,，便想：到底什么題這么難呢,？便懷著好奇心的心理交了一元錢。

今天,，我放學(xué)回家，突然看見一家店前圍著許多人,。我走近一看，原來店家在進行促銷活動,，只要交一元錢便可回答一個問題,，要就是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢,。

我跟著老板走進店內(nèi)，他便開始提問：“小明去書店買書,，買了17本99元錢的書,，他一共花了多少錢,？”他一說完，便露出了狡詐的目光,，接著開始計時。時間一秒一秒的過去,，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢,？就在這時，我靈光一閃,，《口算速算天天練》里有一頁不就是這樣寫到：一個100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法就是：用這個數(shù)先乘100，再減去這個數(shù)即可,。想到這，我便脫口而出：“1683,。”我剛說完,，那位老板差點摔倒在地，他一看計時器,，才28秒，無可奈何地給了我錢,。

我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光,，別提有多高興了。這時,，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅就是1+1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外,，買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以,，我再次想說：“數(shù)學(xué),，真有用,?！?/p>

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇三

不久前，我們學(xué)了軸對稱圖形,，我發(fā)現(xiàn)好神奇哦！在一次考試中,，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。比如這個圖形,，開始我只看出了一條對稱軸。當時我不小心把試卷弄到了地上,，我俯下身子去撿,，卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分,！嘗試著從不同的角度去看這個圖形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三條對稱軸,！我知道了，一個圖形,，只要換一個角度，就有新的發(fā)現(xiàn),，就像這個圖形，最終發(fā)現(xiàn)了幾條對稱軸,。這真是一個好辦法,！這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇四

今天早上,，我看見爸爸五年級的數(shù)學(xué)放在桌子上。我翻開一看,，4的倍數(shù),、6的倍數(shù)，還有分母一樣的分數(shù)加減法……我都會做,，五年級的數(shù)學(xué)也不過如此，我心花怒放,、得意洋洋。

正在我得意的時候,，有一道題把我難住了。7／8—5／6＝,？我苦思憫想，又用爸爸告訴我的方法去算,，還是想不出來,。爸爸又想告訴我答案,，但我馬上說：“不要說，等我再想想……”我想啊想,，想啊想……終于想出來了！7／8—5／6＝1／24,。因為24是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù),，24的7／8是21，24的5／6是20,，21／24—20／24＝1／24,。

同學(xué)們,，看來，只有堅持努力,，不斷思考，才會成功,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇五

我很快算出了答案，并且告訴爸爸,。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸,、媽媽的月工資一共是3500+300=3800（元），再把月工資和平均分成2份,，求出的1份就是爸爸的月工資。就是3800/2=1900（元）,。

爸爸聽了，滿意地直點頭,。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎,？”我靜下心來再次觀察、思考,，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同,，方法也就不同,。于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標準,，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是3500—300）=3200元,，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元,，就是爸爸的月工資啦，也就是3200/2+300=1900（元）,，對不對？”爸爸聽了,，滿意的點點頭，“看來奧數(shù)班沒白上嘛,！哈哈！”爸爸還表揚了我,，都是數(shù)學(xué)幫了我忙呀！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇六

我的小熊鬧鐘,，是我的心愛之物。在我的眼里,，它是一個長得最特別的鬧鐘，它的身子圓圓的,，外殼有著堅固的塑料包圍著，再加上看起來狂狂的外表,，整體就顯得十分厚實有力，給人一種強大氣質(zhì)的感覺,。

你也許會想，鬧鐘里面的布置一定會是很有傳統(tǒng)感的裝飾吧,？可里面的裝飾令人意外的是，鬧鐘里面格外的卡通,，中間有個布郎熊,，身旁竟然還圍著許多吃的，時針有著精細的加工,，細細的時針上頭還有一個箭頭。而秒針則比時針更細,，直覺告訴我，它是最細的,，而讓人驚喜的是，它細節(jié)之處還有一個和秒鐘差不多大小的蜂蜜桶,，不用眼睛仔細的看，你是根本看不見的,。再看看鬧鐘的外面，都是用一些玻璃封住的,，而最出眾又最可怕的地方在于：在布朗熊的上方,，竟寫著“快起床”三個字,，一看就有著強大的壓迫感,，可被它壓迫感覺又是那么的可愛,。這鬧鐘正是那次安我們研學(xué)時在義賣場買的鬧鐘,，這鬧鐘很特別，許多的地方都是沒有的,。

每一次周末起床的時候，鬧鐘都會叮叮的響,。我老愛捂著耳朵把自己整個身體都裹起來，畢竟每一次它的音量都是你平常接受的音量的五倍,。早上只要是我該起床的時候,，它就會像沒頭公雞一樣放聲大叫，跟驚嚇沒有什么區(qū)別,。

每當我做起美夢的時候,，就會在夢中聽到它叮叮叮叫起的聲音,。相信如果是你，你聽到這個聲音會很想把它往旁邊扔去,，因為我試過這樣的經(jīng)歷,，但我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，把它加入到了我的夢中,。想想在美夢中,，加上音樂的節(jié)奏不是很好嗎，有時在床上還能哼起小歌,，這種夢比現(xiàn)實中的夢還要優(yōu)雅,。

不過有一個大問題，有可能你會問我這樣怎么起床,？不錯,，正是這個問題,，所以,，每一次都是我媽媽上床搖,，我才醒。說白了,，我媽媽才是那個叫我起床的鬧鐘。

我呢,，是一個怕黑的人，最怕關(guān)在一個黑的看不見的地方,，沒有一絲亮光,。白天那平平無奇的桌椅在晚上看如一個個僵尸,，那大白天放得整齊歸納的書箱子，在晚上如一個個鬼,，那白天好玩的玩具在晚上如一個個“貞子”，每一個晚上都是那么的可怕,。好在,，我有我的鬧鐘，它可以發(fā)亮,，只要開啟后面的開關(guān)，那些鬼就都飄走了,，跑沒影了。有這個鬧鐘實在是幸福,，看,！那些白天的桌椅玩具又都回來了,，那發(fā)亮的鬧鐘在夜晚如同一顆星星,，我在晚上又有個伴了,。

有它真好,，我喜歡我的鬧鐘,，它給我的永遠是快樂,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇七

在我身邊,，有很多好朋友,，他們和我朝夕相伴、形影不離,。但是，其中有一個朋友格外與眾不同,，它對我來說最為特殊，也非常重要,，我們倆每天一起上學(xué)，一起回家,，它陪伴我走過無數(shù)個快樂,、幸福的時光,。我和它之間,，可以用親密無間來形容,。你一定好奇它究竟是誰,？那就讓我來揭曉答案吧。它是一支鋼筆,，是我和爸爸媽媽去北京清華大學(xué)參觀時,，他們買給我的紀念品，它也是我的心愛之物,。

這支鋼筆的外形可以用高大上來形容，筆頭,、筆尖上面分別鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的鉆石,，握筆處金元寶形狀的設(shè)計,，筆尾顏色是高端的金銀色搭配,，使它看起來既精致可愛又美觀大氣,。筆夾的顏色是金色的,，筆蓋兒邊緣寫著四個龍飛鳳舞的字“清華大學(xué)”，這四個字對我來說那可是意義非凡,，因為它是我為之追逐的夢想，這也是我喜歡它最重要的原因之一,。

每當我學(xué)習(xí)遇到困難，想偷懶的時候,，它就會默默的守在一邊?？粗摇＿@時我就鼓足勇氣,，用它來重新攻克難關(guān),、克服困難,。每每看到這支鋼筆，我就會信心滿滿,。不知不覺它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的動力，激勵我勇往直前,。這支筆是我考上清華的階梯，也是我最為寶貴的珍藏品,。有時我會想，如果有一天等我真的考上了清華大學(xué),，圓了自己求學(xué)多年的夢想,，到那個時候,，我坐在清華園里，再用這支鋼筆書寫人生,，那該有多么的帥氣啊,！

記得一位在清華大學(xué)上學(xué)的哥哥曾經(jīng)告訴過我說，只要你努力,、認真,、仔細,、堅持不懈,，清華大學(xué)的大門就一定會為你打開。這位小哥哥以七百多分的高分考進清華,，我對他簡直佩服得五體投地,，而我手里這支清華鋼筆，就是他們團隊設(shè)計的,。哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣勇敢挑戰(zhàn)自己,，踏踏實實學(xué)習(xí)，成為最優(yōu)秀的自己,。

我非常喜歡這支清華鋼筆，它每天毫無怨言,，無怨無悔為我默默付出著。在語文課文上,，老師講到了借物喻人的修辭方法，那一刻我突然想到了我親愛的束老師,。老師仿佛就像我的清華鋼筆一樣，無怨無悔為我們付出著,，她教我對學(xué)習(xí)要有積極向上、認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，她改變了曾經(jīng)愛耍小聰明，做事粗心馬虎的我,。在我心里，老師是我最尊敬的師長,，也是最關(guān)心我的大朋友。

我默默下定決心,，努力學(xué)習(xí),，好好愛護我最心愛的鋼筆,，同樣報答老師對我的愛，等我參加高考的那一天,，我一定要用這支清華鋼筆答卷。待到金榜題名時,，帶著心愛的它，去看望我敬愛的老師,，帶著我心愛的它走入清華園，為夢想繼續(xù)努力前行,！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三年級篇八

今天，我和外公,、外婆去家樂福購物，到了超市,，我們挑選了一包6,。

4元的面包，兩瓶單價是3元的飲料和一包25,。8元的餃子。外公問我：“今天我們一共買了多少元食品,？”我說：“兩瓶飲料的價錢是：3x2=6（元)，然后我把所有商品合算起來是：6,。4+6+25,。8=38,。2（元）,。”外公笑著點點頭說：“對了，那我給50元,，應(yīng)該找回多少元呢,？”我想了一想說：“50——38。2=11,。8(元）?！蔽覀円黄鸬绞浙y臺付款，外公拿出50元讓我給收款員,，收款員找回我錢，我一數(shù)是11,。8元，那我算對了,。我們提著食品，高高興興地回家了,。