心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
輸液室的心得體會篇一
1,、經(jīng)醫(yī)師診斷后需要輸液者或注射的病人，應(yīng)帶注射卡及配取的藥品到輸液室，經(jīng)護(hù)士核對無誤后方可給予輸液,。
2,、凡病人自帶藥品輸液或注射者，需嚴(yán)格核對注射卡,、藥品,、并仔細(xì)檢查藥品的品名、批號,、外觀質(zhì)量,，經(jīng)醫(yī)生同意后方可代輸液或注射。
3,、做好“三查七對”嚴(yán)格操作規(guī)程,，嚴(yán)密消毒。堅守工作崗位,，定時巡視病員,，注意輸液反應(yīng)，做好輸液記錄,。
4,、凡使用青霉素、普魯卡因,、破傷風(fēng)抗毒素等有過敏反應(yīng)的藥物,，均需先做皮試，經(jīng)二人卻認(rèn)為陰性者方可使用,；陽性者需做好記錄,，并請醫(yī)生更改治療方案，并告知患者,。
5,、輸液病人應(yīng)根據(jù)藥物和病情調(diào)節(jié)輸液速度，在輸液過程中,，應(yīng)交待病員與陪伴不得隨意調(diào)節(jié)輸液速度,，以免發(fā)生危險，并做好輸液觀察記錄,。對需要大小便者應(yīng)由護(hù)士或陪伴陪同監(jiān)護(hù),，以免發(fā)生意外。輸液完畢后,，患者無不適或其它反應(yīng),，可休息十分鐘后回去，并交代回家后注意事項,。如有不適或病情變化,，應(yīng)請醫(yī)生復(fù)診并再作處理,。
6、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，操作前應(yīng)用肥皂水,、流水清洗雙手，并用75%乙醇溶液擦試,。操作時需戴帽子,、口罩，嚴(yán)格做到一人一器械,，防止交叉感染,，定期消毒器械，定期更換消毒液,，并做好日期標(biāo)記。
7,、每班前用紫外線消毒空間環(huán)境30分鐘,，3%來蘇爾消毒地面，用消毒液擦拭操作臺面,。
8,、對病人熱情體貼，輸液力求一針見血,，肌肉注射力求無痛注射,。如病人有疼痛或注射失敗應(yīng)立即向病人作好解釋。
應(yīng)對病人和陪伴宣傳,，自覺遵守公共衛(wèi)生和公共秩序,，共同保持輸液室清潔、衛(wèi)生,、安靜,、安全。
輸液室的心得體會篇二
近年來,，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和改進(jìn),，輸液室已經(jīng)成為醫(yī)院不可或缺的一個部分。作為醫(yī)療護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié),，我有幸在一個大型醫(yī)院的輸液室工作了一段時間,。在這段時間里，我深入了解了輸液室的運作和護(hù)理工作的重要性,，也積累了一些經(jīng)驗和體會,。
第二段：工作環(huán)境和技能。
首先,，我要強調(diào)的是輸液室的工作環(huán)境,。由于輸液室的特殊性,，它需要保持干凈、整潔,、安靜的工作環(huán)境,，以確保患者的安全和舒適,。在這種環(huán)境下工作,，要求護(hù)士具備一定的技能和經(jīng)驗，例如掌握正確的輸液操作技巧,、靈活運用輸液設(shè)備,、緊急情況的處理能力等。此外,，由于輸液室通常是患者流動量較大的地方,，護(hù)士還應(yīng)具備良好的溝通和交流能力，與患者進(jìn)行有效的溝通和安慰,。
第三段：對患者的關(guān)懷,。
在輸液室工作期間，我深切體會到了對患者的關(guān)懷和照顧是工作的重要部分,。每天,，輸液室都會接待大量的患者，他們來自各個年齡段和社會層次,。有些患者因為疾病或手術(shù)導(dǎo)致身體虛弱和心情低落,，需要護(hù)士給予更多的關(guān)懷和關(guān)注；有些患者則對醫(yī)療護(hù)理過程存在恐懼和不安,，需要護(hù)士耐心的解釋和安慰,。在這個過程中，作為一名護(hù)士,，除了完成基本的工作,，還要秉持著關(guān)懷患者的態(tài)度，給予他們溫暖和安慰,。我發(fā)現(xiàn),，通過關(guān)心患者的情感和需求，可以有效地改善他們的治療效果,，提高他們的生活質(zhì)量,。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作。
在輸液室,，團(tuán)隊協(xié)作起著至關(guān)重要的作用,。輸液室通常是一個繁忙的環(huán)境，護(hù)士需要與其他護(hù)士,、醫(yī)生和技術(shù)人員密切合作,，以確保工作的高效性和安全性,。在整個輸液過程中，護(hù)士要與醫(yī)生合作制定合適的輸液計劃,，與技術(shù)人員協(xié)作保證輸液設(shè)備的正常運行,，與其他護(hù)士相互配合完成各項護(hù)理工作。通過團(tuán)隊協(xié)作,，能夠更好地提供給患者安全,、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升,。
作為一名護(hù)士,，我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的必要性。在輸液室工作期間,，我不僅通過參加各種學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)班,，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，還通過與老師,、同事的交流學(xué)習(xí),，不斷提高個人的專業(yè)水平。同時,，我也積極參與輸液室的科研項目和護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)工作,，以提高工作的質(zhì)量和效益,。通過不斷學(xué)習(xí)和提升,，我相信我能夠更好地為患者提供專業(yè)、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。
總結(jié)：
通過這段時間在輸液室的工作,，我深刻地認(rèn)識到了這個工作的重要性和挑戰(zhàn)。我在工作中學(xué)到了很多東西,，不僅提高了自己的專業(yè)能力,，更鍛煉了自己的應(yīng)變能力和責(zé)任心。希望將來我能繼續(xù)在輸液室的崗位上發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。同時，也希望更多的人能夠認(rèn)識到輸液室工作的重要性,，關(guān)注護(hù)士的付出和努力,，為我們創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和條件。
輸液室的心得體會篇三
來北京實習(xí)已經(jīng)將近一個月了,，這一個月的時間我感覺自己從一個校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹,。
以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識點記得很清楚,，但實際動手能力確很差,，來到這里以后才發(fā)現(xiàn),，原來要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少啊!
我走的第一個臨床科室時門診輸液室,，這個科的主要工作就是靜脈輸液,，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張,，但是還算比較成功,，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當(dāng)之處以及違反無菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見血”就可以了,，但現(xiàn)在我才知道,，好多細(xì)節(jié)的東西也很重要，尤其是無菌操作一定要嚴(yán)格遵守,，如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染,，將會影響到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失敗是給一位阿姨,，當(dāng)時自己心里覺得特別抱歉,，但阿姨人特別好，非但沒有怪我,，還一個勁兒的安慰我,，“慢慢來，別著急,，誰都得有個過程啊,。沒事的，我不疼,?！崩蠋熾m然沒有批評我，但我心里還是很過意不去,，于是回來后,，我認(rèn)真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛,。因為我一直覺得老師說過,，要學(xué)會從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會有進(jìn)步,。
門診輸液室的工作量很大,，所以剛進(jìn)科時覺得特別累，每天都感覺腰酸背痛的,，適應(yīng)一段時間之后還是感覺很疲憊,，雖然很累，可我感到很充實,，每天都能學(xué)到很多東西,，我的疲憊換來是時知識,、收獲。天將降大任與斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身……所以我相信,，我一定會成功，一定會成為一名出色的,、合格的護(hù)士!
兩周的輸液室實習(xí)很快結(jié)束了,。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡,，老師教我讓水慢點下來就會好很多，等等,。這些都是很實用的技巧,。老師很留意的給我創(chuàng)造機會練習(xí)，在輸液室我還打了幾個肌肉針,。在輸液室學(xué)到了很多,。
輸液室護(hù)士工作雖然被認(rèn)為是簡單的工作，但任何細(xì)節(jié)都決定病患的健康,，在過去的一年中我不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié),，熟悉了輸液室忽視的工作流程，如下：
1,、準(zhǔn)備：按照相關(guān)制度管理和及時整理輸液室;,。
3,、配藥：“__(稱呼)你好,，請您先稍等一下，我去配一下藥,，呆會過來給您輸液,、打針，好嗎?”
5,、關(guān)注：在輸液過程中,，定期巡視，不時詢問病人的感覺,，輔助病人調(diào)整到舒適體位,，并做好交待?！案杏X怎樣?累了嗎?來,，換一個體位看看,，應(yīng)該舒服些。這瓶藥大概還要__時間,，不用急,，我會經(jīng)常過來的，到時我會幫您換的,?！弊尣∪诵闹杏袛?shù)，感覺我們無時無刻在關(guān)注她,。
6,、結(jié)束：輸完液、肌注完畢,，可讓病人稍休息一會,，進(jìn)行觀察，防止輸液反應(yīng),，可以表明我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。應(yīng)告知下一步做什么和要注意什么，并且要對病人次日的治療心中有數(shù),。并把患者引至主診醫(yī)生處,。
在日后的工作中我一定會更加認(rèn)真的工作，熟悉工作!讓自己更能勝任白衣天使的稱謂!
靜脈輸液管理組上半年圍繞安全輸液的工作主題,，以加強日常靜脈輸液管理為切入點,，重點對治療車物品的合理擺放、輸液流程進(jìn)行了規(guī)范,，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
1,、2、3月份在全院各病區(qū)進(jìn)行了靜脈輸液安全管理方面的調(diào)查問卷,，受訪護(hù)士53名,，根據(jù)初次摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全院護(hù)士存在對靜脈輸液安全知識掌握及日常應(yīng)用存在盲區(qū),、對藥品相關(guān)知識了解不詳,、對選擇合適的靜脈路徑不甚了解、日常操作規(guī)范性欠缺等四個方面問題,，管理組制定了一些相應(yīng)的整改措施,。
2、2月份出臺了特殊藥品輸注的注意事項,，對左氧氟沙星等5種特殊藥品的使用進(jìn)行了規(guī)范,，同時對需要避光使用的藥品進(jìn)行了匯總，以規(guī)范臨床對特殊藥品靜脈輸注的使用管理。
3,、4月份組織了專題講座《安全輸液》,，將靜脈輸液安全輸液涵蓋的層面(藥品安全、配置安全,、輸液環(huán)節(jié),、輸液器具、環(huán)境及自我防護(hù)等方面)進(jìn)行了詳細(xì)闡述,，在全院護(hù)士中普及安全輸液的工作理念,。
二、加強對日常靜脈輸液的規(guī)范化管理,。
1,、上半年進(jìn)行質(zhì)控檢查5次，每個科室受檢3次,，追蹤檢查4個科室,。
2、修訂了質(zhì)控檢查單,，根據(jù)完成質(zhì)量情況賦予不同分值,，使賦分更公平合理。
3,、重點工作：與手術(shù)室,、急癥科進(jìn)行溝通，解決了這兩個科室與病區(qū)進(jìn)行病人交接中,，靜脈留置針管理不統(tǒng)一問題;對治療車上下層物品的合理擺放進(jìn)行了規(guī)范;加強了靜脈輸液規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)在日常工作中的落實,。
三、存在的不足：
1,、輸液安全知識掌握不足：藥品相容性,、銳器盒的使用。
2,、日常操作自律性欠缺,，簡化工作程序：側(cè)管用藥未鋪治療巾、不洗手,、排氣方法,。
3,、忽視細(xì)節(jié)的管理：治療車的清潔,、洗手方法、碘伏過期,。
四,、下半年工作方向：
1、組織一次行政查房,。
2,、依托配置中心的工作平臺,，繼續(xù)對藥品合理性、配伍禁忌進(jìn)行匯總整理下發(fā)各科室,。
3,、加強靜脈輸液的日常管理，將對夜班護(hù)士的操作進(jìn)行檢查,，同時將培訓(xùn)及下發(fā)的安全輸液知識在日常工作中進(jìn)行考核,。
我在輸液室實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守輸液室的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格無菌操作,，尊敬老師。在老師的精心帶教下,，熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,，學(xué)會了什么樣的輸液，什么病的輸液方法等,。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方,，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧,。我在實習(xí)期間工作認(rèn)真積極主動,，得到了老師和病人及家屬的好評，順利完成了實習(xí)任務(wù),。
在婦幼輸液室近一個月的實習(xí)日子一晃而過,，但其中發(fā)生的一幕幕，都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開去,。
婦幼輸液室是我臨床實習(xí)的第二站,，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導(dǎo)下我敢于動手了,，作為一名護(hù)理實習(xí)生,，我很熱愛我的工作，本著讓病人得到健康的目的,，嚴(yán)格遵守輸液室的各項規(guī)章制度,、操作流程，恪守?zé)o菌操作原則,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)與帶教老師,。工作中做到不缺勤、不遲到,、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班,。在護(hù)士長的親切指導(dǎo)、帶教老師的耐心教育下，我已掌握了關(guān)于采血,、靜脈,、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧,，藥物配制相關(guān)流程和注意事項等,。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,，明白了有效溝通的重要性：它是減少護(hù)患矛盾的重要方式,，拉近了護(hù)患關(guān)系，提高了醫(yī)療效果,，護(hù)患配合共同驅(qū)除病魔才能提高經(jīng)濟效益和社會效益,。
作為一名實習(xí)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，掌握更多操作技術(shù),，從而達(dá)到熟練、有條不紊的程度,。在給病人護(hù)理的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點和不足之處，也許是慣性思維或是刻板教育,，自己在臨床操作時,，課本所學(xué)的很多理論知識不能靈活地運用到實踐中去，顯得很死板,，不會變通,。在護(hù)士長的多次指點中，我也深刻認(rèn)識到這一點,。理論和實踐是一個相互聯(lián)系的整體,，但不能把書讀死，在今后的臨床實習(xí)工作中我會重視這一問題,，并加以改正,。在護(hù)理操作中，由于沒有準(zhǔn)備充分,，以至于對操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問題,，我也會吸取教訓(xùn)，在操作前回憶操作過程,，有條不紊,、自信地進(jìn)行護(hù)理操作。
“白衣天使”這個閃耀的光環(huán)讓無數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求,，這也包括我自己,。但當(dāng)我面對病人提出的問題茫然,、無助,、措手不及,、束手無策時，當(dāng)我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時,，我動搖過;當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的付出與收獲不成正比時,，我憤憤不平過;每當(dāng)這時，護(hù)士長既像導(dǎo)師又像親人一樣來安慰我,，給予熱心地開導(dǎo)和幫助,，讓我明白了護(hù)士最大的幸福就是看到病人康復(fù)時發(fā)自內(nèi)心的笑容?；叵脒@段時間,，其實我很幸運，大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實習(xí)生,，甚至給予我們更多的關(guān)心和鼓勵,，在這里也謝謝這些可愛的人們，希望他們永遠(yuǎn)健康!
現(xiàn)在的我已更加堅強,，也更加堅定了一切為了病人的理念,，已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,，路還很長，但我不畏懼,，特別感謝輸液室的夏護(hù)士長和各位老師,，你們的嚴(yán)格要求，鑄就了我的成長,，讓我更順利的走接下來的路,，我也會牢記你們的教導(dǎo)，爭做一名合格的護(hù)士,，服務(wù)大眾,。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄,，尤其是3至5月份,，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,。
但我們必須清楚地認(rèn)識到,，初入__，我們的處境如同發(fā)展初期的___軍隊,，沒有知名度,，更缺乏老百姓的認(rèn)識,，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài),，但這都是正常的,，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解,。每日更新,，如果有找不到的文章，請到商務(wù)問答中心提出,。我了解得知,，我們的醫(yī)護(hù)人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起,，有的醫(yī)護(hù)人員忍受著和家人,、親人、愛人分處異地的思念,，還有的處在花枝招展的年齡,，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位,，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的,，我代表醫(yī)院代表集團(tuán)對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦,。
在肯定大家的同時,，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上,，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進(jìn)展,，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題,，這正是我所擔(dān)心的,，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過,，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展,，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者,，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上,，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早,，這個道理我相信大家都懂,。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作,，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一,、導(dǎo)醫(yī)臺,。導(dǎo)醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象,，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站,，導(dǎo)診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況,，患者走進(jìn)大廳,，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況,，時有發(fā)生,。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問,。導(dǎo)醫(yī)是一個新型的崗位,，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個專科和相關(guān)課程,，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新,，多思考多總結(jié)。
二,、輸液室,。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令,，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊,、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒,、工作積極性不強等問題,，輸液室的護(hù)士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚,，但我試問下,，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護(hù)士，就理解和包容我們嗎?還是那句話多思考多總結(jié),。
三,、收費處。在之前的工作中,，收費處也不止一次出現(xiàn)收費出錯的情況,，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費處工作人員也不斷改進(jìn),，工作有了新的進(jìn)展,。我對收費處還有兩個要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費準(zhǔn)確無誤,，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能,，以最快的速度為患者收費劃價,。
四、藥房,。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥,，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑,，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別,，導(dǎo)致患者退費的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)都造成極大損失,。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時,，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)造成極大損失,。我希望類似的問題以后不再發(fā)生,，藥房、藥庫及時清點藥品,，新藥到貨馬上告知醫(yī)生,，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五,、檢驗科,、b超室。兩個科室都配備有電腦,，但電腦不是用來玩游戲的,，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實習(xí)生玩,、本科室人員玩,、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說,，患者少沒有事情做,，所以玩玩游戲，我實在不能明白,，在眾目睽睽之下,，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下,，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工,，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們,。
六,、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差,，其他科室移交的工作一拖再拖的情況,，再則就是紀(jì)律松散,。收費處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進(jìn)出收費處,，盡管三令五申,，但收費處、輸液室,、診療大廳仍能看見部分人員與醫(yī)護(hù)人員打鬧的身影,。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題,。盡管我曾經(jīng)不止一次提出,，上班時間請不要串崗、集眾閑聊,，那樣不僅影響你自己的形象,，更加影響醫(yī)院的形象,，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生,。也許大家會說，我們是在溝通工作,，但我想請問,，上班時間是我們集眾溝通工作的時間;也許大家也會說，患者少無聊嘛,，也就玩玩游戲啦,，那我舉個不很恰當(dāng)?shù)睦樱粋€部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中,，走的多了累了,，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由,，坐地休息放松睡覺,，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢?我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局,。同樣的道理,，我們患者不多，但不是沒有患者來就診,，那患者到醫(yī)院時,，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生,，等待我們又將是什么呢?是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任,，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅,。
輸液室的心得體會篇四
【導(dǎo)語】輸液室作為醫(yī)院日常工作不可或缺的一部分,，承載著為患者輸送生命之源的重任,。在實習(xí)期間，我有幸親身體驗了輸液室的日常工作,，對于這個特殊的工作環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識和理解,。下面我將從團(tuán)隊合作、對患者的關(guān)懷以及儀器設(shè)備的運用等幾個方面分享我的心得體會,。
【第一段】團(tuán)隊合作是輸液室的核心,。
在輸液室工作的第一天，我便被傳達(dá)到團(tuán)隊合作的重要性,。輸液室是一個高度配合的工作環(huán)境,，每位隊員都承擔(dān)著特定的任務(wù)，并緊密配合,。無論是患者的接診,、輸液藥物的準(zhǔn)備，還是文檔的整理,，都需要精確而高效的團(tuán)隊合作,。每個人都在不言而喻中努力工作，為了簡潔有序,，大家都用小黑板標(biāo)明自己的姓名及當(dāng)前的任務(wù),，這不僅方便交流，更能提高工作效率,。在我加入輸液室的那一刻,，我瞬間感受到了團(tuán)隊的溫暖和力量。
【第二段】對患者關(guān)懷的呈現(xiàn),。
輸液室是病房的延伸,，患者們在這里接受治療，因此對患者的關(guān)懷尤為重要,。在輸液中,，患者往往需要花費相對較長的時間，但這并不意味著等待的時間可以隨意浪費,。所以我們不僅提供著快樂的氛圍與溫暖的環(huán)境,，還與患者相互交流著生活的點滴。寒冷的冬天,，我們給患者備上熱毛巾,，關(guān)注患者真切關(guān)懷的需求。在照顧患者過程中,，有時會遇到溝通困難的情況,，因為一些患者由于疾病原因而不能講話。這時我們會主動與患者眼神交流，用輕柔的語言給患者送上慰藉和安慰,，讓他們感到溫暖,。在接觸患者的過程中，我體會到了對患者關(guān)懷的重要性以及溫暖的力量,。
【第三段】細(xì)心使儀器設(shè)備的運用更加精細(xì),。
輸液室是一個儀器設(shè)備使用頻繁的地方，操作的細(xì)微疏忽可能造成嚴(yán)重后果,。因此,，在使用儀器設(shè)備時需要特別細(xì)心和謹(jǐn)慎。在輸液室,，我們定期檢查和清潔儀器設(shè)備,，避免因長時間使用而出現(xiàn)故障。尤其是對液體配制設(shè)備的維護(hù),，我們努力與環(huán)境無菌等因素,，確保輸液質(zhì)量的安全。此外,，對于儀器設(shè)備的操作和調(diào)試,，我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作程序，確保每一次輸液都能精確無誤,。細(xì)致入微的儀器設(shè)備操作是輸液室工作最為關(guān)鍵的一環(huán),。
【第四段】善于溝通解決問題。
在輸液過程中,，不可避免會遇到各種問題和困擾，有時需要忍受患者家屬的不理解和抱怨,。這時我明白了溝通問題解決的重要性,。在面對抱怨和疑問時，我盡力學(xué)會平和地與患者和家屬溝通,，耐心傾聽他們的需求,，并詳細(xì)解答他們的問題。即使是在緊張忙碌的工作時刻,，我們也要學(xué)會化解矛盾,，以求更好地給予患者滿意的答復(fù)。溝通不僅僅是語言的表達(dá),，更是對愛心和耐心的展現(xiàn),。在不斷的實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過善于溝通,，我們可以積極化解患者和家屬的疑慮,，幫助他們更好地了解和接受治療。
【第五段】結(jié)語。
通過參與輸液室的工作,，我深刻體會到團(tuán)隊合作,、對患者的關(guān)懷以及儀器設(shè)備的運用等方面的重要性和困難。進(jìn)入輸液室不僅僅是充實自己的知識,，更是學(xué)會了與人溝通的重要性以及如何對待工作和生活中的困難,。我相信，通過自己對輸液室的感悟和實踐,，我能夠更好地提升自己的個人素質(zhì),，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
輸液室的心得體會篇五
護(hù)士因其職業(yè)的特殊關(guān)系,在工作中與之密切接觸的莫過于注射器,、針頭等銳利器械,因而極易導(dǎo)致針刺傷的發(fā)生,。針刺傷是一種皮膚深部足以使受傷者出血的意外傷害[1],是護(hù)理工作中最常見的一種職業(yè)傷害。護(hù)士在工作中一旦發(fā)生針刺傷,將面臨著經(jīng)血液傳播疾病的危險,如艾滋并乙肝,、丙肝等,。
1臨床資料。
1.1一般資料10名護(hù)士均為女性;年齡21～45歲,門診輸液室工作時間1～,職稱：護(hù)士5名,、護(hù)師3名,、主管護(hù)師2名;學(xué)歷：中專6名、大專3名,、本科1名,。
1.2方法采用問卷調(diào)查法,調(diào)查內(nèi)容包括一年內(nèi)被針刺傷的次數(shù)、進(jìn)行何種操作時受傷,、發(fā)生針刺傷的具體時間,、傷后傷口的處理方法、是否填寫受傷報表,、是否進(jìn)行跟蹤檢驗等,。發(fā)放問卷10份,回收10份,回收率100%,均為合格問卷。
1.3結(jié)果10名被調(diào)查的護(hù)士一年中均有不同次數(shù)的針刺傷史,最多4次,最少1次,其中1次1例,、2次3例,、3次4例、4次2例;總例次為27次(表1),其中4次的均工作2年以下的護(hù)士,發(fā)生2次的大部分是工作5年以后的護(hù)士,針刺傷的次數(shù)和工作年限成反比,。在進(jìn)行何種操作受傷最多的調(diào)查中,注射,、抽血時被刺傷最多,占40.74%;其次是分離針頭被針頭刺傷,占22.22%;回套針頭時被針頭刺傷占18.52%，3.70%因進(jìn)針時患者不合作被刺傷(表2),。在傷后處理方式的調(diào)查中,有90%的護(hù)士傷后會進(jìn)行傷口的初步處理,如擠血,沖洗,、用消毒劑消毒,其中貼創(chuàng)可貼僅占50%,100%未填寫受傷報表及跟蹤檢驗。其中10%護(hù)士不知道要填寫報表,其余的.雖然知道要填寫報表,但部分因怕麻煩,覺得僅為小傷無必要填寫受傷報表,。
2討論,。
2.1當(dāng)前流行病學(xué)概況臨床護(hù)士由于工作的特殊性,經(jīng)常接觸患者開放性傷口、血液、體液,、分泌物等,存在職業(yè)感染的危險,。臨床護(hù)士工作繁忙、工作量大,心理長期處于緊張狀態(tài),極易發(fā)生針刺傷,。針刺傷是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的重要途徑,污染有血液傳播性病毒的針頭,、刀片、縫針等銳器損傷后的感染幾率為0.25%～30.0%[2],。有研究資料表明,醫(yī)務(wù)人員被hiv污染的針頭刺傷后,發(fā)生感染的幾率為0.33%,黏膜暴露感染幾率為0.09%,。可能增加感染危險性的因素有接觸血量大,受損傷口深,造成傷口的器械上有明顯的血跡,器械曾刺入靜脈或動脈內(nèi),患者正處于感染早,、晚期等[3],。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的危險程度取決于人群中血液性傳染病的流行率[4]。而我國目前乙型肝炎總感染率為60%左右,乙型肝炎病毒攜帶者已有1.3億,艾滋病的流行在我國也已經(jīng)進(jìn)入快速增長期,艾滋病患者已出現(xiàn)猛增趨勢[5],。而目前對這些疾病缺乏有效治療方法,一旦感染上就意味著生活,、工作、家庭等的改變,甚至危及生命,同時還有可能在不自覺中傳染給周圍的親人,、同事[6],，因此,目前針刺傷的情況嚴(yán)峻,極待解決。
2.3護(hù)理人員人手不足據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析,針刺傷多發(fā)生在工作繁忙時候,如在上午輸液高峰時和中午護(hù)士值班人少時,因這時期或因患者較多,或因護(hù)士人手少,而此時又是部分患者己輸液完需要拔針時,護(hù)士常拔完一個患者的針后不能及時處理好輸液器又要給另一個患者拔針,造成最后集中處理這些患者用過的輸液器時被刺傷,。歸根到底是護(hù)理人員人手的不足,。
2.4處理用過的輸液器的程序過于復(fù)雜現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院均使用銳器盒來收集污染針頭,衛(wèi)生行政部門要求使用銳器盒的目的本來是為了使護(hù)理人員和收集醫(yī)療廢物的工作人員不受針頭刺傷。但同時就會增加刺傷的機會,護(hù)士要分離針頭并把針頭放進(jìn)一個開口并不大的銳器盒中,又增加了被刺傷的機會,。
2.5護(hù)士自身防護(hù)意識淡薄被調(diào)查的10名護(hù)士中,傷后經(jīng)消毒處理后不包扎或不貼創(chuàng)口貼的占50%,并不意識到這樣暴露傷口再進(jìn)行其他操作時會增加感染的機會,而且傷后大部分未填表跟蹤,。臨床上部分護(hù)理人員接觸患者的體液、血液,、分泌物時不戴手套,接觸化療藥物時不知道如何防護(hù),。
2.6護(hù)理人員某些操作不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn),有不少的刺傷是護(hù)士給患者拔針后,因又急著為另一患者拔針,就把拔出輸液器的針頭插進(jìn)輸液管中,在插針頭的過程中,極易被針頭刺傷另一個用來固定輸液管的手,還有一定比例的刺傷是在回套針頭帽時被刺傷,再就是加藥時不按操作規(guī)程,為趕時間,一個手拿著安瓿,一個手拿著注射器,兩手之間無支撐點,這樣也極易被加藥的針頭刺傷,這些均是護(hù)理人員本身違反操作規(guī)程而致刺傷的。
3對策,。
3.1護(hù)理人員要養(yǎng)成嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的良好習(xí)慣較多的刺傷是護(hù)理人員違反操作規(guī)程時受傷的,護(hù)理人員首先要在平時工作中養(yǎng)成習(xí)慣,才能在工作繁忙時仍按習(xí)慣的動作進(jìn)行操作,這主要的原因是護(hù)理人員對自己身邊的危險因素存在麻痹、僥幸的心理?，F(xiàn)隨著更多的醫(yī)務(wù)人員,特別是護(hù)理人員由于針刺傷而感染多種血源性傳染病,己引起重視,相信在今后的幾年會引起更多的醫(yī)學(xué)專家的關(guān)注,。希望廣大的護(hù)理同行們在這一方面加大管理力度,最大可能的減少護(hù)理人員針刺傷的發(fā)生,保護(hù)自己及同行的健康,只有這樣,才能更好的為廣大的群眾服務(wù)。
3.2在診斷不明的情況下,患者的血液和體液均被視為hbv,、hiv等血源性疾病的傳染源,要采取防護(hù)措施,接觸到患者血液,、體液操作時應(yīng)戴手套,強調(diào)雙向防護(hù),防止疾病傳至醫(yī)務(wù)人員。臨床醫(yī)務(wù)人員在接觸患者血液,、體液的操作時要戴手套,盡可能使用帶有安全性能的靜脈注射裝置[7],。規(guī)范醫(yī)療廢物的處理,使用過的針頭放入銳器盒,必要時將銳器盒攜帶至患者床旁,以便操作者在使用后及時處理針頭,銳器收集器裝2/3即停止使用[5]。建立醫(yī)院職業(yè)暴露報告系統(tǒng),以便醫(yī)護(hù)人員在發(fā)生針刺傷后能向有關(guān)部門報告,并得到及時的咨詢和處理。加強臨床護(hù)士職業(yè)防護(hù)培訓(xùn),熟悉預(yù)防針刺傷的統(tǒng)一操作規(guī)程,。
了解發(fā)生針刺傷的緊急處理措施,工作中一旦不慎被刺傷,要保持鎮(zhèn)靜,立即擠出少量血液,并用流動水沖洗,然后用碘酒,、酒精消毒受傷部位,包扎傷口。如暴露于hbv應(yīng)在24h內(nèi)注射高價乙肝免疫球蛋白,進(jìn)行血液hbv表面抗體檢查,陰性者給予全程乙肝疫苗免疫接種,。銳利器具刺傷關(guān)系到護(hù)士的健康和安全,醫(yī)院管理者及護(hù)理人員一定要高度重視,提高預(yù)防意識,營造***環(huán)境,規(guī)范操作行為,強調(diào)工作的責(zé)任心和注意力,熟練掌握銳利器具的開啟,、操作、回收等技術(shù),避免銳器刺傷的發(fā)生,。臨床護(hù)士必須轉(zhuǎn)變觀念,增強職業(yè)安全防護(hù)意識,對各種危害有足夠認(rèn)識,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,最大限度地保障自身健康,。
輸液室的心得體會篇六
輸液是最常見的、最基本的醫(yī)療技術(shù),。但醫(yī)療服務(wù)的高風(fēng)險性也是現(xiàn)實存在的問題,。輸液的安全性，尤其是防止輸液過敏現(xiàn)象的發(fā)生是醫(yī)護(hù)人員最為關(guān)心的問題,。藥物的過敏反應(yīng)是指機體與某些藥物接觸后所產(chǎn)生的一種不良反應(yīng),，它與抗原抗體作用有關(guān)，是免疫反應(yīng)的一種表現(xiàn),，且只針對具有特異體質(zhì)的患者,。過敏反應(yīng)與用藥劑量無關(guān)且不易預(yù)知，能引起過敏反應(yīng)的藥物很多,，大部分為抗生素,、解熱鎮(zhèn)痛藥、安眠藥,、含碘造影劑等,。藥物過敏反應(yīng)輕者表現(xiàn)為藥物性皮炎、發(fā)熱,、哮喘,、白細(xì)胞和血小板減少、再生障礙性貧血,，反應(yīng)重者會發(fā)生休克,，甚至死亡。如何有效地防止過敏現(xiàn)象的發(fā)生,，根據(jù)我多年的護(hù)理工作總結(jié)如下：
一,、詢問過敏史。
接到皮試通知時,，護(hù)士不僅要認(rèn)真核對患者的整體情況,、疾病診斷，還要親自詢問過敏史,。對于患者本人對藥物不過敏或未有用藥記錄者,，需詢問其父母有無過敏現(xiàn)象,。對于曾有藥物過敏者，慎用易致敏藥物,，對必須使用者,，即使皮試為陰性者，用藥過程中也要高度重視,、嚴(yán)密觀察,，以便在第一時間發(fā)現(xiàn)患者病情變化及時予以處理。載請著名來自：（讀后感300字）,。
二,、良好的服務(wù)態(tài)度與有效溝通。
良好的服務(wù)態(tài)度,，體現(xiàn)在對患者一定要熱心；解釋問題要耐心,；患者提出意見或建議時要虛心；對工作有責(zé)任心,；說話語速要慢,，語氣不要生硬,；要使用禮貌用語；還要大力提倡非語言交流，如微笑等的應(yīng)用。記住多次就診者的姓名,，使患者對護(hù)理人員有親切感,、信任感，因為患者在精神放松的情況下才能很好的配合輸液治療,，在遇到不適時能與護(hù)理人員進(jìn)行有效,、及時的`溝通,。
三。詢問飲酒情況。
有的藥物（如頭孢類抗生素）在體內(nèi)與乙醇接觸易會出現(xiàn)雙硫侖樣反應(yīng)，所以要詢問飲酒或含乙醇飲料的情況,，不但用藥后不能飲酒，用藥前1d或2d內(nèi)也應(yīng)禁止飲酒,，以防體內(nèi)乙醇未完全排泄而引起反應(yīng)。
四,、注意藥品質(zhì)量,。
藥品質(zhì)量的好壞輸液反應(yīng)發(fā)生的關(guān)鍵因素，所以配藥時一定要注意液體藥物的名稱、有效期及澄清度,，檢查瓶裝藥物的瓶口有無松動，瓶身有無裂縫,，檢查藥物的名稱,、批號、規(guī)格,，皮試和輸液應(yīng)使用同一批號藥物,，批號有更換時應(yīng)重新做皮試。
五,、輸液最好有人陪伴,。
患者輸液時，盡量有人陪護(hù),，尤其對于患者的首次輸液和本次治療的首次輸液,。年老體弱、病情比較嚴(yán)重者,，開始輸液的前20min內(nèi)應(yīng)緩慢滴注,，密切觀察患者用藥后的反應(yīng)。對于單獨輸液的患者,，應(yīng)將其與其他病友放于一室,，當(dāng)用藥后有過敏反應(yīng)而護(hù)士未能及時巡視和觀察到時,，同室病友可幫助呼叫，以便迅速給予處理,。
六,、規(guī)范用藥,。
建議醫(yī)師盡量減少藥物配伍的種類及數(shù)量,，做到可用可不用的藥物最好不用,，能口服的就不要使用注射，以保證用藥的安全。由于中草藥提取制劑成分較為復(fù)雜,，與含有離子成分的液體配伍后可能會因鹽析作用而產(chǎn)生大量不溶性微粒,，增加輸液反應(yīng)的發(fā)生率,。因此,，復(fù)方丹參、雙黃連等中草藥針劑,，一般采用5%或10%葡萄糖注射液稀釋后靜脈滴注,，而不選用生理鹽水、林格注射液等含離子成分較多的液體作為稀釋劑,。
七,、過敏反應(yīng)的處理。
藥物出現(xiàn)過敏,，首次用藥可以合并用少量地塞米松等抗過敏藥,，注射室常備搶救藥品，搶救設(shè)備,，放置在容易拿到的位置,，并隨時處于備用狀態(tài)。遇有過敏，立即中止輸液,，并夾住輸液管與液體一并送驗,。
對于急救藥品、用品放于固定位置,，定期檢查有效期,。護(hù)士平時要熟悉過敏反應(yīng)發(fā)生后的搶救程序，一旦情況發(fā)生,，要立即停藥,，并馬上選用苯海拉明、氯苯丁醇,、異丙嗪,、氯苯那敏等抗過敏藥物。如果患者突然出現(xiàn)胸悶,、憋氣,、面色蒼白、出冷汗,、手足冰冷,、血壓下降，這是過敏性休克的表現(xiàn),，要立即讓患者平躺,，松解衣扣，頭偏向一側(cè),，保持呼吸道通暢,，皮下注射腎上腺素0.5mg并給予吸氧，并迅速請醫(yī)師給予搶救治療,。
總之在護(hù)理中,，護(hù)士要處處以人為本，一方面要加強理論知識的學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗,；另一方面還要增強責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè),，確保護(hù)理質(zhì)量優(yōu)質(zhì)完成,，確保患者生命財產(chǎn)安全,。
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輸液室的心得體會篇七
輸液是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常見的治療手段之一,，多用于給患者進(jìn)行營養(yǎng)補給和藥物治療等,。然而,，對于普通人而言，輸液可能是一件新奇而陌生的事情,，其中也存在著一些需要注意的事項,。在長期的工作生活中，我通過對此的觀察和總結(jié),，體會到了輸液的一些心得和注意事項,。
第二段：設(shè)身處地，親身經(jīng)歷,。
在曾經(jīng)的一次輸液中,，我親身體會到了輸液時的一些注意事項。首先,，要讓患者放松心態(tài),，不要過度緊張和擔(dān)心，避免因為這些負(fù)面情緒而影響治療效果,。其次,，應(yīng)該注意輸液部位的選擇，尤其是對于需要長時間輸液的患者,，應(yīng)選擇較為舒適的位置，他們也可以提出自己的要求,。最后,，在輸液前應(yīng)該充分了解患者的病情，了解用藥要點和藥物可能帶來的不良反應(yīng),。
第三段：科學(xué)合理管理,。
由于輸液涉及到藥物治療，因此需要在科學(xué)合理的管理下進(jìn)行,。醫(yī)護(hù)人員在輸液前應(yīng)該全面了解患者的病情和用藥情況,，并嚴(yán)格按照醫(yī)囑來執(zhí)行，以確保治療效果和安全性,。在輸液過程中,，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)保證注射器具的嚴(yán)格消毒，避免交叉感染的風(fēng)險,。同時,，還需要對藥物的存放和管理進(jìn)行規(guī)范化，防止藥物變質(zhì)和污染造成的安全問題,。
第四段：重視營養(yǎng)管理,。
輸液不僅僅是一種藥物治療方式，更是一種營養(yǎng)補給措施,。對于需要輸液的患者,，醫(yī)務(wù)人員需要根據(jù)患者的體質(zhì)和病情制定合理的飲食和營養(yǎng)配方，以促進(jìn)患者的康復(fù)和恢復(fù)。在輸液的同時,，醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)注意患者飲食的監(jiān)管和營養(yǎng)情況的評估,，做好“三高”人群等特定患者的營養(yǎng)管理工作。
第五段：總結(jié),。
經(jīng)過以上的闡述,，我們可以看出，輸液不僅是一項醫(yī)學(xué)技術(shù),，更是一種需要長期精心管理的過程,。在輸液過程中，我們需要關(guān)注藥物的治療方面,，同時也需要關(guān)注患者的營養(yǎng)和情緒等方面,，以全方位促進(jìn)患者的康復(fù)。在日常救治工作中,，我們要注重不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提升自己輸液技能和管理水平，才能不斷提高輸液的安全性和治療效果,。
輸液室的心得體會篇八
兩周的輸液室實習(xí)很快就結(jié)束了,，回想起來，剛開始還挺不習(xí)慣的,，在這里,，沒有早上晚上的交班查房，沒有病房的定時定點的基礎(chǔ)護(hù)理,，在輸液室的工作比較簡單,，需要做的就是靜脈注射、靜脈輸液,、肌肉注射等注射,，還有換水，拔針,。但是看似簡單的工作也有不簡單的地方,，比如說怎樣提高扎針的技術(shù)，怎樣扎針才能減輕病人的疼痛,，什么藥要注意滴速,，特別是什么藥有什么作用有什么副作用，經(jīng)常有家屬或病人這樣問我,，有時候答不出來感覺怪不好意思的,。在輸液室，因為人流量多,，所以我覺得做好三查七對尤為重要,。
其實我早就盼著來輸液室實習(xí),，因為我感覺這里有很多輸液的機會，說實話,，剛開始時我感覺我就像一個機器,，每天就是打針，接瓶,，打針,，接瓶?？墒乔皫滋?，有一個病人問我，他的藥是干嘛用的,，我當(dāng)時回答不上來,，我就知道我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
在輸液室經(jīng)常有人,，一看到是實習(xí)生不愿意讓我打針,，怕打不中要多挨幾針，特別是一些老爺爺奶奶,，剛開始感覺挺挫敗的,，后來想想，這是人之常情呀,，不過,，讓我高興的事，后來拒絕我的人越來越少,。
現(xiàn)在的我已更加堅強，也更加堅定了一切為了病人的理念,，已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,，路還很長，但我不畏懼,，特別感謝輸液室的夏護(hù)士長和各位老師,，你們的嚴(yán)格要求，鑄就了我的成長,，讓我更順利的走接下來的路,，我也會牢記你們的教導(dǎo),，爭做一名合格的護(hù)士，服務(wù)大眾。
輸液室的心得體會篇九
輸液,，是指通過靜脈或皮下注射,，將營養(yǎng)液,、藥物,、生理鹽水等液體注入人體的一種治療方式,。在醫(yī)療過程中,，輸液被廣泛應(yīng)用，不僅可以改善病情，還可以緩解病痛,，提高生活質(zhì)量,。然而，輸液也并非簡單的操作,，需要護(hù)士對于輸液的知識積累和技能掌握、合理用藥等方面都要做到得當(dāng),。以下是本人在輸液工作中的心得體會,。
第二段：正確的配藥流程。
在輸液工作中,，護(hù)士最基本的任務(wù)是正確地配藥,，確保藥物種類,、劑量與患者診療要求相符合。不能隨意改變藥量,、藥品,，以免出現(xiàn)不良后果。因此,，護(hù)士要嚴(yán)格按照醫(yī)囑,，進(jìn)行規(guī)范化的藥品配制流程，如拉開藥瓶蓋時要用酒精棉擦拭,、注射器分裝等,。
第三段：輸液前的檢查準(zhǔn)備。
輸液前,，護(hù)士需要對患者進(jìn)行一次檢查,，在檢查的過程中需要注意患者的身體狀況和感受，根據(jù)患者的情況決定需要進(jìn)行的配合治療,。一旦發(fā)現(xiàn)不適感,，需要及時報告醫(yī)生，并且密切監(jiān)測患者的治療效果,、病情變化,，隨時記錄與匯報。
第四段：輸液的時間與速度,。
輸液的時間與速度也是關(guān)鍵因素之一,。時間過長會導(dǎo)致藥物在體內(nèi)的濃度過高，而時間過短則會使藥物沒有充分發(fā)揮功效,。而輸液的速度過快,，則會加重患者的負(fù)擔(dān)，容易引起不適,。因此,，護(hù)士需要精確計算輸液時間與速度,，根據(jù)患者的藥物品種、藥量,、體質(zhì),、年齡等進(jìn)行綜合判斷和掌握,，確保藥物的完全吸收和發(fā)揮作用,。
第五段：注意輸液后的觀察,。
輸液后，護(hù)士需要密切觀察患者的身體狀況,，隨時記錄患者的體征、病情變化,、心理狀態(tài)等,，并且在2小時內(nèi)進(jìn)行護(hù)理觀察,，觀察是否出現(xiàn)急性過敏反應(yīng)、藥物不良反應(yīng)等,。如果出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時處理,，補充相關(guān)治療保鮮服務(wù)，防止患者的病情惡化,。
總結(jié)：
輸液是臨床上常用的一種治療方式,，護(hù)士在實際工作中需要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，合理使用藥物,，確?；颊叩陌踩童熜АＭ瑫r,，護(hù)士也應(yīng)該時刻關(guān)注自身的專業(yè)知識,，增強專業(yè)技能，提高工作效率,，結(jié)合實際情況,，把握科學(xué)的正確操作方法，不斷完善和提高自己的技能水平,，不斷為患者帶來更好的服務(wù)和護(hù)理,。
輸液室的心得體會篇十
我在輸液室實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守輸液室的各項,，嚴(yán)格無菌操作,，尊敬老師。在老師的精心帶教下,，熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,，學(xué)會了什么樣的輸液，什么病的輸液等,。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方,，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧,。我在實習(xí)期間工作認(rèn)真積極主動,，得到了老師和病人及家屬的好評，順利完成了實習(xí)任務(wù),。
在婦幼輸液室近一個月的實習(xí)日子一晃而過,，但其中發(fā)生的一幕幕，都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開去,。
婦幼輸液室是我臨床實習(xí)的第二站,，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導(dǎo)下我敢于動手了，作為一名護(hù)理實習(xí)生,，我很熱愛我的工作,，本著讓病人得到健康的目的，嚴(yán)格遵守輸液室的各項規(guī)章制度,、操作流程,，恪守?zé)o菌操作原則，尊敬領(lǐng)導(dǎo)與帶教老師,。工作中做到不缺勤,、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班,。在護(hù)士長的親切指導(dǎo),、帶教老師的耐心下，我已掌握了關(guān)于采血,、靜脈,、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧,，藥物配制相關(guān)流程和注意事項等,。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,，明白了有效溝通的重要性：它是減少護(hù)患矛盾的重要方式,，拉近了護(hù)患關(guān)系，提高了醫(yī)療效果,，護(hù)患配合共同驅(qū)除病魔才能提高經(jīng)濟效益和社會效益,。
作為一名實習(xí)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，掌握更多操作技術(shù),，從而達(dá)到熟練、有條不紊的程度,。在給病人護(hù)理的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點和不足之處，也許是慣性思維或是刻板教育,，自己在臨床操作時,，課本所學(xué)的很多理論知識不能靈活地運用到實踐中去，顯得很死板,，不會變通,。在護(hù)士長的多次指點中，我也深刻認(rèn)識到這一點,。理論和實踐是一個相互聯(lián)系的整體,，但不能把書讀死,，在今后的臨床實習(xí)工作中我會重視這一問題，并加以改正,。在護(hù)理操作中,，由于沒有準(zhǔn)備充分，以至于對操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問題,，我也會吸取教訓(xùn)，在操作前回憶操作過程,，有條不紊,、自信地進(jìn)行護(hù)理操作。
“白衣天使”這個閃耀的光環(huán)讓無數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求,，這也包括我自己,。但當(dāng)我面對病人提出的問題茫然、無助,、措手不及,、束手無策時，當(dāng)我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時,，我動搖過;當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的付出與收獲不成正比時,，我憤憤不平過;每當(dāng)這時，護(hù)士長既像導(dǎo)師又像親人一樣來安慰我,，給予熱心地開導(dǎo)和幫助,，讓我明白了護(hù)士最大的幸福就是看到病人康復(fù)時發(fā)自內(nèi)心的笑容?；叵脒@段時間,，其實我很幸運，大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實習(xí)生,，甚至給予我們更多的關(guān)心和鼓勵,，在這里也謝謝這些可愛的人們，希望他們永遠(yuǎn)健康!
現(xiàn)在的我已更加堅強,，也更加堅定了一切為了病人的理念,，已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,，路還很長，但我不畏懼,，特別感謝輸液室的夏護(hù)士長和各位老師,，你們的嚴(yán)格要求，鑄就了我的成長,，讓我更順利的走接下來的路,，我也會牢記你們的教導(dǎo),，爭做一名合格的護(hù)士，服務(wù)大眾,。
輸液室的心得體會篇十一
第一段：概述輸液對兒童的重要性（引入）,。
兒童發(fā)熱、嘔吐,、腹瀉等常見的疾病往往需要輸液治療,。兒童輸液是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一項常見治療手段，通過靜脈輸液,，迅速將藥物和液體送入兒童的體內(nèi),，幫助恢復(fù)健康。然而,，對于兒童來說,，輸液也可能帶來一些困擾。下文將分享我親眼見證的兒童輸液心得體會,。
最近,，我陪伴我的侄子在醫(yī)院經(jīng)歷了一次兒童輸液過程。在醫(yī)生的建議下,，我抱起他走進(jìn)了輸液室,。當(dāng)時，我看到了一片繁忙的景象,，兒童們哭鬧不安,，家長們焦慮不已。醫(yī)生和護(hù)士們盡職盡責(zé),，親切地安撫了每個孩子,。在這種環(huán)境中，我意識到輸液對兒童而言可能是一次恐怖的經(jīng)歷,。我決定好好觀察并體驗一下這個過程,。
第三段：對兒童輸液過程中的關(guān)鍵點的心得（重要性）。
首先,，我發(fā)現(xiàn)安撫兒童的情緒非常關(guān)鍵,。在輸液過程中，醫(yī)生和護(hù)士們會主動與兒童交流并鼓勵他們勇敢面對,。某些醫(yī)院甚至提供了兒童專用的電視,、書籍和玩具，以分散他們的注意力,。這種呵護(hù)讓兒童感到被照顧,，從而減輕了他們的緊張情緒。
其次,，輸液室的環(huán)境也起著重要作用,。一些醫(yī)院將輸液室的墻面裝飾成色彩鮮艷的卡通形象,，給孩子們帶來歡樂感，減少了他們害怕的心理,。同時,，保持環(huán)境整潔和溫暖的氛圍也非常重要，因為兒童往往比較容易受到外界的影響,。
第四段：關(guān)于家長在兒童輸液過程中的角色和心得（重要性）,。
在兒童輸液過程中，家長是非常重要的支持者,。在陪伴我的侄子輸液的過程中,，我看到了一位久經(jīng)沙場的母親。她始終陪伴在孩子身邊,，用溫柔的話語和關(guān)切的眼神幫助孩子度過這段困難時期。家長的陪伴和鼓勵能夠緩解孩子的恐懼感,，使他們更容易適應(yīng)治療,。
此外，家長還可以積極與醫(yī)生和護(hù)士們保持溝通,。他們可以向醫(yī)護(hù)人員提問,，了解輸液的目的、藥物的用途和可能的副作用,。這樣,，家長能夠更好地理解治療過程，并告知醫(yī)生或護(hù)士孩子的病情變化,。這種合作和溝通將使整個治療過程更加順利,。
第五段：對兒童輸液治療的展望和感悟（總結(jié)）。
在結(jié)束這次陪同我的侄子輸液的旅程后,，我對兒童輸液有了一些新的體會,。輸液不僅僅是一項治療手段，它還需要醫(yī)患雙方的共同努力和理解,。通過人性化的設(shè)計和家長的陪伴,，兒童輸液過程可以變得更加溫暖和舒適，減少孩子的恐懼感,。我希望未來的醫(yī)療環(huán)境能夠更加重視兒童的感受,，為他們提供更好的治療體驗。
總之,，通過觀察和體驗,，我意識到兒童輸液不僅僅是治療過程，更需要充分關(guān)注兒童的情緒和心理需求,。通過醫(yī)護(hù)人員和家長的共同努力,，我們可以為兒童輸液過程提供更好的環(huán)境和心理支持,，使他們能夠更快地康復(fù)，并保持積極樂觀的態(tài)度,。這對于兒童的身體和心理發(fā)展都具有重要意義,。
