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少年追夢(mèng)演講稿提綱篇一
親愛的老師,、同學(xué)們：
哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想,。有了夢(mèng)，生活就充滿了顏色;有了夢(mèng),，就有了生活的目標(biāo),。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西,。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋,，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反，有夢(mèng)而不追尋,，夢(mèng)就會(huì)棄你而去,。
我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人,。
他對(duì)我說(shuō),，他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái),，他沒我學(xué)習(xí)好,，是不可能了解“程序”這種東西的。但,，他做到了,，他真的做到了。他每天都在研究電腦,，但不再是對(duì)電腦的渴望,，而是對(duì)電腦的求知。有一天,，當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí),，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語(yǔ),，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋?，F(xiàn)在他果真成功了,。
夢(mèng)，不在于有還是沒有,，而是在于,，你追尋了沒有?！笆郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒有困難的事,，只在于你堅(jiān)持努力了沒有,。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼,，是需要用心去追尋的,。
那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求,。而追求,，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的,，而得到的道路是艱難的,。他們一路過(guò)五關(guān)，斬六將,，沖破了多少荊棘和阻礙,，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌,，為這些追夢(mèng)的人而歡呼,。我想，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人,，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì),，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端,。
親愛的老師,、同學(xué)們：
朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,、文學(xué)家,，還是其他?我也有自己的夢(mèng)想，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛迪生一樣的大發(fā)明家,，創(chuàng)造出更多高科技,，造福于人類。
也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想,，但事在人為,，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”,，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn),，最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深,，鐵棒磨成針?！敝灰吓?，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
曾記得,，去年的《開學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥,。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂,，但他依然沒有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家,。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練,，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉,，真是不敢相信,。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈,，向著目標(biāo)，奮勇前進(jìn)”的精神,。
每一位天才的背后,，都有艱辛的付出。愛迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,?！蔽蚁耄ㄍ晒Φ穆芬欢ú紳M荊棘,，它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí),，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于探索,，不怕困難與挫折,。人生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的,。我想,，每個(gè)人的歲月里,，一定會(huì)充滿滄桑，布滿許多“絆腳石”,，但只有踩著它,，才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿希望,，我決心克服每一個(gè)困難,，一步一步向前沖。從現(xiàn)在開始,，我要努力學(xué)好各門功課,，不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”，為夢(mèng)想而奮斗,，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好,，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事,，是我的一個(gè)姐姐告訴我的,。故事是這樣的。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐,。
村里有一戶人家,，母親因意外麻煩癱瘓，父親殘疾,。他們的孩子,，——，弟弟妹妹,，在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母,。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí)，他們不敢抬頭看韓的妹妹,，也不敢碰她的手,。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得流下了眼淚,。
她對(duì)我說(shuō)：‘另外,，后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候，通過(guò)接觸他們,，和他們交談,，我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞。那些人其實(shí)是知道的,，就像提前把自己樹立起來(lái)一樣,，都把自己當(dāng)成了劣等人。老實(shí)說(shuō)，我們比他們強(qiáng)多了,。
耶,！
他們連一盒冒煙的紙巾都買不起。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,，鼻涕隨便淌下來(lái),。他的臉又干又紅，頭發(fā)像鳥巢一樣凌亂,。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子,，這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋，他的土壤,，他的文化缺失,。他沒有mac，不懂英雄聯(lián)盟,，認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別,。
然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前，低著頭,，眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定,。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì)，他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,，他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng),。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。
所以——,。
我有一個(gè)夢(mèng)想,，在這個(gè)夢(mèng)想中，所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,，而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望,。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想,，去尋找未來(lái)的自由世界,。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì)正義會(huì)全面徹底,。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有錢人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭,。
我有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是那些孩子真的是孩子，可以有孩子般的幻想,，而不是過(guò)早的變成年輕人,。
生活在社會(huì)底層的人，他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮，而是社會(huì)在邊緣化他們,。有時(shí)候覺得被社會(huì)拋棄,，甚至找不到自己的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光,。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人,。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶,，努力活下去,。不僅如此，她還攢錢捐款,。
我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活,，珍惜生命，努力工作,。
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!溪流夢(mèng)想成為海洋，一路披荊斬棘,，最后匯入洪流,，激起澎湃的浪花;雛鳥夢(mèng)想成為雄鷹，每天振翅飛翔,，最后沖向天宇,，勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢(mèng)想成為主角，時(shí)刻奮力前行,，最后演繹完美,，在生命中渲染絕世的芳華。人生路上無(wú)須苛求成為人上人,，只要有夢(mèng)就好!在追夢(mèng)的路上,，有風(fēng)亦有雨。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想,，但在追夢(mèng)的路上所付出的艱辛是不為人知的,。美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的一生布滿坎坷,。20歲經(jīng)商失敗,，30歲競(jìng)選副總統(tǒng)也失敗了，直到47歲才被人發(fā)掘,，成功當(dāng)選上美國(guó)總統(tǒng),。在他追夢(mèng)的路上，充滿挫折,，前方的路一片迷茫,，但是他堅(jiān)持不懈,，最終創(chuàng)造舉世矚目的成績(jī)。在追夢(mèng)的路上,，有淚更有真!著名英國(guó)物理學(xué)家牛頓,，從小就不被別人看好，每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)笨蛋,，不會(huì)有出息,。在面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)，他一言不發(fā),。為了研究蘋果為什么往下落,，他苦苦追尋探索，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,。隨后不久,，他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后,，他得到了全世界的認(rèn)同,。但是有誰(shuí)曾想過(guò)他在追求夢(mèng)想的路上，付出了多少淚才換來(lái)此刻的真,。在追夢(mèng)的路上,，你可能會(huì)付出超乎你想象的努力，可能會(huì)被人誤解,，但是不要讓軟弱阻擋你前進(jìn)的腳步,，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心,，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁,，讓追尋成為一種樂(lè)觀,。生路上無(wú)須苛求成為人上人，只要有夢(mèng)就好!
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇四
我的夢(mèng)多的像天上的星星,，有時(shí)夢(mèng)見自己考上了大學(xué),；有時(shí)候夢(mèng)見自己變成小鳥在天空中飛翔；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船,，瀏覽了太空……而我最希望是考上大學(xué),，成為祖國(guó)棟梁。
我的夢(mèng)想是這樣的,，那是一所在那很樸素的班級(jí)里,，卻能感到無(wú)比的溫暖。因?yàn)槟菐资Э是蟮玫街腔鄣难劬σ积R注視著門口,。我拿著書本,，高興地走到講臺(tái)去?！皣W”地一聲,，孩子們不約而同的站起來(lái)，大聲喊道：“老師好,！”我看到講臺(tái)下幾十雙眼睛睜得大大的,，幾顆純潔的心。孩子們渴望知識(shí)的心情多么急迫呀,！頓時(shí)我心里暖烘工業(yè)化的,。我站在講臺(tái)上親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái),，一個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致好嗎,？”我話剛說(shuō)完，同學(xué)們就大聲回答：“好,！”一股熱浪涌向我的心,，孩子笑了，他們笑得多么甜,，我也笑了,。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)“努力學(xué)習(xí),，回報(bào)祖國(guó)”,。我讀一遍，孩子們也響亮的讀一遍,，孩子們讀得那么全神貫注,，那么富有感情，每一個(gè)字,，每一個(gè)音,，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們像雨后春筍般貪婪地吮吸著甘露,，我的心已經(jīng)不能用文字表達(dá)出來(lái)了,，我只能輕輕的呼喚，“祖國(guó)的花朵快長(zhǎng)大吧,！學(xué)好知識(shí)讓我們的國(guó)家更富饒,，現(xiàn)在的孩子是懂事的，心里時(shí)刻想著祖國(guó),?！?/p>
這是我的中國(guó)夢(mèng)，但愿我的美夢(mèng)能成真,。
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
曾經(jīng)聽過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追追追,，我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己，不會(huì)后退沒有后悔有夢(mèng)就去追,。追追追,，我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地，有夢(mèng)的明天,，那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,，成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想，也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆,，也許一不小心就會(huì)誤入歧途,，但，我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了,，歡笑與淚水充溢著的路上,，我們這樣走過(guò)。
每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,，陽(yáng)光灑滿人間,，心里總會(huì)洋溢著溫暖，背著書包急匆匆地去上學(xué),，多希望看見朋友的笑臉,，哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”，分開久了也會(huì)想念,。
秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最后一只鳴蟬,，樹葉落了，四散而去,，“天下哪有不散的宴席,，”風(fēng)這樣說(shuō)。于是,，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,，葉找到了它新的歸宿，時(shí)光開啟了又一輪回,。
“新的老師,，新的同學(xué)，”坐在新的教室里,，只有心是舊的,，是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見”了啊!
又是一輪新的追逐，老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,，講臺(tái)之下的張張面孔,，專注地傾聽，眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求,。課后,，該寫作業(yè)的寫作業(yè),，有的則與小學(xué)同窗一訴舊情，而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,，從小不善與人交際,，這時(shí)，該主動(dòng)一些交朋友吧!
仍然是追逐戰(zhàn),，仍然是滔滔不絕講課的老師，只是,，講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,，一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛。
仍在追逐我的夢(mèng),，只是,，追逐的過(guò)程之中，不單單只有我一個(gè)人,，還有朋友,，同學(xué)，師長(zhǎng),，以及這如花般絢爛,，似水樣靜美的年華，伴著青春的旋律,，成長(zhǎng),。
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇六
寒風(fēng)凜冽，一陣陣刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我襲來(lái),，片片雪花也隨風(fēng)而至,。天氣陰沉，滿天是厚厚的,、低低的,、灰黃色的濁云，灰蒙蒙的天空仿佛也為我的心境罩上一層黯淡的色彩,。冬天的來(lái)臨依舊沒有為我的世界改變什么,，我看到的只是無(wú)盡的惆悵與無(wú)奈。
我的世界,，平淡無(wú)奇,，依舊。
每一天背著沉重的書包行走于學(xué)校與家之間,，短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方,。心愛的畫板前再?zèng)]有我的身影，課間走廊也沒有我的蹤跡,，同學(xué)身邊那個(gè)整天長(zhǎng)篇大論的我也已消失不見……反而平日里不被我待見的課桌椅有我奮筆疾書的小小身軀,。
一次次的考試對(duì)我而言也是面臨一次次的失敗,，這時(shí)，便會(huì)有太多太多的安慰飄然而至：“加油,，別放棄,。”“沒事,，還有下次嘛,，你必須會(huì)成功的!”?！皠e灰心,，你不是還有夢(mèng)想的嗎?”
夢(mèng)想!?
剎那間，這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng),。是啊,，我還有夢(mèng)想!我的夢(mèng)，在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大,。
可是如今,，那個(gè)以往整天被我掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙不可及，就好似一個(gè)朦朧的夢(mèng),，明明能夠清晰地感覺到,，但又無(wú)法觸摸。
呵呵,，也許這只是我的一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)罷了,。
恍惚間，我從回憶中醒來(lái),，映入眼簾的依舊是那陰沉的,、灰暗的天空。我望著漫天飛雪,，一簇簇雪花掩蓋了地面,，仿佛也是在把我的夢(mèng)想徹底地掩埋。我呆呆地站立著,，任憑時(shí)間飛快地流逝,。
不知過(guò)了多久，暖暖的一束陽(yáng)光照耀在我的身上,，我睜開忪惺的眼,。
天晴了;雪停了;心暖了!
陽(yáng)光照耀著地面上的片片雪花，給原本潔白無(wú)暇的雪花披上了一層金紗,，煥發(fā)著迷人的色彩,。
我沐浴在陽(yáng)光下，盡情地享受著陽(yáng)光照耀的溫暖與感動(dòng)。剎那間,，迎面的陽(yáng)光擊碎了我的憂傷和惆悵,，帶給了我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那份自信與勇氣。
追尋夢(mèng)想也許并不那么容易,，可是,，如果連那份追尋夢(mèng)想的勇氣都沒有的話，那么,，夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想,，遙不可及。
出發(fā)吧,，行動(dòng)吧!讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆,，相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
春天就在不遠(yuǎn)處,，夢(mèng)想在向我招手，夢(mèng)想的春天來(lái)臨了,。
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇七
老師,、同學(xué)們：
今年，媽媽告訴我：“咱們搬新家了,?！弊⌒路浚俏覊?mèng)寐以求的事,。我可高興了,，天天盼望去參觀新房。
這一天終于來(lái)了,，新房子在一片花園般的小區(qū)中,，既高大又漂亮，環(huán)境也好,。光滑的大理石像鏡子,，頭頂?shù)臒粝窈苫ㄒ粯樱瓭L著,，清新淡雅,，幻彩的光芒，把房間裝扮得多姿多彩,。周圍的環(huán)境更是讓人贊不絕口,，藝術(shù)氣息的噴泉、清新的空氣,，簡(jiǎn)直讓人以為進(jìn)入人間仙境,、夢(mèng)中花園。
爸爸看后連聲稱贊，感嘆道：“現(xiàn)在的房子和以前真是大不相同??！”這句話勾起了我的好奇心，我追問(wèn)下去：“那以前的房子是什么樣的呢,？”我靜靜地,，聽爸爸緩緩講述。以前,，人們的經(jīng)濟(jì)狀況不好,，人們住的房子哪里談得上高樓大廈，恐怕連瓦片堆砌的磚頭房都不一定指望得上,。有些就住稻草房,。一下雨，水就會(huì)滴滴答答地淌下來(lái),，遇到狂風(fēng),，這些房子更是不堪一擊。正如杜甫所描繪：“八月秋高風(fēng)怒號(hào),，卷我屋上三重茅”,。人們眼看著一間間房子頂掀墻塌，心急心痛卻又無(wú)可奈何,。當(dāng)時(shí),，人們最大的愿望便是能有一座好房子，“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”是有志之士最大心愿,。這在現(xiàn)在的人們看來(lái)根本算不了什么，可對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況來(lái)說(shuō),，就這能是奢望,。
聽到這里，我不由得想起了前幾天讀的《走復(fù)興路,，圓中國(guó)夢(mèng)》,。古往今來(lái)，住房始終傾注著人們?cè)S多希冀與憧憬,。改革之前,，城鄉(xiāng)居民住房十分困難，不少家庭三代人住在同一間屋子里,。住房,、買房成了當(dāng)時(shí)人們最大的心愿，可有的人卻還沒來(lái)得及看它實(shí)現(xiàn)便抱憾離世了,。1980年,，為解決住房問(wèn)題，“城鎮(zhèn)居民個(gè)人可以購(gòu)買房屋，也可以自己蓋……”近幾年,，人們通過(guò)分期付款,、一次性付款的方法，居無(wú)定所的幾率已大大降低,，現(xiàn)在人們?cè)僖膊挥脼樽》康氖露鴳n心了,。一代代領(lǐng)導(dǎo)人心系百姓，前赴后繼,，為提高人民的住房水平努力奮斗,。
今天我們所擁有的一切，都離不開人們的汗水和心血,，這是我們的勞動(dòng)所收獲的果實(shí),，這是對(duì)我們勞動(dòng)的見證！我的夢(mèng)已然實(shí)現(xiàn),！你的夢(mèng),，我的夢(mèng)，他的夢(mèng),，一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成了我們的中國(guó)夢(mèng),。我相信，只要我們共同努力,，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇八
夢(mèng)想一個(gè)小小的詞語(yǔ),，卻讓我們?yōu)樗?，讓我們?yōu)樗鼡]灑汗水與淚水。我們不屈不撓,，我們共度困難,，我們堅(jiān)持不懈……，都是為了實(shí)現(xiàn)它,。
我的夢(mèng)想——旅行者,，做一個(gè)自由自在的人。沒有約束,，自由,，是我一生的夢(mèng)。此刻的我,，好比一向小鳥,，雖然想展翅翱翔，可是卻一向被囚禁在牢籠里,，只能看著就在眼前的天空,。
如果我是一個(gè)旅行者，我會(huì)去英國(guó)冬天的城堡，站在城堡的陽(yáng)臺(tái)上,，眺望著遠(yuǎn)方,。站在紅色的屋頂上，看著《安徒生童話》,，仿佛我就是那個(gè)美麗的公主,。看著眼前的森林,，我仿佛看到了童話里的小矮人,、大灰狼、小紅帽,、賣火柴的小女孩……,，我就置身于童話世界!
如果我是一個(gè)旅行者，我會(huì)去日本,，看看那里的櫻花,。我穿著和服，坐在櫻花樹下,，一邊聽著音樂(lè),，一邊吃著點(diǎn)心，再欣賞著櫻花,，那是一件多么愜意的事啊!我靜靜的站在櫻花樹下,，輕輕閉上眼睛，在心里許下一個(gè)完美的愿望,。
如果我真的是一個(gè)旅行者那該有多好!
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇九
應(yīng)對(duì)生活,，我是被選擇的對(duì)象，但應(yīng)對(duì)夢(mèng)想,，我是選擇的主宰,。在沒有到達(dá)夢(mèng)想之前，我做一個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)者,。
在夢(mèng)想面前我活力昂揚(yáng),、豪情萬(wàn)丈。然而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，我要有足夠的勇氣,、耐心與毅力。夢(mèng)中永遠(yuǎn)都有藍(lán)天,、白云與鳥鳴,，但現(xiàn)實(shí)生活中也有陰天、下雨與鴉啼,。最初的最初,，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距讓我措手不及,，滿身心的創(chuàng)傷，然而幾次以后我學(xué)會(huì)了給自我療傷,，畢竟我說(shuō)過(guò)要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人,，畢竟夢(mèng)想還沒有破碎。
清晨的露珠,，迎來(lái)了新的曙光,，折射著五彩的光芒，照亮了整個(gè)世界,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候是不是同樣的美麗?我想,，路一向在腳下延伸，我明白路的盡頭就是夢(mèng)想的駐所,，然而一路上也應(yīng)當(dāng)有荊棘,、高山與激流。抬頭望望前面,，我看見夢(mèng)想在遠(yuǎn)處遙遙招手,，距離還很遠(yuǎn)，路途還很艱辛,，可是夢(mèng)想還在啊,，期望還在啊!那些可怕的烏云是不會(huì)擋住前面的道路的。我會(huì)做好,，做得最好,。我相信我能夠超越自我。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò),，要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人,，因?yàn)閴?mèng)還在。
時(shí)光流水,，既然夢(mèng)還在，就不會(huì)讓夢(mèng)延期,。何況我也不會(huì)不負(fù)職責(zé)地夸夸其談,，為夢(mèng)想擔(dān)負(fù)起職責(zé)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我的誓言,。追夢(mèng),，一路走來(lái)歷盡滄桑。再回首那些已逝的歲月,，我不再留念,。我明白現(xiàn)實(shí)是我最好的助手，它不會(huì)留給我像沒珍惜昨日的遺憾,。也不會(huì)像明天那樣可望而不可及,。夢(mèng)想與夢(mèng)幻是兩個(gè)不一樣的概念,，為了夢(mèng)想，我不會(huì)停留在夢(mèng)幻之中,。好了,，把握好此刻，抬頭望著有夢(mèng)想在的地方活力奔跑,。記得我說(shuō)過(guò)的要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人,，記得夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。
我擁有青春所有的活力,，我擁有著年輕所有的動(dòng)力,，夢(mèng)想面前，摔倒了,，還會(huì)努力爬起,，繼續(xù)向前奔，那些不順永遠(yuǎn)不會(huì)成為前進(jìn)的阻力,。暫時(shí)的失利,，沒有誰(shuí)能夠斷言那叫失敗，只要夢(mèng)想還在,，只要我還能夠呼吸,，我就不言棄，永不言棄,，再塑夸父追日的傳奇,。自言自語(yǔ)：好好珍惜，好好努力,。我不會(huì)忘記我說(shuō)過(guò)的要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人,，不會(huì)忘記實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為自我祝福,，為自我祈禱,，為自我加油：夢(mèng)想成真!
夢(mèng)，成功之始,。擁有夢(mèng)想也推進(jìn)了夢(mèng)想,，為了此刻，為了將來(lái),，我會(huì)努力!
少年追夢(mèng)演講稿提綱篇十
我是來(lái)自六（5）班的**,，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候,，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器,。說(shuō)它神奇，是我覺得它特別有趣,，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽：“這是什么,？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”,。我就想：架子鼓？架子鼓,？真好玩,！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了,。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師,。
終于有一天,，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行，走進(jìn)琴行,，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾,，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂，望著望著,，我多么想去摸一摸,、奏一奏。
一開始,，我還沒有買鼓,，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭,，拿著鼓槌在上面敲敲打打,，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指,，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣,，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了,，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓,，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué),、努力學(xué),，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
接下來(lái)的日子里,，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于,，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了,，期待9月出來(lái)好成績(jī),。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì),。
“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中,，我猛然醒悟,，只見評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指,。頓時(shí),，一股暖流涌入心扉，我感覺到有決賽的希望了,。
果然,，過(guò)了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電,，通知我8月8日進(jìn)京決賽,。一聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高,，我們母子倆激動(dòng)的抱住了,，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi),，我更加努力練習(xí)著,，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī),。時(shí)間很快就到了決賽,，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張,。8日一大早,，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽,，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼,，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮x手有來(lái)自江蘇省的,、海南省的,、四川省、貴州省的,、湖南省的……,，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝,、道具都會(huì)到位,，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成,，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指,，期待出來(lái)結(jié)果,。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息,，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處,，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服,，但是組委會(huì)的`老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，這樣我就來(lái)勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起,，好開心,、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案,，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào),，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力,，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)！
謝謝大家,。
