演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好,！我要演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng)，灑脫前行》,。

我希理答案是后者,。

勵(lì)志如李白，他那三分劍氣,，讓經(jīng)典成為追夢(mèng)路上指引方向的燈塔,。太白詩(shī)云：“欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿山,?！边@恰是我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)的進(jìn)退維谷。通往成功的路總是布滿坎坷,，一如李白迷茫的感嘆：“行路難,，行路難！”然而難又如何,？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩畎傺鎏扉L(zhǎng)嘯,，睥睨河山。經(jīng)典就是這樣,，只要用心去感受,，身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前，為我們解答無(wú)所適從的困感,，砥礪我們堅(jiān)定前行的信仰,。

瀟灑如莊周，他那翩然若蝶,，讓經(jīng)典毅然佇立于山重水復(fù)的柳暗花明之間,。“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。”這是后人得到的啟發(fā),。然而輕盈如斯,，留下的更多是如何去灑脫釋然的達(dá)觀。作家尤今小時(shí)候看看母親焚燒半輩子的日記,，心里十分疑惑,。年逾半百后方才明白，世間最美妙的聲音是安靜,，日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話,。我想這大概應(yīng)了那句“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境,?！鼻f子不是佛系青年，他只是要在去往南冥的路上無(wú)所待,，這告訴我們,，只懷初心。

別讓熏心利欲成為前行負(fù)累。你看,，領(lǐng)悟經(jīng)典,，心就能夠飛翔。

古云：半部論語(yǔ)治天下,。吾云：細(xì)品經(jīng)典則修身,。“博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)跟的根基,?！苯?jīng)典即是經(jīng)得住世間考驗(yàn)的文化典籍。與經(jīng)典同行,，方可凈化浮世燈紅酒綠,，守住一片凈土。

莫愁前路無(wú)知己,，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是北海；拍遍欄桿意誰(shuí)會(huì),，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是南冥；天涯追夢(mèng)赤子心,，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是桃源。

惟愿你有夢(mèng),，長(zhǎng)伴經(jīng)典行,！

謝謝大家！

追夢(mèng)吧少年演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的.題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，是我的一個(gè)姐姐告訴我的,。故事是這樣的,。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐。

村里有一戶人家,，母親因意外麻煩癱瘓,，父親殘疾。他們的孩子,，——,，弟弟妹妹，在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母,。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí),，他們不敢抬頭看韓的妹妹,，也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐,，激動(dòng)得流下了眼淚,。

她對(duì)我說(shuō)：‘另外，后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候,，通過(guò)接觸他們，和他們交談,，我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞,。那些人其實(shí)是知道的，就像提前把自己樹立起來(lái)一樣,，都把自己當(dāng)成了劣等人,。老實(shí)說(shuō)，我們比他們強(qiáng)多了,。

耶,！

他們連一盒冒煙的紙巾都買不起。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,，鼻涕隨便淌下來(lái),。他的臉又干又紅，頭發(fā)像鳥巢一樣凌亂,。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子,，這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋，他的土壤,，他的文化缺失,。他沒有mac，不懂英雄聯(lián)盟,，認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別,。

然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前，低著頭,，眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定,。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì)，他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,，他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng),。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。

所以——

我有一個(gè)夢(mèng)想,，在這個(gè)夢(mèng)想中,，所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想，去尋找未來(lái)的自由世界。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，社會(huì)正義會(huì)全面徹底,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，有錢人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是那些孩子真的是孩子，可以有孩子般的幻想,，而不是過(guò)早的變成年輕人,。

生活在社會(huì)底層的人，他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮,，而是社會(huì)在邊緣化他們,。有時(shí)候覺得被社會(huì)拋棄，甚至找不到自己的價(jià)值,。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光,。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人。她不能走路,。她依然拿起礦泉水瓶,，努力活下去。不僅如此,，她還攢錢捐款,。

我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活，珍惜生命,，努力工作,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)聽過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追追追,，我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己,，不會(huì)后退沒有后悔有夢(mèng)就去追。追追追,，我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地,，有夢(mèng)的明天，那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,，成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想,，也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆，也許一不小心就會(huì)誤入歧途,，但,，我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了，歡笑與淚水充溢著的路上,，我們這樣走過(guò),。

每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,，陽(yáng)光灑滿人間，心里總會(huì)洋溢著溫暖,，背著書包急匆匆地去上學(xué),，多希望看見朋友的笑臉，哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”,，分開久了也會(huì)想念,。

秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最后一只鳴蟬，樹葉落了,，四散而去,，“天下哪有不散的宴席，”風(fēng)這樣說(shuō),。于是,，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,，葉找到了它新的歸宿,，時(shí)光開啟了又一輪回。

“新的老師,，新的同學(xué),，”坐在新的教室里，只有心是舊的,，是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見”了啊!

又是一輪新的追逐,，老師在講臺(tái)之上滔滔不絕，講臺(tái)之下的張張面孔,，專注地傾聽,，眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后,，該寫作業(yè)的寫作業(yè),，有的則與小學(xué)同窗一訴舊情，而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,，從小不善與人交際,，這時(shí)，該主動(dòng)一些交朋友吧!

仍然是追逐戰(zhàn),，仍然是滔滔不絕講課的老師,，只是，講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,，一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛,。

仍在追逐我的夢(mèng)，只是,，追逐的過(guò)程之中,，不單單只有我一個(gè)人,，還有朋友，同學(xué),，師長(zhǎng),，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華,，伴著青春的旋律,，成長(zhǎng)。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇四

寒風(fēng)凜冽,，一陣陣刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我襲來(lái),，片片雪花也隨風(fēng)而至。天氣陰沉,，滿天是厚厚的,、低低的、灰黃色的濁云,，灰蒙蒙的天空仿佛也為我的心境罩上一層黯淡的色彩,。冬天的來(lái)臨依舊沒有為我的世界改變什么，我看到的只是無(wú)盡的惆悵與無(wú)奈,。

我的世界,，平淡無(wú)奇，依舊,。

每一天背著沉重的書包行走于學(xué)校與家之間,，短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方。心愛的畫板前再?zèng)]有我的身影,，課間走廊也沒有我的蹤跡,，同學(xué)身邊那個(gè)整天長(zhǎng)篇大論的我也已消失不見……反而平日里不被我待見的課桌椅有我奮筆疾書的小小身軀。

一次次的考試對(duì)我而言也是面臨一次次的失敗,，這時(shí),，便會(huì)有太多太多的安慰飄然而至：“加油，別放棄,?！薄皼]事，還有下次嘛,，你必須會(huì)成功的!”,。“別灰心,，你不是還有夢(mèng)想的嗎?”

夢(mèng)想!?

剎那間,，這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng)。是啊,，我還有夢(mèng)想!我的夢(mèng),，在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大,。

可是如今，那個(gè)以往整天被我掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙不可及,，就好似一個(gè)朦朧的夢(mèng),，明明能夠清晰地感覺到，但又無(wú)法觸摸,。

呵呵,，也許這只是我的一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)罷了。

恍惚間,，我從回憶中醒來(lái),，映入眼簾的依舊是那陰沉的、灰暗的天空,。我望著漫天飛雪,，一簇簇雪花掩蓋了地面，仿佛也是在把我的夢(mèng)想徹底地掩埋,。我呆呆地站立著,，任憑時(shí)間飛快地流逝。

不知過(guò)了多久,，暖暖的一束陽(yáng)光照耀在我的身上,，我睜開忪惺的眼,。

天晴了;雪停了;心暖了!

陽(yáng)光照耀著地面上的片片雪花,，給原本潔白無(wú)暇的雪花披上了一層金紗，煥發(fā)著迷人的色彩,。

我沐浴在陽(yáng)光下,，盡情地享受著陽(yáng)光照耀的溫暖與感動(dòng)。剎那間,，迎面的陽(yáng)光擊碎了我的憂傷和惆悵,，帶給了我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那份自信與勇氣。

追尋夢(mèng)想也許并不那么容易,，可是,，如果連那份追尋夢(mèng)想的勇氣都沒有的話，那么,，夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想,，遙不可及。

出發(fā)吧,，行動(dòng)吧!讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆,，相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

春天就在不遠(yuǎn)處,，夢(mèng)想在向我招手,，夢(mèng)想的春天來(lái)臨了,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想,。有了夢(mèng),，生活就充滿了顏色;有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo),。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西,。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反,，有夢(mèng)而不追尋,，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。

我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友,。我甚至覺得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人,。

他對(duì)我說(shuō)，他想做一個(gè)程序員,。在我看來(lái),，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的,。但,，他做到了，他真的做到了,。他每天都在研究電腦,，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知,。有一天,，當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí)，我徹底傻眼了,。就這么一句短短的話語(yǔ),，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋。現(xiàn)在他果真成功了,。

夢(mèng),，不在于有還是沒有，而是在于,，你追尋了沒有,。“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,。世上其實(shí)真的沒有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒有,。夢(mèng)想,，這個(gè)美麗的字眼,，是需要用心去追尋的。

那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人,。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求,。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào),。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的,，而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān),，斬六將,，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包,。

讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌,，為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想,，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人,，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì)，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇,，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端,。

親愛的老師、同學(xué)們：

朋友,，你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,、文學(xué)家，還是其他?我也有自己的夢(mèng)想,，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛迪生一樣的大發(fā)明家,，創(chuàng)造出更多高科技,，造福于人類,。

也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想,，但事在人為,，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”,，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn),，最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深,，鐵棒磨成針?！敝灰吓?，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

曾記得，去年的《開學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥,。他小時(shí)候被高壓電擊中,，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家,。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏,，劉偉哥哥沒有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,，彈奏的聲音十分悅耳,，令人陶醉，真是不敢相信,。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈，向著目標(biāo),，奮勇前進(jìn)”的精神,。

每一位天才的背后，都有艱辛的付出,。愛迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。”我想,，通往成功的路一定布滿荊棘,，它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力,，敢于探索,，不怕困難與挫折。人生是短暫的,，也是漫長(zhǎng)的,。我想，每個(gè)人的歲月里,，一定會(huì)充滿滄桑,，布滿許多“絆腳石”，但只有踩著它,，才能取得勝利的果實(shí),。人生因夢(mèng)想而充滿希望，我決心克服每一個(gè)困難,，一步一步向前沖,。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)好各門功課，不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”,，為夢(mèng)想而奮斗,，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!

追夢(mèng)吧少年演講稿篇六

老師、同學(xué)們：

今年,，媽媽告訴我：“咱們搬新家了,。”住新房,，是我夢(mèng)寐以求的事,。我可高興了，天天盼望去參觀新房,。

這一天終于來(lái)了,，新房子在一片花園般的小區(qū)中，既高大又漂亮,，環(huán)境也好,。光滑的大理石像鏡子，頭頂?shù)臒粝窈苫ㄒ粯?，翻滾著,，清新淡雅，幻彩的光芒,，把房間裝扮得多姿多彩,。周圍的環(huán)境更是讓人贊不絕口，藝術(shù)氣息的噴泉,、清新的空氣,，簡(jiǎn)直讓人以為進(jìn)入人間仙境、夢(mèng)中花園,。

爸爸看后連聲稱贊,，感嘆道：“現(xiàn)在的房子和以前真是大不相同啊,！”這句話勾起了我的好奇心,，我追問(wèn)下去：“那以前的房子是什么樣的呢？”我靜靜地,，聽爸爸緩緩講述,。以前，人們的經(jīng)濟(jì)狀況不好,，人們住的房子哪里談得上高樓大廈，恐怕連瓦片堆砌的磚頭房都不一定指望得上,。有些就住稻草房,。一下雨，水就會(huì)滴滴答答地淌下來(lái)，遇到狂風(fēng),，這些房子更是不堪一擊,。正如杜甫所描繪：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”,。人們眼看著一間間房子頂掀墻塌,，心急心痛卻又無(wú)可奈何。當(dāng)時(shí),，人們最大的愿望便是能有一座好房子,，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是有志之士最大心愿,。這在現(xiàn)在的人們看來(lái)根本算不了什么,，可對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況來(lái)說(shuō)，就這能是奢望,。

聽到這里,，我不由得想起了前幾天讀的《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》,。古往今來(lái),，住房始終傾注著人們?cè)S多希冀與憧憬。改革之前,，城鄉(xiāng)居民住房十分困難,，不少家庭三代人住在同一間屋子里。住房,、買房成了當(dāng)時(shí)人們最大的心愿,，可有的人卻還沒來(lái)得及看它實(shí)現(xiàn)便抱憾離世了。1980年,，為解決住房問(wèn)題,，“城鎮(zhèn)居民個(gè)人可以購(gòu)買房屋，也可以自己蓋……”近幾年,，人們通過(guò)分期付款,、一次性付款的方法，居無(wú)定所的幾率已大大降低,，現(xiàn)在人們?cè)僖膊挥脼樽》康氖露鴳n心了,。一代代領(lǐng)導(dǎo)人心系百姓，前赴后繼,，為提高人民的住房水平努力奮斗,。

今天我們所擁有的一切，都離不開人們的汗水和心血,，這是我們的勞動(dòng)所收獲的果實(shí),，這是對(duì)我們勞動(dòng)的見證,！我的夢(mèng)已然實(shí)現(xiàn)！你的夢(mèng),，我的夢(mèng),，他的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成了我們的中國(guó)夢(mèng),。我相信,，只要我們共同努力，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),！

追夢(mèng)吧少年演講稿篇七

應(yīng)對(duì)生活,，我是被選擇的對(duì)象，但應(yīng)對(duì)夢(mèng)想,，我是選擇的主宰,。在沒有到達(dá)夢(mèng)想之前，我做一個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)者,。

在夢(mèng)想面前我活力昂揚(yáng),、豪情萬(wàn)丈。然而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，我要有足夠的勇氣,、耐心與毅力。夢(mèng)中永遠(yuǎn)都有藍(lán)天,、白云與鳥鳴,，但現(xiàn)實(shí)生活中也有陰天、下雨與鴉啼,。最初的最初,，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距讓我措手不及，滿身心的創(chuàng)傷,，然而幾次以后我學(xué)會(huì)了給自我療傷,，畢竟我說(shuō)過(guò)要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人，畢竟夢(mèng)想還沒有破碎,。

清晨的露珠,，迎來(lái)了新的曙光，折射著五彩的光芒,，照亮了整個(gè)世界,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候是不是同樣的美麗?我想，路一向在腳下延伸,，我明白路的盡頭就是夢(mèng)想的駐所,，然而一路上也應(yīng)當(dāng)有荊棘、高山與激流,。抬頭望望前面,，我看見夢(mèng)想在遠(yuǎn)處遙遙招手,，距離還很遠(yuǎn),，路途還很艱辛,，可是夢(mèng)想還在啊，期望還在啊!那些可怕的烏云是不會(huì)擋住前面的道路的,。我會(huì)做好,，做得最好。我相信我能夠超越自我,。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò),，要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人，因?yàn)閴?mèng)還在,。

時(shí)光流水,，既然夢(mèng)還在，就不會(huì)讓夢(mèng)延期,。何況我也不會(huì)不負(fù)職責(zé)地夸夸其談,，為夢(mèng)想擔(dān)負(fù)起職責(zé)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我的誓言,。追夢(mèng),，一路走來(lái)歷盡滄桑。再回首那些已逝的歲月,，我不再留念,。我明白現(xiàn)實(shí)是我最好的助手，它不會(huì)留給我像沒珍惜昨日的遺憾,。也不會(huì)像明天那樣可望而不可及,。夢(mèng)想與夢(mèng)幻是兩個(gè)不一樣的概念，為了夢(mèng)想,，我不會(huì)停留在夢(mèng)幻之中,。好了，把握好此刻,，抬頭望著有夢(mèng)想在的地方活力奔跑,。記得我說(shuō)過(guò)的要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人，記得夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,。

我擁有青春所有的活力,，我擁有著年輕所有的動(dòng)力，夢(mèng)想面前,，摔倒了,，還會(huì)努力爬起，繼續(xù)向前奔,，那些不順永遠(yuǎn)不會(huì)成為前進(jìn)的阻力,。暫時(shí)的失利,，沒有誰(shuí)能夠斷言那叫失敗，只要夢(mèng)想還在,，只要我還能夠呼吸,，我就不言棄，永不言棄,，再塑夸父追日的傳奇,。自言自語(yǔ)：好好珍惜，好好努力,。我不會(huì)忘記我說(shuō)過(guò)的要做個(gè)虔誠(chéng)的追夢(mèng)人,，不會(huì)忘記實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為自我祝福,，為自我祈禱,，為自我加油：夢(mèng)想成真!

夢(mèng)，成功之始,。擁有夢(mèng)想也推進(jìn)了夢(mèng)想,，為了此刻，為了將來(lái),，我會(huì)努力!

追夢(mèng)吧少年演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,，邁入大學(xué)的朋友,，還沒好好的感受，高中的緊張與忙碌,；再回首時(shí),，黑色六月已離我們遠(yuǎn)去，帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,，我跨入了大學(xué)的校門,，漫步在校園，感受著幽靜與書香,，當(dāng)夜幕降臨,，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的,，是夢(mèng)想的光輝,。

大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,，是夢(mèng)想起程的地方,，在這里，有浩如煙海的書籍,，有知識(shí)的交融,，有思想的碰撞,，在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛,！有人說(shuō),，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅,，而我說(shuō),，夢(mèng)想在種子的心中等待著,，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡,！步入了大學(xué)，似乎步入了坦途,，大量的閑暇讓人不知所措,，沒有明確的方向，彷徨,、迷惑,、迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中,，但,，要知道，在煙波浩淼的水面,，在碧藍(lán)如洗的天空,，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂,，大學(xué)也正是這樣,，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn),，既已有了夢(mèng)想,，就堅(jiān)定信念，明確方向,，不能迷失在坦途,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我不止一次的告訴自己,，山,，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)，從遠(yuǎn)古走到今天,，從蒙昧邁向文明,。

千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠,，夢(mèng)想,，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng),，曾幾何時(shí),，我們足不出戶便知天下大事；不斷追夢(mèng),，我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離,，在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道,，拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離,。有這樣一個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人："你們?cè)谧鍪裁矗?第一個(gè)人說(shuō)："砌墻,。"第二個(gè)人說(shuō)："賺工資,。"第三個(gè)人說(shuō)："建筑世界上最具特色的房子。"后來(lái),，第三個(gè)人成了有名的建筑師,，這，就是夢(mèng)想的力量,，請(qǐng)堅(jiān)信,，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到,，所以,，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏,，在拼搏中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功,，縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,，但生命的意義，本就在奮斗,，你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),，奮斗的本身就是快樂(lè)，就是種享受,，這已足夠補(bǔ)償一切,，我們的存在便有了意義,，總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。

有位哲人說(shuō)過(guò),，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗，的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水,，你會(huì)看到最美的彩虹,！總覺得，生命中總要有夢(mèng),，總要有樣?xùn)|西,，讓你一直去追尋，人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,，真正的結(jié)束,，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋,，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足。

學(xué)無(wú)止境,，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天,！水除非夠深,，否則很難看出水的藍(lán)；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,，否則很難成真,，夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的在前進(jìn)的途中,，你可以徘徊,，但不要徘徊得太久；你可以休憩,，但不要讓它成為你停止不前的理由,，深呼吸，起航,，追夢(mèng),。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇九

親愛的老師和同學(xué)們：

曾經(jīng)聽過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追著我，我追著風(fēng)追自己,，不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追,。追了之后，我追了一次又一次的天空和大地，有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱,，成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想,。也許路上會(huì)有很多坎坷，也許一不小心就會(huì)誤入歧途,。但是,，我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿歡笑和淚水的路上,，我們這樣走著,。

每當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照天下的時(shí)候,，我的心里總是充滿了溫暖,，我背著書包奔向?qū)W校，希望看到朋友的笑臉,，即使是班里的“調(diào)皮男孩”,，久別重逢也會(huì)懷念。

秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬,，樹葉飄落散落一地,。“天下沒有酒席,，”風(fēng)說(shuō),。于是，金桂芬芳,，葉找到了新的歸宿,，時(shí)間開始了另一個(gè)循環(huán)。

“新老師,，新同學(xué),，”坐在新教室里，只有心老了,，該向過(guò)去說(shuō)“再見”了,！

又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,，講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽,，眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫作業(yè),，有些小學(xué)生要抱怨舊情,。但是，我跨區(qū)來(lái)學(xué)校,，從小就不擅長(zhǎng)交朋友,。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。

依舊是追,，依舊是老師說(shuō)個(gè)沒完,。但是，講臺(tái)下面有一些熟悉的面孔,，一些不同的外表,，表現(xiàn)出相互的喜愛。

還在追逐我的夢(mèng)想,，只是,，在追逐的過(guò)程中，不止我一個(gè)人,，還有朋友,，同學(xué)，老師,，還有這絢爛美麗的時(shí)光,，伴隨著青春的旋律，成長(zhǎng)著,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇十

大家好,，今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。

我的青春,，我的夢(mèng)想,，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子,，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙,，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走,！偶爾間，我端杯熱茶,，坐在陽(yáng)臺(tái)上,，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò),，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思,，淡淡的清香，俯嗅一下,，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道,，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者,，任憑思緒飄飛,，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn),。

揮手告別高中忙碌的三點(diǎn)一線生活,，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭,，深吸一口氣,，告訴自己，天再高又怎樣,，踮起腳尖,，就能更接近陽(yáng)光，這就是我,，一向自認(rèn)為清高的女孩,，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天,，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩,，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道,，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合,，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話,，做合適的事,，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣,，就像沒有傘的孩子,，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美,，就會(huì)盡力去拼搏,，我沒有什么不一樣，唯一的本錢就是青春,，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同,，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣,，無(wú)論有多曲折,，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐,，去品嘗孤獨(dú),，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒有人替你堅(jiān)強(qiáng),！

我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛,，愛父母，愛朋友,，愛他人…父母把襁褓中的我托起,，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒有足夠的信心,，告訴他們,，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了,，我不得不承認(rèn),，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活,，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的,，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽,，我沒有能力參與你們的上半生,，但是我要讓你們的下半生幸福！

我朋友是這樣一類人,，陪我哭,，陪我笑，陪我走過(guò)困難,，教會(huì)我為人處世的人,，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日,，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候,，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛,，夜深人靜,，我會(huì)聽著輕柔的音樂(lè)，翻開以前的筆記,，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣,，也默默地在意著我,。

在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中,，走來(lái)了他,，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂,，與千萬(wàn)人用遇到的人,，一個(gè)不在乎別人目光,，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭x不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人,，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的,，有些情感是值得珍惜的,，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸,，我只堅(jiān)信,，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心,，只要你肯等待,，只要那懂得珍惜，朋友們,，在未來(lái)的角落里,，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路,，是我青春的路,，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去,，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩,，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí),，只做第一個(gè)我,！哦耶！加油,！

追夢(mèng)吧少年演講稿篇十一

童年的夢(mèng)想充滿了想象,，天馬行空;漸漸的，當(dāng)我長(zhǎng)大了,，才知道童年的夢(mèng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……但卻又有了新的夢(mèng)想,。

我從小喜歡動(dòng)手，對(duì)新鮮事物的好奇讓我有拆開它們的沖動(dòng),，但是因?yàn)槲疫€小往往不能把拆開的東西恢復(fù)原貌,。爸爸知道后非但沒有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我,，給我買了大量的拼裝玩具,，讓我的想象力有更大的發(fā)揮空間。

到了初中,，同學(xué)都紛紛迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,，常常三五成群的在教室中討論的眉飛色舞,，手舞足蹈，老師屢禁不止,。他們的行為,，語(yǔ)言沒有引起我半點(diǎn)興趣，我依舊喜歡我的愛好,，只是從用來(lái)取樂(lè)的玩具變成了一個(gè)個(gè)精致的“工藝品”——模型,。

這種模型起源與日本的“高達(dá)”動(dòng)漫，由于火爆的人氣而由“萬(wàn)代”公司推出的一系列高達(dá)模型,。高達(dá)模型類似于人形機(jī)器人,，是未來(lái)的軍事作戰(zhàn)兵器，普通高度約20米左右,，是由人類駕駛的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士?，F(xiàn)實(shí)中的模型是它的縮小版，買回來(lái)是需要自己動(dòng)手拼裝的,，零件細(xì)小,，數(shù)量又多，有的還需要連接電線,，是拼裝模型中最難的,，也是最受歡迎的。

每當(dāng)我看著我展示柜中的模型,，我都會(huì)想：“如果它們真的能動(dòng)那該多好,。”

直到有一天,，我看到一條新聞“日本18米原比例高達(dá)驚現(xiàn)”,，我開始覺得這有困難不是夢(mèng)。雖然它不能動(dòng),，但能肯定的是人類完全有能力制造出它的大型裝甲,。后來(lái)又得知有人制造出了高達(dá)的一只原比例可動(dòng)手臂。雖然后來(lái)因?yàn)榧夹g(shù)問(wèn)題出了故障,，但是之前的確有擺動(dòng)過(guò),。我又想到前幾天在cctv上看到的“中國(guó)智能工程車”，它的兩只大型機(jī)器手臂每只三個(gè)活動(dòng)關(guān)節(jié),，運(yùn)動(dòng)自如,，十分靈活。我真正意識(shí)“高達(dá)”并不單單是一部動(dòng)漫,，它開發(fā)了人們的想象力，給了人們一個(gè)幻想的未來(lái)世界,。

很多人認(rèn)為它只是虛幻的,，覺得只有瘋子才會(huì)認(rèn)為它會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。但在萊特兄弟沒發(fā)明飛機(jī)之前，人們會(huì)相信自己能上天嗎?在愛迪生沒發(fā)明出燈泡之前,，人們會(huì)相信在不久的將來(lái)能與黑夜抗衡嗎?在約翰·阿坦那索夫沒發(fā)明電腦之前,，又有誰(shuí)相信在未來(lái)能足不出戶的了解全球資訊，看遍世界風(fēng)光呢?不說(shuō)遠(yuǎn)的,，在喬布斯買發(fā)明iphone之前,，有誰(shuí)相信在幾年后，一部手機(jī)的功能甚至比電腦還強(qiáng)大,。

任何夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),，那都只是時(shí)間的問(wèn)題，是有沒有那么一個(gè)“瘋子”去實(shí)現(xiàn)它的問(wèn)題,。任何一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)的人到最后都只有在別人實(shí)現(xiàn)后羨慕嫉妒恨的份,。

“高達(dá)”雖然是日本人想象出來(lái)的，但為什么必須只有日本人才能完成?中國(guó)人一樣可以,，只要有著自己的信念,，無(wú)視不知者的嘲諷，那就有可能成功,。就算不能完全實(shí)現(xiàn),，那也能在這夢(mèng)想中畫上濃墨重彩的一筆，讓后者銘記,。

我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想,，就算我一個(gè)人無(wú)法完成，只要千千萬(wàn)萬(wàn)志同道合的人一起努力,，我相信在不久的將來(lái),，“高達(dá)”將出現(xiàn)在世人眼前!

追夢(mèng)吧少年演講稿篇十二

我以天空存在，我以海洋存在,，我以世間萬(wàn)物存在,，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都以往擁有過(guò)好多夢(mèng),，不一樣的,，充滿色彩的，奇形怪狀的,，小孩擁有小孩的夢(mèng),，大人擁有大人的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家,，能夠去好多地方游玩,，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林,，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏,。

之后,，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力,，好好學(xué)習(xí),，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅,，追夢(mèng),，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高,，小孩越跑越遠(yuǎn),，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái),，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn),，我停下腳步，向他飛走的方向眺望,，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的,，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕,！?/p>

夢(mèng)回來(lái)了,，從今往后，它再也沒有飛走,，也在也沒有從我腦海里離開,，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng),，樓下的小孩子也帶著他的氣球,，球里裝著一個(gè)樸實(shí)完美的夢(mèng)。

夢(mèng),，在我們身邊存在,。

夢(mèng)啊!停下飛快的腳步吧，伴隨我,，別讓我再萬(wàn)般追尋,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》,。

談到夢(mèng)想，一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想走了很多路,，醒來(lái)還是躺在床上,。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)真理：人不能在夢(mèng)幻般的理想生活中說(shuō)謊。

今年9月,，我結(jié)束了我的小學(xué)生活,，進(jìn)入了七年級(jí)。為了讓我接受更好的教育,，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我的母親毅然將我轉(zhuǎn)到__寶塔中學(xué),，在那里我的父母認(rèn)為它更接近我的夢(mèng)想,。

我告別了六年的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,，陌生的老師,，陌生的同學(xué)，陌生的課程,。強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我無(wú)法集中精力學(xué)習(xí),。我很擔(dān)心，突然覺得很難實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的堅(jiān)持,，我強(qiáng)烈要求父母把我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，那里有我熟悉的老師和同學(xué),，有一個(gè)更舒適的校園,，他們是我曾經(jīng)認(rèn)為的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。

回到麻池,，我覺得自己又活過(guò)來(lái)了,。我學(xué)習(xí)容易，生活舒適,。雖然這是一個(gè)全新的班級(jí)劃分,，但我和同學(xué)們相處得很好。

通過(guò)不斷的努力,，我在期中考試中取得了班級(jí)第一,、年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽,，即使在麻池中學(xué)這所普通的學(xué)校,，我也可以讓自己發(fā)光。

通過(guò)這件事,，我深深體會(huì)到,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己的不斷努力和奮斗,。親愛的同學(xué)們,，我用自己的經(jīng)歷告訴你們，不要讓別人的想法左右了你們的夢(mèng)想，也不要被一股強(qiáng)大的力量偷走了屬于你們的夢(mèng)想,。

通過(guò)與同學(xué)的交流,，我知道我不僅有我的夢(mèng)想在考試中獲得第一名，但他們中的許多人也有自己的夢(mèng)想,。

這些美麗的夢(mèng)想,，蘊(yùn)含著每個(gè)同學(xué)內(nèi)心的一個(gè)嶄新的世界，散發(fā)著光芒燦爛的世界,。

然而,，我們不僅可以生活在幻想中，既然有一個(gè)夢(mèng)想,，我們應(yīng)該不遺余力地去實(shí)現(xiàn)它,。夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里,，雖然它很小,，但可以生根開花。

有了夢(mèng)想,，就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo)，就有了夢(mèng)想,，就有了力量,。夢(mèng)想，是一座橋梁,，無(wú)論最終能否到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想，并去追求它,，這都是一次成功,，一次光榮。讓我們成為勇敢的夢(mèng)想家,。

追夢(mèng)吧少年演講稿篇十四

大家好,，

我是來(lái)自六（5）班的**，今年12歲,。記得在我十歲的時(shí)候,，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇,，是我覺得它特別有趣,，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”,。我就想：架子鼓,？架子鼓,？真好玩！

于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候,，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了,。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師,。

終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行,，走進(jìn)琴行,，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂,，望著望著，我多么想去摸一摸,、奏一奏,。

一開始，我還沒有買鼓,，老師先讓我試試,，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打,，到了第四次上好課,，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣,，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣,，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓,，好興奮,，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué),，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,。

接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí),。終于,，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí),，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了,，期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì),。

“停,！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評(píng)委在叫停聲中,，微笑著給了我豎起了大拇指,。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉,，我感覺到有決賽的希望了,。

果然，過(guò)了5天,，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電,，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息,，我一蹦三尺高,，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi),，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體,，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī),。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京,，心情是又激動(dòng)又緊張,。8日一大早，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,，開幕式后分組進(jìn)行比賽,，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?，選手有來(lái)自江蘇省的,、海南省的、四川省,、貴州省的,、湖南省的……，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分,，服裝,、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下,，很流暢完整把曲子演奏完成,，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來(lái)結(jié)果,。

10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒,，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息,，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”,，銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服,，但是組委會(huì)的`老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來(lái)勁了,，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起,，好開心、好激動(dòng),，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案,，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào),。我要繼續(xù)努力,，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng),！

謝謝大家,。