做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇一

在參加創(chuàng)新大賽前,，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,。我們需要了解比賽的背景,、主題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等,，同時(shí)研究市場(chǎng)需求,、技術(shù)趨勢(shì)等相關(guān)信息，以確定我們的創(chuàng)意是否有市場(chǎng)吸引力,。此外,，我們還要準(zhǔn)確把握比賽的時(shí)間、地點(diǎn),、形式等,，以做好相關(guān)的賽前準(zhǔn)備工作。

一旦參賽選手們進(jìn)入比賽階段,，心態(tài)就會(huì)成為重中之重,。我們需要保持鎮(zhèn)靜、冷靜,，不應(yīng)被場(chǎng)上氛圍激動(dòng),，也不應(yīng)在思維上受到挫折而消極放棄。在比賽中,，同樣需要注意復(fù)盤,、調(diào)整、反思,，做到思路更為清晰有條理,，實(shí)現(xiàn)理念與技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

第二段：創(chuàng)新思維的重要性,。

在創(chuàng)新大賽中,，創(chuàng)新思維是絕對(duì)不可忽視的。如何從原有的思維模式中跳脫出來(lái),，獨(dú)立創(chuàng)新,？關(guān)鍵是要具備跨越學(xué)科邊界的能力，爭(zhēng)取跨學(xué)科思維融合的多重視野,、多重形式的交流及創(chuàng)新能力,。

在跨學(xué)科領(lǐng)域中，理解與合作的能力同等重要,。沒(méi)有了解對(duì)方語(yǔ)言及所在學(xué)科的基本概念和內(nèi)容,，很難實(shí)現(xiàn)有效溝通。合作能力不僅涉及合作成員之間的互惠互利,，還包括與不同出處及國(guó)籍的伙伴進(jìn)行交流,。其中，共識(shí)的建立與溝通的效率都非常重要,。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

創(chuàng)新大賽通常以團(tuán)體的形式參賽,，因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是至關(guān)重要的,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，相互經(jīng)驗(yàn)及技能的分享能帶來(lái)更好的效果。而關(guān)鍵在于確保所有人員都確切了解他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與職責(zé),，并且互相支持,，以最大化利用團(tuán)隊(duì)成員的力量，以達(dá)到共同的目標(biāo),。

一般來(lái)說(shuō),，一個(gè)有意義的計(jì)劃可能需要多個(gè)人的耐心協(xié)調(diào)及共同完成。在創(chuàng)新大賽期間,，我們要謙虛地尊重其他人的想法,，并認(rèn)為我們所做的一切都是輔助他人的行動(dòng)，并擁有協(xié)作的精神,。

第四段：創(chuàng)新與實(shí)踐的關(guān)系,。

在創(chuàng)新中，實(shí)踐永遠(yuǎn)是最好的老師,。通過(guò)當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，用新思路來(lái)分析解決，必須考慮到如何使用不同的技術(shù)和方法,，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的落地,，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化發(fā)展。在實(shí)踐中,，需要以創(chuàng)新意識(shí)貫穿每一個(gè)環(huán)節(jié),，時(shí)刻學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)。

此外,，批判性地省思我們的方法和進(jìn)度,，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展、Win-Win目標(biāo),、跨學(xué)科發(fā)展等,，更能推進(jìn)實(shí)踐應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的創(chuàng)新和發(fā)展,。

第五段：尊重其他參賽選手,。

在創(chuàng)新大賽中，除了要尊重自己的創(chuàng)意和思想,，我們也應(yīng)尊重其他參賽選手,。這意味著，我們需要在任何時(shí)候保持良好的競(jìng)爭(zhēng)精神和積極的合作精神?？紤]到其他參賽選手的出色成果,，我們可以從他們的思路和觀點(diǎn)中獲得啟示和靈感，以完善我們自己的創(chuàng)新思想,。

總之，參加創(chuàng)新大賽是非常有益的,。這需要我們自己付出努力,，同時(shí)要與集體合作，借鑒其他選手的優(yōu)秀創(chuàng)意,，提高我們自己的創(chuàng)新能力,。無(wú)論我們是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，都可以從創(chuàng)新大賽中獲得很多的收獲和成長(zhǎng),。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇二

西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)啟用已經(jīng)n年多,，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學(xué)習(xí)條件已相當(dāng)優(yōu)越,，但長(zhǎng)安校區(qū)校園文化底蘊(yùn)尚薄,，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展相對(duì)薄弱，社團(tuán)文化活動(dòng)相對(duì)較少,，為豐富校園文化活動(dòng)，我們有必要從學(xué)校的最基層--學(xué)生中獲得一些創(chuàng)意,。

很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動(dòng)的想法,，但是由于種種原因，這些活動(dòng)并沒(méi)有出現(xiàn)在校園里,。這些同學(xué)們的想法如果不能被挖掘出來(lái),，那將會(huì)是一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，所以我們擬舉辦一次大學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔幸曰顒?dòng)策劃書的形式來(lái)抒發(fā)自己的想法,。對(duì)于西工大長(zhǎng)安校區(qū)來(lái)說(shuō)，這些出自于學(xué)生的創(chuàng)意活動(dòng)將是一筆巨額的財(cái)富,。

用你的思想點(diǎn)燃大家的生活,。

主辦：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員會(huì)。

承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委,、奔騰年華俱樂(lè)部,。

本次活動(dòng)要求各參賽隊(duì)設(shè)計(jì)并制作一套完整的活動(dòng)策劃書，其內(nèi)容可以是任意形式的活動(dòng),，可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力,。活動(dòng)只設(shè)置一次比賽,，不再設(shè)置復(fù)賽,，參加復(fù)審的作品將直接從初審作品中產(chǎn)生,。

本次活動(dòng)主要分為作品征集、作品評(píng)審,、結(jié)果公示三個(gè)階段,。

西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長(zhǎng)安校區(qū)），須以組隊(duì)形式參賽,，每隊(duì)人數(shù)為1–3人,，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨年級(jí),、跨專業(yè)的同學(xué)組隊(duì)參加,。參賽隊(duì)伍可代表所在學(xué)院、學(xué)生會(huì)或社團(tuán)參加比賽,。并最晚于12月19日將作品提交,。

活動(dòng)組織方將組織評(píng)審團(tuán)對(duì)上交作品進(jìn)行初審，并將邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各協(xié)會(huì)代表對(duì)作品進(jìn)行復(fù)審,。

組織方將通過(guò)校園媒體，以及校園公告的形式對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以公示,。

1,、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

2,、另設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一項(xiàng),，在參與復(fù)審的參賽隊(duì)伍中產(chǎn)生，由復(fù)審評(píng)審團(tuán)及監(jiān)督委員會(huì)共同評(píng)選產(chǎn)生,，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)意指數(shù)得分排名前五,，且總分不低于80，若沒(méi)有參賽隊(duì)符合標(biāo)準(zhǔn),，則該項(xiàng)可空缺,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，我們將根據(jù)評(píng)審結(jié)果,，選出部分優(yōu)秀作品，聯(lián)合相關(guān)社團(tuán)向校團(tuán)委申請(qǐng)舉辦其所策劃的活動(dòng),。

西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長(zhǎng)安校區(qū)）,，須以組隊(duì)形式參賽，每隊(duì)人數(shù)為1–3人，鼓勵(lì)跨學(xué)院,、跨年級(jí),、跨專業(yè)的同學(xué)組隊(duì)參加。參賽隊(duì)伍可代表所在學(xué)院,，學(xué)生會(huì)或社團(tuán)參加比賽,。

1、符合活動(dòng)策劃書的格式,，保證所策劃活動(dòng)的.完整性,。

2、所策劃的活動(dòng)內(nèi)容健康,，積極向上。

3,、所策劃的活動(dòng)要切實(shí)可行,。

4、所策劃活動(dòng)的形式不受限制,，可任意創(chuàng)新,。

1、策劃書格式及內(nèi)容10分,。

2,、可行性25分。

3,、影響力20分,。

4、完整性10分,。

5,、創(chuàng)意指數(shù)35分。

各項(xiàng)得分相加綜合即為參賽隊(duì)的最后得分,，滿分為100分,。

1、在各學(xué)院或社團(tuán)負(fù)責(zé)人處報(bào)名,。

2,、在奔騰年華俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人處報(bào)名。

3,、我俱樂(lè)部將于12月8日,、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關(guān)報(bào)名活動(dòng),，屆時(shí)可到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽,。

4、報(bào)名截止日期12月10日（周三）。

奔騰年華俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式宿舍地址,。

張xx云b-232,。

劉xx星f-503。

郭xx云c-138,。

注：

1,、各參賽隊(duì)需于12月14日之前，將所策劃活動(dòng)的概要提交到奔騰年華俱,。

樂(lè)部郵箱（主題請(qǐng)標(biāo)明為“隊(duì)長(zhǎng)姓名+活動(dòng)概要(四字)”）,。

2、作品提交截止日期為12月19日,，請(qǐng)各參賽隊(duì)將作品電子版發(fā)送到

（主題請(qǐng)標(biāo)明為“隊(duì)長(zhǎng)姓名+參賽作品(四字)”）,，并將作品打印版交到奔騰年華俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人處。

3,、上交來(lái)的作品未經(jīng)作者或所屬單位允許,，各組織不得使用。

4,、本活動(dòng)最終解釋權(quán)為奔騰年華俱樂(lè)部所有,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇三

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng),，使他們從小樹立“愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念,。

（1）豐富校園文化生活,，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)文化素養(yǎng),。

（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),；科學(xué)在心中,，創(chuàng)新在手中,。

全校學(xué)生及相關(guān)教師。

本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小發(fā)明,、小制作,、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫,。

1,、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

2,、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日,；

3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日,。

1,、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作,。

組委會(huì)組長(zhǎng)：趙建明,。

組委會(huì)副組長(zhǎng)：馬記明田建國(guó)王彥榮。

組委會(huì)成員：王彬王占林高旗張喜同白君孝陳均,。

2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師,。

（1）小發(fā)明主負(fù)責(zé)人：汪洋,。

主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師,。

（2）小制作主負(fù)責(zé)人：樊小江,。

主輔導(dǎo)老師：各班班主任。

（3）科技論文主負(fù)責(zé)人：張新棟,。

主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師,。

（4）科技創(chuàng)新繪畫主負(fù)責(zé)人：董國(guó)強(qiáng)。

輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八,、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求,。

1、全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,。

2、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,。

3、分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確,。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終,。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功,。

4、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng),，通過(guò)本次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力,，逐步發(fā)展,、形成科技特色項(xiàng)目。

5,、凡不按要求,、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校給予通報(bào)批評(píng),。九,、參賽作品要求。

參賽作品必須由作者本人自主選題,、設(shè)計(jì),、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn),。要堅(jiān)持“三自”（自己選題,、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫）,、“三性”（科學(xué)性,、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則,，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,，作品要求做工精細(xì),。

（一）小發(fā)明。

學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,，在日常學(xué)習(xí),、生活、工作和勞動(dòng)中,，對(duì)那些使用不方便,、不稱心的東西，加以改進(jìn),、改革和創(chuàng)新,。

1、新穎,。作品是前所未有的或前所未知的,，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物,。

2,、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思,、設(shè)計(jì),、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德,；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省,，性能上更優(yōu)越，使用上更方便,，副作用更少,；有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,，更美觀，更省料,，更方便使用,；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品,。

明項(xiàng)目,。作品要體現(xiàn)小、巧,、簡(jiǎn),、易的特點(diǎn)。

4,、實(shí)用,。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,，能夠解決實(shí)際問(wèn)題,，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（二）小制作,。

學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理,，把身邊普通的材料、物品,、廢品或新材料,、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

參賽作品要求：

1,、科學(xué),。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理,。制作要體現(xiàn)科技含量,，充分利用新技術(shù)和新方法。

2,、藝術(shù),。作品在選題、設(shè)計(jì),、制作,、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng),，有一定的收藏保存價(jià)值,。

3、創(chuàng)意,。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力,，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎,。

4,、節(jié)約。充分利用廢舊物品,、材料制作作品,，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）科技論文,。

1,、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,，原理與概念要清晰準(zhǔn)確,，論證要文字簡(jiǎn)明,、通俗易懂。2,、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象,、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí),、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù),。可寫觀察動(dòng),、植物的發(fā)現(xiàn),，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘,，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程,。必須是自己親手操作，親自觀察,，親筆記錄及書寫,。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀,。道理深入淺出,，易懂有趣。

3,、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上,，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包,。

括論文題目,、正文、參考文獻(xiàn),、作者簡(jiǎn)介等,。

4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成,，不得抄襲他人作品,，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格,。

（四）科技創(chuàng)新繪畫。

1,、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙,，繪畫形式可以是油畫,、國(guó)畫,、水粉畫、水彩畫,、鋼筆畫,、蠟筆畫、剪紙畫,、粘貼畫,、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格,、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）,。

2、參賽作品要求整潔,，并在反面右下角注明：作品題目,、作者班級(jí)、作者姓名,、指導(dǎo)教師等,。

3、作品要具備想象力,、科學(xué)性,、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩,、技巧）,、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）,。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨,。構(gòu)思巧妙、大膽,，內(nèi)容新穎,。

十、作品提交要求,。

1,、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目。

（1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽,；

（2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》,。

（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人,，指導(dǎo)教師不多于2名,；

（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。

2、科技論文每班選送3篇,，a4紙打印,，由各班由理、化,、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處,。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”,。

4,、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇四

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，創(chuàng)新已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。近日,，我參加了一次創(chuàng)新作文大賽，深受啟發(fā),，滿懷感慨,。在此,，我想分享一下我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)，談?wù)剟?chuàng)新的重要性以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,。

第一段：比賽的啟示,。

這次作文大賽是我第一次參加，一開始是因?yàn)槔蠋熗扑]參加的,。不過(guò)在比賽過(guò)程中,，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)新的魅力和作用。過(guò)程中,，我在進(jìn)行思考和寫作時(shí)發(fā)現(xiàn),，原本模糊的思路漸漸變得清晰，想到的點(diǎn)子越來(lái)越精彩,。這過(guò)程不禁讓我感受到,，創(chuàng)新是一項(xiàng)非常有趣、富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，我們可以在其中獲取自信和成長(zhǎng),。

第二段：創(chuàng)新的重要性。

創(chuàng)新能夠推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮,。隨著科技的飛速發(fā)展，很多年前還富有遙遠(yuǎn)憧憬的東西都變成了現(xiàn)實(shí),。如果沒(méi)有人努力去創(chuàng)新,，許多我們現(xiàn)在甚至無(wú)法想象的事情都是不可能的,。所以,，創(chuàng)新變得那么重要,。它能夠帶來(lái)機(jī)遇，使更多人受益,，同時(shí)也可以變成有意義的解決方案,，幫助解決我們所遇到的許多問(wèn)題。

第三段：如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,。

首先,，加強(qiáng)思辨和分析能力。思辨必須有一定的邏輯推理能力,，在寫作時(shí),，通過(guò)深度思考，能夠?qū)⒊橄蟮膯?wèn)題轉(zhuǎn)化為明確的構(gòu)想,，從而打破現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)邊界,，產(chǎn)生不同的思想。其次,，多讀書,。通讀一些名著，可以讓我們更加了解不同的思維方式和視角,，這也是學(xué)習(xí)和開拓自身思想的必要手段,。最后，在實(shí)際生活中多嘗試,，不斷突破自己的認(rèn)知和思路,，才能培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第四段：創(chuàng)新的挑戰(zhàn),。

雖然創(chuàng)新能夠帶來(lái)很多的好處,，但是相對(duì)而言，創(chuàng)新也比較困難,，其挑戰(zhàn)性也不容小視,。創(chuàng)新需要我們勇于面對(duì)困難，把難題作為挑戰(zhàn)來(lái)看待,，而不是回避或者扭曲現(xiàn)實(shí),。創(chuàng)新需要我們有耐心，需要大量的探索和實(shí)驗(yàn),，也需要不斷地反思總結(jié),，才能得出更加有價(jià)值的成果。創(chuàng)新深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí),，這過(guò)程中遭遇困難和失敗是難免的,，但是這能夠促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，堅(jiān)定我們的決心。

第五段：創(chuàng)新精神的背后,。

創(chuàng)新精神是以開放,、勇氣、不斷挑戰(zhàn)自我和盤根錯(cuò)節(jié)的生態(tài)為基礎(chǔ)的,。創(chuàng)新精神代表一種對(duì)未來(lái)的信仰和愿景,，同時(shí)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映。只有在不斷的努力探索中,，深入了解市場(chǎng)和客戶需求的基礎(chǔ)上,，才能做出具備世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新，重新定義社會(huì),。

作為一個(gè)年輕的學(xué)子,，我深深的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新作文大賽所帶給我的啟發(fā)和需求。只有不斷學(xué)習(xí),、思考,、磨煉自己，使我們的創(chuàng)新思維不斷精進(jìn)和發(fā)展,，才能在接下來(lái)的日子中發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)與價(jià)值,，擁抱美好未來(lái)。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇五

最近我參觀了一場(chǎng)創(chuàng)新大賽,，這是一次非常激動(dòng)人心的經(jīng)歷,。大賽匯聚了來(lái)自各行各業(yè)的年輕創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，他們展示了他們的創(chuàng)意和創(chuàng)新成果,。通過(guò)觀摩,，我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力,。

第二段：創(chuàng)新的力量,。

觀摩現(xiàn)場(chǎng)展示的一系列創(chuàng)新項(xiàng)目使我對(duì)創(chuàng)新的力量有了更加深刻的理解。我看到了一些革新性的科技產(chǎn)品,，這些產(chǎn)品可以為人們的生活帶來(lái)便利和舒適,。我還目睹了一些社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目，這些項(xiàng)目致力于解決社會(huì)問(wèn)題,，如環(huán)境保護(hù),、教育和醫(yī)療領(lǐng)域的問(wèn)題。通過(guò)創(chuàng)新,，這些年輕人正在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

第三段：創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。

然而,，我也意識(shí)到創(chuàng)新并不容易,。創(chuàng)新需要勇氣和冒險(xiǎn)精神,，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。很多創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中遇到了技術(shù)瓶頸,、市場(chǎng)挑戰(zhàn)和資金壓力等問(wèn)題,。但是，他們沒(méi)有放棄,，而是迎難而上,，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新方案,。這種堅(jiān)持和毅力是創(chuàng)新者最寶貴的品質(zhì),。

第四段：創(chuàng)新的機(jī)遇。

同時(shí),，我也看到了創(chuàng)新帶來(lái)的巨大機(jī)遇,。創(chuàng)新不僅為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供了發(fā)展平臺(tái)，也為社會(huì)帶來(lái)了無(wú)限商機(jī)和就業(yè)機(jī)會(huì),。創(chuàng)新正在改變我們的生活和工作方式,，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)參與創(chuàng)新大賽,，年輕人可以展示自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)潛力,，從而吸引投資者和合作伙伴的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第五段：激發(fā)創(chuàng)新熱情,。

通過(guò)觀摩創(chuàng)新大賽，我深深地被這些年輕人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)激情所感染,。他們敢于嘗試,，勇于冒險(xiǎn)，不畏失敗,，始終保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度,。他們用自己的創(chuàng)新實(shí)踐證明了創(chuàng)新的力量和價(jià)值。這次觀摩給我?guī)?lái)了新的思考和啟發(fā),，激發(fā)了我進(jìn)一步深入探索創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力,。

總結(jié)：

創(chuàng)新大賽觀摩給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)的重要性,，創(chuàng)新的力量可以改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鞣绞?，推?dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但是,，創(chuàng)新并不容易,，需要勇氣和冒險(xiǎn)精神，也需要堅(jiān)持和毅力,。然而,，創(chuàng)新也帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,，為創(chuàng)業(yè)者和年輕人提供了展示自己才華的平臺(tái)。通過(guò)觀摩,，我深深被年輕人的創(chuàng)新精神所感染,，激發(fā)了我進(jìn)一步追求創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力。希望未來(lái)能有更多的創(chuàng)新者脫穎而出,，為社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新成果和價(jià)值,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇六

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，使他們從小樹立“愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念,。

（1）豐富校園文化生活,，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)文化素養(yǎng),。

（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展,。

愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),；科學(xué)在心中,，創(chuàng)新在手中。

全校學(xué)生及相關(guān)教師,。

本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小發(fā)明,、小制作、科技論文,、科技創(chuàng)新繪畫,。

1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日,；

2,、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

3,、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日,。

1,、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作,。

組委會(huì)組長(zhǎng)： 趙建明

組委會(huì)副組長(zhǎng)：馬記明 田建國(guó) 王彥榮

組委會(huì)成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均

2,、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

（1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋

主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師

（2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江

主輔導(dǎo)老師：各班班主任

（3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟

主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師

（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國(guó)強(qiáng)

輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八,、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

1,、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3,、分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確。各班要宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,，有始有終,。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。

4,、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng)，通過(guò)本次科技活動(dòng),，提高教師的科技輔導(dǎo)能力,，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目,。

5,、凡不按要求,、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校給予通報(bào)批評(píng),。 九,、參賽作品要求

參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì),、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行）,，作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題,、自己探索和設(shè)計(jì),、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性,、先進(jìn)性,、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,，作品要求做工精細(xì),。

（一）小發(fā)明

學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便,、不稱心的東西,，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,。

1,、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,，不是仿制或重述已有的東西,。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

2,、科學(xué),。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì),、制作和成果符合科學(xué)原理,，使用無(wú)損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省,，性能上更優(yōu)越,，使用上更方便，副作用更少,；有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,，更美觀，更省料,，更方便使用,；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品,。

明項(xiàng)目,。作品要體現(xiàn)小、巧,、簡(jiǎn),、易的特點(diǎn)。

4,、實(shí)用,。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活,、生產(chǎn)實(shí)踐,，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

（二）小制作

學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理,，把身邊普通的材料,、物品,、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物,。

參賽作品要求：

1,、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì),、技術(shù)上符合科學(xué)原理,。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法,。

2,、藝術(shù)。作品在選題,、設(shè)計(jì),、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平,，可視性強(qiáng),，有一定的收藏保存價(jià)值。

3,、創(chuàng)意,。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力,，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎,。

4,、節(jié)約。充分利用廢舊物品,、材料制作作品,，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）科技論文

1,、論文必須切合主題,，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確,，論證要文字簡(jiǎn)明,、通俗易懂。 2,、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象,、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí),、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù),。可寫觀察動(dòng),、植物的發(fā)現(xiàn),，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘,，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程,。必須是自己親手操作，親自觀察,，親筆記錄及書寫,。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀,。道理深入淺出,，易懂有趣。

3,、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上,，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包

括論文題目,、正文,、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。

4,、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成,，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格,。

（四）科技創(chuàng)新繪畫

1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫,、國(guó)畫,、水粉畫、水彩畫,、鋼筆畫,、蠟筆畫、剪紙畫,、粘貼畫,、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格,、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）,。

2、參賽作品要求整潔,，并在反面右下角注明：作品題目,、作者班級(jí)、作者姓名,、指導(dǎo)教師等,。

3、作品要具備想象力,、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì),、色彩,、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品）,。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙,、大膽,，內(nèi)容新穎。

十、作品提交要求

1,、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目

（1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽,；

（2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。

（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人,，最多為3人,，指導(dǎo)教師不多于2名；

（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處,。

2,、科技論文每班選送3篇，a4紙打印,，由各班由理,、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處,。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱

[email?protected]

4,、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上,，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇七

近日,，我參加了一場(chǎng)名為“創(chuàng)新作文大賽”的比賽,，收獲頗豐。以下是我對(duì)此次比賽的心得體會(huì),。

第一段,，介紹比賽的背景和規(guī)則。創(chuàng)新作文大賽是由一家知名出版社主辦的,，旨在提高中小學(xué)生的創(chuàng)作能力,，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。比賽規(guī)則是參賽者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇主題作文,，同時(shí)還需要表現(xiàn)出創(chuàng)意和個(gè)性化的思想,。

第二段，談?wù)勛约旱臏?zhǔn)備和體驗(yàn),。在準(zhǔn)備階段,，我認(rèn)真閱讀了大量相關(guān)資料，從多個(gè)方面了解主題,，充分理解題目背后的含義,。在寫作過(guò)程中，我嘗試了許多不同的寫作手法和表達(dá)方式,，不斷嘗試創(chuàng)新,。最終，我完成了一篇富有個(gè)性色彩和文學(xué)味道的文章。

第三段,，總結(jié)自己的收獲和成果,。這次比賽讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到寫作的難度和重要性。同時(shí),，也讓我更加自信地面對(duì)自己的創(chuàng)作能力,，通過(guò)比賽，我收獲了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的自己,。

第四段,，談?wù)勂渌x手的表現(xiàn)。在比賽中,，我遇到了許多優(yōu)秀的選手,，其中有些選手的文筆非常出色，有些選手的表達(dá)方式非常獨(dú)特,，令人眼前一亮,。通過(guò)認(rèn)識(shí)他們，我獲得了進(jìn)一步的啟發(fā),，學(xué)到了更多對(duì)自己創(chuàng)作有利的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

第五段，發(fā)想未來(lái)的寫作計(jì)劃,。通過(guò)參加此次比賽,，我的寫作技能得到了進(jìn)一步提升。針對(duì)現(xiàn)有水平的不足和未來(lái)的需求,，我計(jì)劃在之后的學(xué)習(xí)生活中,，繼續(xù)不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注重思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新的發(fā)掘,，不斷嘗試更高層次的創(chuàng)作,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇八

為營(yíng)造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái),，引導(dǎo)我校大學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)校十三次全國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí),，專業(yè)知識(shí)寬厚,，學(xué)術(shù)思想活躍，勇于實(shí)踐創(chuàng)新”的科學(xué)家和工程師的目標(biāo),，進(jìn)一步挖掘新想法、新思路,，為“飛航杯”第二屆全國(guó)未來(lái)飛行器設(shè)計(jì)大賽選拔優(yōu)秀作品,，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學(xué)第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）。

大賽以“為祖國(guó)航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學(xué),、追求真知,、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”為指導(dǎo),，通過(guò)大賽選拔一批學(xué)生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機(jī)制,，為學(xué)校培養(yǎng)具有“高遠(yuǎn)的理想,、精神的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄,、恬美的心境”的優(yōu)秀學(xué)生作出努力,。

主辦單位：校團(tuán)委。

教務(wù)處,。

宇航學(xué)院,。

校學(xué)生科協(xié)。

承辦單位：飛行器動(dòng)力學(xué)與控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。

航空航天工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,。

宇航學(xué)院分團(tuán)委。

宇航學(xué)院學(xué)生科協(xié),。

宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地,。

大賽將設(shè)立專家組和工作組，負(fù)責(zé)大賽組織,、項(xiàng)目評(píng)審等工作,；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對(duì)參賽作品進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

北理工全體在校教師,、全日制本科生和研究生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)人數(shù)限5人）均可報(bào)名參賽,，鼓勵(lì)以跨年級(jí)、跨專業(yè),、跨院系,、師生聯(lián)合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形式參賽。

大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應(yīng)用于未來(lái)的“新概念航空航天飛行器”展開方案設(shè)計(jì),，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念,、新想法、新觀念,，在技術(shù)上具有一定可行性,，作品主題可涉及且不局限于：

1、未來(lái)飛航式載人（或無(wú)人）飛行器,。

2,、臨近空間飛行器,。

3、空天飛行器,。

4,、新能源星際航行飛行器。

5,、星際探索飛船,。

6、無(wú)人平臺(tái)（或無(wú)人機(jī)）,。

7,、飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域,，探索太空及和平利用空間資源領(lǐng)域,，特別鼓勵(lì)可能對(duì)未來(lái)航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。

1,、技術(shù)要求,。

（1）針對(duì)飛行器設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足以下要求：

需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求,，描述其使命任務(wù)和發(fā)展定位,。

外形設(shè)計(jì)：應(yīng)滿足空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)的基本要求。

總體布局：應(yīng)描述飛行器幾何尺寸,、動(dòng)力裝置,、進(jìn)氣道以及各功能設(shè)備部位安排。

起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運(yùn)載平臺(tái)需求,，論證主要性能指標(biāo),。

飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應(yīng)的論證,、計(jì)算數(shù)據(jù),。

隱身性能：應(yīng)描述飛行器隱身性能，與國(guó)內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平,。

支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點(diǎn),。

其它要求：要求參賽作品科學(xué)、合理,，并具備未來(lái)潛在的可實(shí)現(xiàn)性,。

（2）針對(duì)飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足如下要求：

項(xiàng)目背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問(wèn)題,，適用什么對(duì)象和應(yīng)用范圍,。

總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標(biāo),，提出總體技術(shù)指標(biāo)要求,。

技術(shù)方案和實(shí)施步驟：對(duì)“為達(dá)到技術(shù)指標(biāo),，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實(shí)施”進(jìn)行描述,。

國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標(biāo)和總體科學(xué)技術(shù)水平同當(dāng)前國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的水平進(jìn)行全面比較,。

創(chuàng)新點(diǎn)：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路,、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新,。

應(yīng)用情況及前景：闡述項(xiàng)目的推廣應(yīng)用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應(yīng)用前景,。

2,、作品要求。

作品應(yīng)具有創(chuàng)新性,，是作者通過(guò)自己的努力創(chuàng)作出來(lái)的,，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）,、學(xué)年論文和學(xué)位論文,、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果等不在報(bào)名范圍之列,。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排xx年10月27日參賽報(bào)名xx年12月5日提交作品設(shè)計(jì)書,、圖片等資料xx年12月5日-10日參賽作品初審xx年12月12日決賽名單公布xx年12月22日作品決賽答辯資料提交xx年12月23日-27日決賽xx年1月10日頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品具體安排將另行通知。

請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人為單位根據(jù)通知積極申報(bào)參賽項(xiàng)目,，數(shù)目不限,。申報(bào)時(shí)需填寫“北京理工大學(xué)飛行器創(chuàng)新大賽申報(bào)表”(見(jiàn)附件1和2)，最后將電子版報(bào)名表以“作品名稱+作品主題+個(gè)人/團(tuán)隊(duì)”命名并發(fā)送至郵箱：,，報(bào)名截止至xx年10月27日,。報(bào)名表及相關(guān)通知詳見(jiàn)附件。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇九

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕36號(hào)）和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦〔20xx〕9號(hào)）精神,，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，營(yíng)造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練氛圍,，我院定于20xx年3月舉辦電力學(xué)院第三屆“電力杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

夢(mèng)想青春,，創(chuàng)業(yè)無(wú)限科技創(chuàng)新,，成就未來(lái)。

在校大學(xué)生,、畢業(yè)3年以內(nèi)的畢業(yè)生（包括本?？粕⒋T士研究生,、博士研究生）均可報(bào)名參加,。

主辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院,。

承辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院團(tuán)委,。

比賽分為創(chuàng)新項(xiàng)目組和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組。大賽由初賽和決賽兩個(gè)階段組成,。

大賽評(píng)分內(nèi)容由兩部分組成：項(xiàng)目書、執(zhí)行過(guò)程和項(xiàng)目取得的成果及預(yù)期前景（占總成績(jī)的`50%）,；ppt項(xiàng)目展示并回答評(píng)委提問(wèn)（占總成績(jī)的50％）。

各年級(jí)輔導(dǎo)員老師,、各班級(jí)學(xué)生干部要做好宣傳動(dòng)員工作，通過(guò)線上,、線下等多種形式對(duì)本次大賽進(jìn)行宣傳,，動(dòng)員師生積極參賽；學(xué)生在此期間做好報(bào)名準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，相關(guān)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),，組合團(tuán)隊(duì),，選定項(xiàng)目，認(rèn)真撰寫創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。

各年級(jí)認(rèn)真組織賽事報(bào)名工作。鼓勵(lì)專業(yè)交叉,、學(xué)科融合,，盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與面,；學(xué)院可針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況，邀請(qǐng)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對(duì)參賽學(xué)生和項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo),。

學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織初賽，邀請(qǐng)專家對(duì)創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行審核,、答辯,，各年級(jí)初選時(shí)要從創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)新性,、項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)營(yíng)思路,、資金情況,、商業(yè)模式、市場(chǎng)前景,、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選。參賽團(tuán)隊(duì)于3月15日前報(bào)送初賽材料至學(xué)院團(tuán)委,，具體報(bào)送材料和報(bào)送方式見(jiàn)兩附件中實(shí)施方案,。

決賽將邀請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富專家和相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行評(píng)審，決賽采取現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,，邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目答辯情況進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo),，最終評(píng)選出優(yōu)秀的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行,，如有變化另行通知。

創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,；均設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干,。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書和資金獎(jiǎng)勵(lì),。

對(duì)于本次大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,，優(yōu)先推進(jìn)高一級(jí)層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級(jí)“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。

1.各年級(jí)要高度重視,，精心組織，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義,，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī),，大力推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識(shí),，有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,，從而推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,。

2.各年級(jí)要認(rèn)真做好宣傳,，廣泛動(dòng)員師生參加比賽,，按規(guī)定時(shí)間完成做好初賽和決賽參賽項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的選拔、報(bào)送,、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,。

3.參賽團(tuán)隊(duì)提供的項(xiàng)目需保證是原創(chuàng),，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項(xiàng)目將取消比賽資格，若提供的項(xiàng)目涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛,，則由參賽人員自負(fù)后果,。

4.參加過(guò)校級(jí)以上（含校級(jí)）比賽且獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不再參賽。

5.未盡事宜及相關(guān)要求見(jiàn)附件,。

聯(lián)系人：柴延艷,、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要力量,，創(chuàng)新模擬大賽作為對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的一種考核和鍛煉，引起了廣大學(xué)生的積極參與,。作為參賽者之一,，我參加了一次創(chuàng)新模擬大賽，從中收獲了很多,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提高了自己的創(chuàng)新能力。

第二段：比賽準(zhǔn)備,。

為了參加這次創(chuàng)新模擬大賽,，我付出了很多的準(zhǔn)備工作。首先,，我在了解比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究了以往類似比賽的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)分享，以便更好地理解創(chuàng)新的要素和方法,。此外,，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，和隊(duì)友一起商討課題,，集思廣益,。在了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足后，我積極補(bǔ)充學(xué)習(xí)和提升自己，如扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第三段：比賽過(guò)程。

在比賽過(guò)程中,，我和我的團(tuán)隊(duì)緊密配合,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，相互協(xié)作,，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn),。我們?cè)谶x題的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次討論和溝通,，最終確定了合適的課題,，確保了我們有足夠的興趣和能力去完成它。在這個(gè)過(guò)程中,，我們還注重了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作,，每個(gè)人按照自己的特長(zhǎng)和興趣，承擔(dān)不同的任務(wù),，從而更好地解決問(wèn)題,。此外，我們還注重了時(shí)間的安排和任務(wù)的分解,，確保每一步都能夠有序地進(jìn)行,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

通過(guò)這次比賽,，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新不僅僅是獨(dú)自?shī)^斗,，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能,，才能夠最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,。此外，我明白了創(chuàng)新需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。在比賽中,，我們事先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行工作,，這使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),。最后,，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新需要不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐,，我們才能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高創(chuàng)新能力,，不斷取得新的突破和成就。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，參加創(chuàng)新模擬大賽是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽,，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而且增加了自己的見(jiàn)識(shí)，提高了自身的創(chuàng)新能力,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重創(chuàng)新的培養(yǎng)和發(fā)展,，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十一

前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè),，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè),，大力選樹一批青年愛(ài)心典型,，共同營(yíng)造鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合,，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì),，實(shí)踐社會(huì)的能力,。

廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：

“關(guān)愛(ài)生命,，成就夢(mèng)想”

“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽

xx年10月—xx年1月,，具體時(shí)間安排為：

宣傳發(fā)動(dòng)：xx年10月—11月；

大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：xx年10月下旬,；

作品創(chuàng)作及評(píng)選：xx年11月上旬—xx年12月中旬,；

頒獎(jiǎng)儀式：xx年1月3日（慈善答謝晚宴）。

廣東醫(yī)學(xué)院

廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)

東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

東莞市米約文化傳播有限公司

東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館

東莞市瑞格爾健康體檢中心

東莞恭本旅游文化傳播有限公司

東莞市莞香資本投資有限公司

莞商網(wǎng)

廣東法制盛邦律師事務(wù)所

東莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司

東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司

廣州日?qǐng)?bào)

東莞日?qǐng)?bào)

東莞陽(yáng)光網(wǎng)

我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)

（一）組織委員會(huì)

成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)),，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),，組成人員如下：

主任：

劉勝（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-xx年度秘書長(zhǎng)、東莞市米約文化傳播策劃）

副主任：

雷鳴（廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記）

黃發(fā)?。|莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理）

陳舜儒（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì)主席,、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）

（二）評(píng)審委員會(huì)

成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者,、企業(yè)家,、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館,，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào),。

廣東醫(yī)學(xué)院

1、比賽形式

以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位,，初賽時(shí),，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)述書；進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書,。

參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過(guò)6人,，核心成員為4人,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

2、項(xiàng)目要求

參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義,，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群,、現(xiàn)狀分析,、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn),、財(cái)務(wù)預(yù)算,，后續(xù)服務(wù)等。

3,、比賽流程

（1）海選（xx年10月上旬—11月中旬）

海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施,。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》（見(jiàn)附件1），到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名,。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況,，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。

獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》（以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》,，見(jiàn)附2）,，一式五份于xx年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí),，各參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片,。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng),，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”,。

（2）初賽（xx年11月中旬）

大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽,。

（3）復(fù)賽（xx年12月中旬）

初賽結(jié)束后,，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn),。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后,，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書,。

評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽,。

（4）決賽（xx年12月下旬）

復(fù)賽結(jié)束后,，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo),，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書,。

決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述,、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述,，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問(wèn)題向團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行詢問(wèn),。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),。

（5）合作洽談（xx年3月下旬）

一）大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“創(chuàng)意金獎(jiǎng)1名,、

創(chuàng)意銀獎(jiǎng)2名、

創(chuàng)意銅獎(jiǎng)3名,、

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

青年愛(ài)心大使,、

優(yōu)秀素質(zhì)獎(jiǎng)、

最受歡迎創(chuàng)新項(xiàng)目,。

二）大賽獎(jiǎng)金設(shè)置

創(chuàng)意金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.8萬(wàn)元,，1名

創(chuàng)意銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.5萬(wàn)元，2名

創(chuàng)意銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.3萬(wàn)元,，3名

單項(xiàng)獎(jiǎng)可獲激勵(lì)獎(jiǎng)牌,。

參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）填寫報(bào)名表，憑身份證明（身份證,、學(xué)生證）到廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委報(bào)名即可參加比賽。

廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)

首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽組委會(huì)

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

xx年8月23日

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十二

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)精彩絕倫的創(chuàng)新大賽觀摩活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā),，對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。以下是我對(duì)此次觀摩活動(dòng)的一些心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)背景介紹,。

創(chuàng)新大賽是一個(gè)為了促進(jìn)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺(tái),。它不僅僅是一場(chǎng)比賽,，更是一個(gè)展示創(chuàng)新成果和交流創(chuàng)新理念的的重要場(chǎng)合。這次觀摩活動(dòng)的主題是“未來(lái)科技創(chuàng)新”,，吸引了眾多創(chuàng)新者和科技愛(ài)好者的參與,。

第二段：創(chuàng)意項(xiàng)目的獨(dú)特之處。

我在活動(dòng)中看到了許多令人眼前一亮的創(chuàng)意項(xiàng)目,。其中一個(gè)特別吸引我眼球的項(xiàng)目是一款智能導(dǎo)航眼鏡,。這款眼鏡不僅可以提供準(zhǔn)確的導(dǎo)航服務(wù)，還能通過(guò)人工智能技術(shù)為使用者提供個(gè)性化的旅行建議,。這項(xiàng)創(chuàng)意讓我意識(shí)到科技的力量是無(wú)窮的,，我們只需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，就能創(chuàng)造出前所未有的奇跡,。

第三段：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的合作與努力,。

在現(xiàn)場(chǎng)的觀摩過(guò)程中，我注意到每個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)都付出了巨大的努力,。他們不僅在技術(shù)方面進(jìn)行了深入的研究和開發(fā),，并且還展示出了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和相互支持,，使得項(xiàng)目在整個(gè)開發(fā)過(guò)程中取得了不斷的突破和進(jìn)步,。這讓我明白了創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,。

第四段：創(chuàng)新精神的重要性,。

通過(guò)參觀創(chuàng)新大賽，我深刻理解了創(chuàng)新精神的重要性,。創(chuàng)新精神不僅僅是靠天賦或技術(shù)能力就能具備的,，更多的是一種勇于嘗試、勇于突破的心態(tài),。只有具備了創(chuàng)新精神,，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有所作為。創(chuàng)新不僅僅是在科技領(lǐng)域,，它也可以體現(xiàn)在各行各業(yè),。只要我們細(xì)心觀察，努力思考,，就能在我們的工作和生活中創(chuàng)造出更多的驚喜,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

創(chuàng)新大賽觀摩活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望,。我相信,，在科技的引領(lǐng)下，人類社會(huì)將迎來(lái)更美好的未來(lái),。通過(guò)參觀這次活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室里,，更需要將創(chuàng)新理念普及到人們的生活中。我將更加珍惜自己的創(chuàng)新意識(shí),，積極投身到創(chuàng)新活動(dòng)中,，并將這種思維應(yīng)用到我今后的學(xué)習(xí)和工作中。

總結(jié)起來(lái),，這次創(chuàng)新大賽觀摩活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),，讓我體會(huì)到創(chuàng)新所帶來(lái)的魅力和力量。我相信,，只要我們保持創(chuàng)新的心態(tài),，勇于嘗試和突破，我們就能為社會(huì)的進(jìn)步和改善作出自己的貢獻(xiàn),。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十三

創(chuàng)新模擬大賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的活動(dòng),，近日我有幸參加了這一比賽，并于比賽結(jié)束后反思和總結(jié),，深感其中蘊(yùn)含著重要的啟示和收獲,。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)來(lái)描述我的創(chuàng)新模擬大賽心得體會(huì),。

創(chuàng)新模擬大賽是一個(gè)模擬真實(shí)商業(yè)環(huán)境的比賽,，參賽者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目并進(jìn)行推銷。這個(gè)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,、制定策略和執(zhí)行計(jì)劃。

我參加了創(chuàng)新模擬大賽,，并進(jìn)入了一個(gè)五人團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)成員分工明確，我們共同努力完成了一個(gè)新產(chǎn)品的創(chuàng)意和報(bào)告,，并為之制定了完善的推銷計(jì)劃,。在比賽開始前，我們明確了我們的目標(biāo)和策略,，并彼此鼓勵(lì),，確保我們的團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)揮出最佳水平。

通過(guò)參加創(chuàng)新模擬大賽,，我明白了創(chuàng)新是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)努力的任務(wù),。在短短幾天的比賽中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作,，了解了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)來(lái)分配任務(wù)和解決問(wèn)題,。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)生涯非常重要,。

在創(chuàng)新模擬大賽中,，我們面臨了各種挑戰(zhàn)，例如時(shí)間緊迫和團(tuán)隊(duì)溝通不暢等,。然而,，我們通過(guò)開放的溝通和有效的分工，成功地解決了這些問(wèn)題,。我們保持了良好的溝通,，及時(shí)更新進(jìn)展并共享想法，確保我們的團(tuán)隊(duì)緊密合作,、高效運(yùn)作,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

通過(guò)參加創(chuàng)新模擬大賽,，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是企業(yè)成功和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,。我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的創(chuàng)新能力，包括深入了解市場(chǎng)趨勢(shì),、學(xué)習(xí)新技術(shù)和參加更多的創(chuàng)新競(jìng)賽,。我相信，通過(guò)不斷地鍛煉和實(shí)踐,，我將能夠成為一個(gè)有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力的人,，并在未來(lái)的職場(chǎng)上取得更大的成就。

總結(jié)：參加創(chuàng)新模擬大賽是一次非常有意義的經(jīng)歷,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新的知識(shí)和技巧，還發(fā)展了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力,。我相信,，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和有信心,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十四

初中生活讓我認(rèn)識(shí)了很多富有創(chuàng)造力和激情的同學(xué),，他們都希望能夠參加一些創(chuàng)新大賽來(lái)展示自己的才華和潛力。最近,，我參加了初中創(chuàng)新大賽,，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)大賽中,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及自身的成長(zhǎng)和收獲。

首先,，團(tuán)隊(duì)合作是參加創(chuàng)新大賽必不可少的一環(huán),。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要將各自的優(yōu)勢(shì)相互結(jié)合，形成一個(gè)有機(jī)的整體,。比如,，在我們的小組中，有的同學(xué)擅長(zhǎng)思考問(wèn)題,，有的同學(xué)善于表達(dá),，還有的同學(xué)能夠迅速解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)彼此的合作,，我們互相促進(jìn),，取得了豐碩的成果。而如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神,，就很難協(xié)調(diào)各自的優(yōu)勢(shì)和不足,，更難達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

其次,，創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)實(shí)踐能力的絕佳平臺(tái),。在每個(gè)項(xiàng)目的策劃和實(shí)施過(guò)程中，我們都需要?jiǎng)邮秩プ?，而不僅僅是停留在理論上,。我們需要親自進(jìn)行調(diào)研，收集資料,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，甚至親自去實(shí)地考察。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),，我們不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。而且,，實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是我們提升自身綜合素質(zhì)的一種方式,。

再次，參加創(chuàng)新大賽讓我個(gè)人有了很大的成長(zhǎng)和收獲,。首先,，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在我們的項(xiàng)目中,，我們遇到了一些棘手的問(wèn)題,，但通過(guò)分析和研究，我們找到了解決問(wèn)題的辦法,。其次,，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。在整個(gè)比賽過(guò)程中,，我和我的隊(duì)友們需要密切合作,，相互之間要有良好的溝通和理解。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,，也學(xué)會(huì)了如何提出自己的意見(jiàn)和建議,。最后，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和挫折,。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我們也遇到了一些困難和挫折,，但是我們始終保持著積極的態(tài)度,，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)參加初中創(chuàng)新大賽,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，也讓自己有了很大的成長(zhǎng)和收獲,。創(chuàng)新大賽是一個(gè)很好的展示自己才華和潛力的機(jī)會(huì),，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。我相信,，通過(guò)這樣的創(chuàng)新大賽,，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的創(chuàng)新大賽，展示自己的才華,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十五

a:尊敬的各位老師!

b:親愛(ài)的同學(xué)們!

(合)：大家下午好!

歡迎大家來(lái)到“天翼杯”廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)常。

學(xué)院首屆創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是由學(xué)院主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性,、示范性和群眾性的全院競(jìng)賽活動(dòng),。本屆大賽共有全院學(xué)生作品229件，其中有41件作品進(jìn)入全院評(píng)審階段,。由多名專家組成的評(píng)審委員會(huì),，對(duì)參賽作品進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)格的評(píng)審，共評(píng)出12件作品進(jìn)入全院決賽,。本次大賽得到了中國(guó)電信曲江分公司的大力支持,。

接下來(lái)為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委：

進(jìn)入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：

1電氣工程系：數(shù)控鎖相環(huán)調(diào)頻立體聲發(fā)射機(jī),。

2電氣工程系：超聲波測(cè)距離(汽車倒車檢測(cè)系統(tǒng)),。

3計(jì)算機(jī)系：學(xué)生信息卡批量處理系統(tǒng)。

4計(jì)算機(jī)系：電腦工作者協(xié)會(huì)網(wǎng)站,。

5機(jī)械工程系：多功能四輪手推車,。

6機(jī)械工程系：雙燈切換與管理系統(tǒng)。

7外語(yǔ)系：新型環(huán)保酒店在韶關(guān)的發(fā)展前景。

8外語(yǔ)系：馬壩人遺址旅游開發(fā)規(guī)劃,。

9經(jīng)濟(jì)管理系：大學(xué)生自我管理能力調(diào)查報(bào)告,。

10經(jīng)濟(jì)管理系：松山時(shí)尚生活網(wǎng)策劃書。

11機(jī)械工程系：健身洗衣機(jī),。

12計(jì)算機(jī)系：頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng),。

下面為大家宣讀本場(chǎng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參加決賽作品共計(jì)12件，評(píng)委按照a,、b,、c進(jìn)行打分，其中得a的作品占10分,，得b的作品占8分,，得c的作品占6分，作品最后得分按照線性計(jì)分法計(jì)算,，如有作品評(píng)分出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù),，則按照得a、b,、c的數(shù)量計(jì)算,，依次排列出順序。按決賽作品評(píng)定出一等獎(jiǎng)三個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)五個(gè)，所占比例按決賽作品數(shù)的25%,、33%,、42%計(jì)算。

具體評(píng)分可參照如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：

1,、創(chuàng)新性(40%),。

(1)構(gòu)思是否新穎。

(2)設(shè)計(jì)制作方法是否獨(dú)樹一幟,。

(3)關(guān)鍵技術(shù)和主要技術(shù)指標(biāo)是否有獨(dú)特之處,。

(4)課題的選擇是否有獨(dú)到之處。

(5)對(duì)所研究的課題是否有新見(jiàn)解,。

(6)是否填補(bǔ)某一領(lǐng)域空白,。

2、可行性(20%),。

(1)考慮該作品本身是否可行,。

(2)考慮該作品中技術(shù)操作的可行性分析是否到位。

(3)國(guó)內(nèi)是否已有同類作品且與本制作相比不具明顯優(yōu)勢(shì),。

(4)課題選擇是否有意義,。

3,、科學(xué)性(20%)。

(1)設(shè)計(jì)是否合理,、精巧,。

(2)性能是否優(yōu)良。

(3)與現(xiàn)有技術(shù)相比是否具有較突出的實(shí)質(zhì)性技術(shù)特點(diǎn)和顯著進(jìn)步,。

(4)是否有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,。

(5)論文和報(bào)告的理論水平。

(6)論文和報(bào)告是否處于該領(lǐng)域前,。

4,、實(shí)用性(20%)。

(1)作品的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值,。

(2)作品的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

比賽流程：

1.答辯順序按照現(xiàn)場(chǎng)抽簽順序決定,。

2.每件作品派一名作者進(jìn)行作品創(chuàng)新思維介紹(采用ppt或相關(guān)軟件),，時(shí)間為5分鐘。

3.每件作品的作者(一名或多名)接受現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委質(zhì)詢,。

下面就正式開始比賽;首先請(qǐng)出1號(hào)作品(作者),。

(宣布分?jǐn)?shù))。

比賽環(huán)節(jié)結(jié)束,，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十六

創(chuàng)新模擬大賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的比賽,。我參加了這個(gè)比賽并取得了一定的成績(jī)，通過(guò)本次比賽,，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的力量,。

第二段：創(chuàng)新能力的重要性（200字）。

在比賽中,，我們需要針對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出創(chuàng)新的解決方案,。這要求我們廣泛地收集信息、分析問(wèn)題,，然后提出全新的,、創(chuàng)造性的解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我意識(shí)到創(chuàng)新能力對(duì)于解決問(wèn)題和取得成功的重要性,。只有通過(guò)不斷地創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（300字）,。

在比賽中,，我們需要組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行密切的合作,，共同分工,、互相支持，才能提出最好的解決方案,。通過(guò)這個(gè)比賽,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，才能取得最好的效果,。同時(shí),，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，每個(gè)人都會(huì)不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，相互之間的合作也能夠激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)造力。

第四段：迎接挑戰(zhàn)和壓力的能力（300字）,。

參加創(chuàng)新模擬大賽,，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)處理大量的信息和任務(wù)。這給我們帶來(lái)了一定的壓力,。然而,，通過(guò)比賽的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,。首先,，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，分配任務(wù),，提高工作效率,。其次，我學(xué)會(huì)了保持冷靜,，不被壓力所困擾,，以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次比賽,，我深刻體會(huì)到了挑戰(zhàn)和壓力能夠帶給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)創(chuàng)新模擬大賽的參與,，我收獲了很多,。我不僅學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)新解決問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的合作,。同時(shí),，我也鍛煉了自己應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的能力,。這次比賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了自己追求創(chuàng)新和進(jìn)步的決心,。我相信,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新,，我一定能夠取得更大的成就,。

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十七

旨在為在校大學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)實(shí)踐與科研創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)食品科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,，開展傳統(tǒng)中式調(diào)味品的創(chuàng)新性研究,，并借此與中國(guó)食品科技院校及食品企業(yè)聯(lián)手促進(jìn)食品研發(fā)人才的培育。

以開發(fā)適合特定人群（可在女性/上班族/學(xué)生族三類人群中任選一類）,、具有地域特色的咸味休閑小吃為目標(biāo),，鼓勵(lì)在校學(xué)生以李錦記的蠔油、醬油或調(diào)味品為輔料,，研制國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上尚未出現(xiàn)的具鮮明東方傳統(tǒng)特征的創(chuàng)新型食品,。同時(shí)鼓勵(lì)與相關(guān)學(xué)科合作，以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容,、結(jié)合相應(yīng)文化理念，制作時(shí)長(zhǎng)1分鐘,、供產(chǎn)品宣傳推廣使用的視頻短片,。

中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)

李錦記（中國(guó)）銷售有限公司

東北：大連工業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)

華北：北京工商大學(xué)

華東：上海海洋大學(xué),、浙江大學(xué)

華南：華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、福州大學(xué)

西南：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

華中：長(zhǎng)沙理工大學(xué)

香港地區(qū)：香港理工大學(xué)

（1）以團(tuán)隊(duì)形式參賽，參賽者應(yīng)是高校在校生,。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不多于7人,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括至少1名以上食品專業(yè)的學(xué)生和1名以上其它專業(yè)的學(xué)生（如市場(chǎng)、管理,、設(shè)計(jì)等專業(yè)）,。

（2）同一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)可以提交多個(gè)方案，每個(gè)方案單獨(dú)參與評(píng)獎(jiǎng),。

（3）參賽的內(nèi)容必須具有創(chuàng)新性和獨(dú)立性,，參賽學(xué)生可以與教師討論、尋求幫助,，但學(xué)生應(yīng)是參賽方案的主要?jiǎng)?chuàng)意者,，參賽產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是參賽團(tuán)隊(duì)獨(dú)立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。

（4參賽團(tuán)隊(duì)身份應(yīng)符合參賽要求,，同時(shí)是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者,。

（5）獲得復(fù)賽資格的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的截止日期前,，提交以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應(yīng)文化理念的視頻短片,，時(shí)長(zhǎng)1分鐘以內(nèi),，視頻短片單獨(dú)評(píng)審，并作為總成績(jī)的一項(xiàng)重要參考,。

一等獎(jiǎng)1個(gè)：獎(jiǎng)金10000元/隊(duì)

二等獎(jiǎng)2個(gè)：獎(jiǎng)金5000元/隊(duì)

三等獎(jiǎng)5個(gè)：獎(jiǎng)金20xx元/隊(duì)

優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)：獎(jiǎng)金1000元/隊(duì)

單項(xiàng)獎(jiǎng)5個(gè)：獎(jiǎng)金1000元/隊(duì)

l最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

l最佳工藝獎(jiǎng)

l最佳風(fēng)味獎(jiǎng)

l最佳包裝獎(jiǎng)

l最佳視頻獎(jiǎng)

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)：獎(jiǎng)金5000元/學(xué)校

三等獎(jiǎng)以上（含三等獎(jiǎng)）獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)將有一名代表獲資助出席于20xx年11月在北京舉辦的頒獎(jiǎng)儀式,。

所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)均有機(jī)會(huì)參觀李錦記醬料集團(tuán)中國(guó)區(qū)總部研發(fā)體驗(yàn)中心,。

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

3月下旬-4月30日

活動(dòng)啟動(dòng),、校園宣講、形成團(tuán)隊(duì),、構(gòu)思創(chuàng)意

5月-6月1日

完成產(chǎn)品創(chuàng)意計(jì)劃書

6月1日-15日

創(chuàng)意計(jì)劃書評(píng)審,、公布入圍結(jié)果

8月22日前

提交入圍產(chǎn)品的視頻短片

9月5日前

提交入圍產(chǎn)品

9月12日-10月1日

產(chǎn)品評(píng)審、公布獲獎(jiǎng)名單

11月

頒獎(jiǎng)

（一）產(chǎn)品創(chuàng)意計(jì)劃書完成與提交截止日期：20xx年6月1日

1,、計(jì)劃書提交程序

（1）參賽團(tuán)隊(duì)在規(guī)定期限內(nèi)向各自校方提交書面的產(chǎn)品創(chuàng)意計(jì)劃書,。

（2）各參加高校由校方組織8名以上來(lái)自食品、經(jīng)濟(jì),、市場(chǎng)等領(lǐng)域的評(píng)審專家,，按照計(jì)劃書評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行書面評(píng)審，按照成績(jī)高低選送6份計(jì)劃書提交大賽組委會(huì),，前兩名計(jì)劃書直接入圍,。

（3）大賽組委會(huì)從10所參賽高校提交的位列3-6名的計(jì)劃書中，按照得分高低排序,，評(píng)選出20份計(jì)劃書入圍,。

（4）總計(jì)40份入圍計(jì)劃書可進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)。

2,、計(jì)劃書內(nèi)容和相關(guān)要求

創(chuàng)新大賽項(xiàng)目計(jì)劃書篇十八

合：大家上午好!

男：今天,，我們懷著激動(dòng)的心情，熱切地期盼著四川省第xx屆科技創(chuàng)新大賽的濃重舉行,。

女：此刻,，東辰人正翹首以待，迎候著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全省21個(gè)地市州的參賽代表隊(duì)的光臨,。

男：首先,，讓我們放聲歌唱，歌唱社會(huì)和諧,、歌唱人民安康,，歌唱科技輝煌。

女：掌聲有請(qǐng)初中部劉小波老師,、高中部于志宏老師組織拉歌比賽,。

男：進(jìn)取途中皆志士,，拼搏場(chǎng)上盡英雄。此刻,，21個(gè)參賽代表隊(duì)正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來(lái),。

女：讓我們把最熱烈的掌聲和真誠(chéng)的祝福送給參賽的同學(xué)和老師們，祝你們賽出水平,、賽出風(fēng)格,、賽出實(shí)力，為本次科創(chuàng)大賽爭(zhēng)光添采,，同學(xué)們,，為科創(chuàng)精英們鼓掌。

男：為保證秩序本次大賽的順利進(jìn)行,，大賽組委會(huì)對(duì)全體老師和同學(xué)提出以下要求請(qǐng)大家遵照?qǐng)?zhí)行：

第一,，請(qǐng)所有同學(xué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律并愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，不高聲談笑,，不亂丟亂扔,。

女：第二，請(qǐng)所有到會(huì)人員把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài),。

男：第三,，不在場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)，按照規(guī)定的位置站好并保持隊(duì)列整齊,。

女：第四,，未經(jīng)許可不得超越警戒線。

男：第五,，尊重發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候報(bào)以熱烈的掌聲,。

女：第六,，開幕式結(jié)束之后，請(qǐng)大家首先歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退席,。領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)完畢之后,，請(qǐng)我們的參賽選手迅速回到自己的展臺(tái)。我們要求等到我們的參賽人員退席完畢之后,，同學(xué)們?cè)僖来瓮藞?chǎng),。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，各參賽代表隊(duì),，第xx屆科技創(chuàng)新大賽從醞釀到啟動(dòng),，從籌備到開展，凝聚了省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷,，凝聚著他們對(duì)我們青少年赤誠(chéng)的關(guān)愛(ài),。

女：現(xiàn)在,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓正步入會(huì)場(chǎng)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的熱忱關(guān)懷,，讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感謝送給領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓朋友們,。