當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

女兒的故事讀后感篇一

這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書,。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友,。在成長的道路上，梅思繁有歡笑,、有困難,、有艱辛，更有挫折,。

梅思繁在不斷地長大,，我也如此。時間過得很快,，十年的`光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復返了,。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在,！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光,，不能浪費。

書中的梅思繁很樸實,、善良,，也很有主見。在《綠色學?！愤@一章節(jié)中,，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒,，她樸實的說：“就買三十二元的好了,。”

在我的家庭中,，我原來是一個對什么都新鮮的人,，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學習：懂得節(jié)儉,，克制,，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的,。

有些故事也十分幽默,，梅子涵筆下的‘數(shù)學數(shù)學數(shù)學’、‘曹迪民先生’,、‘我不再哇哇叫了’,，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已,。

這是一本很真實的故事,，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂,、煩惱,，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深,！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’,。

女兒的故事讀后感篇二

《女兒的故事》這本書是xxx老師送給我的，所以我非常喜歡這本書,，整天愛不釋手地捧著,，讀著，恨不得把書中的每一句話,、每一個字都深深地刻在腦海里,。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實故事,，淺顯易懂,，而且讓人很受教育。

梅子涵的女兒名叫梅思繁,，是一個學習認真,、幽默風趣的女孩。她從三歲起就開始學彈鋼琴,。正因為她起步早,，而又肯吃苦，所以在四歲時就考取了音樂幼兒園,。在羨慕與崇拜她的同時,，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學習跳舞,，我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來，要想取得一點成績,，不下苦功夫是不行的呀,！馬上就要進入四年級學習了，我必須好好向梅思繁學習,，我必須清楚地明白學習是自己的事情,，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺,，我得努力,！對，說到一定要做到,！

哦,，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼,，以為什么東西都可以隨便吃,。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的,，呵呵,！不信？那你也來讀讀吧,！

女兒的故事讀后感篇三

現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了,，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄,，他將女兒口中的故事,，收集起來，寫成文字,。他寫的不僅是女兒一個人,，還有她的親友;不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事,。

一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏,，人們通常總會用華麗的言辭,、迭起的高潮來描述她,。但是你錯了，這本書不是,，它里面的文字,，平平淡淡，卻又帶了上海風味,，讓人在閱讀中,，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了,。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間,。

文字是有靈魂的,，因為創(chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事,，也能在悄然間住進閱讀者的心理,。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母,，俏皮的孩子但在時間的`流逝中漸漸的老去和長大,。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學數(shù)學數(shù)學》有爸爸對現(xiàn)實教學的無可奈何和女兒將來的擔憂;《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長大》有了成長的煩惱,，小小少年也有了自己的心事,。

雖然整本書文字樸素，但言語風趣,，他不講空泛的大道理,，用行為表達對生活的理解。每個故事看完,，也許你會哈哈大笑,，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強硬的規(guī)則,，無法改變只能適應(yīng),，我們在生活中長大，那么長大是什么?長大就是成長,，就是從很小很小長成大大的,，智慧、性格,、身高,、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯,。其實成長的感受就正如書中所說,，一個孩子要真正地成長，所謂真正,，就是有笑聲和淚水的,，有成功和失敗的，有玩鬧和學習的,，有孩子氣的,，更重要的，就是要有自己獨特個性的,。

女兒的故事讀后感篇四

這個讀書月里,，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書,，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我,，很快,，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》,。我第一個看,，這本書真是給我留下了美好的印象。

這本書分為兩個部分,，一個是“女兒的故事”,，一個是“我的故事講給你聽”?！芭畠旱墓适隆笔敲纷雍迨逶谌粘Ｉ钪新犆匪挤保纷雍迨宓呐畠海┲v的故事記錄下來,，或是自己觀察到的故事。

而“我的故事講給你聽”,，則是梅思繁自己寫的故事,。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下,。

令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的,？”一篇文章。一看沒什么,，但是仔細一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”,。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：

梅子涵：“我弄不懂,，你每天怎么會弄到那么晚,？”

梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課,？”

梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚,。”

梅思繁：“對的,，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦,？”

后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè),，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的,。

我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的,！”

但此時我心里卻不是想的這個,，我在想：“小學生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了,！”

知識才對啊,，但是一個小學生竟然比自己學得更晚,，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜,，凌晨才睡下,。這樣導致了梅子涵睡眠的嚴重不足，在大學里也睜不開眼,。但是,，為了自己的面子，吃苦又算什么呢,？第二天深夜,，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此,，我不禁為他們一家人感到同情,。

這本書幽默、風趣,，是一本孩子們都喜歡的書,，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中,。

當我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時,，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑,。但里面一些細節(jié)的描寫,，如人物的語言，心里活動的描述,，讓這些故事變得豐滿起來,，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默,。

其中,，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學鋼琴,，但后來因為學校作業(yè)量的增多,，以及外面的補習班，使她不堪重負,，讓她不得不放棄學鋼琴,，而進入題海之中。從此,，她家里再也聽不到她那悠揚的琴聲了,。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學校在合唱比賽時,，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用,。

看到這里,，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。

記得在幼兒園大班時,，我被媽媽鼓動著去學毛筆字,。當時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長,，總之,，當時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學之路”。

剛開始,，我還覺得很有意思,，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花,，一會畫出一個小人。

隨著時間的推移,，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來,。剛開始我學握筆的姿勢，然后學單獨的筆畫,，然后是一個字,，再后來是整篇的作品。

在一年級時,，我?guī)缀跆焯於家毭P字,。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候,，我就會像梅思繁一樣,，一會摸摸手，一會吃點東西,，一會兒上個廁所,，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時,，就會順勢瞄我一眼,，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲,。我當然知道媽媽咳嗽是什么意思,，于是我又趕緊寫起來。

我馬上就要步入六年級了,。漸漸地,，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導班,。原來,，我有三個小時的上書法課的時間,，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來,，我每天都會練一張毛筆字?，F(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了,。

如今,，毛筆字已經(jīng)遠離了我的生活，硯臺,，墨盒,，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣,，有時,，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽,，得不得獎已經(jīng)不重要了,，重在參與，只是想過過手癮,。

在我們班,，有很多類似的情況。在二年級時,，老師統(tǒng)計過,，班上有一半的人學鋼琴，有一半的人寫毛筆字,?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾,。

唉,，現(xiàn)在升學的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”,，在家的某個角落,，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天,，那些鋼琴,，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?/p>

女兒的故事讀后感篇五

暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了一本好書——《女兒的故事》,，它讓我愛不釋手，深有感觸。

剛翻開這本書,，我就被許多有趣的題目吸引著：“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”,、“我不再哇哇亂叫了”、“躺進狗窩”,、“鋼琴睡覺”等等,。我迫不及待地讀了起來。

“聰明在于勤奮,，天才在于積累,。”所以小伙伴們,，從現(xiàn)在起,，讓我們分秒必爭，好好學習,。感謝《女兒的故事》,，是它告訴我要相信自己，肯定自己,，讓我找回一顆勇敢,、堅強和快樂的心。

女兒的故事讀后感篇六

這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了,。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事,。一個有很多快樂也有許多憂傷的故事,。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。一個爸爸想起的自己的故事,。

讀這本書的時候,，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書,，生動活潑,，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮,，令我一看再看,。

書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前,。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中,。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面,，迎接歲月的身影嗎,？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影,?！杜畠旱墓适隆芬粫?，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩,。如今,，她已在法國讀書了，相信以后,，她一定會成為一個了不起的人物,。

突然之間，覺得我們既幸福又辛苦,。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是,，科技發(fā)達,，生活方便了許多；辛苦的是,，每天要努力學習,，差一點就喘不過氣來，在學習的海洋中淹死,。一個人,，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的,，很容易疲勞過度或抽筋,，而被海水淹沒。

《女兒的故事》是一本風趣,、幽默的童書,，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事,，那些美好的回憶,！

女兒的故事讀后感篇七

每個人從小都有很多的成長故事值得長大后回憶和與人分享，但卻很少有人會把這一切用文字的形式記錄下來,。而我卻認識了一個偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個個串起來,，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。

在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書,，名叫《女兒的故事》,。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風趣的故事,，想看看么,？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個樂觀,、開朗而又嚴肅的人,，他更是一個做著幾乎一切跟兒童文學有關(guān)事情的人。

書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長道路上的點滴故事,，也寫了爸爸對自己的批評,。從女兒簡歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學時英語成績頂呱呱到女兒考上了大學附中,，是一所“綠色學?！保€有怎樣教女兒繁繁學數(shù)學等等,。整本書記載了繁繁從小到大的真實的有趣故事,，一個個都令我為之感動。

其中有一個故事叫“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”讓我受益匪淺,。故事里講到繁繁因為語文和外語成績好而數(shù)學成績一般般,，爸爸因為是數(shù)學教授知道學好數(shù)學的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學怎么樣,？”“有什么地方搞不懂嗎,？”“數(shù)學抓抓緊哦！”“數(shù)學一定要學好,?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽,。故事舉例說明了繁繁因為數(shù)學沒學好,，語文、外語考得再好也白搭,，證實了數(shù)學是拉分數(shù)很嚴重的。告訴我現(xiàn)在小學階段就要打好基礎(chǔ)學好數(shù)學,，上了初中還有物理和化學,，告訴我學好數(shù)理化語外，考起學校才不怕的道理,。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事,，只怕有心人；只要功夫深,，鐵棒磨成針,；笨鳥先飛，龜兔賽跑,；下定決心,，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利,。這每句話都深深感染了我,，讓我知道了學好數(shù)學是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學成績太平平常常默默無聞了,，真的是要下苦工下狠工了,。

這是一本記敘成長的書，一本記敘苦惱的書,，一本自我批評的書,，一本告訴大家好好當爸爸、好好當媽媽,，也好好當孩子的書,，這真是一本好書。

女兒的故事讀后感篇八

沒有華麗精美的文字,，有的只是平凡而又古老的字眼;沒有尖端與高潮,，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博,，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容,。它像是一條小溪流，緩緩地淌進你我的心間,，力量雖小,，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認這些文字,，但你不得不否認,，你被它打動了。

當我在學校的閱覽室中初遇這本書,，打開他的那一刻,，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題,，不禁讓我一次又一次的回味,。里面的文字，平平淡淡,，卻又帶了上海風味,，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引,所逗笑了,。

我記得最清楚的,，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點睡的?當同學問我這個問題時,，我差一點便要脫口而出,，回答他的問題了,，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”,，而不是昨晚,。是的，這的確是一個幽默的話題,，原本,，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤,，覺得十分可笑,，便提出來一樂。

讀完這篇內(nèi)容之后,，我才深刻的發(fā)現(xiàn),，其中所蘊含的遠不止這淺顯的道理。現(xiàn)在我們只是小學生,，卻已感覺到肩膀上壓力的重量,，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè),，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底,。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù),、英,，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好,，回家之后,，爸爸媽媽的責罵；害怕考不好,，老師的批評,。可是將來呢,？將來一定會有更大的負擔,，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安,。一到假日，便紛紛打電話交流,，找時間復習,，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上,，給了我們莫須有的壓力,。

讀了《女兒的故事》之后,，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學家和文學家,。

女兒的故事讀后感篇九

在孩子放寒假時,，我讀了{女兒的故事}這本書，我受到了很大的啟發(fā),，我要把所學到的知識跟大家分享一下,，寫成讀后感跟大家交流交流。

這是一本成長喜悅和苦惱的書—{女兒的故事}當我看完整本書后,，他留給我的是“流連忘返”“受益匪淺”和故事中酸,、甜、苦,、辣他都會深深地印在我的腦海里,，使你很難忘記。著名兒童學家梅子涵的文筆實在很特別,，講述出女兒成長中豐富的故事,。

在{女兒的故事}中有幾篇文章，另我掩倦深思,，心情沉悶了許久,，如“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”“真正的故事”等讀起來都讓人忍俊不禁，大笑不已,。

“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”里面有一段話是這樣說的,，世上無難事，只怕有心人,。只要功夫深,，鐵杵磨成針。笨鳥先飛,，龜兔賽跑,；下定決心，不怕犧牲,。排除萬難,，去爭取勝利。我覺得特別有道理,，僅短短的幾句話,，就說明了只要你下定決心做事，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,。梅子涵教授對現(xiàn)在教育有深刻思考,，也有全面認識。作為家長我們要多向梅子涵教授學習,。

通過這次親子閱讀,，讓我知道了很多道理,，他會告訴你怎樣去教育孩子。孩子在成長中會遇到很多困難,，對父母來說,，看著自己的孩子成長是一件很快樂的事。

女兒的故事讀后感篇十

在漫長的寒假里,，能安靜地讀一本書,，是一件美好的事情。這不,，我最近就讀了一本好書,。

這本書的作者是梅子涵，書中講的就是他和女兒梅思繁的生活與故事,。從這一個個故事和漸漸長大的女兒,，作為父親的梅子涵不斷有新的感悟。

這本書寫的內(nèi)容非常地普通,。但是仔細閱讀你也能從中領(lǐng)悟一些道理,。比如說，梅思繁學鋼琴時,，父母順便請了一位鋼琴老師,，可這位老師一晚上要教好幾個小孩。每次來上課就是檢查上次的作業(yè),，布置新的作業(yè),，就匆匆離開去下一家了。這里,，梅子涵認為,，這位鋼琴老師每次上課都是這樣，她明明可以再教的有趣一點,，生動一點,，但她肯定匆匆忙忙。這就導致了梅思繁每天就是把曲子默出來,、彈熟練,。這么枯燥的練習，讓她覺得鋼琴變得不好玩了,。再加上后來學業(yè)繁忙,，練得就越來越少了。我個人認為,，他可能要表達的意思是,，如果家長在給孩子教育講課時。能保留住孩子對這件事的興趣,，那么孩子在這件事上能達到事半功倍的效果,。

因為這是講女兒童年的書，所以作為兒童的我們,，在看了之后也會有許多共鳴,。文中梅思繁語文英語都很好，可惜就是數(shù)學不好,。因此,，她爸爸幾乎每天晚上都會對她說：“這兩天數(shù)學怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎,？”“數(shù)學抓緊哦,！”“數(shù)學一定要學好！”梅子涵還讓女兒去上奧數(shù),。自己在家里陪她做“奧林匹克”女兒做著題目,，他在一旁看著她，她不會地為她講,。確實很像家長陪著我做題一樣,。

我把這段拿出來講的原因是，在書的最后,，有這樣一句話：“船是一定要開的,。舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌,，大人站在旁邊,。”

這句好告訴我們自己的人生自己掌握,，告訴了大人不要過于幫助自己的孩子,。就因為這個理由，我想讓爸爸媽媽一起陪我再看一次這本書,。等到我當爸爸了,，我也要和的小孩一起看這本書。

女兒的故事讀后感篇十一

我是一個喜歡看書的人,，但我看得最多的的是一些小說,、散文等。反倒是不專注于看那些兒童文學了,。有些甚至買來之后就只是草草的看了幾頁而已,。就像《女兒的故事》這本書。其實我很早之前就有了,，但是當時被我匆匆翻了幾頁,，就有被擱置在了書架上，而我又回過頭去看我的那些“課外書”了,。直至寒假,，老師要求我們在那些必讀書目里選一本寫一篇讀后感,，我才又想起《女兒的故事》這本書。

《女兒的故事》這本書是由兩個部分組成的,。第一個部分是“女兒的故事”,，這一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵，而另一部分就是由“女兒”梅思繁所寫的“我的故事講給你聽”,。這兩部分同樣有著幽默的成分,，卻是從兩個不同的角度來看待人、事,、物,，所以這樣寫有一個好處：能看到多面性的人、事,、物,。通俗一點講，就是從兩個不同的觀點,、立場看待一些人,、事、物,。

《女兒的故事》細膩的刻畫了一個女孩在成長的時候的一些經(jīng)歷,。第一部分以第三人稱來敘述一些事，中肯的表達了“父親”對這些事的看法,。而第二部分卻用“孩子”獨到的看法和見解來看待這個世界里的人,、事、物,。

生活中也是這樣,。人們常常看到的只是有益或有害的一面,，從不向大局看,，顧不上這件事的整體性，往往功虧一簣,。當明白這一切時,，卻已追悔莫及了，可是,，當再次遇到這類事情時,，他們還是忘記全面性的去看大局了。

在生活中,，很多大人常常不懂孩子們在想些什么,，就像一句名言：世界上有一半的人永遠不懂另一半的人在想些什么。我想前一個“人”也許指的就是大人，而后一個“人”指的就是孩子,，所以,，和起來就是———世界有的大人永遠也不懂孩子在想些什么。而現(xiàn)在的孩子也不是太懂大人在想些什么,，于是就變得叛逆,，開始和家長翻臉，然后就發(fā)生了逃學,、離家出走等事，有些孩子甚至因為賭氣聽信了一些謊言,，作了一些犯法的事,。而我個人覺得這是因為他們不會溝通，不懂的交流才造成了這樣的后果,。但是,，從《女兒的故事》這本書里，我看到了兩種觀點,，兩種不同的觀點,，讓那些個看這本書大人看到了孩子們的心理和立場，讓看這本書的孩子們看到了大人們的思想和觀點,。所以,，同樣，這也同樣可以說是一本能幫助大人和孩子溝通的“心理類書籍”,。

今天,，看完這本書后，我的感受非同一般,，讓我一時沒能從書里回過神來,，腦海里反反復復響著一句話：“這真是一本好書?！被蛟S,，這就是看書的魅力吧！以前的我一直以為兒童文學很枯燥無味,，沒有小說的情節(jié)性,，沒有散文的抒情。如今一看,，卻發(fā)現(xiàn)并非如此,。所以，我希望大家也能多去看看書,，不是有一句老話么：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。等你真正的懂了這句話，你這一生,，都有可能為之改變,。

所以，讓我們一起向“多讀書,，讀好書”的目標,，前進！

女兒的故事讀后感篇十二

他們同學之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點睡的,？”請注意,，是“今天早晨”。

這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學的時候,，媽媽給她弄來了許多卷子,，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多,，雖然他們很心疼……就這樣,，梅思繁天天做啊、想啊,、讀啊,、背啊，數(shù)學,、語文,、外語、化學,、物理,、政治……最后還要寫日記。

所以睡覺怎么早得了,？

時間已經(jīng)過了十二點,，把眼支撐起來，把精神提起來,，沖一杯咖啡喝起來,，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。

小學生8點,，最晚9點睡覺是天經(jīng)地義的,，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體,，睡早了怕影響成績,。”一點不錯,。

盡管這樣,，有些家長還給孩子們補習,，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣,、激憤的傾訴,、倔強的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨,，才能感受到,！

唉，什么時候的學生才能輕松地學習呢,？請老師們高抬貴手,，少布置些作業(yè)，給我們減減負擔吧,！

小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點睡的》深有感觸,，聯(lián)想到自己的學習生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負擔吧,！”引人深思！

女兒的故事讀后感篇十三

每個幸福美滿的家庭,，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子,，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高,。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家,，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

讀這本書的時候,，我笑得眼淚都快流出來了,。這的確是本很好的書，生動活潑,，特別是里面有趣的情節(jié),，使我回味無窮，令我一看再看,。

書中,，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中,。我們都會長大,，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折,、困難都隨時光的飛逝而化成泡影,。《女兒的故事》一書中,，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈,、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了,，相信以后,，她一定會成為一個了不起的人物。

令我感觸最深的是《數(shù)學數(shù)學數(shù)學》這一章節(jié),。文章講了女兒梅思繁的興趣在語文和外語上了,。作為家長的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數(shù)學的重要性的,，讓梅思繁不再中文輕理,。

看完后，我總是想起我的女兒沙泉錦,，開學上五年級了,，平時，語文,、外語成績不錯,，可是一遇到數(shù)學難題就卡殼了。暑假,，讓她做幾道奧數(shù)題,，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動腦,；又是常?？粗}目心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài),。我和老公也是如同作者梅子涵一樣天天嘮叨：“數(shù)學是拉分數(shù)的,，現(xiàn)在連考外語學校也主要看你的數(shù)學成績，不是看你的外語成績,。光外語好沒用,，首先要數(shù)學好，要會做課本上沒用的題目,，要會做老師課堂上從來沒用講過的題目,，要會做你們學校老師做也不會做，但是你在外面的班里學會了做得題目,，要會做‘奧林匹克’”,。“僅僅語文和外語好,，想考取好的'大學的文科也很難,！——現(xiàn)在就是這樣，這就是現(xiàn)在的‘邏輯’”??諸如此類的話,，常常說,，有空就說,，怎么也說不夠，因為孩子怎么也不能夠像理想中的那樣愛上數(shù)學,，愛上做數(shù)學奧林匹克題目,。知道作家梅子涵當時的無奈，對照自己也是萬般奈何不得,。

梅思繁的成長經(jīng)歷和我家的女兒如出一轍,，她是一個認真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力,，她是文學腦袋,，數(shù)學也和沙泉錦一樣一般般，她一開始拉二胡,，常常二胡“睡了覺”,。我也知道，孩子該有無憂無慮的童年,，不該深受學習壓力的困擾,，可是環(huán)境不饒人，時代不饒人??！落后就要挨打！沒有辦法的絕對真理哦,！什么時候孩子才能享受童年應(yīng)有的樂趣？現(xiàn)在的孩子既幸福又辛苦,。幸福的是,，科技發(fā)達，生活方便了許多,；辛苦的是,，每天要努力學習，差一點就喘不過氣來,，在學習的海洋中淹死,。一個人，在海洋中不停地游啊游,，沒日沒夜的,，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒,。

《女兒的故事》是一本風趣,、幽默的童書，作為成年人的我,，翻開看看童年留下的那些開心事,，那些美好的回憶也是一種美好的享受,，同時也留下了美好童年中的些許暗淡的無奈!

女兒的故事讀后感篇十四

當我在學校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻,，我深深的被他吸引住了,，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味,。里面的文字,，平平淡淡，卻又帶了上海風味,，讓人在閱讀中,，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了,。

我記得最清楚的,，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點睡的,？當同學問我這個問題時,，我差一點便要脫口而出，回答他的問題了,，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，那是“今天早晨”，而不是昨晚,。是的,，這的確是一個幽默的話題，原本,，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候,，不小心造成的失誤，覺得十分可笑,，便提出來一樂,。

讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn),，其中所蘊含的遠不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量,，這壓力一定會與日俱增,，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底,。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語,、數(shù)、英,，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了,。害怕考不好,，回家之后，爸爸媽媽的責罵,；害怕考不好,，老師的批評?？墒菍砟?？將來一定會有更大的負擔，只有幾天就要畢業(yè)考了,，心中滿是忐忑與不安,。一到假日，便紛紛打電話交流,，找時間復習,，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上,，給了我們莫須有的壓力,。

突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異,，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽,；雖然我沒有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥,?？墒牵彝瑯訐碛幸粚w諒我的父母,；我同樣擁有我所喜歡的課外書,；我同樣擁有一個可愛的弟弟；我同樣也是一個整天嘻嘻哈哈,、開開心心的女孩；我同樣敢于去面對必不可少的挫折和困難,；我同樣擁有許多平平淡淡的故事,。

讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少,，像是一個懂得一切人生道理的哲學家和文學家,。

文學是有靈魂的，因為創(chuàng)造它的人賦予了它生命,，漫步在這本書的文字里,，只會越來越深，牢牢地被它牽引著,，其中所蘊含的偉大,，是不可言喻的,。走到書的盡頭，當合上書的那一剎那,，仿佛故事已經(jīng)結(jié)束,；但那個夢，那種感覺,，一直還在,，一直都在延續(xù)。

讓我們一起打開這本書,，一起去細細品味這平凡的,，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊含的偉大,。

女兒的故事讀后感篇十五

今天,，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒,。

故事總共分成兩篇,。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的,。梅子涵是一個教重點大學文學的教授,，兒童文學作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了,。長大以后,，梅思繁繼承梅子涵文學天賦。她考上了重點小學,，中學,，并且擅長文科，不擅長理科,。而梅子涵天天強調(diào)要學好數(shù)學,，數(shù)學，數(shù)學,。這本書應(yīng)該寫女兒的,，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人,。教梅思繁的幾位老師如何教育他們,，教他們知識········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒,，寫其他人會讓故事更加生動,。

在這本書中，令我印象最深刻的'一篇文章是鋼琴睡覺,。自從梅思繁上四年級后,，由于功課越來越多,，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了,。在讀這篇文章的時候,，我想：如果現(xiàn)在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學,，大學的話,，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴,，鋼琴就會彈的更好,。小學生也可以輕松一點了。在這本書里,，梅思繁讓我學會了要樂觀,，曹迪民讓我學會了要勇敢，梅子涵讓我學會了“言必行,，行必果,。”

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