當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,，綜合就業(yè)指導(dǎo)變得日益重要。作為一名即將走上職場(chǎng)的大學(xué)生,，我有幸參與了學(xué)校舉辦的綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,，我將分享我在綜合就業(yè)指導(dǎo)中的體會(huì)和收獲,。

第一段：洞察就業(yè)市場(chǎng)。

在綜合就業(yè)指導(dǎo)中,，學(xué)校為我們提供了豐富的就業(yè)市場(chǎng)信息,，讓我們更好地了解不同行業(yè)的需求和趨勢(shì)。通過(guò)與招聘單位和校友的交流,，我了解到當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)技術(shù)型人才和創(chuàng)新能力較強(qiáng)的人才的需求越來(lái)越大,。這讓我意識(shí)到，在今后的就業(yè)過(guò)程中,，我應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng),，以提升自己在競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：培養(yǎng)綜合素質(zhì),。

在綜合就業(yè)指導(dǎo)中,，我們還接受了一系列的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。比如,，我們參加了專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德培養(yǎng),，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)操守。此外,，我們還學(xué)習(xí)了如何提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，這對(duì)于未來(lái)在職場(chǎng)中的發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)這些培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到不僅僅專(zhuān)業(yè)技能的重要性,，還有綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三段：完善自我營(yíng)銷(xiāo)能力,。

綜合就業(yè)指導(dǎo)還為我們提供了學(xué)習(xí)和完善自我營(yíng)銷(xiāo)能力的機(jī)會(huì),。我們了解到如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述，并在模擬面試中提升自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力,。通過(guò)這些訓(xùn)練,，我了解到簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述是與招聘單位進(jìn)行初步溝通的重要工具，而面試則是考察我們能力和特質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,，我意識(shí)到在未來(lái)的求職中,，加強(qiáng)自我營(yíng)銷(xiāo)能力是至關(guān)重要的。

第四段：樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,。

綜合就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中,，我們不僅僅關(guān)注個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還需要審視自己的就業(yè)觀念和職業(yè)規(guī)劃,。通過(guò)與校友和行業(yè)人士的交流,，我深刻體會(huì)到就業(yè)不僅僅是個(gè)人能力的體現(xiàn),，還需要我們具備正確的就業(yè)觀念,。比如，我們要樹(shù)立正確的職業(yè)追求,，不只是為了賺錢(qián),，而是要找到自己熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；我們還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，不盲目追求眼前的高薪,，而是要注重個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：積極主動(dòng),，抓住機(jī)遇,。

在綜合就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到積極主動(dòng)是成功就業(yè)的關(guān)鍵要素,。我們應(yīng)該主動(dòng)尋找求職機(jī)會(huì),，廣泛參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)展會(huì)和招聘會(huì)，與企業(yè)代表進(jìn)行溝通,，并通過(guò)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目參與積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自省,，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。只有積極主動(dòng)地抓住機(jī)會(huì)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)并取得成功,。

總結(jié)：

通過(guò)綜合就業(yè)指導(dǎo),，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)并非簡(jiǎn)單的找一份工作，而是需要我們具備全方位的綜合素質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃,。在今后的就業(yè)道路上,，我將堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,；同時(shí),，我也會(huì)加強(qiáng)自我營(yíng)銷(xiāo)能力的培養(yǎng)，提升自己在求職過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。希望通過(guò)這些努力,，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，中職學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，中學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年我省中職,、高校大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分中職學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,。它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的中職學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多！

聽(tīng)了《中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺(jué),，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷,、讓人向往,。

從這課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想,，理論知識(shí),，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué),。我覺(jué)得,，讀他人的故事，就像讀歷史一樣,，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi),，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué),，知興衰,，知得失,，更知已知彼,。

通過(guò)這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時(shí)間里,，了解到老師都專(zhuān)業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際,，使我從這門(mén)課程中學(xué)到好多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，確實(shí)受益匪淺,。

的生活藝術(shù),。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析,，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己,。

首先,，要正確地認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，“興趣是最好的老師”,。其次，在平時(shí)加強(qiáng)積累,，并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備,。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)以及新的行業(yè)知識(shí),。這里所說(shuō)的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)上的積累,，還包括社會(huì)活動(dòng),、兼職工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累,。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)需求脫節(jié),。所以我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中參與實(shí)際工作,，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加深刻,。

并且加強(qiáng)實(shí)踐,。另外，一定要抓住機(jī)遇,，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),。就業(yè)要取得別人的欣賞,、信任，要“成才”,，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但只要你自己有能力,，能向別人證明你的能力,，那么擔(dān)心與憂(yōu)慮將不屬于你。莫泊桑說(shuō)：生活不可能像你想得那么好,，但也不會(huì)像你想得那么糟,！無(wú)論我們?cè)谀膬汗ぷ鳎谀膫€(gè)行業(yè)工作,，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來(lái)面對(duì)今后的人生。再次,，在求職的過(guò)程中要有執(zhí)著的精神,、敗而不餒的意志。

最后,，自信在求職過(guò)程中是至關(guān)重要的,，不能只看到自己身上的缺點(diǎn)，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋,。

總之,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇,。但不管怎樣,，絕不能一味高挑,，慢等。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì),，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會(huì)遇到的問(wèn)題,，即將遇到的問(wèn)題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對(duì)方法,，但我們不能光只看,，不動(dòng)手，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對(duì)待,，以獲得成功,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文,，所以,，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說(shuō)得不好,，還望大家見(jiàn)諒,。

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳,，走一步，算一步”的想法,，沒(méi)有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問(wèn)題,，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自我,，自我定位過(guò)高工資看外企、職位看白領(lǐng),、單位看名氣,、環(huán)境看氣派，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,，到最終反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自我明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周?chē)挠H友一有反對(duì)之聲，自我就開(kāi)始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向。其四是心理素質(zhì)可是硬,。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，所以很準(zhǔn)做出理性的選取,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反,；不是過(guò)于自尊,，就是過(guò)于自卑，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙,。

所以，畢業(yè)生在選取職業(yè)的過(guò)程中,，首先要針對(duì)自我的實(shí)際狀況,，做好自我的職業(yè)定位，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自我的專(zhuān)業(yè)、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自我和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。

由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,、主觀的、客觀的原因,，三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上,，無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力,，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以,，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自我的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的潛力較強(qiáng),，在語(yǔ)法,、造句、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色,，能夠從事文字整理,、修改、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作。如果你在形象思維潛力以及思考問(wèn)題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),，能夠去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面,，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，又善于與他人合作共事,，你能夠從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久,，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作職責(zé)心，你能夠在資料整理,、圖書(shū)情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),。

位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)良好的競(jìng)技狀態(tài),，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題,，務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄,。要明白,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)潛力的機(jī)會(huì),，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過(guò)程,，是一個(gè)全面展示自我的過(guò)程，務(wù)必努力完善自我,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自我才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自我和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng),，克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,，不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不一樣,，這就構(gòu)成所謂熱門(mén)職業(yè)和冷門(mén)職業(yè),。在定條件下，熱門(mén)職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T(mén)職業(yè),，冷門(mén)職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門(mén)職業(yè),。

求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選取：

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,，不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，求職者要選取職業(yè),，用人單位也要選取求職者,，是雙向選取。這就要求求職者從自我的實(shí)際出發(fā),，客觀地分析,、評(píng)估自我的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類(lèi)職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件,、要求,，實(shí)事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè)，并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí),、一地的熱門(mén)職業(yè)所迷惑，盲日地去追求,、高攀或低就熱門(mén)職業(yè),，進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮，影響自我的完美前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門(mén)職業(yè),，不要輕易放下冷門(mén)。有的職業(yè),，此刻看起來(lái)屬于冷門(mén),，但隨著時(shí)光的推移，社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T(mén)。例如,，教師職業(yè)就是山冷門(mén)變?yōu)榱藷衢T(mén),，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高,。又如,，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理,，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門(mén)職業(yè)。所以畢業(yè)生對(duì)冷門(mén)職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來(lái)看待,，不要輕易放下,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門(mén)職業(yè)的時(shí)候，不妨選取有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門(mén)的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自我從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化,，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動(dòng)者選取從事某一職業(yè)，不論是熱門(mén)的還是冷門(mén)的,，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,，就要注意把握其變化，盡可能適時(shí)調(diào)整自我的職業(yè),，不必從一而終,、死守到底。例如,，專(zhuān)職打字員這一職業(yè),，在前些年還屬于熱門(mén)廠作，可如今電腦普及廠,，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,，原先從事專(zhuān)職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外,，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化,，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新技能,，提高自我的綜合素質(zhì)，更新自我的知識(shí)與技能,，這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰,。

畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，務(wù)必進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，僅有這樣才能克服在樹(shù)立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類(lèi)型的職員個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒我的個(gè)性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價(jià)值等等。不一樣的人會(huì)有不一樣的自我認(rèn)識(shí),。所以,，找出自我與他人的不一樣點(diǎn)，也即找到自我在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值,，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在,。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么,，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色,，具有不可替代的價(jià)值,。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長(zhǎng)，并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專(zhuān)業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。僅有個(gè)人技術(shù)專(zhuān)而精,，自我個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。

以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想,，當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還務(wù)必強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力,。要明白打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，即使已經(jīng)構(gòu)成了個(gè)性品牌，要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新資料,。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng),，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自我職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會(huì)包裝、推銷(xiāo)自我,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度,，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，能夠順利就業(yè)變得越來(lái)越重要。為了幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題,，學(xué)校開(kāi)設(shè)了綜合就業(yè)指導(dǎo)課程,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)綜合就業(yè)指導(dǎo)有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程為我提供了許多就業(yè)信息，使我對(duì)不同行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有了更全面的了解,。課程中，老師經(jīng)常邀請(qǐng)各行各業(yè)的專(zhuān)家來(lái)講座,，他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn),，解讀了當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),。通過(guò)了解不同行業(yè)的就業(yè)情況,，我對(duì)自己的目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也知道了自己需要提升的技能和知識(shí),。

其次,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程幫助我培養(yǎng)了一些實(shí)用的就業(yè)技能,。在課程中,，老師教給我們?nèi)绾巫珜?xiě)簡(jiǎn)歷,、寫(xiě)求職信,，以及如何進(jìn)行面試等實(shí)用技巧,。我在課后根據(jù)老師的指導(dǎo)，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行了實(shí)踐,，逐漸提高了自己的求職能力,。例如，我通過(guò)多次面試的經(jīng)歷,，逐漸摸索出了適合自己的面試技巧,，并在實(shí)踐中不斷完善，最終成功地找到了一份滿(mǎn)意的工作,。

第三,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程給我提供了一些機(jī)會(huì)，讓我更好地了解企業(yè)文化和工作環(huán)境,。課程中,，老師安排我們進(jìn)行企業(yè)實(shí)地考察和實(shí)習(xí)。我有幸參觀了一家知名企業(yè),，并與工作人員進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，這樣的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了企業(yè)文化和工作要求，為我選擇合適的工作提供了有力的參考,。

此外,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程還注重培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課程中,，我們經(jīng)常組織分組討論和合作項(xiàng)目,，在團(tuán)隊(duì)中共同解決問(wèn)題,，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。同時(shí),，課程還注重培養(yǎng)我們的自我意識(shí)和自我認(rèn)知,，讓我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為今后的職業(yè)規(guī)劃提供有力的支持,。

最后,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程還提供了一些就業(yè)資源和平臺(tái)，使我更容易找到合適的工作,。課程中,，老師會(huì)定期發(fā)布一些就業(yè)信息和崗位招聘信息，并提供一些求職技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,。此外,，學(xué)校還為我們提供了一些求職平臺(tái)和就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)，讓我們更方便地與企業(yè)進(jìn)行對(duì)接,，并獲取更多的求職資源,。

總的來(lái)說(shuō)，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程對(duì)我的就業(yè)問(wèn)題起到了積極的促進(jìn)作用,。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我在就業(yè)方面獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更清晰地了解了就業(yè)形勢(shì)和自己的目標(biāo),。同時(shí),，課程還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了我的綜合素質(zhì),。最重要的是,，課程提供的就業(yè)資源和平臺(tái)讓我更容易找到合適的工作。綜合就業(yè)指導(dǎo)課程是我大學(xué)生涯中的一份重要財(cái)富,，我將繼續(xù)努力并發(fā)揮所學(xué),，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益，感觸良多,！

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

1,。寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2,。寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3。在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。

1,。校內(nèi)途徑。

a,、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2,。社會(huì)途徑；

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。

c,、電話求職,。

d、直接登門(mén)自薦,，成功率高達(dá)47%,。

e、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4,。綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

1,、舉止大方，謙虛熱情,。

進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén),，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門(mén),；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián),，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多,！

交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。

3,、自信，坦率誠(chéng)懇,。

在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下,！

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

作為即將步入社會(huì)的新一代,，我們對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注越來(lái)越多。為了更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求,，學(xué)校開(kāi)展了綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了許多,，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)有了更清晰的思考,。以下是我對(duì)綜合就業(yè)指導(dǎo)的一些心得體會(huì)。

首先，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)為我們提供了全方位的就業(yè)信息,。在就業(yè)指導(dǎo)講座中,，專(zhuān)業(yè)人士與我們分享了各行各業(yè)的發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)前景。通過(guò)展示實(shí)際案例和數(shù)據(jù)解讀,，他們生動(dòng)地描繪了不同就業(yè)路徑的可能性,。此外，就業(yè)指導(dǎo)中心還定期發(fā)布最新的就業(yè)信息和招聘信息,，讓我們及時(shí)了解各行業(yè)的招聘要求和就業(yè)動(dòng)態(tài),。通過(guò)這些信息的收集和學(xué)習(xí)，我們能夠更加全面地了解就業(yè)市場(chǎng),，從而為自己的就業(yè)決策提供有力支持,。

其次，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),。在就業(yè)指導(dǎo)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何制定個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和制定可行的計(jì)劃。通過(guò)深入了解自己的興趣,、能力和價(jià)值觀,，我們可以找到最適合自己的職業(yè)道路。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我們還學(xué)到了如何提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，例如如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試技巧等。這些指導(dǎo)對(duì)我們未來(lái)的就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用,，讓我們明確了自己的目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好了準(zhǔn)備。

再次,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參與實(shí)習(xí)和校園招聘等活動(dòng),，我們有機(jī)會(huì)將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的就業(yè)至關(guān)重要，它不僅能夠鍛煉我們的專(zhuān)業(yè)能力,，還能讓我們更好地理解職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,。在實(shí)踐中，我們能夠體驗(yàn)到工作的壓力和挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題,。這些經(jīng)歷不僅可以提升我們的綜合素質(zhì)，還可以為我們今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

此外,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)還加強(qiáng)了我們與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系。通過(guò)與各類(lèi)企業(yè)的交流和合作，我們有機(jī)會(huì)了解企業(yè)的運(yùn)作方式和管理模式,。在企業(yè)的講座和座談會(huì)上,，我們可以近距離接觸到企業(yè)的高層管理者，了解他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和求職心得,。同時(shí),，一些企業(yè)還提供了實(shí)習(xí)和招聘機(jī)會(huì)，讓我們能夠更直接地與企業(yè)接觸和合作,。這種聯(lián)系和合作對(duì)于我們了解企業(yè)的需求,、提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常有幫助。

最后,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)不僅僅是為了生存,，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,，我們不再滿(mǎn)足于平庸的生活,，而是積極地思考和探索自己的職業(yè)發(fā)展。我們渴望通過(guò)自己的努力和付出,，贏得一份更有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的工作,。同時(shí)，我們也明白了就業(yè)并不是一蹴而就的過(guò)程,，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,。因此，我們會(huì)在綜合就業(yè)指導(dǎo)的指引下,，不斷地完善自己,、提升自己，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的就業(yè)挑戰(zhàn),。

總之,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們更加充分地了解就業(yè)市場(chǎng)，明確個(gè)人職業(yè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備,。通過(guò)實(shí)踐機(jī)會(huì)和與企業(yè)的聯(lián)系，我們能夠在學(xué)校階段就為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,，我們從不再對(duì)就業(yè)望而卻步，而是積極面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗,。希望我們的綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)能夠不斷優(yōu)化和完善，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì),，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備,。

1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備。

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,，達(dá)到什么樣的層次,。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足,，但往往不夠踏實(shí),。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力,，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的工作,。有種說(shuō)法是“求上得中,，求中得下”，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情,，期望值都不要太高,。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì)，端正求職態(tài)度,。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找，所以先不管對(duì)工作有多少要求,，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好，一定會(huì)得到提升,，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作。

2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備,。

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專(zhuān)業(yè)技能,。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，走到哪里都有用,。我們要時(shí)刻遵循“活到老,，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí),。同時(shí),，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,，團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)調(diào)能力，管理能力等,。

3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門(mén)從未接觸過(guò)的課程,。以前,，暑假期間，因?yàn)槲医愕年P(guān)系,，我參加了平安公司的新人培訓(xùn),，我感觸很深。它教會(huì)了我在面對(duì)顧客時(shí)因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn),。

現(xiàn)在,，我又接觸了syb,，它讓我明白“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)！”正如培訓(xùn)老師說(shuō)的：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作,，誰(shuí)都想做老板,。但，又不是每一個(gè)人都適合,，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭,，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做,。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先,，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。所以“創(chuàng)業(yè)=德xx能+家+財(cái)”，然后,，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力,，我們還要懂法，合法經(jīng)營(yíng),。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流,、現(xiàn)金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富,。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。）,、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化。）,、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍。）,、促銷(xiāo)（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式,。）。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”！

創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)短短的十三天稍縱即逝,，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機(jī)會(huì),，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗(yàn),。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，所以感觸頗多。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識(shí),，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。此次培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗(yàn)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，將道理自然而然蘊(yùn)含其中，加深理解掌握,，增強(qiáng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提升了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的`人走創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大道,！我以前理解的創(chuàng)業(yè),，是有錢(qián)人拿著錢(qián)去賺更多的錢(qián)。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開(kāi)始,，迎風(fēng)斗浪,，一往向前。不管你還是否有錢(qián),，不管你的身份是什么,，只要你抓住機(jī)遇，你就去干,，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù),，我們年輕，有知識(shí),，走在社會(huì)的前沿,。創(chuàng)業(yè),，是最高境界的就業(yè)，也是當(dāng)今世界社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。自主創(chuàng)業(yè),，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑,，你無(wú)路可走或可放手一搏,。

通過(guò)培訓(xùn)真正理解創(chuàng)業(yè)的流程，而不是盲目沒(méi)有著手點(diǎn),。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司,，肯定會(huì)遇到更多問(wèn)題。但通過(guò)這次培訓(xùn),，使我大概了解到,，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn),，你必須在哪些方面有所作為,。如何以最小的成本換取最高的收益。學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益,。面對(duì)新農(nóng)村的工作,，大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新的領(lǐng)域，從零做起,，從零學(xué)起,，我們有決心有信心完成這項(xiàng)任務(wù)。沐浴在國(guó)家新農(nóng)村的發(fā)展政策中,，我們看到了新農(nóng)村的美好未來(lái),；站在前屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻,。在這樣的背景下,，就業(yè)指導(dǎo)面試成為大學(xué)生們提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、備戰(zhàn)職場(chǎng)的重要途徑,。近日,，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)面試，通過(guò)這次面試,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,，獲得了寶貴的心得體會(huì)。

首先,，通過(guò)面試,，我意識(shí)到了自身的自信心和表達(dá)能力的不足,。在面試過(guò)程中，我緊張而拘束,，語(yǔ)言不流利,、思維不清晰，導(dǎo)致我無(wú)法將自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)有效地傳達(dá)給面試官,。我的回答顯得含糊不清，沒(méi)有重點(diǎn)和亮點(diǎn),，給面試官留下了不夠深刻的印象,。通過(guò)與面試官的交流和反思，我意識(shí)到了自己在平時(shí)缺乏與他人進(jìn)行溝通和交流的機(jī)會(huì),，尤其是缺乏與陌生人進(jìn)行表達(dá)的能力,。為了改善這一問(wèn)題，我決定利用課余時(shí)間參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的表達(dá)和溝通能力,。

其次，通過(guò)面試,，我也看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。在面試中，面試官對(duì)我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給予了高度贊賞,。他認(rèn)為我在就業(yè)市場(chǎng)上具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力,，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，而我對(duì)自身的認(rèn)知和定位也相當(dāng)準(zhǔn)確,。面試官建議我進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)技能,，增加自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。這些肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并對(duì)我今后的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。

此外，通過(guò)面試,，我還明白了目標(biāo)的重要性和努力的必要性,。在面試過(guò)程中，我能夠感受到面試官對(duì)我未來(lái)發(fā)展的期望和關(guān)注,。面試官問(wèn)我關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人目標(biāo)時(shí),，我感到有些無(wú)所適從。我意識(shí)到,，只有明確的目標(biāo)才能有所作為,，才能更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。從現(xiàn)在起,，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗,。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，增加自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力,，擴(kuò)大自己的人脈資源。

最后,，通過(guò)面試,，我明確了自己需要提升的能力和知識(shí)。面試官在面試結(jié)束后,，對(duì)我的面試表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并提出了一些需要改進(jìn)的方面。在這一點(diǎn)上,，我非常感謝面試官提出的建議和指導(dǎo),。我將認(rèn)真對(duì)待這些建議，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的能力和知識(shí),。我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式,，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。

總之,，通過(guò)這次就業(yè)指導(dǎo)面試,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足。我意識(shí)到了自信心和表達(dá)能力的不足,，同時(shí)也看到了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給面試官留下的良好印象,。面試過(guò)程中的肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃,。此次面試是我的一次寶貴經(jīng)歷,，我將充分利用這次面試的收獲，不斷提升自己的能力和知識(shí),，為自己打造一個(gè)更加美好的未來(lái),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十

人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián),，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫(xiě)謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn),，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2.社會(huì)途徑;,。

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門(mén)自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén),，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門(mén);主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián),，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫(xiě)謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn),，最有效的途徑,。

b、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。

2.社會(huì)途徑;,。

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門(mén)自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén),，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門(mén);主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2,、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意,。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué),，會(huì)覺(jué)得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4,、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些,，那些該回避，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷(xiāo)給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事。不要收到書(shū)面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

2,、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷(xiāo)給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事,。不要收到書(shū)面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路,，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一

面試是每個(gè)求職者走向職場(chǎng)的一道門(mén)檻,，高效的就業(yè)指導(dǎo)能夠幫助求職者提前了解面試環(huán)節(jié)，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,。在剛剛參加了一場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)的面試后,，我對(duì)面試過(guò)程有了更深刻的理解，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下是我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)面試的心得體會(huì),。

首先，在參加就業(yè)指導(dǎo)面試前,，我特意做了充分的準(zhǔn)備工作,。我通過(guò)研究公司的背景，了解公司的發(fā)展規(guī)劃和人才需求,，以幫助我更好地回答面試官的問(wèn)題,。此外，我還準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題,，并針對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思考和準(zhǔn)備,。這樣的準(zhǔn)備讓我更加自信和鎮(zhèn)定地應(yīng)對(duì)面試中的各種情況。

其次，在面試過(guò)程中,，我意識(shí)到重要的是要保持良好的溝通和表達(dá)能力,。面試官最關(guān)注的是求職者的能力和溝通技巧，因此,，我在面試中注重與面試官進(jìn)行互動(dòng)和交流,，以展示自己的才華和優(yōu)勢(shì)。同時(shí),，我還注重語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言的協(xié)調(diào),，盡量避免出現(xiàn)緊張和局促的情況。這樣的表現(xiàn)給予面試官一種積極主動(dòng)主動(dòng)求職和合作的印象,。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)在面試中，自我介紹是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),。自我介紹是求職者向面試官展示自身能力和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，因此，我在準(zhǔn)備自我介紹時(shí),，注重突出自己在相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和工作成果,。并且，在面試過(guò)程中,，我還在介紹完自己的基本情況后,，加入了對(duì)公司的贊美和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。通過(guò)這種方式,，我可以更好地吸引面試官的注意,，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

另外,，我在面試結(jié)束后,，及時(shí)總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。我記錄下面試中的問(wèn)題和自己的回答,，并對(duì)回答的效果進(jìn)行評(píng)估,。通過(guò)這樣的總結(jié)和反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己在面試中的不足和需要改進(jìn)的地方,。例如,，我發(fā)現(xiàn)自己在回答某些問(wèn)題時(shí)沒(méi)有充分展示自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，因此,，在下次面試中,，我將更加注重這一點(diǎn)，并準(zhǔn)備更多的實(shí)例和故事來(lái)支持我的回答,。

最后,，我認(rèn)為良好的心態(tài)和自信是成功面試的關(guān)鍵。在面試過(guò)程中，我保持樂(lè)觀的態(tài)度,，并相信自己具備足夠的能力和潛力來(lái)勝任該職位。這樣的自信和積極性讓我在面試中表現(xiàn)更加出色,，并給予面試官一個(gè)積極主動(dòng)的印象,。因此，我相信自信心和積極態(tài)度是實(shí)現(xiàn)成功面試的關(guān)鍵,。

通過(guò)這次就業(yè)指導(dǎo)面試,，我深刻體會(huì)到了面試的重要性和準(zhǔn)備的必要性。良好的準(zhǔn)備工作,、積極的表達(dá)和自信的態(tài)度是成功面試的關(guān)鍵要素,。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的面試準(zhǔn)備和溝通能力，不斷提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二

本來(lái)以為是一個(gè)平淡無(wú)奇的,、聽(tīng)了會(huì)納悶的，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,，不過(guò),，一開(kāi)始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后，就覺(jué)得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”，因?yàn)檎娴檬芤娣藴\,。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”,。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄排第一位的是“包裝”，何為包裝,，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷(xiāo)自己出去；不要小瞧,，因?yàn)槌晒⒆约和其N(xiāo)出去不僅意味自己不是無(wú)業(yè)“荒民”,，同時(shí)證明你的能力不比別人差，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的培訓(xùn)課主要講三大部分,，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說(shuō)出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢,？這些深層面的問(wèn)題，當(dāng)然需要老師來(lái)給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢？以終為開(kāi)始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面,，將自己的要做的十步清晰明了,，沒(méi)有什么能一蹴而就，自己的職業(yè)生涯更不是這樣,，需要自己的一步步走過(guò),，只有經(jīng)歷過(guò)才更深刻，更懂得自己的方向,，向崗位努力,。認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)是尋找合適自己崗位的資本要求,，在積累知識(shí)的同時(shí),，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而,；不過(guò)在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)，將其寫(xiě)在紙上,，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn),、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫(xiě)好大約150左右的自我介紹,，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán),。

點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩，特別是他的案例讓我聽(tīng)得很入神,，非常有感觸,。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū)；什么叫素養(yǎng),；工作態(tài)度怎樣表現(xiàn),；中國(guó)人執(zhí)行力不夠的原因；成為偉大具備的因素等等,。每一個(gè)問(wèn)題,，每一個(gè)案例都讓我感覺(jué)好像在講我自己似的，因?yàn)樗v得非常的到位和貼切,，讓我知道了自己原來(lái)這樣做是不好的,，以后應(yīng)該要怎么做,。例如聽(tīng)了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),，還要按質(zhì)地把它完成,，同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自動(dòng)地解決問(wèn)題,，這是非常重要的,。一堂課下來(lái)真的獲益匪淺、回味無(wú)窮,。

而劉俊弟廠長(zhǎng)和林郁坤企業(yè)家的講座,，也別有一番滋味,，他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,，對(duì)我們做出了很多忠告，告訴我們：要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)；要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，善于抓住機(jī)遇,，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,，讓我深切地體會(huì)到企業(yè),、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,，去探索與眾不同的領(lǐng)域,，在當(dāng)今社會(huì)，自信自重必能成功,，對(duì)于未來(lái),，我要一直充滿(mǎn)信心！

通過(guò)老師的講解,，我意識(shí)到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú),，更重要的是要從現(xiàn)在開(kāi)始去行動(dòng)，去親手締造自己的未來(lái)和人生,。大千社會(huì),，無(wú)奇不有，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念，從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十三

第一段：引言（120字）。

就業(yè)指導(dǎo)面試是每位求職者都必經(jīng)的一道關(guān)卡,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、脫穎而出,，成為了許多求職者的焦點(diǎn),。作為一名經(jīng)歷過(guò)多次就業(yè)指導(dǎo)面試的求職者，我不禁對(duì)面試中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟有所總結(jié),。在這篇文章中,，我將分享一些我在就業(yè)指導(dǎo)面試中得到的心得體會(huì)。

在面試前,，充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,。首先，了解公司的背景和文化是必不可少的,。通過(guò)研究公司的網(wǎng)站,、搜索新聞報(bào)道和閱讀相關(guān)資料，我能夠深入了解公司的發(fā)展歷史,、核心價(jià)值觀和業(yè)務(wù)模式,，從而在面試中針對(duì)性地展現(xiàn)自己的知識(shí)和技能。其次,，準(zhǔn)備面試常見(jiàn)問(wèn)題的答案,。我通過(guò)參考自己的工作經(jīng)歷和個(gè)人發(fā)展，整理出了幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題的回答,，并進(jìn)行了反復(fù)練習(xí),，以便能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。最后,，注意形象和禮儀。我在面試前會(huì)選擇合適的服裝,、保持良好的儀態(tài),，并預(yù)先規(guī)劃好到達(dá)面試地點(diǎn)的路徑，確保不會(huì)遲到,。

第三段：面試中的表現(xiàn)（240字）,。

在面試中，展現(xiàn)自己的能力和潛力是非常重要的,。首先,，要注意自信和積極的態(tài)度。我會(huì)保持微笑,、堅(jiān)定的目光和自信的聲音,，以表達(dá)出對(duì)自己的信心和對(duì)面試機(jī)會(huì)的珍視,。然后，要注重溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在面試中,，我會(huì)積極參與討論，展示我良好的溝通技巧和宜人的合作態(tài)度,，使面試官能夠看到我具備團(tuán)隊(duì)合作所需的能力,。另外，我還會(huì)展示自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新精神,，通過(guò)分享自己在工作中遇到的問(wèn)題并提出解決方案,，以突顯自己的能力和獨(dú)到見(jiàn)解。

第四段：面試后的反思和改進(jìn)（240字）,。

每一次面試結(jié)束后,，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。首先,，我會(huì)回顧面試過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,，并思考其中的原因,。其次,，我會(huì)針對(duì)不足之處制定改進(jìn)計(jì)劃，并通過(guò)多次模擬面試來(lái)提升自己的表達(dá)能力和自信度,。此外,，我也會(huì)向已經(jīng)通過(guò)面試的朋友請(qǐng)教并尋求建議，以獲取更多的指導(dǎo)和幫助,。面試是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,，通過(guò)持續(xù)反思和改進(jìn)，我相信我能夠越來(lái)越好地應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ)（160字）,。

通過(guò)多次就業(yè)指導(dǎo)面試的經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到面試是一種技巧和藝術(shù),，而不僅僅是回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),。準(zhǔn)備工作、自信態(tài)度,、溝通能力和持續(xù)改進(jìn)是在面試中脫穎而出的關(guān)鍵因素,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我相信我能夠在未來(lái)的面試中更好地展示自己的潛力和能力,，最終成功獲得理想的工作機(jī)會(huì),。這些心得體會(huì)有助于我個(gè)人進(jìn)步，也希望能夠幫助更多的求職者在就業(yè)指導(dǎo)面試中取得成功,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十四

大一第二學(xué)期開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)這一課程,，雖然只有六節(jié)課時(shí),，但它讓我漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志,。心緒開(kāi)始慢慢沉淀,，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，必須要正確面對(duì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng),。不少人考慮我想從事什么、我愿意干什么工作,，往往從主觀因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求，很少能用我能干什么的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū),，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

學(xué)完這一課程，我總結(jié)了一下幾點(diǎn):,。

一樹(shù)立正確的職業(yè)觀,。

我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性,，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

二要有職業(yè)道德。

損人利已,，不應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇,。從唯物主義角度講，只有對(duì)人親善,，人家才會(huì)回報(bào)以親善,。當(dāng)我們總是損人利已時(shí)，就失去了人心,，最終成為孤寡人家,，四面楚歌。堅(jiān)守職業(yè)道德,，正是為自己的'未來(lái)打算,，給自己創(chuàng)造良好的機(jī)緣,。

三明確自己的目標(biāo),。

每個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么。職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，工作能力,，興趣愛(ài)好分階段加以制定,。對(duì)于我們對(duì)于我們大學(xué)生而言，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)其內(nèi)在需要的滿(mǎn)足極其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義,。

四職業(yè)選擇的決策,。

職業(yè)選擇是人生的一種決策，我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則。

1,、現(xiàn)實(shí)性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)性和家人背景方面的現(xiàn)實(shí)性。

2、符合社會(huì)需要的原則。

3,、發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的特長(zhǎng)，最大限度地發(fā)揮自己的獨(dú)特價(jià)值,。

4,、發(fā)展性、全面性原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)前途,。

學(xué)以致用原則：運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能去從事相應(yīng)的,。

綜上所述，我個(gè)人想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰，行動(dòng)一致,，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十五

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的`辦法，因此,，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂(yōu)解難,。

指導(dǎo)和助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過(guò)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置,。

實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出選擇,，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開(kāi)始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無(wú)所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)?shù)?程度上取決于他的職業(yè)。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功,。

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就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，就業(yè)問(wèn)題變得越來(lái)越突出和關(guān)鍵。為了提高就業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)需求,，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn),。在我的大學(xué)生活中，我有幸參加了一次就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)班,，這給我?guī)?lái)了許多啟示和收獲,。在這篇文章中，我將分享我在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì),。

第一段：了解就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀,。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)的課程中，我們首先了解了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和趨勢(shì),。通過(guò)報(bào)告,、數(shù)據(jù)和實(shí)例，我們了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)形勢(shì),。這讓我意識(shí)到了市場(chǎng)需求的變化以及自身的不足之處,。我明白了自己需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能，以增加自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃能力,。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)過(guò)程中,，我們還進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的討論和訓(xùn)練。通過(guò)了解自己的興趣,、能力和價(jià)值觀,，我們能夠更好地明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)識(shí)到了自己在某些領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì),，并學(xué)會(huì)了如何為自己設(shè)定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)信心，并愿意為之努力,。

第三段：提升求職技巧,。

除了加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃能力外，就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)還教給了我們?cè)S多求職技巧,。我們學(xué)習(xí)了如何制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)秀之處，以及如何與雇主進(jìn)行有效的溝通等,。這些技巧的學(xué)習(xí)讓我明白了就業(yè)不僅僅是擁有能力,，還需要懂得如何讓自己的優(yōu)勢(shì)被雇主看到，從而獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì),。

第四段：建立職業(yè)人際關(guān)系,。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的人們進(jìn)行交流和互動(dòng),。這為我們建立職業(yè)人際關(guān)系提供了很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的討論和交流,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，并結(jié)識(shí)了一些對(duì)我職業(yè)發(fā)展有幫助的人。這讓我認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中建立廣泛的人際關(guān)系是很重要的,，因?yàn)檫@不僅可以給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì),，還能為我提供更多的支持和幫助。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn),，我對(duì)自己的就業(yè)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn),。在未來(lái)的職業(yè)道路上,，我會(huì)更加注重自己的專(zhuān)業(yè)能力的提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),，我也會(huì)積極與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，建立更廣泛的職業(yè)人際關(guān)系。我堅(jiān)信,，通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，我一定能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中找到一份滿(mǎn)意的工作并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

以上就是我在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)中的心得體會(huì),。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我收獲了很多，不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),，還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌说木蜆I(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)有所幫助，并讓更多的人在職業(yè)道路上取得成功,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十七

就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生或即將步入職場(chǎng)的人都要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題,，而面試則是求職過(guò)程中不可或缺的一步。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我經(jīng)歷了多次就業(yè)指導(dǎo)面試,，深感其重要性。以下是我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)面試的心得體會(huì),。

首先,，準(zhǔn)備工作十分重要。在參加面試前,，我會(huì)充分準(zhǔn)備,，包括了解公司的背景和業(yè)務(wù)，研究職位的要求,，準(zhǔn)備常見(jiàn)的面試問(wèn)題等等,。通過(guò)對(duì)公司和職位的了解，我可以更好地展示自己與該公司的契合度,，從而提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。準(zhǔn)備工作的重要性在我一次面試中得到了充分體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我對(duì)公司了解甚少,，面試過(guò)程中總是回答不上來(lái)一些問(wèn)題,，這給我的面試帶來(lái)了很大的困擾。

其次,，自信的表現(xiàn)至關(guān)重要,。面試時(shí)，自信的表現(xiàn)可以讓面試官對(duì)我有更好的印象,。在面試前,，我會(huì)回顧自己的經(jīng)歷和成就，以此來(lái)增強(qiáng)自信,。而面試時(shí),，我會(huì)保持積極的心態(tài),，坦然回答問(wèn)題，展示自己的實(shí)力,。我發(fā)現(xiàn),，自信的表現(xiàn)可以增加面試官對(duì)我能力的認(rèn)可度，為我爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì),。一次面試中,，我注意到了一位自信、積極的面試者,，他的回答流利自如,，自帶一股魅力。他的自信吸引了我,，也讓我對(duì)他的能力有了更高的評(píng)價(jià),。

此外，語(yǔ)言表達(dá)能力也是一個(gè)決定性因素,。良好的語(yǔ)言表達(dá)能力可以讓面試官更好地理解我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，提升與他們的溝通效果。在面試時(shí),，我會(huì)注意用簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),，展示自己的分析能力和邏輯思維,。一次面試中，我與一位面試官的交流非常順暢,，他提出的問(wèn)題我能夠迅速作出回應(yīng),，這讓他對(duì)我的溝通能力和應(yīng)變能力有了更高的評(píng)價(jià)。

另外,，積極主動(dòng)也是一個(gè)重要的方面,。面試時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)出自己積極主動(dòng)的一面,，包括對(duì)公司的提問(wèn),、對(duì)自己的定位等等。這樣可以讓面試官感覺(jué)到我對(duì)這個(gè)工作的興趣和渴望,，同時(shí)也展示了我對(duì)自己的自信和對(duì)公司的了解,。一次面試中，我主動(dòng)提出了一些關(guān)于公司發(fā)展的問(wèn)題,，這引起了面試官的注意,，并表達(dá)了對(duì)我積極主動(dòng)的認(rèn)可。

最后,，面試后的總結(jié)和反思至關(guān)重要,。每次面試結(jié)束后,，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，明確自己的不足和需要提升的地方,。通過(guò)總結(jié)和反思,，我可以更好地準(zhǔn)備下一次面試,，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn),。一次面試后，我反思到自己某些問(wèn)題回答不夠有深度,，很平常,。于是，我在隨后的面試中加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題的審視和挖掘,，使我的回答更具深度和亮點(diǎn),。

總之，就業(yè)指導(dǎo)面試是每個(gè)即將步入職場(chǎng)的人都要面對(duì)的關(guān)鍵步驟,。通過(guò)準(zhǔn)備工作,、自信的表現(xiàn)、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,、積極主動(dòng)的態(tài)度以及對(duì)面試后的反思,，我深感這些方面對(duì)于成功的面試至關(guān)重要。希望通過(guò)我的這些心得體會(huì),，能夠給即將面臨就業(yè)指導(dǎo)面試的求職者提供一些參考和幫助,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十八

這次實(shí)踐活動(dòng)在xx街xx二社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行，據(jù)了解,，xx二社區(qū)隸屬于xx市xx區(qū)xx街道辦,，座落于美麗的“光谷腹地”，南依南湖,，北鄰雄楚大道,，地理位置十分優(yōu)越,交通便利，環(huán)境優(yōu)美,，小區(qū)綠化面積比例大,，公共設(shè)施完善。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當(dāng)優(yōu)越,，周邊有中南民族大學(xué),、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、xx中學(xué)等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院,、光谷醫(yī)院等,。社區(qū)總面積有八萬(wàn)余平方米，小區(qū)功能齊全,，配備有比較完善的娛樂(lè)健身設(shè)施,，有50余棟居民樓,，近100個(gè)樓號(hào)，98個(gè)樓組長(zhǎng),，居住有1300多戶(hù)3000余人,，分設(shè)有兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)，轄于xx街道,。這次實(shí)習(xí)所在的xx二區(qū)居委會(huì)現(xiàn)有委員五人,，設(shè)置書(shū)記主任一人，其余則分管文教婦代,、老年工作與援助員,、綜合治理與調(diào)解、計(jì)劃生育,、民政與衛(wèi)生等,。另有xx街街道辦下派的助殘員，負(fù)責(zé)社區(qū)的殘疾人工作,。居委會(huì)的委員由居民選舉產(chǎn)生的,社區(qū)居委會(huì)每屆任期三年,屆滿(mǎn)后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署,。

xx小區(qū)實(shí)習(xí)過(guò)程及感受。

一,、小區(qū)實(shí)習(xí)的前期工作,。

這次實(shí)習(xí)由黃俏牽頭，黃俏,、楊勝根和本人前去聯(lián)系,，因?yàn)辄S俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以前在這個(gè)社區(qū)開(kāi)展過(guò)一系列活動(dòng)，所以洽談這事很順利,。不過(guò),，在后來(lái)安排同學(xué)們?nèi)?shí)習(xí)的時(shí)候遇到了一些些小的困難，主要是臨近畢業(yè)了,，大家都有很多事情要去做,，有考研的，考公務(wù)員的,，找工作的……很難調(diào)動(dòng)大家的積極性去認(rèn)真地參與到實(shí)習(xí)活動(dòng)中,。好在在我們的努力下，實(shí)習(xí)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)開(kāi)展的比較順利,，小區(qū)居委會(huì)的工作人員也很能理解我們,，為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很便利的環(huán)境，非常感謝他們的支持和理解,。xx小區(qū)范圍比較大,，劃分為兩個(gè)子社區(qū)(在這里，我稱(chēng)之為子社區(qū),，不知道恰當(dāng)不恰當(dāng)),，為了讓參與此次實(shí)習(xí)的同學(xué)們能夠很順利地找到具體的實(shí)習(xí)地點(diǎn),，我還特意用電腦繪制了一張簡(jiǎn)易的地圖，有點(diǎn)夸張,，肯定是說(shuō)不上精確了,，不過(guò)，依著地圖,，總是能找到那個(gè)位置的,，這也就足夠了。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程及感受,。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，為期一周,，在這短短的一周時(shí)間里，讓我們走出了課堂,，走出了校門(mén),，去親身體會(huì)了一下外面的世界，開(kāi)闊了我們的眼界,，同時(shí)也鞏固了我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

在這個(gè)過(guò)程中，相信我們都能夠深切地感受到社會(huì)才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué),。臨近畢業(yè)的我們,，更應(yīng)該適時(shí)的走出校門(mén)，把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時(shí)間作為一個(gè)從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的過(guò)渡期,。這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，把社會(huì)工作的理念跟實(shí)際工作相結(jié)合，真正為社會(huì)服務(wù),不僅僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們的要求,，也是社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求。反過(guò)來(lái),，在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，不斷地拓展實(shí)踐活動(dòng)的范圍，充分挖掘自身的潛力,則是我們對(duì)自己的要求,，在當(dāng)前,，也可以說(shuō)是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是這次實(shí)習(xí)活動(dòng)第二小組的組長(zhǎng),，其他成員有：xx,、xx,、xx、xx,。我們第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,，受到了社區(qū)居委會(huì)辦事人員的歡迎，我們很感動(dòng),。在實(shí)習(xí)的幾天里,，我們五名成員首先約法三章——不遲到，不早退,、嚴(yán)格遵守居委會(huì)的工作紀(jì)律,。因?yàn)槲覀兩钪覀兊囊谎砸恍胁粌H僅是代表著我們自己,，同時(shí)也關(guān)切到我們民大學(xué)子幾采,。在那幾天里，我們確實(shí)做到了,，深感欣慰,，其中有個(gè)別同學(xué)因?yàn)橛惺拢_實(shí)不能去的,，也提前對(duì)小區(qū)主任說(shuō)明,，請(qǐng)個(gè)假。

我們?cè)谀菐滋斓闹饕ぷ魇亲鲫P(guān)于青少年的法制宣傳工作,，在正式去實(shí)習(xí)之前,，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料，為我們更好地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作作好了準(zhǔn)備,。我們幾名成員或分散開(kāi)來(lái)或集中在一起工作,，負(fù)責(zé)相應(yīng)的項(xiàng)目。每天上午,、下午我們準(zhǔn)時(shí)到居委會(huì)的時(shí)候,，主任都會(huì)為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件,，處理一些資料等,，工作量不大，很多時(shí)候是一些小的事情,，但是我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去完成它,。因?yàn)槲覀冎溃虑榭瓷先ナ呛?jiǎn)單的,，瑣碎的,，但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系,稍有不慎，可能會(huì)造成很大的差錯(cuò)。

社區(qū)宣傳欄上,，吸引著一簇一簇的社區(qū)居民前去觀看,。我們的成員還對(duì)其中的某些內(nèi)容作了一些講解，以便社區(qū)居民能夠更加深刻地理解,。在社區(qū)辦事人員的指導(dǎo)和支持下,，我們的工作取得了成效，大家都很高興,。

在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，我們一一對(duì)社區(qū)居委會(huì)的辦事人員表示了感謝，感謝他們對(duì)我們的理解和支持,，辦事人員也對(duì)我們的工作能力表示認(rèn)可,，并且表示如果有機(jī)會(huì)，希望我們下次還能再去,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十九

（一）制定一個(gè)五年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

（二）寫(xiě)謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

（三）利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑a,，參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的.途徑。b,，學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑,；a參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。b社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。c電話求職,。d直接登門(mén)自薦,，成功率高達(dá)47%。e中介機(jī)構(gòu)代理,。

3.綜合求職：a上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。b創(chuàng)意求職，成功率86%,。

（四）知彼：通過(guò)各種渠道收集了解企業(yè)各方面情況,，如企業(yè)的業(yè)務(wù)狀態(tài)、市場(chǎng)前景,、企業(yè)規(guī)模,、企業(yè)文化、招聘要求等相關(guān)資料,，以便在面試中心中有數(shù),，可迅速進(jìn)入狀。

（五）進(jìn)行模擬練習(xí)：想象面試的各種場(chǎng)景和問(wèn)題,，應(yīng)對(duì)的方法和答案并針對(duì)企業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)有一定深度的問(wèn)題,，以便在面試中提問(wèn),，以示對(duì)企業(yè)的關(guān)注與興趣并加深考官對(duì)你的印象。

（六）尋找職業(yè)時(shí)切不可“吝嗇”您打算“節(jié)省”的最后一封求職信,，恰恰敲開(kāi)職業(yè)的大門(mén),。

（七）面試時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1，舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén)，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門(mén)；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。2對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽(tīng)，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話,，一般不要打斷主考官的說(shuō)話更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接,；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意。3,，自信,，誠(chéng)坦率懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué),，會(huì)覺(jué)得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4.會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

（八）面試時(shí)抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)提問(wèn),，充分西顯示自己對(duì)謀職企業(yè)以及職位很感興趣,。

（九），對(duì)那些將自己企業(yè)職位吹的天花亂墜的雇主,，您要小心行事,。

（十）要有一定的抗干擾能力：干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少,，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等,。因此,，大學(xué)生求職要成功，還應(yīng)具備抗干擾能力,?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：

一是能較準(zhǔn)確的辨別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng),；

二是能夠捕捉最倍失策時(shí)機(jī)防止因腳踏兩只，或三只船喪失最佳機(jī)遇,。

（十一）不要收到書(shū)面拒絕信涵就心灰意冷,。你應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，受到回絕信在今日已經(jīng)是很普通的事。

（十二）如果您尚無(wú)選擇的余地,，請(qǐng)先接受一個(gè)職位,，即使它與您的初衷并不相符。大千社會(huì),，無(wú)奇不有,，作為應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,。從零做起,，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的為位置,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二十

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊了眼界，提高了對(duì)大學(xué)生就業(yè)與效勞指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)那么工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與職責(zé)感,，受益匪淺，已見(jiàn)將本人在此次培訓(xùn)幾點(diǎn)心得體會(huì)如下,。

首先認(rèn)識(shí)到進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性,。因?yàn)槁殬I(yè)開(kāi)展問(wèn)題是人生開(kāi)展的核心問(wèn)題之一，對(duì)于每一位進(jìn)入大學(xué)學(xué)校的大學(xué)生而言,，這個(gè)問(wèn)題是不容回避,，從必須意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段,。

其次在前三天的課程中主要學(xué)習(xí)了mbti職業(yè)性格測(cè)試,，這是國(guó)際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具，作為一種對(duì)個(gè)性確實(shí)定和分析,，是一個(gè)理論模型,，從紛繁復(fù)雜的個(gè)性特征中，歸納提煉出4個(gè)關(guān)鍵要素——?jiǎng)恿?、信息收集,、決策方式、生活方式,，進(jìn)行分析確定，從而把不一樣個(gè)性的人區(qū)別開(kāi)來(lái),。

學(xué)習(xí)mbti能夠根據(jù)學(xué)生不一樣的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)引導(dǎo),，mbti人格共有四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向,，共計(jì)八個(gè)方面,。分別是：外向(e)和內(nèi)向(i),、感覺(jué)(s)和直覺(jué)(n)、思考(t)和情感(f),、確定(j)和知覺(jué)(p),。

1、不一樣性格維度的人適合不一樣類(lèi)型的工作,，比方infp的性格1,、安靜觀察者，具夢(mèng)想性與對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠(chéng)心,。

2,、希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。

3,、具好奇心且很快能看出時(shí)機(jī)所在,。常擔(dān)負(fù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)意的觸媒者。

4,、除非價(jià)值觀受侵犯,，行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng),。

5,、具想了解及開(kāi)展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注,。

6,、對(duì)所處境遇及擁有不太在意。

7,、具適應(yīng)力,、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅。

與之職業(yè)的匹配：心理學(xué)家,、人力資源治理,、翻譯、大學(xué)教師(人文學(xué)科),、社會(huì)工作者,、圖書(shū)治理員、服裝設(shè)計(jì)師,、修改,。

當(dāng)然mbti測(cè)評(píng)的作業(yè)，不是給你貼個(gè)標(biāo)簽,，讓你對(duì)號(hào)入座,，而是為你點(diǎn)亮一盞燈，幫你看清楚自我的樣貌,，同時(shí)也看清楚前行的道路,。

在第四天的課程當(dāng)中學(xué)些了如何輔導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,，作為社會(huì)向前開(kāi)展的源動(dòng)力,，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代開(kāi)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),。提高今世大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變,，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期開(kāi)展起到舉足輕重的作用,。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀研究也是勢(shì)在必行的重要舉措,，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新本領(lǐng)極具必要性和可行性,。

提高今世大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的意義：

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助,。

2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)自主創(chuàng)業(yè),，能夠?qū)⒆晕业呐d趣與職業(yè)相融合，使自我能夠在自我所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,，充分展現(xiàn)自我的才華,，并到達(dá)自我所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅僅能夠解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題,，還能夠得到自我價(jià)值的'實(shí)現(xiàn),。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生素質(zhì)一向呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一向是一個(gè)十分棘手的問(wèn)題,。假設(shè)想改變這一現(xiàn)狀,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一。

4,、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素,。

5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠鼓舞在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展,，緩解就業(yè)壓力,。

最終輔導(dǎo)員作為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)者，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)藏,，以輔助學(xué)生在擇業(yè)期做出正確的選擇，要充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的重要性,，聯(lián)合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處給予學(xué)生幫助,，尤其對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生，要持續(xù)追蹤,，讓學(xué)校成為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃,。