演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

和，相應(yīng)也;諧,，相洽也,，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,，共建和諧校園”。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安,。同樣，也是和諧,，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲,，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制,。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家,、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排,、規(guī)則程序、合作參與,、責(zé)任分擔(dān),、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,，才能有效克服集權(quán)制,、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性,。

構(gòu)建師生互敬校園,。青青園中葵，朝露待日夕,，陽春布德澤,，萬物生光輝。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。建立“民主平等、尊師愛生,、情感交融,、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建公平正義校園,。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會,，是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會的平等,、競爭的公平,。在校園內(nèi)，不論什么人,，都通過公平競爭獲得自身的利益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展。

構(gòu)建充滿活力校園,。學(xué)生應(yīng)堅持永不倦怠的信念,，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行,、篤志,、博學(xué)、審問,、慎思、明辯,，以勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神,、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系,。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,，形成健康向上,、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,，古人云：“壁立千仞,，無欲則剛;海納百川，有容乃大?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒,、互讓,、互敬、互愛,，一切誤會,、隔閡、矛盾,、委屈就會煙消云散,。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時候都能夠奉獻(xiàn)自己,，寬容他人,。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時,，我們都將是這種“和諧文化”的受益者,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。言必行,，行必果。古人曾說：得千金,，不如得季布一諾,。季布憑著誠信而流芳百世?！叭藷o誠信而不立”,。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到“君子一言,，駟馬難追”,。在一個和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分,。誠信,，可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行,。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求,。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序,，一是校園組織機(jī)制健全,、管理完善、秩序良好,、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理,。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制，維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,、平衡的發(fā)展態(tài)勢。安全文明校園,。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,，校園可以為教師,、學(xué)生提供一個安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動過程中,，發(fā)揮學(xué)校對社會的影響與教育功能,，為學(xué)校締造一個安全文明的外部環(huán)境,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來,，用和諧凝聚人心,，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中,，體驗(yàn)共同成長!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇二

各位老師各位同學(xué)：

在這明媚的春光里,，衷心祝愿大家都能播種下新的希望，新的夢想,！

是的,。春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié),，是個醉人的季節(jié),！

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時,，真能讓人心醉,；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時,，也能讓人斷魂,。

春天，是美好的季節(jié),，是充滿詩情的季節(jié),；春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始,。

“春種一粒栗,，秋收萬顆籽?！庇纱丝梢?，春季在一年中起到了至關(guān)重要的作用。而人生的春季又何嘗不是如此,？我們只有在春季付出汗水,，辛勤勞作，才能迎來秋天的碩果累累,。我們嚴(yán)于律己,，不斷努力，才能在現(xiàn)在創(chuàng)造和諧的校園,，將來創(chuàng)造和諧的社會,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。作為一個中國公民,，我們有義務(wù),，有責(zé)任創(chuàng)造一個和諧美好的環(huán)境。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

同學(xué)們,，你們說“天下興亡”的下一句是什么？——不,，是“我的責(zé)任”,。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎,？“天下興亡,，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”,，唯有這個思想，我們的國家才有希望,。我們每個學(xué)生如果人人都說,；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任,；國家的教育辦不好,，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛是我的責(zé)任……人人都主動負(fù)責(zé),，天下哪有不興旺的國家,？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,，而不是推出去,。吃虧就是占便宜，這種教育牢牢記在心里,，我們每個中國人都要記??！學(xué)校更應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,，我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,，就應(yīng)該是大家的責(zé)任,，你想，這么大的一個校園,，你不破壞,，我不破壞,，它會臟嗎？臟了后,，人人都去弄干凈,，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作,，說,；：“是他們的事，我是來讀書的,，不是掃地的”……這是什么觀念,？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎,？眼前的務(wù)你都不服,，你還能為未來服務(wù)嗎？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎,？水龍頭漏水，你不能堵住嗎,？有人會說,；“那不是我的事，那是總務(wù)處的.事,?！边@是錯誤的。構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,，就是要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識,，勇于承擔(dān)責(zé)任。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力,，當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候,，你會被和諧校園的精神和文化所感染，這個校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,，在校園里每一個班級都充滿生氣,，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息,，這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格,，每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚(yáng)。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞作,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容善待他人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng),。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和回憶。我們不茍求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不斷地?fù)u漿，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

未來不是夢,，今天，在我們手中。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自七年級15班的xx。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園,。

文明，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了,，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好,，撞到別人要道歉，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，不破壞公物，不踐踏草坪,。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn),。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎？

唉,，看到這一切的一切,，我不禁心頭一震，引起深深的反思……,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們不能對這些不文明的行為等閑視之，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂,！因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮?，只有文明才能締造和諧！做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,！

如果說一分文明好像一滴水，那許多文明就是一片海,；如果說一分文明好像一棵樹,，那許多文明就是一片森林！

波光粼粼,，我只是浪花一朵,，霞光萬丈,，我只是金光一縷，平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士,，用青春的激情吹響文明的號角,，我愿做一個小小的音符，用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章,！

俗話說：“眾人拾柴火焰高”,。老師們,，同學(xué)們,，行動起來吧！讓我們攜起手來,，加入文明的行列,，爭做文明的使者，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧,！相信我們新泰的明天一定會更加美好,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

構(gòu)建和諧校園演講稿篇四

今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題,。

走進(jìn)我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的`舒暢，不是嗎,？第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這個校園會更加的和諧完美,。

我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),，那么,，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵，朝露待日夕,，陽春布德澤,，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。

同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。

春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

構(gòu)建和諧校園演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,，親愛的朋友們:

大家上午好!今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng)建和諧校園,。

什么是溝通,？

溝通，是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶,，

溝通,，是通向友誼的橋梁，

溝通,，是事業(yè)成功的基礎(chǔ),。

一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通,，而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間,。據(jù)研究,，一晝夜24小時,，人們除了8小時睡眠外，其余的16小時,，有70%的時間是在溝通中度過的,。溝通是人類社會交往的重要手段。離開了它,，人們就無法達(dá)到交流感情,，不能相互了解；離開了它,，社會成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁,。

有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午,，他的第子顏回討來一些米煮飯,。飯快要熟的時候，孔子卻看見忠厚老實(shí),，不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃,。孔子裝作沒有看見,，當(dāng)顏回進(jìn)來請孔子吃飯時,，孔子站起來說：“剛才祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長才能進(jìn)食,，豈可自己先吃呢,？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會了,，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了,。”

孔子嘆息道：“人可信的是眼睛,，而眼睛也有不可靠的時候,。”由此可見,，不管對一個人的舉止,，您認(rèn)為有多了解，也要和他及時進(jìn)行溝通,。

作為一名教師,，工作中，我們要向孔子學(xué)習(xí),，通過師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任,，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。以愛為核心,滿腔熱情的關(guān)心,、愛護(hù),、尊重每一個學(xué)生，用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈,。

班里有個女孩子叫小泓,。我剛接這個班時，她上課無精打采,，作業(yè)也不寫,。溝通過以前教她的老師后，才知道她父母離婚,，她和爸爸生活,。我馬上與他的爸爸溝通，原來她的爸爸在安徽工作,，雙方老人都去世了,，沒有人照顧孩子。因?yàn)榉N種家庭原因,，沒有給孩子家里的鑰匙,，后媽晚上9點(diǎn)下班，放學(xué)回不去家,，經(jīng)常在外流浪,，作業(yè)寫的不及時。我和校長得知她放學(xué)回不去家,，都十分擔(dān)憂,。為了她的安全，校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),，最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全,。我先后多次給他爸爸打電話溝通,，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后,，都沒有任何好消息,。但是我從沒想過要放棄，因?yàn)槲覉孕懦晒Φ臏贤▉碜詧猿植恍傅嘏?。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點(diǎn),。于是我把電話中要說的話簡單的整理，心平氣和地對他說：“人都有年老的一天,，當(dāng)您年老了,，女兒在身邊做飯整理、端茶送水,、洗衣照顧,，會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙？當(dāng)初孩子在法庭上選擇了您,，您不是說您感到十分驕傲和感動么,？可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過女兒當(dāng)時毅然選擇你的那顆心,？”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心,。掛下電話后,，我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,。功夫不負(fù)有心人，小泓有了自己家的鑰匙,。自從有了鑰匙,，她上課有精神了，作業(yè)也完成了,。我趁熱打鐵找她談心,，對她說：“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多，你要學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí),，要幸福的生活,。”那次談話后,，她的進(jìn)步更大,，由于她的智力條件很好，學(xué)習(xí)很快就追趕上來,，她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛?，F(xiàn)在的她就像她對我說的悄悄話一樣：老師，我很幸福,。

在我們的工作中,，用心溝通,可以改變一個學(xué)生的命運(yùn),；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖,；用心溝通,，可以點(diǎn)化學(xué)生難言的心結(jié)；用心溝通,可以點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通,，可以構(gòu)建師生心靈的橋梁,。

工作中，與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通,，同樣的重要,。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾,，才會彌補(bǔ)思想上的差異,，這樣才會更好的開展教學(xué)工作，教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

溝通,是一個永恒的話題.溝通可以凝聚人心，溝通可以團(tuán)結(jié)力量.師生交流貴在溝通,，同事融洽貴在溝通,，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系,，就有了我們和諧的校園,。因?yàn)橛辛撕椭C,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因?yàn)橛辛撕椭C,我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵,贊賞和理解。

朋友們,，其實(shí),在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們彼此用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇六

和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢?本站小編為大家整理了關(guān)于構(gòu)建文明和諧校園,。

演講稿。

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

和，相應(yīng)也;諧,，相洽也,，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,，共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安。同樣,，也是和諧,，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲,，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,，學(xué)校事務(wù)的治理,，學(xué)校與國家、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排,、規(guī)則程序,、合作參與、責(zé)任分擔(dān),、利益共享等都離不開民主法治,。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制,、官僚制可能造成的弊端,，從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。

構(gòu)建師生互敬校園,。青青園中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。建立“民主平等,、尊師愛生、情感交融,、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建公平正義校園,。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會,，是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會的平等,、競爭的公平,。在校園內(nèi)，不論什么人,，都通過公平競爭獲得自身的利益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展。

構(gòu)建充滿活力校園,。學(xué)生應(yīng)堅持永不倦怠的信念,，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志,、博學(xué),、審問、慎思,、明辯,，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神,、人文精神,、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系,。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,，形成健康向上、豐富多彩,，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。寬容是提高人際關(guān)系的前提,，古人云：“壁立千仞，無欲則剛;海納百川,，有容乃大,。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),，以寬容的態(tài)度彼此相處,，做到互諒、互讓,、互敬,、互愛，一切誤會,、隔閡、矛盾,、委屈就會煙消云散,。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容他人,。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激,、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。言必行,，行必果,。古人曾說：得千金，不如得季布一諾,。季布憑著誠信而流芳百世,。“人無誠信而不立”,。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該做到“君子一言，駟馬難追”,。在一個和諧的校園里,，誠信是不可缺少的一部分。誠信,，可以讓我們的心走得更近,。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行,。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求,。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序,，一是校園組織機(jī)制健全,、管理完善、秩序良好,、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理,。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,，維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,、平衡的發(fā)展態(tài)勢,。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ),。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師,、學(xué)生提供一個安定有保障的生活環(huán)境,，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動過程中,，發(fā)揮學(xué)校對社會的影響與教育功能,，為學(xué)校締造一個安全文明的外部環(huán)境。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心,，用和諧團(tuán)結(jié)力量,，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長!

未來不是夢;今天,，在我們手中!

尊敬的各位評委,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。

3,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;,。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時期的“工人夜校”,，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。走進(jìn)我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個人能做到的,，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,，爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

大家好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進(jìn)東苑這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;。

花開的日子我們遨游在東苑校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;,。

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到友情的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，和自強(qiáng)不息,、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,，真正的和諧是內(nèi)心的和諧,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,，今天,，在我們手中。

我的演講到此結(jié)束!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇七

老師、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的題目是《樹立安全防范意識,，構(gòu)建平安和諧校園》,。

生命，是人生中最寶貴的東西,。它承載著人類的理想,，承載著人類所有的感情。每個人的生命僅有一次,，生命也許是一生,，也許只是那短暫的路程。現(xiàn)在很多人都喜歡追時尚,，時尚會隨著時間的推移而改變著,，但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會隨著時間的推移而黯然失色：那就是人們對安全的意識！多少年來多少血的記憶證明著 “安全”在人類生活中永不可少,！

如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價,。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):1月下旬,正值冬季，天氣寒冷,，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié),。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間,，發(fā)生了車禍,。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動，而導(dǎo)致了車禍,。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷,，緊急送到醫(yī)院救治，可,，為時已晚,，人無回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了,。

他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛,。隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道,，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個個觸目驚心的數(shù)字，不時浮現(xiàn)在我的眼前：20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起,，死亡人數(shù)98738人,，而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中,。是一個“嚴(yán)”字,。“嚴(yán)是愛,，松是害”,，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者,，付出嚴(yán)重的代價,。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓(xùn),，千萬不能把生命當(dāng)兒戲,，不能重蹈他們的覆轍。

這并不另人驚嘆,，生命只有一次,，而又是如此短暫，如此的脆弱,，如此的不堪一擊,。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命,。生命難道就那么不為人們所重視,，生命在人們的眼睛里，難道就如呼之即來,，揮之即去的塵土嗎,？每一個生命都有繁華，都有自己的光彩,，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡,。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無意,，或許是有意,，總在那一瞬間，鑄成大錯,，但那時,，并沒有人會出來幫你，你只有深深的懊悔,?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實(shí)以成定局了，你無法將時間倒流,。這時的我看到了生命的脆弱,。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山,，生命的輕薄在于人們是否重視,，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,，與百花爭艷,。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙,，終究不會放射華彩,。

“安全”是一個永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時,，安全則變得更加重要,。和平，安寧的生活需要安全,，世界的萬物都需要安全,。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,，讓我們共同努力,，一起擁有美好的明天。

花兒因珍視而美麗,，生命因珍視而五彩。

謝謝大家,！

構(gòu)建和諧校園演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《法德共建,，構(gòu)建和諧校園》,。

中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說,，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。我國法律的條規(guī),、條款越來越完善,，使法律法規(guī)滲透到每個領(lǐng)域、每個公民,，做到真正的人人皆知,。

學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令,。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾,、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò),、曠課,、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等,，這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境甚至違反了國家法律,。

20xx年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,，此次涉事女生有9人,，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人,，3人已輟學(xué),。年齡都在12至16歲之間。6月24日上午,，涉案人員劉某已刑拘,。

現(xiàn)在未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心,、最值得社會關(guān)注的犯罪行為,。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時期,，還沒有形成健全的人格,，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果,，如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響,，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律,、直至犯下不赦之罪,。因此，我們要提高自己的法制認(rèn)識,。

在提高法制認(rèn)識的同時,，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),。一個人的道德素養(yǎng)高，守法觀念就強(qiáng),。我們不難注意到校園中的文明行為,，看到地上的紙片，有同學(xué)主動撿起來,；看到同學(xué)有困難,，有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的,。

同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇九

演講稿,。

也稱演說詞,，是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。演講稿的質(zhì)量直接決定了演講的效果,。本站小編為大家整理了構(gòu)建和諧校園演講稿3篇,，歡迎大家閱讀。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢，今天,，在我們手中,。

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自交通工程系的解艷,，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》。

“物換星移,，文明氣象撲面新;苦盡甘來,，莘莘學(xué)子報國急”在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時代召喚“意氣風(fēng)發(fā),，揮斥方遒,，志向高遠(yuǎn)，修身正心”——這就是我們新時代的青年人,。

作為一名文明大學(xué)生,，已經(jīng)在真，善,，美與假，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線,。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做,，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者,。所以說我們一定要知行和一，言行一致,。作為一名文明的大學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，要深刻理解,，不懈堅持,，長期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱”!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,?？赡艽蠹視柡沃^“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心,，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個性,，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛,。同學(xué)們，行動起來吧,，道一聲真誠的問候,，付出一點(diǎn)真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢,，謝謝大家!

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會一定是法治社會,。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理,、公正管理,，為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園,。我們的才智在這里盡情揮灑,，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生,。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是,，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信,，我們寬以待人,。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕,，和諧的校園就在我們這里,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十

21、不為鮮花的圍繞,，不為剎那的榮耀,，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢想,，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要,，沒有無盡的終點(diǎn),，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑,，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照,。

22,、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦,，只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。

23、心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你。

24,、踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會,。這里就是展示自我的舞臺,。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深,，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

25、青春的腳步,，青春的速度,，青春的活力，青春的激情,，將會在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

26、不為掌聲的詮釋,，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你,。

27,、伴著輕快地《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣,，踏著“咚咚”的腳步聲,，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里,，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏,。“青春無畏,，逐夢揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號,。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了,。是啊,，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春,。在這紅綠相間的運(yùn)動場上,，扎根，發(fā)芽,，開花,。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!

28,、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,，你的步伐漸漸沉重、緩慢,。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語,，此刻都脆弱的不堪一擊,。努力、堅持,。這些話語此時都沒有了意義,。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁,。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn),，就在眼前的終點(diǎn)!

29、校運(yùn)會的召開,，牽動著全體師生的心,。看那平時伏案備課的老師,，此刻也在跑道上躍躍欲試,。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼,。嚴(yán)格的體育老師們,，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動員們記錄成績。我不能在運(yùn)動場上顯身手,，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

30,、此時此刻，第59屆運(yùn)動會正如火如荼地進(jìn)行著,。吶喊聲此起彼伏,，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心,。場上的運(yùn)動員們向著最后的勝利飛奔著,。我想，當(dāng)運(yùn)動員們站在跑道上的那一刻,，心中揣著的就是集體,。集體，重在團(tuán)結(jié),，更重在每個人對它權(quán)益的維護(hù),。當(dāng)運(yùn)動場上每位運(yùn)動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形,，深深扎根在每一個人的心中,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十一

各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題,。特別是校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,，能否順利完成學(xué)業(yè),；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。

在這里,，我向全體師生提出如下要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識,，樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人,，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。

第二,、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，不攀爬欄桿,、圍墻、樹木等,。

第三,、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道或人行天橋,，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛,。

第四,、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室時,，要關(guān)好門窗,，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機(jī),。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食,、不購買三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。

第六,、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍,，不到建筑工地、水庫,、池塘等不安全的地方,。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,、要理智,，不用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

老師們,，同學(xué)們，生命是美好的,，也是最寶貴的,，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園,！

讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周,！

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十二

朋友們,，今天我為大家演講題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。眾所周知,，“和諧社會”一詞,，是黨的十六屆四中全會提出的，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一,。和諧發(fā)展,，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級升華。構(gòu)建和諧社會,，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),，同樣也是每個公民的責(zé)任，更是新時期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任,。穩(wěn)定是和諧的前提,，穩(wěn)定提壓倒一切,。作為青年，在創(chuàng)建和諧社會中,，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境,。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；

花開的日子我們愿意專心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r果斷杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。

未來不是夢,，今天，在我們手中,。