要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇一
大家上午好!今天我演講的題目是:用心溝通,,創(chuàng)建和諧校園。
什么是溝通,?
溝通,,是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶,
溝通,,是通向友誼的橋梁,,
溝通,,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
一個人只要在社會上生存,,他就離不開溝通,,而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。據(jù)研究,,一晝夜24小時,,人們除了8小時睡眠外,其余的16小時,,有70%的時間是在溝通中度過的,。溝通是人類社會交往的重要手段。離開了它,,人們就無法達到交流感情,,不能相互了解;離開了它,,社會成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁,。
有這樣一個故事:孔子生活拮據(jù),有一天中午,,他的第子顏回討來一些米煮飯,。飯快要熟的時候,孔子卻看見忠厚老實,,不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃,??鬃友b作沒有看見,,當(dāng)顏回進來請孔子吃飯時,孔子站起來說:“剛才祖先告訴我,,食物要先獻給尊長才能進食,,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,,連忙解釋說:“夫子誤會了,,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了,?!?/p>
孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候,?!庇纱丝梢姡还軐σ粋€人的舉止,,您認為有多了解,,也要和他及時進行溝通,。
作為一名教師,工作中,,我們要向孔子學(xué)習(xí),,通過師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進相互的理解與信任,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,。以愛為核心,滿腔熱情的關(guān)心,、愛護、尊重每一個學(xué)生,,用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈,。
班里有個女孩子叫小泓。我剛接這個班時,,她上課無精打采,,作業(yè)也不寫。溝通過以前教她的老師后,,才知道她父母離婚,,她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通,,原來她的爸爸在安徽工作,,雙方老人都去世了,沒有人照顧孩子,。因為種種家庭原因,,沒有給孩子家里的鑰匙,后媽晚上9點下班,,放學(xué)回不去家,,經(jīng)常在外流浪,作業(yè)寫的不及時,。我和校長得知她放學(xué)回不去家,,都十分擔(dān)憂。為了她的安全,,校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),,最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通,,希望給孩子配上鑰匙,,前幾次聯(lián)系后,都沒有任何好消息,。但是我從沒想過要放棄,,因為我堅信成功的溝通來自堅持不懈地努力。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。于是我把電話中要說的話簡單的整理,,心平氣和地對他說:“人都有年老的一天,,當(dāng)您年老了,女兒在身邊做飯整理,、端茶送水,、洗衣照顧,會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙,?當(dāng)初孩子在法庭上選擇了您,,您不是說您感到十分驕傲和感動么?可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪,,您有多大的難處能抵得過女兒當(dāng)時毅然選擇你的那顆心,?”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心。掛下電話后,,我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,。功夫不負有心人,小泓有了自己家的鑰匙,。自從有了鑰匙,,她上課有精神了,作業(yè)也完成了,。我趁熱打鐵找她談心,,對她說:“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多,你要學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認真學(xué)習(xí),,要幸福的生活,。”那次談話后,,她的進步更大,,由于她的智力條件很好,學(xué)習(xí)很快就追趕上來,,她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛?,F(xiàn)在的她就像她對我說的悄悄話一樣:老師,,我很幸福,。
在我們的工作中,用心溝通,可以改變一個學(xué)生的命運,;用心溝通,,可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖;用心溝通,,可以點化學(xué)生難言的心結(jié),;用心溝通,可以點燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通,可以構(gòu)建師生心靈的橋梁,。
工作中,,與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通,,同樣的重要。只有溝通,,才能化解彼此對工作的矛盾,,才會彌補思想上的差異,這樣才會更好的開展教學(xué)工作,,教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取,,提高自身的業(yè)務(wù)水平。
溝通,是一個永恒的話題.溝通可以凝聚人心,,溝通可以團結(jié)力量.師生交流貴在溝通,,同事融洽貴在溝通,和諧的師生關(guān)系,,和諧的同事關(guān)系,,就有了我們和諧的校園。因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因為有了和諧,我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵,贊賞和理解,。
朋友們,,其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們彼此用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇二
今天我演講的題目是《樹立安全防范意識,構(gòu)建平安和諧校園》
有人說,,生命是寶藏,;有人說,生命是黃金,。我說,,生命是花,就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。
大家知道,,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,,就是安全了,。報紙、電視上的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,,如火災(zāi),、礦難、洪水,、地震,、車禍、戰(zhàn)爭等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了,。作為學(xué)生,,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,,面積狹小的特殊的環(huán)境里,,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),,如《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了安全工作責(zé)重于泰山”,、“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,同時,,國家又成立了安全總局,,負責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示,,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌,、食物中毒,、溺水等死亡,平均每天有40多人,,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,,課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。枯燥冰冷的數(shù)字,,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢,?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師,、同學(xué)深思,!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,,提高自我保護能力,,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,,80%的傷害是可以避免的,。我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,,心理非常單純,,最容易受到各種各樣的傷害。但是,,生命總是眷顧有安全意識的人,,而安全意識是從日常行中體現(xiàn)出來的,。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,,遇事要冷靜,,做事多想想后果,做到三思而行,,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,,不要以非對非。學(xué)會求助他人,,學(xué)會躲避風(fēng)險,,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,,不能貿(mào)然只身去火因為我們小學(xué)生人小無能力,;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,,報告老師或撥打110電話報案,,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,這些知識很簡單,,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,,同時我還希望同學(xué)們做到四防,,即:防火——嚴禁玩火,防水——嚴禁私自下河堰洗澡,, 杜絕溺水事故的發(fā)生,,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場,;防盜——關(guān)好門窗,,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序,、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。同時,,我希望全體員工要進一步增強
“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),,各個班級要高度重視安全工作,,做到“四化”——教育經(jīng)常化,,制度科學(xué)化,,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,,努力創(chuàng)建安全文明校園,,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境,。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,,關(guān)注安全”,,祝我們的同學(xué)們在西寧二小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步,,健康成長,。
謝謝大家。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇三
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》,。
眾所周知,,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題,,相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?,F(xiàn)在,就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧,。
構(gòu)建和諧校園演講稿不才愚見,,認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,,即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,,學(xué)到老,?!边@句話可謂家喻戶曉,,婦孺皆知。但,,僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎,?下面,來給大家講個故事:
智者和愚者走到路口,,前面路小路縱橫交錯,,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,,一點一點地慢騰騰地理著,,一邊自言自語地說:“要找出一條路來?!?愚者看了看,,就果敢地邁步向中走去,一邊走,,一邊理著,。幾天以后,愚者回來,。他衣衫破爛,,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,,那條路上,,灑 著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,,又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來,?!?/p>
其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐,、學(xué)以致用的人才智者,,只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的:“吾嘗終日而思矣,,不如須臾之所學(xué)也,?!?/p>
經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過,,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的,, 像太陽,照到哪里哪里亮,;消極的人,,像月亮,初十五不樣,。面對生逆境或困境時所持的樂觀,、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要,。態(tài)度決定們的生活,,想要好的 生活,就請先擁好的生活態(tài)度,。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時,,相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善,;校園,,將更加的和諧!
謝謝大家,!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇四
今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,,創(chuàng)建和諧校園,我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題,。
走進我們這個洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎,?第一節(jié)下課,,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,作到這些,,那么我們這個校園會更加的和諧完美,。
今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)??吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,,學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,,“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”,,心系全球,,著眼身邊。不要穿越綠化帶,,踐踏綠地,。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,從我做起從小事做起,,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,,20xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說:這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯特錯,,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,不分地點,,隨時隨地都在進行著,,我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,
我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進,,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),,一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,,枝葉很茂盛但是樹干很細,,那么,它一定會夭折,。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。
其次要建立誠信文明的作風(fēng):我們的校訓(xùn)提到“守誠”,,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,,說實話辦實事,一切從小事做起,,比如說考試不作弊,,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,,還要制止其他不文明行為,,打造和諧文明的校園,
最后還需要有和諧的師生關(guān)系,,“青青園中葵,,朝露待日夕,陽春布德澤,,萬物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,,在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,,尊重老師的勞動,互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,,以一顆寬容的心去面對同學(xué),構(gòu)建和諧校園,。
同學(xué)們,,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,,需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,,共赴前程,,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章,。
春天是花開的日子,,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇五
同學(xué)們:
今天,,老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,美化校園,?我們的校園不是很美嗎,?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,,樓房整齊一排排,,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,,誰敢說我們的校園不美嗎?。靠墒墙裉?,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,,還存在著"丑"的東西,。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢,?
當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,,跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,,三年級的美女沒人追,,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,,六年級的鴛鴦成雙對,。
這是什么話?是怎樣的人編造的,?其編造的目的又在哪里呢,?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,,老師對這些問題,,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,,對于第一個問題--這是些什么話,?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的,?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),,只貪圖眼前舒服與享受的,,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢,?--他們學(xué)壞了,,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,,他們已經(jīng)落水了,,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,,這就是他們的目的,。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",,就是說,,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,,眼睛是心靈的窗戶,,我說,語言是心靈的一面鏡子,,什么樣的語言就是一個什么樣的人,,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。
校園是教育人,,培養(yǎng)人,塑造人的地方,,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,,大家說,,對嗎?
讓我們行動起來,,自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,,給我們的校園再添一份美吧!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇六
老師、同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目是《樹立安全防范意識,,構(gòu)建平安和諧校園》,。
生命,是人生中最寶貴的東西,。它承載著人類的理想,,承載著人類所有的感情。每個人的生命僅有一次,,生命也許是一生,,也許只是那短暫的路程。現(xiàn)在很多人都喜歡追時尚,,時尚會隨著時間的推移而改變著,,但人們心里唯獨有一樣?xùn)|西不會隨著時間的推移而黯然失色:那就是人們對安全的意識!多少年來多少血的記憶證明著 “安全”在人類生活中永不可少,!
如今在我們的現(xiàn)實生活中,,無數(shù)的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價,。我不禁回想起那慘目難睹的事實:1月下旬,正值冬季,,天氣寒冷,是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié),。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩,。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間,發(fā)生了車禍,。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動,,而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷,,緊急送到醫(yī)院救治,可,,為時已晚,,人無回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,,望著那鮮活的生命將永遠沉睡了,。
他走了,而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛,。隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道,,隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,,一個個觸目驚心的數(shù)字,不時浮現(xiàn)在我的眼前:20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起,,死亡人數(shù)98738人,,而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中,。是一個“嚴”字,。“嚴是愛,,松是害”,,《道路安全法》決不姑息遷就,讓敢于違規(guī)者,,付出嚴重的代價,。它永遠提醒著人們,千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓(xùn),,千萬不能把生命當(dāng)兒戲,,不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆,,生命只有一次,,而又是如此短暫,如此的脆弱,,如此的不堪一擊,。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽天由命,。生命難道就那么不為人們所重視,,生命在人們的眼睛里,難道就如呼之即來,,揮之即去的塵土嗎,?每一個生命都有繁華,都有自己的光彩,,他們都能創(chuàng)造人生的奇跡,。但命運總在自己手中,或許是無意,,或許是有意,,總在那一瞬間,鑄成大錯,,但那時,,并沒有人會出來幫你,你只有深深的懊悔,??珊蠡谟钟惺裁从媚??事實以成定局了,你無法將時間倒流,。這時的我看到了生命的脆弱,。生命或輕于鴻毛,或輕于泰山,,生命的輕薄在于人們是否重視,,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,,與百花爭艷,。不為人所重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,,終究不會放射華彩,。
“安全”是一個永久的話題,當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時,,安全則變得更加重要,。和平,安寧的生活需要安全,,世界的萬物都需要安全,。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,,讓我們共同努力,,一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗,,生命因珍視而五彩,。
謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇七
各位老師同學(xué):
大家好,,今天我國旗下講話的題目是《重視衛(wèi)生環(huán)境,,構(gòu)建和諧校園》。
隨著時代發(fā)展節(jié)奏的加快,,環(huán)境污染自然也成為了新時代的一個熱點話題,。從1930年的馬斯河谷煙霧事件、1943年的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件,、1952年的倫敦?zé)熿F事件到1961年日本四日市哮喘病事件再到去年年底我國出現(xiàn)的大面積霧霾。環(huán)境問題漸漸成為了人們的關(guān)注的一大焦點,,許多人紛紛表示:地球在哭泣,!我們應(yīng)該做些什么來保護它,保護這個哺育我們的母親,。
看看我們的周圍,,在樓道里常常有被遺棄的紙張,、塑料袋,人來人往,,可就是沒有人彎下腰撿起它,。在教室里隨手扔下一團面巾紙的行為似乎也并不罕見。當(dāng)你看見一張廢紙或是一個塑料袋時,,你會怎么做,?撿起它丟進垃圾桶還是假裝四處看風(fēng)景?
古人云:“一室之不治,,何以天下家國為”,。如果我們連自己日日相處的校園環(huán)境也無法保護好的話,又何談保衛(wèi)我們共同生活的家園,?或許你旨在保衛(wèi)地球,,做一些驚天動地的大事,而彎下腰撿起一張紙片的行為在你眼中過于渺小,,但不積跬步,,何以至千里?不積小流,,何以成江海,?
君子以思患而預(yù)防之。即便在一個整潔的校園里也應(yīng)做到時刻注意周圍環(huán)境,,積極保護校園環(huán)境,。
也許從前的你就是那個隨手扔下紙團卻毫不在意的人,但亡羊補牢,,為時未晚,,就從現(xiàn)在開始,撿起身邊的紙屑,,塑料袋,,我們的校園將會更加美好、更加和諧,。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇八
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
和,,相應(yīng)也;諧,,相洽也,,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是"爭做文明蚌醫(yī)人,,共建和諧校園",。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,,是和諧讓你我和睦相處,國泰民安,。同樣,,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,,而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),,是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,,是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進心,能促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展,,為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,,構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出"要切實保證學(xué)生有一個安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境",瑞士教育家裴斯塔洛提出:"教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展"那么給孩子提供一個和諧的校園,,一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,,更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。
構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運作機制,。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國家,、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排,、規(guī)則程序、合作參與,、責(zé)任分擔(dān),、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運作機制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,,才能有效克服集權(quán)制,、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性,。
構(gòu)建師生互敬校園,。青青園中葵,朝露待日夕,,陽春布德澤,,萬物生光輝。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。建立"民主平等、尊師愛生,、情感交融,、協(xié)力合作"的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建公平正義校園,。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會,是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等,、競爭的公平。在校園內(nèi),,不論什么人,,都通過公平競爭獲得自身的利益,實現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展,。
構(gòu)建充滿活力校園,。學(xué)生應(yīng)堅持永不倦怠的信念,,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行,、篤志,、博學(xué)、審問,、慎思,、明辯,以勤奮,、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神,、人文精神、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式,,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,形成健康向上,、豐富多彩,,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,,是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:"壁立千仞,,無欲則剛,;海納百川,有容乃大,。"寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),,以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒,、互讓,、互敬、互愛,,一切誤會,、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散,。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,,在任何時候都能夠奉獻自己,寬容他人,。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激,、寬容的心態(tài)時,我們都將是這種"和諧文化"的受益者,。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。言必行,,行必果。古人曾說:得千金,,不如得季布一諾,。季布憑著誠信而流芳百世。"人無誠信而不立",。作為大學(xué)生,,我們更應(yīng)該做到"君子一言,駟馬難追",。在一個和諧的校園里,,誠信是不可缺少的一部分。誠信,,可以讓我們的心走得更近,。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹,、文明,,從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運行,。校園運行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求,。和諧校園是運行安定有序的校園。校園運行有序,,一是校園組織機制健全,、管理完善、秩序良好、教職工隊伍建設(shè)科學(xué)合理,。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機制,,維護和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,、平衡的發(fā)展態(tài)勢,。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ),。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,校園可以為教師,、學(xué)生提供一個安定有保障的生活環(huán)境,,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進行,;其次應(yīng)該是在與外部互動過程中,,發(fā)揮學(xué)校對社會的影響與教育功能,為學(xué)校締造一個安全文明的外部環(huán)境,。
同學(xué)們,、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們攜起手來,,用和諧凝聚人心,,用和諧團結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,,體驗共同成長,!
未來不是夢;今天,,在我們手中,!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,各位同學(xué),,你們好,!
今天,我演講的題目是:和諧暢想曲,。
又是春暖花開的季節(jié),,三月的春風(fēng),剪出了一副色彩明快,,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里,,一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,,在草地上星星點點,,隨風(fēng)搖曳。天空中,,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,,一行白鷺上青天,。
在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲,。這首樂曲的創(chuàng)作者,,正是財大廣大的師生員工們。教室里,,老師們引經(jīng)據(jù)典,,滔滔不絕;講臺下,,同學(xué)們積極討論,,氣氛熱烈;教室外,,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想,。
作為老師,,我們希望自己是同學(xué)們成長途中的一根拐杖,當(dāng)你們不再需要我們的時候,,是我們最快樂的時刻,;
作為老師,我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識的海洋,,看到大家編織,,采擷一個個夢想;
作為老師,我們愿意用心情的音符,,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。
和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,,所以傳道授業(yè)解惑也。在座的老師們,,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子,。昨天,是老師
師給了我們知識的雨露,,是老師給了我們做人的啟迪,,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,。今天,,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去。德高為師,,身正為范,。除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任,。只有身先士卒,,表里如一,做人做事追求進步,,我們才能贏得學(xué)生的認可,。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
同學(xué)們,,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪,,共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,。讓我們共同努力,,和諧校園的樂章終將奏響。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇十
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
今天我演講的題目是:樹立優(yōu)良校風(fēng),構(gòu)建和諧校園,。
我校已有七十余年建校歷史,,有著深厚的文化積淀和光榮傳統(tǒng)。為什么能有較高的辦學(xué)水平,?為什么高考能創(chuàng)造輝煌的成績,?靠的是什么?靠的就是優(yōu)良的校風(fēng),。要想實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,,就必須樹立優(yōu)良的校風(fēng),創(chuàng)建和諧校園,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)文化知識,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,我們要珍惜老師的付出,,尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),,寬容待人,將心比心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng),。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),,一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神。和諧的師生關(guān)系,、和諧的同學(xué)關(guān)系,、勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)將孕育出一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和優(yōu)良純正的校風(fēng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響的吸引每個學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教學(xué)氛圍,。
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,雷鋒為我們樹立了光輝榜樣,。我們要把樹立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)雷鋒緊密結(jié)合,。學(xué)習(xí)雷鋒工作學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,始終有釘子的“擠”勁和“鉆”勁,;學(xué)習(xí)他謙虛待人,,甘于平凡,從點滴做起,,從小事做起,,他把自己生命溶入黨和人民的事業(yè),立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”,;學(xué)習(xí)他一言一行體現(xiàn)出的中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,;學(xué)習(xí)他熱心公益,、樂于助人、扶貧濟困,、見義勇為,、善待他人、獻身社會的優(yōu)秀品質(zhì),。培養(yǎng)良好的道德情操,,刻苦學(xué)習(xí),打下扎實的知識基礎(chǔ),,為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢作出貢獻,。
同學(xué)們,樹立優(yōu)良校風(fēng),、構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生,,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,,向自己的夢想靠近。
謝謝大家,!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇十一
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法德共建,,構(gòu)建和諧校園》,。
中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說,,無論做什么事都要有個規(guī)矩,,否則就什么也做不成。我國法律的條規(guī),、條款越來越完善,,使法律法規(guī)滲透到每個領(lǐng)域、每個公民,,做到真正的人人皆知,。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),,也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令,。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見,,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物,、行為言語等方方面面的要求,,不愛護公物、亂扔垃圾,、抽煙喝酒,、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課,、偷竊,、為一點小事結(jié)伙打架等,,這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環(huán)境甚至違反了國家法律。
20xx年6月21日,,江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,,此次涉事女生有9人,其中小學(xué)生有2人,,中學(xué)生4人,,3人已輟學(xué)。年齡都在12至16歲之間,。6月24日上午,,涉案人員劉某已刑拘。
現(xiàn)在未成年人犯罪,,是各種犯罪行為中最令人痛心,、最值得社會關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛,,正處于人生從幼稚走向成熟的時期,,還沒有形成健全的人格,說話做事往往缺乏理性的思考,,不計后果,,如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會公德,、觸犯法律,、直至犯下不赦之罪。因此,,我們要提高自己的法制認識,。
在提高法制認識的同時,更要加強自己的道德修養(yǎng),。一個人的道德素養(yǎng)高,,守法觀念就強。我們不難注意到校園中的文明行為,,看到地上的紙片,,有同學(xué)主動撿起來;看到同學(xué)有困難,,有人伸出援助之手等等,。高尚的道德正是通過點滴小事體現(xiàn)的。
同學(xué)們,,十年樹木,,百年樹人。知法守法,與法同行,,是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來,從自己做起,,從身邊小事做起,,自覺做到知法、懂法,、守法,、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻,。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇十二
生命只有在安全中才能永葆活力,,幸福只有在安全中才能永具魅力?!鞍踩迸c每一個人息息相關(guān),,是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ),。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作,,開展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練,、反恐防暴安全,、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險、食品安全,、防欺凌,、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動,,以提高同學(xué)們的安全意識和自我保護的能力,。
為了進一步加強同學(xué)們的安全意識,提高自我保護能力,,構(gòu)建和諧校園,,我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
不追逐嬉戲,不打鬧,,不攀高,,不擁擠,不搶道,;上下樓梯靠右走;體育課,、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,,不擅自行動,,防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。
尊重同學(xué)的不同個性,善于化解同學(xué)之間的矛盾,,以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,,培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智,。
疫情防控意識不能淡化,,防控措施不能松懈,上下學(xué)路上和校外要堅持佩戴口罩,,勤洗手,,室內(nèi)多通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;注意食品衛(wèi)生,,均衡營養(yǎng),合理飲食,。
過馬路要走人行橫道,;不騎快車、不騎車帶人,、不搶紅燈,、不走機動車道、不逆行,;不乘坐無牌無證車輛,,不乘坐超載車輛。
不吸煙,、不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,,不私接亂拉電線,;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告,。
不私自游泳,;不擅自與他人結(jié)伴游泳;無家長或教師帶領(lǐng)不下水游泳,;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,;不擅自下水施救,。
同學(xué)們,讓我們行動起來,加強安全意識,,讓校園真正成為我們安全的港灣,,和諧的家園。
謝謝大家,!
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇十三
朋友們,,今天我為大家演講題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會中所擔(dān)負的責(zé)任”。眾所周知,,“和諧社會”一詞,,是黨的十六屆四中全會提出的,現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一,。和諧發(fā)展,,是可持續(xù)發(fā)展的合理演進和梯級升華。構(gòu)建和諧社會,,不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),,同樣也是每個公民的責(zé)任,更是新時期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任,。穩(wěn)定是和諧的前提,,穩(wěn)定提壓倒一切。作為青年,,在創(chuàng)建和諧社會中,,要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。藍天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔,。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,,和老師一起編織夢想,;
花開的日子我們愿意專心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材”,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,??荚嚂r果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,用老實和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷,。作風(fēng)嚴謹,、文明,從而打造和諧的校園文化,。
同學(xué)們,、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,,不懈地搖槳,,和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),;
花開的日子,,讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操;
花開的日子,,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。
未來不是夢,今天,,在我們手中,。
構(gòu)建和諧校園演講稿400字 構(gòu)建和諧校園演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!今天我演講的題目是《團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園》,。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,,一根根筷子只有捆一起才會堅不可摧,,這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。
偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過:“個人離開社會不可以得到幸福,,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!币粋€班級是否具有良好的學(xué)習(xí)氛圍,,關(guān)鍵要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,,友好地合作,彼此互相幫助,,共同進步,。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,,學(xué)生會把集體當(dāng)成自己的家,,會激發(fā)出強烈的集體榮譽感和歸屬感。
就拿班級常規(guī)來說,,按時到校,、自習(xí)課安靜、穿戴干凈整潔,、說話用語文明等等,,都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為不過是微不足道的小事,??墒牵晃莶粧吆我話咛煜?,如果這些小事都不能到位,,那么雙如何構(gòu)建和諧校園?
團結(jié)互助,、友好相處還要求我們要學(xué)會真誠,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會尊重,,還要學(xué)會欣賞、學(xué)會溝通,。我們每一個,,都渴望得到別人的關(guān)心,,那么就從現(xiàn)在開始吧!多關(guān)心一下身邊的同學(xué),,讓他們感受到校園的溫暖,。同樣,我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助,,學(xué)校就是我們的家,,團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園是我們每一個人的責(zé)任,。
同心山成玉,,協(xié)力土變金。讓我們多一份關(guān)愛,,少一些爭執(zhí),;多一份真情,少一些矛盾,。讓生活中不和諧的音符通通消失,。讓我們用團結(jié)友愛,奏出美妙動聽的交響樂,!讓我們的校園充滿和諧,,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!