每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中校園廣播稿篇一

a：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中,，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí),。

b：是呀!新學(xué)期開始了,，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光!

a：對(duì)!“千里之行，始于足下”,，同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：

b：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心,。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣,，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上,。

a：其次,，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠,，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己,、認(rèn)識(shí)自己,，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

b：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的,。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會(huì)終生受益,。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面,，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級(jí),、書香校園增添光彩,。

b：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。好好地加倍學(xué)習(xí),，努力完善自我，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。

初中校園廣播稿篇二

帶來一期校園安全專題節(jié)目,。

法國。

思想,。

家盧梭說過："上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了,。"在這個(gè)世界上,，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在,，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的美好世界。

對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來,，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失,。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣消息,，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人,，群眾1人,。有六名官員因此被撤職。

同學(xué)們,，百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

初中校園廣播稿篇三

親愛的同學(xué)們:。

你,，讓我知道友誼,；你讓我懂得感恩；你,，讓我得到愛,。走在校園里，笑聲和聲音,，書的聲音震動(dòng)著坤,。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜,。我們就像一家人，每天一起生活學(xué)習(xí),。我們安靜的在老師的呵護(hù)下,，在同學(xué)的玩耍下，在知識(shí)的海洋里,，在這樣的家里,，我能不喜歡嗎？快看,！綠色的校園多美?。【G葉被風(fēng)吹動(dòng),，綠色的“波浪”一浪接一浪,，“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘,，為我們遮擋了夏日的炎熱,；為了我們抵御冬天的寒冷，我們成了形影不離的好伙伴,！這個(gè)綠色真的很迷人,！

小樹林更綠了，中間挺拔的松樹依舊綠油油的,。它面對(duì)嚴(yán)寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友,！這種精神真的很值得學(xué)習(xí),！這個(gè)校園不僅是綠色的，而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗,。在園丁的'辛勤呵護(hù)下,，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光,，冬天的寒冷,，茁壯成長。幼苗堅(jiān)信自己想成為一棵挺拔的橡樹,。我很高興坐在這里,，通過收音機(jī)和你交流。想了很久,，我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄,。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程,，往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng),。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái)，從日常廣播中汲取精華。

生命對(duì)人來說是最寶貴的,，生命只屬于每個(gè)人一次,。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶過去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃?；他去世的時(shí)候，能夠說:“我的一生,，我的全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)，為人類的解放而奮斗,?！?/p>

初中校園廣播稿篇四

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，聽著熟悉的開播曲,，春雷廣播站又和大家見面了。

乙：我是播音員xxx,。

丙：我是播音員xxx,。

丁：我是播音員xxx,。

甲：我是播音員xxx,。歡迎您的收聽！

齊：大家下午好,！

乙：新學(xué)期,，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣,，閃著七彩的光芒,，俏皮的飛翔，載著夢(mèng)想,，又一次回到跳動(dòng)著美麗旋律的校園,。

甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。

乙：俗話說：“良好的開端是成功的一半”,，要樹立一個(gè)信心,，我行我能；要樹立一種學(xué)風(fēng)：自主合作,；要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿,；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。

甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng),；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格,；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn),。

丙：大家聽了這段小詩有什么感想呢,？

丁：今天在這個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳安全知識(shí),。

甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,，安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ),。關(guān)愛生命，注重安全,！

乙：我們的安全僅僅靠社會(huì),、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí),，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn),，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

甲：1.知道每天上學(xué),、放學(xué)時(shí),，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則,，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào),，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

乙：2.春季，冷暖空氣交匯,，尤其今春氣溫多瞬,，適宜多種病原微生物的繁殖。春季,，人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化,，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識(shí),。講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

丙：3、保護(hù)公共場(chǎng)所的潔凈,，不隨便吐痰,，室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

丁：4.知道校園內(nèi)人員聚集,，安全尤其重要,。上下樓梯不擁擠，不往窗外,、陽臺(tái)外探身,，不玩危險(xiǎn)游戲，課間不在走廊追逐打鬧,。

乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí),。在家午睡不提前到校，嚴(yán)禁午睡時(shí)間擅自外出游玩,。

甲：6.知道玩火的危險(xiǎn)性,。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情,，要及時(shí)撤離,，并撥打“119”火警電話。

乙：7.獨(dú)自在家,，要鎖好門,，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長,，不走偏僻的小路和荒地,。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警電話,。

丙：同學(xué)們請(qǐng)牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山,，安全時(shí)刻記在心中?！?/p>

?。鹤屛覀儚男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，讓安全和健康與我們一路同行,。

乙：讓我們一起攜起手來，共建一個(gè)安全文明的校園,，讓我們的校園更加的生機(jī)盎然,。

星期二,、四是《故事小故》，希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事,、奇事,、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面,，注意在紙上寫在班別姓名,，不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站,。

甲：時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時(shí)候了。

丙：感謝大家的收聽,，春雷廣播到此結(jié)束,，感謝您的收聽齊：再見！

初中校園廣播稿篇五

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：校園之聲廣播又和大家見面啦,！

乙：我是主持人：xxx。

甲：我是主持人：xxx,。

合：大家中午好,！

今天的主要欄目有《文明禮儀》。

同學(xué)們,，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì),、國體形象的體現(xiàn),。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的親切真誠,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

人字的結(jié)構(gòu)很簡單,，一撇一捺，但寫起來容易做起來難,。所以,，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么,，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人,。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時(shí)適度鼓掌致意,。

3、講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾。

4,、不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺負(fù)弱小。

5,、要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).

作為學(xué)生,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師,、尊敬長輩,、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng),。“國尚禮則國昌,，家尚禮則家大,，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好,！

合：校園之聲廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽。

下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家,。

初中校園廣播稿篇六

同學(xué)甲：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。

同學(xué)甲：我是初中的x,。

同學(xué)乙：我是初中的x,。

同學(xué)甲：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的x吧！

同學(xué)乙：是??！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧,！

就在9月25日上午,，那個(gè)陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前,，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福,；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕,。

兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動(dòng)著大家,？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。感動(dòng),，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),；更為那位母親而感動(dòng),，只為她慈愛的目光。多少年來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的。

繁星奪目,，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子,，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此,，我想對(duì)那位母親說：謝謝您,！您對(duì)您兒子的愛，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴,！

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持，才有了x同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他，顯得那么精神,、自信,，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧、幫助他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿x同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難,！你不是只有一人，還有我們，還有你母親,，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對(duì),。

同學(xué)乙：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢,？你想聽聽x同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎,？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！

同學(xué)甲：x對(duì)他媽媽說：媽媽,，這么些年,，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我,！謝謝您！媽媽,！

同學(xué)乙：多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是x的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧,！

同學(xué)甲：這次的稿件來自七（1）班的x同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,！

初中校園廣播稿篇七

你,，讓我懂得了友誼；你,，讓我懂得了感恩,；你，讓我得到了愛,。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中，像這樣的家,，我能不喜歡嗎,？ 快看！那綠色的校園多美呀,！綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱,；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴,！這綠,，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹,，無論怎樣，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀,！這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒,，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹,！依靠/xixing 回答采納率:41.4% 20xx-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

(2)人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快,，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn),。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切,，此刻卻變得如此陌生,。“流水落花春去也,，天上人間”,，時(shí)過境遷，一切都已隨時(shí)間逝去,。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,，河水清澈見底，冰涼晶透,。我喜歡拉著好友的手在河邊散步,、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中,，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈，最終匯成一條河流,，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光,。

(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意,，十之八九”,，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候,。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友,，非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流,。

(5)我有一個(gè)可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

初中校園廣播稿篇八

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中,，這是你的天地。當(dāng)一切過去,，你們將是第一,。相信自己，你們將超越極限,，超越自己!相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

2.來吧

現(xiàn)在才是關(guān)鍵，

把脆弱放在一邊,。

抓不住機(jī)會(huì)的你,，

上不了最前線。

踏上雪白跑線,，

把頭發(fā)甩到后邊,。

能量化成流汗，

讓我瘋狂吶喊,。

相信我的預(yù)感,，

一定第一個(gè)撞線，

只要定睛向你看,，

心情便會(huì)high到極度點(diǎn),。

初中校園廣播稿篇九

我是嗅著書卷香長大的，閱讀對(duì)我有益的書,，是我最大的樂趣,。

記得小時(shí)候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》,，我不識(shí)字,，就讓媽媽給我聽。一天兩個(gè)故事,，很快就講完了,，我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》,，我期望我的生活起一些變化,；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機(jī)智,；讀了《飛箱》,，我也希望像童話里的主人公一樣，擁有一個(gè)能飛的箱子……童話多么美好，它能使我沉浸在想象的世界了,。

現(xiàn)在,，長大了，認(rèn)識(shí)了很多字,，能自己閱讀書籍了,。走進(jìn)“新華書店”，在一列列書架中穿梭,，恨不得自己有幾十雙眼睛,，能一次“消化”很多書的知識(shí)。隨手翻一翻《愛的教育》,，看得淚流滿面,；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃,；一眼掃過排排書架,，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》,，翻一翻,，覺得與現(xiàn)在的生活比較，和自己比較,，天壤之別,。

心靈被震撼了，因?yàn)橐槐緯?；熱淚流下了,，因?yàn)橐槐緯?，竟有如此大的吸引力與魅力,，原因是書無意間散發(fā)出知識(shí)讓你吸收，讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識(shí),。

在書海中,，我喜歡讀林海音的《城南舊事》,，作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來,，一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》,，因?yàn)樗虝?huì)我許多做人的道理,。幽默風(fēng)趣的語言，滴水藏海的大道理,，字字銘記在我心間,。

在書中，我學(xué)到了許多事物知識(shí),，懂得了許多道理：“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美麗,，不必羨慕任何人,，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己,?！薄白约河肋h(yuǎn)是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜,，就必須不斷挑戰(zhàn)自己,。”

一本書可以是良師益友,，也可以是惡友損友,。所以，只有閱讀一些好書才對(duì)我們有益,。愿好書伴隨我們成長,！

初中校園廣播稿篇十

大家好，這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自身的天空,。青年是祖國的期望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自身的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束這天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自身的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

初中校園廣播稿篇十一

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn) 在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。 理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,，自信地接受了高傲的'兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

你，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響,，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜,。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?，一起學(xué)習(xí),。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中,，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!

綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹,，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在園侗們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒,，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。

所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得。

初中校園廣播稿篇十二

男：聽見,，秋天的慢慢離開,，某年某月，在某個(gè)漸寒的日子醒來,，向左,，向右，向著昏黃落著葉的前方望去,，卻始終無法望見,，未來是否能被安排。

女：空曠的大街上,，隨風(fēng)揚(yáng)起的,，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞,。不知伸向何處的路，孤單的人,，還要走多久,，還得走多遠(yuǎn)。

男：月色,，正朦朧。與秋風(fēng),，把酒相送。太多凄涼的詩誦,，醉生夢(mèng)死,，夜空,。輕聲和一曲吧,，醉不過秋風(fēng)。

女：還有沒有情濃,？可知那風(fēng)花雪月的顏容？和秋日的醉后纏綿誰曾記得,，那是否是亂了分寸的心動(dòng),，蝴蝶的去向已無影蹤,，舉杯消愁，愁意正濃,，卻無人來寵。

男：也許很快就會(huì)有四下飄散的雪,，似是漫無止境。

初中校園廣播稿篇十三

進(jìn)入初中階段,，隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng),。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

其次,，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教,、培訓(xùn)班等所不能比擬的,。上課要認(rèn)真聽,，還要講究課效率,。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽懂，對(duì)于不懂的問題,，不能用課堂時(shí)間去想,，應(yīng)做上記號(hào)，課后再思考,。對(duì)老師講的例題,，我們不主張題題都記,，應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記,。當(dāng)然,，在課堂上,，老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架，對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外,。正如上面所說，有了對(duì)知識(shí)的興趣,，平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩,。“框架”中有對(duì)知識(shí)的理解,，有重點(diǎn)、難點(diǎn),，有錯(cuò)例分析,，還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來,，適時(shí)溫習(xí),，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多,。

學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問題,。一是不會(huì)做的題,，二是對(duì)概念的理解不清的地方,。對(duì)于第一種問題,，我們一般不輕易提出,。也就是說,，對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做，但仍要自己思考,，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案,，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無法解決,，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時(shí)間，同時(shí)易于讓老師指出謬誤,，可以說這樣做一題勝過做百題。對(duì)于第二種問題,，對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問的,。對(duì)要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決,。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

在學(xué)習(xí)過程中,，科學(xué)用腦也十分重要。在長時(shí)間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息,。初中作業(yè)多，難度大,，時(shí)間緊,，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好,。

最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,，應(yīng)輕松復(fù)習(xí),，減少壓力，多看概念多思考,，少做習(xí)題,。考試還要有一顆平常心,，要自信,、冷靜,、細(xì)心,、沉著。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事,。只要努力，對(duì)自己充滿信心,，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你,、我,。

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了,。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###,。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!

就在9月25日上午，那個(gè)陽光依然明媚的上午,，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前,，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí) 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

兒子的母親,，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的.“感動(dòng)校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜燴網(wǎng)感動(dòng)著大家?我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng),，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動(dòng),，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng),，只為她慈愛的目光。多少年來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的,。

繁星奪目，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,，在此,，我想對(duì)那位母親說：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持,，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧,、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿### 同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們,，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對(duì)。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧!

姜：###對(duì)他媽媽說：媽媽,，這么些年，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛,，你可重視過,，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了,，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!