光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇一

班級就是一個小社會,，可以容納無限的智慧。要讓學(xué)生佩服教師,，就要靠教師的智慧,。有時我想,，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人，只有不斷搏擊,，謹(jǐn)慎行船,，才能避免被風(fēng)浪吞沒的危險。駕控技巧就是管理藝術(shù),，需要我們不斷有準(zhǔn)備地計劃,，不斷升華。

新學(xué)期我們班將升入四年級了,，班級管理觀念也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的“自主管理”。

根據(jù)“小辛巴”的精神,，我們班樹立了“勇敢,、合作”的班風(fēng)。確立了“快樂學(xué)習(xí),，共同進步”的奮斗目標(biāo);確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作,、慷慨無私。(以后每月口號要改變),。開學(xué)初的第一節(jié)班會課上,，我就想提出“班級是我家，榮譽靠大家”,、“班興我榮”的號召,，營造一股“我為集體爭榮譽”，“破壞集體榮譽為恥”的輿論,，弘揚正氣,，讓歪風(fēng)邪氣低頭。明確規(guī)定：紅領(lǐng)巾,，天天戴,。鈴聲響，不說話,。課間時,，不打鬧。吃中飯,，排隊走,。運用一本光榮簿，來記錄班級中發(fā)生的好人好事,，每周班會課進行一次介紹,，俗話說：沒有規(guī)矩就不成方圓。班級管理也離不了用制度來作保證,。結(jié)合我們班級開展的班級文化,，制定這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)：

1,、結(jié)合班級“我學(xué)習(xí)、我成長,、我快樂”系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生在出勤、作業(yè),、課堂表現(xiàn)等多方面進行比賽,。每個人每個月有自己的小評比表，以優(yōu)秀獎?wù)逻M行獎勵,。再以10枚數(shù)量的獎?wù)?，換取“我最棒”展板上的小紅花，提高學(xué)生的學(xué)習(xí),、自覺守紀(jì)的積極性,。

2、為每個學(xué)生繼續(xù)充實已經(jīng)建立的成長記錄檔案,，自己認為本學(xué)期重要的,、代表自己進步的作業(yè)、練習(xí)卷,、小制作等放進去,。

3、繼續(xù)開展走廊板報的展出活動,，用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報,。每月進行評比優(yōu)秀獎。評比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動,。

針對班級學(xué)生的實際情況,，在班級管理方面想進行大膽改革，圍繞著“把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長氣息”這一指導(dǎo)思想,，在班級實行“學(xué)生自主管理”的運行機制,，緊密結(jié)合圍繞班級文化進行開展,。以下是我想的一點嘗試,。

1、爭當(dāng)班級管理員,。

我想盡量讓常忘戴紅領(lǐng)巾的，當(dāng)紅領(lǐng)巾督察員;不愛整潔的,，當(dāng)衛(wèi)生督察員,。尤其是一些調(diào)皮搗蛋鬼，讓他們當(dāng)個官,，收效也許會更好的,。

2做好值日生工作,。

值日規(guī)定：

(1)時間不超過10分鐘。

(2)室內(nèi)要潔凈,、整齊,。

(3)班長檢查完后值日生才能休息。

達不到要求,，繼續(xù)做值日,。并由班長帶頭執(zhí)行。

3.我班同學(xué)人手要準(zhǔn)備一冊“總結(jié)周記本”,，每周末,，各人自己實事求是地總結(jié)自己一周來各方面的表現(xiàn)情況，做了哪些事情,，取得了哪些進步,，存在哪些不足，打算如何改進不足之處等,。結(jié)合“量化考評”結(jié)果,，量化考評想以分?jǐn)?shù)來衡量，(表格見后面)由學(xué)生負責(zé),。每月召開一次“小組交流會”,，開展批評與自我批評，交流經(jīng)驗,，找出差距,。“總結(jié)周記本”和“小組交流會”,，好似一面鏡子,，促使每個學(xué)生自覺地進行自我教育，自我管理,。

4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動",。

大課間活動：跳大繩、托球接力跑,、石頭剪子布等,。

以上活動以小組為單位，分為四個小組,，活動小組長負責(zé),。

班級學(xué)生比賽活動：跳小繩(冬天適合)。

1,、成立“一對一,、手拉手”互助伙伴，倆個人組成，以好帶差,。平時利用課余時間開展各種學(xué)習(xí)活動,，如看課外書、朗讀,、背誦,、默寫、做數(shù)學(xué)題輔導(dǎo)等,。

2,、學(xué)會感恩父母的愛，老師的愛,。

3學(xué)會幫助家庭有困難的學(xué)生,。

2每天堅持看十分鐘的新聞，同樣要講給家長聽;,。

4鼓勵背誦一些古文,，如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等，爭取弄懂意思,。

老師則不定時進行抽查,。

5、發(fā)揮“班級圖書角”集體的力量,，讓學(xué)生在閱讀時,，準(zhǔn)備好“好詞好句”摘錄積累本，定期交流,，指導(dǎo)學(xué)生逐步積累內(nèi)化,。有了一定的詞語積累，學(xué)生提高了自己的寫作能力,，同時也豐富了自己的課外閱讀能力,。

6、書寫“辛巴”日記,。把自己的童年生活的點點滴滴記錄下來,，寫出自己的真情實感。

1.結(jié)合本學(xué)期定的班級文化建設(shè)的主題,，在班級網(wǎng)站上進行一定的展示,。

2.選取負責(zé)班級博客的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校與班級開展的活動,，定期地更新班級博客內(nèi)容,。

3.班級博客的內(nèi)容由全班學(xué)生討論得出，群策群力合力把班級博客越辦越好,。

4.組織與其他班級學(xué)生交流，從他人之處學(xué)習(xí)長處,，結(jié)合自身的優(yōu)點,，爭取把博客變得更有特色,。

5、對老師布置的作業(yè),，班級博客負責(zé)的學(xué)生每天在博客里通知,，督促同學(xué)們完成作業(yè)。

以上是我對新學(xué)期的一些想法,，有不妥的地方,，還要在今后的工作中進一步完善。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇二

新學(xué)年開始,，作為班主任應(yīng)該對學(xué)生進行什么樣的教育呢?下面是豆花問答網(wǎng)小編整理的關(guān)于春季學(xué)期班主任工作計劃,，歡迎閱讀。

經(jīng)過接近兩個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了,，在這樣的一個特殊時期，作為祖國美好未來的少先隊員們也應(yīng)該用自己的實際行動對抗疫情,，學(xué)會感恩,，并好好學(xué)習(xí)，樹立報國思想,。為了讓孩子們更好的了解當(dāng)前疫情,，保護好自己和家人，積極抗“疫”,，更為了培養(yǎng)其負責(zé),、有愛、團結(jié)的精神?，F(xiàn)制定本學(xué)期疫情后開學(xué)工作計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析。

本學(xué)期我班共有56名學(xué)生,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課奔跑,，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒,，擔(dān)心開學(xué)佩戴口罩是個問題,。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為，大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可能因為獨生子女或年齡尚小的緣故,，過于活潑好動，獨立自我,，不太懂得團結(jié)友愛,，互幫互助。還有的學(xué)生安靜善良,，卻比較羞澀膽小,，不太敢于獨立思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。為此,，需因人施教，與各科老師溝通商量,，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)￠L補短,，無則加勉，有則改之,，努力引導(dǎo)學(xué)生們成為像鐘南山們一樣的人才,，具體工作措施。

二,、具體工作措施,。

（一）素質(zhì)教育一堂課。

1,、開展生命安全教育的活動：教育學(xué)生認識生命,、尊重生命、熱愛生命及疫情防控等方面,。講解疫情,、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生維護好人與自然界和平相處的關(guān)系,，并懂得遵守國家新法規(guī),，禁食野生動物，做到從我做起,，從身邊做起,。

2、弘揚愛國情懷,，尊黨愛國：“國家興亡,，匹夫有責(zé)”，災(zāi)難中,，醫(yī)生,、白衣天使,、科學(xué)家、公務(wù)員,、志愿者,，紛紛不畏生死，投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神,，不僅僅是作為對本職工作的盡忠職守，更是表現(xiàn)了對國家,，對人民,，對生命的深深的熱愛與敬畏。而我們作為普通的人民群眾,，在還未有能力奔赴一線的時候,，要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，聽從國家和黨的指示,，不信謠,，不傳謠，不亂于心,，不困于情,，不畏將來，不戀過往,，相信政府,，守護好后方，守護好自己,。作為學(xué)生,，更要在日常聽從老師和家長的教誨，從小遵守校級校規(guī),、課堂課間紀(jì)律,，這也是愛國的表現(xiàn)。

3,、普及“愛衛(wèi)生講文明”的教育：通過對疫情傳播途徑的講解,，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生，勤打掃的好習(xí)慣,。在校,，保持衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,。在家，幫助父母打掃衛(wèi)生,，勤擦桌椅,，勤洗碗筷,。在外，人多公共區(qū)域,，做好安全防護,，戴好口罩，是對自己,，對他人最好的尊重和愛護,。

敬人者，人恒敬之”,。因而,，我們在感恩于他人，受饋于他人幫助的時候,，也要時時告誡自己,，他日亦能助人助國，更要心存善良,，寬以待人,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

（二）學(xué)習(xí)教育一堂課,。

對于疫情期未能接受到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要迅速引導(dǎo)他們進入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。首先,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，教會他們敢于做題,，會做題,，其次充分利用一切課余時間，將落后的進度補充回來,，并且時刻關(guān)注他們暫時落后于人的心理變化,，舒緩可能會有的挫敗和失落情緒。

2,、自主學(xué)習(xí),，時間管理：撇開疫情災(zāi)難而言，突如其來的兩個多月的假期,，對于有的學(xué)生是一種自由的“幸?！保械膶W(xué)生則是場未知的“噩夢”,。該怎么利用屬于自己可以支配的時間和自由,，每個學(xué)生都被迫參加了這場別開生面的考試，或是緊張,，或是無所謂,，不管成績?nèi)绾?，疫情過后，新學(xué)期的開始,，終要面對這曾經(jīng)的一一切,，老師更要接受這切的后果，并為之負以全責(zé),?！笆┤艘贼~，不如施人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和時間的管理,，迫在眉睫。首先,，引導(dǎo)學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，從易實現(xiàn)的短期小目標(biāo)開始,，來制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳?、每周計劃表，讓學(xué)生在按時按量完成任務(wù)計劃,，達成目標(biāo)后,，更能獲得學(xué)有所得的成就感，以及自主掌握知識的自信心,。其次,，與學(xué)生點對點，一對一地分析學(xué)習(xí)計劃完成的情況,，指出不足,，并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認識能力，可以要求學(xué)生通過寫日記的方式,，分析自己每天的表現(xiàn),，反省不足之處，以及改進的方法,。然后,，對于自覺性不強的學(xué)生，要采取任務(wù)驅(qū)動的方式,，比如布置任務(wù),，檢查任務(wù)完成情況。同時輔以興趣驅(qū)動,，即要探索,、分析其興趣所在，結(jié)合現(xiàn)實條件,，設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，引導(dǎo),、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣,，及持之以恒的良好習(xí)慣,。

（三）家長老師一堂課。

1,、正確的班級管理,，合理的工作期望：班級管理并不定是讓學(xué)生言聽計從，耳聽即是,，而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間,。不能追求于功利的短期目標(biāo)，也不能制定難以實現(xiàn)的長遠宏偉目標(biāo),，而是要基于學(xué)生的成長和成才,，看到學(xué)生的積極變化。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作,，才更能貼近學(xué)生,，增強班級的凝聚力。此外,，教育是一項需要愛心,、耐心、恒心的工作,，對于班主任來言,，更是如此。所以需要時刻保持信心,，堅持教書育人的初心與決心,。

2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，助力求學(xué)：很多家長以為學(xué)校,、老師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)，是指要求家長督促孩子的功課完成,，并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識性的教育,。其實不然，所謂言傳身教,，知子莫若父,，學(xué)生與家長關(guān)系親密，獨自相處時間更多,，尤其是少兒時期的學(xué)生,，極其擅長模仿或遵從家長的行為模式，這些行為模式對于求學(xué)而言自然是有利有弊的,。所以校方和老師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、道德修養(yǎng),、個性興趣等方面，并重視學(xué)生的做人教育,，培養(yǎng)學(xué)生的德行,，做到生活即教育，社會即學(xué)校,，教學(xué)合一,。每月班工作安排。

1,、做好開學(xué)工作,；

2、做好入學(xué)考試工作,；

3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展《“疫”不容辭情暖人間》主題班會,；

4,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級衛(wèi)生角,；

5、開展“愛衛(wèi)生講文明”主題教育,；

6,、進行愛國主義教育；

1,、慶祝五一勞動節(jié),；

2、期中考試,。

總結(jié),。

；

3,、開展“我與好書交朋友”主題,；

4、班報刊出,；

1,、慶祝六一兒童節(jié)；

2,、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動,；

3、期終考試工作,；

1,、布置教室,，迎接中高考；

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容,，迎接質(zhì)量檢測。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析,。

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1.確立班級體的奮斗目標(biāo),。

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會推動前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)是遠期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3.面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,；

6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案，重點突出,。

7.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

8.健全班委會和團支部,，制定職責(zé)，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長,。

三、

具體措施,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育,。

4.抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵,。

5.組織好學(xué)校的各項活動,。

6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

新的學(xué)年,，新的開始，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會,、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力,。

作為高考參與對象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大,，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大,。

面對現(xiàn)實，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展,、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

5.強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

6.樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

2.引進競爭機制。

針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

三、日常生活中,，幫助學(xué)生解決實際困難,。

1.生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實了解他們的生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

新的學(xué)期即將開始,，為了在本學(xué)期使我們?nèi)昙壍膶W(xué)生有一個新的成績，現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點,。

1,、德育。

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育,；

2、智育,。

（1）,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育,；

（班主任工作計劃）（3）,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,；

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。

（1）,、布置美化教室,，按月更換班級墻報；

（2）,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極組織學(xué)生參加活動,；

（3）,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

（4）、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù),。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇三

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動,，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

1,、貫徹落實“我愛學(xué)?！?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育,。

（2）組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機會,，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。

（2）開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3、重視對學(xué)生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的'生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。

措施：

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責(zé)，實行輪換制度,。

4,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情,。

增強學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。

1．做操整齊。

2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土,。

3．宣傳并進行安全教育,。

1、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

2、進行安全教育,。

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等,；朗讀、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、開好“六一”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇四

一、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,，我?guī)н@個班日子不短，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2)進行家庭訪問,、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校樓道較窄,，學(xué)生放學(xué)時情緒會比較激動,，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。然后帶隊下樓,，整隊出校門,，做到萬無一失。

三,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇五

每個新學(xué)期的開始,，我都習(xí)慣上說點什么。在學(xué)校工作期間,，我常會把想說的話放在第一個教職工大會和第一次升旗儀式上,。

調(diào)離學(xué)校后，每到開學(xué)季也同樣會有想說的'沖動,。但說得多了,，就難免會有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長聊班主任隊伍建設(shè),，我說：“新學(xué)期是一個新的開端,，在班主任隊伍沒有大的變化的情況下，要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫,。許多班主任總是以一種慣性的思維，慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路,。只知到機械重復(fù)的地干同樣的事,，干得枯燥無味，毫無生氣,。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù),，從早到晚守候時間。長此以往,，人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式,。這種定式思維必然會滋生出“差不多”就行的做事標(biāo)準(zhǔn)。在他們看來,，凡事都不必較真,，能敷衍則敷衍，能推脫則推脫,，能逃避則逃避,，只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任,，覺得太苦太累,，出力不討好。班級是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元，班級建設(shè)好了,，學(xué)校也就好了,。那么，建設(shè)班級的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān),。人和人之間存在能力大小的差異,，能力也不是短時間就能提高的，但轉(zhuǎn)變觀念,，改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到,。”

每個學(xué)期都是一個新的開始,。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚的基礎(chǔ)上重新設(shè)計和規(guī)劃,。作為班主任必須要明白，班級之間的差距除了客觀因素之外,，主要是班級管理上的差距,。以前，我們有一個說法：“班級的差距就是班主任的差距,?！边@個觀點似乎有些武斷，但的的確確也有道理,。為了縮短,，或消除這種差距，唯一的辦法就是班主任主動去改變自己,，只有班主任改變,，班級才有可能改變。

一個學(xué)期的開始,，就是一個新的契機,。不管以前自己的班級是什么樣的狀況，但只要愿意花心思抓住這個新的契機,，重新謀思和規(guī)劃,，改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略,，用一種新的姿態(tài),，新的觀念，新的方式帶領(lǐng)班級超積極陽光的方向發(fā)展,，就有可能逐漸改變班級現(xiàn)狀,，從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī),，依然按照原來的觀念,、態(tài)度和方式去管理班級,，也沒有改變自身和班級現(xiàn)狀的想法和做法。

新學(xué)期,，班主任重新打起精神很是關(guān)鍵,。從開學(xué)第一天抓起，從第一件事抓起,，調(diào)整管理思路,，創(chuàng)新管理方式，發(fā)揮民主功能,，改變治班策略,，激發(fā)主體意識，有良好的開端,，并能持之以恒,，就會有好的結(jié)果。

同,。張老師說：“每個學(xué)期的開始,，他都會和學(xué)生一起制定班級新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則，組織學(xué)生充分討論原有的公則,，哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚,，那些還沒有做到要切實努力，還有那些需要補充等等,。他非常注重開學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息,，包括第一次講話，講什么,，怎么講,，用什么樣的表情和姿態(tài)，甚至連穿什么樣的服裝都事先想好,?！眲⒗蠋熣f：“開學(xué)第一周他會抽更多的時間和孩子們在一起,，督導(dǎo)孩子們遵循班級規(guī)則,，落實班級要求，影響班級新風(fēng)氣,，布置教室,，制定班級給類運行表冊，打掃衛(wèi)生,，組建班委,、劃分小組，談心談話等等”,。很顯然,，這些做法是可取的,，我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。

我們都說“萬事開頭難,，良好的開端就是成功的一半”,，這句話永遠都不過時。新學(xué)期,，是重立班級新形象的良好時機,。

首先，要做好第一次動員講話,。以筆者多年經(jīng)驗,，盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級動員講話，但大多數(shù)班主任還是講要求多,，講規(guī)則多,。要求提了一籮筐，卻很少交心,、反思,、樹立新風(fēng)、建立新遠景等,。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點關(guān)懷,，少一點苛刻；多一點鼓動,，少一點要求,；多一點反思，少一點責(zé)備,；多一點向往,，少一點圈禁；多一點目標(biāo)預(yù)設(shè),，少一點吹毛求疵,，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生，要以新的姿態(tài),，新的形象,，建立新的班級風(fēng)貌，遵守新的班級規(guī)則,，實現(xiàn)新的班級目標(biāo),。

其次。要建立新的班級規(guī)則,。每一個班都有自己的規(guī)則,，但每個班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新,，同中求異,，要建立起自己班級獨特的運行規(guī)則,。比如，張老師在班級規(guī)則中把時間觀念作為班級成員必須遵循的鐵律,。多年的實踐告訴我們,，張老師班的學(xué)生時間觀念很強，從不遲到,、早退,，或無故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級規(guī)則的鐵律,。在劉老師看來,，班級管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠都是首要的，是基礎(chǔ),?？匆粋€班的班風(fēng)如何，最直觀的就是這個班的衛(wèi)生和秩序,。不論什么時候,，只要去劉老師的班，你都會有一種整潔溫馨感,，班級學(xué)生各行其是,，繁忙而不混亂。這種理想的班級管理效果是很多班主任都追求的,，但卻很少有人能達到,。原因是什么？其實,，原因就在于班主任沒有引導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級規(guī)則。班級規(guī)則只是掛在墻上,，喊在嘴上的空口號而已,。班級貴的建立不求大，不求全,，不求細,，但必須求實。一項班級規(guī)則的建立是全班所有成員,，包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的,。只有班主任,、班委成員能身體力行,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行，班規(guī)才會最終成為班級成員的品質(zhì)和素養(yǎng),。

再次,，要布置教室建立班級外顯文化,。有人認為布置教室不算是什么大事，學(xué)生自己弄就成,。但筆者以為,，班級環(huán)境文化的重新建立，對改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用,。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂,。教室布置，既要有文化特色,，又要有藝術(shù)內(nèi)涵,，更要體現(xiàn)班級自身的目標(biāo)和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計布置教室,，實際上是一種洗心革面的反思行為,，也是傳遞新氣象，樹立新自信的舉動,，更是提升班級形象,，展現(xiàn)班級風(fēng)采重要舉措。教室中的評比欄,，展示欄,，榮譽榜，格言欄,，對話欄,，形象風(fēng)采欄，都是班級民主,、和諧的展現(xiàn),。

團隊士氣，集體榮譽感等等,。如果一個班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂,、萎靡、拖拉,、松垮,、撒亂、消沉,，包括服裝不整,、行動不一等等，那么,，這個班就會給人留下不好的影響,，這對后期的班級建設(shè)影響很大。集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體意識的絕佳機會,，也是增強班級凝聚力的好方法,。特別是新學(xué)期第一次亮相,，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求,，多做鼓勵,，向?qū)W校，其他班級展現(xiàn)一個不一樣的自己,。讓學(xué)生重新找回自信,，增強集體榮譽感，建立起“班級建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心,。

文章來源課件www.5yk32012學(xué)年度晉城市實驗小學(xué)楊秀清又一個春天來臨了,，我們重新迎來了一個嶄新的學(xué)期，在本學(xué)期我要求真務(wù)實,，把本職工作做......

2014年本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級（4）班的班主任工作,，為更好的帶好這班，做好班級管理的工作,，為使學(xué)校的相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)......

2014年二5班何為有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，如今,，我任這個班級班主任工作已有一年半,，在優(yōu)秀前輩同行的幫助下，在家......

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇六

不知不覺新的一學(xué)期又來了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

我班這一學(xué)期共有73位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真,。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢,，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律,，不能嚴(yán)格要求自己,。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。所以,，我們開展“一幫一，多幫一”等活動,，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,，共同提高學(xué)習(xí)成績。

1.繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5.抓好讀書教育活動,，讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

6.爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

1.將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,，學(xué)會做人。

2.形成良好班風(fēng)班貌,。

（1）課堂紀(jì)律,。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由紀(jì)律小組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（2）選拔得力的班級干部,。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次,要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力；第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（3）營造寬松、民主,、和諧的氛圍,。

多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,；從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴(yán)格要求,；給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3.認真做好家訪工作,。

（1）每學(xué)期對全體同學(xué)進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

（2）家校配合，共同教育,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，互通信息，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等。

4.做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。“尺有所短,，寸有所長,。”每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當(dāng)然，在班級管理中,，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心,。

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步,。

總之,，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇七

以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依托,，深刻領(lǐng)會精神,，結(jié)合我校的實際情況，我校將進一步深化教育教學(xué)改革,，促進學(xué)校工作質(zhì)量進一步提升,。

1,、規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)工作,，促進學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實和發(fā)展,。

2、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，促進教師高尚人格的形成,。

3、深入開展課程改革,，潛心進行課堂教學(xué)研究,，開展有效教育教學(xué)活動，提升教師教學(xué)能力,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、開展各項文體活動,，豐富學(xué)生的生活,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5,、加大校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

為了完成以上目標(biāo),，本學(xué)期我們的工作重點是：實施“兩項工程”,，開展“兩次活動”，完成“一次教研”,。

兩項工程——即“教師成長工程”,、“教育質(zhì)量提升工程”

兩次活動——即“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動,、“國學(xué)經(jīng)典”讀書活動,。

一次教研——聽課、評課活動,。

（一）管理工作,。

1、進一步修改調(diào)整完善我校教育教學(xué)的各項制度,，結(jié)合我校實際,，依法行政，依法治教,，切實提高教育教學(xué)工作的效率,。

2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案,，與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛鉤,。

（二）教學(xué)工作。

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,，本學(xué)期由教務(wù)處組織開展每兩周一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、強化理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

（1）組織教師加強政治學(xué)習(xí),，以正確把握教育教學(xué)的方向,。

（2）組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向,。

3,、加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）備課,。

在備課上，要做到三個結(jié)合：與課標(biāo),、教材相結(jié)合,，與學(xué)情相結(jié)合,，與使用電教手段相結(jié)合。

（2）上課,。

改革課堂教學(xué)方式,，突出學(xué)生的主體地位，逐漸實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變,。

（3）作業(yè)布置,、作業(yè)批改。

提倡作業(yè)分層布置,，題型多樣,，教師要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提倡作業(yè)要在課堂上完成,。作業(yè)批改要做到有發(fā)必收,、有改必評、有錯必糾,，堅決杜絕有學(xué)生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、深化科研興教,，加強教師隊伍建設(shè),。

（三）本學(xué)期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質(zhì)量提升工程”。

以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,。

“教師成長工程”具體思路如下：

（1）新老教師“結(jié)對子”,，師帶徒“磨”研討課。

（2）對中青年教師“推”精品課,。

（3）外出學(xué)習(xí)教師“傳”匯報課,。

（4）各科教師向社會“亮”開放課。

（5）建立教師個人成長資料袋,。

“教育質(zhì)量提升工程”具體思路如下：

（1）抓好常規(guī)教學(xué),，落實常規(guī)管理。

（2）鉆教材,，研方法,，實施有效課堂工程。

（3）強化培優(yōu)輔差,，注重因材施教,，成立互幫學(xué)習(xí)小組。

5,、加強多媒體設(shè)備的使用,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教師上課必須使用班班通，利用多媒體進行教學(xué),。

（2）加強遠程教室的使用,，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學(xué)進行對接。

（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓(xùn),。

（四）“課內(nèi)大比武,、課外訪萬家”活動。

教師家訪要面向全體學(xué)生,，做到“六回訪”,；要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”,；要注重家訪實效,，做到“六知道”；要遵守活動紀(jì)律,，做到“六不準(zhǔn)”,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇八

班主任在整個教學(xué)工作中承擔(dān)著多方面的角色，作為聯(lián)系各方的紐帶和班級活動的組織者,、管理者,。你清楚班主任學(xué)期計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于春季班主任學(xué)期工作計劃,，希望你喜歡,。

本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作,，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

一,、班集體建設(shè),。

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標(biāo)明確,，2周一次,，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

二,、班級日常建設(shè)活動。

1計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人,，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施,。

4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示,。

5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況,。

三、班隊主題活動,。

1六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶,。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師,，同學(xué)們自己組織文藝表演.

2在班級中開展批評與自我批評活動,。

每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促,、指正，爭取共同提高,。

3開展學(xué)科競賽,，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰,。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人。

2.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志,。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

五,、學(xué)習(xí)方面。

1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補缺補漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。

4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步,。

六,、其他。

做好兩課兩操活動,，完成學(xué)校各項的任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六.六班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一,、首先做好入學(xué)教育,。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

二.其次做好學(xué)生的思想工作,。

我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

三.再次教育學(xué)生要自尊、自重,、自信。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

四.復(fù)次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進,，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學(xué)生,，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，,，值日責(zé)任到人,，宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動,，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。

以上是我為六甲班做的第二學(xué)期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長!

班主任工作是一門藝術(shù),。小學(xué)生雖然小,，但都有其獨特的思想,、性格。僅僅靠規(guī)章制度來約束他們,，并非能取得好的效果,，強行制約他們的行動，學(xué)生倒是安靜了,，那校園將變成一潭死水,，對于正常的學(xué)習(xí)、生活會失去信心,。所以,，我認為要做好班主任工作，既要有切實可行的規(guī)章制度作保障,，又要有科學(xué)的管理方法,。這都需要我們學(xué)習(xí)，特制定研修計劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》、《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》等文件精神,，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合自身的實際情況，做好班主任研修工作,，以提高自身的管理水平,。

二、研修目標(biāo),。

通過研修,，深入了解當(dāng)前班主任工作的特點、要求,，明確工作任務(wù)和職責(zé),，優(yōu)化德育教育、班級集體管理的策略與方法,，內(nèi)化并提升自身的綜合素質(zhì),，增強班主任工作的針對性和實效性，進一步提升自己的工作層次和水平,。

三,、保障措施。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種研修活動,，聽知名專家、著名模范班主任的專題報告等,。

2,、認真研讀教材及其他資料,，完成研修作業(yè)，結(jié)合實踐反思參加校內(nèi)研討交流,，提高研修的實效性,。

3、積極參加網(wǎng)上班主任研修,，做好摘抄和批注,。

4、積極參加區(qū)班主任研修札記,、實踐反思,、案例評析、經(jīng)驗論文等成果交流,、評選活動。

四,、學(xué)習(xí)課程具體安排表時間,。

主題單元。

4月份2.新時期需要什么樣的小學(xué)班主任,。

5月份3.新時期誰來做小學(xué)班主任,。

6月份4.新時期小學(xué)班主任做什么(上)。

9月份5.新時期小學(xué)班主任做什么(下),。

10月份6.新時期怎樣做小學(xué)班主任,。

11月份反思研修過程，總結(jié)研修收獲,，準(zhǔn)備考試,。

12月份參加理論考試，年終總結(jié),。

一,、班情分析：

本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動,，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真,。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認真,，有時紀(jì)律上也會有松懈,。

二、重點工作及具體措施,。

1,、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個一”行為習(xí)慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學(xué)生進行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

2,、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會、班會等時間,，按照六(3)班班規(guī)繼續(xù)強調(diào)紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求,。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進行評比,，并將評比結(jié)果,，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi),。

3,、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

4,、對班干部定期進行培訓(xùn),。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作,，有針對性的進行指導(dǎo),，提高班干部的管理能力，促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。

5,、做好家校溝通工作。

平時要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時間,，召開家長會,，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

6,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導(dǎo)、多鼓勵,。

7,、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué),，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進，交上一份滿意的答卷!

一,、指導(dǎo)思想,。

班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策,、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育,、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭,、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者。所以,，擁有一支熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍,，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證,。為此,，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃,、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn),，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì),、專業(yè)化的班主任隊伍,。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

組長：張志軍,。

副組長：蒲立輝。

成員：宋振忠,、劉明,、陳海靜、孟凡超,、齊書明,、楊素玲。

三,、培訓(xùn)目標(biāo),。

1、長遠目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn),，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識,、服務(wù)意識和責(zé)任意識,，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力,、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍,。

2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長,、成才的機制和環(huán)境,。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進行一次明星班主任的評選,，鼓勵班主任爭當(dāng)先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出,。

四,、培訓(xùn)對象。

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式,，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)途徑。

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時,，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè),。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流,，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動,。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座)：

1、班主任常規(guī)工作及基本要求,。

2,、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。

3,、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì),、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì),。

4,、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠意義,。

5,、如何上好班會課。

6,、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理,、自我服務(wù)方面的作用。

7,、與學(xué)生、科任老師,、家長溝通技巧,。

8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo),。

(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻)：

1,、新時期班主任工作新思路、新內(nèi)容,、新策略,。

2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成,。

3,、班級文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略,。

5,、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能,。

6,、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。

7,、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護,。

七、培訓(xùn)措施：

1,、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,。

2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,。

3,、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評,，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任,、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。

為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力,，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實際,，特制定班主任培訓(xùn)方案：

一,、宗旨和意義。

班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,，是班級工作的組織者,、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,，是思想道德教育的骨干,，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量,。由于我校年輕教師較多,，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗,，因此制定班主任培訓(xùn)制度,，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力，從而加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

二、培訓(xùn)目標(biāo),。

通過培訓(xùn),，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法,，提高組織,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,，以此促進新時期,、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。

三,、培訓(xùn)原則,。

1.針對性原則。

針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求,，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實效性原則,。

堅持理論聯(lián)系實際,，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實踐,，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué),。

3.創(chuàng)新性原則,。

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式,、方法、手段和機制,，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”,、“心理健康教育指導(dǎo)”,、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題,，圍繞以上主題開展班主任論壇,、班主任沙龍等活動。

五,、培訓(xùn)管理及方式,。

1.德育處負責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,，負責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容,、記錄等工作。

2.采用自學(xué),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn),，并做好學(xué)習(xí)筆記。

3.在條件允許的條件下,，組織班主任到先進學(xué)校,、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實地考察，耳聞目睹,，增強對先進經(jīng)驗的認同感,，提高思想認識。

4,、加強新上崗班主任培訓(xùn),，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓(xùn),、勤反饋,、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細節(jié),，切實有效地提高年輕班主任的工作實效,，繼續(xù)實行師徒結(jié)對制，要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊會課,，工作中遇到問題及時向師傅請教,，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟,。

5,、每月召開班主任經(jīng)驗交流會，相互學(xué)習(xí),、相互促進,，取長補短,，共同提高。

王宏,、林榮榮,、鄭黎明、畢名媛,。

徐菲,、陳杰、欒魯華,、李寧寧,、苗文靜。

邵娜,、張蓉,、辛?xí)耘濉⒉苷?、高濤?/p>

于天剛,、劉洋、秦莎莎,、賈軍,、曲春賢。

谷靜,、于愛芳,、苗偉、孫健秋,。

師徒結(jié)對安排：

邵娜——曹正,、高濤。

劉洋——于天剛,。

曲春賢——賈軍,。

1、結(jié)合學(xué)校實際確定培訓(xùn)方案,。

2,、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理,，又讓值日工作有效果的問題,，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進行培訓(xùn)。

班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細則,，并結(jié)合學(xué)生實際進行討論,、修改、完善。

班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”,。圍繞這一小的主題進行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平,。

班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”,，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進行交流，提高與家長溝通的藝術(shù),。

班主任沙龍主題：“心理健康教育指導(dǎo)”,，結(jié)合典型案例分析，圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動,。

評選校級“優(yōu)秀班主任”

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇九

轉(zhuǎn)眼間,，已是羊年的春天了。雖然只放了短短二十天的假,，當(dāng)重新回到學(xué)校,，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象,。過了一個年,，一個個看起來意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃,，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣,，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌,，我躊躇滿志,。

回顧上一個學(xué)期，在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中,，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo),，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時,，班級的管理工作也進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況,，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo),。

本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時,，要不忘時刻對學(xué)生進行安全教育,，始終把安全放在工作的'首位,。本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負擔(dān)不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴(yán)重,，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力,，迎接班集體建設(shè)的驗收,。

1．做好開學(xué)工作（報名、收費）,；

2．做好安全檢查工作,；

3．進行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo),；

4．開展“壓歲錢怎么花”的方案征集活動,；

5．準(zhǔn)備家長會。

1．做好安全檢查及教育工作,；

2．開展學(xué)雷鋒活動,；

3．繼續(xù)把“手拉手互助活動”落到實處（與中灣小學(xué)通信）：

4．開展具有班級特色的中隊活動。

1．做好安全檢查及教育工作,；

2．迎接班集體建設(shè)的預(yù)驗收,；

3．組織開展好運動節(jié)，積極參與,；

4．慶祝建團82周年活動,；

5．做好期中考試工作。

1．做好安全檢查及教育工作,；

2．期中考試總結(jié),；

3．廣泛開展科技創(chuàng)新活動，積極參與學(xué)習(xí)科技周活動,；

4．開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。

1．做好安全檢查及教育工作；

2．迎接班集體建設(shè)的驗收,；

3．慶“六一”攝影展,；

4．期終考試工作；

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至xx年級（二）班的班主任工作,，在班級管理中,，以教學(xué)常規(guī)、班風(fēng)班貌建設(shè)、常規(guī)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點,，全面深入地開展班級工作,，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中既學(xué)有所得,，又快樂有益?，F(xiàn)將我所做的工作總結(jié)如下。

在學(xué)校,，教師和班都處在班級的核心地位。學(xué)生思想品德,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育就更為重要了,。因此，班內(nèi)一方面利用各種機會對學(xué)生進行理想,、道德教育,。另一方面，利用各種活動和班會,，開展各種教育活動,，增強班級凝聚力，構(gòu)成一個團結(jié),、勤奮的班級,。

1、利用班會對學(xué)生進行身心教育,，把理想教育同學(xué)習(xí),、生活結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,。

2、利用各種活動和班會,，開展各種活動提高學(xué)生素質(zhì),。如學(xué)習(xí)競賽、演講賽,、書畫賽等等,。這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

3,、開展各種班級活動，提高學(xué)生素質(zhì),。如“讀書月”,、“我愛書”征文大賽等，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

4,、抓紀(jì)律,、抓衛(wèi)生。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

5）課堂紀(jì)律從入手，課堂紀(jì)律抓起,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。

6）課間紀(jì)律從課堂紀(jì)律抓起,，課下紀(jì)律從課間紀(jì)律抓起，課間,，做好記錄,。

7）放學(xué)紀(jì)律從課間紀(jì)律抓起，課間,，做好交接手續(xù),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

8）路隊紀(jì)律從xx日的晨練,、課間操,、衛(wèi)生間清掃等各個方面入手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

9,、充分發(fā)揮班的職能作用。班就是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強,、能力強的班隊伍,。最大限度地放手讓班進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗,，我適時進行正確的引導(dǎo),。低年級孩子的'行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強烈的表現(xiàn)欲望,，都想當(dāng)小,。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子,，在學(xué)生中有較高的威信，便成了班的核心,。

10,、加強與家長間的交流和溝通。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強和家長間的交流,。一學(xué)期來，我對于每位學(xué)生的家長都進行了交談,，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進步，孩子生病了,，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長,。我及時把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時反饋給家長,，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況,，互相溝通,，互相配合,，共同教育孩子,。

11、我充分利用班隊,、晨會課,，對學(xué)生進行思想教育，并寓教育于活動之中,。提出每位學(xué)生的奮斗目標(biāo),，利用每周一次的教育活動，讓每位學(xué)生在活動中體驗成功,，感受快樂,。

12、以班級教育小主人的形式對學(xué)生進行各方面的教育,。如學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度、習(xí)慣,、生活等方面,，讓每個學(xué)生都能認識到自己的不足,，以此促進每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

13,、在活動中，學(xué)生的自我服務(wù)能力得到很好的培養(yǎng),。如：讓學(xué)生自己收拾自己的書包和文具,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小決定的,。我班的毛遂自薦,，同學(xué)們給我一個公開的機會。班級的在工作上遇到了困難,，班能主動解決,，我則有權(quán)利讓他們開展工作，放手讓他們大膽開展工作,。選舉產(chǎn)生后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求個人以身作則,，要求個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，以點帶面,。

“愛”是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,。

文章來源課件www.5yk32012學(xué)年度晉城市實驗小學(xué)楊秀清又一個春天來臨了,，我們重新迎來了一個嶄新的學(xué)期，在本學(xué)期我要求真務(wù)實,，把本職工作做......

2014年本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級（4）班的班主任工作,，為更好的帶好這班，做好班級管理的工作,，為使學(xué)校的相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)......

2014年二5班何為有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，如今,，我任這個班級班主任工作已有一年半,，在優(yōu)秀前輩同行的幫助下，在家......

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十一

（2）請學(xué)生自我介紹,，讓大家相互認識了解,，增進學(xué)生之間的感情,，號召大家團結(jié)互助。

（3）介紹大學(xué)應(yīng)該遵守的校紀(jì)校規(guī)以及安全問題注意事項,，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情,。

（4）講解大學(xué)與中學(xué)的不同，讓學(xué)生認識大學(xué)就是一個小社會,，指出學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,，如圖書館。

（5）根據(jù)自己及同學(xué)的經(jīng)驗給出學(xué)生大學(xué)四年規(guī)劃的幾點建議,，學(xué)習(xí)上的如學(xué)習(xí)方式（主要針對數(shù)應(yīng)專業(yè)特點講解）,，生活上的如與同學(xué)的溝通交流，工作上的如假期兼職注意事項,。

（6）讓學(xué)生提問,。

（1）與學(xué)生談心，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步,，了解每個學(xué)生的心理想法,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系,，共同教育學(xué)生成長進步,。

（2）關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，不準(zhǔn)使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,，在宿舍衛(wèi)生方面,，也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)心學(xué)生的軍訓(xùn)情況,，關(guān)心學(xué)生身體狀況,，鼓勵學(xué)生堅強并堅持完成軍訓(xùn)。

鼓勵學(xué)生積極參加競選班干,，幫助學(xué)生組織,，主要由學(xué)生操辦，鍛煉他們的組織能力,。

號召學(xué)生積極參加學(xué)校學(xué)院的活動,，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新,。

邀請高年級的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐傳授經(jīng)驗及建議,，包括生活上的和學(xué)習(xí)上的。

監(jiān)督學(xué)生認真完成早操,。

主要由班干部及學(xué)生承辦,，明確分工,，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用,，積極呼吁引導(dǎo)班級同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨,，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。

呼吁大家積極參加運動會,，為集體榮譽增光添彩,，指導(dǎo)班干部工作，發(fā)揮班干部的作用,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十二

這一學(xué)期,，我擔(dān)任了中五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時間,，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴,，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),，誠實大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：

（一）日常生活習(xí)慣方面：

1,、學(xué)會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔,、大方,。

2、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。

3,、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

5,、進一步提高幼兒明辨是非的能力,。

（二）教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進行教育時,，必須注意體,、智、德,、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體,，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展,。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結(jié),、懂禮貌,、守紀(jì)律以及誠實勇敢、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機會,，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈,、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進的，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進,。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。

（三）配合家長教育好幼兒。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

我們是新世紀(jì)的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒,、不斷進取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作,！

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十三

1,、值日班長。

本著每個孩子都有機會的原則,，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長,，負責(zé)處理班級中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律,。趕赴專用教室上課時,，正班長在前帶隊，副班長在后,，保證隊伍的整齊,。放學(xué)時寫好班長日志，對一天的工作總結(jié),，交班主任過目,。

2、自主晨會,。

值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句,。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況,，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項,。周三時，值日班長抽出簽條后,，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后,，作好記載,。

3、課間值日,。

班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位,，標(biāo)出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗,。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個家,，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分,。突出貢獻者另外獎勵,，倡導(dǎo)低碳生活。

4、書香班級,。

以“綠書香”圖書館為基礎(chǔ),，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作,?！吧衔尽币陨献x書，照規(guī)則獎勵,。學(xué)期評選“供書英雄”,、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次,。

一個學(xué)期開展精讀一本書活動,，本學(xué)期初定書目為《小王子》。

5,、單項競賽,。

本班不定期開展學(xué)科單項競賽，視班級整體學(xué)風(fēng)而定,。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽,，背誦古詩50計時賽，作文競賽,，詩朗誦比賽,，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽,。應(yīng)時不定,。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者,。

6,、守護天使。

歷史傳承,，每兩周抽出五位同學(xué)擔(dān)任本班守護天使,。天使掛牌上崗，和善友好,，守護班級,，守護每一位后進的同學(xué)，在功德本上寫下天使心語,，分享快樂和成長,。

7、生日誦詩,。

根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點,，贈送一首生日祝福的詩歌,。誦詩中用圖片對學(xué)生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學(xué)們的祝福和詩歌一起復(fù)印兩份,，一份班級公示，一份學(xué)生珍藏,。

1,、晨誦課程。

承接“詩歌開啟閃亮一天”后,，xx年的晨誦主題為“,，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城,，三月份誦讀詩人泰戈爾,，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼,，六月份回顧唐人的離愁別恨,。

晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力，分享文學(xué)喜悅而努力,，在音與畫的配合下,，共同編織美好的學(xué)校生活。

2,、電影課程,。

根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”,，觀賞《暖春》和《天空之城》,；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》,；第三單元“有志竟成”,，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”,，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》,；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》,；第六單元“八一壯歌”,，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”,，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》,。

3、養(yǎng)蠶課程,。

養(yǎng)蠶課程進入第三年,。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎(chǔ)上,，設(shè)定主題為“飛吧，蠶寶寶”,。觀察自然,，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶,，認識遺傳改良蠶種,；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話,；尋根問底,，探討絲綢文化底蘊。

桑出養(yǎng)蠶,，溫習(xí)桑蠶詩詞,，成就班級文化。

1,、編排文藝節(jié)目,。

根據(jù)本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備六一慶典,。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔,，確定慶典節(jié)目后,，重點排練。

2,、表彰榜樣同學(xué),。

推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動中的榜樣同學(xué)；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學(xué),；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學(xué),。其他卓越同學(xué)。

3,、家校親情匯演,。

（待定）邀請家長參加學(xué)期慶典，展示一學(xué)期來的學(xué)科學(xué)習(xí)成績和各方面健康成長的情況,。

1,、學(xué)校春游安排。

1,、4月23日,，世界讀書日。

2,、學(xué)校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十四

春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程,。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下:。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、班級概況,。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施,。

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責(zé)任心強,、管理能力強的班干部隊伍,。

營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng),。

2,、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作。

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進學(xué)生的.身心健康,。

3,、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度,。

定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十五

重視培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范。教師要根據(jù)小學(xué)生的特點,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣。學(xué)校對少先隊組織,，小學(xué)生守則,，日常行為規(guī)范的教育，是培養(yǎng)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),。我充分利用班隊會課，晨會,，班隊課,，教育學(xué)生如何做好一些力所能及的事。平時利用一切機會對學(xué)生進行各方面的愛國主義和集體主義教育,。比如在每周一國旗下講話,，我會對學(xué)生進行愛國教育；在每周五的班會課上,，我會對學(xué)生進行各方面的教育,，比如，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣等,。

2．,。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，拖鞋上學(xué),，由班督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

3．,。

豐富多彩的班級活動促使學(xué)生的全面發(fā)展,。我鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。如,，開學(xué)初,，我鼓勵學(xué)生自己收集適合班集的圖書、報紙,，利用課余時間,，自己看課外書、講故事,，自己收集報紙上的信息等,。并且利用班隊活動課讓學(xué)生進行講故事，演講,、出手抄報,，學(xué)生不但在語言表達方面得到鍛煉，也使他們懂得講文明禮貌的道理,。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，在平時的班級活動中,，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，讓他們明白“為服務(wù)”的真正含義,，從小樹立“我要做一個合格的中學(xué)生”的良好的心里品質(zhì),。同時，我還注意培養(yǎng)他們的團體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，在紀(jì)律方面，學(xué)習(xí)上,，勞動上都是他們盡職盡責(zé),，雷厲風(fēng)行。通過這一系列的班集體活動,，培養(yǎng)了孩子們?yōu)榧w爭光的集體意識,，也使他們明白了集體的力量是無窮的。每個人都有自己的強項,，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢科目,，根據(jù)各自的優(yōu)勢所在，讓他們在不同的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，以達到個人和班集體的平衡發(fā)展,。

4．。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。四、做好和家長聯(lián)系的工作。

我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，做好家校聯(lián)系,，及時反映學(xué)生情況。做好和家長的溝通工作,，共同促進學(xué)生的發(fā)展,。學(xué)生的成績和前面的知識是有一定距離的，并且學(xué)生在紀(jì)律上還不是很好,，需要多多關(guān)心和指導(dǎo),。我會利用放學(xué)時間和學(xué)生談話，和他們做好交流,，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,，使之相互更加支持和配合我的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我還多次與家長交流,、溝通,，在家長和學(xué)生的共同努力下，我們班取得了很多成績,。

在這學(xué)期中,，我還要努力做好班主任工作，做到既教書又育人,，使自己在各方面不斷提高和完善自己,。我相信通過我的不斷努力，我會做一名合格的班主任老師,，我們的學(xué)生是燦爛的,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十六

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

一、提高知識,，明確職責(zé),，加強職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的群眾,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績狀況,，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況,，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實能夠,。

2、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十七

總?cè)藬?shù)：78人,，原有學(xué)生77人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。其中,，男生：37人女生：41人,，少數(shù)民族學(xué)生：9人。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是個別男孩生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但也有自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，積極進取,。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子,、社會的好公民，新三好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的.各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,，

春季學(xué)期班主任工作計劃二年級篇十八

20，學(xué)生處在黨委,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持德育為首，以人為本的工作思路,。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,，愛國主義教育，行為規(guī)范教育,，全面落實關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見,，深入貫徹中等職業(yè)學(xué)校德育大綱，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn),，落實常規(guī)管理,，大力開展德育活動，取得了可喜的成績,。

學(xué)校被評為[岳陽市德育工作先進集體“,，組織學(xué)生參加全國中職生[文明風(fēng)采”大賽和[法治征文“活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班某某同學(xué)作為某某市學(xué)生代表赴京受獎,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進集體等典型個人和群體,，有江杰雄,、黃麗娟、龍娟,、章莉被評為岳陽市[優(yōu)秀班主任”,，有劉依、卓海龍,、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市[德育標(biāo)兵“,，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。

年的學(xué)生管理工作,，有成績,，但問題也不少，集中表現(xiàn)在:班主任隊伍參差不齊,，工作積極性不高,，班級常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣差,，打架斗毆時有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃,，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重,。，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,，以校長室提出的[翻開教育教學(xué)改革新篇章,、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進一步端正工作態(tài)度,，改進工作方法,，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗,。

二,、指導(dǎo)思想。

認真學(xué)習(xí)貫徹全會精神,，落實[三個代表“重要思想,，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發(fā)的關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求,，以愛國主義教育實施綱要和為依據(jù),，不斷完善[三全”德育模式，加強德育工作的針對性,、實效性,，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，關(guān)心愛護學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，大力開展德育活動，加強法紀(jì)教育,、禮儀,、行為規(guī)范教育、愛國主義教育,、安全教育,，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育,、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設(shè),，營造健康向上,、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學(xué)生做人,、做事,。

三、工作目標(biāo),。

1,、思想品德評價合格率99%。

2,、犯罪率為零,。

3、安全事故率為零,。

4,、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓(xùn),。

5,、打造一支素質(zhì)高、能力強,、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍,。

6、立足全國德育實驗基地學(xué)校,，進一步探索與完善[三全“德育模式,，鑄造學(xué)校德育品牌。

7,、以特色校園文化建設(shè)為抓手,，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌,。

8,、全面融入課改，改革學(xué)生評價體系,，逐步建立[多元,、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系,。

四,、工作措施。

1,、進一步完善管理機制,，建設(shè)好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。

2,、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任,、學(xué)生干部,、校外輔導(dǎo)員),，加大培訓(xùn)力度，請德育專家,、企業(yè)老總來校講課,，以班主任培訓(xùn)大課堂為基礎(chǔ)，著力推進班主任培訓(xùn)工作,，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力,。

3、創(chuàng)新手段,，大力開展內(nèi)容豐富,、貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實際的主題教育,，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育,、心理健康教育與職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛衛(wèi)生,、愛生活，促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升,。

4,、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化,，20學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化,，營造[仿真式“的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè),、適應(yīng)社會,、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境,。

5,、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作,，優(yōu)化德育隊伍,，全期評選十名十佳班主任,。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作,。

6、進一步落實德育常規(guī),，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂,、完善,，形成具有本校特色、科學(xué)合理,、操作性強的德育工作評價體系,。

7、大力開展德育活動,。本期學(xué)生科繼續(xù)推行[主題活動月”制度,，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實施,，每月定好主題,，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生[文明風(fēng)采“大賽為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo),，分四條主線開展好德育活動,，做到每次活動有目的、有組織,、有計劃,、有步驟、有材料,、有成效,。

8、加強校園綜合治理,，進一步強化安全保衛(wèi)工作,，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理,，預(yù)防事故發(fā)生,，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進一步強化安全措施,，大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系,，營造一個和諧,、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,，建設(shè)好心理咨詢室,，讓心理輔導(dǎo)進課表，確保校園秩序穩(wěn)定,。