每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
一讓生活更美好篇一
第一段:引言。
“既能讓生活更美好”是我們對某些事物的期望和理想,,它能夠給人們帶來快樂和滿足感,,是人們不斷追求的目標(biāo)。生活中各種各樣的事物都可以引領(lǐng)我們以更好的方式去生活,,那么,,如何才能讓生活更美好呢?下面分享一些心得體會,。
積極的心態(tài)是讓生活變得更加美好的第一步,。我們的態(tài)度會影響我們的生活和行為,因此,,無論何時(shí)何地,,都應(yīng)該嘗試保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。要時(shí)刻告訴自己生活中的每一天都是美好的,,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),,都可以保持充滿活力的精神面貌。相信自己,,相信未來,,堅(jiān)持自己的信念,,歌頌生命,讓我們的心靈一直保持明亮和喜樂,。
如果生活中只有乏味的工作和無聊的生活,,肯定會讓人感到厭倦和不滿。為了讓生活更有趣味和意義,,我們需要豐富多彩的生活,。比如去旅游,嘗試新的食物,,認(rèn)識新的朋友等等,。這些可以帶給我們無數(shù)美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們收獲更多的快樂和滿足,。
生活中,,我們不僅要關(guān)心自己,還要關(guān)心身邊的人,。通過關(guān)愛他人可以讓生活變得更加美好,。我們可以幫助需要幫助的人,給予他們力量和勇氣,,為他們帶來微笑和溫暖,。通過這種行動,,我們不僅可以幫助別人,,更可以體驗(yàn)到成功和滿足,從而讓我們的生活更加豐富和充實(shí),。
第五段:結(jié)語,。
在生活中,我們要始終保持積極的心態(tài),,嘗試豐富多彩的生活,,并關(guān)心身邊的人。通過這些方式,,我們的生活會變得更加美好和有意義,。讓我們一起實(shí)現(xiàn)美好的人生吧!
一讓生活更美好篇二
《音樂》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),,你會發(fā)現(xiàn):有了音樂的世界真好,!竹笛,這是我最喜愛的樂器,。因?yàn)樗l(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙,,安詳而溫柔,沒有一點(diǎn)浮躁的味道,。他總是使我想起在一輪紅日下,,一片青青的草地上,,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學(xué)期,,在期中考試失利的我淚眼漣漣,。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,,我的滿是陰云的心照入了一道亮光,。我的心里又展開了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽,。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,,千萬不要灰心,只要你努力,,下一次就一定會取得好成績,。于是,我擦干了眼淚,,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念,。有了音樂的世界真好!它可以使你走出陰影,,獲得陽光,;他可以使你走出悲哀,獲得快樂,。記得有一本書上說過:即使你心里的痛是任何語言,、任何行動都無法化解的,但是只要音樂響起,,你的痛苦就緩解了好多,。有了音樂的世界真好!夜里,,我的作業(yè)寫完后,,我會伸個(gè)懶腰,打開mp4,,靜靜的聆聽西城男孩的《my不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,,讓我清醒又快樂的去預(yù)習(xí)。有了音樂的世界真好,!詩的語言將對祖國對親人的愛優(yōu)美的表達(dá)了出來,,音符的海洋就是一片愛的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖,、感受到了愛,。有了音樂的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的,、一板一眼的世界里生活,,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,,那該是多么無趣,多么郁悶,。幸好有了音樂,!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛,,絢爛多姿,!音樂,會,。如果你會演奏任何一種樂器,,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)?,你正在給這個(gè)世界增添色彩,!
一讓生活更美好篇三
生活的美好是每個(gè)人都渴望的,而如何讓生活更美好也成為了一個(gè)重要的課題,。在我的教學(xué)工作中,,我運(yùn)用了一些課例,讓學(xué)生思考和探討如何讓生活更美好,。這一過程讓我深刻地體會到了生活的美好不僅僅來自外部環(huán)境,,更關(guān)鍵的是來自內(nèi)心的感知和態(tài)度。本文將圍繞這一主題展開,,分為五段式來描述這個(gè)課例的心得體會,。
第一段:引入話題。
作為開篇,,我首先會引入讓生活更美好的話題,,并提出一系列問題,。比如,,什么是美好的生活?生活的美好和物質(zhì)條件是否有關(guān),?學(xué)生圍繞這些問題展開思考并交流意見,,從而引發(fā)興趣并提高對生活美好的敏感度。
第二段:培養(yǎng)感恩的意識,。
在這個(gè)課例中,,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷,并幫助他們認(rèn)識到所擁有的一切都是生活的饋贈,。通過這樣的方式,,我希望學(xué)生能夠培養(yǎng)感恩的意識,學(xué)會珍惜現(xiàn)有的生活,。通過分享和討論,,學(xué)生逐漸明白了擁有的東西不只是來自于外部條件,,更關(guān)鍵的是來自內(nèi)心的感激和滿足。
第三段:培養(yǎng)積極的心態(tài),。
為了使生活更美好,,我鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)積極的心態(tài)。我以自己的經(jīng)歷為例,,與學(xué)生分享了如何從一次挫折中學(xué)會積極面對生活,。如遇到困難和挫折時(shí),我們不要?dú)怵H,,而是要保持樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,,相信困難只是一時(shí)的,未來會有更美好的東西等待我們,。通過與學(xué)生的交流和討論,,他們逐漸明白了積極的心態(tài)對于讓生活更美好的重要性。
第四段:培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì),。
在這個(gè)課例中,,我也安排了一些活動來培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)。比如,,讓學(xué)生進(jìn)行志愿者活動,,或是通過團(tuán)隊(duì)合作來完成一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這些活動可以幫助學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任感,、合作意識和樂于助人的精神,,從而使他們成為更好的人,讓生活變得更美好,。
第五段:總結(jié)和展望,。
在這個(gè)課例的實(shí)施過程中,我看到了學(xué)生們的成長和進(jìn)步,。他們更加關(guān)注內(nèi)心的情感和思考,,也更加積極地面對生活。每個(gè)人的生活都有不盡人意的時(shí)候,,但關(guān)鍵在于如何調(diào)整心態(tài)和情感,,去感受和創(chuàng)造美好。展望未來,,我會繼續(xù)運(yùn)用這些課例,,幫助更多的學(xué)生認(rèn)識到生活的美好在于我們的內(nèi)心態(tài)度和行為,從而讓更多的人過上更美好的生活,。
通過這個(gè)課例的實(shí)施,,我深刻地體會到了生活的美好不僅僅來源于外部環(huán)境,更重要的是內(nèi)心的感知和態(tài)度。只有積極樂觀,、感恩珍惜,,培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì),我們才能真正感受到生活的美好,。讓生活更美好,,不僅是一個(gè)課堂上的話題,更是一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),,需要我們每個(gè)人用心體驗(yàn)和行動,。希望通過我的努力,可以在學(xué)生的心中種下美好生活的種子,,并在未來繼續(xù)發(fā)芽生長,。
一讓生活更美好篇四
誠信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì),但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì),。因?yàn)?,誠信能。
”叮鈴鈴,,叮鈴鈴……”放學(xué)了,,教室里吵得很,同學(xué)們都往課室外沖,,垃圾也不知不覺地探出頭來,,都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日,。在我值日的是時(shí)候,,李建東突然沖進(jìn)了教室,朝我飛奔而來,,到我面前后對我竊竊私語:“老黃,,我在外面等你?!蔽倚南耄豪罱|還有這么多作業(yè)沒寫,,他一定不會等我。
過了一會兒,,我就到繼續(xù)掃地,,把李建東說的話拋到了腦后。過了一會兒,,我總算把值日的任務(wù)完成了,我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日,,一邊寫作業(yè),。等我們小組總算值完日了,我們就離開了教室,。剛出教室,,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見李建東在圖書角等我,,我看了一下教室的表,他竟然足足等了我二十分鐘,,我沖過去問李建東:
“你是不是一直在這等我,?!”
“是呀,,我不是答應(yīng)你了嗎,?”
“謝謝你?!蔽腋袆訕O了,!
這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然,,誠信讓我們的感情更深厚,。
還有一次,黃漢鋒借了我的黑筆,,他答應(yīng)我明天就還,,但我對他的說的話半信半疑。到了第二天,,我在我的位置上整理要交的作業(yè),。過了許久,黃漢鋒還沒有還筆,,可他好像已經(jīng)不記得還筆的事,。唉!沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳,,恨不得把地板給跺碎,。結(jié)果過了一會兒,黃漢鋒竟然還我黑筆了,。從此以后,,我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進(jìn)了我們的距離,。
誠信可以讓人與人的感情更深厚,;誠信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說過:“走正直誠實(shí)的生活道路,,必會有一個(gè)問心無愧的歸宿,。”由此看來,,生活不能沒有誠信,,因?yàn)椋\信能!
一讓生活更美好篇五
我呢,,一個(gè)平凡得不能再平凡的12歲少年郎,。我喜歡寫作,我有一支黑筆,,伴隨著我3年了,。它是一個(gè)小可愛,大大的筆帽是它的腦袋,,筆芯是它的軀干,,筆尖是它的腳丫子,每當(dāng)它在本子上行走的時(shí)候,,身后就留下了一串漂亮美妙的文字,。
今天作文課上,我像往常一樣拿著它“摸魚”,,被老師抓了個(gè)正著,。經(jīng)過老師到諄諄教導(dǎo),我兩手一揮,,寫出了大大的'三個(gè)字“不寫了”,。老師無語,搖著頭走開了,。我倒在桌子上昏昏欲睡,。“起床了”,,我睜開眼,,眼前的一幕讓我震驚,同學(xué)們都走光了,,只有老師和我四目相對,。在老師的循循善誘下,我又開始寫了,。我筆尖一動,,找到了靈感,我將一天的愁事感想全部寫了上去,。果然,,寫著寫著,我越來越起勁,,思緒像潮水般涌了出來,。寫了許久,終于完工了,。我發(fā)現(xiàn),,并不是所有事都不值得去思考,,去完善,。人生中有許多有趣的事值得你去發(fā)掘,,去干,只要你想做就一定能做好!
每個(gè)人都有自己的特長,,但不是必須你干得好才算是興趣愛好,,因?yàn)椋總€(gè)人都有不同的潛力,,只要你喜歡,,那就是你的興趣愛好!我喜歡寫作,寫作讓我的生活更美好!
一讓生活更美好篇六
自信,!這個(gè)詞可以決定人的成敗,,只要心里充滿自信,再加上努力就一定會成功,。就算失敗了,,也要再次努力。就像走路一樣,,跌倒了就站起來,。
我曾讀到過這樣一篇文章:一個(gè)拉小提琴很無用的音樂白癡在遭受到家人的冷遇后,讓他很自卑,,沮喪,,讓他失去了自信。一次,,他在他家后面的小山上遇見一位音樂教授,,音樂教授聽見他的琴聲缺乏信心,便謊稱自己聽不見,,便要求做他的聽眾,,還贊美了他的琴聲,這讓他感到心里充滿了自信,。之后,,他一直很用心地拉小提琴,在教授的鼓勵(lì)下,,他的琴聲越來越優(yōu)美,,心中充滿了自信。從此,,拉小提琴就是他無法割舍的愛好,。當(dāng)他知道自己是在一位有名的.音樂教授的鼓勵(lì)下學(xué)成小提琴時(shí),感到十分地吃驚,,而且永遠(yuǎn)也忘不了教授對他以后生活中的幫助,。是?。∪绻麤]有教授的鼓勵(lì)給他充滿自信,,他將永遠(yuǎn)學(xué)不成小提琴,。
此時(shí)讓我想了那件事:那一年,我的字一點(diǎn)兒也不好,,被老師批評,,被同學(xué)嘲笑著。有一次,,我正在認(rèn)認(rèn)真真地練字,。忽然,一位調(diào)皮蛋跑過來,,一把奪過我的練字紙,,“唰唰”地撕?!澳愀陕铩蔽铱粗褐氉旨?,立刻問,他卻不緊不慢地說:“看你寫的字這么爛,,不順眼,。你的字比雞寫的都要爛?!彼丫氉旨埶和炅?,便揚(yáng)長而去。我看著那本被撕得破爛不堪的練字紙,,淚珠就一滴一滴地掉下來,,我覺得心里失去了什么東西似的,第一次感到絕望,。我回到家里,,眼睛紅腫腫的?!霸趺蠢??”正在做飯的媽媽關(guān)心地問?!笆前?,眼睛怎么這么紅?”正在看報(bào)紙的爸爸也來問,。
我鼻子一酸,,撲到爸爸的懷里大哭起來,爸爸驚了一跳,,等我平靜下來時(shí),,爸爸就問我到底是怎么回事,,我把事情的來龍去脈一五一十的和爸爸訴說了。爸爸說:“你寫幾個(gè)字看看,?!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫了幾個(gè)字,爸爸又說:“你覺得自己寫得怎么樣,?!蔽页聊?,搖搖頭,。爸爸又說:“真不滿意的話,就每天練字,,練到自己滿意為止,。”于是,,爸爸帶我去書店買了幾本練字帖,。我就天天練字,在我練字時(shí),,爸爸總會在一旁鼓勵(lì)我,。我心中失去的東西似乎又回來了。一天,,學(xué)校里舉行寫字比賽,,我充滿自信,一筆一畫仔仔細(xì)細(xì)的寫著,。第二天,,成績出來了,我即緊張又興奮,,這時(shí),,老師指著我說:“你的字有進(jìn)步,獲得了第一名,?!苯又蠋熛蛉嗤瑢W(xué)公布了這個(gè)消息。我的耳朵有沒有聽錯(cuò)呀,!我得了第一名,,第一名!我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸,。因?yàn)榘职謳土宋业拇竺Α?/p>
如果你相信自己能夠做到,,你就很可能會辦到。充滿信心的人是打不到的,,他們一定會是人生的勝利者,。相信勝利必定成功,。信心的力量是驚人的,它可以改變一切現(xiàn)狀,,取得令人無法相信的結(jié)局,。讓我們充滿自信,走向成功的道路,!
一讓生活更美好篇七
手工是我的興趣愛好,,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,機(jī)械自動化,,愛做手工的人仿佛越來越少了,,但我卻沉迷其中。
回想起第一次接觸手工,,我對它可謂是一見鐘情,。
記得我剛上幼兒園,我們班的老師帶來了一個(gè)用紙杯做成的小貓,,大大的眼睛,,長長的尾巴,栩栩如生,,別提有多可愛了,。從這天開始,老師每天上課帶來幾個(gè)手工制成的小東西,,讓小時(shí)候特別好動的我也越來越喜歡上了手工,。于是,我開始自己做一做手工,,從此沉迷其中,,無法自拔,家里也放滿了我做的手工,。
很快我上小學(xué)了,,沒有這么多時(shí)間來做手工了,整天忙著學(xué)習(xí),??晌ㄒ话参课业氖敲佬g(shù)課。美術(shù)老師高高瘦瘦,,心靈手巧,,他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵(lì)我好好做手工,。
我在一次輕泥課上,,我突然有了靈感,做出了一輛十分有創(chuàng)意的跑車,。跑車雖小,,但很精致,,我對我的作品很滿意。同學(xué)們也紛紛向我豎起大拇指,,人們都說我是“手工大王”,。我聽了,也十分自豪,,信心大增,,做出了越來越有意思的東西。
有一次,,學(xué)校舉行手工比賽,,我被大家一致推選上去。
我走上賽場,,看見這么多的同學(xué)昂首挺胸,,胸有成竹的樣子,我也漸漸心虛起來:他們怎么這么自信,,會不會比我做的好啊,?我緊皺眉頭,,冷汗從頭上冒出,我越想越害怕,,連腿也抖了起來,,手心也一直冒汗。但比賽開始后,,我調(diào)整好了心態(tài),,大腦高速旋轉(zhuǎn),做出了各種奇思妙想的東西,,我越做越好,。比賽結(jié)束,我面帶笑容地走出賽場,。這次比賽,,我得了第二名的好成績,同學(xué)們夸我是手工第一,。
我愛手工,。手工,讓我的生活更加美好,。如果生活是一張紙,,那么手工如一支畫筆,讓生活更加多姿多彩,。
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一讓生活更美好篇八
俗話說得好:讀萬卷書不如行萬里路,我喜歡旅行,。旅行不僅能帶給我許多美好的感受,,還能開闊視野。在我許多次旅行經(jīng)歷中,,今年暑假在呼倫貝爾大草原上騎馬,,給我留下了深刻的印象。
八月二十四日上午,,我們歡呼雀躍地來到了盼望已久的黑山頭騎馬場,,可以自選馬兒漫游草原,感受蒙古人騎馬奔馳在草原上的瀟灑彪悍,,自由騎著馬兒奔馳在草原上,。然而,當(dāng)我看到那威武高大的馬兒時(shí),,心里不禁顫抖起來,,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,終于鼓足勇氣去騎馬,,體驗(yàn)一下牧民的生活,。馬主人幫我挑選了一匹大白馬,只見它步態(tài)優(yōu)美,,毛發(fā)光滑,,眼似銅鈴,非常溫馴,。馴馬師說,,這是一匹沒有脾氣的馬兒,孩子,,你別擔(dān)心,,勇敢地騎吧。這使我原本緊張的心情稍微放松了一些,。于是,,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上高大的白馬馬背,放眼望去,,頓覺視野開闊,,心曠神怡。我緊緊抓住韁繩,,伏在馬背上,,身上不斷冒汗,生怕從馬背上摔下來,看到我狼狽的.樣子,,馬兒似乎通人性,,在草原上走得不快不慢,在清脆的踢踏聲中,,我的緊張感慢慢消失,,我和白馬逐漸有了感情,覺得不那么顛了,,感覺自己就是傳說中的“白馬王子”,。這時(shí),馴馬師對我說,,你可以嘗試加快一點(diǎn)速度,,千萬不要緊張,有我在旁邊保護(hù)你呢,。我稍微夾了一下馬肚,,這招還真好用,馬兒加快速度,,聽著馬蹄聲,,風(fēng)從耳邊呼嘯而過,天空和草原從眼前急速地后退,,我感覺自己就像草原騎士,,威風(fēng)極了!這時(shí),,我終于明白,為什么蒙古人被稱為“馬背上的民族”了,。馬兒的速度加快了,,但是又讓人難以控制,我緊緊抓住韁繩,,保持身體平衡,,突然到了一個(gè)拐彎處,我趕緊拉住馬的左邊韁繩,,讓馬減速左拐,,馬兒乖乖地轉(zhuǎn)彎,接著是直線跑道,,馬兒的速度越來越快,,我的身體稍微失去平衡,差點(diǎn)要掉下來,,幸好我及時(shí)抓緊韁繩,,掌握身體平衡,控制速度,總算平穩(wěn)下來了,,這真是有驚無險(xiǎn)?。≡诓菰喜唏R奔跑約一個(gè)小時(shí),,最后我和這匹白馬已經(jīng)成了親密的伙伴,,配合十分默契,我和白馬依依不舍地告別,,白馬站立在我身旁,,飽含深情地久久不忍離去。
不登山,,不知山有多高,;不涉水,不知水有多深,;不騎馬,,不知馭馬的奧妙和樂趣。馬似流星人似箭,,只有你駕馭了馬,,才覺得身輕如燕,飄飄欲仙,,騎馬讓生活更美好?。?/p>