演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀教育演講稿小學生篇一

各位領導、老師：

大家好,，今天我演講的題目是《怎樣提高學生的語文素養(yǎng)》,。

那么何謂語文素養(yǎng)呢?它是指以語文能力為核心，是語文能力和語文知識,、語言積累,、思想情感、思維品質(zhì),、審美情趣,、學習方法、學習習慣的有機融合,。語文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強的識字寫字能力,、閱讀能力,、作文能力和口語交際能力，而且表現(xiàn)為有較強的綜合運用能力和一定的語言文化積淀,。語文素養(yǎng)是整合的,、能促進學生和諧發(fā)展的語文素質(zhì)。語文素養(yǎng)這一時代性的概念的產(chǎn)生,，是素質(zhì)教育發(fā)展的必然結(jié)果,。要全面提高民族的綜合素質(zhì)，就要全面促進學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,，這將成為廣大語文教育工作者的共識和不懈追求,。怎樣才能提高學生的語文素養(yǎng)呢?我覺得可以從以下幾個方面著手：

品，直接參與情感體驗打開方便之門,。如我在上《園明園的毀滅》一文時,，就充分地利用了作品自身所蘊含的人文內(nèi)涵，在教材的基礎上進行挖掘和創(chuàng)造,，利用多媒體來有機整合與文本相關的文史材料,，圖文并茂，音像共存,，在背景音樂的襯托下,，由淺入深，層層推進,，在教師范讀,，學生朗讀的過程中進行體驗、感悟,，以此來激發(fā)學生的情感體驗,，讓學生在體驗中生成知識，增進能力,，促進愛國情感的形成,。我在整個引導過程中積極創(chuàng)設情境，層層鋪墊,，以情導情，以情激情,。要的是其情激蕩著讀者的心扉,，打動讀者的心靈，讓學生在不知不覺中受到感染,、受到了一次動人心魄的愛國情感教育,，給人以一種“潤物細無聲”的感觸。

閱讀在孩子生活中起著重要的作用,，童年的書幾乎可以記一輩子,，影響孩子進一步的發(fā)展,。閱讀帶給人的力量是巨大的，它能拓寬知識面,，提高學生的品德修養(yǎng)和思想情趣,，從根本上提高學生的綜合素養(yǎng)。在一個個美麗的時刻,，用人類文化的精品滋養(yǎng)學生的心靈,，讓閱讀成為孩子們“詩意棲居的家園”。語文課只有建立在閱讀的背景下,，才能真正高效高能,，走向成熟。

課程標準指出：“語文是實踐性很強的課程,。應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐?！?/p>

1,、以現(xiàn)成的生活體驗，培養(yǎng)學生豐富的情感,。

在教學中,，我們要積極調(diào)動學生已有的生活體驗，尋找與文中的生活相似體驗,，使學生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴,，進而更好地進行教學實踐活動，這樣往往會起到事半功倍的效果,。

2,、以生活的輻射，陶冶學生的情操,。

生活是個大課堂,，它的教育效果和教育意義遠遠大于我們的課堂教育。在教學中我們?nèi)绻幸庾R地把現(xiàn)代社會生活中的一些生活場景和教學內(nèi)容聯(lián)系起來,。那么他的教育效果比單純說教的效果不知要好上多少倍,。

3、充分利用社會資源,，培養(yǎng)學生的語文實踐能力,。

另外，教師還須利用機會創(chuàng)造語文的各式各樣,、豐富多彩的實踐活動：閱讀課的評論,、辦手抄報、墻報,、黑板報、舉行故事會、推薦最喜歡的讀物活動,、朗讀比賽,、接故事比賽、讀書報告會、讀書征文等，都是培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的途徑。讓學生在實踐中鍛煉,，在實踐中成長。

當然,，語文學科不同于其他學科,，它不僅蘊涵著豐富的人文精神和文化底蘊，還具有獨特的學科性質(zhì),，即工具性,、綜合性、基礎性,。因此指導學生學習語文知識,、培養(yǎng)語文能力、創(chuàng)造能力,，提高認識水平,，發(fā)展個性，使學生成為21世紀社會需要的具有較高的語文素養(yǎng)與健全人格的社會主義現(xiàn)代化建設人才是義務教育階段學校實施素質(zhì)教育的重要途徑,，也是每個教師必須要作好的工作,。

文明禮儀教育演講稿小學生篇二

尊敬的評委、老師,，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《做文明少年,，建和諧家園》.

曾經(jīng)聽爸爸說，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家公共場合的標語大多用英文書寫的.但其中一些文明禮貌的標語,，如“don'tspitonthefloor”“nosmoking”“pleasekeepoffthegrass!”等卻用中文寫成”不準隨地吐痰""禁止吸煙""不準進入草坪".我問爸爸這是為什么?爸爸回答說不為什么，就因為有這些不文明行為的,，大多是中國大陸的游客.可見,，不文明行為也是國恥.作為小學生，我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣,，做文明少年,，建和諧會同.

我們的家鄉(xiāng)--_是粟裕大將的故鄉(xiāng)，美麗的渠水和巫水靜靜流淌,，孕育出美麗的江南第一村--_古村和_國家級自然保護區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪，可遺憾的是,，在這么美麗的家園里,，還存在一些不和諧的音符.縱目所望,，我看到的是----隨地吐痰、亂扔垃圾,、破壞公物,、踐踏草坪;極耳所聞，我聽到的是----嘰嘰喳喳,、大聲喧嘩,、爭吵罵娘、臟話痞話!所以,，在這里,，我倡議大家首先應該做一個懂文明、有禮貌的好學生,，一個謙虛謹慎,、勤奮好學的少年!同學們，爸媽能夠原諒的事,，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,，他人不一定會原諒.只有文明禮貌才是我們唯一的通行證.

家鄉(xiāng)一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善,，生活一天一個臺階.但是,，家鄉(xiāng)的發(fā)展和興旺，光靠老師和大人們的付出就夠了嗎?不.長久的繁榮,，永遠的和諧,，需要你----我----他(手勢)，需要我們大家的共同努力.舉手之間,，見善惡美丑,，點滴之中，知是非榮辱.

你一言,，我一行,，塑造文明形象，塑造會同形象.同學們,，讓我們爭做合格學生,，做文明少年，共建和諧家園吧!

謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿小學生篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《文明乘車,，從我做起》。

公交車是城市流動的風景線,，是我們重要的出行工具,。我們要養(yǎng)成文明乘車的好習慣。文明乘車，我們要從以下幾點做起：

1,、候車時要站在站臺上,，切勿站在站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及人身安全,。養(yǎng)成自覺排隊的習慣,，不打鬧、不追逐,，以防跌倒造成意外,。

2、上車后主動投幣,，往車廂里面走,。不在車門口停留，不緊靠車門,，以防關門時被夾傷或開門時摔下車,。要主動為老、幼,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,，養(yǎng)成關愛他人,、奉獻社會的文明習慣。

3,、乘車時不要將頭和手伸出窗外,，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi),，不高聲喧嘩,，不打鬧。抓牢扶手,，以防緊急剎車時摔傷;注意聽清站名,，防止坐過站。

4,、公交車輛到站時,，要等車輛停穩(wěn)后依次下車，不擁擠,，不隨車奔跑,。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行,，不能隨意橫過道路,。

老師們,、同學們，文明乘車,，從我做起,。

讓我們積極行動起來，做文明乘客,，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者,，為創(chuàng)建一個安全,、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿小學生篇四

親愛的老師,、同學們：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為你還有明天,。

如果你是去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在于金錢,。

如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了灼人的真諦,。

文明藴蓋了人與人，人與社會,，人與自然,。它的作用：一是追求個人得到的完善，而是維護公共利益,、公共秩序,。

我這里還有兩個故事。不久前,，曾看到這樣有一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用的英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語寫的,，但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草壇”等卻用中文寫的。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明的大多說都是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

文明禮儀教育演講稿小學生篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我暗想道,。于是，我拉著他走到單元門口,，指著地上的香蕉皮問：“給姐姐說實話,，到底是不是你扔的?”“姐姐，我真的沒有啊……”,。我有點不耐煩了,，怎么辦?冷靜，不能發(fā)火啊!

唉-—到底該怎么辦?突然,，我眼前一亮,，想出了一個好主意。我走到他旁邊,，輕輕地問:“你是一名少先隊員嗎?”“是,，剛剛才入隊的?！彼忧拥鼗卮?。我又繼續(xù)說：“你既然是剛?cè)腙牭纳傧汝爢T，就應該做少先隊員該做的事,，你把香蕉皮扔在單元口,，人經(jīng)常過，如果踩到香蕉皮滑倒了怎么辦?大人還好辦,，如果是小孩或老人呢?你要將心比心,，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話說到這兒，我發(fā)現(xiàn)他眼眶紅紅的,，我拍了拍他的肩膀：“沒事吧?”他抬起頭,，說：“姐姐，我知道該怎樣做了,，我以后一定做個好少先隊員!”說罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進了垃圾桶,。看著他遠遠跑去的背影,，我笑了,，笑得很輕松,。

文明禮儀教育演講稿小學生篇六

大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭做文明小學生”,。

為提升文明素質(zhì),，提高城市文明程度，不斷推進全國文明城市創(chuàng)建的進程,。我們小學生作為行動的小主體,，要迅速行動起來，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，爭做文明學生，為早日實現(xiàn)全國文明城市創(chuàng)建目標,，建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻,。而我們小學生的需要做的,，就是爭做一個文明的小學生，努力讓校園變得更加美好,。為此,，我向全校的同學們發(fā)出以下倡議：

—、從小事做起,，同鑄美好心靈,。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法;樹立誠信之心,，自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強責任之心,，自覺踐行愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,。

使者;要保護公共環(huán)境，維護公共秩序,，做到“三管九不”,，即管好自己的手，不亂貼亂畫,，不亂扔垃圾,，不破壞公共設施;管好自己的嘴,，不講粗話臟話，不隨地吐痰,，不在公共場所喧嘩;管好自己的腿,，不闖紅燈，不亂穿馬路,，不踐踏草坪,，讓文明成為校園最美麗的風景線。

三,、從現(xiàn)在做起,，共創(chuàng)愛心校園。以強烈的主人翁意識,，從我做起,，從身邊小事做起，主動幫助他人,，熱心公益事業(yè),，積極參與文明交通、文明行為勸導等志愿服務活動,，在全校形成人人都是志愿者,、人人都是受益者的良好局面，使志愿服務成為校園的愛心“名片”,。學生素質(zhì)高一分,，校園形象美十分。親愛的同學們,，你的每一份努力,，都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強,。讓我們攜起手來,，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動踐行文明,、捍衛(wèi)文明,、筑造文明，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!

文明禮儀教育演講稿小學生篇七

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

文明之花猶如一縷溫暖的陽光，它能溫暖人們的心田;文明之花猶如烈日底下的一片綠蔭,，給人們制造一個清新而又涼爽的環(huán)境;文明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂,，感染、陶冶著人們的情操,，讓人類從此遠離野蠻,、粗俗的噪音世界,。

自古以來，無論是那些高高在上的名人雅士,，還是那些名不及提的凡夫俗子,，在他們身上都能找到同一件無價之寶，那就是講文明,。講文明,、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是當代社會主義精神文明建設的重要支柱,。周恩來是我國的外交部部長,，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績，為我國外交做出了許多的貢獻,。世人敬佩他高尚的情操,、精明的智慧和學識的淵博，但人們更加敬重的是他的文明禮儀,。他儀表整潔,、端裝，舉止文明高度優(yōu)雅,，他身為國家總理，但總是謙恭有禮,。每次服務員給他端茶,、倒水，他常常是又應接,，并且微笑點頭表示感謝,。在他的身上有著數(shù)不勝數(shù)的事例。文明對人,，禮貌待人,。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德，他體內(nèi)流淌著中華文明之風的血液,，是文明之風的標榜!

文明是社會發(fā)展和進步的標志,，一個社會文明程度的高低可以折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明道德,，從小的方面來講,，它反映的是自身的形象;但從別一個方面來講，他不但反映自身形象而且還代表著國家的聲譽,，反映出一個國家的社會發(fā)展,。

文明是說了又說，講了又講,，可文明又有誰真正的做到了呢?“文明”到底是什么?所有人都一清二楚,，也知道文明是有益的,。但大多數(shù)人都是左耳進右耳出的，不以為然,，根本是不聞不問,，我行我素，將“文明”置之度外,。在各個地區(qū)隨時都能見到那些不文明的現(xiàn)象,，路過繁華的步行街，行人各個奇裝異服,，語言不文明,、隨地吐痰等不良現(xiàn)象無處可見，街頭巷尾,，比比皆是,。

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。其實,，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡單，它并非一件難事,?！耙痪浜唵蔚?問候，一句溫暖的話語,，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文明的體現(xiàn),。要完善文明修養(yǎng)我們必須先充實自己的知道，成為一個學識淵博之人,。明辨是非,，不擁護不文明現(xiàn)象，更加不能讓它進入我們的生活,。端正自身的心態(tài)同樣是重要的,，想完善個人文明修養(yǎng)必須從多方面來檢省，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆”,。這樣才能讓社會文明永鑄造長存!

朋友,，為了中國，更是為了我們自己,，請好好完善自己的文明修養(yǎng),，讓不文明現(xiàn)象從此消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨我們成長,，讓文明之風長存,，永不談敗。朋友們,，讓我們從自身做起,，創(chuàng)造我們美好家園,，讓文明之花開滿人間的每一個角落!

文明禮儀教育演講稿小學生篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

首先,，我們要孝敬父母,。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長,，孝敬父母是做人的基本道德,。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀,。

其次,，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,，當別人有困難時,，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助,。

第四,，我們要做到誠實守信，不能欺騙人,。

第五,，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己,，寬以待人,。”這句話,。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己,，看到自己的不足之處,。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人,、包容別人和原諒別人的過失,。

著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質(zhì),、有風度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀教育演講稿小學生篇九

尊敬的領導各位老師：

大家下午好：

學校讓我代表我校教師來參加此次教師文明禮儀演講,，我靜下心來想了很多,。

實施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了，但對于廣大師生來說,，受傳統(tǒng)觀念和習慣的影響,，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有許多不足,。沒有教師的言傳身教,，學生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓練。身教重于言教,，教師的示范作用對學生的影響是深遠的,，良好的習慣影響學生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運,，教師在他的職業(yè)生涯中,，將會對許多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響。

今天的教師不再是簡單的教書匠,，行傳道,、授業(yè)、解惑之職,，教師被冠以人類靈魂的工程師,，其責任是重大的，其職業(yè)生涯中對學生的教育和影響是全方位的,。讓學生的心里充滿陽光,，自己的心里就要有陽光，讓學生做到的自己必須做到,。

社會在不斷發(fā)展進步,，要求每一位教育工作者，要自覺提高自身的文化素質(zhì)和師德素養(yǎng),，塑造良好的師表形象,，以適應時代賦予教師的更高的要求。教師要懂得文明自律,，禮待學生,，教書育人，為人師表,，做學生喜歡的老師,，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

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文明禮儀教育演講稿小學生篇十

老師們，同學們：

大家好,。我是五年級三班的,，今天我國旗下講話的題目是《青青四月文明出行》

中華民族自古就是禮儀之邦，世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富,。而現(xiàn)如今,，隨著生活水平的日益提高，一些不文明,、不健康的現(xiàn)象時有發(fā)生,。例如：隨處亂扔垃圾、隨地吐痰,、公共場合大聲喧嘩,、過馬路闖紅燈等等。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。我們要于細微之處體現(xiàn)我們一小人的文明禮儀素質(zhì)!

春天，小草發(fā)出綠芽;春天,，垂柳抽出新枝;春天,，小鳥嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂章。四月,，正是春季踏青出行的好時機,，但在快樂的同時，我們也不要忘記“文明”二字,，在這里,，我向全體同學發(fā)起倡議：

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物,。即使需要走得遠一點,，也要不要將垃圾桶當成擺設。

2,、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一點衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱,。

3、請愛護公共場所的公用電話,、郵箱,、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人,，也方便了我們自己,。需要我們每個人愛護。

4,、請遵守交通守則,。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈,、不亂穿馬路,，這很危險，更不文明,。

5,、請做到自覺排隊。候車要排隊,，購物要排隊,，先來后到依次來。

6,、外出游玩就餐時,，要隨身攜帶一個垃圾袋，把所有垃圾都帶走,，不要隨意扔在草地上,。

7、盡量少使用塑料瓶裝礦泉水,，用水瓶攜帶白開水是既經(jīng)濟又環(huán)保的好辦法,。

8、在公共場合不喧嘩吵鬧,，不亂跑亂跳,，舉止文明，行為得體,。

9,、乘坐公交車時，要主動給老人和行動不便的人讓座,。

我想同學們在今后的出行中一定能做個文明的小市民,，做個講禮貌的'好學生。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園。

讓我們伴著文明的沐浴,，迎接春天,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿小學生篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

我演講的題目是：《用無悔的青春奏響動人的文明樂章》,。

當創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號角響徹湘中大地，當?shù)拇猴L吹遍五湖四海,，我們相約在這美麗的孫水之濱,，為了心中那美麗的夢想，為了奏響人類文明的動人樂章,，我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇,。

今天，我要給各位講述一個拓荒者的故事,，她就是建設湄江國家地質(zhì)公園的領頭雁——王先全書記,。20xx年，作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū)20xx年停滯不前的尷尬歷程,，景區(qū)陷入了生死存亡的困境,。她臨危受命，將景區(qū)建設的重任扛在自己肩頭,。明知山有虎,，偏向虎山行!王書記把打造國家地質(zhì)公園品牌作為重中之重，在整整兩年時間里,，她先后三次上北京,，26次赴長沙。為了節(jié)省開支,，她擠大巴,、坐火車，來回奔波,。長期超負荷的勞作,，竟然把王書記累倒了。年初的一天,，她只身悄悄到醫(yī)院檢查,，竟發(fā)現(xiàn)子宮里有個3厘米大的腫瘤，當時她并沒在意,，瞞著丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。年底，她實在支撐不住了,，到醫(yī)院復查,，腫瘤居然長到了12厘米。她拖著病痛的身子回到家里,，一頭倒在丈夫懷里,，嚶嚶地哭了：“申報工作正處在緊要關頭，我要是倒下了,，就會前功盡棄,，這可怎么辦啊!”最終，她被送到了長沙湘雅醫(yī)院進行手術,。手術做了整整5個多小時,，終于成功切除了腫瘤。但住院僅7天,，身體尚未完全康復,，王書記就趕回了單位。景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后,，紛紛提著土雞,、包著雞蛋前來看望，王書記不禁熱淚盈眶,。鄉(xiāng)親們的`信賴和關愛更堅定了她振興景區(qū)的信念：就是豁出自己,，也要把地質(zhì)公園搞成功!

20xx年8月17日，這是令王書記終生難忘的日子：經(jīng)專家組評定,，國土資源部批準,，授予湄江國家地質(zhì)公園稱號。得到喜訊,，王書記喜極而泣,。

艱辛付出，終于拓展了振興湄江的希望之路,。針對景區(qū)群眾思想意識薄弱的環(huán)節(jié),，王書記別出心裁地采取“四兩撥千斤”的方法，推進景區(qū)文明素養(yǎng)教育,。組建地質(zhì)公園青少年科學工作室,，編印《湄江巖溶地質(zhì)科學》等鄉(xiāng)土教材300套，選擇長春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地,，精心組織“我是湄江小導游”活動,，開展一系列青少年科研考察實踐項目，引起了國家和省市有關部門的高度重視,。其中《馬方溪地質(zhì)科學考察記》,、《水資源探究活動》等項目,，分別獲得國家級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，贏得了全省親少年科學調(diào)查體驗活動啟動儀式在湄江舉行,。

花香蝶自來,，梧高鳳必至。全國著名的旅游策劃大師,、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江,，確定了“游漣源湄江、賞福地洞天,、走平安之旅”的開發(fā)思路,。達成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。從此,，湄江建設翻開了嶄新的一頁,。

既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程;既然選擇了奉獻,，就只管義無反顧,。整整21個春秋，王書記把自己那火熱的年華都奉獻在湄江這一片熱土上,，用無悔的青春吹響了文明的號角,，譜寫了一曲最壯美的人生樂章。沒有錚錚誓言,，沒有赫赫威名,。當面對湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛，王書記心無旁騖,?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風,?！痹诩娭另硜淼恼T惑面前，王書記用一種“壁立千仞,、無欲則剛”的執(zhí)著,，用“精衛(wèi)填海、愚公移山”的堅毅譜寫了建設湄江的不朽詩篇,。

滾滾黃河,，滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明;莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁,。在祖國經(jīng)濟騰飛,、精神文明之花燦爛開放的今天，就讓我們沐浴著的春風,，努力拼搏,，用無悔的青春去奏響更加動人的樂章,。