演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇一

一開(kāi)學(xué)，老師就教導(dǎo)我們要文明有禮,。哪文明到底在哪里呢,？其實(shí)，文明在身邊。

記得一次,，我的朋友――陳佳瑩,，做了一件不文明的'事。

那天,，我們倆個(gè)穿著花裙子,，高高興興地去小賣(mài)部買(mǎi)東西。我們買(mǎi)的東西有：薯片,、泡泡糖,、巧克力……這些五花八門(mén)、各色齊全地東西,，我們決定在小亭子里吃。

可是,，陳佳瑩把吃完的東西的包裝紙隨便扔在地上,，我馬上把包裝紙撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包裝紙不能亂扔,，要文明,。”沒(méi)想到她根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話,，我氣得直跺腳,，她這才發(fā)話，“不就是扔垃圾嗎,？切,！”我實(shí)在拿她沒(méi)辦法，就說(shuō)：“一點(diǎn)我們習(xí)慣都沒(méi)有,?！?/p>

其實(shí)，每一件小事都是關(guān)系重大,，比如說(shuō)亂扔垃圾,，那樣會(huì)讓清潔工增加工作量；亂吐口香糖,，會(huì)影響社區(qū)形象……這些都是我們生活中的不文明的事,。

通過(guò)這件事，我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都缺少文明,，我希望以后能注意,。

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華自古就是禮儀之邦,，古人把禮儀視為做人,、做事、治國(guó)的基礎(chǔ),。

校園禮儀,、家庭禮儀、集會(huì)禮儀,、課堂禮儀在有些人看來(lái),，是些微不足道的細(xì)節(jié)，但它就像一面鏡子,，折射出一個(gè)人,、一個(gè)家庭、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度。

在生活中,，你如果注重禮儀,，敬老孝親，和睦四鄰,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，講文明,，懂禮貌。那么,，就一定會(huì)給人們留下美好的印象,，成為一個(gè)真正的'“氣質(zhì)美女”、“優(yōu)雅紳士”,。

前些日子熱議的“中國(guó)式過(guò)馬路”,，就是文明禮儀的一個(gè)反證。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,，即湊夠一撮人就可以走了,，與紅綠燈無(wú)關(guān)，只看人不看燈,。我們身邊也不乏這些例子：無(wú)號(hào)牌闖燈的汽車,，隨意亂停的私家車，橫沖直撞的三輪車,，成群結(jié)伴而行的自行車,，機(jī)動(dòng)車道上悠閑自在的行人等等。這些不文明現(xiàn)象，仿佛帶我們回到了史前,，令泱泱文明禮儀之邦的中國(guó)汗顏,。

相反，我們也可以經(jīng)?？吹揭恍剀暗膱?chǎng)景,。記得有一次，一個(gè)老奶奶走路不穩(wěn),，摔在路邊,。一個(gè)小女孩匆忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái),，急切地詢問(wèn)老奶奶感覺(jué)如何,、家人的聯(lián)系方式，并一直照顧老人到家人到來(lái)為止,。那一刻,，她胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來(lái)的接班人,，我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。讓我們插上文明的翅膀，展開(kāi)禮儀之羽翼,，飛向藍(lán)天,，飛向希望，飛向更加美好的明天!

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇三

11月19日,，北京電視臺(tái)主持人王芳最近到紐約旅游,，在華爾街偶遇一群內(nèi)地游客，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動(dòng),，令老外搖頭圍觀看熱鬧,，有些則繞道而行，這就是“華爾街騎牛事件”,。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上,，馬上，跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)這些中國(guó)人素質(zhì)差,，敗類,，無(wú)恥，丟人丟到國(guó)外去了，讓外國(guó)人看不起,，等等等等,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，內(nèi)黃縣教育局號(hào)召在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),。今天,，我們來(lái)談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在文明禮儀方面該怎么做。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺,；禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,，對(duì)儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

對(duì)于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,，不是空談,，亂談，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的,，接下來(lái)我就針對(duì)我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求,。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。

1,、學(xué)生進(jìn)入校園必須穿全套校服，不得在校服上亂涂亂畫(huà),。

2,、男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā)，不得剃光頭,，不得染發(fā),、燙發(fā)，做到前不掃眉,、旁不遮耳,、后不著領(lǐng)，不留怪發(fā)型,。

3,、女同學(xué)要求不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛,，不畫(huà)眼圈,，不抹口紅，不得涂指甲油,，不得披頭散發(fā),、燙發(fā)、染發(fā),，不梳怪發(fā)型,。

4,、不得佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈、戒指,、手鐲,、手鏈等飾物。

5,、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋。

6,、規(guī)范佩戴?；眨髟谧钔獾囊路淖笮厍?。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格,、學(xué)識(shí),、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐,、行的姿勢(shì)，與人交談的態(tài)度,、說(shuō)話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作,、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等。

1,、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。

所謂“站如松”，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔,。其基本要領(lǐng)是：站正,，身體重心放在兩腳中間，不要偏左或偏右,，胸要微挺,，腹部自然略微收縮，腰直,、肩平,，兩眼平視，嘴微閉,，面帶笑容,，雙肩舒展，雙臂自然下垂,，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無(wú)精打采。雙手不可叉腰,，不可抱在胸前,，不可插入口袋，身體不要東倒西歪依靠物體,，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋，不要挺著肚子,，岔開(kāi)雙腿,。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直,，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上，雙膝并攏,，臀部在椅中央,，腰部靠好，兩手放在雙膝上,，胸微挺,，腰伸直，目平視,，嘴微閉，面帶笑容,。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開(kāi)、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。

所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài)。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭,，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動(dòng),，肩部放松，身體稍向前,，重心在腳掌前部,，挺胸,，收腹，小腹用一點(diǎn)點(diǎn)力使身體略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右擺晃,。

2,、穩(wěn)重得體的動(dòng)作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)

⑴路上行走，必須靠右行,，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、熟人，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意,，禮貌地打招呼。

⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時(shí)，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。

⑶上下樓梯,，過(guò)狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、老年人,，應(yīng)主動(dòng)讓道。

⑷打水,、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”，禮讓三分,。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線,。

⑸與人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，手勢(shì)不宜過(guò)多,，動(dòng)作不宜過(guò)大,。要給人一種優(yōu)雅、含蓄,、彬彬有禮的感覺(jué),。

⑹克服“冒冒失失”的行為。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧,，不拘小節(jié),，進(jìn)別人家里不敲門(mén)，推門(mén)往里闖,，反客為主,；找人時(shí)，大喊大叫,；在需要安靜的公共場(chǎng)所,，高談闊論。手腳太快,，動(dòng)作太硬,，幅度太大。手腳冒失,，語(yǔ)言冒失,，出盡洋相，常鬧笑語(yǔ)話。這些都是行動(dòng)不穩(wěn)重得體,，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

3、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì),，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度、性格是可以塑造培養(yǎng)的,。

作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽(yáng)剛之美”，即風(fēng)度穩(wěn)重,，動(dòng)作有力度,。“剛”不等于“野”,，如果男子漢說(shuō)話過(guò)于隨便,、粗野、驕橫,，在公共場(chǎng)所,，敞胸露懷、歪戴帽子,、身穿汗衫,、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋,、打響指,、吹口哨，就會(huì)給一種“兵痞子”,、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然，切忌表情過(guò)分,，目光游離,，擠眉弄眼，頻繁眨眼,，過(guò)分大笑,，這些都是有失風(fēng)度的,。在陌生人面前，“內(nèi)向”比“外向”好,，含蓄比夸張好,；被男方邀約，要探究其原因,、動(dòng)機(jī)和內(nèi)容,，如覺(jué)得不宜，應(yīng)婉言謝絕,，在異性面前不要太隨便,，應(yīng)自尊、自重,、自愛(ài),。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤修面,、勤理發(fā),、勤洗手、勤剪指甲,。在公共場(chǎng)所,，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕、掏鼻孔,、揩眼屎,、打哈欠、修指甲,、剔牙齒,、挖耳朵、搔癢,；還要做到不隨地吐痰,，不亂拋紙屑、廢物,，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響,。否則就是不文明禮貌的行為，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn),。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來(lái),。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了,，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。

1,、在教室門(mén)口先喊“報(bào)告”,。如教室門(mén)關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門(mén),；在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室。

2,、要向老師說(shuō)明遲到的.原因,，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。

3、走向座位時(shí),，速度要快,，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講,。

正確回答老師的提問(wèn)，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問(wèn)題，應(yīng)先舉手,，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題。

2,、回答問(wèn)題時(shí),，站姿、表情要大方,，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說(shuō)話聲音要響亮、清晰,。

3,、對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái),，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,，不要不站起來(lái),。

4、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答,，可舉手。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口,。

對(duì)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō),，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng),，所以在寢室要注意如下禮儀：

1、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑,、亂倒飯菜,。

2、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上。

3,、衣服,、鞋帽、口杯,、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4,、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干，未洗前不要亂丟,。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫(xiě)亂畫(huà)，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈,。

6、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、用電爐燒水等,。

7、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動(dòng)先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”。

2,、在校外和老師相遇時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好；在車,、船,、碼頭遇見(jiàn)老師，即使乘客多,，人擁擠,，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船；在車上,、船上或娛樂(lè)場(chǎng)所,、交際場(chǎng)合中遇到老師，學(xué)生應(yīng)向老師招呼,、讓座,。

3、在進(jìn)出的門(mén)口,、上下樓梯時(shí)和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼，請(qǐng)老師先行,。

4,、老師來(lái)家訪問(wèn)，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師,，同時(shí)請(qǐng)老師坐，給老師倒茶,；為了便于老師和家長(zhǎng)交談,，學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避；當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。

5、畢業(yè)后,，遇到老師,，要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好,。重要節(jié)日，特別是教師節(jié),，應(yīng)給老師寫(xiě)慰問(wèn)信,、賀卡或去拜望老師，使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1,、和老師說(shuō)話時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話,。

2、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢(shì)端正,，不可東張西望，不可抓頭摸耳,，不可抖腿擱腳,，還應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話。

3,、如果老師說(shuō)的話,，學(xué)生感到不理解，或無(wú)法接受,，并有不同看法,，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教,，直到弄明白為止。

4,、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng),，學(xué)生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬、急躁,，也不應(yīng)計(jì)較,，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,，不可影響其他老師的工作。現(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出年段室洗手,，連報(bào)告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

1,、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等,，相互尊重,、幫助。不能互起綽號(hào),，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對(duì)方,，不能打打鬧鬧,。對(duì)異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,，不應(yīng)評(píng)頭品足,；對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或殘疾,，不可嘲諷,、不要傷害對(duì)方的自尊心。

2,、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵,。

男女同學(xué)正處于生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期,，雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣,，但由于年輕，自我控制能力較差,，對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺?。煌瑫r(shí),，感情也最易沖動(dòng),。在這種情況下，異性同學(xué)過(guò)分親昵,，就可能導(dǎo)致想入非非,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。

異性同學(xué)接觸除不宜過(guò)分親昵外，更不應(yīng)早戀,，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象,。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待,，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康,。

3、正確處理好同學(xué)聚會(huì)

同學(xué)的生日,、畢業(yè)和同學(xué)聚會(huì)應(yīng)以精神交流為主,，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重?；顒?dòng)的安排應(yīng)有激勵(lì)作用,，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上，使同學(xué)愉快地度過(guò)生日,，并享受同學(xué)們給予的集體友愛(ài)和溫暖,。而不應(yīng)送錢(qián)送禮，大吃大喝,，不能酗酒和無(wú)節(jié)制地狂歡,，更不能影響他人的正常生活。

1,、升降國(guó)旗時(shí),，要肅立立正，行注目禮,，直至升降國(guó)旗完畢,。不自由走動(dòng)，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2,、唱國(guó)歌時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮,。

3、學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí),，要靜,、齊、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4、進(jìn)入或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮,，注意秩序,，不一哄而上，不爭(zhēng)先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5、集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛，影響集體榮譽(yù)的事,。

6,、在集會(huì)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報(bào)告人到來(lái),。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái),，并報(bào)以熱烈的掌聲,。在報(bào)告過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽(tīng),，不交頭接耳竊竊私語(yǔ),，不打瞌睡，不無(wú)故中途離席,。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報(bào)告結(jié)束，也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲,，以表示感謝,。

7、集會(huì)時(shí)如有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,，應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送,。

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣,?！弊屑?xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以,，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀,，一定要從我們自己做起，文明禮儀伴我行,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,，是人際交往的通行證,，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律,，就餐有秩序，集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明,、舉止大方得體、服裝整潔莊重,。

在家庭,，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心,，讓父母開(kāi)心,。

在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場(chǎng)所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序,、有愛(ài)心。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的`形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

為將學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)引向深入，學(xué)校將開(kāi)展下列活動(dòng)：

1,、利用集會(huì),、班會(huì)活動(dòng)組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。2,、開(kāi)展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查,，3、舉行“文明禮儀伴我行”演講,、征文競(jìng)賽,。4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材,。5,、加強(qiáng)對(duì)初中生的情感教育，分年級(jí)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,，

6,、利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、宣傳欄宣傳禮儀知識(shí),。

當(dāng)然,，我們老師更會(huì)用自己的言行引領(lǐng)和感化你們，共建師生文明禮儀校園,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇五

老師們,、同學(xué)們：

你們好,！今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦,。皇皇華夏,，集聚五十六個(gè)民族,，襯蘊(yùn)出豐富的人文資源；泱泱中華,，譜寫(xiě)五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，沒(méi)有了文明,，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證,，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人。

每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。

但是,，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢,？垃圾滿地都是,，為什么呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,，你一張紙,，我一張紙，久而久之,，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙,，那么,，就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊,！“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的社會(huì)人。不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。”

還有一個(gè),，是在外國(guó)的一個(gè)景點(diǎn)里,，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字，他看了后無(wú)地自容,，問(wèn)那兒的'管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說(shuō),，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉,，別人會(huì)接著寫(xiě),，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑,！從上兩篇報(bào)道中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見(jiàn)了,，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材，這是為什么,？在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明？再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢,？在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng),；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年,！

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),！

我的演講完了，謝謝大家,！

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了這天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的,。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,，天真無(wú)邪的我并不明白什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我,，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候,，我和媽媽一齊去逛街,，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺(jué)得心里溫暖。

一天,，陽(yáng)光明媚,、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的'樣貌,，說(shuō)：“不明白,。”我一氣之下悄悄說(shuō)：“哼!不告訴我,，我自己找!”但是,，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨,，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從那里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了,。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時(shí),，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不文明了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,，最后我最后找到了游泳池,，順利地報(bào)了名?？磥?lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不文明,，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這些都是小事,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上,，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一向陪伴著我們!

謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r(shí),，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的'影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，貼合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的'風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還就應(yīng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明文明月，全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

縱橫古今,，中華文明進(jìn)程歷歷在目，享譽(yù)中華,，東方中國(guó)魅力層層綻放,，佛道盛行、長(zhǎng)安之春,、大唐遺風(fēng),、汴京夢(mèng)華、盛世暢想,、中華五千年的文明輝煌傳承,，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬(wàn)年的紛呈演繹,，文明,，人類飛翔的翅膀。

作為個(gè)人來(lái)說(shuō),，文明是一種修行,，當(dāng)我走進(jìn)校園里時(shí)，樓梯上的垃圾袋中,，印入眼簾,，還有隨地可見(jiàn)的痰跡，都已成為很正常的事情了,，同學(xué)們都已經(jīng)不以為然,。把他當(dāng)作一種習(xí)慣，當(dāng)隨口而出的粗話,、臟話已成為一種“時(shí)尚”,，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落?？傆腥苏f(shuō)90后的孩子太狂妄,，太不文明，我們總是去討厭這些話語(yǔ),，可是說(shuō)真的,，事實(shí)是我們沒(méi)有做好才會(huì)這樣的。從今天起,，堅(jiān)守自己的目標(biāo)，做一個(gè)文明,、講道德的人,，做一個(gè)合格的中學(xué)生,。

中國(guó)一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，五千年的文明歷歷在目,。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

當(dāng)我們費(fèi)盡力氣去爭(zhēng)取辦奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)時(shí),，卻不知，萬(wàn)朝的努力,，只因?yàn)槲覀兊?不文明,，而付諸東流。我們的不小心的舉手投足,，而使千古文明,，毀于一旦。

當(dāng)臭氧層破壞日益嚴(yán)重,，冰川加劇融化,，當(dāng)垃圾堆積成山,，氣味遠(yuǎn)聞。當(dāng)河流變黑,，樹(shù)木枯死,，人類是否能夠意識(shí)到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢?有許多的科學(xué)家在預(yù)料世界末日歸哪天,，而人們也在這樣的世上誠(chéng)惶誠(chéng)恐的活著,。

我總在想，有什么可怕的呢,。這不過(guò)是人類為自己的文明買(mǎi)單罷了,。

從四大古國(guó)文明，到現(xiàn)代文明,，我們帶著文明的翅膀,，經(jīng)歷了不同的時(shí)代，不同的社會(huì),，什么都變了,，只有文明亙古不變。它已成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí),，它是高貴,，是修養(yǎng)，是禮儀,，是風(fēng)度,。

讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙,、遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔,。

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

文明之花猶如一縷溫暖的陽(yáng)光,，它能溫暖人們的心田;文明之花猶如烈日底下的一片綠蔭,，給人們制造一個(gè)清新而又涼爽的環(huán)境;文明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂(lè)，感染,、陶冶著人們的情操,，讓人類從此遠(yuǎn)離野蠻、粗俗的噪音世界,。

自古以來(lái),，無(wú)論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及提的凡夫俗子，在他們身上都能找到同一件無(wú)價(jià)之寶,，那就是講文明,。講文明、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要支柱。周恩來(lái)是我國(guó)的外交部部長(zhǎng),，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績(jī),，為我國(guó)外交做出了許多的貢獻(xiàn)。世人敬佩他高尚的情操,、精明的智慧和學(xué)識(shí)的淵博,，但人們更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整潔,、端裝,，舉止文明高度優(yōu)雅，他身為國(guó)家總理,，但總是謙恭有禮,。每次服務(wù)員給他端茶、倒水,，他常常是又應(yīng)接,，并且微笑點(diǎn)頭表示感謝。在他的身上有著數(shù)不勝數(shù)的事例,。文明對(duì)人,，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德,，他體內(nèi)流淌著中華文明之風(fēng)的血液,，是文明之風(fēng)的標(biāo)榜!

文明是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志，一個(gè)社會(huì)文明程度的高低可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守文明道德,，從小的方面來(lái)講，它反映的是自身的形象;但從別一個(gè)方面來(lái)講,，他不但反映自身形象而且還代表著國(guó)家的聲譽(yù),，反映出一個(gè)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展。

文明是說(shuō)了又說(shuō),，講了又講,，可文明又有誰(shuí)真正的做到了呢?“文明”到底是什么?所有人都一清二楚，也知道文明是有益的,。但大多數(shù)人都是左耳進(jìn)右耳出的,，不以為然，根本是不聞不問(wèn)，我行我素,，將“文明”置之度外,。在各個(gè)地區(qū)隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的現(xiàn)象，路過(guò)繁華的步行街,，行人各個(gè)奇裝異服,，語(yǔ)言不文明、隨地吐痰等不良現(xiàn)象無(wú)處可見(jiàn),，街頭巷尾,，比比皆是。

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。其實(shí)，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡(jiǎn)單,，它并非一件難事,。“一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候,，一句溫暖的話語(yǔ),，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文明的體現(xiàn)。要完善文明修養(yǎng)我們必須先充實(shí)自己的知道,，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人,。明辨是非，不擁護(hù)不文明現(xiàn)象,，更加不能讓它進(jìn)入我們的生活,。端正自身的心態(tài)同樣是重要的，想完善個(gè)人文明修養(yǎng)必須從多方面來(lái)檢省,，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆”,。這樣才能讓社會(huì)文明永鑄造長(zhǎng)存!

朋友，為了中國(guó),，更是為了我們自己,，請(qǐng)好好完善自己的文明修養(yǎng)，讓不文明現(xiàn)象從此消逝在我們的生活之中,，讓文明之花伴隨我們成長(zhǎng),，讓文明之風(fēng)長(zhǎng)存，永不談敗,。朋友們,，讓我們從自身做起，創(chuàng)造我們美好家園,，讓文明之花開(kāi)滿人間的每一個(gè)角落!

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、叔叔、阿姨們：

您們好！

縱觀上下五千年,，“禮儀之邦”的中華民族,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族傳統(tǒng)美德,。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的.根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今天,，我作為首都北京的一名小學(xué)生，要學(xué)會(huì)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。讓文明禮儀引領(lǐng)著我健康成長(zhǎng),，讓文明禮儀時(shí)刻激勵(lì)我做一個(gè)品德高尚,，有理想、有素質(zhì)的新人,。

老師和爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，文明禮儀很重要，它是美好心靈的展現(xiàn),。如果失去了它,，就失去了做人的真諦。文明禮儀的作用一是追求個(gè)人道德完善,；二是維護(hù)公共利益,、公共秩序。大家知道,，天安門(mén)前不能隨地吐痰,，就是我們社區(qū)、家庭也不行,。我們每個(gè)人都必須注意個(gè)人和環(huán)境的衛(wèi)生,，都要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。因?yàn)?，如果我們不遵守社?huì)文明,，從小處來(lái)講影響自身形象，從大處來(lái)講影響國(guó)家的聲譽(yù),，在首都北京更是如此,。

現(xiàn)在已經(jīng)是暑假期間，我們要和在學(xué)校一樣，嚴(yán)格要求自己,，講究文明禮儀,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為、儀表,。努力做到：活潑又純真,，朝氣有精神，保持自然美,，禮儀去待人,。

文明禮儀不是一朝一夕的事，在以后的日子里,，我一定按照老師,、家長(zhǎng)和社區(qū)叔叔阿姨的教導(dǎo)，從點(diǎn)滴小事做起,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，讓文明禮儀伴我一路成長(zhǎng)！

文明禮儀教育演講稿小學(xué)生 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！我代表五（3）班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”,。

為提升文明素質(zhì),，提高城市文明程度，不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程,。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體,，要迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo),，建設(shè)魅力,、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的'需要做的,，就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生,，努力讓校園變得更加美好。為此,，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

―,、從小事做起，同鑄美好心靈,。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈,。做到文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法；樹(shù)立誠(chéng)信之心,，自覺(jué)踐行誠(chéng)實(shí)守信,；永懷孝敬之心，自覺(jué)踐行尊老愛(ài)幼,；增強(qiáng)責(zé)任之心,，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)。

二,、從自我做起,，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境,。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀,、樹(shù)文明形象,、做文明使者；要保護(hù)公共環(huán)境,，維護(hù)公共秩序,，做到“三管九不”，即管好自己的手,，不亂貼亂畫(huà),，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施,；管好自己的嘴,，不講粗話臟話，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所喧嘩,；管好自己的腿，不闖紅燈,，不亂穿馬路,，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線,。

三,、從現(xiàn)在做起,，共創(chuàng)愛(ài)心校園。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，從我做起,，從身邊小事做起，主動(dòng)幫助他人,，熱心公益事業(yè),，積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),，在全校形成人人都是志愿者,、人人都是受益者的良好局面，使志愿服務(wù)成為校園的愛(ài)心“名片”,。學(xué)生素質(zhì)高一分,，校園形象美十分。親愛(ài)的同學(xué)們,，你的每一份努力,，都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步；你的每一份責(zé)任,，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng),。讓我們攜起手來(lái)，從提高自身道德素質(zhì)做起,，用行動(dòng)踐行文明,、捍衛(wèi)文明、筑造文明,，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,！