演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇一

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

前一階段，學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動,，我們很多班級,，很多同學(xué)，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表揚(yáng)的是，自從我們的植物園正是開始種植活動以來,，我們很多班級,、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動,，五（1）班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗,，三（2）班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料,，十分認(rèn)真,。接下來的日子里，希望各班,、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大,；做得還不夠的,，要及時反思,，加以改進(jìn)。

同學(xué)們,，今年是19xx年,，從90周年前的19xx年到今天，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90個春秋,。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動,。

此次專題教育活動，重要的活動有“兩個核心項(xiàng)目”,，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊。其中,，兩個核心項(xiàng)目一個是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動大賽,，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動本周就要開始,。內(nèi)容上，以“書香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,，充分結(jié)合生活實(shí)踐,，結(jié)合自己的理想和追求，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受,，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文。此項(xiàng)活動,，我們將先在月底前舉行校級征文比賽,，在校級征文比賽的基礎(chǔ)上，我們再選擇優(yōu)秀的作品,，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺,，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進(jìn)行省級評比,?！皶憬K”網(wǎng)上讀書平臺的進(jìn)入、注冊報名等事宜,，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,，在班內(nèi)作指導(dǎo)。

另一項(xiàng)核心活動是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影比賽,，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請同學(xué)們從今天起，留意生活,，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過繪畫、攝影對家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述,。以上這兩個核心項(xiàng)目,，請各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知,，爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己，為學(xué)校,，為集體爭得榮譽(yù),。

同學(xué)們，今年7月1日是黨的生日,，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國成立了，社會主義實(shí)現(xiàn)了,，改革開放成功了,，香港,、澳門回歸了,。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國,。新的世紀(jì)是一個充滿希望的世紀(jì),。在這個世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè),，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍(lán)圖！

同學(xué)們,，還有幾周就是7月1日——黨的生日了,，也是建黨90周年，我作為一名小學(xué)生,，讀了這方面的書,，這本書的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》,，里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事，也讓我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣成立的,，讓我懂得了中國共產(chǎn)黨成立的艱辛,，這里面的故事對我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說的一個故事是《沈浩：做農(nóng)民群體的貼心人》,，沈浩只是一個普通的農(nóng)民干部,，他工作的那個村叫作小崗村，小崗村當(dāng)時是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地,，但是,，一點(diǎn)也不富裕。沈浩是后來被調(diào)到小崗村的,，自從沈浩調(diào)去六年來,，小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年，他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因?yàn)樗麨樾彺宓陌l(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作,，終于，拖垮了他的身體,，疾病奪去了他的生命,。

我讀完了這個故事以后,，我又想到了自己的生活,，我在生活中不節(jié)約，而且還浪費(fèi),。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來的,，他們是努力地積攢下來，我們卻不去珍惜,。

但是我讀完這本書以后我知道了新中國成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛的祖國,，獻(xiàn)出了一生寶貴的生命。

還有一個故事《小偵察英雄郭滴?！?，郭滴海在危險關(guān)頭，不動聲色,，不慌,，勇敢，又為了共產(chǎn)黨打了一個大勝仗,。

在學(xué)習(xí)上,，我一遇到困難就退縮，比如說我遇到難題,，不去深入思考,，便停止不前,，不去克服困難解決掉難題。但我讀了這本書后,，中國共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持下去,，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。我面對僅是學(xué)習(xí)上的一道難題,，就退縮了,，我愧對為了祖國而犧牲的英雄們。

通過這本書,，我受到了教育和啟發(fā),，我的精神得到了升華，我的靈魂得到了洗禮,，立志為中華崛起而讀書,！

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

縱橫古今,，中華文明進(jìn)程歷歷在目，享譽(yù)中華,，東方中國魅力層層綻放,，佛道盛行、長安之春,、大唐遺風(fēng),、汴京夢華、盛世暢想,、中華五千年的文明輝煌傳承,，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬年的紛呈演繹,，文明,，人類飛翔的翅膀。

作為個人來說,，文明是一種修行,，當(dāng)我走進(jìn)校園里時，樓梯上的垃圾袋中,，印入眼簾,，還有隨地可見的痰跡，都已成為很正常的事情了,，同學(xué)們都已經(jīng)不以為然,。把他當(dāng)作一種習(xí)慣，當(dāng)隨口而出的粗話,、臟話已成為一種“時尚”,，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落,。總有人說90后的孩子太狂妄,，太不文明,，我們總是去討厭這些話語，可是說真的,，事實(shí)是我們沒有做好才會這樣的,。從今天起，堅(jiān)守自己的目標(biāo),，做一個文明,、講道德的人，做一個合格的中學(xué)生,。

中國一個歷史悠久的國家,，五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖,，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

當(dāng)我們費(fèi)盡力氣去爭取辦奧運(yùn)會、世博會時,，卻不知,，萬朝的努力，只因?yàn)槲覀兊?不文明,，而付諸東流,。我們的不小心的舉手投足，而使千古文明,，毀于一旦,。

當(dāng)臭氧層破壞日益嚴(yán)重，冰川加劇融化,，當(dāng)垃圾堆積成山,，氣味遠(yuǎn)聞。當(dāng)河流變黑,，樹木枯死,，人類是否能夠意識到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢?有許多的科學(xué)家在預(yù)料世界末日歸哪天,，而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著,。

我總在想，有什么可怕的呢,。這不過是人類為自己的文明買單罷了,。

從四大古國文明，到現(xiàn)代文明,，我們帶著文明的翅膀,，經(jīng)歷了不同的時代，不同的社會,，什么都變了,，只有文明亙古不變。它已成為社會進(jìn)步的標(biāo)識,，它是高貴,，是修養(yǎng)，是禮儀,，是風(fēng)度,。

讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙,、遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇三

中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德,，在如今燈紅酒綠的社會中,，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事,，勿忘初心,。下面就由本站小編為你帶來文明禮儀教育。

演講稿,。

700,，希望你喜歡。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢??????“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

電視上有一條公益廣告說的好啊：“文明就在我們心中,，我們就會在生活中不經(jīng)意的流露著,。有時，多一個手勢,，對別人來說,，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心，對別人來說,，就是多一份關(guān)愛;多一些分享,，對別人來說,，就是多一份溫暖。,。,。。,。,。”古往今來,，我國就有“禮儀之邦”的美稱,。或許,，有的時候,，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人,，還有一個年齡比我小的小弟弟,。

這時，一位老爺爺上了公交車,，那位老爺爺站了許久許久,，可是，也沒有一個人起來讓座,。沉默了幾分鐘,，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛,，穿著一套白色的校服：“老爺爺,，你坐吧!”說完，便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說：“謝謝你啊,，小朋友!”“不用謝，這是一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光,。而我,，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊(duì)員,。,。。,。,。。

從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了,。

這不,，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐,，我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了!”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我,。。,。們錯了!”說完,，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。

我也點(diǎn)點(diǎn)頭,，是啊,，如果每個人都愛護(hù)壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,，少扔一張廢紙,，少吐一口痰，少說一些爛口話,。,。。,。,。。讓我們每個人邁出一小步,，使社會邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧!

“新時代，講文明,，好少年,，樹新風(fēng)，懂禮儀,，在言行……”聽,，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在,，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會講文明,、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴?？墒沁@人人都知道,、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個方面說起吧：

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情,，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么,，我們的天空將會變得更藍(lán),，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕,，答案是否定的,。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，但是對我們自己對社會又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，從我做起,，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

文明禮儀是一種美好的行為,，更是一種高尚的品質(zhì),。

從小，老師就教育我們要講文明,、懂禮儀,，可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無幾,。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),，我在路口焦急地張望。前面是綠燈,，但來往的車輛不停地穿梭,，我嘗試了幾次，為了安全,，還是最終放棄,。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候,，交警叔叔大步向我走來,，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢,，我順利地走到馬路對面,，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地?fù)]動,。他盡職盡責(zé),，細(xì)心周到，他就是我心目中的“馬路天使”,。

交警叔叔的舉動深深感染了我,。一年四季，他就是這樣默默無聞,，無私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬酷暑,，他就是如此堅(jiān)守崗位，服務(wù)人民,。他是平凡的,，但更是偉大的,。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨,，指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時,，他們哈氣取暖，毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時,，他們無怨無悔,，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會,，世界將變成美好的人間,。

文明無小事，細(xì)節(jié)見真情,。讓我們行動起來,，文明禮儀從我做起!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇五

中國素有“文明之邦”的稱呼，文明禮儀一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。下面由本站小編向你推薦文明禮儀教育優(yōu)秀,。

演講稿。

希望你滿意,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求,。禮儀教育不是一般的禮貌教育,，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育,。同學(xué)們可塑性強(qiáng),，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,，所以,，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”,，首先要以校規(guī),、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束,。重在提高思想認(rèn)識,，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行,，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來,，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀”,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的良好品德。

再次,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐,。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng),，狹義的禮儀指禮節(jié),。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容,、謙讓,、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好,、談吐文明,、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識,、尊重老師,、尊重同學(xué)、尊重他人,、尊重勞動,，使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們，禮儀,，是立身之本!人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,，對儀容、表情,、舉止,、服飾、談吐和待人接物等方面,，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),，并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)禮,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”,。

禮儀,，一定程度上可以說是立校之本,，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,，一定會香飄在校園內(nèi)外,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從身邊做起,。講文明語言，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",，我感到十分地高興,，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友,，表示由衷的感謝!

我園自20xx年12月起,，開始實(shí)施文明禮儀教育，從方案的制定,、實(shí)行到階段性小結(jié),，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展,，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,，到活動后期的收集材料、整理圖片,、總結(jié)匯報,，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動,，培養(yǎng)了幼兒知禮儀,、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì),。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師,、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔,、不采摘、不亂吐,、不亂畫,，養(yǎng)成把紙屑、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食,、不交談，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,，不擁擠,，不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方,、得體;師幼都能自覺愛護(hù)幼兒園環(huán)境,，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化,。我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動至今,，共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名,，文明禮儀教師7名,，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力,，把文明禮儀教育實(shí)踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

總之,，對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長期性、綜合性,、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇六

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“行動”,，那么你想知道小學(xué)文明禮儀教育發(fā)言會說些什么內(nèi)容嗎?以下是本站小編為你整理推薦小學(xué)文明禮儀教育演說,，希望你喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺,。

自我介紹,。

由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓(xùn)練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星成為人們崇拜的足球英雄,。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯,。

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝,。

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇七

親愛的各位：

大家早上好,！

我站在這里,，害怕在所謂的國旗下說話。我說不出什么深刻的道理,，也沒有什么玄乎的話,。我只想和大家分享幾個小故事，上周親眼所見所聞,。

先說第一個小故事,。上周三在學(xué)校食堂吃飯的時候，一個同事對我說：“我看見你站在學(xué)校門口,，笑得很燦爛,。明天早上我必須對你們班的學(xué)生說‘早上好’,。”我很驚訝她突然說了這些話,。她解釋說,，幾天來，她一直被微笑和“早上好”所感動,。

我很奇怪為什么老師一開始不好意思接受問候,，甚至不好意思看到我們學(xué)生站在門柱上。因?yàn)槲也涣?xí)慣,。為什么不習(xí)慣,？因?yàn)槠綍r沒聽夠。這是否意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間,？那么老師后來決定打招呼,，是否正好證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理？當(dāng)文明積累到一定程度,，就會產(chǎn)生不可估量的積極作用,。

先說第二個小故事。周五早上,，小雨,。身體里打起來不算太冷，但是時間長了,，人會不自覺的發(fā)抖。這時,，一個同學(xué)從她媽媽的電瓶車上下來,。當(dāng)她和母親告別，轉(zhuǎn)身進(jìn)校門時,，發(fā)現(xiàn)車雖然有頂棚,，但母親剛才還是被迎面而來的雨淋濕了，安然無恙地躲在母親身后,。于是她拿出一張餐巾紙,，為媽媽擦去臉上的雨水。這一幕在我腦海里定格了很久,。

我們每一個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,，但事實(shí)是，要想得到別人的尊重,，首先要得到別人的'尊重,。受人尊敬的人必須是文明禮貌的人?；仡欇x煌悠久的歷史,，我們曾經(jīng)有過“講文明,，懂禮儀”的自豪感，造就了一個聞名千年的“禮儀之邦”,。今天,，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧,，是對文化的感受,，也是對現(xiàn)實(shí)的反映。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,、價值觀多元化發(fā)展的今天,，我們沒有理由擱置自己高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里,，有著幾千年文明的“講文明，懂禮儀”的民族精華,，是浸淫流淌的,。

學(xué)生文明的行為習(xí)慣、干凈健康的gfd和優(yōu)雅向上的情感追求,，共同營造了良好,、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,。許多事實(shí)和現(xiàn)象讓我們堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都是有教養(yǎng)的人,、有素質(zhì)的人、遵守規(guī)范的人,、懂得禮儀的人,、講文明的人，這是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、美麗校容的重要基礎(chǔ)和保證,，值得我們驕傲和贊美。當(dāng)然,，我們不能忽視和縱容身邊正在發(fā)生和存在的一些不文明行為和現(xiàn)象,，隨地吐痰和亂扔垃圾；教學(xué)樓走廊里追逐尖叫,；有的學(xué)生互相罵人罵人,，甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校公共財產(chǎn)；有的同學(xué)戴首飾,，染頭發(fā),，男同學(xué)留長發(fā),；上課不遵守課堂紀(jì)律，上課有人吃零食,。這些陋習(xí)損害了學(xué)校的形象,，降低了自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離了文明,！

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處于人生最關(guān)鍵的成長期。我們在這個時期的所作所為,，會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發(fā)展,。一個不文明的人，一個庸俗的人,，一個放松自己思想素質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個失去了文明道德標(biāo)桿的人，一定是現(xiàn)在最需要我們幫助的人,。

校園文明建設(shè)是工程,，是事業(yè)。也是一種文化,，一種精神,。從現(xiàn)在開始！讓文明禮儀不再是單純的觀念,，而是每個學(xué)生自覺的言行,！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是一種自我內(nèi)化的快樂,！讓我們攜起手來,，努力建設(shè)一個文明和諧的校園，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇八

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長,。中華自古就是禮儀之邦,，古人把禮儀視為做人、做事,、治國的基礎(chǔ),。

校園禮儀、家庭禮儀,、集會禮儀,、課堂禮儀在有些人看來，是些微不足道的細(xì)節(jié),，但它就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個家庭、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。

在生活中,，你如果注重禮儀,，敬老孝親，和睦四鄰,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，講文明,，懂禮貌。那么,，就一定會給人們留下美好的印象,，成為一個真正的“氣質(zhì)美女”、“優(yōu)雅紳士”,。

前些日子熱議的“中國式過馬路”,，就是文明禮儀的一個反證。所謂“中國式過馬路”,，即湊夠一撮人就可以走了,，與紅綠燈無關(guān)，只看人不看燈,。我們身邊也不乏這些例子：無號牌闖燈的汽車,，隨意亂停的私家車，橫沖直撞的三輪車,，成群結(jié)伴而行的自行車,，機(jī)動車道上悠閑自在的行人等等。這些不文明現(xiàn)象,，仿佛帶我們回到了史前，令泱泱文明禮儀之邦的中國汗顏,。

相反,，我們也可以經(jīng)常看到一些溫馨的場景,。記得有一次,，一個老奶奶走路不穩(wěn)，摔在路邊,。一個小女孩匆忙跑過去,，把老奶奶扶了起來,，急切地詢問老奶奶感覺如何、家人的聯(lián)系方式,，并一直照顧老人到家人到來為止,。那一刻，她胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,。

梁啟超曾經(jīng)說過,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是未來的接班人,，我們是祖國的小雛鷹，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,，是我們健康成長的臂膀,。讓我們插上文明的翅膀，展開禮儀之羽翼,，飛向藍(lán)天,，飛向希望，飛向更加美好的明天,！

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇九

文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。以下是本站小編為大家整理了小學(xué)關(guān)于文明禮儀教育,。

演講稿。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢。

謝謝大家!

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求。今天,，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。看，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!

20xx年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件：一個傍晚,，天下起了雨,，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠,。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊(duì)伍最前面,，攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因?yàn)檫@兩個同學(xué)的不文明行為，造成了八人死亡,，二十六人受傷的慘劇,。

聽了這則新聞,，不禁讓人寒戰(zhàn)，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失,?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。講文明，懂禮貌,，努力使自己成為德智雙全,，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標(biāo),。

我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，在墻壁上,、課桌椅上亂涂亂畫，教室里,、校園內(nèi)食品袋隨處可見,。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人,、吵架等等,。

禮貌是文明的體現(xiàn)，在日常的待人處事的過程中,，每個人都應(yīng)該做到以禮待人,。一個人是否文明禮貌，絕不是個人的私事,，也不是無足輕重的小事,，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。

因此,，我們應(yīng)該人人講禮貌,，從自身抓起，從身邊小事做起,。管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心,、互相幫助的好習(xí)慣,，。只有這樣,，我們才是一個文明的學(xué)生,，我們的班級才會成為一個團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的大集體,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,，做到內(nèi)在真心誠意,，外在彬彬有禮，爭做文明少年,，爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級的xx，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的.根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。

這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,。

孔子云“已所不欲，勿施于人”,。

文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情。

只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。

講文明語言,，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。

在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，是做人的基本要求。

禮儀教育不是一般的禮貌教育,，是健全人格的教育,，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。

同學(xué)們可塑性強(qiáng),，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以,，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī),、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束,。

重在提高思想認(rèn)識,，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行,，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)。

“禮儀”從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,。

其次,，學(xué)習(xí)“禮儀”,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,。

再次,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。

廣義的禮儀泛指人的言行,、修養(yǎng),，狹義的禮儀指禮節(jié)。

要敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解,、寬容,、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為,。

同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,。

使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識,、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們,，禮儀，是立身之本!人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。

作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,，對儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐和待人接物等方面,，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。

只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,。

禮儀,，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。

相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,，一定會香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十一

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己,，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。

謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

人們常說：教師是人類靈魂的工程師,。語言更是教師傳道、授業(yè),、解惑的重要工具,。沒有語言，怎么當(dāng)好兒童的指路明燈,。所以說教師要提高自己語言修養(yǎng),，掌握語言技能，為兒童樹立一個好榜樣.

教師的語言修養(yǎng)是教師為人師表的重要因素,，對兒童的道德品質(zhì)培養(yǎng)和審美產(chǎn)生極大的影響,。語言的修養(yǎng)注重個體動用語的熟練度,，準(zhǔn)確和流暢度，及在各種語言環(huán)境中的言語行為,，教師語言修養(yǎng)絕非一日之功,，需要教師日積月累逐漸形成的。有人云:言為心聲,。意思是說沒有心靈的高尚,，就不會有高尚的語言。加強(qiáng)教師自身師表,，師德修養(yǎng)是必修靠自覺的,。教師只有不斷自覺規(guī)范自己，修養(yǎng)自己,，提高自己,，美化自己，才能為兒童樹立良好的榜樣,。具體的說,，教師要提高語言修養(yǎng)，應(yīng)注意以下幾個方面：

提高教師語言修養(yǎng),，很大程度上取決于思想的修養(yǎng),，在古代孔子說有修養(yǎng)的人有5個方面的標(biāo)準(zhǔn)，就是：溫,、良,、恭、檢,、讓,。而在現(xiàn)代，講文明,、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,，也是人們的道德準(zhǔn)則，人與人相處的規(guī)矩,。禮貌包括兩個方面的內(nèi)容:一是禮貌語言,，二是禮貌舉止。兩者結(jié)合起來才能給人一種謙遜文明恭敬有禮,，落落大方的好感,，可以從一個人說話用語，語調(diào)口氣,，舉止態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng),，思想面貌，文化水平，社會身份,，禮貌也映著一個民族的精神狀態(tài),。

教師語言要純潔，文明,，健康,，語言文明。有邏輯性,，用詞恰到好處,，兒童的理解能力,、自控能力還不是很強(qiáng),，需要教師用語言引導(dǎo)、提醒,。還要用語文雅,，優(yōu)美，語調(diào)和諧,，悅?cè)?，語言要親切，和藹使人聽后產(chǎn)生愉快的心情,，樂于接受教師的教誨,，千萬不要帶有低級，粗俗的污言穢語,，做到不說無聊的口頭禪,。尤其是一些方言區(qū)的教師，有時生氣起來就會土話講出來,。

教師說話要尊重兒童的人格,，要使用美好的語言塑造兒童的心靈，協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系,，讓學(xué)生在融治的氛圍中接受教育,。即使在教育時不聽話的孩子時，也要心平氣和,，采用激勵的語言,，千萬不能用尖酸刻薄的語挖苦兒童，否則會對他以后產(chǎn)生負(fù)面影響,。

教師的語言是否準(zhǔn)確,，吐字是否清晰，用詞是否得當(dāng)內(nèi)容是否簡潔有條理,，語調(diào)是否生動,，有感染力，都對兒童的語言發(fā)展起十分顯著的作用。嚴(yán)肅,，枯燥,，缺乏活力的語言，往往會壓抑兒童的求知欲,，而生動形象的語言卻能以聲傳情，給兒童一種親切感,。教師的語言應(yīng)當(dāng)注重感情,，生動形象，才能吸引兒童的發(fā)展,。如果兒童教師像和尚念經(jīng)一樣毫無情趣,，只能讓人昏昏欲睡。

語言是一個人文明程度的表,。教師的語言修養(yǎng)是其為人師表的重要因素,，教師就要用醇美的語言去觸動學(xué)生心弦，給學(xué)生以美的享受,，使其形成純潔、文明,、健康的心靈世界。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十三

一分文明一滴水,，終會聚成一片海,，一分和諧一盞燈，終會聚出一片光,。下面就由本站小編為你分享關(guān)于文明禮儀教育的,。

演講稿。

歡迎欣賞,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,，有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

三,、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦,、班級核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí),，文明行為基本屬實(shí),，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實(shí)是給每個學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個機(jī)會,，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì),，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會觀摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行,，展示了班級的文明風(fēng)彩。

"禮",，

字典,。

上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié),。"儀"是指人的容貌,、舉止。"禮儀"指的就是"人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式,。",。

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求,。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱"禮儀之邦"?？追蜃釉f過："不學(xué)禮,，無以立。"就是說一個人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開始,。可見,，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮,、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。最近,，提出了"以德治國"的重要思想,，并把"以德治國"作為一項(xiàng)重要的治國方略加以強(qiáng)調(diào)，提出要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),，依法治國,，同時也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，以德治國,。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),，在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹"以德治國"重要思想的具體措施,，是加強(qiáng)學(xué)校德育的重要切入口,，必須引起我們的高度重視。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡,。一些人在學(xué)校里，不會尊重他人,，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨(dú)尊，任所欲為等形象屢見不鮮,，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。自古以來"禮儀之邦"的美稱,，會不會斷送在當(dāng)今的青少年手中?？梢娗嗌倌陮W(xué)生中,，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象,，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的。

青少年學(xué)習(xí)"禮儀",，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度,。"劉備三顧茅廬"的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功,。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,，但每次外出視察工作,，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝,。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。

其次,，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ),。自尊,，即自我尊重，是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié),，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),，是人的自我意識的表現(xiàn),，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動，是一種積極的行為動機(jī),。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜,、不驕不躁的品格,。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時，自己也得到他人的尊重,，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向，在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用,。

再次,，學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時,，其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹立信心,，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮,、自信、文明的自我,，并且充分利用各種場合,、機(jī)會去表現(xiàn)這一點(diǎn)。

學(xué)校作為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,，也是青少年學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所,，所以禮儀教育是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提高學(xué)生全面素質(zhì)的教育手段之一,。我校在全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育之中,，校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想明確,，堅(jiān)持德育為首,、五育并舉，把教育學(xué)生學(xué)會做人作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn),，對學(xué)生的道德素質(zhì)教育長抓不懈,。

1、學(xué)校政教處在各個學(xué)期每個階段的德育,。

工作計劃,。

中，都把"禮儀"教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容進(jìn)行安排,，并根據(jù)各階段的具體情況,，制訂詳細(xì)的教育內(nèi)容和要求。全校各班以召開主題班會,、演講朗誦會,、座談會、專題講話等開展了形式多樣的教育活動,。一年來,，政教處先后安排了四位學(xué)生代表在周一的升旗典禮上作"樹立僑中學(xué)生文明禮貌新形象"的專題發(fā)言。有兩個班集體向全校各班和全體同學(xué)發(fā)出了倡議,，在全校形成了班班爭創(chuàng)"文明班",、"模范班"，人人爭做"文明禮貌僑中人"的氛圍,，同時也進(jìn)一步推動我校"文明禮儀"教育的深入開展,。

2、我們堅(jiān)持正面教育與引導(dǎo),，教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。用《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,、文明禮貌行為的養(yǎng)成教育,，重在提高學(xué)生的思想認(rèn)識，落在指導(dǎo)學(xué)生敢于實(shí)踐與養(yǎng)成的實(shí)處,。提高學(xué)生對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

3,、我校去年初組建了國旗班，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,，國旗班的同學(xué)風(fēng)雨無阻,、準(zhǔn)確無誤地在國歌聲中把鮮艷的五星紅旗升起。他們整齊有力的步伐，嚴(yán)整合格的著裝,，給全校師生留下深刻的印象,，成為全體學(xué)生儀容儀表的典范。在文明禮儀教育活動中,，他們是標(biāo)兵,，是榜樣，對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)也起了良好和積極的推動作用,。同時加強(qiáng)校門口的值班檢查,，完善學(xué)生自我管理隊(duì)伍。每天值周班負(fù)責(zé)派出九名學(xué)生,、還有兩名校學(xué)生會干部組成管理檢查隊(duì)伍,，他們在站崗時以軍人形象為榜樣，以其文明威嚴(yán)形象影響其他學(xué)生,。我們還充實(shí)了"流動紅旗"五項(xiàng)評比的內(nèi)容,，增設(shè)學(xué)生禮儀言行方面的評比要求，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校,、年級,、班的三級量化管理制度，把學(xué)生個人的言行與本班集體的榮譽(yù)聯(lián)系起來,，促進(jìn)學(xué)生集體主義觀念的進(jìn)一步形成,，在年級的各班中形成了競爭的局面。

4,、家長是孩子的第一位老師,，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響,，并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長良好的禮儀形象,、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校及時把文明禮儀教育的情況和要求向?qū)W生家長通報,，印發(fā)一些有關(guān)資料給家長們,，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)對子女的教育，提高文明禮儀教育的實(shí)效,。

最后,，我們還應(yīng)該看到，社會是一個大德育環(huán)境,，青少年學(xué)生的摹仿能力很強(qiáng),，影視、報刊等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視,，應(yīng)該在全社會倡導(dǎo)和營造文明禮儀的氛圍,。崇尚禮儀,，培養(yǎng)文明有禮的新一代，需要全社會各方面的重視,，需要家庭,、社會和學(xué)校教育互相配合,、共同努力,，才能收到更好的教育效果，促使青少年學(xué)生盡快養(yǎng)成文明禮貌行為!