演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇一

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興,，對工作在一線的幼教老師,，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝!

我園自20xx年12月起,，開始實施文明禮儀教育,，從方案的制定、實行到階段性小結(jié),，從活動初期的廣泛宣傳,、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展,，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,，到活動后期的收集材料、整理圖片,、總結(jié)匯報,，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果” 通過開展文明禮儀實踐教育活動,，培養(yǎng)了幼兒知禮儀,、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì),。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師,、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔,、不采摘,、不亂吐,、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食、不交談,，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,，不擁擠，不吵鬧;教職工做到衣著整潔,、大方,、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化,。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今,，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名,，文明禮儀教師7名,，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力,，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去,。

總之,，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性,、綜合性,、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵,、小使者!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

福州被譽為榕城,，是個美麗的城市,，而整個城市正因為什么人們的文明行為而顯得愈加美麗。

暑假的一個炎熱的中午,，大地被烈日炙烤著,，樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上,，途經(jīng)斑馬線,，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過去,?？晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訐踝×巳ヂ罚抑荒苎郾牨牽粗t燈無情地亮起,。在高高矗立的紅燈下,，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過去不就得了,，非要擋著道,，傻不傻啊?

我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈，不停地挪移著雙腳,，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓,，想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽,，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移,，用余光瞟過旁邊的母子,。心里暗想：他們有遮陽傘，我可沒有,。再說,，我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了,，我要沖過去,，反正又沒有車。

“媽媽,，我們走吧,，好熱啊，反正沒有警察叔叔,，又沒有汽車,，好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個好機會,，和他們一起闖總不會被鄙視了,。

“不行。這可是交通規(guī)則,，你看你旁邊的哥哥都在等,，他還沒傘呢。紅燈停綠燈行,，闖紅燈是一種不文明的行為,，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭,。我嘿嘿的笑笑,，心虛極了，正準備向前邁出的步子怎么也提不起來了,，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出,，只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈,。

似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了,。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計時的秒數(shù)安穩(wěn)地走過了斑馬線,。

微小的文明就在我們身邊,，有著這樣講文明，有道德,，知禮儀的一群福州人,，我們的城市怎么不會變得越來越美呢?

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明，到底是什么東西?它是一個平凡的單詞,，不,。它就在我們身邊，它對社會,，對環(huán)境,，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它,，便可知道它就在你生活中重要,，在生活當中，我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為：比如,，在上公交車時你推我擠,，互不相處;有人在公共場合因為一點兒小事而破口大罵;有時，有人遇到困難向人求助時,，無人理睬;在公園里,，有些地方都是垃圾，根本沒人清理,。這些都屬于不文明現(xiàn)象,。

在電視上、報紙上,、學(xué)校里,，都會有：“文明”二字?！拔拿鳌斌w現(xiàn)了一名學(xué)生的素質(zhì),，體現(xiàn)了一個學(xué)校的品德，體現(xiàn)了一個社會的面貌,。同時,，在我們身邊，也會上演一些文明的一幕幕,。

有一天,，我和我的姐姐在街上逛街，忽然,，我們看見一個男士往地上扔了垃圾,，我姐姐就不知道怎么，她先瞪著他看,。過了一會兒,，理走上去對著男士細聲細語地說：“請你把垃圾撿起來”。丟到桶里,，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶,。但那男士不但不聽,，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬,，還跟我講文明道理,，你算老幾，想請楚再說吧!”我姐也不甘心,，繼續(xù)跟他說：“你這樣子隨地丟垃圾,，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子,，這個你想地沒!”這個男士見我姐堅持的樣子,，于是開口對我姐說：“我斗不過你，好啦!我撿起來,，行了吧!”我姐滿意地點頭,，并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過身來,，對著我說,，我們走吧。

還有一次,，我和朋友剛剛在便利店買完吃的,，把袋好就隨手一扔了出去,，過了一會兒，有一個老奶奶跑過來對我們說：“哎呀!你們倆個怎么亂扔垃圾呀，你們不知道現(xiàn)在在進行：”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話，覺得很慚愧,，因為我們倆人，在學(xué)校的時候，老師多次強調(diào)了要我們講文明,，而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn),，我們倆個人趕快跑回去,，把垃圾袋子扔到垃圾桶里面,。老奶奶看到了，對我們倆說：“你們倆個人要講文明,，其實，從剛剛的表現(xiàn)來看,，你們倆個人是會講文明的，只是一時忘記了而已,，不次不要這么做了,?！蔽覀儌z個人感到更加慚愧了。

文明從小事做起,，從點點滴滴做起,，讓文明之花，盛開在我們身邊吧!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明,，并不是很玄的東西，一舉手,、一投足,，一言,、一行,，都可以體現(xiàn)和反映。

文明就在每個人心里，文明就在每個人身邊,。

要遵守社會公德,。它是我們每個社會成員必須遵循的最起碼的準則，這也是衡量一個人道德品行的起碼尺度,，是一個國家,、一個民族社會文明程度的重要標志。遵守社會公德必須嚴格遵守公共秩序,，社會秩序是維系我們正常的工作和生活的,，如出門走路要遵守交通規(guī)則，乘坐公共汽車,、輪船,、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序，混亂和恐慌遍地,。

要愛護公共財物,。任何損害公物的行為，都是損害國家和民眾的利益,，每個人都應(yīng)以主人翁的態(tài)度愛護公共財物,，自覺地保護國家的自然資源，自覺地保護公共服務(wù)設(shè)施,，自覺地保護文物古跡,，自覺地保護珍稀動植物，做到不在文物古跡上涂抹,，不踐踏草坪,，不折損花草樹木,，樹立起公共財產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀，形成自覺的行為準則,。

要講究公共衛(wèi)生,。每個人都應(yīng)自覺遵守公共衛(wèi)生公約，做到不在公共場所吸煙,，不隨地吐痰,，不隨地便溺，不亂扔果皮,、紙屑,，不亂潑污水，不亂倒垃圾,，努力做到凈化,、綠化、美化環(huán)境,，使我們生活的家園更加潔凈文明,。

……

文明，全在你,、我,、他的具體踐行,。如果每個人都能從我做起,、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,，自覺遵守社會公德,，那么社會文明之花將遍地盛開，我們所生活的城市將更加美麗!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師,，對給予我們工作大力支持的家長朋友,，表示由衷的感謝!

我園自201x年12月起，開始實施文明禮儀教育,，從方案的制定,、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳,、培訓(xùn)指導(dǎo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,，到活動后期的收集材料,、整理圖片,、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血,。

“文明之花結(jié)碩果” 通過開展文明禮儀實踐教育活動,，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里,，每天都能感受到幼兒向老師,、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘,、不亂吐,、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食、不交談,，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,，不擁擠，不吵鬧;教職工做到衣著整潔,、大方,、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化,。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個,，評選出文明禮儀標兵2名,，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名,，文明禮儀寶寶36名,，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎,。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力,，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù),、深入地開展下去。

總之,，對幼兒進行文明禮儀教育,，是一項長期性,、綜合性、系統(tǒng)性的工作,。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇六

親愛的小朋友：

你們好!

又到了星期一了,，我們今天又站在了操場上,，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》,。

我們都是21世紀的小朋友了,，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個文明的中國人,。那么小朋友,，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說,，討論討論,，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人,。

做個文明的人首先就是要尊重別人,，對人要有禮貌，我們都是小孩子,，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨,，見到年紀大的人叫爺爺奶奶,，見到老師要叫老師,，和爸爸媽媽出去走親戚,，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后,，不肯喊人，這樣對不對啊?

做個文明的人,，有禮貌是最基本的道理,，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護,，要保護周圍的環(huán)境,，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾,，不摘幼兒園的花草,，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候,，我們不能大聲喧嘩,，不能打鬧,，除了在幼兒園，在其他公共場所也是,，比如電影院,，超市，銀行等等,，我們要尊重別人,，如果你大聲說話，會影響別人工作的,。

其實做文明的人還包括很多,，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,。

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇七

尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽,，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任,。

那么,，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。

在幼兒園,，我們要尊敬老師，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護公物,、愛護花草樹木，保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,，同學(xué)之間要團結(jié),，做個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好寶寶,。

在家里,，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,，做個勤勞,、勇敢的好寶寶。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話,、不亂丟垃圾,，做個文明禮貌的好寶寶。

總之,，無論在哪里,，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話,、做文明事,、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽,。我的話講完了,，謝謝大家!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",，我感到十分地高興,，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友,，表示由衷的感謝!

我園自20xx年12月起,，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定,、實行到階段性小結(jié),，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展,，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料,、整理圖片,、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血,。

“文明之花結(jié)碩果” 通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀,、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里,，每天都能感受到幼兒向老師,、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘,、不亂吐,、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食、不交談,，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,，不擁擠，不吵鬧;教職工做到衣著整潔,、大方,、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化,。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個,，評選出文明禮儀標兵2名,，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名,，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎,。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù),、深入地開展下去,。

總之，對幼兒進行文明禮儀教育,，是一項長期性,、綜合性、系統(tǒng)性的工作,。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

幼兒園文明禮儀演講稿教師 幼兒園文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我給大家演講的題目是《文明禮儀從小做起》,。

我們是新世紀的少年兒童，時時刻刻都要注意自己的言行，做一名講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。

首先,，在日常人際交往中,，要注意使用文明禮貌用語。 “請,、您好,、謝謝、對不起,，再見”,，等等禮貌用語，我們都要牢牢記在心里,。有一次我們班周楚和何逸菲一起玩的時候,，不小心弄疼了何逸菲，何逸菲痛得快哭了,，她很生氣,，氣呼呼的瞪著周楚，一場大戰(zhàn)眼看就要發(fā)生了,。就在大家的著急中,，只見周楚說：“對不起，我不是故意的,，原諒我好嗎?我以后會小心的,。”何逸菲怒氣未消地看了看周楚及周邊的同學(xué)們,，他們的目光好像都在說：“原諒他吧!”何逸菲想了好一會兒,，然后溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點就行了,?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的,。”讓一場同學(xué)之間的矛盾化為無形了,，這就是文明禮貌的魅力!

其次,，在公共場所,，我們要自覺做文明禮貌的少年兒童,，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。比如在課間不追逐打鬧，不玩危險的游戲;愛護花草樹木,，不隨意攀折樹枝;同學(xué)之間友好相處,，不說臟話，不打人罵人;在公共場所不隨地吐痰,，不大聲喧嘩;要保護環(huán)境,，不亂丟果皮紙屑。

第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，

尊重別人,，對人恭敬,，懂得禮貌。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重,、友誼、和幫助,?？兹谧尷娴墓适麓蠹叶贾腊伞Ｋ臍q的孔融把大梨讓給哥哥弟弟吃,，自己則吃小的,。孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助,、團結(jié)友愛的道理。從此,，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團結(jié)友愛的典范。生活中,，我們能否做到好吃的讓爸爸媽媽先吃,，好玩的讓弟弟妹妹先玩呢?

同學(xué)們，文明需要大家來參與,，文明的氛圍要靠大家共同來營造,，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從一點一滴做起,，在校園里，我們是文明的學(xué)生,，在家庭里,，我們是文明的孩子，在社會上,，我們就是文明的使者,，遵守社會公德的模范小公民!讓我們一起加油吧!

我的演講到此結(jié)束!

謝謝大家。