總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
教師師德總結(jié)篇一
初見余崇英老師,，就被她那張令人充滿信任的笑臉?biāo)腥?。余老師雖近４０歲，可她那特有的熱情,、質(zhì)樸,，只有年輕人才有的活力，猶如冬日里的一縷春風(fēng),，給人一種和煦,、溫暖、自然的感覺,。
沒有任何拘謹(jǐn),，我們邊談邊看他們的學(xué)校———井研縣金峰鄉(xiāng)金峰小學(xué),。
這是一所依山勢而建的學(xué)校,，整個校園錯落有致，呈現(xiàn)出幽雅,、潔凈,、井然有序和空氣格外清新的特點,。余老師在山區(qū)任教２１年，在金峰小學(xué)就長達(dá)１７年,。當(dāng)接觸了學(xué)校和余老師,，看到了孩子們在課堂上興趣盎然地展示各自的才華時，當(dāng)看到余老師教壇耕耘中所獲得的省,、市,、縣授予的“優(yōu)秀青年教師”、“教壇新秀”,、“優(yōu)秀教師”,、“學(xué)科帶頭人”……的榮譽證書時，我們也了解了面前這位鄉(xiāng)村女教師所特別的執(zhí)著與頑強,。
“在山區(qū)教書,，困難是很多的，可我從沒被難倒過,。只要全身心地干,，沒有過不去的難關(guān)?！?/p>
這就是余崇英,。她的話里蘊含著力量，帶給人希望,。２１年前,，余老師分配到井研縣周坡區(qū)馬村小學(xué)時，年僅１６歲,。４年后調(diào)到金峰小學(xué)剛滿２０歲,。然而，這位出身于農(nóng)民家庭的教師,，憑著從小在艱苦環(huán)境下磨煉出的頑強,，開始了她扎根山區(qū)教育的生涯。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，這是余老師一貫堅持的準(zhǔn)則。
她在參加工作之初,，深知自己學(xué)歷不達(dá)標(biāo),，缺乏教育經(jīng)驗與方法。于是,，在教師培訓(xùn)班上,，她學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問,。工作之余,，通過函授,、自考先后取得了中師、?？飘厴I(yè)文憑,。在教學(xué)中，她處處以“三人行必有我?guī)煛碧撔那蠼?，與老教師跟班學(xué)藝,，不斷探索與實踐教育教學(xué)規(guī)律，先后撰寫并發(fā)表《學(xué)生心理挫折成因分析及糾治》,、《作文教學(xué)的幾點作法》等多篇論文,。
在她的心中，永遠(yuǎn)只裝著學(xué)校和學(xué)生,，這是同事及社會對余老師的共識,。１９９０年４月，余老師身懷六甲,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都勸她請產(chǎn)假,，然而她卻淡然一笑置之：“沒事、沒事,，等些時候再說,。”她硬撐到產(chǎn)前的幾天才離開講壇,。１９９５年,，她胃出血，高燒不退,，住院才兩天就私自出院帶病上課，只利用空堂課時間進行輸液,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也拿她沒有辦法,。１９９８年，她母親患重病去成都治療,，母親看她左右為難的急樣,，十分坦然地對獨生女兒說：“回學(xué)校去吧，媽知道你離不開學(xué)生,，我的病我清楚,，不要為我擔(dān)心……”誰曾料到，這竟成了她們母女的永別,?？赡赣H去后不久，父親又患上“老年癡呆癥”,，生活也不能自理,?？蔀榱藢W(xué)生，她從不因此而耽誤教學(xué),，也不因此而忽略對學(xué)生的關(guān)愛,。
學(xué)生廖碧英，家庭條件極差,。余老師在家訪中得知,，其母因不堪忍受貧困而離家出走，其父僅靠扎掃帚維持生計,。碧英平時生病根本無錢醫(yī)治,，一日三餐多數(shù)時候都是用鹽拌飯，因此造成她極度營養(yǎng)不良,，在校經(jīng)?；璧埂Ｓ嗬蠋熓滞楸逃?，經(jīng)常給她一些好吃的,，偶兒還給點零花錢，還多次帶她到醫(yī)院看病,，每次都是余老師支付醫(yī)藥費,。
２１年來，余老師在許多人都不愿去的山區(qū)學(xué)校中默默無聞,，無私奉獻,，對四五十名像廖碧英這樣的貧困生伸出援助之手，給予了崇高的母愛,，使幾十名流失生重返了校園,。２１年中，余老師在山區(qū)學(xué)校并未有過驚人之作,，也尚未有過驚人之舉,，然而她卻在井研縣有著很好的口碑。
教師師德總結(jié)篇二
教師的愛心是教育成功的原動力,。下面是由本站編輯為您整理的2018小學(xué)教師師德總結(jié),，歡迎閱讀!
2018小學(xué)教師師德總結(jié)【一】
教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂,，首先要塑造自己的靈魂,。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教,，而身教重于言教,，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操,。
一,、熱愛學(xué)生,，是師德的核心內(nèi)容。
教師的愛心是教育成功的原動力,?！耙磺薪逃顒佣紴榱藢W(xué)生的成長和發(fā)展，為了孩子一生的幸福,?！边@是聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育委員會的口號。教師和學(xué)校的工作都要服務(wù)學(xué)生發(fā)展,，為學(xué)生的全面發(fā)展盡可能的創(chuàng)造一切條件,。傾注心血的愛能使孩子們?nèi)珲r花般地綻放!雙手扶持千木茂，花懷灌注萬花稠,。教師要以春風(fēng)化雨之“愛”,、春泥護花之“責(zé)”，去培育人類的花朵,，繪制燦爛的明天!愛是師德的重要內(nèi)容,，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙,。
幾年的教育教學(xué)工作,，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè),。教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，師愛是教育的橋梁,，師愛是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑;師愛是“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我堅信,，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人,，就是我面對的全體學(xué)生,。哲人說：“使人進步的最大一種刺激物，是一種成功的感覺,。
做了一點事,，無論事情大小,，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮,?！蔽覀儼嗟膹堄犁魍瑢W(xué)父母在外打工，和爺爺奶奶生活在一起,，他聰明但很貪玩,，學(xué)習(xí)成績較差。不過,，他的籃球打得非常好,，于是，在體育課上我總為他提供展示球技的機會,，每次他的精彩表演都會迎來同學(xué)們的熱烈掌聲,，他嘗到了成功的喜悅。借此機會,，我讓他談?wù)勅〉贸晒Φ拿卦E,。從而引導(dǎo)他在學(xué)習(xí)上也需要下功夫，這樣才能取得好成績,。在我的循循善誘下,，他的成績逐漸提高了。在本學(xué)期期末檢測中,，他破天荒地取得了66分,。
二、尊重家長,，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念,，并朝著一個方向行動,。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的,?！弊鹬丶议L，引導(dǎo)家長了解,、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子,，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進自己的工作,。
三,、樂教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界,。
通過師德學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動有“三重收獲”的觀念非常正確。他認(rèn)為老師的勞動一是收獲各類人才,，二是收獲學(xué)生真摯的感情,，三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀念,，指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐,，潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律，在教育教學(xué)的過程中,，細(xì)細(xì)地體會著教書育人帶給我的樂趣,。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位,，備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級對我來說不再是平凡,、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺,。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面,、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,，越是能體會到教師工作的無窮魅力,。
德高為師，身正為范,。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操只能靠情操來熏陶,。在“做人民滿意的教師”師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)中,，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)材料，查找自身不足,，從而加強自身文化和道德修養(yǎng),，以嘉言懿行、高風(fēng)亮節(jié)投身教育教學(xué),，樹立人民教師的良好形象,。
在知識信息迅速發(fā)展的時代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后,，在工作空閑之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材,，探索教材的內(nèi)涵和外延,，大膽進行教學(xué)改革，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,，充分實現(xiàn)自己的人生價值,，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
2018小學(xué)教師師德總結(jié)【二】
教師的天職是教書育人,。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭“為人師表”,。
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的`不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短師生間的距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時,，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。
尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡自己最大的努力把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。
除此之外,，當(dāng)好一個教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。
在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，提高,、提高,、再提高。為教育事業(yè)奉獻自己一份微薄的力量,。
教師師德總結(jié)篇三
6月13日下午,，我在初一(二)班課堂上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機后,，當(dāng)即將手機收過來,，放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶,。
這件事,，過了這么久，卻始終在我腦海中回旋,。聽了張老師的講座,，我感受頗深，收獲頗多,，現(xiàn)在我深深的認(rèn)識到我的行為是不合理的,。雖然說學(xué)生違反了相關(guān)的課堂紀(jì)律，但是作為老師沒有尊重學(xué)生,，沒有把握好實施懲戒的原則,。究其原因分析如下：
1.懲罰會給學(xué)生帶來痛苦的感覺，必須注意使學(xué)生身心避免受到傷害,，要恰當(dāng)?shù)厥褂脩土P,。一般不應(yīng)該對“問題行為”進行干預(yù)的第一選擇。學(xué)生犯了錯,，首先應(yīng)該想到寬容,，采取諸如暗示、說服教育,、認(rèn)知辨析與調(diào)控,、對問題行為的消退、對不相容的行為正強化,。對學(xué)生施行懲罰,，要在尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的基礎(chǔ)上,，在其他教育措施不能奏效的情況下不得已才施行的,。
2.以尊重為前提,，維護其自尊心。懲罰的目的在于使違紀(jì)的學(xué)生產(chǎn)生羞愧感,，重建其對紀(jì)律規(guī)范的虔誠尊重之情感,，故懲罰必須建立在學(xué)生尊重的基礎(chǔ)上的。要站在學(xué)生的角度上分析考慮,，找到學(xué)生犯錯的真實原因,，對癥下藥。使學(xué)生能心悅誠服的接受,，懷著對教師的尊重和隨自己負(fù)責(zé)的態(tài)度改正錯誤,。教師千萬不能把懲罰作為對學(xué)生人格的羞辱,、對不當(dāng)行為的惡意報復(fù)，那樣就進入體罰的違法行列了,。
3.公平對待每個學(xué)生,，本身就是一種強有力的教育力量，懲罰本是教育學(xué)生的,，如果不公正的話,，就失去其教育作用,，反而會使學(xué)生產(chǎn)生強烈的逆反和抵觸情緒，教師不能以自己的喜好,，對喜歡的學(xué)生縱容袒護,，對不喜歡的學(xué)生處罰的厲害，應(yīng)該公平,、公正,、民主、一視同仁,。
4.就事論事，就是一次只解決一個問題,，不能在采取懲罰時總是與以往學(xué)生的懲罰聯(lián)系起來,，這樣做是對學(xué)生人格的不尊重。
5.因人而異,，方法靈活,。一種懲罰對一個學(xué)生有效,，對另一個學(xué)生可能無效。
6.懲罰是為了學(xué)生更好的成長與發(fā)展,，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，是我們教育中所要注意的。在實際教育教學(xué)中,，要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的方式,。
在今后的工作中，一定要做到時時關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,。
平等對待學(xué)生是新時期教育者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點,。但不打板子、不體罰學(xué)生與熱愛學(xué)生仍是有差別的,。倘若只是不打罵學(xué)生而對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍不是一個合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失良師風(fēng)范。
“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但要從關(guān)心的角度,，善意的來“訓(xùn)”，和學(xué)生談心,、談感受,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我認(rèn)為只要你是善意的,，真誠的,，學(xué)生完全能接受你的批評和意見。我想要做到這一點必須真正地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生,。
教師師德總結(jié)篇四
教師是人類靈魂的工程師，廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求,，今天本站小編給大家?guī)砹私處熈疂崗慕處煹驴偨Y(jié),，希望對大家有所幫助。
產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無所有,，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報,。首先,，我要努力培養(yǎng)自律的自覺性。教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場經(jīng)濟的大潮下,，我們教師隊伍當(dāng)中,，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長貌似恭敬地給的一些錢物,，或進行有償家教,，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書等,，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德,，損害了教師的形象，降低了教師的人格,，造成了不良的社會影響,。這與胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里,，家境貧寒,，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,，為學(xué)生交學(xué)費,、買書本的精神是格格不入的。要使學(xué)生,、家長,、社會出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰,，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,，加強自律,，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。我們每一位教師,，都要廉潔從教,，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。其次,，從最細(xì)小的事做起，不取一點一滴的不義之財,，不索一針一線的非法之財,。再次，要公正從教,，要一視同仁地對待每一個學(xué)生,，不能因?qū)W生的性別、民族,、智能差異,，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式,。除了自覺遵守國家的各項法律制度,，還要嚴(yán)守教師職業(yè)道德，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定：教師必須“廉潔從教,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利”,。如今社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,，都要求教師能做出表率,。另一方面社會的各種誘惑時，時刻提醒教師要嚴(yán)格約束自己,，廉潔從教,，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守,?？梢哉f教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,，在工作和生活中增強清廉意識,，堅守高尚情操，廉潔從教,，保證教育的公正和有效,。
作為一名體育教師，我認(rèn)為不僅僅傳授孩子們有關(guān)鍛煉身體的基本技術(shù)技能,，更應(yīng)該在學(xué)生的成長和身心健康發(fā)展過程中起到指導(dǎo)和引導(dǎo)者的作用,。所以，在鉆研教材上我要下足功夫,，上一節(jié)課我要花三節(jié)課時間備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備器材和場地布置;課堂上努力讓自己的語言更生動、更有激情,、溶氛圍之美,、團隊合作的精神之美于體育教學(xué)活動中。使學(xué)生感到體育鍛煉不是單純的體能訓(xùn)練,，而是一種成長,、一種提高和一種對生命的享受;課余時間如何搞笑的輔導(dǎo)每一位運動員,，在同事之間怎樣取他人之長補己之短;如果把有豐富經(jīng)驗的老教師“經(jīng)”取到手,，這都是我每天不停思考和做著的工作。正是這種嚴(yán)于律己,、孜孜不倦的求知行動使我在自己的本職崗位上以實際行動來更好的體現(xiàn)黨員的先進性,。
忠誠于黨和人民的教育事業(yè)是我的信念，培育人才是我的責(zé)任,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚人格是我的奮斗目標(biāo)，腳踏實地,、樂于奉獻是我的工作態(tài)度,，淡泊明志、廉潔從教是我追求的精神境界。
一,、本人廉潔自律執(zhí)行情況,。
1、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識,，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想,，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策,。切實把為人民服務(wù)，致富一方作為自己的行動指南,。按照上級紀(jì)檢部門的有關(guān)要求,，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定”,、“四大紀(jì)律八項要求”,。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng),，與黨中央和上級保持一致,，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng),。
2,、正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé),。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實情況,，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”,。切實履行好自己工作職責(zé),，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，一年來,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今,。對家人能嚴(yán)格要求,，嚴(yán)以律己。妻子在教育戰(zhàn)線工作,，我們能經(jīng)常交換意見,，互相督促，從來沒有利用職務(wù)為家庭謀私利,，從事個人經(jīng)商活動,。在公務(wù)活動中由本人經(jīng)手的事務(wù),，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意，本人不自作主張,。對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制能抓好落實,，同志們能經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策,，互相促進,。在財務(wù)工作管理方面，先請示申報,，再逐級審批,，杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。
3,、努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。能夠同工委,、辦事處一班人團結(jié)一致,，密切配合，勤奮工作,。真正做到該做的事情積極去做好,，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙,，不該忙的不忙,。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色,。按照工委,、紀(jì)委和上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，對照各項規(guī)定：(1),、沒有收受過任何單位和個人的現(xiàn)金,、有價證券、支付憑證等;(2),、沒有到任何單位和企業(yè)報銷過屬于自己支付的費用;(3),、沒有違背“十個嚴(yán)禁”、“三個不準(zhǔn)”的規(guī)定;(4),、沒有拖欠公款,、將公款借給親友或違規(guī)到金融機構(gòu)貸款的行為;(5),、保持了艱苦樸素,，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動;(6)、沒有駕駛公車,。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大五中會精神并深刻領(lǐng)會其思想內(nèi)涵,，要以“”重要思想指導(dǎo)自己實際工作。要認(rèn)識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時,，要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定,，自覺接受廉政部門的監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴,，不斷增強自律意識和拒腐防變能力,。
二要以《黨風(fēng)廉政。
責(zé)任書,。
》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。具體工作中,，在有關(guān)程序和細(xì)節(jié)上公開透明,，嚴(yán)格政策，為經(jīng)濟發(fā)展和服務(wù)人民群眾用好權(quán),，把好關(guān),，要在廉政責(zé)任書的基礎(chǔ)上加以細(xì)化，明確個人及本人所聯(lián)系的部門執(zhí)行好廉政制度的具體規(guī)定,，堅決杜絕吃,、拿、卡,、要等違紀(jì)行為,。
三要對所聯(lián)系中心、辦的同志進行經(jīng)常性思想溝通,，及時把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況,。深入基層，聽取群眾意見,，針對存在的實際問題,，及時改正，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。同時,，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見,，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān),。
規(guī)章制度。
經(jīng)常性對照檢查,。身先士卒發(fā)揮好模范帶頭作用,。
總之，在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律方面,，我嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定,，無一例不廉潔行為發(fā)生,，取得了一定成績。今后我要繼續(xù)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,，堅持不懈地抓好個人及所聯(lián)系中心,、辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，力爭工作再上一個臺階,。
根據(jù)工委,、紀(jì)檢部門的具體安排，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，按照上級關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示,，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與本職工作“同部署,、同落實,、同檢查、同考核,、同獎懲”?，F(xiàn)結(jié)合本人的實際將個人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況總結(jié)如下：
一、本人廉潔自律執(zhí)行情況,。
1,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識,，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策,。切實把為人民服務(wù),，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀(jì)檢部門的有關(guān)要求,，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)習(xí)中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項要求”,。不斷增強自律意識,，提高自身思想修養(yǎng)，與黨中央和上級保持一致,，以此端正工作作風(fēng),、生活作風(fēng)。
2,、正確對待權(quán)力,，認(rèn)真履行好職責(zé)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實情況,，做到制度之內(nèi)“不缺位”,，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責(zé),，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,，一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。本人住房是九九年拆舊建新自建房,，居住至今。對家人能嚴(yán)格要求,，嚴(yán)以律己,。妻子在教育戰(zhàn)線工作，我們能經(jīng)常交換意見,，互相督促,，從來沒有利用職務(wù)為家庭謀私利，從事個人經(jīng)商活動,。在公務(wù)活動中由本人經(jīng)手的事務(wù),，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意，本人不自作主張,。對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制能抓好落實,，同志們能經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策,，互相促進,。在財務(wù)工作管理方面，先請示申報,，再逐級審批,，杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。
3,、努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。能夠同工委,、辦事處一班人團結(jié)一致,，密切配合，勤奮工作,。真正做到該做的事情積極去做好,，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙,，不該忙的不忙,。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色,。按照工委,、紀(jì)委和上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,，對照各項規(guī)定：(1)、沒有收受過任何單位和個人的現(xiàn)金,、有價證券,、支付憑證等;(2)、沒有到任何單位和企業(yè)報銷過屬于自己支付的費用;(3),、沒有違背“十個嚴(yán)禁”,、“三個不準(zhǔn)”的規(guī)定;(4)、沒有拖欠公款,、將公款借給親友或違規(guī)到金融機構(gòu)貸款的行為;(5),、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動;(6),、沒有駕駛公車,。
二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個方面,。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大五中會精神并深刻領(lǐng)會其思想內(nèi)涵,，要以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己實際工作。要認(rèn)識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證,。平時,，要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺接受廉政部門的監(jiān)督檢查,，做到警鐘長鳴,，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。具體工作中，在有關(guān)程序和細(xì)節(jié)上公開透明,，嚴(yán)格政策,，為經(jīng)濟發(fā)展和服務(wù)人民群眾用好權(quán)，把好關(guān),，要在廉政責(zé)任書的基礎(chǔ)上加以細(xì)化,，明確個人及本人所聯(lián)系的部門執(zhí)行好廉政制度的具體規(guī)定，堅決杜絕吃,、拿,、卡、要等違紀(jì)行為,。
三要對所聯(lián)系中心,、辦的同志進行經(jīng)常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入基層,，聽取群眾意見,，針對存在的實際問題，及時改正,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。同時，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督,，傾聽下屬意見,，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度,，經(jīng)常性對照檢查,。身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用,。
總之,，在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定,，無一例不廉潔行為發(fā)生,，取得了一定成績。今后我要繼續(xù)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,，堅持不懈地抓好個人及所聯(lián)系中心,、辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，力爭工作再上一個臺階,。
教師師德總結(jié)篇五
為一名人民教師,，要誠信立教，即淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，即以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。“教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一,、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,，就是忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,，對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。
二,、做好教育要有愛心,。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育,，沒有愛,，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,，尊重和信任學(xué)生,，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友,。對學(xué)生要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、做好教育工作要以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育,。
發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響,，要求我們的教師必須對教育的思想,、觀念、模式,、內(nèi)容,、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù),，做到師生互動,，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展,。要精心設(shè)計每一節(jié)課,，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié),、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求,。
教師師德總結(jié)篇六
劃一根火柴，閃亮一下就熄滅了,，但倘若用一根火柴去點亮一堆火,，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍﹑千倍,，乃至無數(shù)倍的'熱量,。我想我們老師群體就是一根火柴，我們在燃燒時,，不但點燃學(xué)生們,，還點燃了我們的人民群眾，點燃中國數(shù)億人民的心靈,！我們的教育就是一艘大船,，我們教師就是那掌握人民命運大船的水手！作為師者,，我會不怕困難勇于創(chuàng)新,，為我們的教育事業(yè)作無限的貢獻，做時代的先驅(qū);作為師者,，我更應(yīng)注重師德師風(fēng),，在生活學(xué)習(xí)中教會我們學(xué)生如何做人。要使學(xué)生對教師尊敬,，的源泉便是教師的德和才,！
師德師風(fēng)建設(shè)，不同于法律,，它是以善惡,、榮辱等觀念為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會,、學(xué)校,、傳統(tǒng)習(xí)慣和自我的內(nèi)新心來評價的,。道德問題是每個人每天都要碰到且無法回避的問題。做人要有道德,，做教師更要有崇高的道德水準(zhǔn),，要以德服人，以德育人,。師者,，不光要傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，通過與老師的接觸，用心體會,，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會敬重這樣的老師,，愿意上他的課,。
作為一名年青教師,，學(xué)生本來就比較與我親近,，但仍有學(xué)生不會主動與我交流，大多是敬而遠(yuǎn)之,。剛開始我的心情很急躁,，不知道怎么辦，但經(jīng)過詢問學(xué)生和有經(jīng)驗的老師后,，我發(fā)現(xiàn)是自己還有很多方面沒做好,。比如，有時候?qū)W生做題作錯了,，我很生氣便大聲的說學(xué)生,，那樣學(xué)生就產(chǎn)生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時，由于很多膽小的同學(xué)不愛舉手,，我也沒多在意,，便沒抽那些學(xué)生回答問題，可久而久之學(xué)生們就沒有積極回答問題的習(xí)慣了,，而我在無形中也減少了與學(xué)生交流的機會……這以后我一改以往的作風(fēng),，加強與學(xué)生們的聯(lián)系,，課上課下融為一體，并在生活游戲中,，教給他們很多的知識和有趣的東西,。學(xué)生們現(xiàn)在都愛和我在一起了，我的宿舍是我們交流談心的密室,，我那群可愛的學(xué)生們是我心靈的陽光,！
我認(rèn)為，要教育好學(xué)生,，杜絕學(xué)生的逆反心理,、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,，尊敬老師,，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生,，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們,，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己,，并不是真的想要犯錯誤,。有一次在上課的時候，我要求每個學(xué)生將自己的家庭作業(yè)本拿出來,，可很多同學(xué)的作業(yè)本都不見了,。面對這樣的情況，我是該停下進度來追查那個“兇手”嗎?如果找到了他,，全班同學(xué)肯定會群起而攻之,，對他的自尊心應(yīng)該是一次傷害。我讓學(xué)生們安靜下來,，告訴他們：“可能是有小朋友和我們捉迷藏呢,，下課的時候他就會把本子還給大家的?！蔽也粩嗟陌参恳驗樽鳂I(yè)本不見而著急的學(xué)生,，并努力說這是一個玩笑。果然,，在下課的時候,，我發(fā)覺不翼而飛的學(xué)生作業(yè)本又回來了。原來是一個成績較落后的學(xué)生自己作業(yè)沒做好,，而想藏了別人的,，我那些話使他知道自己錯了，并很感謝我給他的啟發(fā)讓他改了過來,！
也許這是件小事,，可是我們作為一名教育工作者,，就應(yīng)該多著眼于這樣的小事，樹立良好的師德師風(fēng),，首先嚴(yán)格自律,，時刻要注意自己的言行。教育是用心去感化學(xué)生教育學(xué)生,，絕不是去傷害他們的自尊心,。
其實我們的教育就是奉獻，無私的奉獻,！我,，一位平凡的小學(xué)教師，正在用21歲的青春年華為人民做貢獻,，為教育事業(yè)添磚加瓦,，使我們的教育更添色彩！
在將來的教育工作中,，立足于我的本職工作——語文教育,，我將更努力的樹立好自己在學(xué)生中的榜樣，引領(lǐng)學(xué)生們內(nèi)心那盞燈,，讓他們在社會中去發(fā)光發(fā)亮,！力爭做一名無愧于人民的教師。
教師師德總結(jié)篇七
為加強師德師風(fēng)建設(shè),，進一步提高育人質(zhì)量,、辦人民滿意的教育。全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,。我校采取了認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《z州中小學(xué)教師八條禁令》等一系列措施,。通過這些活動樹立正確的教師職業(yè)理想,，建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核,，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生,、提高教育質(zhì)量上有所突破?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)作以下小結(jié)：
一、提高教師思想素質(zhì),。學(xué)校是一片圣潔的土壤,，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。無違法違紀(jì)的行為,，無有償補課,、家養(yǎng)家教現(xiàn)象。無校外兼職兼課以及為培訓(xùn)機構(gòu)組織生源的現(xiàn)象,。
二,、樹立教師職業(yè)理想。很多教師一開始是激情高漲,，但隨著時間的推移,、教師的疲勞產(chǎn)生，很多教師出現(xiàn)了松懈的情形,。為此學(xué)校在20xx年8月舉行了師德師風(fēng)的講座,。講座由宋書記親自主持。通過學(xué)習(xí),，教師的松懈情形大有改觀,。
三、提高教師職業(yè)道德水平,。高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象。教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計,，教師為本；教師修養(yǎng),，立德為本”,。我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則,，要自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活,、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生,，切實貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四,、規(guī)范教師的育人行為,。教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。教師們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，在日常工作、學(xué)習(xí),、生活中牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，關(guān)愛學(xué)生。全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
五、以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,，加強師德師風(fēng)建設(shè),。20xx年12月24日學(xué)校召開了民主生活會，在民主生活會上,，教師們深入探討自己師德師風(fēng)中存在的問題,，進行批評和自我批評。為了進一步提高我校教師的師德師能建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步,。黨總支組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫了讀書筆記,。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，逐步提高自己的認(rèn)識并激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性,。
六、深入一線,，虛心聽取意見,。師德師風(fēng)不僅僅是我們自己談,，更要群眾評。在群眾路線教育實踐活動過程中,，學(xué)校多次召開座談會,、家長會，廣泛征求意見,。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題的意見和建議,；二是聽取社會各界，特別是學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對如何搞好教育實踐活動的意見,、建議,。
學(xué)校各黨支部采取發(fā)放征放求意見函、召開座談會,、設(shè)立征求意見箱,、個別訪談等形式，聽取各方意見建議,，處理后的意見建議及時送學(xué)校黨總支,。學(xué)校黨總支把“深入群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，直接到師生員工中去聽取意見,，特別注重征求廣大一線教師的意見,，聽取社會各界和學(xué)生家長的意見。領(lǐng)導(dǎo)小組成員與領(lǐng)導(dǎo)干部進行個別談話,，并通過召開座談會,、調(diào)研走訪等方式聽取意見。同時我們對征求到的意見建議進行認(rèn)真梳理,，經(jīng)學(xué)校群眾路線實踐領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論,，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學(xué)校工作的動力,。真正讓學(xué)校的師德師風(fēng)發(fā)揚起來,，群眾對學(xué)校的評價也越來越高,。
回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強建設(shè)管理中要辦好人民滿意的教育,，不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華,。新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍,、堅定不移,、堅持不懈，相信只要扎實工作，務(wù)求實效,，我們學(xué)校的明天會更美好,。
教師師德總結(jié)篇八
又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里,，本人做了以下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
這學(xué)期，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好讀書筆記,，
異常是。
異常是,。
吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差，并且不肯做家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度一點兒也不端正,。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校督促自我的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心,，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。
在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常對學(xué)生進行常規(guī)教育,，進行禮貌安全教育,。在職責(zé)期間無安全事故發(fā)生，時刻對學(xué)生進行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育,，所以我班的衛(wèi)生工作一向做得比較出色,。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。
在教學(xué)中，能進取按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃,。在備課中,，積極參加團體備課，并參與主講,。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在對待學(xué)生的作業(yè)中,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批,。
這學(xué)期我組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績。這主要是我進取組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生團體榮譽感較強,。
成績是暫時的，也是一個新的起點,，不斷的成功有不斷的起點,，所以僅有努力再努力，才能有新的成功,。
教師師德總結(jié)篇九
時光飛逝歲月如梭,，我到幼兒園來工作已經(jīng)一年了，在這一年的時間里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感激：多謝大家!下邊我從德能勤績方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正。
本事是保證德能勤績的必要條件,。一年來,，我能不斷地強化主角意識，強化職責(zé)意識,，強化主人奉獻意識,，能堅持原則，實事求是,，出以公心,，服從大局，積極配合校長工作,，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù),。我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革,，配合校長結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門經(jīng)過校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會,，教研組長例會，教研組活動等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平,。
2,、經(jīng)過校本研訓(xùn)，提高施教水平,。平時我能很好的與教務(wù)處等各部門進行溝通,，有效指導(dǎo)各部門工作計劃的制定，督促,、檢查計劃落實和及時總結(jié)反饋情景,，進行整改。
3,、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時確立分層教學(xué),，重點包保策略，堅持深入一線,，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率,。
我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評價常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，經(jīng)過教學(xué)例會,，及時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體情景,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作，處理問題,。
績效是考核德能勤績的重要的方面,。這一年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下,，完成各項教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效。
1,、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽,。其實這是全體同仁能解放思想,，實事求是，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結(jié)果,，我只是盡了微薄之力。
2,、配合幼兒園園長長制訂了,、《教師隊伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃等文件,，及時把工作方案納入到校工作計劃中,，并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進,，有多位教師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3,、在幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。
其實，在工作中我自身還存在很多不足,，期望大家監(jiān)督我改正,。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)更高,，平時的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化,。應(yīng)及時克服心理障礙,，盡量多請示、多匯報,、勤溝通,。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。
今后,，我必須在工作中挖掘自身潛能,，極大限度的團結(jié)調(diào)動一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，揚長避短,，做好副校長工作，不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育,，不辜負(fù)同志們對我的信任和支持,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
教師師德總結(jié)篇十
一年的時間真快呀,！新教師試用期即將結(jié)束,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：
我堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事,，為人師表,，熱愛祖國，關(guān)心國家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平,。
堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。一年來的總情況：無遲到、早退,、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。
本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作,，平時認(rèn)真的做好語文教學(xué)的本職工作,，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理,，以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進步,。
堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí),，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生,，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。
這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好,！
一年以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加校園安排的每次思想教育活動,，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。初中的學(xué)生,，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。
所以,，應(yīng)對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，學(xué)生問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著學(xué)生的這句話,。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說就應(yīng)具有的品德,。課堂上我是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和學(xué)生建立起了很好的友誼,，學(xué)生都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,，開始了自己的工作,。因為有了其他老教師的幫忙，我在教學(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進步,。我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半年，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，個性是對于某個詞語的教學(xué),?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語能夠引導(dǎo)學(xué)生說說課文中的相關(guān)資料,，也能夠透過舉例子來體會詞語,，這樣就能夠拓展詞語的范疇。
我每一天堅持在校園認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行校園的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任x老師溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
最后進行再次修改,，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀,。
時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致,，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾,。
以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
自20xx年x月調(diào)本校任職以來，始終堅持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實實干事,，清清白白做人”，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心,、支持、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：
并身體力行,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為堡子小學(xué)的教育進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。本學(xué)期擔(dān)任六年級的品德與社會的教學(xué)。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。
我本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本,，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。
1,、建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善的促進學(xué)生發(fā)展的評價制度,。
學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中,，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校安全制度和學(xué)校實際每月定期開展安全宣傳教育,，定期進行安全檢查,。由于全體教師安全意識強，防護措施到位,，宣傳教育及時,，一年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪,。
開展讀書筆記,、手抄報、黑板報,、校園征文,、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。
4,、學(xué)校重視青年教師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓(xùn),、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作,，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué),，發(fā)展進步很快,。
5、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對學(xué)校外來務(wù)工子女較多,，流動頻繁,，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過一學(xué)期的全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
6,、學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、圍墻,、階梯室,、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備等,。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。
時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。
當(dāng)然,，工作中也有一些不足和問題,。比如理論學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面,；
有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，要求不夠嚴(yán)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進,。而如今,，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負(fù)組織的所托,，不負(fù)學(xué)生所求,，不負(fù)家長所望！
教師師德總結(jié)篇十一
新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、團體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義社會法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步構(gòu)成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;具有社會主義職責(zé)感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,，我認(rèn)為有下頭的一些方法,。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計,、語言的表達(dá)、教師的儀表等都能夠無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，教師做了很多的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅僅學(xué)得很愉快,，并且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從教師身上體會到一種職責(zé)感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。
在初中數(shù)學(xué)教材中,，大部分思想教育資料并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。例如在教學(xué)數(shù)據(jù)收集復(fù)習(xí)的有關(guān)知識時候,，能夠列出我國改革開放以來的一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生進行練習(xí),，這樣一方面學(xué)生掌握了知識，另一發(fā)面也從中體會到我們國家取得的輝煌成就,。在教學(xué)時分秒時能夠?qū)W(xué)生進行珍惜時間的教育,。在教學(xué)圓的有關(guān)知識時，能夠介紹圓周率是我國的一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之計算出來的,，他是世界上第一個把圓周率的值的計算精確到小數(shù)點后6位小數(shù)的人,。并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事，這樣既能夠?qū)W生的民族自豪感,，自尊心和自信心,，從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自覺性，另一方面也能夠?qū)W生培養(yǎng)不畏艱難,，艱苦奮斗,，刻苦鉆研的獻身精神。能夠說是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,，只要教師充分挖掘教材,，是能夠找到德育教育的素材的。
教師在教學(xué)過程中,，能夠采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。在數(shù)學(xué)中,，有很多規(guī)律和定律如果光靠教師口頭傳授是起不到作用了，這時候就能夠引導(dǎo)學(xué)生進行討論,，共同思考,，總結(jié)。這樣不斷能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種本事,，并且還能夠培養(yǎng)他們團結(jié)合作的本事等。拿教學(xué)方法來說,，我們能夠采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一齊學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自我又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依靠關(guān)系,，僅有在小組其他成員都成功的前提下，自我才能取得成功,。還能夠從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。
德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合,，我們能夠適當(dāng)開展一些數(shù)學(xué)活動課和數(shù)學(xué)主題活動,。例如，九年級復(fù)習(xí)過簡單的數(shù)據(jù)整理后,，我們能夠讓學(xué)生回家后調(diào)查自我家庭每一天使用垃圾袋的數(shù)量,，然后經(jīng)過計算一個班家庭一個星期，一個月,，一年使用垃圾袋的數(shù)量,，然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，這樣學(xué)生既能夠掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識,，又對他們進行了環(huán)保教育,。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動，比如知識競賽,，講一講數(shù)學(xué)家小故事等,，相信這樣必須會起到多重作用的,。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育也要注意它的策略性，必須不要喧賓奪主,，要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的理解本事，點點滴滴,，有機滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以到達(dá)德育,、智育的雙重教育目的。
教師師德總結(jié)篇十二
當(dāng)今和未來的競爭,，說到底是人才的競爭,。我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。正確的教育理念,，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的教育技能固然重要,，然而教師的道德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素,。
立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念，我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以《教育法》,、《教師法》和各級關(guān)于幼兒教師道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè),，牢固樹立了“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，形成了人人有師德,、個個比奉獻的良好氛圍,，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三立三愛三服務(wù)”要求落實到了位,。以下是開展的幾方面工作：
師德是教師之魂,，在師德建設(shè)年中，我從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手,，有序開展了系列活動,，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合,、研討與講座相交替,，幫助教師更新觀念。通過活動,，我們進一步增強了以幼兒為本的教育理念,。我園組織教師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟,，并按上級教委的要求,，開展了《師德、師風(fēng)大討論》,。廣大教職工對當(dāng)前的教育狀況進行了熱烈的討論,，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德,、樹立什么樣的價值觀,、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認(rèn)識與提高,。增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念,，增強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo),。
良好的環(huán)境是不說話的隱性教育，為創(chuàng)設(shè)正氣,、平等,、寬松的心理環(huán)境。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用,。園領(lǐng)導(dǎo)作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起,，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,，弘揚正氣,，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進行前途理想,、集體主義,、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)。與我們談家常,，講生活,，對青年教師予以思想熏陶。
當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時,，班子人員及時找其談話,，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)教育,。注重提供活動的機會,，讓年青教師的思想交流碰撞。我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例,，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講,、版板宣傳等多種形式宣傳教育,，推進我校教師師德整體水平的提高。我園強調(diào)每位教師要外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì),，樹立良好的形象。教師的言行舉上,，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一,。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范,；增設(shè)了意見箱,，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè),。據(jù)深入調(diào)查了解,，我園教職工無一參與“黃、賭,、毒”活動,，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好,。
思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作,，我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情工作,。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師，思維活,、觀念新,。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設(shè)的實效性,。我在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時,，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境?！拔夷苄?！我真棒！”等一些教育理念都顯性地上了墻,。
總之,，通過多種活動，開展師德師風(fēng)建設(shè),，教育了全體教師,，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，師德建設(shè)是一項長青工程，我園將不懈努力,，不斷賦予它新的內(nèi)涵,，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。
教師師德總結(jié)篇十三
本人全年任教兩個班數(shù)學(xué)并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：
一,、政治思想素質(zhì)。
平時積極參加學(xué)校組織的各類集體活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升旗儀式,。服從安排,，保持與決策層的高度一致性。
二,、業(yè)務(wù)能力,。
1、教學(xué)能力,。
作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進行教學(xué)研究。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。
2、班主任工作,。
教書育人是教師的天職,。在班主任工作中，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息,，每接一個班，都從整頓班風(fēng)入手,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位,、課間操到位,、自習(xí)課到位)，使班級工作順利開展,。
任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任班主任工作,，本年度擔(dān)任初三(6)班主任。在今年的中考中,，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費錄取,，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名，14名學(xué)生到姜堰中專,，3名到江淮報名,，多名同學(xué)進入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。
3,、教育科研,。
教師的生命力來自教育科研,，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來,。20xx年論文初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略獲江蘇省教育學(xué)會三等獎,，20xx年2月分段函數(shù)易錯點例析在中學(xué)生語數(shù)外雜志上發(fā)表，還有兩篇論文在?？习l(fā)表,。
4、學(xué)生競賽,。
輔導(dǎo)多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽并獲獎,。
5、繼續(xù)教育,。
20xx年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓(xùn),，并獲得證書。
三,、今后的設(shè)想：
在今后的工作中,，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級,，今后我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師師德總結(jié)篇十四
在忙碌的工作中,，一年的工作也進入了尾聲,?；仡欉@一年多和孩子們的相處，不單單是孩子們在學(xué)習(xí),，潛移默化中孩子們也深深的影響著我,，帶動著我,。自始至終擔(dān)任組長、級長,、團支部書記工作,，在這一年多的工作中，認(rèn)真工作,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中每一項任務(wù),，從不懈怠。我越來越深刻認(rèn)識到,，幼兒教育就像園丁培育鮮花,，需要老師精心的用愛培育，用心澆灌,，方能開出美麗的花朵,。作為一名年輕教師，我始終用共產(chǎn)黨員應(yīng)有的優(yōu)良品德來要求自己,、爭取起到模范帶頭作用,。對于和同事的交流以及領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，我對師德有了更進一步的認(rèn)識?，F(xiàn)將本年度個人師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)小結(jié)如下：
作為一名中國共產(chǎn)黨員,，更作為一名教師，我時刻堅定共產(chǎn)主義信念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，關(guān)注國家新聞，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè),，堅持保教并重，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，和幼兒做好朋友，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),，做到不遲到，不早退,。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，團結(jié)同事,，和睦相處，共同搞好班級工作,。在管理好自己的工作之余,，對于團支部工作我盡自己最大全力做好,，對園領(lǐng)導(dǎo)要求處理的其他各類事情也從不推諉，盡自己的所能發(fā)揮作用,，能較好的處理兩個平行班的關(guān)系,，做到共學(xué)習(xí)，共成長,。
幼教工作的成敗在于對幼兒細(xì)心的關(guān)愛和對工作細(xì)節(jié)地處理,。對于幼兒不擅于拍球，甚至自己覺得學(xué)不會的時候,，我給予她耐心的指導(dǎo),，和她的手握在一起共同練習(xí)，講講自己小時候從不會到會拍的過程,；當(dāng)幼兒覺得冷的時候,，我必定會將我的一雙大手包住凍得發(fā)紅的小手；幼兒洗完手還能擦上免費提供的“香香”,，用愛構(gòu)筑我心中最美的詩篇,，用愛開啟孩子的心靈，把他們帶入智慧的殿堂,。
在平時的教育教學(xué),、團支部工作中，做到勤奮和創(chuàng)新,。在工作中找感覺,，找創(chuàng)新，如今年的“爭做文明小標(biāo)兵”活動,，我對此提出了活動方案,，各班教師也有序的實施，使得園里的文明行為隨處可見,，整個園里充滿著文明的氣息,。俗話說：“一分耕耘，一分收獲,?！痹诃h(huán)境評比中我班榮獲一、三等獎,，會操比賽中榮獲二等獎,，積極參加園里的論文評選，并獲得名次,，參加園里的藝術(shù)公開課,，經(jīng)過反復(fù)的推敲和試講，取得了較好的效果，這些使我在教學(xué)的過程中更加有信心,。
教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的,，才能到達(dá)心的深處,。”在教學(xué)過程中我認(rèn)為應(yīng)層層深入,，帶有啟發(fā)性的提問,；給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感到受束縛,、受壓抑,，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程,，讓他們心理沒有壓力是很重要的,；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們,，自己不但要想問題,，也要給別人機會，聽別人說,，這樣,，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好地帶動其他小朋友,，從而幫助孩子建立一些學(xué)習(xí)的品質(zhì),。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水,。因此,，我不但參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還對自己進行更高知識的充電,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，熟悉指南解讀，揣摩優(yōu)秀教案中的新思想,、新方法,，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實踐，珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機會,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計每一節(jié)教育活動，力求使教學(xué)方法做到新穎,，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考,，去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能,。
一個人做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子,，得到每一個家長的認(rèn)可,，那就更難了，不過,，我漸漸明白,，師幼之間，教師和家長之間必須要以心換心,。尤其對于本班的單親幼兒,，他們更需要老師的關(guān)愛，給予她安全感,。如午睡時給孩子蓋好被子,，和他們談一些他們感興趣的話題或是動畫片，只有真心實意的愛孩子,，對他們進行情感的教育,，或許是他們成長更需要的。就因為多注意了孩子的小細(xì)節(jié),，使得在帶班期間,，我班孩子出勤一直都是名列前茅，每月都是92%以上,。
做蠟燭,，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川,，做雄鷹就翱翔藍(lán)天,！今后，我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，克服不足,，時時刻刻銘記著自己的神圣使命，更腳踏實地地立足于幼教崗位,，用始終如一的熱情實踐著人生的諾言——把愛奉獻給孩子們,！
