總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

感恩活動的總結(jié)與反思篇一

在 “感恩節(jié)茶話會”活動中,，請到了各班級的家長和老師談感恩。聽到家長們發(fā)自肺腑的言語,，對幼兒園教育理念的認(rèn)可和對老師們的細(xì)心教育而感謝,，聽到家長們津津樂道的講著自己的感受，和一件件感恩老師的事件,，時而會哽咽起來,，在我的心中和家長們一樣引起了一陣陣的漣漪，怎么能來到這個世界,？怎么能長大成人,？所以我應(yīng)當(dāng)感謝父母。我又想到了給我傳授知識,，教我生存技能的老師,，所以我還應(yīng)該感謝我的所有老師們,。說到這，讓我的思緒回想起童年到大學(xué)時的同窗好友,，感謝她們的陪伴,，帶給我的快樂。

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在感恩節(jié)當(dāng)天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動”,，通過感恩節(jié)的活動培養(yǎng)孩子的感恩意識,，讓孩子從小擁有一顆感恩的.心，懂得感恩,、學(xué)會感恩,，將感恩教育滲透到孩子的日?；顒又?，讓孩子學(xué)會愛家人、愛朋友,、讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中更好的成長,。

活動中幼兒在一個關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會了表達(dá)自己想感恩的人,，孩子們無拘無束的表達(dá)著《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲,，接著進(jìn)行了《大手護(hù)小手》活動,，孩子們用實際行動表達(dá)了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護(hù)手霜時家長感到驚喜和意外的幸福,，孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護(hù)手霜,，真的是好感動的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子按照老師的指令游戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動,，家長及幼兒感受體驗親子游戲的快樂,。為了讓我們的感恩活動更富有意義，最后在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達(dá)出了自己想感恩之人,，展示到心型展示板上,，家長和孩子們都參與其中，很快布置成一個其樂融融的愛心世界,，上面布滿了每一個家庭親手制作的獨具匠心的祝?？ǎ⒆用利惖漠嬅婧透改父兄x融入其中,。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起分享，家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,，我很滿意孩子們的表現(xiàn),，我想是因為他們也像我一樣知道感恩,，學(xué)著會感恩了吧！

在家長的一聲聲贊許中圓滿結(jié)束了感恩節(jié)半日活動,。家長對老師的工作更是大力支持,，部分家長主動幫助老師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,，我為此而感謝,，因此而感恩一切，在以后的工作中,，繼續(xù)做好自己的工作,。

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感恩活動的總結(jié)與反思篇二

為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚的以“我的團(tuán)日我做主”為主題的團(tuán)日活動,，幫助和促進(jìn)大學(xué)生對團(tuán)組織的了解,，10級5班于5月13日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團(tuán)日活動,。

這次活動以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容,，引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，積極發(fā)揚團(tuán)隊精神,，積極為班級做貢獻(xiàn),，為5班以后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委匯報如下：

一,、活動流程：

1,、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。

2,、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯,、名言及歌曲。

提示詞匯：母愛無言,、大愛無疆,、溫暖、溫馨,、無私,、母愛似海、含辛茹苦,、任勞任怨,、勤勤懇懇、恩深情重,、曾母投杼,、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山,、和藹,、親切、堅強,、勤勞,、樸實、慈祥,、溫柔,、慈愛、祥和,。

提示名言：

1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的,。這說明母愛是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的,。

2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里,，雖然還有色有香，卻失去了根,。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,，就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親,。(高爾基)。

在院長安排下,，大家很快投入了勞動,，團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓,，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了,，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興,，有些老人見到我們很高興,，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話,，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們都聽的更親切,，我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈,。。,。

5月20日“全國助殘日”當(dāng)天,，陵水縣殘聯(lián)會同陵水縣衛(wèi)生局、民政局、婦聯(lián),、團(tuán)縣委和醫(yī)療等部門,，在陵水縣椰林鎮(zhèn)街道設(shè)點開展了第二十二次“全國助殘日”宣傳活動。向廣大群眾宣傳有關(guān)殘疾人的法律,、法規(guī),、勞動就業(yè)、維權(quán),、康復(fù)等方面知識,，接受殘疾人咨詢，并為殘疾人及過往群眾義診200余人(次),，為120余人(次)提供咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳資料1600余份。

4)母愛是一種巨大的火焰,。(羅曼羅蘭),。

這次活動起到了預(yù)想的成果，同學(xué)們深深感受到了母愛,，并且會在日后的生活中做出表現(xiàn),。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學(xué)之間的感情,，為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚,。(但丁),。

6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果),。

7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是母親，最美好的呼喚,，就是“媽媽”,。(紀(jì)伯倫)。

8)母愛是世間最偉大的力量,。(米爾),。

9)成功的時候，誰都是朋友,。但只有母親———她是失敗時的伴侶,。(鄭振鐸)。

10)母愛是多么強烈,、自私,、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情,。(鄧肯)。

提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》,。

3,、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式,。

4,、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨,，《游子吟》孟郊,。

5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事,。

6,、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍),。

7,、由團(tuán)支書總結(jié)此次活動。

二,、活動自我評估：

總體來說,，這次活動還是比較成功的。首先,，準(zhǔn)備充分,。班委提前一周策劃，并開展部分工作,，比如,，生活委提前租借音響。其次,，分工明確,。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動，生活委負(fù)責(zé)音響工作,，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會場的秩序和衛(wèi)生工作,，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心,，才使得這次活動順利進(jìn)行,，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見,，護(hù)理5班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足,。比如,，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂,，大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動落淚,，同學(xué)們情緒波動較大，班委預(yù)料不足,，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛,。

在活動期間，各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,，提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,，供居民們閱讀，同時社區(qū)的電腦活動室免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,，增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識,。

這次活動起到了預(yù)想的成果，同學(xué)們深深感受到了母愛,，并且會在日后的生活中做出表現(xiàn),。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學(xué)之間的感情,，為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

總之，本次團(tuán)日活動進(jìn)一步讓我們明白了社會實踐的重要性,，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會實踐,，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，積累實踐經(jīng)驗和增加職場競爭起到了重要作用,，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘,、勇敢地去嘗試、虛心地去請教,，認(rèn)真地去領(lǐng)會一定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的,，相信這次團(tuán)日活動給我?guī)淼木褙敻灰欢〞椭易叩母茫?，更遠(yuǎn)!

感恩活動的總結(jié)與反思篇三

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃,，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動,，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,，更能夠在生活中學(xué)會感恩。

早晨,，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對孩子們,，這次好多家長都特別積極地參與,，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時,，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9:30手工活動結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開始布置做點心的桌子,。家委會的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動場，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,?？粗议L們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待!

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,，南瓜瓤挖好了,。激動人心的時刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,，孩子們分三排坐下,，看著對面的爸爸媽媽們，他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時候，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!

先是恩隨的爸爸開場,，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長乘坐五月花船上場了，口里喊著：嘿喲,、嘿喲的口號,。看起來真的很不容易呵,。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,，但他們得到了印第安人的`幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,，“喔呼,，喔呼”上場了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天,。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時候,，他們豐收了!為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會!節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,，我們的孩子也被邀請一起互動,。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanksgiving!這首歌把我們的快樂帶向了一個新的高潮!

看罷節(jié)目，做好玩的游戲,，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師,、小朋友、家長都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長大的時候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!

感恩活動的總結(jié)與反思篇四

親愛的各位家長,、小朋友們：

孝為感恩，敬為感恩;助人亦是一種感恩,。樂善好施,、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大班級全體師生將這種傳統(tǒng)美德和感恩節(jié)文化結(jié)合在一路,，計劃在下周舉行一系列感恩活動,，活動需要大家的共同的努力和配合，現(xiàn)提出活動倡議,，讓我們感恩身邊的人,，感恩一路有你!

1、11月17日―20日,，和孩子,、老師們一起收集、整理,、朗誦感恩語錄10條,，以繪畫、制作書簽,、朗誦等形式表現(xiàn)出來,，讓我們時刻銘記感恩之事，時刻擁有感恩之心,。

2,、跳蚤市場義賣活動火熱進(jìn)行。整個義賣活動中,，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理,、自己定價標(biāo)價、自己計算交易買賣,，善款籌集捐獻(xiàn)等活動,，用自己的一己之力感動全社會，真正做到大愛無疆!

請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具,、圖書,、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后，連同清單一起交到各班班主任處,，由班主任查收,。

有意做義工的家長請到班主任處報名,，協(xié)助班級孩子們進(jìn)行義賣物品分類、定價及作為義賣當(dāng)天活動的工作人員與監(jiān)督員,。

義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進(jìn)行,，義賣以人民幣的形式購買，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢,，大班孩子只學(xué)到10以內(nèi)的加減法,，盡量帶些1元5元的零錢，以方便他們計算,。)活動結(jié)束后,，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻(xiàn)給慈善機構(gòu)!

3、從小教育孩子做一個懂感恩,、會感恩的人,，孩子一定會收獲一個不一樣的人生。

親愛家長們,、孩子們,，請加入我們!伸出您溫暖的雙手，您的愛意,，將傳向更遠(yuǎn)方.

感恩活動的總結(jié)與反思篇五

自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報,，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩,，做一個富有愛心的人，感恩節(jié)來臨之際,，_幼兒園開展了以“濃情感恩節(jié),，躍動感恩心”為主題的`一系列活動，一起來營造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育,！

活動之始，各個班級運用“故事,、談話,、兒歌、幻燈片”等多種途徑和形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,，引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切,。活動中，各年級組制做了“感恩節(jié)”手工展板宣傳,，不同班級采取了不同的活動形式：小班組海馬班采用繪本故事“猜猜我有多愛你”引導(dǎo)幼兒理解其意義,，懂得感謝、關(guān)愛他人,，并且請孩子回家對父母說一句感恩的話,，做一件感恩的事情。如：為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋,，為父母遞上一杯溫暖的茶,，給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私,。中班組海燕班幼兒的親子互動手語表演“感恩的心”“讓愛住我家”，無聲表達(dá)著孩子們的感恩之心——感謝爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、老師、朋友……,；海藻班手工小制作《愛的棒棒糖》甜蜜送祝福,，令在場的每一個人無不為之感動，活動高潮涌起,。大班組?？嗟挠變海檬种挟嫻P制作出一張張感恩賀卡,，對身邊每一個值得感謝的人送去一句感恩的話,，感謝周圍人對自己的付出，懂得善待他人,，懂得愛要大聲說出來,。海螺班幼兒的火雞小制作寄祝福，海貝班的孩子們走出班級進(jìn)行以大帶小活動等,，讓孩子們學(xué)會關(guān)愛,，懂得感謝。

通過這次活動,，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,，感恩父母,，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長吧,！

它山之石可以攻玉,，以上就是為大家整理的3篇《幼兒園感恩活動的總結(jié)及反思》，您可以復(fù)制其中的精彩段落,、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

感恩活動的總結(jié)與反思篇六

通過此次感恩節(jié)活動,，孩子們在親身體驗中懂得了感恩,，學(xué)會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富,。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,，積累了經(jīng)驗，提升了能力,。家長們收到了孩子愛的信息,，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持,。

在活動后,，園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié),。

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報,，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等,。營造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度,。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,，那就更加到位了。

此次活動,，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動,。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道,、單位及福利院等,，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。

走出幼兒園的感恩活動方式,，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強了幼兒的膽識和魄力,，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處,。

而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,，收到孩子的愛心賀卡,，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”,、“iloveyou,！”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá),，更學(xué)會了感恩,。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先,，各班組通過集體討論制定方案,，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案,，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整,，力求完美。

在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中,，中班組教師起到模范帶頭作用,，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等,，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升,。

其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動主題曲及祝福語等等,。

感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子,。像小班組的小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕制春卷,，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴,、熱乎乎的春卷。

像中班組的媽媽因為知道老師沒有相機,，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師,，直到把相機送到老師的手中。

還有大班為了做出兩個美麗的花環(huán),，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多（老師問孩子才知道的）,。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人,，所以,，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,，相信老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去,。

感恩活動的總結(jié)與反思篇七

一,、探索中的收獲。

（1）加強宣傳,，制作了看板,，以此加深對感恩節(jié)的理解。

（2）注重參與性,，邀請了家長參與進(jìn)來,，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶,，搓搓背,、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,，父母感覺孩子長大了,。

（3）實效性。通過這次活動,，父母看到了孩子的成長,，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

二,、存在的問題,。

此次活動雖有成效,，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足,，宣傳力度還欠缺,，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。

三,、活動體會,。本次活動，大家進(jìn)行了深刻反思,，一致認(rèn)為,，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位,，以此來號召大家積極參與,，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進(jìn)行下去,，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源,。

感恩活動的總結(jié)與反思篇八

尊敬的家長：

你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的,。

誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們“快樂生活,，健康成長”為辦園宗旨,，以“快樂、陽光,、理想,、感恩”為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著,，誠銘幼兒園的孩子是快樂,、陽光,，有理想,、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選,、幼兒成長的搖籃,、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。

回首工作中的點點滴滴,，除了不斷的感悟,，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的家長,，您可知道,，您的一句：老師,，您辛苦了，請多注意休息,，會讓我們感動;您可知道,，我們因工作中出現(xiàn)差錯給您及家人帶來擔(dān)憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時,，讓我們心懷感激;您可知道,，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子,，堅持帶幼兒接受規(guī)范晨檢,，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道,，您一如既往地積極配合我們的各項工作,，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，“親愛的家長朋友,，誠銘幼兒園的成長,，感謝一路有您!”

為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔,，而多一分欣賞,，我們在11這個感恩月，帶著“學(xué)會感恩,，與愛同行”這個主題,，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：

2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;,。

3.感恩他人：引導(dǎo)孩子多對他人說感謝的話語,，如：謝謝!對不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等。

親愛的爸爸媽媽,，“學(xué)會感恩,，與愛同行”，希望得到你們的積極響應(yīng),，也需要你們的加入,，讓我們共同參與，用行動去感染孩子,，潛移默化地影響孩子,。學(xué)會感恩，孩子的明天將更美好!

誠銘幼兒園,。

2016年11月4日,。