心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學生社會實踐心得體會篇一

這次實踐活動使我收獲頗多,，也讓我明白了許多道理，更豐富了我們的動手能力,。幾節(jié)課下來,，也更讓我們難以忘懷。

還記得我們學習制作創(chuàng)意筆筒的時候,，老師先講了注意事項和要點,，然后讓我們動手去做，起先我并不想得有多難,，畢竟已經學過了一次,，但并沒有那么簡單，把木板放在機械上它會來回的跳動,，所以要扶穩(wěn),。經過同伴的幫助我也制作出一個筆筒，雖然沒有想象中那么好,，但是我還是很開心,，畢竟那是我親手做的。經過這一節(jié)課我明白了：在做任何事時,，我們都要認真努力,。

接下來是攀巖,，對于攀巖我的認識并不大,。上次來的時候我們還是在室內，這次卻是在室外,，面對高難度的挑戰(zhàn),，我的心里就一直在打退堂鼓?？粗鴦e人一點一點的爬,，又幾經危險的邊緣，我就更加對此有了強烈的恐懼,。就還剩三個女生了,，當高小妮爬完后，就立即把攀巖設備給我的時候,，我就一直在退縮,。

面對著同伴們說：“你快上啊!你快去啊!”我就更加緊張了,。這時，一絲信念從我心里涌出,，信念告訴我：不要怕,，勇于去探索，即便是自己怕高,，也不能做縮頭烏龜,。這股信念支撐著我走上了巖壁，旁邊的老師告訴我不要害怕,，但內心的恐懼還是出來了,，它讓我開始害怕，開始手臂沒有了知覺,，開始麻木,，最后我放棄了。通過這節(jié)課我明白了：勇于去探索是好事,，但在事情發(fā)生之前,，要有堅定的信念，要不然事情發(fā)生了,，我們卻不知道怎么去面對,。

最后一節(jié)課挑戰(zhàn)高塔，在上之前我們就一直在猜想會不會爬鐵塔然后從上面跳下來,。帶著這樣的猜想,，我們來到了這間教室，但是事實并非我們所想,。原來是用意大利面條做一個高80厘米可以支撐一顆棉花糖的高塔,。這個實在是太有難度了，雖然我們是很快想到了搭建設計圖,，卻在搭建的過程中出現(xiàn)了問題,，同伴太注重時間，心急地想要馬上搭好,，而我又不慌不忙,。過了很長時間，漸漸在我們后面的都慢慢的趕了上來,，有的甚至都搭建好了,，在最后的幾分鐘里，我們還是在搭,，可是塔還是左搖右擺,，直至最后我們還是沒有搭好。經過這節(jié)課，我明白了：凡事都不能心急,，要慢慢來,。

這次活動，使我受益匪淺,，也讓我們同學之間更加團結,，共同做好一件事情。

小學生社會實踐心得體會篇二

于是,，我和爸爸,。媽媽一起來到海邊,，我們坐在沙灘上,，等待著太陽下山。達了一會兒,，我們慢慢地看到太陽從大地,。房頂,。樹梢上穿出一片亮光?？吹梦业难劬Χ己芡戳?，太陽就像哪吒的神火圈,，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落,，已經能夠看到了,，于是我就和爸爸,。媽媽邊吃東西,，邊看太陽落下的樣子,，在海邊上,，我照了很多的`相片,。

轉眼間,，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時,，我仿佛看見了七色光似得,，太陽變化的真快，一會兒是紅,。一會兒是紫,，五光十色,，美麗極了,。太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的,，一絲絲的金邊。

我真想多看看它日落一樣子,，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢,？這美麗的景色,，我還是第一次看到得呢！我是永遠也不會忘,，因為這是我第一次看大海,，第一次看到這美麗的日落景色。同學們,，有機會讓我們一起去大?？慈章浜冒桑?/p>

小學生社會實踐心得體會篇三

理論離不開實踐,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質,。為此,，響應錦里小學的號召，暑期社會實踐活動總結如下：

內容是活動的基礎,，沒有好的內容就不會產生好的效果,。我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結合,，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內容,?；顒觾热莩擞嗅槍π浴⒔逃院蛯嵺`性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點,。活動內容可以是道德品質,，健康生活的,；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的,；還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的,。總之,，能達到開闊視野,，豐富知識，陶冶情操的就是好內容,。

例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,，學會了自己動手、自我管理,，加深了同學間的團結友愛,。在活動中，還采用了攝影,、寫作等形式,。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結,。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導了學生回歸自然,，走進自然，認識了多種常見的花草樹木,。

例如2：對學生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動,，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣,。

例如3：由于我校處于鬧市區(qū),，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通,、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識,。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學生賣報活動,。通過這個活動,，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣,。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想,。

例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等,。通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng),。

小學生社會實踐心得體會篇四

暑假過半,，這20天我在寂寞中度過，我很想寫些東西,，可無從下筆,，只好先寫寫我的心情。人如果沒有目標,，沒有事情可做,，是非常痛苦的事情，作為一個教師應利用假期來充實自己的頭腦,，提高自身的素質,，掌握更多的技能，以便更好的在崗位上發(fā)揮潛能,，為自己的事業(yè)打好基礎,。

可放假以來，我真的有些無所事事,，我很后悔,，但已無法彌補，所以我決定從今天做起，從現(xiàn)在做起,，學習一些相關的語文知識,，掌握一些小學生的心理教育知識和技能，為自己即將上任的崗位做一些準備,。如果有這方面材料和經驗希望提供參考,。

小學生社會實踐心得體會篇五

現(xiàn)在，許多同學都喜歡大手大腳地花錢,，養(yǎng)成了非常不好的習慣,。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢,？因為,，我真正地體會了一次掙錢的感覺！

一天下午三點鐘,，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,。很快，我和我媽媽便吆喝起來了,，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個,？”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米,?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多,！”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”,。

我手忙腳亂地拿錢,、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措,。突然,，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元,，快給你,！”“啊，怎么會呢,？我剛才明明數的是三元錢呀,！難道是我數錯了?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X,，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來,，下回我一定不能錯,，不然就真的虧本了！

買我們玉米的人愈來愈多,，擺在地上的玉米越來越少,。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經歷,，真是前所未有過的奇異呀,！

賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢,！我想起了一句古話：靠天靠地,，靠祖宗靠爹娘，不算好漢,！真正的錢來之不易,，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水,！錢,，乃身外之物，但沒了錢是不行的,，我希望所有人能把錢加以善用,！

真的很感激那些對我道謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒,、友善,，要多對別人微笑，尊重自己的同時更要尊重別人,！雖然,，這些道理我早就知道了，但是,，今天是在內心深深地體會到,，這很不一樣。并且這次的實踐讓我更好的了解社會,，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗了一下工作的樂趣,。雖然時間不長,，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,，我們應該學會珍惜每一個擁有。

小學生社會實踐心得體會篇六

從小到大,，我們在父母的呵護下長大,，沒有自己承受太多的風雨。這一次,，我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動,，自己體驗生活。

早上6：30,，我們坐上了大巴,，準備到達第一個目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園,，我們看完了關于珍惜水資源的`視頻,，參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——白彥花基地,。在白彥花基地,，我們吃過了午飯，休息了一會兒,，又坐著大巴到了烏拉特部落,。到了烏拉特部落，我們排著長隊走在林蔭道里,，看到了棟棟別墅,。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音,。走近一看,，哇！好大的藏獒,，薩摩等名貴的狗。再走一會兒,，我們看到了珍珠雞,，公雞，鴨子等動物,。最令我高興的是,，我看到了孔雀開屏?？兹搁_屏時,，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮,。

第二天早上是我們最痛苦的半天,，因為我們步行了22里路，到達了烏拉山,。我們在勞累下尋找“寶物”,。我們班燕xx找到了兩個“寶物”。

下午,，我們伴著歌聲,，到達了xx國際高爾夫球場，一起練習打高爾夫,，看正式的球場,。

晚上，我們終于迎來了熱鬧的篝火晚會,。晚會上,，我們表演了許多節(jié)目，有《跟著感覺走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節(jié)目,?！断x兒飛》是由董xx，狄xx等人演的,?！陡杏X走》是由張xx獨人演唱的?！独∥琛贰毒羰俊肥怯衫顇x,，祁xx等人演的?！队《任琛肥怯傻襵x演的,。《森林狂想曲》是由王xx演的,?！洞蠛铣肥俏灏税嗪臀逅陌喑摹侗Ｐl(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后,，我們伴著《棒兒爽》,，在篝火堆旁唱起來跳起來。

小學生社會實踐心得體會篇七

還記得嗎,？同學們,，周四早上我們各自提著大包小包的行李，背著滿是零食的書包,，裝著一顆激動而又興奮的.心,，前往日盼夜盼的龍佳山莊,。

在路上，我們不是無事可做,，而是大聲唱著班歌,，直到龍佳。

在那,，我們迎來了帥小伙的教官,，是他，帶領我們在這三天兩夜的旅途中興喜的度過,。第一天早上,，我們先是參加了這次社會實踐的開幕式。在那,，我們認識了各位教官,，同時也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號，更重要的是我們知道了本次實踐的真正目的,，那就是我們要團結,。

下午，因為天氣的原因我們不得不在屋內活動,，這大大的打擊了我們那顆熾熱的心,，幸好玉帝下命令，說：“今晚我心情好,，不下雨了,，也讓我這些孩子們玩會?！币舱且驗樘鞖廪D晴,，我們的篝火晚會順利進行了，在星火的點綴下,，在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出,，就這樣我們度過了豐富多彩的第一天。

一大早,，我們在被窩中就聽到了滴滴答答的雨聲,，我們懵了，今天又不能在室外活動了,。上午,，我們與徐教官一同做了個游戲幸福圈中圈。在這其中,，我們領悟了團結是一個集體走向成功的階梯，有的同學背著小個同學,，有的同學被抱著,，經過n次的失敗后,，我們終于成功了，而這取決于班級同學間的互相幫助,。從此,，我們不再是以前的分派班級，我們是充滿活力,，充滿團結,，充滿愛的家庭。下午我們個個撐著傘爬山,，回來的路上簡直是“森林探險”,。我們個個穿著涼鞋，又因為下雨,，那路,，是我們社會實踐中第n個坎。在路上,，我們還是以“老戰(zhàn)術”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路,，盡管已是陰雨連綿。

最后一天早晨,，教官教了我們跪羊圖的舞蹈,，然而“醉翁之意不在酒，在于山水之間也,?！苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼郏屛覀兌矛F(xiàn)在的學習不僅為了自己,，也為了父母,，他敲醒了睡夢中的笨豬，使我們更加堅定努力學習是將來回報父母,，報效祖國的重要途徑,。孔子曰：“先行其言而后從之”,，現(xiàn)在我們即使把話說的再美好,，而以后一事無成的話，那我們是吹牛,。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認真對待現(xiàn)在及以后的學習,，這樣才能達到德行兼?zhèn)洹?/p>

就這樣，同學們個個都紅著眼眶離開了這教會了我們許多許多的地方,，告別了這個帥氣的阿兵哥大餅先生,，但是，我們領略了魅力的真面目,，那就是團結的重要性,。勇敢,、友愛所表達出來的行動，那魅力是無人能抵抗的,。

小學生社會實踐心得體會篇八

實踐,，顧名思義就是實際操作，實踐活動的心得體會作文,。然而,，有的人就喜歡紙上談兵“只會說，不會做”的壞習慣,，自然而然就不懂得實踐的辛苦?，F(xiàn)在,，我也覺得正像我所說的一樣,。正好,，我校這次舉辦的綜合實踐活動，讓我真正懂得了“說著容易,，做著難”的含義,。

這次，在發(fā)生的一切事情中,，使我感觸最深的只有一件事,。

這件事是在長河煤礦廠區(qū)參觀。那時,，我原本以為采礦是很簡單的工作,，象電視上那樣都采用機械化作業(yè)，根本不辛苦沒有危險,，直到見了采礦的過程,，我才意識到了自己犯下了一個常識性的錯誤，其實采礦不但不簡單,，而且還有生命危險,，一旦失手，自己和他人的性命不保,，還會造成巨大的損失,。所以，絕對不能有半點的疏忽大意,。隨后同學們對一位叔叔進行了簡單的采訪,，我相繼得知了煤的形成、開采,、運輸,、作用、污染、影響等,，在課堂上是學不到這樣生動而又豐富的知識,，使我受益匪淺。不久就到了自由活動的時間,，同學們都在你說我笑，而我卻沒有心情,，為什么呢,？因為我看著工人叔叔們忙碌的身影，限入了沉思,。不知為什么,？一種無形的力量使我怎么也高興不起來，這種力量在我心中一直是一個迷,。隨著時間的變遷,，我們又返回了長河小學。這時,，我心中的那一個迷團終于解開了,。

后來，我終于明白了這次實踐活動的意義,。原來,，學校是為了讓我改掉“只會說，不會做”的毛病,，讓我們也來體驗工人們的辛苦,，所以，教育意義很大,，來過此處的同學都感到受益無窮,，收獲不少。

小學生社會實踐心得體會篇九

唉,！暑假總算過去了,，我既高興又難受，好像是誰打翻了五味瓶,，總是讓我有一種說不出來的滋味,。

我的暑假，真的非常難受,，有時,，一天里連休息的時間都沒有，就算有,，也單單是幾分鐘而已,，根本不夠，現(xiàn)在,，學習結束了,，卻還要寫作業(yè),！所以，我總是會說：“為什么!為什么暑假比平常還累呀,！”因此,，我認為，在家里比在學校里還累呢,，當然,，輕松的時候來了，我自然會特別高興啦,！

那么,，你一定會問我：“那你為什么還難受呢？”當然,，難受也是有原因的,。

暑假的累和放假使我非常矛盾，我覺得放假好是好,，可是作業(yè)非常非常非常的多,，當時，我就想,，如果沒作業(yè),，我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,，也很不好,，所以我才難受，想多放幾天假,。

我覺得這總感覺又古怪又新奇,，寫這篇文章費了好大勁兒。

小學生社會實踐心得體會篇十

一,、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性,。

內容是活動的基礎，沒有好的內容就不會產生好的效果,。我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際出發(fā),，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結合,，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內容?；顒觾热莩擞嗅槍π?、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾热菘梢允堑赖缕焚|,，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的,。總之,，能達到開闊視野,，豐富知識，陶冶情操的就是好內容,。

二、活動形式應從實際出發(fā),，因地制宜,。

例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手,、自我管理,，加深了同學間的團結友愛。在活動中,，還采用了攝影,、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結,。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導了學生回歸自然,，走進自然，認識了多種常見的花草樹木,。

例如2：對學生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動,，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人,。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應加強交通安全方面的社會實踐活動,，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交通警察維持交通,、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識,。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學生賣報活動,。通過這個活動,，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣,。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想,。

例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等,。通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三,、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展,。

安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前，先到活動的地方踩點,，下發(fā)的有明確的活動方案,。在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作,，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成,，活動結束時,，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動,，學生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學到很多書本上學不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會,。

小學生社會實踐心得體會篇十一

天空的'陰霾,，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路,。大家懷著興奮和期待的心情,，抵達龍佳生態(tài)溫泉山莊。

那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀,，也沒有小橋流水的清幽別致,，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂,，因為在那里看得見同學們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,，將沉睡在你心靈的某個角落激活,。

通過親身體驗社會實踐，同學們不僅鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，還學會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關懷的力量,。

每個項目,，每個環(huán)節(jié)，都無不觸動心靈的某一條神經,?？捱^，笑過,，感動過,，憂愁過，釋然過,，學會了寬容,，學會了關心，學會了團結,，學會了勇敢,，學會了堅強,。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里,，能夠收獲這么多,，多到甚至可以成為人生的一個轉折點。

未來,，是一個未知數,，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻,，在身邊和自己一起努力的人,，是最重要的人。

社會實踐活動雖然已經圓滿結束了,，但社會實踐帶來的影響卻遠沒有結束,。讓我們手牽手，凝聚起強大的力量,，揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來,。

只有三天兩夜,，卻深藏心底，不忘記,。

小學生社會實踐心得體會篇十二

今天,，我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的書包,一蹦一跳地上學去。告訴你們哦,，我的書包里可不是放了一大包課本,，你們一定會問："那是什么?"是實踐去的生活用品。

今天,，我們迎來了去青少年實踐基地的日子,，我們都喜出望外。車子經過一個小時地奔跑,，終于到了目的地,。在基地里，有許多活動,，我最喜歡的要數多米諾骨牌游戲和定向追蹤了,。

在多米諾骨牌游戲中，我們盡力而為,，小心翼翼的推著碼尺,，生怕一不小心就前功盡棄。我們一點一點的推著,，已經完成將近一半了,，可是一個小朋友迎面而來,，莽撞的撞上我們放骨牌的盒子，幾枚骨牌一下子撞上我們的骨牌,，"啪—啪—啪"的幾聲,，我們的.勞動成果一下子化為烏有，只好以失敗告終,。

在定向追蹤時,，我和宋澤詠把發(fā)射器藏在課桌里，一位同學不守規(guī)則,，取消了資格,。一二次時，大家藏的不好,，一下子就找到了東西,，老師提高難度，上了殺手锏—藏在包里,。同學們又認為藏在地上或某個角落里,，開始了大搜捕。同學們用手上的"兵器"—用手上的搜捕儀細心地尋找,，不放過每一個角落,，可是，都一無所獲,?？山Y果卻出乎我們的預料，就算把基地翻個底朝天也找不到,。一個小分隊用手上的搜捕儀從老師包里找到了發(fā)射器，別隊都十分地掃興,。

這三天,，我們在基地里大開眼界，學會了包餛飩,、包粽子,，在宿舍里懂得了經常做一些家務，會提高我們的獨立生活能力,。在篝火晚會上,，我們載歌載舞，大家都高興極了,。最后我們依依不舍的離開了基地,。

小學生社會實踐心得體會篇十三

小學生也要參加社會實踐的哦，那么心得怎么寫呢?下面小編為您參考!

理論離不開實踐,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。

為此,，響應錦里小學的號召,，暑期社會實踐活動總結如下:

一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性,。

內容是活動的基礎,，沒有好的內容就不會產生好的效果。

我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際出發(fā),，從學生的生活實際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結合，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內容,。

活動內容除了有針對性、教育性和實踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點,。

活動內容可以是道德品質，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的。

總之,，能達到開闊視野,，豐富知識，陶冶情操的就是好內容,。

二,、活動形式應從實際出發(fā)，因地制宜,。

例如1:我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,，學會了自己動手、自我管理,，加深了同學間的團結友愛,。

在活動中，還采用了攝影,、寫作等形式,。

攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文,，既是對話動的記錄，也是對活動的總結,。

使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。

引導了學生回歸自然，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木,。

例如2:對學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動,。

可以開展旅行活動,，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。

也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識。

通過這種實踐,，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,，支持學生賣報活動,。

通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。

養(yǎng)成自己不浪費的習慣。

同時也給孩子樹立掙錢理財的思想,。

例如5: 暑假其間,，組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事,，給老人表揚節(jié)目等。

通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三、社會活動時時處處注意安全,，確保了活動的順利的`開展,。

安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前,，先到活動的地方踩點,，下發(fā)的有明確的活動方案。

在出發(fā)前強調了組織紀律,，提醒了孩子做好外出的各項準備工作,，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時,，保證無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西,。

我們將在今后的工作中,，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

今天,，我們雪松路小學五,、六年級的學生有幸參加了智明中小學生社會實踐基地的開營儀式，并進行了有趣的社會實踐活動,。

上午,，我們分組進行了體能訓練，雖很累,，但非常開心,。

下午“野狼”教官 把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模,。

“喜羊羊”教官給我們每個人發(fā)了一雙筷子,，一個碗，大家都說像一群要飯的孩子,，哦 ,，對了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具,，它是制作石膏倒模的重要工具哦,。

還要幾個夾子，現(xiàn)在工具準備好了，可以制作石膏倒模了,。

首先,，要把石膏倒模的邊對齊，用夾子夾 好,，再把水和石膏粉攪拌好,，水不要添的太多。

我的石膏粉弄得太少了,，又加了一些,，老師說，我的石膏粉又太多了,，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調制好,。

石膏粉拌好之后，要請另外一個同學幫助我,，于是,，我請旁邊的“玫瑰一號”同學，她把我調好石膏粉倒進模具,，我雙手托著模具,，倒好之后，就托著模具幾分鐘,，覺得凝固的差不多時,，就可以放到地上曬干了。

過了一會兒,，我把夾子松開了,，揭開了模具。

展現(xiàn)在我面前的是一個滑稽可愛的唐老鴨,，我太喜歡它了! 今天我學會了自己動手做石膏倒模,，我真高興!

參加這次社會實踐活動，我受益匪淺,。

除了讓我在體能上得到鍛煉外,，更讓我深深地感受到，勞動不斷創(chuàng)造了美,，更創(chuàng)造了快樂!

要說那兩天,，唉!總結起來是“酸 、甜,、苦,、辣、咸”,，你不信，待我慢慢道來…… 苦 雖然大人們不以為然地說:“你們苦什么?”可我們還真覺得苦，起碼比平?？?。

就說鋤草吧!首先，天不作美,。

凌晨,，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。

本是件好事啊,，因為下雨,，天意，我們可以在營地屋里做點別的,。

可是,，天又放晴了。

草還是要鋤的,。

伙計們,，踏著泥濘的土，到田里鋤草去,。

鋤草就要用鋤頭,，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘,，各個便“腰酸背痛腿抽筋”,，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味,。

瞧著雙手磨出的血泡,，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!

酸熄燈了,，躺在床上,，任同學們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀!!看,，又想家了!唉,，現(xiàn)在才知道，家多好呀!鼻子酸酸的,，可想到這些同甘共苦的“同胞們”,，淚水總算忍住了。

蚊帳外面,，轟炸機般的蚊子四處盤旋,，等著叮你呢。

悄悄地,，把頭蒙進毯子里去…… 辣火辣辣的太陽高掛著,，本想下午都沒什么活動，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀,。

走在時窄時寬的土包路上,，看見大地被太陽曬得都快裂開了，我們的鴨舌帽好像也不起作用,，整個人仿佛悶在蒸籠里,。

參觀回來，并沒有向老師說的有“肅然起敬”,、準備學習解放軍的什么什么精神,，只覺得一輪火辣辣的太陽在眼前晃來晃去…… 咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了,。

飯打好后,，大家迫不急待地就把飯送進嘴里，沒想到老師還說不能吃,，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘,。

就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空,。

終于,，嘗了一口湯，咸的!唉!還是家里的好!一頓下來,，全吃素,，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問題,。

一個大飯?zhí)?，幾臺風扇，不是涼風,，是熱氣,，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來，感覺——咸咸的! 甜 “回家啰!”大伙坐在車上,，幾乎每個人的臉上都蕩漾著笑容,。

窗外的景色比童話世界里的還美!“又可以吃肯得基、麥當勞啦!”“又可以看電視啦!”“又可以開空調,，舒舒服服地睡覺啦!”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨!心里甜滋滋的! 兩天的生活遠不止這些,，里邊的味道遠不止“酸、甜,、苦,、辣、咸”,，總之,，這次社會實踐使我學到了許多東西,，更是令我難忘。

小學生社會實踐心得體會篇十四

實踐,，顧名思義就是實際操作,。然而，有的人就喜歡紙上談兵“只會說,，不會做”的壞習慣，自然而然就不懂得實踐的辛苦?，F(xiàn)在,，我也覺得正像我所說的.一樣。正好,，我校這次舉辦的綜合實踐活動,，讓我真正懂得了“說著容易，做著難”的含義,。

這次,，在發(fā)生的一切事情中，使我感觸最深的只有一件事,。

這件事是在長河煤礦廠區(qū)參觀,。那時，我原本以為采礦是很簡單的工作,，象電視上那樣都采用機械化作業(yè),，根本不辛苦沒有危險，直到見了采礦的過程,，我才意識到了自己犯下了一個常識性的錯誤,，其實采礦不但不簡單，而且還有生命危險,，一旦失手,，自己和他人的性命不保，還會造成巨大的損失,。所以,，絕對不能有半點的疏忽大意。隨后同學們對一位叔叔進行了簡單的采訪,，我相繼得知了煤的形成,、開采、運輸,、作用,、污染、影響等,，在課堂上是學不到這樣生動而又豐富的知識,，使我受益匪淺,。不久就到了自由活動的時間，同學們都在你說我笑,，而我卻沒有心情,，為什么呢？因為我看著工人叔叔們忙碌的身影,，限入了沉思,。不知為什么？一種無形的力量使我怎么也高興不起來,，這種力量在我心中一直是一個迷,。隨著時間的變遷，我們又返回了長河小學,。這時,，我心中的那一個迷團終于解開了。

后來,，我終于明白了這次實踐活動的意義,。原來，學校是為了讓我改掉“只會說,，不會做”的毛病,，讓我們也來體驗工人們的辛苦，所以,，教育意義很大,，來過此處的同學都感到受益無窮，收獲不少,。

小學生社會實踐心得體會篇十五

今年暑假,，爸媽給我報名了黃埔青少年軍校“小特種兵”夏令營,，讓我體驗了一下“特種兵”的艱苦和樂趣,。和我一起參加夏令營的有9個同校同學，我和王皓,、黃兆曦分在一隊,，隊里還有其他來自各地的小朋友。我們在一起度過了7天非常有意義的“綠營生活”,。

每天早上一大早,，生活教官就用鈴聲把我們叫醒，我們房間的隊友,，不要教官催促就能自覺起床,。起床之后，我們就很快的洗涮,，然后就到操場上集合,，開始半個小時的“晨練”,。

晨練之后，我們拿著小凳子和飯碗去吃早餐,。上午,，我們通常是做操練，主要是隊列練習和打拳,。午餐之后,，我們就回宿舍里休息90分鐘，然后是下午的操練,。晚上,，也經常操練。這些基礎練習其實是挺辛苦的,，不過我們都咬牙挺過來了。

但是,，夏令營里也有非常好玩的項目,，比如：坐坦克，真人cs,，投擲仿真手榴彈,，徒步拉練，參觀軍事博物館,，水上訓練,，高空訓練等等。

軍訓結束那天,，我們的爸爸媽媽都來接我們,，給我們拍了很多照片留念。讓我非常開心的是,，我還獲得了“優(yōu)秀學員”稱號,。中午，我們幾個家庭一起到番禺的一家農莊搓了一頓,。

真是一段令人難忘的“軍旅生活”! 希望明年我還能參加!

小學生社會實踐心得體會篇十六

社會實踐活動既可以開拓學生的視野,，也能鍛煉學生的社會實踐能力，同時在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，使良好的品德不斷地內化為學生自身的素質。為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動,，現(xiàn)總結如下：

一、活動內容具有針對性,、教育性,、實踐性,。三、四年級利用每個周五學生托管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾,、清除亂貼小廣告活動,、清掃、擦拭樓道,、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動,。

二、時時處處注意安全,，確保了活動的.順利的開展,。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前,，政教處,、體育組的老師先到活動的地方踩點，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全,。

三,、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜,，受益匪淺,。充分利用我校社會實踐基地，通過讓學生去實踐基地清撿白色垃圾,、清除亂貼小廣告活動,、清掃、擦拭樓道,、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動,，親身體驗，四,、去幼兒園進行了衛(wèi)生掃除,、學前教育等活動。他們在家都是衣來伸手,、飯來張口的小皇帝,，通過幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識字等活動,，體驗到了幫助別人的樂趣,，并且鍛煉了相互合作的能力。

小學生社會實踐心得體會篇十七

今年暑假我參加了學校組織的暑假社會實踐活動,，雖然x天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過五天的實踐,，使我有了些關于社會下層建設的心得,。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識,。通過假期中的社會實踐工作,，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,，對我們涉世不深的大學生來講,，我們只有主動的往接觸它，了解它,，才能更好地往適應它,。未來的社會布滿劇烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn),。為此我們在緊張的`學習之余要多多參加社會實踐,。

多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以而完善自己,，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地,。社會在發(fā)展，時代在進步,，我國也在不斷地變化著,，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技,、曉得創(chuàng)業(yè),、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭,。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,。

自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層,、了解下層的機會,。深切下層，同下層領導談心交換,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng),，理解了從大眾中來,，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往,、到下層中往,，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年景長成才的正確之路,。艱辛知人生，實踐長才華,。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐漸了解了社會，開闊了視野,，增長了才華,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。

對本身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一位大三學生,，即將走上社會，更應當提早走進社會,、熟習社會,、適應社會。