人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

一年級讀書筆記摘抄篇一

心累時,，讀本書,。好書如好茶，清香沁人心脾,。忙中偷閑讀本書，告訴自己,，我還有自己的一方小世界,，還可以安靜的讀一本小書。

班主任工作,，把我的低情商的幼稚的缺點暴露無遺。然而我只能如木偶般被它擺布,，用加班來換取安全感,，這就是我到東區(qū)工作第一個月的第4周的心得體會,。很多人，是焦慮不安的,。也有人得心應手，但得心應手的只是少數(shù),，更多的人是世界一片兵荒馬亂。曾經(jīng)的世界,，簡單的如同一灘清澈的未起風的湖水。如今的世界,，雖七彩斑斕,，卻兵荒馬亂,。雖喜歡挑戰(zhàn),，卻也免不了凌亂。唯有用讀書,，來安撫凌亂不安的靈魂,。

于是我閱讀了《心平氣和的一年級》這本書,，讀書筆記摘錄如下：

1,、不要著急，不要生氣,。要微笑,，要溫和,。訓斥的次數(shù)多了,，就沒有效果了,，教學和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài),，最后山窮水盡,，彈盡糧絕，焦頭爛額又不得善果,，必定是這個愚蠢的老師,。

2,、教師的不祥之氣是什么——怒,！我在道上的修為，還差得太遠,。

3、來學校不光是學知識,，也是通過和各種類型的同學交往磨練培養(yǎng)自己的過程。磨合,，糾紛，挨罰,，都是成長的必經(jīng)之路,。

4、我的性格暴躁,，為了安全起見,，我也不敢太負責人，免得使自己心急上火,，發(fā)生暴力事件,。

5,、只要我把分數(shù)和統(tǒng)考名次看淡,，也就是樹立了真正的責任觀,，對自己對學生的長久發(fā)展都有好處。

6,、沒有孩子必須掌握的東西，教師和他爹娘都是被逼無奈,。

7、一段時間抓一個重點,，讓“這一點”成為深入人心的班規(guī),。

8、至少用半學期的時間強調(diào)安靜

9,、沒有懲戒的教育是不可想象的,。但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必需的和善良的——————同時又不能讓他們將懲罰看成游戲。這里有一個微妙的尺度把握,，教育之所以成為藝術(shù),，我想，蓋因如此。

11,、無論你愿不愿意,，同不同意，工作都是我們生活中的重要部分,。這塊命定屬于你的土地,，鮮花盛開還是荒草叢生，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲,，那是背天道的癡心妄想,。付出就能收獲，那是天對我的格外垂恩,。

12,、日記里絕不記不快樂的事情，想忘都忘不哪

不知覺間,，時間已經(jīng)到了深夜10半,，今日博客書寫就到這里。來日再續(xù),。

一年級讀書筆記摘抄篇二

姑蘇鏡內(nèi),，一位白衣少年坐在七弦古琴前，指尖撫琴,，雅正端方,。旁邊的一位黑衣少年，持笛吹奏,?！锻w》一曲遠，曲終人不散,。這便是我看完后腦海里浮現(xiàn)的場景,。

魏無羨身死十三年，十三年后,，重生莫家莊,，遇到藍忘機，扭頭就走,，大梵山夜獵,，再遇藍忘機，無意識吹出的'曲子,，成了忘羨二人相認的最好證明。

一年級讀書筆記摘抄篇三

今年是我和一年級孩子摸爬滾打的,，“孩子王”的我自學了一整套克制“手下”的絕招,，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒視,、大喊制勝,、家長受訓,。這樣一來，咋一看,，好象所教班級課堂常規(guī)極好,。在為師的我沾沾自喜的同時，卻越發(fā)地覺得自已失去了原有的溫柔,，日日暴躁起來了,。并且訓斥的次數(shù)多了，就沒有效果了,。教學和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài),，最后山窮水盡、彈盡糧絕,、焦頭拉爛額又不得善果,。

迷惘的同時，看到了《心平氣和的一年級》一書,，聽說其中有很多頗有借鑒意義的低年級課堂教學文章,，于是就懷著學習的心態(tài)打開了這本書，我把讀書后感觸最深的幾點與大家交流：

1,、音樂元素的加入,。

“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中,，將孩子的心靈導向?qū)庫o優(yōu)雅,。同時，也使他們對音樂有了鑒賞能力—-吃過仙桃的人,，是再也不會貪戀爛桃的,。”這是薛老師的一段話,，每天讓一年級的孩子聽音樂,，靜靜地趴在桌上，慢慢地,，讓很鬧的孩子終于能坐得住,，能靜下來，對盡快適應小學生活大有幫助,。

2,、秩序從安靜訓練開始。

一年級剛?cè)雽W的常規(guī)教育很重要,，當我面對一年級孩子的時候,，希望他們急速地成長起來，恨不得今天上學明天就學會了怎樣學習。但是開學初,，在很長的一段時間里,，薛老師只強調(diào)“安靜”一條，特別注重給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍,。時間長了,，孩子們個個都是輕聲慢語、以禮待人,，適應了小學的生活,。只有靜，才適合讀書,，適合思考,，適合孩子的成長。培養(yǎng)孩子的靜氣,，是家長和教師的共同責任,。家長和老師要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜,，以靜滋養(yǎng)靜—-盡量柔和地和孩子說話,。”

3,、適當且平和的懲戒,。

看云非常重視懲戒的方式與分寸，年幼的孩子們也準確地理解了老師的苦心—-“老師罰我們站就是喜歡我們,。要不然的話,，我們就會學壞，成為壞孩子,?！毕旅媸强丛婆c家長的談話：“已經(jīng)處理過了，你不要聽見孩子們的報告跟著虛張聲勢,。沒什么的,，該讓你知道的事情我會告訴你，像這樣的小事情,，教師已經(jīng)即時懲戒過的,，你最好裝作不知道。被嚴密看管和雙重監(jiān)視的感覺,，是很讓孩子沮喪的,。只能抵消我的教育效果。

“大量地,、高品位地讀,；自由地,、誠實地抒寫；勇敢地,、大膽地思考——這，就是我磕磕碰碰一路走來的,、越來越堅定的語文學習之道”,。這也是薛瑞萍老師的一句話。薛老師在安徽合肥的一座小學任教,，是一個愛讀書又愛教書的普通教師,。因為愛孩子而做教師，因為愛讀書而教孩子讀書,。感動于她的每天大聲朗讀一小時,，驚奇于他們那群學生的閱讀和寫作能力。薛瑞萍老師認為“一日不讀書,，則語言無味,，面目可憎?！币虼?，讀書要從娃娃抓起。

當孩子們剛學習完拼音,，薛老師帶領她的一群孩子和家長,，堅持了大量的課外閱讀。開始了每日一句的日記練習,。讓他們盡早培養(yǎng)起良好的閱讀習慣,。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數(shù)學生都能完成,，優(yōu)秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平,。正所謂“讀書百遍，其義自見,?！倍嘧x書，讀好書,。閱讀能力,，理解能力，寫作水平也能隨之提高,。我想這是值得我們強烈借鑒的,。“良好的語感,，對于個人來說,，不僅有利于文學修養(yǎng)的培植,，也可以讓他從談吐到內(nèi)心變得溫煦優(yōu)雅?！?/p>

學校教育只是鳥的一只翅膀,，如果離開家庭的有效支持，那這只鳥將永不會真正飛上藍天,。引領家長走進孩子的學校生活,，了解孩子的學習狀態(tài)。在薛老師的敘述中,，有大量的與家長對話的內(nèi)容,。有的，是電話的記錄,；有的,，是面對面的交流，有的,，是網(wǎng)上的跟帖,。而最讓人不忘在這本書中，我認為最精彩的是薛老師在一學期內(nèi)給家長寫的二十幾封信的是告家長書的做法,。按薛老師的說法是給家長的信,。每周一封，情真意切,。21周,，寫了21封信。信中有對學生知識點的強調(diào),，有讓家長在家輔導時突出的重點,，有對學生學習習慣的指導，有近期班級及學校工作布置,。

這些信是一名老師對家庭教育作用的延伸,，并是老師與家庭溝通藝術(shù)的直接證明。其中,，大量的對學生的肯定,，學生優(yōu)秀的表現(xiàn)，如背誦好的人名,，寫話好的語句及人名,，考試好的人名等等，這無形中是對學生家長的一次鞭策,。所以,，21封信，涉及到學校,，班級工作的所有方面,，這遠比口頭的說教更有效,，不要問，跟著我來就行,，多好,。

同時她還要求家長都能寫回信，互相交流,，薛老師從中認識到孩子的心理狀態(tài),，不斷地調(diào)配孩子有效地學習。二十一封信,，就是二十一次真情對話，不僅真正調(diào)動了家長的力量,，也充分展示了薛老師的睿智,。

教育是潤物無聲的美麗緩慢的事業(yè)；從容是一切教育工作者必備的心態(tài),。這本書告訴我：學會從容,，心平氣和。

一年級讀書筆記摘抄篇四

《鋼鐵是怎么煉成》這本小說不僅僅是上輩人們的所喜愛的著作,，他也是我們現(xiàn)代人的一盞明燈,，保爾的.光輝形象永遠活在我們的心間!

鋼鐵是怎樣煉成的，是經(jīng)過烈火煉成的,。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒,，但千萬不要去抱怨世事的無常，俗話說：“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,，我們應當感激上蒼賜予我們這些困難與磨練，最終有一天會經(jīng)過困難長大,?！闭绫栆粯樱m然曾被朋友出賣,，被戀人拋棄,，但正因這些風吹雨打，才是他對革命事業(yè)的信心豐厚了,，成為一個信念崇高,，志趣高尚的偉人。

一年級讀書筆記摘抄篇五

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》,！

書中講的是一個剛上一年級的小男孩,，叫小蜜瓜。我可喜歡他了,，因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我,，剛上一年級什么也不懂,，什么都大膽，什么都不會,。慢慢的,，在老師的教導下，我什么都明白了,，知道了紀律,，知道了學習，知道了禮貌,，知道了榮譽,！這些都跟我一樣！

我會繼續(xù)努力學習的,，像小蜜瓜一樣越來越進步,！

我真的很喜歡這本書，希望所有的.一年級的新生們都讀讀這本書,，受益匪淺哦,！

一年級讀書筆記摘抄篇六

這天老師教我們論語十則，我沒一邊讀老師又讓有的同學說意思,，尤其是讀到這一句讓我深受感悟,。

讀到溫故而知新，能夠為師矣,。意思：溫習學過的知識,，能夠得到新的理解和體會，憑借這一點就能夠當別人的老師了,。我感受到：只要學習學過的.知識你就比別人學的多了,，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識了,，就比別人學的多了,。

一年級讀書筆記摘抄篇七

小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情,，就是記住每一位同學的名字和長相,。

首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字,；其次,，是利用下課活動的時間，用自己的記事本,，按座位記下了同學的名字,；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間,，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座,。就這樣不出兩天,，小蜜瓜就把全班同學都認全了。

當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事,，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位,。

一年級讀書筆記摘抄篇八

大意：

丑小鴨一生出來就跟其他兄弟姐妹們長得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑,，并讓丑小鴨感到傷心,，它便離家出走。在它離家出走,。在它離家出走的日子里,，它也常常被其他的動物取笑。一轉(zhuǎn)眼,，時間悄悄的`溜走,，冬天來了，雪下個不停,，丑小鴨只能躲在一個小山洞，度過冬天,。春天到了,，它看見一只雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說話,。后來一只天鵝請丑小鴨跟它玩,。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了！

心得：

人不能只注重外表的美與丑,，而是你的心,，如果人美心不美，也沒有用,。而有些人長的普普通通而心地善良,，才是真正的美！就像我們小學生,，只注重成績,，不注重品格，也沒有用的,。因為,，不注重品格，就算有在好的成績,，也不會讓人喜歡,。不分美與丑、不分胖與瘦,，也不分高與矮,。大家都是好朋友,，所以不要嘲笑別人長得怎樣，不說別人壞話,，不管你長的怎樣,，永遠都會是、最美的人,。

一年級讀書筆記摘抄篇九

今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》,。

不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性,、挑食,、不聽媽媽的話。

一天,，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W走路,。其他小寶寶都認真練習走路時，雷雷卻沒有認真聽媽媽的話,，它懶洋洋地趴在沙灘上享受,。

一只海鳥飛了過來，媽媽大喊：敵人來了,，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習的步伐,，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地,。雷雷也想趕緊跑回家,，但是他的腿不聽使喚，急得滿頭大汗,。

這時,，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上,，然后再邁雷雷一邊聽著媽媽的話,，一邊使勁移動著。一步,，兩步,，越走越快，終于在海鳥吃掉他之前回到了家,。

這個故事告訴我們：第一,，不能挑食，否則營養(yǎng)不均衡,，身體就會不健康,。第二，要聽媽媽的話，不然就會犯錯誤,。第三,，做事要認真，不能害怕辛苦,。