心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

寒假研修心得體會(huì)篇一

寒假是學(xué)生們期盼已久的假期,，不僅意味著放松和休息的時(shí)刻,，更是一個(gè)提升自己的寶貴機(jī)會(huì)。今年的寒假,，我參加了一次研修活動(dòng),，一學(xué)期以來(lái)積攢的疑問(wèn)與思考在這個(gè)時(shí)刻迸發(fā)出來(lái)。通過(guò)這次研修,，我不僅加深了對(duì)于一些理論知識(shí)的理解,，還明確了自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。以下是我在寒假研修中得到的一些心得體會(huì),。

首先,，寒假研修增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假研修是一次集中學(xué)習(xí)知識(shí),、思考問(wèn)題的機(jī)會(huì),，我意識(shí)到自己的知識(shí)還有很大的不足之處,。尤其是在與其他同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)科的熱情和對(duì)于問(wèn)題的深入思考讓我深感自愧不如,。因此,，在寒假過(guò)程中，我不僅加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,，還自學(xué)了一些拓展的知識(shí),。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，提高了對(duì)知識(shí)的渴望,。

其次，寒假研修強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的結(jié)合,。研修過(guò)程中,，我們不僅進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)，還有大量的實(shí)踐探索,。例如,，我們參觀了各種各樣的實(shí)際案例，深入了解了在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)際操作,，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是學(xué)習(xí)的最佳方式。理論知識(shí)可以給予我基礎(chǔ),，而實(shí)踐操作則能更好地幫助我理解和掌握知識(shí),。此外，通過(guò)實(shí)踐,，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。

第三,，寒假研修促使我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我意識(shí)到自己對(duì)某些領(lǐng)域有濃厚的興趣,，并且相對(duì)擅長(zhǎng),。這讓我開(kāi)始思考自己將來(lái)的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。我明白,，寒假研修不僅是給我?guī)?lái)知識(shí)的提升,，更是給我指引未來(lái)道路的機(jī)會(huì)。通過(guò)研修,，我不僅明確了自己的興趣和優(yōu)勢(shì),，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。這一切都對(duì)我未來(lái)的職業(yè)選擇和學(xué)習(xí)目標(biāo)有著重要的啟示和指導(dǎo)。

第四,，寒假研修提高了我解決問(wèn)題和思考的能力。通過(guò)參與討論和與他人的交流,，我不僅學(xué)到了新知識(shí),，更鍛煉了自己的思維能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了邏輯思考和分析問(wèn)題的方法,，提高了自己的問(wèn)題解決能力。此外,，通過(guò)研修過(guò)程中的辯論和思考,，我明確了自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并學(xué)會(huì)了用合理的論據(jù)支持自己的觀點(diǎn),。這些能力的提升將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,。

最后，寒假研修給了我一個(gè)更加廣闊的視野和認(rèn)識(shí),。通過(guò)與不同背景的人交流和接觸,，我了解到了來(lái)自不同地區(qū)、學(xué)校甚至國(guó)家的不同觀點(diǎn)和思維方式,。這讓我明白,，世界是多樣的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和思考方式,。這種豐富的經(jīng)歷讓我更加開(kāi)闊了眼界,，深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要努力的地方。同時(shí),，我也在交流中受益良多,，學(xué)到了很多新鮮的想法和觀點(diǎn)。

綜上所述,，寒假研修給予了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì),，在這個(gè)假期中我不僅加深了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，同時(shí)也明確了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,。這次研修讓我變得更加主動(dòng),、積極，并有了更加清晰的人生規(guī)劃,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力,，不斷提高自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

寒假研修心得體會(huì)篇二

寒假是學(xué)生們期盼已久的放假時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間不但能夠擺脫繁重的學(xué)業(yè)壓力,，還可以為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,。今年，我利用寒假假期報(bào)名參加了一場(chǎng)研修,，旨在提升自己的學(xué)習(xí)方法和思維能力,。這段寒假研修經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。

首先,，在這段寒假研修中,，我學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我常常陷入死記硬背的境地,，即使能夠背誦下來(lái)，但對(duì)于理解和應(yīng)用卻總是感到困難,。然而,，通過(guò)研修，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用概念圖和思維導(dǎo)圖的方法來(lái)整理和展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),。這種方法幫助我將所學(xué)的知識(shí)模塊化,，形成清晰的思維結(jié)構(gòu)，不僅提高了記憶和理解的效果,，還能夠更好地應(yīng)用于解決問(wèn)題的過(guò)程中,。

其次，研修還讓我認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的重要性,。在繁忙的學(xué)業(yè)中,，我常常把解決問(wèn)題當(dāng)做一個(gè)任務(wù)去完成，而不是將其視為自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次研修,，我了解到解決問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)的思考過(guò)程，需要我們從不同的角度進(jìn)行思考,，去尋找問(wèn)題的根源和解決方案,。這讓我明白到解決問(wèn)題的能力不僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握，更需要我們具備批判性思維和創(chuàng)新性思維,，不斷地挑戰(zhàn)自己的思維方式和固有的思維模式,。

此外，寒假研修還加深了我對(duì)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。在課堂上,，我們經(jīng)常會(huì)被教師的一對(duì)多講解所約束，而忽視了與同學(xué)之間的互動(dòng)和交流,。研修過(guò)程中,，我們分組合作完成各種任務(wù),，通過(guò)討論、分享和合作,，我們不僅能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和思維啟發(fā),，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)與隊(duì)友們長(zhǎng)時(shí)間的合作學(xué)習(xí),，我深切體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的,。只有在大家相互支持、相互鼓勵(lì)的情況下,，我們才能夠取得最好的成果,。

最后,，寒假假期研修讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。以前，我總是希望通過(guò)簡(jiǎn)單的背誦和應(yīng)付來(lái)應(yīng)對(duì)考試,，然而,，研修的經(jīng)歷讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試而已，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。我開(kāi)始重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，懂得了學(xué)習(xí)的價(jià)值在于積累和提升，而不僅僅是取得好成績(jī),。研修讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。

總結(jié)起來(lái),，寒假假期研修帶給我了很多收獲和改變,。通過(guò)學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極而深遠(yuǎn)的影響。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的道路,，不斷探索和挑戰(zhàn)自己,，成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人。

寒假研修心得體會(huì)篇三

寒假幼兒研修是廣大幼兒教育工作者共同參與的一次深入交流,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次研修,，讓我們深有感悟,，不僅是對(duì)自身的啟迪和幫助，更是對(duì)幼兒園教育的探索和思考,。具體體會(huì)如下：

一,、幼兒園教育環(huán)境的重要性。

幼兒園教育是重要的基礎(chǔ)教育階段，因此教育環(huán)境的營(yíng)造尤為重要,。在工作中,，我們要從幼兒的角度出發(fā)，提高對(duì)幼兒環(huán)境的敏感度,，力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨親切,、和諧美好的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

二、提高提出問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,。

研修中,，老師們積極發(fā)言，提出自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到的困惑,，及時(shí)提問(wèn)和探討,。這種自主思考、能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的習(xí)慣是培養(yǎng)優(yōu)秀教育工作者的關(guān)鍵,。

三,、培養(yǎng)孩子的自我管理和合作能力。

研修期間,，我們也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的自我管理和合作能力的教育方法,。在日常教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子們的自主性,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我決定和自我管理,，促進(jìn)社會(huì)情感的發(fā)展。

四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流,。

教育工作者的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要共同努力和交流的。本次研修,，讓我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)和不同幼兒園的幼兒教育工作者進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和彼此之間的熟悉程度,，有助于發(fā)揮集體智慧,，取得更好的教育成果。

五,、關(guān)注幼兒心理健康,。

幼兒的心理健康對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)展、智力水平和行為表現(xiàn)都有很大的影響,。我們的研修也非常注重幼兒的心理健康,，給我們們更多的啟示和思考,。在教育實(shí)踐中，我們都應(yīng)該更加注重幼兒的心理健康,，關(guān)注幼兒思想,、情感、行為問(wèn)題,，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

綜上所述,，寒假幼兒研修讓我們無(wú)限受益,，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，啟迪了我們對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)和理解,，為以后更好地教育工作指明了方向,。希望今后有更多的研修機(jī)會(huì)，讓我們一起更好地為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

寒假研修心得體會(huì)篇四

的原則,。我們常說(shuō)“興趣是最好的老師”,，激情能夠激發(fā)自身的動(dòng)力,，即使我們剛開(kāi)始不怎么適應(yīng)教師這個(gè)角色，自己也要多方面的想方設(shè)法讓自己去適應(yīng),，讓自己熱愛(ài)這份職業(yè),，讓自己喜歡學(xué)生，所有的一切都離不開(kāi)激情的,。沒(méi)有熱愛(ài)和激情,，這工作，你就會(huì)覺(jué)得特別乏味,，你工作起來(lái)就特別吃力,，心情也不可能舒暢。

第二依法執(zhí)教,，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)而有愛(ài),。教學(xué)中不能一味苛求學(xué)生怎樣怎樣努力學(xué)習(xí)，不要試圖通過(guò)體罰來(lái)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要用愛(ài)心去教育學(xué)生,，感化學(xué)生，要相信愛(ài)有一種魔力,，愛(ài)能夠改變一切,。在愛(ài)的關(guān)懷下，不勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始變得勤奮起來(lái),，勤奮的學(xué)生變得更加勤奮,。愛(ài)心能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,，教師默默奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，無(wú)形之間就會(huì)感染學(xué)生,。學(xué)生也會(huì)變得開(kāi)始喜歡老師,，不斷的讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更加和諧、融洽,。

第三培養(yǎng)日常興趣愛(ài)好,，提升藝術(shù)文化修養(yǎng)。培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人,，是當(dāng)今的教育理念,。要想教育好學(xué)生，教師也需要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，提升自己的藝術(shù)文化修養(yǎng)。我國(guó)著名書(shū)法家蘇局仙說(shuō)過(guò)：人必有一種愛(ài)好,，相與始終,，有了愛(ài)好，身心有了寄托,，百牢亦感輕松,。教師工作是繁重的，有了愛(ài)好,，就有了精神食糧,，就能愉悅心情。閑暇時(shí),，不管你是喜歡通過(guò)文字與智者交流,，還是喜歡揮毫潑墨以抒情懷。不管是喜歡垂釣清流,，還是喜歡揮拍球場(chǎng)…你總是神采飛揚(yáng)的精靈,，這種在心靈播下快樂(lè)的`種子的老師，也會(huì)給予學(xué)生心理快樂(lè),！能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好！

為人師者,，學(xué)不可以已,。賓山小學(xué)的老師們將抓住每一次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會(huì)，修師德,，提師能,，強(qiáng)師藝，為自身專業(yè)的發(fā)展,，為學(xué)生生命的成長(zhǎng),，學(xué)思并進(jìn),，踔厲前行。

寒假研修心得體會(huì)篇五

近來(lái),，我參加了一次寒假幼兒研修活動(dòng),，收獲頗豐。在這次活動(dòng)中,，我結(jié)識(shí)了許多同行,，還聽(tīng)到了許多有益的講座和交流。在這里,，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受,。

二、學(xué)習(xí)的收獲,。

在這次研修中,，我收獲了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先,，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的理論知識(shí),，學(xué)習(xí)了許多如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次,，在聽(tīng)講座和交流中,，我了解到了很多幼兒教育的前沿趨勢(shì)和熱點(diǎn)話題，例如,，如何進(jìn)行科學(xué)育兒,、幼兒園怎樣規(guī)避安全隱患等等,。

三,、對(duì)自己的反思。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要改進(jìn)的地方,。首先，我意識(shí)到自己在教學(xué)中的一些不足之處,，例如,，缺少對(duì)幼兒心理發(fā)展的了解，不能清晰有效地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),。此外,，我在和其他老師交流中，發(fā)現(xiàn)自己還需要學(xué)習(xí)更多的教學(xué)技能和方法,，以便更好地服務(wù)于幼兒,。

四、與同行的交流,。

在這次研修中,，與其他同行的交流也是一項(xiàng)重要的收獲,。我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)校的幼兒教師，我們一起分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了很多新的理念和方法，還觸發(fā)了自己的反思和思考,。同時(shí),，通過(guò)與其他同行的交流，我也增強(qiáng)了自己的社交能力和合作精神,。

五,、學(xué)習(xí)的總結(jié)。

這次研修的收獲讓我受益匪淺,。其中最重要的是,，我學(xué)會(huì)了更好地理解和服務(wù)于幼兒的需求和心理。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，并在與同行的交流中找到了有效的解決方法。這一切的收獲都為我更好地服務(wù)于幼兒和提升自己的教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我希望在未來(lái)的教學(xué)中,，運(yùn)用這些新學(xué)到的知識(shí)和技能，真正地為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

寒假研修心得體會(huì)篇六

1月10日下午,，認(rèn)真聆聽(tīng)了張文質(zhì)老師的講座《奶鹽蜜——家庭教育第一定律》，感觸很多,。

張老師說(shuō)所有人在起跑線上差距是很大的,，學(xué)生之間是有差異的，人這一生最難改變的是智力短板……作為教師要努力成為“懂童帝”,，我們對(duì)于不同的學(xué)生要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待,，學(xué)會(huì)去理解兒童、悅納兒童,、幫助兒童,，通過(guò)家校攜手、親師攜手,，讓孩子更好地成長(zhǎng),。說(shuō)實(shí)話，在區(qū)別對(duì)待學(xué)生方面,，我做得還不錯(cuò),，我一直努力捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)、用欣賞的目光看學(xué)生,，保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通交流,。前幾天,，班上有位叫鑫的小男生來(lái)家里玩。鑫平時(shí)在學(xué)校里很少舉手發(fā)言,、寫(xiě)作業(yè)每次拖拉到最后一個(gè)才交,。他的思維很好，記憶力也不錯(cuò),，偏偏就是對(duì)生字,、單詞這些基礎(chǔ)性的知識(shí)難以掌握，考試經(jīng)常墊底,。通過(guò)在家里更親密的`交流,，我發(fā)現(xiàn)鑫不僅知識(shí)面很廣，而且表達(dá)能力也很棒,，聊到自己感興趣的話題侃侃而談,。我在鑫媽媽面前狠狠地夸獎(jiǎng)了他，媽媽跟我說(shuō)：“因?yàn)樗矚g你,，才會(huì)跟你說(shuō)個(gè)不停,。遇到他不喜歡的人，他一句話也不愿意說(shuō),?！?/p>

作為老師，要想獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡,，我們真的要“懂”兒童,，要接受孩子的短板，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)板,，同時(shí)安慰家長(zhǎng)不要過(guò)分焦慮,，讓孩子能夠自信、快樂(lè)地成長(zhǎng),?！皼](méi)有陪伴就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有陪伴就沒(méi)有教育,。陪伴就是最好的教育?！弊鳛槟赣H,，我也時(shí)刻陪伴關(guān)注著兒子的成長(zhǎng)，理解呵護(hù)著兒子,，以至于兒子一直都無(wú)比崇拜地說(shuō)自己的媽媽有“讀心術(shù)”,。作為一名教師、一位家長(zhǎng),，我們需要在家庭教育方面學(xué)習(xí)的地方很多很多,，聽(tīng)完講座后打算再認(rèn)真讀一讀張老師的《奶鹽蜜》這本書(shū),，不斷提升育人能力。

寒假研修心得體會(huì)篇七

寒假是教師們規(guī)劃自己的時(shí)間,、反思教學(xué)方法的好時(shí)機(jī),。為了提高自身的教育教學(xué)水平，許多學(xué)校利用寒假舉辦研修活動(dòng),，為教師提供了一個(gè)全面提升自己能力的機(jī)會(huì),。在這個(gè)寒假的研修中，我收獲了很多,，體會(huì)頗深,。以下是我的心得體會(huì)。

首先,，這次寒假研修讓我意識(shí)到教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展的重要性,。在這次研修中，我們學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法,，了解了教育發(fā)展的新趨勢(shì),。通過(guò)與其他老師的交流和討論，我意識(shí)到,，教師只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，才能夠更好地適應(yīng)即將到來(lái)的教育改革。因此,，我將繼續(xù)利用寒假和其他時(shí)間參加各種培訓(xùn)和研修,，不斷提升自己的專業(yè)水平。

其次,，這次研修讓我意識(shí)到了教師的身份和責(zé)任,。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力,，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。在研修活動(dòng)中,，我們學(xué)習(xí)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。這些都讓我意識(shí)到,，教師要不斷關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，要有責(zé)任心和使命感,。因此,，我將更加努力地投入到教育中，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，為他們的未來(lái)負(fù)責(zé),。

第三,，這次研修讓我意識(shí)到了教師與家長(zhǎng)的良好溝通與合作的重要性。在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)了如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和合作,，如何與家長(zhǎng)共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，教師與家長(zhǎng)是肩負(fù)著相同目標(biāo)的伙伴，只有通過(guò)密切合作,，才能夠更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng),。因此，我將努力與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)而努力。

第四,，這次研修讓我明白了班級(jí)管理的重要性,。在這次研修中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理,，如何建立良好的班級(jí)氛圍,。通過(guò)與其他老師的交流和分享，我意識(shí)到,，一個(gè)良好的班級(jí)管理是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，而班級(jí)氛圍則是學(xué)生積極參與和互動(dòng)的動(dòng)力。因此,，我將更加注重班級(jí)管理,，建立良好的班級(jí)氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

最后,，這次研修讓我明白了自我反思的重要性。在研修的過(guò)程中,，我們經(jīng)常會(huì)被要求進(jìn)行小組討論和個(gè)人反思,，這讓我意識(shí)到，只有不斷反思自己的教學(xué)方法和效果,，才能夠不斷提高自己的教育水平,。因此，我將保持對(duì)自己的反思習(xí)慣,，及時(shí)檢查和調(diào)整自己的教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

總之,，寒假教師研修是我個(gè)人發(fā)展的一個(gè)重要階段,，在這個(gè)階段中我收獲很多，也明白了很多,。我會(huì)將這次研修的收獲運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參加研修活動(dòng),，與更多的教師交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

寒假研修心得體會(huì)篇八

20__年2月6-7日,，為期二天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了，聆聽(tīng)了某某校長(zhǎng)的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報(bào)告,。我受益匪淺,，感觸至深。

教師是＂人類靈魂的工程師＂,，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負(fù)＂人類靈魂工程師＂這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題,。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,。

＂師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。＂教師的具體工作在于＂傳道,、授業(yè)、解惑＂,，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有＂學(xué)而不厭,，悔人不倦＂來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操,，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次,，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象--學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，＂差生＂之所以＂差＂，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的＂差生＂,，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài),，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生＂向師性＂,。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

第三,，一個(gè)好教師還必須十分重視＂言傳＂外的＂身教＂，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,，我受益良多,；師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng)；老師才能取得更好的教學(xué)成果,。

寒假研修心得體會(huì)篇九

寒假是學(xué)生們放松休息的時(shí)光,，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寒假也是一個(gè)重要的時(shí)間段,，是我們學(xué)校組織的校本研修期,。校本研修是一種追求深度學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的方式，通過(guò)實(shí)踐和交流,，提高自身教育教學(xué)水平,。在這個(gè)寒假，我參加了校本研修活動(dòng),，并取得了許多收獲與體會(huì),。以下是我對(duì)寒假校本研修的心得體會(huì)。

寒假校本研修是為了進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)技能而設(shè)立的,。通過(guò)參加校本研修,，教師們可以了解最新的教育政策、教育理論和教育技術(shù),，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和策略,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，校本研修還可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,，收集并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)能力和課堂質(zhì)量,。

第二段：參加校本研修的經(jīng)歷和收獲,。

在寒假校本研修中，我參加了多個(gè)研討會(huì)和講座,，深入學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法,。我還與其他教師進(jìn)行了討論和分享，結(jié)交了更多志同道合的朋友,。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺,。首先，我學(xué)到了很多新的教育理論和實(shí)踐技巧,，開(kāi)闊了自己的眼界,，更新了教學(xué)觀念。其次,，我通過(guò)與他人交流和合作,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得了啟示和幫助,。最重要的是,，我意識(shí)到教育是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,，只有通過(guò)共同努力，才能取得更好的教育效果,。

第三段：校本研修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響,。

參加寒假校本研修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先,，我提高了自己的教育教學(xué)技能,，增強(qiáng)了我的競(jìng)爭(zhēng)力。在參加校本研修后,，我能更好地應(yīng)對(duì)多樣化的學(xué)生需求,，采用靈活的教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。其次，通過(guò)參與校本研修,，我發(fā)展了自己的專業(yè)素養(yǎng)和自信心,，對(duì)自己的教育事業(yè)充滿了激情和動(dòng)力。最重要的是,，我拓展了自己的教育視野,，了解了其他優(yōu)秀教師的做法和思路，為自己的職業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了更廣闊的道路,。

盡管寒假校本研修給我?guī)?lái)了很多收獲,，但也存在一些不足之處。首先,，研修內(nèi)容的安排有時(shí)過(guò)于繁雜,，導(dǎo)致無(wú)法深入學(xué)習(xí)和研究。其次,，研討會(huì)和講座的時(shí)間有限,，無(wú)法滿足每個(gè)教師的需求。針對(duì)這些問(wèn)題,，我認(rèn)為可以通過(guò)以下措施進(jìn)行改進(jìn),。首先，可以選擇更有針對(duì)性的研修內(nèi)容,，突出教師的需求和研究方向,。其次，可以延長(zhǎng)研究會(huì)和講座的時(shí)間,，提供更多深入學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。最重要的是，可以引入互動(dòng)式教學(xué)和案例分析,，增加研修的實(shí)踐性和可操作性,。

第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃,。

通過(guò)參加寒假校本研修，我意識(shí)到教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的事業(yè),。為了提高自身的教育教學(xué)水平,，我將積極參與更多的培訓(xùn)和研修活動(dòng)，不斷拓展自己的教育視野和知識(shí)面,。同時(shí),，我也將加強(qiáng)與他人的交流與合作，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育成果,。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名更加出色的教育工作者,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：寒假校本研修是一項(xiàng)重要的教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)。通過(guò)參加校本研修,，教師們可以提高自身的教育教學(xué)技能,，開(kāi)拓教育視野，增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力,。然而,，校本研修仍存在一些不足之處，需要通過(guò)改進(jìn)措施進(jìn)行完善,。在將來(lái),，我將積極參加更多的研修活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,，為自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn),。

寒假研修心得體會(huì)篇十

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè),。

能否成為一個(gè)好教師,，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事,，先興人，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件,，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師,。

寒假研修心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)約200字）,。

寒假是教師們研修和提升自我能力的寶貴時(shí)間，我參加了學(xué)校組織的一次寒假教師研修活動(dòng),，這是我第一次參與這樣的活動(dòng),，收獲頗豐,。通過(guò)這次研修，我深刻體會(huì)到了研修對(duì)于教師發(fā)展的重要性,，也更加明確了自己在教育教學(xué)方面的不足之處,。下面，我將分享我在這次寒假教師研修活動(dòng)中得到的心得體會(huì),。

第二段：拓寬知識(shí)視野（字?jǐn)?shù)約200字）,。

這次寒假教師研修活動(dòng)以教研討論、參觀交流,、專題報(bào)告等形式展開(kāi),，其中最大的收獲就是拓寬了自己的知識(shí)視野。在教研討論中,，我與其他同事交流了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)取了他們?cè)谡n堂教學(xué)中的成功案例和有效方法。這不僅讓我感受到了同行之間的溫暖和團(tuán)結(jié),，也提高了自己的教學(xué)水平,。除此之外，還有一次參觀交流活動(dòng),，我們?nèi)チ艘凰鶅?yōu)秀的學(xué)校參觀,，親眼目睹了那里的教育環(huán)境、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生表現(xiàn),。這次參觀給了我很多啟示,，讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法，激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情,。

第三段：加強(qiáng)自身能力（字?jǐn)?shù)約200字）,。

這次研修活動(dòng)中，我還參加了一些專題報(bào)告,，從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的最新理論和方法,。專題報(bào)告的內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)法、學(xué)生心理輔導(dǎo),、教育管理等方面,。通過(guò)這些報(bào)告，我對(duì)教學(xué)理論和實(shí)踐有了更深的了解,，也提高了自己的教學(xué)能力,。例如，在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面,，我學(xué)習(xí)到了一些幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題的方法,，這對(duì)于我在教學(xué)中更好地照顧學(xué)生的需求有很大幫助。此外，我還參加了一些實(shí)踐操作課程,，例如,，教師技能培訓(xùn)和創(chuàng)新教學(xué)方法的講座。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更加自信地運(yùn)用新的教學(xué)方法和技能,，提升了自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

第四段：反思與改進(jìn)（字?jǐn)?shù)約200字）。

通過(guò)這次寒假教師研修活動(dòng),，我反思了自己在教育教學(xué)上的不足之處,，并提出了一些改進(jìn)的措施。首先,，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力不夠,。因此，我計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)始后,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,，設(shè)計(jì)一些能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考的教學(xué)任務(wù)。其次,，我還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的重要性認(rèn)識(shí)不足,。因此，我決定在將來(lái)的工作中,，注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng),，積極與家長(zhǎng)溝通，關(guān)注學(xué)生的情感需求,，幫助他們更好地成長(zhǎng),。這次教師研修活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了自己的不足，也讓我找到了改進(jìn)的方法和方向,。

第五段：總結(jié)感悟（字?jǐn)?shù)約200字）。

通過(guò)這次寒假教師研修活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了教師研修對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和教學(xué)水平提高的重要性,。我拓寬了知識(shí)視野，提升了教學(xué)能力,，反思了自身不足,，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。我相信,，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升,，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，我將繼續(xù)積極參加各種教師研修活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

寒假研修心得體會(huì)篇十二

寒假是學(xué)生們最期待的放松時(shí)間,，而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，寒假卻是一個(gè)不容忽視的重要時(shí)間段,，因?yàn)檫@是他們進(jìn)修學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校倡導(dǎo)寒假進(jìn)行校本研修,，即教師根據(jù)自己的需要和興趣,，參加各類研修課程和活動(dòng)。今年寒假,，我參加了學(xué)校組織的一系列研修活動(dòng),，收獲頗豐，以下是我對(duì)寒假校本研修的心得體會(huì),。

首先,，寒假校本研修為教師提供了一個(gè)深入學(xué)科知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名語(yǔ)文老師,，我參加了學(xué)校的教研活動(dòng)和演講比賽,，以及由專家教授主講的研修講座。這些研修活動(dòng)不僅使我了解到最新的教育理念和教學(xué)方法,，還讓我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容有了更加深入的了解,。通過(guò)與其他老師的交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并得到了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,。通過(guò)這些研修活動(dòng)，我不僅提高了自己的教學(xué)水平,，也增加了對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)和投入,。

其次，寒假校本研修是一次增進(jìn)師生關(guān)系的機(jī)會(huì),。在研修活動(dòng)中,，我有機(jī)會(huì)與校內(nèi)外的其他教師互動(dòng)交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,。通過(guò)與其他老師的交流,，我開(kāi)始思考如何更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,。此外,，學(xué)校還組織了一些團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的研修活動(dòng)，讓我們分組進(jìn)行問(wèn)題討論和教材解讀,。通過(guò)這些活動(dòng),，我不僅結(jié)識(shí)了新朋友,，也更深入地了解了其他教師的教學(xué)風(fēng)格和方法。這種交流和互動(dòng)不僅使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，也讓我更加熱愛(ài)這份教育事業(yè),。

再次，寒假校本研修有助于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識(shí),。在研修活動(dòng)中,，我接觸到了各種各樣的教育理論和方法，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我開(kāi)始反思自己的教學(xué)方式和教育觀念,。我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)體差異,。我通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，深刻體會(huì)到有效的教學(xué)手段和方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用。通過(guò)這次研修,，我明白了作為一名教師,，不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)不斷追求教育的創(chuàng)新和進(jìn)步,。

最后,，寒假校本研修讓我重新審視并調(diào)整了自己的職業(yè)定位。通過(guò)參加這些研修活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于教育工作的熱愛(ài)不僅來(lái)自于埋頭教書(shū)的忙碌,，更來(lái)源于對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和研修,，我明白了自己的職責(zé)是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和有效的教育,。我愿意不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總的來(lái)說(shuō),，寒假校本研修對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平的提升具有重要意義。通過(guò)參與各種研修活動(dòng),，我不僅增加了學(xué)科知識(shí)和教育意識(shí),，也拓寬了教育視野和專業(yè)素養(yǎng)。與此同時(shí),，我也與其他教師建立了良好的師生關(guān)系，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。這次研修讓我重新審視了我的職業(yè)定位,，明確了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。因此,，我相信,，寒假校本研修不僅是一次學(xué)習(xí)和互動(dòng)的機(jī)會(huì),，更是一次深化了教師專業(yè)發(fā)展的重要機(jī)遇。

寒假研修心得體會(huì)篇十三

在全民疫情放開(kāi)的大環(huán)境下,，2023年的寒假來(lái)得有些措手不及,，變的是時(shí)間的延長(zhǎng)，不變的是寒假教師研修的如期而至,。趁著兩娃休息間隙,，斷斷續(xù)續(xù)，我整整花了一個(gè)星期的時(shí)間才完成了學(xué)習(xí),。從培訓(xùn)中,，我不但了解了一些先進(jìn)的教學(xué)理念，還學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可謂是受益匪淺,。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

xx的勝利閉幕已有一些時(shí)日，說(shuō)實(shí)話我對(duì)它的理解只停留于表面字意,，這次培訓(xùn)通過(guò)專家們的解讀,，我似乎有了更深的領(lǐng)悟。我明白了要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化,，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,，全面實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。在報(bào)告中還特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，作為這支隊(duì)伍中的一份子，頓覺(jué)肩上的責(zé)任更重了一分,。在教育信息化風(fēng)速發(fā)展的今天,，我們不僅要具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，還要有精湛的業(yè)務(wù)能力,，繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)已不再是口號(hào),。曾經(jīng)總能聽(tīng)到：教師要教給學(xué)生一碗水，那么自己就要有一桶水?，F(xiàn)如今,，這桶水還必須是長(zhǎng)流水，不然如何應(yīng)對(duì)孩子們的十萬(wàn)個(gè)為什么呢?時(shí)代在進(jìn)步,，我們更要進(jìn)步,！

一直以來(lái)，總覺(jué)得育人楷模離自己很遙遠(yuǎn),，腦海中他們的名字也是屈指可數(shù),。這次培訓(xùn)之后，敬佩的名單更豐富了,，有扎根西北,，只為做好教育這件事的康紹忠,；立德樹(shù)人駐守鄉(xiāng)土教育的楊明生；永不服輸?shù)蔫F娘子--李粉霞……其中最讓我喜歡并感動(dòng)的是周美琴校長(zhǎng),，由于自身弟弟的特殊性,，在弟弟一次次被嘲笑和拒絕中，她從小就立志要去幫助那些特殊的兒童,，長(zhǎng)大后的她做到了,，她用自己的愛(ài)和智慧點(diǎn)亮了特殊兒童的未來(lái)，成為了他們的一束光,。還記得大二那年,，我曾有幸參加了一次特殊兒童的幫扶活動(dòng)，有聽(tīng)力不佳的,，有雙眼失明的,，有行動(dòng)不便的……一日的陪伴體驗(yàn)，全程參與了他們的學(xué)習(xí)和生活,，深感特殊教師的不易,。所以每次我看到有關(guān)特殊學(xué)校的`報(bào)道，總會(huì)多關(guān)注一些,，一股敬佩之情油然而生,，因?yàn)檎垡硖焓箓兊氖澜缯且驗(yàn)樗麄兌W閃發(fā)光！

記不清自己的嗓子從何時(shí)開(kāi)始沙??？與舊友的通話中，大家都會(huì)關(guān)心的問(wèn)一句：你的嗓子怎么了?教師的職業(yè)病吧,。從不在意,，若是嗓子不舒服，泡一顆胖大海便了事,。這次培訓(xùn)意外發(fā)現(xiàn),，居然有關(guān)于教師嗓音障礙的防治內(nèi)容，因此我聽(tīng)得格外認(rèn)真,，筆記也寫(xiě)的尤其詳細(xì),。原來(lái)講話的速度，說(shuō)話的姿勢(shì),，情緒的控制對(duì)嗓音的保健都有影響,，視頻最后還教會(huì)了我們教師如何正確發(fā)音科學(xué)用嗓：abclove嗓音訓(xùn)練法,。真可謂寶藏知識(shí),，特別實(shí)用,，貼切生活,。

短暫的寒假研修已畫(huà)上句點(diǎn),，但學(xué)習(xí)的腳步卻從未停止,。展望2023,，期待自己在教學(xué)的路上，不忘初心,，砥礪前行,！