光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

暑假計劃書應(yīng)該篇一

快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義,，我現(xiàn)初訂如下幾點計劃：

一,、安全第一。

一,、注意交通安全,，不要在公路、鐵路上玩耍,，遵守交通規(guī)則,。

二、外出要征得爸爸媽媽的同意,，不私自出街,，不與不認識的人一起出門。

三,、

注意飲食衛(wèi)生,。

二、學(xué)習(xí)不放松,。

一,、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。在家沒人和我玩,，去學(xué)習(xí)班我可以玩,，也可以學(xué)到很多的知識。

二,、認真地完成暑假作業(yè),，看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路,，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》,。

三、每天聽一會兒英語,，學(xué)打一會兒的字,，學(xué)會五筆打字，爭取追上媽媽,。

三,、勞逸結(jié)合過暑假,。

一、適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲?/p>

二,、不“死讀書”，讀一個小時的書,，看一會兒新聞,，玩一會兒電腦，跳一會兒皮筋,，鍛煉身體,，有益身心。

三,、適當(dāng)?shù)耐嫠?，去公園、游樂園玩一玩,，調(diào)節(jié)身心,。

四、暑假補上“勞動課”,。

一,、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，比如去自家的菜地摘青菜,、澆水,，洗菜、洗碗,、拖地板等,。

二、種一些花花草草的,，比如種仙人掌,、指甲花，好好的照顧它們,，通過勞動實踐,，對自己進行勞動技能的培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念,，明白勞動的內(nèi)涵,，加深對勞動人民的感情，提高動手能力,，培養(yǎng)獨立自主,、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,，這樣的話,，勞逸結(jié)合，我就可以過一個充實的暑假,！

計劃人：

暑假計劃書應(yīng)該篇二

小學(xué)放假時間：xx年7月17日—8月30日,；8月31日正式開學(xué),，教師放假時間：xx年7月20日—8月22日,，8月23日上班。

8月23日9：00,。

1.助力“創(chuàng)?！比齻€一活動（此項活動在3——5年級開展）。

今年是我市創(chuàng)建全國環(huán)保模范城的關(guān)鍵一年,，為了能夠使我市的“創(chuàng)?！背晒ν瓿桑瑢W(xué)校特在假期組織全校同學(xué)開展助力“創(chuàng)?！比齻€一活動,。

（1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環(huán)境的'金點子或宣傳語,。

（2）制作一份手抄報,。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，制作一份手抄小報,。

（3）寫一篇征文,。圍繞倡導(dǎo)綠色文明的生活，保護自然環(huán)境,，節(jié)約能源為主題寫一篇征文,。要求字數(shù)500字，封皮寫好作文名稱,，班級,，姓名。

2.繼續(xù)開展開展“讀好書伴我成長”活動,。

要求全校同學(xué)在假期中,，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時,。要求3——5年級同學(xué)寫一篇讀后感,，開學(xué)后上交，各班級利用讀書課進行交流,，學(xué)校及區(qū)教育局要進行檢查,。

3.“我們愛科學(xué)”參觀活動。

寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學(xué)生免費開放，開放時間上午：9:00——11:00,；下午：2:00——4:00,，319xx、319xx,。有興趣的同學(xué)可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀,。

4.我是文明小市民活動。

（1）學(xué)校面向全校同學(xué)征集文明乘車,、文明行走,、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條,。

（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播,，周日7:00重播，新聞頻道周日11:40重播）,，3——5年級針對一期節(jié)目寫一篇觀后感,。

（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊為單位建立“文明小使者”服務(wù)隊,，利用暑假時間深入社區(qū),、街道，開展文明宣講,，志愿服務(wù)等活動,。

5.體育藝術(shù)伴暑假活動。

在暑假中繼續(xù)堅持開展體育藝術(shù)2+1活動,。體育：雙搖1年級每人每天跳30—50個,；2—3年級每人每天跳40—80個4—5年級50—120個。并結(jié)合花繩直搖交叉10個左側(cè)甩+直搖右側(cè)甩+直搖10,。藝術(shù)：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學(xué)上交,。

中富小學(xué)少先大隊。

暑假計劃書應(yīng)該篇三

我是一名二年級的小學(xué)生,。今年小學(xué)一,、二年級的.學(xué)生都沒有暑假作業(yè)。以下是我暑假的一些計劃：

一,、多看課外書籍,。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益書籍,。并積累好詞好句,。

二、堅持每天練字,并寫一篇日記,。這樣既可以把生活中的有意義的,、難忘的,、快樂的事記下來，又可以提高我的寫作能力,。

三,、做一些力所能及的事，幫父母分擔(dān)一些家務(wù),。

四,、多交一些好朋友，在暑假里一起快樂地玩耍,。

五,、選擇一個自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

希望我今年能過一個快樂而有意義的暑假,！

暑假計劃書應(yīng)該篇四

成長目標：

力爭做一個教學(xué)思維嚴禁,、師德家長信任，風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師,。

計劃措施：

1、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)“課標”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論,，提高自己的理論水平,，并進行實踐，獲取經(jīng)驗,。運用理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。

2,、精心設(shè)計每一堂課,，絕不上無準備。平時多聽課,，主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，汲取精華，調(diào)整自我,。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議,，從中找到不足，改進自我的教學(xué)方法,，及時揉進自己的課堂并進行實踐,。

3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例,，進行反思,，找出成功的關(guān)鍵或問題所在，及時調(diào)整教學(xué)計劃,，順利完成教學(xué)任務(wù),。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例,，作為自己的教學(xué)經(jīng)驗材料。

4,、理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)生群體，多傾聽學(xué)生的意見和建議,，獲取第一手的資料,，及時調(diào)整教學(xué)計劃。

5,、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組,，實行幫帶活動。

本學(xué)年主要任務(wù)：

1,、研究任務(wù)型教學(xué)模式,，并記錄點滴體會。

2,、上一堂公開課,，并形成材料。

3,、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文,。

4、通過組織教學(xué),，使學(xué)生的各項能力得到不同程度的提高,。

5、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報告,。

6,、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。

8,、整理有關(guān)資料,，形成系列檔案材料。

暑假計劃書應(yīng)該篇五

為豐富學(xué)生的課外生活,，著眼學(xué)生的畢生發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與瀏覽活動，修建愛讀書,，讀好書的家庭氛圍,，讓讀書伴學(xué)天生長，以讀書求新知,，以讀書求進步,，以讀書求發(fā)展。面對行將來臨的暑假,，《推動兒童課外瀏覽與研究》課題組決定展開“讀經(jīng)典詩詞,，品幸福人生”的讀書活動,。

二、具體目標,。

1,、組織學(xué)生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)能力。

2,、采用公道的組織情勢,，激起學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落,。

三,、活動時間。

四,、活動對象,。

1-4年級所有參研班級的學(xué)生。

五,、活動要求,。

1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況,，結(jié)合課標要求，為學(xué)生推薦具體讀物,，做到師生共讀一本書,，并對學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一,、二年級以瀏覽童謠,、繪本和淺顯的童話為主，三,、四年級以瀏覽兒童文學(xué)和科普童話為主,。

2、各班制定具體的暑期讀書計劃,，可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法,。比如：

a、天天讀書時間相對固定,，找自己天天最沒事情,、最沒伴玩的時段。

b,、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎?

c,、設(shè)計一張簡單地讀書登記表,，記錄讀書時間、讀書頁數(shù),，不貼牢,，便于撕下;。

d,、定期與同學(xué)交換讀書情況;,。

e、規(guī)定讀書量,，比如2本;,。

f、開學(xué)回來要交換,，給嘉獎;,。

j、天天告知父母讀出來的“東西”;,。

h,、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖,、換字體,。

六、活動成果展現(xiàn),。

1,、四年級編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求,?？梢园嗉墳閱挝痪帉懀材軌蛞阅昙墳閱挝?。(向娟老師負責(zé)),。

2、三年級搜集優(yōu)秀讀書筆記,，裝訂成冊,，以年級為單位。(徐黎老師負責(zé)),。

3,、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負責(zé)),。

4,、一年級以年級為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班同一用a4紙張繪畫,，并配上與之相干的簡單寫話,，可以是多個板塊,。(向東進老師負責(zé))。

5,、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展現(xiàn)活動,，表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品,。

學(xué)習(xí)目標：1.加強學(xué)習(xí),。在假期中認真閱讀《提高課堂效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進》,、《智慧錦囊》,、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。

2.通過讀書,，了解最新教育動態(tài),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,。

3.通過讀書,，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

4.積極撰寫讀書心得,，積累相關(guān)的`教育教學(xué)經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.制定學(xué)習(xí)計劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí),。

2.堅持“讀書促進思考,，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注,。

3.在閱讀過程中,，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆,，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布,，不斷促進自己的專業(yè)成長。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進行網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野。

5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用,。

7.假期結(jié)束前,，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份。

暑假計劃書應(yīng)該篇六

一個團結(jié),、進取的班級,，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力,，為了使我們的同學(xué)能嚴以律己,，愛護班集體，團結(jié)同學(xué),，成為合格,、優(yōu)秀的小學(xué)生，1.1班特制定了以下班級獎勵制度(實行累積式獎勵),。

1,、作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè)，老師批改有5次以上得到五個蘋果的,，可以到班主任處兌換一顆亮晶晶的貼紙五角星,，累計10顆貼紙五角星換一朵紅花。

2,、課堂表現(xiàn)：課上認真聽講,，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花,。

3、勞動：積極參與勞動,，打掃衛(wèi)生又快又好得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

4,、課間：每日課間文明玩耍,，不做危險動作，不追逐打鬧,，不高聲尖叫得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

5,、合作：樂于與伙伴合作,，在合作中相互學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花,。

6,、環(huán)保：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，能主動揀垃圾,，維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花,。

7,、友愛：不欺負他人，團結(jié)同學(xué),，樂于幫助有需要的人得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

8,、課堂守紀：課堂上認真聽講,，遵守課堂紀律，不影響他人學(xué)習(xí),，善于傾聽他人的發(fā)言得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

9,、小老師：能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

10,、小助手：能協(xié)助老師管理好班級的紀律,，課上課下能起模范帶頭作用得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花,。

11,、進步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進步得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花,。

12、早,、午讀：早讀時間認真跟讀,，中午按老師的要求安靜地午讀得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花,。

13,、個人衛(wèi)生：能堅持每天保持自己衣物整潔，小手干凈的學(xué)生可以得一顆貼紙五角星,，累計10個換一朵紅花。

注釋：

每位學(xué)生都有一本“采星本”,，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星,，一旦采齊10顆，就可以來換一朵紅花,，紅花則貼到教室后的“比一比”的“小雨傘”中,，從照片上方的紅花多少,，可以來側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，紅花的多少將與評選第一批少先隊入隊人選及期末各獎項相掛鉤,。

暑假計劃書應(yīng)該篇七

1,、每天的三個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)假期作業(yè);。

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;,。

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、計劃與非計劃,。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;,。

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;,。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。

二,、學(xué)習(xí)計劃。

1,、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成,。

2、語文課程計劃,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;,。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

將上學(xué)年的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，應(yīng)該將所學(xué)生字過關(guān)達標,。

寫一寫練一練，記下一天當(dāng)中印象最深的事情,，可以是一段話,。(日記)。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;。

多做練習(xí)題,，熟能生巧,。

自己注意計算細心化的糾正。

三,、活動安排,。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;,。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、找小朋友玩等，要注意安全;,。

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;。

6,、每周玩電腦2小時左右,，練習(xí)打字;。

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長;。

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

暑假計劃書應(yīng)該篇八

暑假是漫長的,，制定好的一個良好的暑假計劃,，有利于自己更好的利用好暑假的一切進行學(xué)習(xí)，下面就是個人的暑假計劃安排,，來看看別人是怎么制定暑假計劃的吧!

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。

我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃,、生活計劃。

第一,，學(xué)習(xí)計劃，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè)。

計劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,，文言文，日積月累等等,。

并有重點的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

第二,，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯,、洗衣服,。

幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地,，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題,，不私自下河游泳,，不能私自外出，不做危險違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,，堅持跑步，每個星期天去爬一次山,。

每個星期六去游泳館游泳一次,。

每天還要早起，不睡懶覺,。

如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.。

見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計劃,，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實,，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。

我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃,、生活計劃。

第一,，學(xué)習(xí)計劃,，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。

計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,，文言文,，日積月累等等。

并有重點的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。

5.每天看課外書，報紙,，還可以看看動畫片,，但時間不能太長。

第二,，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。

幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事,。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山,。

每個星期六去游泳館游泳一次。

每天還要早起,，不睡懶覺,。

如果父母不在家，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.。

見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計劃,，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

馬上就要上初中了,，在這個假期里我是高興又倒霉,，在這幾天里，我媽媽到處給我找補習(xí)班,，我一點也不想上,，我憋了整整六年了，總想在小學(xué)最后一個假期痛快的玩一場,，可惜呀玩不了,，嗡嗡，我姨還讓我寫暑假計劃,，我只好寫了,，我的暑假計劃如下。

1.用三天的時間寫完暑假生活指導(dǎo).

2.兩天寫一篇博文發(fā)表,，并且寫好.

3.寫不完作業(yè)不準玩要不然多不置.

4.我表現(xiàn)好了,，讓帶我姨帶我去外地游山玩水.

以上就是我的暑假計劃，希望大家能投我一票,。

謝謝你們,。

謝謝。

馬上就要上五年級了,，知識又難了,，我得趕快分配好我的暑假計劃。

首先,，我要把我的暑假作業(yè)寫完,，如果能在第一月寫完，那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦!第一,，我要寫一些校園小說,，發(fā)給陽光姐姐,，第二，當(dāng)然就是玩啦,。

玩什么呢?去東湖公園玩,，去吉之島玩，去喜薈城玩,，一點也沒有意義,。

我想到啦，在家里玩,，玩躲貓貓,，玩打皮球，等等等等,。

你們肯定看出這些一點也不好玩,，但我告訴你，這是平凡出現(xiàn)的美,。

嘻嘻!

這幾個月的暑假計劃就是這樣子,，希望大家能喜歡，也說不定我寫的校園小說,，其中一個主角就是你咯!

我是來自洛陽的初一學(xué)生,今年暑假和媽媽在上海過.這是有原因的,上海世博會是目前世界所關(guān)注的最大的'集會.所以我也不能錯過機會哦.

至于我的這個假期計劃.我是這樣安排的.為了補充平時上學(xué)早起的遺憾.早晨首先有睡懶覺的理由了.不過大家不要以為我就是一覺懶到中午哦.大概七點半起床.上午的時間比較寶貴.所以寫語文和英語作業(yè).還有一個小時的練字.不怕大家笑話我的漢子如甲骨文一樣難以辨認.因此暑假練字成了必修課.到了下午.可以做一些數(shù)學(xué)題,然后就是讀讀課外書籍.看看電視,上上網(wǎng)網(wǎng).由于我的視力不好.媽媽控制我在電腦和電視前的時間.晚上就是補習(xí)數(shù)學(xué)和英語.因為這兩門功課是我的克星.總也學(xué)不好.想想都郁悶.還好.給我輔導(dǎo)的陶老師是個很負責(zé)任的老師.我也喜歡聽他講課.不到半個月數(shù)學(xué)就有了明顯的提高.

大概七月中旬去世博園.大家期待我的世博之行哦.希望支持我.謝謝!

暑假計劃書應(yīng)該篇九

高考就是千軍萬馬過獨木橋的人生轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役,，為了取得這場用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，準備期從狹義上說是指高三一年,，但所謂笨鳥先飛,，更廣義上講，這個準備可以延伸至高二暑假,。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí),，高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。

1.明確目標,。

高考目標的確定在很多人看來會是一個漫長的過程,，許多人甚至直到最后臨填報志愿仍然在猶豫。作為一個立志要考北大的學(xué)子,，你的目標應(yīng)該非常明確,。高三有許多事情可以讓你分散精力，到了11,、12月份會有各個高校的加分推薦考表格下發(fā),，你總免不了動心看一看吧，萬一考不進北大,，有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯吧;但你為了準備加分考,，總會多少打亂你平時的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4、5月份會不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試,，有時想想我考個中國傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯啊,，而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分數(shù)都不高,，可是備考的時候你得去面試，像中國傳媒大學(xué)在長江三角洲的面試地點設(shè)在杭州,，周邊的同學(xué)還要花費周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時間屢次三番往杭州跑……目標不堅定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾,，從而影響備考節(jié)奏，所以你一旦咬住一個目標,，不要松口,。

至于如何選定一個適合自己的目標，原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué),，而專業(yè)不要太功利,，特長和興趣很重要。熱門專業(yè)前途好嗎?你敢說北大經(jīng)濟學(xué)院的整體出路一定比阿拉伯語系的同學(xué)好?許多東西受供求關(guān)系的影響,，你今天看到的熱門專業(yè)四年以后還熱門嗎?學(xué)的人多了你要出類拔萃就不容易了,。至于填報志愿我下文會著重講。

2.明確自我,。

兵書言：知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對自己有多少了解,，對自己還有多少潛力,，對自己的優(yōu)勢和劣勢是否清楚?找準自己的長處和短處至關(guān)重要。因為高考不要求你揚長避短,，它要求你每一門都無懈可擊,。所以我不建議你對你的強勢項目猛下功夫，我英語能考140,，我每天往英語上猛砸3,、4個小時，非得在高考的時候沖擊個滿分,，這何必呢?學(xué)習(xí)的特點就是一個金字塔形,，越往上爬越困難。我有一個同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好,，高二就有了高考沖140的水平,，但他的弱勢在英語，他在高三的一年目標非常明確,，猛飆了一年的英語題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語言的方法,，但作為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在特殊時段還是有效果的)，結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒有考到滿分(145和146),，但是他成功地把英語從90提高到了130,，從純功利的角度上說，他這樣做把利益大化了一倍,。

3.心態(tài)調(diào)整,。

引用毛主席的話,，對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”,。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路,。建立信心是第一位的,，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練,，所以你不必擔(dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高,，只要你有正常人的水平，高考其實跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系,。

以一個愉快的心態(tài)面對高三至關(guān)重要,。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的，高三是痛苦的,，高三是地獄般的”的心理暗示,，你在高三永遠快樂不起來。事實上無論是考試,、分數(shù),、復(fù)習(xí)題，你都需要把它們看成一種歷練,。做復(fù)習(xí)題很痛苦,，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測驗中的分數(shù)提高2分,，你都能從中享受到成功和成長的喜悅,。

在高三每節(jié)體育課都是很寶貴的，沒準從什么時候開始體育課就會像希特勒閃擊戰(zhàn)中的波蘭城市,，守都守不住,，所以珍惜每次在球場上颯爽的機會，因為沒準這就是你高中三年最后一節(jié)體育課了,。一天的弦不能總是繃著,，我高三的時候每天放學(xué)堅持打半個小時乒乓球。

另外,，千萬要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系,。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競爭，高三的笑聲會在你的耳畔回蕩一生,。你需要一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,，雖然很苦，但是苦中作樂也不失為一種很好的心態(tài)調(diào)節(jié)方式。不要讓作業(yè)占用了你笑的時間,。

暑假計劃書應(yīng)該篇十

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。下面小編為你整理了小學(xué)生暑假。

書2019,，歡迎大家閱讀,。

一）學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證,。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標,。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。

二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服,，使學(xué)習(xí)不斷進步。

三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標,。

四）提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。;腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里;,，這是很不好的,。高爾基說：;不知明天該做什么的人是不幸的。;有的學(xué)生認為,，學(xué)校有教育計劃,，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計劃，這種想法不對,。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計劃,。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點,。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃,。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢,？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強,，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂,；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強,、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好;;你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用;好,、較好,、中、較差,、差;來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用;進步大,、有進步、照常,、有退步,、退步大;來評價。

我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃,、生活計劃,。

1.爭取7月1日至7月20日完。

成語,。

數(shù)外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古,。

詩詞,。

文言文日積月累等等。并有重點的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

第二,，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體,，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺。如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌,。

這就是我的,。

我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好愉快的暑假!

暑假計劃書應(yīng)該篇十一

8：00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：30-9：00做老師布置的作業(yè),。

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個壞毛病,、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,，并選出一篇自己認為好的文章,，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事,。

10.完成假期作業(yè),，并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,，或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.

天天看電視新聞報道,，知多點國家大事,，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

暑假計劃書應(yīng)該篇十二

總算要迎來暑假,，大學(xué)生的暑假雖然沒有作業(yè)了,，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧,。

一個大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成",，而決不僅僅靠比如："學(xué)習(xí)好"等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,，針對即將走向社會的大學(xué)生,，我想說有以下幾點比較重要：從學(xué)生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型,、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成,、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中,，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng),，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>

首先,，利用暑期參與社會實踐,，是使大學(xué)生學(xué)生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ),。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

其次,，大學(xué)生利用假期參加社會實踐,，是提升自身綜合能力的有效辦法。

當(dāng)前社會對大學(xué)生能力的要求,，已不僅僅局限于"學(xué)習(xí)好",，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力,、處世耐力,、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等,。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要,。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié),。為此,，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,，以提升自身綜合能力,。

第三,，參與社會。

實踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個性的養(yǎng)成,。

一個人的性格是無法從根本上改變的,，但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活,、工作中的需要,。過于"柔弱"或過于"剛烈"的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此,，利用假期參與社會實踐,，在社會實踐中檢驗性格的"缺陷"，并有針對性加以"控制",，會對未來走上工作崗位有很大幫助,。

第四，利用假期參與社會實踐,，可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性,。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因,。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,，就是缺乏正確的工作態(tài)度。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,，就要求這樣那樣的待遇,，包括高薪酬、升職等等,，否則就不滿意,，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的,。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干,，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,，一切待遇往往是水道渠成,。

一個大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展,。這些因素有很多,，針對即將走向社會的大學(xué)生，我想說有以下幾點比較重要：從學(xué)生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整,、人際交往等綜合能力的初步成型,、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知,。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中,，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng),，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>

首先,，利用暑期參與社會實踐,，是使大學(xué)生學(xué)生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ),。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

其次,，大學(xué)生利用假期參加社會實踐,，是提升自身綜合能力的有效辦法。

當(dāng)前社會對大學(xué)生能力的要求,，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力,、處世耐力,、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等,。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要,。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié),。為此,，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力,。

第三,，參與社會實踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個性的養(yǎng)成。

一個人的性格是無法從根本上改變的,，但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制,，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要,。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用,。因此，利用假期參與社會實踐,，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助,。

第四,，利用假期參與社會實踐,，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,，就是缺乏正確的工作態(tài)度,。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇,，包括高薪酬,、升職等等，否則就不滿意,，就跳槽,。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干,，有目的地提升自身職業(yè)技能,。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成,。

這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點眉目了,，心情不錯，希望能一直順利的進展下去,。感謝下那位東南大學(xué)的朋友,，感謝跟他的交流。接下來先好好讀文獻,，準備6號的讀書報告,，希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯,，很滿足,，希望一直這樣下去，希望把專家系統(tǒng)做好,，把九度做好,。

一個學(xué)期過的真快啊，不知不覺又到暑假了,。暑假,，要把實驗室的項目做好，希望開學(xué)的時候,，我的程序有很大的進展了,，甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的需要,，都拒絕了劉老師的幫助請求了,，因此一定要把項目做好,，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,，一定要好好來武裝自己,，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,，php,、算法導(dǎo)論、cprimer,、stl源碼解析,、大話設(shè)計模式、高級程序設(shè)計,，呵呵,，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學(xué)習(xí)打算,。

早上：7點起床。

上午：8點-9點,，英語單詞,，英語是不能放下的。

9點-11點,，專家系統(tǒng),。

中午：11點-13點，午飯,、午休等,。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng),。

晚上：17點-19點,，晚飯等，在九度灌灌水,。

19點-23點,，php學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個吧,，做人不能太貪心?。?/p>

除此之外,，看點文學(xué)書,，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

以上這些,，寫給自己,，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假,，看到一個不一樣的自己,，加油！