現(xiàn)在一份令人滿意的培訓(xùn)心得其實(shí)并不難寫(xiě),，其實(shí)這也是一個(gè)很好的記錄方式,。下面是小編整理的關(guān)于2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇，供大家參考閱讀,。

2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得1

時(shí)間過(guò)的真快啊,，在緊張地教學(xué),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)銜接下,，轉(zhuǎn)眼間,，國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)結(jié)束了。我這次“國(guó)培計(jì)劃”——湖南省農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)感覺(jué)收益還是頗豐的,。本次培訓(xùn),，我的感受如下：

首先，此次培訓(xùn)檔次很高,，國(guó)培。此次講課的專(zhuān)家,，既有國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教育界資深的權(quán)威人士,，也有活躍在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)特級(jí)教師。正因?yàn)橛辛烁邫n次的師資,，才保證了培訓(xùn)質(zhì)量的高檔次,。

其次，此次培訓(xùn)的形式多樣,，以前的集中培訓(xùn),，集中一段時(shí)間就了事,。本次培訓(xùn)則改變方式，訓(xùn)前要交作業(yè),，訓(xùn)中除了交作業(yè)還要考核,，撰寫(xiě)行動(dòng)研究論文，等所有項(xiàng)目考核合格后,，才能發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),，這種培訓(xùn)的方式是以前沒(méi)有過(guò)的。

再次,，是培訓(xùn)的內(nèi)容都比較有針對(duì)性,。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題如教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂教學(xué)技能,，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)，如何評(píng)課,，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，校本研修等等，都和課堂教學(xué),、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有緊密聯(lián)系,，針對(duì)性、操作性很強(qiáng),，很有實(shí)用價(jià)值,。這些問(wèn)題，雖然我以前也有類(lèi)似的或多,、或少的想法,，但經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的闡述，我有了更深刻的體會(huì),，這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我們聽(tīng)得欲罷不能,，擠著時(shí)間也要聽(tīng)聽(tīng)，記記,，想想,。

曲終人散，三個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束,，但是帶給我的反思與促進(jìn)是長(zhǎng)久的,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)得以很大程度的提高,，弄清了今后的努力方向,，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將讓這個(gè)不足和差距成為發(fā)展的原動(dòng)力,，促使自己不斷成長(zhǎng),。

2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得2

國(guó)培計(jì)劃帶給了我太多的思考,、太多的感動(dòng)、太多的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。雖說(shuō)當(dāng)初對(duì)學(xué)習(xí)日程安排有些許埋怨,，到后來(lái)卻有許多次樂(lè)之忘返。

一,、改變觀念

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,，必定是成功的保障。而在日常工作中,，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)工作忙,、雜事多，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,，學(xué)生的基礎(chǔ)差,，是樂(lè)盲，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教室以及合唱用的站臺(tái)等,，于是工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài),，總想著教不好學(xué)生不是我的能力問(wèn)題，而是許多的客觀原因造成的,。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，徹底改變了我的這種“寄生蟲(chóng)”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用,，而是需要自己去創(chuàng)造,、去挖掘，即使在有限的條件下,，也同樣能做出不平凡的壯舉,，同樣也能培養(yǎng)出出色的孩子。

二,、以名師為榜樣,，以城市孩子的素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)

有幸參加了這次“國(guó)培”，在教授及其他專(zhuān)家傳授理論方法的同時(shí),，還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻,，那些名師們?cè)鷮?shí)的基本功，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象,。名師至所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開(kāi)的,，孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系,。

三,、努力實(shí)踐,，力創(chuàng)特色

這次培訓(xùn),，我找到了適用于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種方法—用最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí)，在教育行為上是將語(yǔ)言,、動(dòng)作,、音樂(lè)三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素,。在音樂(lè)教學(xué)中,，我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲，這些方式來(lái)源于生活,，取材于大自然,，學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣，結(jié)果就不言而喻了,。

總之,，這次培訓(xùn)僅說(shuō)“收獲大”是不夠的，我會(huì)把這次提高專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)變成充電提高的起點(diǎn),，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái),。

很高興能參加為期八天的國(guó)培計(jì)劃小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫,，但是每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,。因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染之中，心靈經(jīng)歷了忐忑,、彷徨,、探索、喜悅與享受,。一路走來(lái),，專(zhuān)家、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華,，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。這次培訓(xùn),，更增添了我努力使自己成為一名科研型教師的信心。

這八天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了,。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但思考沒(méi)有結(jié)束，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束,。我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地,。

2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得3

這次有幸參加國(guó)培計(jì)劃,，我感到非常幸運(yùn)。轉(zhuǎn)眼間,，國(guó)培計(jì)劃近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，回顧這近兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受頗多。

1,、首先感謝國(guó)家教育司對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)的這次大規(guī)模培訓(xùn)的規(guī)定和支持,，感謝北大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院培訓(xùn)教師、感謝省市縣各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)所作出的努力和支持,，感謝我們學(xué)習(xí)中所有的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員和輔導(dǎo)老師,，再次說(shuō)一聲：老師:您們辛苦了!據(jù)我所知，本次國(guó)培計(jì)劃,，就我們省來(lái)說(shuō)近兩個(gè)月中就有5.8萬(wàn)教師受益,。

2、在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊比較普及的今天進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育也是水到渠成的,，通過(guò)本次國(guó)培計(jì)劃是我們認(rèn)識(shí)了北大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,，更有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)北大及北大邀請(qǐng)的各位名師，能過(guò)聆聽(tīng)他們的精彩的課,，使我們受益匪淺,。

3、本次培訓(xùn)很自由,，每一模塊都給出了一段時(shí)間,，使每一位學(xué)習(xí)者(教師同行)都能夠合理利用自己的時(shí)間,，根據(jù)自己的空閑時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)，例如：上午有課,，下午沒(méi)了就下午學(xué),，若下午還有，晚上有空就晚上學(xué),，若是前幾天有空就能做題，前幾天做完就能安心上課,，等到下一模塊出來(lái)再學(xué)習(xí)下一模塊,，若是前幾天時(shí)間緊張，最后幾天還來(lái)得及,，再不行,，還可以利用星期天專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)國(guó)培計(jì)劃也行，所以學(xué)習(xí)不受時(shí)間的限制;再一個(gè),，地點(diǎn)也不受限制,，在學(xué)校有空了，在學(xué)校就能學(xué)習(xí),，到家了,，有時(shí)間還能接著學(xué);

4、雖然,，我們?nèi)鄬W(xué)員來(lái)自全縣范圍內(nèi),，但是在學(xué)習(xí)中就像是在一個(gè)教室里一樣，大家各抒己見(jiàn),，每個(gè)人都能發(fā)表自己的看法,，也能看到其他所有人的看法，還能對(duì)同一組的學(xué)員的看法進(jìn)行評(píng)論,。就像班內(nèi)小組討論一樣,。每個(gè)人發(fā)表了一種看法，卻收獲了很多種看法,。有人說(shuō)一種思想跟另一種思想經(jīng)過(guò)碰撞會(huì)產(chǎn)生新的思想,，我想這次培訓(xùn)中就鞥充分的體現(xiàn)出來(lái)。

5,、本次學(xué)習(xí)非常系統(tǒng),，從認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)到制定教學(xué)目標(biāo)，到備課：備教材,、備學(xué)生,，再到創(chuàng)造性地使用教材，然后到課堂上怎樣進(jìn)行探究活動(dòng),，接下來(lái)是習(xí)題設(shè)計(jì)的合理性,，最后到然后運(yùn)用評(píng)價(jià)手段促進(jìn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,，通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我相信大多數(shù)教室都能從中學(xué)到很多有用的東西,，并且對(duì)新課程會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，對(duì)它的理解就會(huì)又上升了一個(gè)層次。

6,、最后,，衷心希望所有參與培訓(xùn)的學(xué)員老師們都能收獲頗豐，祝愿參與輔導(dǎo)和批改作業(yè)的老師們和所有的教師同行們身體健康,，新年快樂(lè),、幸福安康。

2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得4

很榮幸這次能夠參加由z市教育局舉辦的“春暉計(jì)劃”培訓(xùn),，通過(guò)短短五天的學(xué)習(xí),，我的心靈受到了深深地的震撼，感覺(jué)到了自己的不足,，更感覺(jué)到提高自身素質(zhì)的重要,，受益匪淺。

第一天跟班學(xué)習(xí)之后,，我心中就產(chǎn)生有了一個(gè)疑問(wèn)——為什么那里的老師在同樣繁重的壓力下仍然能夠擁有飽滿的熱情和積極的心態(tài),，對(duì)待自己的工作和生活呢?經(jīng)過(guò)這一周的所見(jiàn)所聞，我找到了自己的答案,，那就是他們都有一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱——“團(tuán)結(jié)一致,，敢為人先，自發(fā)自動(dòng),，精益求精”的z實(shí)小精神,。在這里老師們不是把他們的工作當(dāng)作是一種謀生的方式，而是把它當(dāng)做自己的事業(yè)在做,，最大限度的激發(fā)自己的工作潛能,，以自主積極的態(tài)度，在教育事業(yè)中展現(xiàn)自己的能力和特長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

所以不管是班級(jí)評(píng)比還是教師布置，課前的精心準(zhǔn)備還是課后的輔導(dǎo)落實(shí),，他們總是那么都力求完美,。在她們的意識(shí)中她們就是學(xué)校的主人，而學(xué)校就是她們實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值,，放飛自己夢(mèng)想的舞臺(tái),。這樣，無(wú)論壓力有多大,，工作多累他們苦在其中也樂(lè)在其中!我想我們學(xué)校的老師也需要這樣的一種精神支柱,，才能演化成工作動(dòng)力投入我們的教學(xué)教育工作中去,。

這一次跟班學(xué)習(xí)給我的第二個(gè)啟迪就是z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研活動(dòng)，他們的教研活動(dòng)形式多樣,，有組內(nèi),、年級(jí)內(nèi)、校內(nèi)的各種骨干教師的觀摩課,、展示課,，片段課，還有學(xué)校之間的送課,、區(qū),、市內(nèi)各種骨干教師的觀摩課，每一種教研活動(dòng)教師都極為重視,，由組內(nèi)教師集體備課，提前在不同的班級(jí)試教好多次,，每次上完都要進(jìn)行不斷的研究改進(jìn),。學(xué)校評(píng)課是由負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)主持的，氣氛很自然,、融洽,，比較隨意的進(jìn)行交流，他們?cè)谠u(píng)課中很注重很細(xì)小的環(huán)節(jié),，特別深入,。

第三個(gè)啟迪就是教學(xué)方面，在實(shí)小的這幾天,，每一天都要面對(duì)不同教學(xué)風(fēng)格的教師,，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的課堂，每一天都能感受到不同的情感交流,，每一天心靈都深受震撼……回味課堂上的精彩之處,，值得我學(xué)習(xí)和反思的地方很多很多。主要表現(xiàn)在：

(1)老師的課都是樸實(shí)自然,，不追求花樣,，不流于形式，不擺花架子,，而是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)情境,，讓學(xué)生去獨(dú)立思考、自主探究,、合作學(xué)習(xí),，讓他們從知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展,、形成和應(yīng)用的過(guò)程中,，有效培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力和較好的落實(shí)“雙基”知識(shí),。

(2)教學(xué)中充滿新課改的理念。課堂教學(xué)不再是單一的教師教,、學(xué)生學(xué)的過(guò)程,，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，合作交流下進(jìn)行的教學(xué),。學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的主人,，教師只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者,。

(3)教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功讓我深受啟發(fā),。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中,，言談舉止,，尤其是語(yǔ)言的表達(dá)方面，每位老師上課時(shí)不慌不忙,，慢條斯理,，不重復(fù)啰嗦，語(yǔ)氣極富感染性,。學(xué)生聽(tīng)得是清清楚楚,、明明白白。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，給自己找出了以下幾點(diǎn)努力方向：

1、我的教學(xué)中過(guò)渡語(yǔ)不夠精練,，應(yīng)該在語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí);

2,、教學(xué)中應(yīng)用激勵(lì)性語(yǔ)言不夠。如“我們的掌聲在哪里”,、“同學(xué)們進(jìn)步真快”"感謝你為我們的課堂添加了另外一種聲音"等,，讓自己的每一句話都充滿著對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng),，每個(gè)眼神都傳達(dá)著自己對(duì)學(xué)生的期盼,，讓每一節(jié)課都上得更加精彩;

3、批改學(xué)生的作業(yè)不流于形式,。在以往的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)訂正后還是出現(xiàn)錯(cuò)誤，在今后的工作中,，我一定做到當(dāng)面批改,、當(dāng)面講解，把問(wèn)題解決于發(fā)生之始;

這一次的學(xué)習(xí)為我將來(lái)的工作指明了方向,，讓我明白了“每一朵花當(dāng)初都是草,，每一顆草最后都會(huì)開(kāi)花”,，讓我明白了“心理健康教育不僅是要對(duì)孩子的心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，更要求老師能夠能夠健康向上,，觀念正確”,，讓我明白了“孩子的快樂(lè)就是老師的快樂(lè);留住孩子的心就是老師的成功;”我明白了其實(shí)我們的生活很豐富，只要心態(tài)好一切都會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)......

盡管“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，但“吾將上下而求索”,，我將會(huì)把培訓(xùn)中的點(diǎn)滴收獲，結(jié)合自己的實(shí)際運(yùn)用到今后的工作當(dāng)中去,。

2022年計(jì)劃管理培訓(xùn)心得5

通過(guò)參加國(guó)培計(jì)劃(20xx)甘肅省民辦幼兒園培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，我看到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的重視。作為幼兒教育的新生力量,，我深感自己作為一名幼兒教師的崇高使命和責(zé)任,。通過(guò)這次幼教國(guó)培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高,，提供了廣闊的平臺(tái),，使我受益匪淺。

一,、提高了思想覺(jué)悟,。

剛開(kāi)始我總感覺(jué)幼兒教育工作太平凡了,，太瑣碎了,，太累了，太煩了,，成天感覺(jué)壓力挺大的,。國(guó)培中的教育專(zhuān)家使我改變了這種看法和思想，他們大多都能從教育實(shí)際出發(fā),，而且用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的案例告訴我們?cè)倨椒驳墓ぷ?，再平凡的崗位，只要保持一顆快樂(lè)的心,，一顆積極上進(jìn)的心,，一顆永不言棄的愛(ài)心，都能干出不平凡的業(yè)績(jī),。

二,、加強(qiáng)了理論素養(yǎng)。

通過(guò)專(zhuān)家對(duì)我國(guó)學(xué)前教育相關(guān)政策,、法律法規(guī)的解讀,，我更清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的發(fā)展方向;更明確了作為一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;更明確了幼兒園五大領(lǐng)域的任務(wù)目標(biāo)以及如何組織,、實(shí)施,、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng),。知道了作為一名幼兒教師必須樹(shù)立“師德為先、幼兒為本,、能力為重,、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，尤其是懂得了幼兒教育小學(xué)化的危害,。作為一名民辦園的園長(zhǎng)我覺(jué)得自己肩負(fù)的重任,，我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一定要以幼兒身心發(fā)展需要出發(fā),，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn),，選擇游戲的形式開(kāi)展多種活動(dòng)，讓幼兒開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng),，和諧發(fā)展,。

三、夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。

這次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講座比較多,，我印象深刻的幾點(diǎn)有：

1、幼兒教育必須與家庭,、社會(huì),、精密相連，要努力校正家長(zhǎng)的教育觀念和教育誤區(qū);

2,、幼兒園環(huán)境布置應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性,。

3、多利用自然資源開(kāi)展活動(dòng),，如光,、沙、水,、石頭,、樹(shù)、葉,、果等,，還要充分利用社會(huì)文化資源，如：傳統(tǒng)節(jié)日,、傳統(tǒng)服飾,、傳統(tǒng)飲食等。

4,、對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)制定要符合大綱的要求切合幼兒實(shí)際,，具有挑戰(zhàn)性，要具體明確，能直接用來(lái)指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和檢查該課的教學(xué)工作,，重點(diǎn)突出。

5,、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)一定要為幼兒提供相應(yīng)的操作材料,，讓幼兒主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)。

6,、在日常生活,、活動(dòng)中要特別注重幼兒自理、自力,、合作,、分享、遵守規(guī)則,、有責(zé)任感等良好社會(huì)品質(zhì)的培養(yǎng),。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn),，并且結(jié)合我自身的工作特點(diǎn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了工作思路,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但在我的記憶中確實(shí)留下了永恒的回憶，它使我們找到了差距和不足,。我將以這次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，勇于實(shí)踐,，促使自己很快成長(zhǎng)起來(lái),，盡我所能,，為甘州區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出不懈的努力,。

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