方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園交通安全工作方案篇一

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的`一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害,。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng),。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,，選擇乘坐安全性的車。

教學(xué)圖片,、音樂(lè)《叭叭叭,、汽車開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒

(一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,，引出課題。

——在音樂(lè)聲中,，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地,。

——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,，那你們有沒(méi)有和爸爸,、媽媽乘坐過(guò)公交車?”

——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車,、三輪車有哪些不一樣?

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

(1)出示圖,。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來(lái)走去的,?！?/p>

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,?！?/p>

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔,?！?/p>

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車,，還有,，出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

(四)幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,，豐富內(nèi)容,。

1、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容,。

2、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲,。

首先，我通過(guò)提問(wèn),，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

在看圖講述的過(guò)程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì),，這樣做有哪些危險(xiǎn),，從而了解正確的乘車規(guī)則。

活動(dòng)小結(jié)時(shí),，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答,，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺,、老奶奶、還有行走不方便的人讓座,?！?/p>

在繪畫的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫較空洞,，沒(méi)有畫出具體的內(nèi)容,，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo),。

通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

幼兒園交通安全工作方案篇二

方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法，必須具有可操作性和計(jì)劃性,。而幼兒園孩子們?cè)趯?shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng),，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園交通安全工作方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;,。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。

活動(dòng)方案：

一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里,，誰(shuí)表演節(jié)目。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng),。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示,。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球,、張貼窗花,。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一,、我有小巧手。

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二,、我是小明星。

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示。

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞,。

2)兒歌展示,。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示,。

3)歌曲展示,。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三、我有大智慧,。

趣味問(wèn)答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆),。

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng)),。

四、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子,。

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子,。

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù),、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2,、新年倒計(jì)時(shí),。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

1、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

2,、師：過(guò)了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評(píng)析。

(一)選材,。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看,。

1、讓環(huán)境說(shuō)話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛,。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著,，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”,，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物,。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看,。

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過(guò)年了!”

教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。

二,、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅,。

幼兒園交通安全工作方案篇三

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的'交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

2,、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察,、動(dòng)腦,、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌,、交通標(biāo)志頭飾等。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎,？

這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢,？是什么造成她今天的樣子呢？

3,、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則,。

（二）看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）。

剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì)，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走,。

1,、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎,？看,，她來(lái)了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮,，考考小朋友,，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）,。

你們回答得真好,，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說(shuō)紅燈,，大家回答停,，做立正動(dòng)作,，綠燈行，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

（出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志,。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的任務(wù)是什么,？

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?/p>

4,、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了,。（講規(guī)則,，小組討論扮演角色,，做游戲）。

（四）游戲——我會(huì)過(guò)馬路,。

1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn),。

2、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過(guò)馬路,，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢,？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說(shuō)說(shuō)。）,。

幼兒園交通安全工作方案篇四

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.辨別過(guò)馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁(yè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1.播放歌曲《信號(hào)燈》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng),。

媽媽和欣欣到超市買東西,，可是，她們要過(guò)馬路才能走到超市,。瞧,，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急,，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候,。不一會(huì)兒，欣欣看見(jiàn)車停下來(lái)了，人行橫道的紅綠燈上,，綠色人像也亮起來(lái)了,，于是她趕緊拉著媽媽的手過(guò)馬路。哦!哦!過(guò)來(lái)了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走,?？墒牵咧咧?，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上,。欣欣看了看，低下頭,，有點(diǎn)納悶兒了,。沒(méi)有人行橫道，怎么過(guò)馬路呢?正在這時(shí),，欣欣一抬頭,，看到了前面的過(guò)街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,，蹦蹦跳跳地走上天橋,，穿過(guò)了這條馬路。就在這時(shí),，欣欣看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀!我一定要走天橋過(guò)馬路,?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“欣欣做得對(duì),?！?/p>

2.請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁(yè)，把正確的行為圈起來(lái),。

4.請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒(méi)有圖中的交通安全設(shè)施,，并將其涂上顏色。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.能辨別過(guò)馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法,。

2.能說(shuō)出交通安全設(shè)施的名稱和用途,。

一、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料,。

1,、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

2,、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車,、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

2,、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

3,、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小汽車圖片,、紅、綠,、黃信號(hào)燈,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、小汽車出門,。

小朋友,，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門,，對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇,。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,，開(kāi)心的嘀嘀直叫,。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西,，可自由了,。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪,。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈),。

二、認(rèn)識(shí)紅綠燈,。

1,、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

老師總結(jié)：對(duì)，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈,。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),，不發(fā)生危險(xiǎn),。

2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,，好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色：紅色,、綠色和黃色),。

3、認(rèn)識(shí)紅燈,。

——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么?(幼兒自由講述),。

——哦,。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。

4,、認(rèn)識(shí)綠燈,。

——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么?(幼兒自由講述),。

——原來(lái)呀,，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了,。

5,、認(rèn)識(shí)黃燈。

——你們知道黃燈眨眼睛,，又是告訴我們什么?(幼兒自由講述),。

——原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r,，要停下來(lái)等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去,。

三,、懂得紅綠燈的作用。

1,、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

2,、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

3,、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,，好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法,，這里有一首兒歌,，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧!”

——教師朗誦兒歌一遍,。

5,、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述),。

四,、出示信號(hào)牌,，學(xué)念兒歌。

1,、教師分別出示紅燈,、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車,、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作,。

教師先示范,。

——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌,，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄?，特地?qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎?”

——師說(shuō)：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作),。

幼兒操作,。

——師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈,、綠燈,、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶,。

五,、游戲《紅綠燈》。

1,、師說(shuō)：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2,、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的,，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈,、綠燈,、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,，好嗎!”

3,、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),，做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束,。

六,、結(jié)束活動(dòng),。

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái)，綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,，看到黃燈就等一等了,，那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧!

一、指導(dǎo)思想,。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月30日上午9：30。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi),。

四、活動(dòng)人員:全體大班幼兒,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系。

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

5.大班以班級(jí)為單位,，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車,，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

六,、組織實(shí)施,。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

為了進(jìn)一步抓好我鄉(xiāng)交通安全教育,，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”,，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。因此，為配合我縣開(kāi)展“道路交通安全教育”活動(dòng),，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作,，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校及各村級(jí)小學(xué)周圍的道路交通環(huán)境,。我校及各村級(jí)小學(xué)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真貫徹縣交通局,、公安局等部門下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全管理工作的安排意見(jiàn)》,，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度,，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念,，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治,。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了明顯的成效,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任,。

1,、完善機(jī)構(gòu)，保證工作,。

(1)我校及各村級(jí)小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，下設(shè)交通安全教育辦公室具體分管負(fù)責(zé)日常安全工作。我校還聘請(qǐng)派出所的同志為法制輔導(dǎo)員協(xié)助負(fù)責(zé)校園治安工作,。并根據(jù)人員變動(dòng),，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

(2)層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全工作一票否決”制度,。學(xué)校與各班主任、教師,、家長(zhǎng)簽訂,。

責(zé)任書。

形成齊抓共管的局面,。

(3)健全完善各種制度,，如交通安全工作日匯報(bào)，意外交通事故傷亡報(bào)告,，春秋游審批等制度,。

(4)堅(jiān)持“打防并舉，標(biāo)本兼治”的原則,，經(jīng)常對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行定期或不定期的檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改,，確保交通的安全。

2,、召開(kāi)會(huì)議,，部署工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程,，并作為考核評(píng)估的主要內(nèi)容,。期初，各校召開(kāi)了關(guān)于“交通安全”的專題會(huì)議,。一方面認(rèn)真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗(yàn);另一方面研究今年交通安全等工作,，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂了《篤山小學(xué)道路交通安全教育實(shí)施方案》和年初,。

工作計(jì)劃,。

先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專題講座組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神并結(jié)合其他工作部署安全教育。我校及各村級(jí)小學(xué)的交通安全工作做到年度有計(jì)劃,、期中有小結(jié),、年終有總結(jié)目標(biāo)明確、措施得力,、效果明顯,。

二、加強(qiáng)宣傳,，增強(qiáng)意識(shí),。

交通安全教育是生命教育,，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們的政治的、思想的,、工作的,、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動(dòng)領(lǐng)域中,。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知,，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1,、充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開(kāi)辟“交通安全”播音欄目,，兩周一次進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳,。

2、學(xué)校開(kāi)辟“交通安全”專欄,，班級(jí),。

黑板報(bào)。

每期都開(kāi)辟,，使師生受到良好的啟發(fā)教育,。

3、利用星期一早上的升旗儀式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4,、以課堂為主陣地,，每周晨會(huì)課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機(jī)滲透交通安全教育,。

三,、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng),。

1,、開(kāi)展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神,。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性,。

2,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《防火安全教育》,、《中小學(xué)校交通安全工作》,、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。大部分學(xué)生均能遵守紀(jì)律,，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大交通事故,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展交通安全活動(dòng),。深入開(kāi)展“平安回家我第一”,、“我是文明小學(xué)生”、“我班道路交通最安全”等活動(dòng),。此活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生們的交通行為,。

4、緊扣3月份的“安全教育日”主題,，在校門口上懸掛,、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ)。

5,、加強(qiáng)學(xué)生安全隊(duì)伍建設(shè),，培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā)，無(wú)發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生,。

6,、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為，保障學(xué)生的人身安全,。在上學(xué),、放學(xué)的交通高峰期,，我校的值日老師每天嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車到學(xué)校,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促,、規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全保護(hù),。

7,、開(kāi)辟通道，完善設(shè)施,。由于我校大門對(duì)著公路,，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息,，這給學(xué)生造成了潛在的威脅,。于是我校用書面報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng)，請(qǐng)求公安交警部門進(jìn)行開(kāi)辟綠色通道，完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志,、標(biāo)線,，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的'違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全,。

8,、創(chuàng)設(shè)系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng),，如10月份防火活動(dòng);還有防電、防毒等活動(dòng),。存在問(wèn)題：

1、對(duì)學(xué)生的交通安全教育尚須進(jìn)一步加強(qiáng),，真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生,。

2、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步凈化,、合理化,、教育化。

3,、個(gè)別學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)重視不夠強(qiáng),。時(shí)有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。今后,，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的重要教誨,，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持，扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作,，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感,、使命感和緊迫感，明確肩負(fù)重任,，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué),，平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建平安校園,，和諧篤山做出貢獻(xiàn),。

幼兒園交通安全工作方案篇五

交通安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們的政治的,、思想的,、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動(dòng)領(lǐng)域中,。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知,，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1,、充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開(kāi)辟“交通安全”播音欄目,，兩周一次進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳,。

2、學(xué)校開(kāi)辟“交通安全”專欄,，班級(jí)黑板報(bào)每期都開(kāi)辟,，使師生受到良好的啟發(fā)教育。

3,、利用星期一早上的升旗儀式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。

4,、以課堂為主陣地，每周晨會(huì)課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課,，思想品德課和其它課程也有機(jī)滲透交通安全教育,。

幼兒園交通安全工作方案篇六

為了進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，確保幼兒的人身安全,，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx、xxx,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，健全安全工作責(zé)任制,。

2,、增強(qiáng)教職工的`安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)。

3,、教會(huì)幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn),、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,，如擁擠踩踏、防火,、防交通事故,、防地震等。

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。

完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“春季傳染病”。

開(kāi)學(xué)初將幼兒園門口雪和冰清除干凈,。

定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí),、培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、規(guī)范工作,，確保安全,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進(jìn)行,，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。

嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)，家長(zhǎng)如有特殊事情入園請(qǐng)?zhí)崆芭c班主任老師聯(lián)系,，努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

配齊消防器材,，堅(jiān)持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案,，多次開(kāi)展安全緊急疏散演練,，機(jī)槍幼兒對(duì)安全防范意識(shí)和技能掌握情況。

(5)充分重視幼兒的住宿,、飲食安全衛(wèi)生情況,，嚴(yán)把生活管理和安全保衛(wèi)工作。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理措施和食物中毒預(yù)防機(jī)制情況,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位。

做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,，符合食品環(huán)境衛(wèi)生要求,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。

做好各項(xiàng)記錄,、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育,、預(yù)防措施到位,。

(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走(行駛),，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(2)新學(xué)期初,，園長(zhǎng)與班主任,、班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書,，共同教育學(xué)習(xí),，防止事故發(fā)生。

(3)嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度,，杜絕出現(xiàn)外來(lái)人員闖入事件,。

做好各類人員入園登記，做好幼兒來(lái)園及離園安全工作,。

幼兒的安全涉及到千家萬(wàn)戶,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組人員溝通完善各項(xiàng)設(shè)施，我園要把幼兒安全問(wèn)題當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)抓實(shí)抓好,，做到安全事故零報(bào)告,。

九月份：檢查園內(nèi)安全設(shè)施，對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,。

十月份：播音小組準(zhǔn)備好“春季防病小常識(shí)”安全工作責(zé)任到人,，園內(nèi)活動(dòng)器材的保養(yǎng)、值班人員恪守職責(zé),，嚴(yán)格接送制度,。

進(jìn)行一次安全講座和安全消防疏散演習(xí)。

十一月份：定期進(jìn)行檢查幼兒園室內(nèi)外安全設(shè)施,。

聘請(qǐng)消防隊(duì)人員來(lái)園進(jìn)行消防知識(shí)講座,，進(jìn)行一次安全消防疏散演習(xí)。

十二月份：園內(nèi)安全大檢查,，進(jìn)行一次安全消防疏散演習(xí),。

幼兒園交通安全工作方案篇七

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會(huì)”工作目標(biāo),，以“全面排查、集中整治”為原則,，堅(jiān)持“屬地管理,，各負(fù)其責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格落實(shí)各有關(guān)部門責(zé)任,，采取切實(shí)有效措施，消除接送學(xué)生車輛安全隱患,，預(yù)防和避免涉及中小學(xué),、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。

廣泛開(kāi)展“文明出行”和“拒乘無(wú)安全保障車輛”等交通安全知識(shí)宣傳教育,，加強(qiáng)“路隊(duì)制”等學(xué)生上,、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車數(shù)量,、車輛狀況,、車輛所有人、駕駛?cè)?、運(yùn)行時(shí)間,、行駛線路等基本情況，做到底數(shù)清,、情況明,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上車登記制度和行車安全登記制度，落實(shí)定線,、定點(diǎn),、定車、定人,、定時(shí),、定跟車教師的“六定”出行措施，加強(qiáng)對(duì)駕駛員,、跟車教師和乘車學(xué)生及家長(zhǎng)的安全教育,。加強(qiáng)校車清理整治工作，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題,，有效整治和打擊非法校車,，確保全辦事處接送學(xué)生校車安全、規(guī)范,。

（一）時(shí)間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日,，用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)幼兒園交通安全知識(shí)教育活動(dòng),。并對(duì)全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車進(jìn)行集中清理整治,。

（二）清理整治范圍：全辦事處公,、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的各種校車,，重點(diǎn)整治無(wú)牌無(wú)證,、假牌、假證,、套牌套證,、個(gè)人機(jī)動(dòng)車及報(bào)廢車輛作為校車上路行駛，嚴(yán)查校車嚴(yán)重超載,、超速,、超齡，嚴(yán)禁使用拼裝車,、改裝車,、三輪車、農(nóng)用車接送學(xué)生,。對(duì)證件不齊全,、不按規(guī)定年審，外觀顏色不合格,、無(wú)校車專用標(biāo)識(shí),、不具備合法營(yíng)運(yùn)資格的車輛一律停租、停運(yùn),、停用,。對(duì)無(wú)駕照或無(wú)資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。

（三）方法措施：做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,，由辦事處黨政辦公室牽頭,，中心校、派出所,、安監(jiān),、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,，齊抓共管,。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內(nèi)集中開(kāi)展校車清理整治工作,。

1,、各村（居）社區(qū)職責(zé)。

各村（居）,、社區(qū)按照“屬地管理”原則,，把加強(qiáng)中小學(xué),、幼兒園接送車輛安全管理作為強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容，明確專人負(fù)責(zé),，提出專門要求,，作出專門部署，組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的措施,，確保組織健全,，責(zé)任明確，措施到位,，確保轄區(qū)內(nèi)校車合法,、安全運(yùn)營(yíng)。

2,、派出所職責(zé),。

（1）在城區(qū)范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)交警部門認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理,、備案審查工作。

（2）在農(nóng)村地區(qū),，派出所負(fù)責(zé)集中接送學(xué)生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理,；加強(qiáng)集中接著學(xué)生車輛的路上行車監(jiān)督管，重點(diǎn)檢查拼裝車,、改裝車,、三輪車、農(nóng)用車,、報(bào)廢車和超載接著學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為,。在接送學(xué)生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力,，加強(qiáng)監(jiān)控管理,，確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散,。

（3）與校車車主及學(xué)校（幼兒園）簽訂校車安全運(yùn)營(yíng)責(zé)任書,。

3,、中心校職責(zé)。

（1）加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作,，開(kāi)展“文明出行”和拒乘無(wú)安全保障車輛等交通安全知識(shí)宣傳教育,。

（2）對(duì)校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,，建齊校車臺(tái)帳,。認(rèn)真落實(shí)“三報(bào)告”、“二抄報(bào)”制度,。

（3）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué),、幼兒園學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，對(duì)隨車教師開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)乘車安全的宣傳教育,。

（4）認(rèn)真做好校車日常監(jiān)督檢查工作，建立健全校車安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度,。

4、綜治部門職責(zé),。

指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度,。

5,、市容部門職責(zé)。

取締無(wú)證攤點(diǎn),，拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,，制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象,。

成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào)，督促檢查有關(guān)部門目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),，其組成人員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

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幼兒園交通安全工作方案篇八

1,、知道過(guò)馬路要走斑馬線,、過(guò)街跳橋或地下通道，能注意來(lái)往車輛,。

2,、知道行人要走人行道，靠右行,，不在馬路上玩耍,。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

1,、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片,。

2、幼兒用書第24—25頁(yè),。

3,、在教室里布置馬路場(chǎng)景：十字路口、斑馬線,、人行道等（活動(dòng)也可在戶外進(jìn)行）,；自制信號(hào)燈4個(gè)。

1,、播放多媒體教學(xué)資源,，討論怎樣過(guò)馬路才安全。

提問(wèn)：這是什么地方,？怎樣過(guò)馬路才安全,。

小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線、過(guò)街天橋或地下通道,，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮?xí)r才能走,，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛,。

2,、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

提問(wèn)：濤濤和寶寶在什么地方踢球,？會(huì)發(fā)生什么事,？

小結(jié)：不要在馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道,、自行車道,、路口等，這樣做很危險(xiǎn),。

3,、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則,。

請(qǐng)幼兒觀察,、討論：哪幅圖中的小朋友做得對(duì)？為什么,？并在正確的行為下面畫一朵小花,。

小結(jié)：行人要走人行道,、靠右行。

4,、模擬演習(xí)“我們一起過(guò)馬路”,。

請(qǐng)四名幼兒分別站在“十字路口”的四個(gè)方向，手持“信號(hào)燈”,。其余幼兒分成四組,，從四個(gè)方向在“馬路”右側(cè)排隊(duì)行走。走在“路口”處,，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待或過(guò)馬路,。（幼兒可選擇不同方向的路口進(jìn)行練習(xí)，教師注意提醒幼兒不管在哪個(gè)方向練習(xí),，都要靠右行走,。）。

幼兒園交通安全工作方案篇九

1,、開(kāi)展讀書活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神,。增強(qiáng)交通安全觀念,，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的.重要性。

2,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《防火安全教育》,、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識(shí),。大部分學(xué)生均能遵守紀(jì)律,，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展交通安全活動(dòng),。深入開(kāi)展“平安回家我第一”、“我是文明小學(xué)生”,、“我班道路交通最安全”等活動(dòng),。此活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。

4,、緊扣3月份的“安全教育日”主題,，在校門口上懸掛,、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ),。

5、加強(qiáng)學(xué)生安全隊(duì)伍建設(shè),，培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā)，無(wú)發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生,。

6,、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為，保障學(xué)生的人身安全,。在上學(xué),、放學(xué)的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車到學(xué)校，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促,、規(guī)范,，加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全保護(hù)。

7,、開(kāi)辟通道,，完善設(shè)施。由于我校大門對(duì)著公路,，各種車輛來(lái)來(lái)往往,，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅,。于是我校用書面報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng),，請(qǐng)求公安交警部門進(jìn)行開(kāi)辟綠色通道，完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志,、標(biāo)線,，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的'違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全,。

8,、創(chuàng)設(shè)系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng),，如10月份防火活動(dòng);還有防電、防毒等活動(dòng),。

存在問(wèn)題：

1,、對(duì)學(xué)生的交通安全教育尚須進(jìn)一步加強(qiáng)，真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生,。

2,、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步凈化、合理化,、教育化,。

3,、個(gè)別學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)重視不夠強(qiáng)。時(shí)有學(xué)生在公路上亂竄亂跑,。今后,，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,、防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的重要教誨，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持,，扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作,，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,，明確肩負(fù)重任,，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處,，為創(chuàng)建平安校園,，和諧篤山做出貢獻(xiàn)。

幼兒園交通安全工作方案篇十

1,、知道過(guò)馬路要走斑馬線,、過(guò)街跳橋或地下通道，能注意來(lái)往車輛,。

2,、知道行人要走人行道，靠右行,，不在馬路上玩耍,。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的'事。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。

2,、幼兒用書第24—25頁(yè),。

3、在教室里布置馬路場(chǎng)景：十字路口,、斑馬線,、人行道等(活動(dòng)也可在戶外進(jìn)行);自制信號(hào)燈4個(gè),。

1、播放多媒體教學(xué)資源,，討論怎樣過(guò)馬路才安全,。

提問(wèn)：這是什么地方?怎樣過(guò)馬路才安全。

小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線,、過(guò)街天橋或地下通道,，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車輛,，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛,。

2、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn),。

提問(wèn)：濤濤和寶寶在什么地方踢球?會(huì)發(fā)生什么事?

小結(jié)：不要在馬路上玩耍,，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道,、路口等,，這樣做很危險(xiǎn)。

3,、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，了解馬路上的行走規(guī)則。

請(qǐng)幼兒觀察,、討論：哪幅圖中的小朋友做得對(duì)?為什么?并在正確的行為下面畫一朵小花,。

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行,。

4,、模擬演習(xí)“我們一起過(guò)馬路”。

請(qǐng)四名幼兒分別站在“十字路口”的四個(gè)方向,，手持“信號(hào)燈”,。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在“馬路”右側(cè)排隊(duì)行走,。走在“路口”處,，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待或過(guò)馬路。(幼兒可選擇不同方向的路口進(jìn)行練習(xí),，教師注意提醒幼兒不管在哪個(gè)方向練習(xí),，都要靠右行走。),。

幼兒園交通安全工作方案篇十一

1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力,。

3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè),。

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片,，交通安全引起孩子們的關(guān)注,。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的？

（二）展開(kāi)：

1,、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號(hào)燈、停車線等,。

2,、通過(guò)游戲《猜猜看》,，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的'認(rèn)識(shí)。

3,、提問(wèn)：如何過(guò)馬路,？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí),。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全,。

圍繞目標(biāo),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)的內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習(xí)情景，讓孩子在生活或類似的情境中,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，打開(kāi)幼兒多種感官通道視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),、嗅覺(jué),、觸覺(jué),、運(yùn)動(dòng)提供全方位的感受機(jī)會(huì)，讓幼兒有豐富的感受,，通過(guò)實(shí)踐,、讓幼兒體會(huì)和表達(dá)。

幼兒園交通安全工作方案篇十二

為了進(jìn)一步抓好我鄉(xiāng)交通安全教育,，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。因此,，為配合我縣開(kāi)展“道路交通安全教育”活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作,，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,，進(jìn)一步改善我校及各村級(jí)小學(xué)周圍的道路交通環(huán)境,。我校及各村級(jí)小學(xué)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，認(rèn)真貫徹縣交通局,、公安局等部門下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全管理工作的安排意見(jiàn)》，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，加大了安全的宣傳力度,，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治,。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階,，取得了明顯的成效。