報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師晉級述職報告篇一

大家好,！能利用這個機會向大家介紹自己,，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實際,，從五個方面向各位領(lǐng)導,、希望能得到各位的理解和支持,。

xxx,，女，現(xiàn)年xx歲,，某校初中語文教師,。19xx年6月畢業(yè)于廣西xxx中文系，同年7月參加教育教學工作,。

愛祖國,，愛人民，衷心擁護黨的領(lǐng)導,，遵紀守法,，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排,，尊敬上級,，團結(jié)同事，關(guān)愛學生,，淡泊名利,，任勞任怨。

重視理論學習,，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物,，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪,，注意收集教育教學信息,，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平,。治教之方獨樹一幟,，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容,，使之富有情趣,，頗受學生歡迎，教學效果良好,。教育工作中,，堅持身教重于言傳，注重與學生交心,，曉之以理,，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生,，也能心平氣和地引導,、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛,。

顧全大局,，服從領(lǐng)導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作,。全心全意教書育人,，精心備課，認真上課,，熱心輔導,。按時上班，從未曠課、遲到,、早退,，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤,。早上堅持與學生一道出操,，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間,，與他們促膝談心,，全面了解他們的思想、學習,、生活情況,，特別關(guān)愛后進生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們進得來,、留得住、學得高興,。

長期擔任普通班語文教學兼班主任的我,，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是,，對自己的工作表現(xiàn),，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲,，有付出就有回報,！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道,，但卻讓我滿心歡喜,！

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”,，看到在自己的教導下學生們有了進步,，我心歡喜！

教師晉級述職報告篇二

述職人：xxx,，女,，漢族，1979年5月x日出生,。述職人自20xx年7月于貴州師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè),，一直在xxxx中學任教，教齡5年,。20xx年8月，經(jīng)xx縣人事勞動和社會保障局考核認定,，被評定為中學數(shù)學二級教師,，到現(xiàn)在已滿4年,，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格,，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：

本人一貫以來思想上積極上進,，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，有高度的責任感和積極進取的精神,，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力，治學嚴謹,，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，做學生的表率,，愛崗敬業(yè),，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，并在教書育人中做出一定成績。

(一)愛崗敬業(yè),，樂于貢獻,，積極投身教學教研工作。

1,、精心鉆研,，優(yōu)化課堂教學。

學水平逐漸成熟,。任職期間,，本人能精心備課，深入地鉆研教材,，認真撰寫教案,，并堅持多聽課，聽課時認真記錄,，聽課后認真總結(jié)反思,，還在不同的班級嘗試不同的教學方法，以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興趣,，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題,，并且結(jié)合教學的內(nèi)容，安排一些學生來講解題目,，不斷探索知識性,、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式,。本人虛心向同事請教,，盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段,。

堅持信息化教學,，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教育技術(shù),，并制作多媒體課件輔助教學,，以此提高課堂效率，充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成績,，所教班級成績均排年級前列,，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《xxx》在《xxxxx》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎,。任職期間,，還多次上公開課，效果良好,。經(jīng)不懈努力,，本人的教育教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領(lǐng)導和同事的肯定,。

2,、不斷更新觀念，重視教科研,，促進自身成長,。

本人積極學習教育文件和新的教育理念,，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題,。在教學中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學和科研互相促進,。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學,、激發(fā)學生學習興趣,、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《xxxx》在《xxxx》雜志總第362期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴選評比中獲二等獎,，20xx年3月所撰寫的論文《xxxx》在中國教育學術(shù)委員會核心期刊《xxxx》雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎,。

3、力求突破傳統(tǒng),，不斷創(chuàng)新教育教學方法,。

傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、參考書,、黑板,、粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限,，無法滿足學生的時代需求,。特別是對于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味,。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生知識更重要”,，教學中，我極力突出學生的主體地位,，給學生一個空間,，讓他們自己往前走，給學生一個問題,，讓他們自己來找答案,，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住,，給學生一個題目,，讓他們自己去創(chuàng)造。

4,、積極指導課外教學,，幫助學生拓寬視野。

我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產(chǎn)生了興趣,，才能全身心的投入,，學與樂不分家,。”學生的知識面不僅僅只在課本里,，還需要補充,，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣,，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽,、觀看電影、開設(shè)講座,、數(shù)學知識競賽等,，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力,，開拓了視野,，受到了學校師生的一致好評。

(二)注重自身品德修養(yǎng),，不斷提高德育教育工作水平德育是素質(zhì)教育的`靈魂,。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛,，你愛教育事業(yè),，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣,。你愛學生,，學生也才會愛你?！币虼?，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標,，全身心地投入到教育教學工作中,。從教5年來，一直擔任班主任的教育工作,，工作中,，能夠堅持正面教育，關(guān)心,、愛護學生,，通過春風化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導,、朋友般的關(guān)心,，贏得了學生的認可和尊重。推行的“以民主凝聚人心,，以規(guī)則約束行為,，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效,，班風儼然。堅持民主治班,，在當班主任期間,，班干部的領(lǐng)導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習并運用心理學,、教育學和管理學的相關(guān)知識來指導班主任工作,，實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應(yīng)時代的發(fā)展,，注重與科任通力合作,，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境,，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素,。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功,，對學生的愛換來學生的尊敬,。所帶班級德、智,、體全面發(fā)展,，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中,，本人經(jīng)常是名列前茅,。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比三等獎,。

回顧自己擔任中學數(shù)學二級教師職務(wù)以來四年的工作,，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報，得了一些成績,，但只能代表過去,，本人深感肩上的教書育人擔子之重。展望未來,，我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。職務(wù)晉升后,，將從以下幾方面提高并完善自己：

(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師,。

(2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識,，學習教育學和教育心理學,，成為一位博學的教師。

(3)不斷學習電教技術(shù),，實現(xiàn)信息化與政治教學的結(jié)合,，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

教師晉級述職報告篇三

把家長當朋友是我工作中多年對學生家長的一種承諾,，我利用家訪,，信訪，學生家長校訪的所有機會,，與各位家長進行面對面真誠地溝通交流,，跟他們談學生、講學校,、拉家常,，了解他們的家庭環(huán)境與社會背景，聽取他們對學校,，對本人的工作建議,，共商教書育子，學校發(fā)展之計,。偶爾還幫助一些學生家長解決我能力所能及的困難和問題,。比如：學生上學掉車放學回家無車接我都騎車接送，幫助家長解決一些臨時困難,。學生家庭中需要找人辦事,，只要我能幫忙的我全力以赴。

真誠換來真情,，現(xiàn)在有了好多家長由原來我主動去走訪變成了他們有準備地邀請我到他們家中去走訪,，我倒顯得有些被動和不好意思了，成了學生家中的座上賓了,。

于細微處見精神,，在點滴中顯不凡。多年來,，我一直在努力,，在踐行。做事從細致,，細心,，細微入手，把事情做實,，做真,，做好方能做一個實實在在的人。以上是我工作中的點滴成效,，今后還須更加奮進,，任重而道遠,，人生追求無止境。

教師晉級述職報告篇四

能利用這個機會向大家介紹自己,，我感到很榮幸,！下邊我根據(jù)自身實際，從五個方面向各位領(lǐng)導,、老師作職稱晉升述職報告,，希望能得到各位的理解和支持。

黃,，女,，現(xiàn)年xx歲，某校初中語文教師,。19xx年6月畢業(yè)于xxx,，同年7月參加教育教學工作。

愛祖國,，愛人民,，衷心擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法,，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，無條件服從組織安排,，尊敬上級，團結(jié)同事,，關(guān)愛學生,，淡泊名利，任勞任怨,。

重視理論學習,，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余,，還到網(wǎng)上沖浪,，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念,，不斷提高自己的教育教學水平,。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情,，善于豐富課堂的內(nèi)容,，使之富有情趣，頗受學生歡迎,，教學效果良好,。教育工作中,，堅持身教重于言傳，注重與學生交心,，曉之以理,，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生,，也能心平氣和地引導,、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛,。

顧全大局,，服從領(lǐng)導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作,。全心全意教書育人,，精心備課，認真上課,，熱心輔導,。按時上班，從未曠課,、遲到,、早退，極少請假,，幾乎每個學年都是出滿勤,。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家,。常深入學生中間,，與他們促膝談心，全面了解他們的思想,、學習,、生活情況，特別關(guān)愛后進生,，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們進得來、留得住,、學得高興,。

長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼,。但是,，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲,，有付出就有回報,！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道,，但卻讓我滿心歡喜,！

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”,，看到在自己的教導下學生們有了進步,，我心歡喜！

教師晉級述職報告篇五

我叫xxx湖南省常德人,，1994年1月出生201*年12月入伍,，現(xiàn)任中隊一班副班長。轉(zhuǎn)眼間,，201*年的'工作已接近尾聲,，同時，兩年的服役期也將結(jié)束,，和風雨坎坷,，在這個大熔爐里兩年時間讓自己學會了很多，得到了很多,，經(jīng)歷了很多事,，讀懂了很多，通過在部隊兩年時間的磨練和學習,，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在,。回首在任職班長近一年的工作期間,，自己與許多老班長和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會到了自身存在的不足,，下面,，我將結(jié)合這一年的工作向連隊領(lǐng)導和同志們述職如下：

俗話說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行為的先導”只有思想進步工作才能動力,，思想的進步來源于文化理論知識的充實,，一年以來，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想,，保持高度的穩(wěn)定,，積極學習科學文化知識，努力提高自己的文化水平和思想覺悟,，積極參加連隊的思想政治教育,，在教育中認真聽講，認真做好筆記，保證了學習質(zhì)量,，提高了思想覺悟,，同時，身為一名班長,，能夠提高自己的思想認識,，積極配合領(lǐng)導的工作。

在班長這個崗位上,，我思想大致保持穩(wěn)定,，能夠端正思想態(tài)度，正確對待組織安排,，自覺投身到中隊的各項工作中,。在擔任班長一職以來，我主抓管理和訓練,，同時配合中隊領(lǐng)導開展工作,，致力于建設(shè)一個團結(jié)向上、充滿活力的班集體,。在中隊黨支部的領(lǐng)導和同志們的幫助下,，我以“以身作則、率先垂范”為原則,，嚴于律己,，虛心請教，努力工作,，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務(wù)和平時對營區(qū)周邊環(huán)境,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項任務(wù)。同時,，我充分發(fā)揮思想骨干作用,，認真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志,，確保了人員思想穩(wěn)定,，全班全年安全無事故。此外,，我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動,，豐富業(yè)余文化生活。

“無規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障,，在本年度中,，自己能夠認真的學習條令條例，將條令條例落實到工作和生活當中,，在小事中注重細節(jié),，不因外界的因素而放松對自身的要求,，始終以連隊為核心，把落實條令條例和各項規(guī)章制度做到實處,。

（一）對政治理論學習,，尤其是需要從思想深處去認識，領(lǐng)會的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，下功夫還不夠,，用心不足，淺學輒止,，筆記體會也不夠認真扎實,。

（二）對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實,，自己工作學習中取得成績后有自滿的心理,。

（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠,。

為了促進下一步工作上臺階,，我一定加強自己的政治學習，不斷提高自己的思想覺悟,；發(fā)揚能吃苦耐勞的優(yōu)良作風,，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學習新知識,，提高解決新情況,，新問題的能力。

以上是我的述職,，在這一年中,，自己有得有失，有喜有憂,，自己為連隊做出了一定的貢獻,，同時也給連隊帶來了一定的負面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作,，為自的連隊做出自己的貢獻,，這是我對自己一年工作的述職，如有不足之處還請連隊領(lǐng)導和戰(zhàn)友們批評指正,。

教師晉級述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導：

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方式和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在20xx年xx月xx日的xxxx鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在20xx年xx月xx日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的優(yōu)良習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方式之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位教室領(lǐng)導的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在xxxx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和父母的工作,，使父母能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和父母的工作中,，校長和教室領(lǐng)導老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在xxxx年春運會上取得好成績。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師晉級述職報告篇七

尊敬的各位評委：

大家好!

本人，中共黨員,，本科學歷,。多年來，始終從事初三歷史學科的教學工作,。另外還兼任備課組長,、工會小組長、黨小組長的工作,。

在教學中,，我首先注重一個“鉆”字。

努力鉆研教育教學理論,，及時掌握學術(shù)動態(tài),，深入領(lǐng)會課改精神;努力鉆研教材教法，熟練掌握學科知識,，科學運用教學策略;努力鉆研學情學法,，真切了解學生心理，教會學生學會學習,。

正因為一個“鉆”字,，所以，我的教學風格日臻成熟,，教學水平不斷提高,，教學質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因為一個“鉆”字,，所以，我連年被學校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進修學校做歷史學科公開課,，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進修學校做歷史教學成果交流,，一次做吉林市級教學交流,，20xx年,，在東北三省歷史年會上，我參加了說課,、教學設(shè)計和論文的競賽評比活動,，并分獲一等獎。另外,，我還積極參加各級教育教學競賽活動,，先后獲得了蛟河市歷史教學新秀，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師,，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，吉林市學苑杯歷史故事大賽一等獎,，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。

在教學中,，我還注重一個“悟”字,。

我是一個對教學很積極的人，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人,。琢磨教學與教法，反思成敗與得失,，并善于把自我的所思所想整理成文,。先后有《學會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學院學報》上發(fā)表,。

在鉆研教研的同時,，我也個性熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20xx年,，我還擔任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一齊打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二,，但作為非重點班,，遠比第一更有好處。整個班級，相對穩(wěn)定,，個性和諧,，家長十分滿意。

我自xxxx年參加工作至今,，始終從事歷史學科的教學工作,。先后被進修學校聘為歷史學科兼職教研員、課改小組成員,，是目前，蛟河歷史教師隊伍中,，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此，本人專業(yè)知識比較扎實,，理論水平比較深厚,，教學經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈,，再加上自我的一股鉆勁兒和悟性,，所以，我十分有信心勝任中學高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：

1、以黨員的形象,，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作,，聽從組織召喚，服從學校管理,。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學術(shù)營養(yǎng),。

3,、進一步掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，增強自身的“信息素養(yǎng)”,，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4、帶領(lǐng)同科教師,，加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索,，熱心幫忙中學一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學科,。

阿基米德說：給我一個支點,，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學識為杠桿，以課堂教學為支點,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻出自我全部的精力與熱情!

多謝大家!

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師晉級述職報告篇八

我工作20年，就做了20年班主任,，當了20年“孩兒王”,。因為我教的班級班風正，學風濃,，學生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

雖然我有糖尿病,，就應(yīng)愛護自我的身體,，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺,，喜歡上課,。課上，充分調(diào)動每個學生的積極性,，開發(fā)每個學生的.潛能,，以情激情，以智慧開啟智慧,，漸漸地構(gòu)成了生動活潑的教學風格,。語文課、班隊課,、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎,，品德課獲區(qū)三等獎。xxxx年,，被授予區(qū)“教學骨干”,。一枝獨秀不是春，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學藝術(shù),，取長補短,，共同進步，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師”,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。我喜歡教學雜志，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息,。課后,，及時寫下教學反思，積極參加學校的課題研究,，認真撰寫論文,，此刻論文已經(jīng)發(fā)表11篇，其中有3篇在省級雜志發(fā)表,。各級獲獎?wù)撐墓?篇,，獲獎的教學設(shè)計共4篇，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎,。

為了提高自我的素質(zhì),，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，我曾參加多種培訓,，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級班主任研修班,、市高級輔導員培訓班,、時“心理輔導培訓班”。

我服從學校的安排,，擔任低年級語文教研組長,，每學期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動,，鼓勵人人參與交流,，研討，讓每位老師獲得發(fā)展,。為此,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。

下方談?wù)劷陙慝@得的榮譽：

1998年至xxxx年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎”,。

xxxx年獲新教師見習期培訓“優(yōu)秀指導教師”

xxxx年被鎮(zhèn)評為“先進工作者”

xxxx年獲“揚州市優(yōu)秀班主任”

xxxx年被評為區(qū)級“先進個人”

xxxx年被授予區(qū)“教學骨干”

xxxx年在師德師風演講比賽中榮獲二等獎,，并在區(qū)巡回演講。

xxxx年在區(qū)“輔導員風采技能”大賽中,，獲得三等獎,。

xxxx年獲區(qū)“巾幗英雄”。

xxxx年又獲區(qū)“嘉獎”,。

xxxx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎,。

xxxx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎。

以上是我近年來工作狀況,，期望得到領(lǐng)導和同事們的認可,。

教師晉級述職報告篇九

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要終止了,。在這一個學期中,，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收成與喜悅,，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵循教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技術(shù)教育,，大力推行素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作那么,，言傳身教,。

在教育教學工作中，我認真遵循《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原那么,，依照學校的實際情形和學生的年齡特點制定出切實可行的教學打算。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的教授給學生,，使學生學到了必然的基礎(chǔ)知識，把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù),，同時也學會了判定美和制造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好,。我以為愛好是學習美術(shù)的大體動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的'情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活體會緊密聯(lián)系在一路,，強調(diào)了知識和技術(shù)在幫忙學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特魅力。為使學生形成大體的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全部學生，以學生進展為本,，培育學生的’人文精神和審美能力,，為增進學生健全人格的形成,，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生進展的美術(shù)知識和性能,，結(jié)合進程和方式,，組成課程的大體內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學生,，使他們在美術(shù)學習進程中，慢慢體會到美術(shù)學習的特點,，形成大體的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處置好思想道德教育,、審美教育、能力培育和雙基訓練的關(guān)系,。在教授雙基,、培育能力進程中，增強思想道德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，盡力培育學生健康的審美樂趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習踴躍性,，使他們生動活潑地學習，斗膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造,。

3.教師應(yīng)增強示范,，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關(guān)切美術(shù)教學的改革和進展,，踴躍進行教學改革實驗,，盡力提高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平常成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6.對學生美術(shù)學習的評判要盡可能做到態(tài)度適應(yīng)養(yǎng)成和知識能力進展并重，并鼓舞斗膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重以后進展,。

7.美術(shù)教學要盡可能注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來講明,。

課堂之余,，我認真參加了學校和教研組組織的各類政治業(yè)務(wù)學習外，還定閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀,。

報告人：xxx小學,。

20xx年xx月xx日。