在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

誰動了我的奶酪讀后感英文篇一

這本書主要寫了嗅嗅,、匆匆,、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途,。

很久以前,，在一個遙遠(yuǎn)的地方,，住著四個小家伙——兩只小老鼠嗅嗅,、匆匆和兩個小矮人哼哼,、唧唧,。他們一起在迷宮里尋找奶酪。有一天,，他們找到了一個裝滿奶酪的地方——奶酪c站,。他們欣喜若狂,，奔進(jìn)了奶酪c站,。這里的奶酪一天比一天少,，終于有一天,，奶酪沒有了,。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這里,，有一天,，他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了,，但他們沒有感到驚訝，因為他們早已發(fā)現(xiàn)奶酪c站的異常，并迅速出發(fā)去尋找新的奶酪,。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒了后,，悲傷,、驚訝,、惱怒涌上了心頭……很長時間以后,，嗅嗅和匆匆找到了奶酪n站，而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧,。又一段時間以后,，唧唧重新踏上了迷宮探險之旅，經(jīng)歷并克服了重重困難后,，唧唧找到了奶酪n站,，也希望哼哼可以放下煩惱,，來到奶酪n站,。

這個故事看似簡單,，實際上蘊含著深刻的道理。

如果把這個故事中的迷宮比作生活,，那奶酪就是我們在生活中的種種人際關(guān)系,、穩(wěn)定的工作,、身心的健康,、甜蜜美滿的愛情,、令人充滿想象的財富……這本書告訴我們：在工作和生活中發(fā)生了變化，不要逃避或抵制它，勇敢地面對它吧！只有這樣,，才能享受新的“奶酪”,。

在工作中,，我們或許會發(fā)現(xiàn)有人動了我們的“奶酪”：老板對我們的不信任,、同事之間的冷眼、很難完成的任務(wù)……或許我們會抵抗，或許我們會逃避,，但正確的方式是面對它,，努力適應(yīng)它。給自己定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗,，就有可能享受新的“奶酪”,。

在生活中,，我們也會有許多不如意的事情發(fā)生：朋友開始“背叛”我們,，親人不理解我們,，經(jīng)常對著別人發(fā)脾氣……也許,，我們應(yīng)該做的是適當(dāng)?shù)倪z忘再努力做自己想做的事,、想變成的人。

生活留給我們的是不同的感觸,，坦然面對它，你會收獲幸福,！

誰動了我的奶酪讀后感英文篇二

畫,、卡通、寓言,、童話和小人書曾讓我百看不厭,，此外，我也喜歡看勵志方面的書,，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”,。眼前這本似乎綜合了它們所有的口味，著實叫人喜歡。

從表面看,，《誰動了我的奶酪,？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,，只是薄了些,，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象,?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,，同時迅速躍居《紐約時報》,、《華爾街日報》,、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

“奶酪”自然是個比喻,，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作,，也可能是金錢,、愛情,、幸福,、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速,、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”,？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔,。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦,、“決定”的兩難,、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,，你會滯留在其中一角安身立命，久了,，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書,，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活,。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時,，《誰動了我的奶酪,？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,，此外,，他還是一位醫(yī)生,、心理問題專家,，也是將深刻問題簡單化的高手,。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機,。

當(dāng)代的一位詩人說，“今天,，全世界都需要安慰”,。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,，用一個小小的寓言打開了人們的心扉,，給人帶來一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問題”（即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個人心理問題,，又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常,，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準(zhǔn)備穿上它,，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

誰動了我的奶酪讀后感英文篇三

這本看上去像是兒童讀物,，又像一個黃皮筆記本。這本書很奶酪,，封面均是黃色,，而且不是一般的黃,，簡直就是一“黃色”書籍,。

《誰動了我的奶酪》實在不經(jīng)看,，總共105頁。其中,，有20頁左右其實可以剪切掉，尤其是那些自我吹捧部分;其間還配有若干插圖,，頁面字?jǐn)?shù)甚大甚少。這本書很“瘦”,，“小身板”那么一摸別提多骨感。幸好封面比較厚實,，可以一敵十,，如同瘦子穿了件厚棉襖,，這才讓這本書顯得大了些,，掂著也有了些分量,。出版方把書皮子造厚一點，另外在腹里填充一些無關(guān)緊要的東西真是夠卑鄙的,。

它的作者是美國作家斯賓塞.約翰遜,。算我孤陋寡聞,，此前，我只知道有什么叫斯賓塞的和叫約翰遜的,，nba有個喬.約翰遜,，但真不知道有個叫斯賓塞.約翰遜的,。我找度娘,，度娘娓娓道來,，原來他也是個叱咤風(fēng)云的人物。當(dāng)然,，他有什么本事，如果你想知道,，那就自己去找度娘促膝長談吧,。約翰遜似乎有些“不務(wù)正業(yè)”,，他是醫(yī)學(xué)博士,，但他在寫作方面卻有更深的造詣,，另外還搞演講，可謂多才多藝,。他寫了很多暢銷書，文能載道,，啟發(fā)了不少人，也拯救了不少人,。這樣既救人性命又發(fā)人深省的人中國也有,，魯迅就是其中典型。

這本書的內(nèi)容其實很簡單,，就是寫四個小家伙在迷宮找奶酪,。四個小家伙分別是兩只小老鼠和兩個小矮人,。兩只小老鼠叫嗅嗅和匆匆,，兩個小矮人叫哼哼和唧唧，只有小老鼠大小,，相當(dāng)迷你,。這名起的倒是挺有意思的，尤其是小矮人組合哼哼唧唧,。故事的地點是迷宮,，這四個小家伙需要在迷宮里尋找奶酪。小老鼠智商比較低,，但是他們一個擁有靈敏的嗅覺，一個擁有速度,。讀罷故事才會理解嗅嗅和匆匆的意思，嗅嗅暗喻嗅覺靈敏的那一類人,，匆匆暗喻改變迅速的那一類人,。小矮人擁有智商和思想,，優(yōu)勢明顯,。

這四個小家伙都是“上班族”,，他們的“工作”就是成天在迷宮找奶酪。不過迷宮你懂的,，免不了迷路,，而且里面還有很多死胡同,，所以說在迷宮“上班”真心傷不起,。嗅嗅和匆匆是一個組合，嗅嗅是軍師,，張大鼻孔那么一聞，奶酪在那邊,，然后對匆匆發(fā)號施令,，走你，匆匆二話不說在前面狂奔,。小矮人是一對搭檔,，這哥倆畢竟是人，智商比小老鼠的果斷高出一大截,。他們會分析,，所以少走了不少冤枉路,，找奶酪比小老鼠方便得多,。這哥倆還時常為小老鼠反復(fù)走進(jìn)同一個死胡同而偷笑不已,，心里那叫一個樂呀，你瞧,，那倆傻逼,，剛剛走進(jìn)了那個死胡同，這又進(jìn)去了,。說實話，他們瞧不起小老鼠,。

人在迷宮混，哪能不迷路?人在迷宮混,，哪能不撞墻?這幾個小家伙都是悲催族,，兩個一組就是悲催組,。哼哼有時候會停下來哼哼李宗盛的《凡人歌》,，“終日奔波苦,，一刻不得閑”，唧唧感慨說這歌詞太tm現(xiàn)實了,。盡管迷宮處處惹人亂，但這四個小家伙還是如愿以償了,。他們都發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，這里有無數(shù)各式各樣的奶酪,。兩個小矮人不約而同的感覺到自己找到了鐵飯碗，尼瑪,，現(xiàn)在公務(wù)員的待遇了，心里高興得一塌糊涂,，從此兩人打定主意要在c站活到老啃到老,。于是,，他們的生活變成了yestedayoncemore。

哼哼唧唧把c站當(dāng)成了自家餐館,，還宴請大量賓客一起分享,。那個時候,，那個驕傲無以言表——爆發(fā)富大概就是這種感覺,。這倆哥們漸漸地懈怠了,，反正有的吃，而且這樣子看上去可以吃幾輩子,，所以還擔(dān)心什么呢?他們每天先睡個太陽曬屁股,，然后一路探討過路女子的姿色,，這個丑，那么美,，這個靈，那個水,，再到c站海吃一通,，晚上撐著肚皮回家去搓麻將,。而嗅嗅和匆匆則不同,，他們每天檢查奶酪是否跟昨天一樣,，活像兩個資深質(zhì)檢員。直到確認(rèn)奶酪安全可啃才坐下來慢慢享用,。

唧唧四處勘察，哼哼以為是自己眼睛出了問題,，閉了眼睛倒數(shù)五個數(shù)睜開,，但愿像電視劇里演的,，他祈求奇跡出現(xiàn),，可是一看還是什么都木有,。他憤怒地說，奶酪竟然沒有了,，還有沒有王法，還有沒有法律?,。唧唧說，算了吧,，咱晚上過來,，興許晚上就有了呢,?？墒钱?dāng)他們晚上過來的時候,，還是發(fā)現(xiàn)c站空無一物,。

嗅嗅和匆匆充分利用了低智商的好處，他們還是用老路子,，一個聞,，一個跑,。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了n站,，這里的奶酪比c站更多。嗅嗅對匆匆說,，這就叫皇天不負(fù)有心人。匆匆糾正說,，我們是鼠，應(yīng)該是皇天不負(fù)有心鼠,。嗅嗅說,，有道理,，嘿，不知道那倆自以為很聰明的傻逼怎么樣了,。匆匆說，管他呢,，趕快吃。哼哼和唧唧則像是廢了,，到c站已經(jīng)成了一種習(xí)慣，哥倆整天餓著肚皮在c站徘徊,，擊敗饑餓的唯一辦法就是不斷地幻想這里曾經(jīng)有那么多的奶酪,，然后拼命咽口水。

畢竟長期靠口水度日不是道兒,，哼哼唧唧都餓的前胸貼后背了,。唧唧實在是扛不住了,，說，咱們?nèi)フ夷汤野?。哼哼一聽,，怒了，找你妹,。唧唧知道哼哼余怒未消，只好忍了,。就這樣又過了一段時間,。唧唧經(jīng)常會去想嗅嗅和匆匆會不會找到很多奶酪了，我總不能在這里坐以待斃呀。他又對哼哼說,，咱們?nèi)フ夷汤野?。哼哼說,，哼，要去你去,，我就在這里,，哪兒也不去，這里會有奶酪的,，盜賊會把奶酪給我送回來的。唧唧心想,，哼哼這樣子下去準(zhǔn)得進(jìn)精神病醫(yī)院，好吧,，你不去拉倒，我去。唧唧上路了,，可是唧唧有個缺點就是迷路，更何況這是迷宮,。唧唧在迷宮里吃盡了苦頭,，每條路給他的感覺都是熟悉,。后面的故事一言以概之：唧唧經(jīng)歷了無數(shù)困難,，克服了若干恐懼，也找到了奶酪n站,，只是這次他沒有貪圖安逸，而是選擇了繼續(xù)尋找新的道路,。而哼哼呢，那個頑固不化的家伙怎么樣了,，書中倒是沒有提起,，或許他還在c站等奶酪,，餓得連路都沒法走了,。

這個故事很簡短,，無須多時就可以看閉,。但是它確實很有意思。后面緊接著的是一段“下午茶的討論”,，寫的是一群職場人士在下午茶的時候聊天，聊他們在看過《誰動了我的奶酪》后的啟發(fā),，以及對生活及工作的對策。職場是一個迷宮,，每個行業(yè)有其興盛之時,，也有其衰落之時，換句話說就是有吃香的時候,，也有不吃香的時候,。人們?nèi)绾螒?yīng)對工作中的變化至關(guān)重要,。諸事在變,，你不變,，或者以不變應(yīng)萬變有時候是行不通的。人們應(yīng)當(dāng)向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),，嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)，他總是在發(fā)現(xiàn)奶酪及奶酪的變化,。匆匆則是能及時改變，懂得如何讓自己更快的去適應(yīng)這個世界。這個故事的主人公其實是唧唧,。嗅嗅和匆匆是先知先覺型的,，而唧唧是后知后覺型的,。后知后覺總比不知不覺好,，所以唧唧的命運和哼哼的命運迥然不同,。唧唧是那種沒有天賦的普通人,，甚至還有些很大的缺陷，比如方向感tcl,，對前路充滿恐懼，可是他戰(zhàn)勝了自己,，最終得到了相應(yīng)的回報,。

奶酪的寓意也就不言而喻了。奶酪就是那些我們非常需要的東西,，如愛情,，如工作等,。人是會變的，感情也是如此,，天下情侶散者多,，很多絕配都分了,，所以要做好失去奶酪的準(zhǔn)備，此時在你身邊的那個人彼時可能就在別人身邊了,。當(dāng)然,，你必須經(jīng)常觀察,，經(jīng)常去維系,，不然你連感情是哪天變質(zhì)的都不清楚，甚至連別人給你戴了頂綠帽子自己都還蒙在鼓里,。經(jīng)常去看看你的愛情吧，看看它是否還是那么鮮,。如果實在難以維系,，那么何不趕快放棄舊的，而盡快選擇新的呢?很多事情都是你無法阻止的,，所以不要傻傻地站在原地等待事情好轉(zhuǎn),，而要跟著改變，舊的奶酪實在沒法吃了，那就去找新的奶酪嘛,。擇業(yè)也是如此,，假如一個行業(yè)已經(jīng)是一條死胡同，那么你還在里面呆著干嘛,。選擇即刻出發(fā)吧，哪怕短時間內(nèi)你都無法找到新的奶酪,，也總比你在老地方等死來得好,。探險的過程是艱難而恐懼的，但是與新奶酪的美味相比又算的了什么呢?當(dāng)你錢包鼓起來的時候,，你還會憂傷那些掙錢的苦日子嗎?估計都拋到九霄云外去了吧,。

誰動了我的奶酪?答案有兩個。一個是時間,，時間會偷走一切,，你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?你的過去、現(xiàn)在乃至將來都會被時間偷走,，你的幸與不幸,，你的親情、友情和愛情,，這些都會被時間偷走，何況只是一些奶酪呢?另一個是自己,，你的奶酪被偷了,，只能說明你沒能看護好,，你自己便是盜賊的幫兇,。如果你能警覺一點,，奶酪也不會那么容易被偷走,。其實，誰動了我的奶酪不重要,，重要的是尋找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,，可怕的是丟失了那份尋找失去奶酪的勇氣,。很多人失戀了之后便不再相信愛情，也失去了尋找愛情的勇氣,。有的人失業(yè)了,，也失去了找工作的信心。是的,，面對失去,，我們總會心有不甘或者心生怨恨，但是唯一的出路只有一條——跟著變化變化,，繼續(xù)尋找。不是千百峰回路轉(zhuǎn),，哪有眼前柳暗花明!

誰動了我的奶酪讀后感英文篇四

書中講述了一個非常有趣的小故事,，故事的主人公是兩個小矮人——哼哼,、唧唧，兩只小老鼠——匆匆,、嗅嗅,，它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,，終于，它們發(fā)現(xiàn)了“奶酪c站‘’，它們在這里盡情的享受奶酪,。直到有一天，”奶酪c站“里的奶酪”不見了“,。匆匆,、嗅嗅,，立即采取行動,，開始尋找新的奶酪供應(yīng)站,，而哼哼,、唧唧卻仍待在那里不知所措的想：誰動了我的奶酪,？奶酪去哪兒了,？而在這時候兩只小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪供應(yīng)站,。唧唧在經(jīng)過很長一段時間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路，不久便找到了新的奶酪供應(yīng)站,，開始了新的生活，哼哼后來怎么樣呢,？沒人知道,。

其實，在生活中,，有時候我們會像嗅嗅,，及早嗅出變化的端倪,；或者像匆匆,，立即采取行動,；或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn),、抵制變化；或者像唧唧,，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會及時的作出調(diào)整,！不管我們選擇哪一方面,，我們都有一個共同的目標(biāo)：在迷宮中找到出路,，從而在這個變幻莫測的時代品味成功,。

認(rèn)真的品味生活,，發(fā)現(xiàn)生活,，尋找并享受屬于自己的奶酪吧,！

誰動了我的奶酪讀后感英文篇五

這本書內(nèi)容很簡單,，故事簡潔但內(nèi)容著實值得一品。大體講的是兩個矮人兩個老鼠,，分別代表著不同的性格特點，在迷宮中尋找著甜美的食物,，結(jié)局也是明了的,，勤勞與執(zhí)著的那只收獲了奶酪,，而頑固與僥幸的那只卻只能餓肚子。作為一個成年人,，進(jìn)一步說，經(jīng)歷了半輩子歲月的女人,，當(dāng)然不能僅僅去讀故事,。這本書我很仔細(xì)的讀了兩遍，感觸深刻,，我真的痛哭流涕,，因為那些不堪的經(jīng)歷,，不過,，我會努力振作，如書中那個積極的影子,。

回頭看看歲月沉淀下來的路，很是懷舊,，我也曾像那只小老鼠一般勤勞與執(zhí)著,。我的初中是鄂旗二中,，中技在太原鐵路機械學(xué)校,。對那時的記憶幾乎空白,，可是那些親如姊妹的同學(xué)們，從心底里很在乎她們,，很愛她們,。曾經(jīng),，我想我是個天底下最幸福的女人,，收入生活雖平平,，但我有一個完整的家庭,，健康的父母,，薛家灣的每一處都有我的朋友,，偶爾投資些項目掙點額外的收入,，最重要的，已經(jīng)散落到世界各地的同學(xué)們,，經(jīng)常的往來與聯(lián)系,，那時的我覺得，生命真好,，活著是如此這般瀟灑暢快,，我愿以酒酣胸坦笑對人生,。

漸漸的隨著歲月進(jìn)一步流失,，看開了很多,，人生在世，不會一帆風(fēng)順,，我還是有希望的，還是會堅強的,。我愛著與我共同經(jīng)歷風(fēng)雨的那些年的人影,，恨著不能支持我到最后的感情,。不同的人也好，同一個人也罷,。無奈中有不甘,，適從中也有絲絲抱怨。你看看那些絕望的小老鼠,，剛得手的美味轉(zhuǎn)瞬消失，還不是忍忍痛苦尋找下一個站點,。生活總要繼續(xù)，那么我就做一只堅強的老鼠吧,，我不后悔我做過什么，因為我從來一心向善絕無故意害誰,，我也不會再遺憾多少美好的失去，因為這是命,，失去是注定,，何不重新振作,，就算我現(xiàn)在一敗涂地毫無所剩,，我愿意從頭再來，用心彌補我的錯誤,，不需要任何人同情與理解,，從今，我做好我的事,，我們的故事永遠(yuǎn)埋葬在過去,，因為我不想用丑陋不堪的金錢污染它們，往后的日子，你們是另一個你們,，我是另一個我，我努力做好每一天,，你們收好你們的面具，老天絕不辜負(fù)每個生命,。

后記：無論過去多少年，我一直深愛著陪我走過歲月的每個人,，因為有你們我的世界才更美,。過去里的故事,，誰都不會再打擾,，就讓它成為歷史，曾經(jīng)那些感情深厚的你們,，永遠(yuǎn)藏在我心底的最深處,。我便是書里的那只執(zhí)著的老鼠，繼續(xù)尋找下一個人生驛站,，絕不放棄,。再次感謝曾出現(xiàn)在我生命里，過去了的每個人。

誰動了我的奶酪讀后感英文篇六

每當(dāng)我感到興奮的時候,，就愛臥在床頭,，捧起那本書,，輕輕翻到昨晚合上的那一頁，細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開始閱讀起來,，這或許就是我的一個小習(xí)慣吧,。

那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國著名的斯賓塞·約翰遜博士寫的小說《誰動了我的奶酪》,，在我看來,，之所以那么的有趣，最重要的原因是書的每一頁都印有很濃重諷刺味道的漫畫，引人入勝,。

先來介紹下書中那些特別的小家伙吧。一個個都是被刻畫得精妙可愛的人物,，對我來說就是一本書有看頭的趣味所在。在這本書中主人公以詼諧滑稽的角色出場,。令我驚訝的是那就是一個奇妙的童話世界,，卻單單只由兩只小老鼠和兩個小矮人組成的童話世界。這不得不讓人遐想,，幾乎沒有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會發(fā)生什么,。小老鼠嗅嗅和匆匆,，小矮人哼哼和唧唧，當(dāng)我剛開始聽到這些名字時不禁會哈哈大笑,，這不是譏笑，而是感到這位作者的頭腦真是不簡單,，取的名兒也稀奇古怪的很，這給故事無疑添上了一筆濃厚的色彩,。

故事一開頭就像是longlongago的年代，在一個王國里住著那么四個可愛的家伙，他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄,，尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴，黃油油的食物……故事就這么的開始了,。我期待著接下來為之動容的故事，本著一顆欣賞童話故事的心,。

故事開始了…四個家伙每天都尋找奶酪,，為了自己的奶酪，他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——c站奶酪前進(jìn),。有時候匆匆和嗅嗅還會把拖鞋換成靴子，為了跑的更快,。就這樣，小老鼠和小矮人都大費心思和力氣,，哈哈,，這聽著多么的滑稽呀,！

故事到了后來…神秘的奶酪竟然消失了,。這會兒,，唧唧和哼哼著急了起來,，但是匆匆和嗅嗅卻立馬采取了行動,，又穿上了靴子去尋找奶酪,。小矮人唧唧呢，在進(jìn)行了一場思想斗爭之后也加入到了老鼠們的“尋奶酪”行動中了,。可是哼哼呀,，思想的固執(zhí)讓他一直停留在原地不前進(jìn),，這樣下去可想而知，哼哼與他的奶酪只能漸行漸遠(yuǎn)了,?？蓱z的哼哼呀，我不知是為他感到可惜還是悲哀,。

讀完了這本書,，我又一次要贊嘆這本書籍的趣味性,，不過不同的體驗是，我發(fā)現(xiàn)了這本書富有哲理性,，這不僅僅是一個童話故事,，更是一個發(fā)人深省的哲理故事。其實我們的人生也正如在這個迷宮里一樣,，我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”,，它能使我們幸福，它能帶給我們希望,，但是我們不能像哼哼一樣被一個地方的“奶酪”所控制,，那樣的話，如果這塊地方的奶酪突然消失了,，我們就會不知所措,，也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中,，最終會被社會淘汰,。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠,，當(dāng)變化突然來臨時,，不被眼前的景象擊倒,，而是奮力去尋找新的“奶酪”,，迎來新的生活,，或許這新生活會比原來的更美好,。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧，面對恐懼,，戰(zhàn)勝恐懼，在心里堅定自己的信念,，相信自己,，不斷探索，這樣的人才能成功,。

其實這個故事中還有一些值得贊同的道理哩,，而我認(rèn)為其中一句話說的好：變是唯一的不變,。當(dāng)你改變了自己的信念,，你就能改變自己的行為,，去面對新的生活,，尋找新的“奶酪”,，也許這段過程是艱難的,，充滿陌生和恐懼，但你如果能夠堅定自己的信念，克服你心中的恐懼,，你就不會對你的行動而感到遲疑,，反而會覺得輕松自在，得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，改變目標(biāo)并不是這么容易的，你必須要提早做好這種準(zhǔn)備,，要提前察覺到你的“奶酪”什么時候會被拿走,，提早做出對于這種改變的應(yīng)對方法，能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變,。

誰動了我的奶酪讀后感英文篇七

面對瞬息萬變的信息時代,，面對事業(yè)、家庭,、健康的突如其來的變化,，庸常生活里的我們,，似乎早就習(xí)慣了按部就班，習(xí)慣了去逃避,，習(xí)慣了先說"那不可能"，習(xí)慣了沒有奇跡,，甚至,，習(xí)慣了自己的習(xí)慣,。可是正如《誰動了我的奶酪》中唧唧在墻上寫道的："朝著新的方向前進(jìn),，你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。",。

每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧,、哼哼、嗅嗅,、匆匆各有各的特點,，我們都希望像匆匆一樣，看到目標(biāo)立即行動,，誰都不希望像哼哼那樣,，失去了以為他會回來，在哪里坐以待斃,。我覺得我們要像唧唧那樣，克服恐懼,，戰(zhàn)勝自己，朝著新方向前進(jìn),，朝著另一個新的目標(biāo)出發(fā),，尋找新的奶酪,。

作為一名人民警察，面對目前**社會治安形勢日趨錯綜復(fù)雜,，公安保衛(wèi)任務(wù)更加繁重艱巨,，法律法規(guī)不斷地更新完善，執(zhí)法執(zhí)勤日趨規(guī)范,，這一系列的變化使得許多公安民警的執(zhí)法水平和技能與當(dāng)前的執(zhí)法環(huán)境不完全適應(yīng)。許多民警就如書中的哼哼一樣碰到變化時,，還是原地踏步一成不變地不做任何嘗試。"不改變,，你就會被淘汰",，當(dāng)我們公安民警面對群眾的投訴,，當(dāng)我們面對與日俱增的案件量,；當(dāng)我們面對襲警的違法者；當(dāng)我們面對家庭親人的不理解時,；我們是自怨自艾埋怨"誰動了我的奶酪呢",；還是克服恐懼、戰(zhàn)勝自己重新啟程去追尋新的奶酪呢。

地球不可能因為你而改變它的運轉(zhuǎn),，別人也不可能因為你而改變他們的態(tài)度，能變的只能是你自己,，生命在你自己的手中,，只有你戰(zhàn)勝自己，才會有陽光的爛,。失敗并不可怕,，可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己。

歲月流沙,，反思我自己這二十五年的生活,，在未看過這本書之前，我覺得自己根本沒有領(lǐng)悟到什么是真正的生活,。從求學(xué)到工作,，我一直比較順利地找到了哼哼眼中的奶酪c站,。我猶如他當(dāng)時的狀態(tài),，享受著安逸的生活,，有很大的滿足感,，并且失去了尋找新的"奶酪"的動力和勇氣?？墒钱?dāng)我看了唧唧在面對變化后,，尋找自己新奶酪過程,，我覺得自己應(yīng)該向唧唧學(xué)習(xí)。身為基層民警,，服務(wù)的對象是人民群眾,，面對不斷變化的各式各樣的群眾,，我們要用不同的準(zhǔn)則和方式方法去對待他們，并如書中所說的"盡早發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化",，這樣才有助于你適應(yīng)大的變化。

誰動了我的奶酪讀后感英文篇八

我很喜歡讀書,，更喜歡一篇很短但令人感受不少的文章——《誰動了我的奶酪》，作者是一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞,。約翰遜。

故事是這樣的：四個主人公的奶酪被分享一空后,，兩只小老鼠,，能迅速適應(yīng)變化,，采取行動,，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長的時間,，唧唧改變了想法，決心克服心中的恐懼,，到迷宮中去尋找新的奶酪,。而哼哼還在想奶酪為什么會消失，還在等著奶酪自己回來,。再尋找中的唧唧明白了許多道理,，并把他們一一寫在墻上,。經(jīng)過千辛萬苦，無數(shù)次失敗,、迷路，終于找到了大量的新奶酪,。他并沒有貪婪地去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點點,，再去尋找新的奶酪,。

如果說我在生活中是他們四個中的哪一個的話,，我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合。我向唧唧一樣打算著未來的一切,，準(zhǔn)備接受變化,，又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時，用有些恐懼,，不能按計劃支持下去,。

如果我想要做哪個角色,，那我會毫不猶豫地選擇唧唧這個角色，因為我知道,，只有不斷改變，不斷地調(diào)整和更新自己,，才能在這個茫茫的社會中占有一席之地,。

我想《誰動了我的奶酪》這本書讓我受到了很大的啟發(fā),，很可能會改變我的人生，并引領(lǐng)我找到了另一個領(lǐng)域,，取得我夢寐以求的成功,。

誰動了我的奶酪讀后感英文篇九

《誰動了我的奶酪》號稱全球第一暢銷書，銷量超過2千萬冊（當(dāng)時的確如此）。在很短的時間內(nèi)贏得了這么多的讀者,，在人類歷史上大概算得上前所未有了,。而當(dāng)這本書正值風(fēng)靡之時,，我不甘人后亦買了一本回來,。不過當(dāng)時我剛踏進(jìn)社會，心浮氣躁,，未能從書中學(xué)會在工作,、生活中處理變化的好方法,。若干年后學(xué)校發(fā)了一本精裝版誰動了我的奶酪》,。趁著空暇時間,，讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧,！

“誰動了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來的，因為它在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下發(fā)現(xiàn)了奶酪沒有了,！它是在問自己，同時也似在問每一個讀者：奶酪去哪了,？這本書主要講的是一則寓言，那么我們不僅是閱讀故事文字的本身,，更主要的是領(lǐng)略其間的寓意。就像學(xué)習(xí)《揠苗助長》時,，不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長,，而是明白要遵循規(guī)律，不可急于求成的道理是一樣的,。而《誰動了我的奶酪》的寓意不復(fù)雜：社會在變，你也要變,?！澳汤摇敝皇且粋€具有象征意義的意象,，它代表一份工作,、健康,、人際關(guān)系、愛情,、金錢，你怎么理解都可以,，反正是你在生命中最想得到的任何東西。

我們只是小人物,，不是大領(lǐng)袖,，想的也就是最簡單的事，在條件允許的情況下誰不好逸惡勞？真正居安思危的人應(yīng)該不多吧,？惰性是人與生俱來的本性之一，這是毋庸置疑的,。常言道：不在其位,，不謀其政。正因為如此,，我們的沉浮起跌也成為了司空見慣,、見怪不怪的事情。正如羅伯特,。彭斯說的那樣“再完美的計劃也時常遭遇不測”，何況我們的所欲所為也不一定會是十全十美的,，那遭遇滑鐵盧的機會自然也是很大的了,。

在這本書中有一細(xì)節(jié)讓我看后很有感觸：有一個很成功的商人叫勞拉,，她問自己的同學(xué)有人害怕改變嗎,？只有一個人舉了手，其他的人則選擇逃避自己的真正想法,。我誠實,，我承認(rèn)我自己極其害怕改變,。但怕不是辦法，我們生存的地球都在無時不刻地運動變化著,，宇宙萬物也是天天換樣的?！妒ソ?jīng)》有云：你叫山過來，它不過你就自己走過去吧,！讓我們試著調(diào)整自己去適應(yīng)變化吧！

世上大多數(shù)的道理都是知其易,，行則難,。也許我們明白變化隨時可能降臨,，我們還預(yù)見了變化的到來,，甚至改變著自己的所思所想,、所作所為。盡管這樣仍達(dá)不到目的那又如何是好,？且看卷首處a。j克朗寧先生的一席話：“生活并不是筆直通暢的走廊,，生活是一座迷宮我,。我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋,。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開,。它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn),，它是一扇有益之門?！睂ρ?！“塞翁失馬，焉知非?！保仡^再來好了！我們與其害怕失去,，不如通過努力改變現(xiàn)狀以期待獲得，須知“天道酬勤”??！

當(dāng)然了,，在《誰動了我的奶酪》里所講的道理人們早就知道了。不知多少年前的達(dá)爾文就在其著作《進(jìn)化論》中提到：物競天擇,，適者生存。這八個精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實：你不改自己去適應(yīng)環(huán)境就將被無情地淘汰出局,！而人類幾千年歷史血跡斑斑,，其根源不就在于“奶酪”嗎,？既然是人盡皆知的真理,，為何時至今日又被擺上桌面成為了大家關(guān)注的焦點呢？其實說穿了,，原因就是——全世界的人們都在有意識無意識地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般,，《誰動了我的奶酪》這本書不是“因”,，而是“果”,。它帶給了我們解決問題,、處理變化的絕妙方法,，它讓每一個閱讀者從中獲得前進(jìn)的力量,，所以它當(dāng)之無愧成為億萬人的“心靈雞湯”,。

不過據(jù)我所知有些企業(yè)把書中的道理做出歪曲的理解,，并利用這塊“奶酪”代替了辭退預(yù)告：第一天給員工發(fā)《誰動了我的奶酪》,，第二天就接著發(fā)辭退通知。感覺如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死,。好險我的“老板”——校長大人發(fā)這本書只是讓我寫讀后感，謝天謝地,！

而我的“奶酪”就在我的手里！,！

誰動了我的奶酪讀后感英文篇十

暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購了《誰動了我的奶酪?》,。這本書到貨時,，我早已迫不及待地想閱讀這本書,。

原來《誰動了我的奶酪?》是美國著名作家斯賓塞,。約翰遜的杰作,，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊!榮登《紐約時報》,、《華爾街日報》,、《商業(yè)周刊》,、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!

《誰動了我的奶酪?》一書，透過主人公小老鼠嗅嗅,、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節(jié),，為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大,，簡單中蘊藏著耐人尋味的道理。

當(dāng)然,，這只是我的一部分見解,，更加詳細(xì)的感覺,，還在后面!

打開書本,，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)它被分為三部分：

第一部分：“芝加哥的同學(xué)會”，說了老同學(xué)聚會時對于自己發(fā)奮應(yīng)對是生活中對變化的討論,。那里運用了一個“舉例子”的說明方法，因而引起下文,。

在尋找奶酪的過程中,，你會發(fā)現(xiàn)：應(yīng)對生活中的變化,，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個小矮人更加出色,，正因他們的頭腦十分簡單,，做事只會一個勁兒的往前沖,。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會使得事情變得越來越復(fù)雜,。這并不是說兩只小老鼠更聰明，正因我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考潛質(zhì)要高得許多,。單從某一種角度來看,，人類那些十分復(fù)雜的思想和情感,，哪一個不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個主角的行為,，并意識到小老鼠與小矮人的不一樣方面。你就會發(fā)現(xiàn),，當(dāng)變化出現(xiàn)時，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多,。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會變質(zhì)!

第三部分：“下午茶時的討論”,，說了老同學(xué)聚會時對這個故事的啟發(fā)。那里同樣運用了一個“舉例子”的說明方法,，因而總結(jié)全文，作者真是用心良苦呀!

無論如何,，我都衷心地期望各位像我一樣,，每一次閱讀這個故事都會讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的,、有用的東西，期望能幫忙你妥善地應(yīng)對變化,。

“及早注意細(xì)微小變化，這會有助于你適應(yīng)即將到來的大變化,。”看看你正在享用的奶酪變質(zhì)了沒有,，如果沒有，那請記住這句話!