時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇一

教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組，主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn),，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。最近,，我所在的教研組開(kāi)展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃，下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

在制定教研組工作計(jì)劃時(shí),，成員們充分討論和交流，對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解,，最終形成了一個(gè)全面的,、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。同時(shí),，我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié),，以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成,。在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。

在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,，我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施,，充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用。每次會(huì)議前,，我們充分準(zhǔn)備,，認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，并根據(jù)會(huì)議要求,，提前做好準(zhǔn)備和安排,。在教研工作的實(shí)施過(guò)程中，我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法,，并積極將其傳遞給同事們,。

四、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié),。

在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中,，我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處,，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,。在總結(jié)中,，我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況，而且還梳理了成果和教師們的反饋,，分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問(wèn)題和差距,，總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

五,、結(jié)論,。

通過(guò)教研組工作計(jì)劃的實(shí)施，我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,，同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性,。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷創(chuàng)新，為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇二

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭(zhēng)二,，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，豐富教研成果,。

三、校本教研形式

流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、 教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

四,、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量,、低投入,，分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書(shū)工整,，書(shū)寫規(guī)范。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。 充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。 根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵,，走出去，請(qǐng)近來(lái),，保證人人參與,，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽(tīng)專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1,、課題研究注重過(guò)程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2,、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

變上,。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽,、交流、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn),，共同提高。

五,、工作要求：

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課15節(jié);寫一篇研討文章,。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段,，互相聽(tīng)課,，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

白沙小學(xué)

2014年2月28日

教研員工作計(jì)劃和展望篇三

隨著教育改革的不斷深入,，如何在不斷開(kāi)拓,、創(chuàng)新多元的教學(xué)方法和手段的同時(shí)提高教育質(zhì)量,，一直是我們教師需要面對(duì)的難題。而根據(jù)教育工作的特點(diǎn),，教研組成為了其中扮演著非常重要的角色。在我參加各種不同層面的教研工作中,，深刻體會(huì)到,，通過(guò)教研組工作計(jì)劃，不僅可以提高教師的教學(xué)能力,，還可以有效優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,。于是，我在這里想分享一下我對(duì)于教研組工作計(jì)劃的心得體會(huì),。

一,、明確工作目標(biāo)。

教研組工作計(jì)劃的第一步便是明確工作目標(biāo),。在確定目標(biāo)和任務(wù)時(shí),，我們需要就教學(xué)水平提出清晰的要求,，并定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí),，也要注重教師的個(gè)性特點(diǎn)和差異,，因?yàn)榻萄薪M不是以“量”勝質(zhì)為目的，而是以教育質(zhì)量提升為核心目標(biāo),，根據(jù)老師所在年齡段,、科目、教學(xué)風(fēng)格等不同情況來(lái)制定有針對(duì)性的計(jì)劃,，以達(dá)到更好的教育效果,。

二、拓寬思路發(fā)展創(chuàng)新,。

教研工作中對(duì)于“創(chuàng)新”這個(gè)詞的重視程度愈來(lái)愈高,，但是創(chuàng)新受到“流程慣性”，“落后慣性”的制約,，導(dǎo)致原則和想法很難立刻在教學(xué)環(huán)節(jié)中生效,，而教研組工作計(jì)劃就可以通過(guò)定期討論和匯總活動(dòng)，借助專業(yè)課教研“實(shí)踐”的力量,，從實(shí)際中發(fā)掘創(chuàng)新思路,，幫助教師不斷革新教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)模式,。

三,、靈活性及時(shí)性。

教研組工作計(jì)劃需要有一定的靈活性及時(shí)性,，不能因?yàn)橛?jì)劃已定,、進(jìn)程已過(guò)半就不顧教學(xué)實(shí)際做出變更。教育教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)合不同,，隨時(shí)需要做出修正和調(diào)整,，我們需要保持敏銳的教學(xué)感覺(jué)，抓住及時(shí)補(bǔ)救機(jī)會(huì),，及時(shí)進(jìn)行課程優(yōu)化和整合,，以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

四,、互動(dòng)交流,。

教研組工作計(jì)劃是一個(gè)集體的活動(dòng)，互動(dòng)交流是相當(dāng)重要的一環(huán),。如何使教研小組成員之間的合作更為融洽,，共同參與教育教學(xué)工作，提升教育效果呢,？不僅要在計(jì)劃制定時(shí)充分考慮成員的意見(jiàn)和建議,，還要保證每個(gè)人的工作質(zhì)量,，并定期進(jìn)行教研活動(dòng)。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù),，教研組成員之間的互相幫助和互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，才能積極推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

五,、落實(shí)踐行,。

教研組工作計(jì)劃的最后一步，是實(shí)踐的一環(huán),。即使我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)思路非常清晰,、目標(biāo)明確，但是如果沒(méi)有切實(shí)可行的實(shí)施方案,，計(jì)劃就只是一紙空文,。所以，從教育教學(xué)目標(biāo)出發(fā),，我們需要有具體的實(shí)施方案,，而這些方案必須具有可實(shí)施性和較高的執(zhí)行效能。以這樣的精神執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,，能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，也能不斷促進(jìn)老師們的教育教學(xué)水平不斷提高。

總之,，教研組工作計(jì)劃是我們教育工作者溝通交流,，推進(jìn)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要載體,，準(zhǔn)確而系統(tǒng)的實(shí)施計(jì)劃能夠幫助我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,、促進(jìn)合作交流、提高教育教學(xué)水平,，努力服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展,。這也讓我們要認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前高速發(fā)展的教育界中,，教研的策略和未來(lái)的加強(qiáng)必然要與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新。

教研員工作計(jì)劃和展望篇四

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,，保安全,，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象"的總體思路為指導(dǎo),，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn),，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn),，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，用“學(xué)校教育網(wǎng),、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地,，用課題研究作指引，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,以研究促改革,，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。促使教育科研走向過(guò)程,、走向?qū)嵺`,、走向問(wèn)題、走向合作,，全面深化教育科研工作,。

二、總體思路,。

2018年我校教育科研工作的總體思路：完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客、小課題博客的管理與運(yùn)行;充分發(fā)揮教科室,、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究,、校刊《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》的編印,、規(guī)劃課題研究,、教育科研成果評(píng)選，實(shí)現(xiàn)出成果,、出人才,、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo)。

三,、主要措施,。

1、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè),，健全教育科研專項(xiàng)工作制度,。

充分調(diào)動(dòng)課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用,，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室,、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序》,、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,。

嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會(huì)議制度》,、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求,，對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求,，對(duì)檔案資料的搜集，記錄,、打印,、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定,，明確專人管理,，組織專項(xiàng)檢查，切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作,。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性。

完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級(jí)組——教師”兩線并行的四級(jí)教研,、科研工作管理網(wǎng)絡(luò),，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研,、從事教育科研的隊(duì)伍,。

完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則。

首先,，加大課題研究和發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度;。

第三,，學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì),。

2,、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)發(fā)展。

以課改為龍頭,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。以教師培訓(xùn)為保證,，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí),，努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平,，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)督促教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心：課題組的成員,，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力,，在課題研究的實(shí)施過(guò)程中知道采用哪些研究方法,，解決什么問(wèn)題，對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來(lái)等等;本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)講座,、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識(shí),。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、讀書(shū)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師寫摘錄卡,、隨筆,，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性,。

(2)加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課,，單元集體備課,，定期召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng),，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路,。在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想,，促進(jìn)課題組全體成員的成長(zhǎng),。

3、大力開(kāi)展課題研究,，積極推廣優(yōu)秀研究成果,。

認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級(jí)課題，特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作,，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行,，及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開(kāi)課題研討專題會(huì)議,，交流研究經(jīng)驗(yàn),，做好中期總結(jié)，明確深化方向,，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn),。

繼續(xù)做好2018年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié),、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),。

以課題研究博客為依托,，強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化、過(guò)程化,、網(wǎng)絡(luò)化管理,，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn)，深化學(xué)校教科研工作,，進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用,，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。

(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹(shù)立“問(wèn)題即課題,，行動(dòng)即研究、解決即成果”的觀念,，小課題為解決教育教學(xué)中的問(wèn)題而研究,，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù)，為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升學(xué)校品味服務(wù),。

(2)強(qiáng)化引領(lǐng),。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合，對(duì)課題方案設(shè)計(jì),、課題研究理論,、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),。

(3)優(yōu)化服務(wù),。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù)。通過(guò)講座,、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí),。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討，對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求,，努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍,。三是周密策劃主題研究活動(dòng)，召開(kāi)“課題研究主持人培訓(xùn)班”,，組織研究人員到其它省,、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察，積極開(kāi)展交流研討活動(dòng),。

4,、探索校本課題研究。

校本課題研究屬于教育科研的范疇,，無(wú)論在整體設(shè)計(jì)上,，還是具體實(shí)施上，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多,。在這方面,，本學(xué)期我校要做一些探索，他們把課堂改革當(dāng)做課題來(lái)做,，既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題),，又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題，再分解為小課題),，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè),。

5、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作,。

四,、具體安排。

總結(jié)上學(xué)年工作,，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃,，提高教育科研工作責(zé)任意識(shí)、明確研究方向,、提高科研能力,、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

召開(kāi)各級(jí)課題主持人、研究成員會(huì)議,，通報(bào)2018年課題研究的情況,、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程,、狀態(tài),，制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表。

組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，開(kāi)展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。

完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》,，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作,。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地?！?/p>

自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃2018年課題”過(guò)程資料積累情況,。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第2期,。

召開(kāi)校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議,，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。

和教導(dǎo)處一起,，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。

評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果,。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第3期,。

召開(kāi)新一輪小課題研究開(kāi)題及培訓(xùn)會(huì)?？偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果,。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

11,、十一月,。

開(kāi)展優(yōu)秀小課題評(píng)選，教育科研工作先進(jìn)級(jí)部,、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng),。

12、十二月,。

指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人,，整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料,，并裝訂成冊(cè)，隨時(shí)等待結(jié)題鑒定,。

優(yōu)秀論文評(píng)選,。

做好年度總結(jié)，制定新年計(jì)劃,。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,，每位教師制訂出切實(shí)可行的'計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,，同年級(jí)同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法,，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,，單元過(guò)關(guān)制度等,。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平。

二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革,。把落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃,，有記錄、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦,、講故事,、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、深化校本研修,，營(yíng)造書(shū)香校園。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,，寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節(jié)以上,。

4、開(kāi)展聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課等即時(shí)教研,，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間,、定參加人員,、定組織者、定主講人,、定議程,，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開(kāi)課,、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思,、有分析,。每位教師都要參與，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案,、課件、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高因素的分析》,，爭(zhēng)取本年度結(jié)題。

7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇五

有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，減少盲目性,，使工作有條不紊地進(jìn)行。小編在這里給大家分享一些教研組教研工作計(jì)劃范文,，希望對(duì)大家能有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見(jiàn)，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提升本教研組的教研活動(dòng)品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

二,、本期工作目標(biāo)。

1,、以生為本,，開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。

2,、扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。

3,、深入開(kāi)展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。

4,、做好教研活動(dòng)的組織,、記錄與反思工作，積累教研工作經(jīng)驗(yàn),。

三,、本期工作重點(diǎn)。

1,、開(kāi)始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,，鼓勵(lì)電子備課)，圍繞電子備課積極開(kāi)展教師集體備課等備課研究,。

2,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng)。

3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)放性拓展性試題研究工作,。

5,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6,、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng))。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

一、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周四一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)雙向五環(huán)運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),，通過(guò)一系列活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

6,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色,。

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開(kāi)辟了一個(gè)新天地,。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

1,、努力開(kāi)發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

2,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

二,、工作安排。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、新教材研討。

3,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

4、備改月查,。

1,、理論學(xué)習(xí)。

2,、評(píng)課活動(dòng),。

3、課題研討會(huì),。

4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

【十一月份】。

1、集體備課研討,。

2,、期中測(cè)試、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析,。

4、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

5,、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查,。

【十二月份】,。

1、集體備課研討,。

2,、課題研討會(huì)。

3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課,。

4、結(jié)隊(duì)教師相互聽(tīng)課活動(dòng),。

5,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。

2、集體備課質(zhì)量考核,。

3,、對(duì)各教師教研情況量化考核。

4,、期末考試,、試卷分析。

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，(一,、二年級(jí)口算：12題/分鐘,，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作，針對(duì)周周練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析,，并有改進(jìn)措施,。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。

在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：

(1)書(shū)寫習(xí)慣：養(yǎng)成書(shū)寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

(1)聽(tīng)課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難,。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì),。

(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì),，卷面整潔,。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

3,、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)多出成果,。

四、各月活動(dòng)安排：

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3、月業(yè)務(wù)檢查,。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，并制定活動(dòng)的時(shí)間,、措施等。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比,。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫比賽通知,。

1,、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測(cè)試情況,。

5,、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽,。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書(shū)寫比賽。

7,、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo)。

1,、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進(jìn)行期中考試,。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，指定比賽方案,。

6、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

7,、本月業(yè)務(wù)檢查。

1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況,。

2、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

5,、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試,。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，教師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持教學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研科研工作,。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo),。

1,、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。(單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí),，時(shí)間每周二第二節(jié)課,。)。

2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3,、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開(kāi)展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究,，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，各任課教師開(kāi)學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案，每周一篇課題研究反思,，收集整理好實(shí)施過(guò)程的所有資料,，做好階段性總結(jié)，做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題,。通過(guò)課題研究,，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。

三,、主要工作,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑,，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。

3,、每位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

4,、重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課,。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:。

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)"天天清、周周清,、月月清",，講究實(shí)效。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練。

(三)抓住平時(shí),，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作,。

1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好課堂拓展,、延伸,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生。

3,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、具體工作安排。

2,、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、組內(nèi)教師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、撰寫課題研究反思,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

1,、期中考試,，質(zhì)量分析。

2,、撰寫課題研究反思,。

3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

4,、進(jìn)行課題階段性總結(jié)。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、撰寫課題研究反思,。

3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、期末考試,，質(zhì)量分析,。

3、課題研究反思,。

4,、課題研究總結(jié)。

5,、教師撰寫論文,。

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,，得以有效落實(shí),。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、工作安排,。

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃。

2,、新教材研討,。

1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2,、集體評(píng)課備課活動(dòng)。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

1,、集體備課研討,。

2、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析。

4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開(kāi)展口算競(jìng)賽。

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1,、集體備課研討。

2,、開(kāi)展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng),。

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作,。

2、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

1,、期末考試、試卷分析,。

2,、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。

教研員工作計(jì)劃和展望篇六

根據(jù)拉薩市一線指揮部對(duì)學(xué)校的防疫要求及教育局,、城關(guān)區(qū)教培中心的工作部署,，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期在做好防控工作的前提下,，盡量做到不舉辦大型集會(huì)培訓(xùn)活動(dòng),。全校活動(dòng)以組為單位分組教研,，在教學(xué)研究中以自治區(qū)“五個(gè)100%”為指針,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)工作的精神，以緊抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為重點(diǎn),，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實(shí)效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍,。

1,、認(rèn)真開(kāi)展拉薩北京小學(xué)“一考三評(píng)”活動(dòng)，制定詳細(xì)考評(píng)實(shí)施方案,、確定教師課題抽取,、明確活動(dòng)流程、凸顯活動(dòng)實(shí)效,。

2,、落實(shí)教研室周志工作，明確每周重點(diǎn)工作,，確保每周工作能按計(jì)劃正常進(jìn)行,。

3、認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),，積極組織,、帶動(dòng)教師深入班級(jí)，深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，并認(rèn)真研課、指導(dǎo),。努力探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路,，實(shí)施有效教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)的有效性,。

4,、結(jié)合教科研活動(dòng)，開(kāi)展教師間,、盟校間相互合作和學(xué)習(xí),，教師聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，中層聽(tīng)課20節(jié)以上,，教研組長(zhǎng),、教務(wù)教研主任聽(tīng)課30節(jié)以上。善于取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,；組織老師積極參與評(píng)課，邊聽(tīng)邊評(píng),，寫下即時(shí)意見(jiàn),，并將評(píng)課資料整理成檔。

5、進(jìn)一步深入“常態(tài)課”的聽(tīng)課調(diào)研,。及時(shí)了解教育教學(xué)上存在的一些問(wèn)題,，共商對(duì)策。及時(shí)推廣骨干教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。落實(shí)評(píng)課制度,注意與教師面對(duì)面探討,、平等交流，以促進(jìn)課堂教學(xué)向社會(huì)全面開(kāi)放,，提高學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量。

6,、以課題研究為抓手,，切實(shí)解決學(xué)校工作存在的問(wèn)題。首先,，樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，問(wèn)題即課題,，積極開(kāi)展校本課題的研究,，以課題研究帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。其次,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,。在研究過(guò)程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，對(duì)課題研究中的重點(diǎn)問(wèn)題、細(xì)節(jié)問(wèn)題,，抓實(shí)做深,，力爭(zhēng)有新發(fā)現(xiàn)新突破，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

7,、各教研組認(rèn)真做好每周一次的教研活動(dòng)?；顒?dòng)定主題,，有記錄（學(xué)期末上交校教研室），保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)科研討活動(dòng)。各學(xué)科組結(jié)合教研室的工作計(jì)劃，科學(xué)制定出適合本組的教研計(jì)劃,。

8,、引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路。專業(yè)發(fā)展從讀書(shū)起步,。對(duì)多數(shù)教師而言,，教育教學(xué)理論知識(shí)的匱乏是其專業(yè)發(fā)展的最大障礙。因而,，各教科組引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路,，不斷給教師充電,從而激發(fā)教師學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

9、認(rèn)真總結(jié)教研工作經(jīng)驗(yàn),，做好學(xué)校,、科組和個(gè)人研訓(xùn)原始材料的收集、整理,、歸檔工作,。

10、積極組織各教研組競(jìng)賽活動(dòng),，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái),。

11、開(kāi)展骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師樹(shù)立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師的輻射效益,。每學(xué)期每位骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開(kāi)好頭,，起好步,。

13、做好經(jīng)驗(yàn)分享工作,，要求區(qū)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。

14,、積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,，從本學(xué)期開(kāi)始每月至少集中培訓(xùn)一次，培訓(xùn)資料以德育教育,，課堂管理為主,。培訓(xùn)結(jié)束后將教師心得筆記上交到教研室,。

附：工作進(jìn)度表

周數(shù)

日期

工作內(nèi)容

第一周

3月9日至3月11日

1、審核各學(xué)科組計(jì)劃,。

2,、檢查全體教師教學(xué)計(jì)劃及備課進(jìn)度。

3,、將拉薩北京小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊(cè),。

4、召開(kāi)第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，明確本學(xué)期教研重點(diǎn),。

第二周

3月14日至3月18日

1、組織參加畢業(yè)班教師,、學(xué)生動(dòng)員大會(huì),。

2、檢查畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度,。

3,、制定“一考三評(píng)”公開(kāi)課及說(shuō)課活動(dòng)實(shí)施方案。

第三周

3月21日至3月25日

1,、分組啟動(dòng)一考三評(píng)之評(píng)教育教學(xué)活動(dòng)（組內(nèi)動(dòng)員,、準(zhǔn)備階段）。

2,、開(kāi)展課后服務(wù)前期準(zhǔn)備工作。

第四周

3月28日至4月1日

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)（順序安排,、評(píng)委確定,、時(shí)間確定）。

3,、課后服務(wù)活動(dòng)正式啟動(dòng)（確定變動(dòng)班級(jí)——籃球,、珠心算。制定,、發(fā)放教師學(xué)生簽到冊(cè)）,。

第五周

4月4日至4月8日

1、六年級(jí)月考以及月考分析會(huì)議,。

2,、組織各教研組六年級(jí)教師進(jìn)行試卷分析。

第六周

4月11日至4月15日

1,、正式啟動(dòng)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

2,、進(jìn)行上學(xué)期期末成績(jī)分析。

第七周

4月18日至4月xx日

1,、召開(kāi)第二次教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

4、世界讀書(shū)日活動(dòng)

第八周

4月25日至4月29日

1,、校本培訓(xùn)（說(shuō)課培訓(xùn)）,。

2、檢查教師聽(tīng)評(píng)課情況,、教案二次備課情況,。

3、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

第九周

4月25日至4月29日

1,、機(jī)動(dòng)（每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間）。

2,、組織畢業(yè)班教師進(jìn)行月考考前教材分析,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

4、本學(xué)期作業(yè)展活動(dòng)

第十周

5月2日至5月6日

1,、配合教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)班月考工作,。

2,、五一放假

第十一周

5月9日至5月13日

1、畢業(yè)班月考分析,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)。

3,、盟?！靶旅绫顒?dòng)”

第十二周

5月16日5月20日

1、參加城關(guān)區(qū)賽課,，（學(xué)校自行錄像留底）,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、盟校新苗杯活動(dòng),。

第十三周

5月23日至5月27日

1、盟校賽課活動(dòng)總結(jié)

2,、開(kāi)展組內(nèi)培訓(xùn)（視頻觀摩示范課及說(shuō)課,、評(píng)課）,。

第十四周

5月30日至6月3日

1、配合教務(wù)處做好六年級(jí)月考工作,。

2,、參加學(xué)校小考考前動(dòng)員會(huì)。

3,、組織各組教師出題（畢業(yè)班沖刺試卷）

第十五周

6月6日至6月10日

1,、做好月考分析工作。

2,、迎接小考,。

第十六周

6月13日至6月17日

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料使用情況檢查、搜集整理相關(guān)情況,。

第十七周

6月20日至6月24日

1,、骨干教師示范課。

2,、檢查各學(xué)科組老師相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

第十八周

6月27日至7月1日

1、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。

2,、組織各組進(jìn)行期末復(fù)習(xí)交流工作，分組召開(kāi)期末復(fù)習(xí)交流會(huì),。

第十九周

7月4日至7月8日

1,、完成教師教研相關(guān)評(píng)分。

2,、督促教師學(xué)期資料上交。

第二十周

7月11日至7月15日

1,、做好期末總結(jié),、統(tǒng)計(jì)工作。

拉薩北京小學(xué)教研室

20xx年3月8號(hào)

教研員工作計(jì)劃和展望篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研室將根據(jù)音樂(lè)教研室和河塘區(qū)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究,。努力在創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作上取得新突破,，不斷促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面高效提升我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量！

二,、教師分析：

我們音樂(lè)教研組有六位音樂(lè)老師,，他們年輕而充滿活力，勇于擔(dān)起重?fù)?dān),，專業(yè)能力強(qiáng),。在教學(xué)中，我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，運(yùn)用有趣、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂(lè)課,，并認(rèn)真努力完成學(xué)校所教的各項(xiàng)任務(wù),。

三、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高音樂(lè)教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),，豐富課余音樂(lè)生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課程改革精神,，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，按照學(xué)校要求認(rèn)真按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng),，確保教研組指定單位的研究課程教得好,。

3、立足課堂,，加強(qiáng)教研組教師之間的溝通,、討論、反思和總結(jié),，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本課程研究,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，掌握新教材的寫作意圖,，把握重點(diǎn)難點(diǎn),，善用活教材。

四,、主要工作和措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的'知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新的教學(xué)方法,，研究新的學(xué)習(xí)方法,，建立有效的教學(xué)套路，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、根據(jù)學(xué)校安排和教師實(shí)際情況，定期組織開(kāi)展各級(jí)教研活動(dòng),，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座、教材分析,、集體備課,、演講演示、公開(kāi)課或磨人課等豐富的教研活動(dòng),，提高音樂(lè)教研活動(dòng)質(zhì)量,。

3、大力加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，給青年教師上好示范課和課堂課,。鼓勵(lì)青年教師積極參與寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽。繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)對(duì)方講課的制度,，每個(gè)老師都會(huì)參加小組里的每一次班級(jí)活動(dòng),，參與班級(jí)評(píng)價(jià)。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課,，一節(jié)備課反思，一個(gè)主題案例,。學(xué)期結(jié)束,，每個(gè)老師都要交教案，備課,，反思,。

4,、加強(qiáng)興趣班培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。

為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活,，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)才能的發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛圍,。這學(xué)期我們還選拔了音樂(lè)天賦突出的孩子,，豐富了學(xué)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”,、“葫蘆絲隊(duì)”,、“歌劇隊(duì)”的實(shí)力。保證周一和每周兩次有充足的訓(xùn)練時(shí)間,，精心安排人員有計(jì)劃的進(jìn)行排練,，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的水平。

這個(gè)音樂(lè)團(tuán)將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真開(kāi)展教研工作,。該小組目前的工作計(jì)劃如下：

1、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃,；老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學(xué)計(jì)劃,。

3,、組織音樂(lè)組分組備課，在行政領(lǐng)導(dǎo)下聽(tīng)組,。

4,、做好校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、葫蘆絲樂(lè)隊(duì)成員的招募和落實(shí)工作,。

5、以符合市級(jí)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科為導(dǎo)向,。

6,、做好組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。

1,、組織音樂(lè)組分組備課,。

2、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽,。

3,、做好音樂(lè)和歌曲（器樂(lè)）的比賽。

4、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況,，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競(jìng)賽,。

5、做好河塘區(qū)班級(jí)合唱,、演唱組合,、民歌獨(dú)唱、戲曲表演比賽,。

1,、組織音樂(lè)組集體備課。

2,、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練,。

3、做好株洲音樂(lè)歌唱比賽,。

1,、組織音樂(lè)組集體備課。

2,、做好學(xué)生成績(jī)的期末考試和評(píng)估,。

4、做好期末美術(shù)培訓(xùn)和展覽,。

5,、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復(fù)賽。

教研員工作計(jì)劃和展望篇八

以教研室本期工作計(jì)劃為中心,，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),、提高教師學(xué)科能力來(lái)統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,，制定出有效的教學(xué)計(jì)劃。積極開(kāi)展教學(xué)診斷活動(dòng),，通過(guò)課堂教學(xué)觀察,，使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí)、共同研究,，達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué),、提高教研組教研水平的目的。

1,、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

2、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、開(kāi)展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng)。

4、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容,。

參加人員,。

地點(diǎn)。

3,、3,。

全體教師。

26中,。

3,、13。

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

相關(guān)人員,。

26中。

4,、7,。

課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施。

全體教師,。

待定,。

5、12,。

“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討,。

教研組長(zhǎng)。

待定,。

6,、3。

協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查,。

各校教研組長(zhǎng),。

26中。

教研員工作計(jì)劃和展望篇九

據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn),，結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,，以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞，特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)：

一,、指導(dǎo)思想,。

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī),，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展,，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象,，提高效益,。

二、工作目標(biāo),。

1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn)，以“自主學(xué)習(xí)”為前提,，以校本培訓(xùn)為主渠道,，通過(guò)多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂,、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂,、智慧課堂、靈動(dòng)課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以校本教研為依托,，以教研課題的開(kāi)題為契機(jī),，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路,。

4、組織開(kāi)展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩、研修,、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”、“特長(zhǎng)教師”,。

三,、工作措施,。

1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1)開(kāi)學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,，檢查書(shū)寫質(zhì)量，登記書(shū)寫等級(jí),。不斷提高材料的書(shū)寫質(zhì)量。

2）加強(qiáng)教研組活動(dòng),。發(fā)揮教研組的功能,，提高教研組長(zhǎng)開(kāi)展日常教研活動(dòng)的能力。各組按教研室的安排,，定期組織教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤，教研活動(dòng)做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”，做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,，保證全員參與。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),，使其更規(guī)范、實(shí)用,；督促備課組提前一周備課,、議課、定課,、復(fù)課并簽字,；加大對(duì)議課、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度,。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。

4）組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),，教師粉筆字競(jìng)賽,，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。

5）以各種公開(kāi)課、訓(xùn)練課為載體,，開(kāi)展說(shuō)課,、聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上,，校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

6）通過(guò)檢查使教師養(yǎng)成書(shū)寫課后反思的良好習(xí)慣，使每節(jié)課都有書(shū)面反思或總結(jié),，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,，寫一份高質(zhì)量的試卷分析。

2,、進(jìn)一步深化課程改革,，全面提升素質(zhì)教育水平。

1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

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2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),，不斷提升自身素質(zhì)。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法,，把學(xué)得知識(shí)的過(guò)程變?yōu)楂@得方法的過(guò)程。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,，注重過(guò)程跟蹤與反饋,，優(yōu)化教學(xué)方式方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,，不斷提高學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，確保課改的深入實(shí)施。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過(guò)程、優(yōu)化方法,，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度,。

4)通過(guò)參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),，感受他們的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為己所用,。以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模ㄟ^(guò)課題研究推動(dòng)課改深化,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，建立一支研究型的教師隊(duì)伍。

1）為提高教師的教研能力,，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開(kāi)學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想,、教育理念,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等，書(shū)寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。

2)開(kāi)展校際交流,，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,，兩校互派教師做課,，并進(jìn)行教研活動(dòng),，開(kāi)展兩校互動(dòng)式的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng),。

3)開(kāi)展校級(jí)教研交流活動(dòng),。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng)。

4）貫徹魏書(shū)生教育思想,。

（1）從小事做起,，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問(wèn)題。

（2）樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的,，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”,。

（3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練，增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣。

（4）嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,，探究,，創(chuàng)新能力。

工作內(nèi)容,。

1.收交,、檢查教師書(shū)寫的各種材料。

1.召開(kāi)教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃。

3.召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì),。

3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書(shū)寫大賽活動(dòng),。

4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語(yǔ)言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作。

5.配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”,。

6.開(kāi)展“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作,。

1.檢查集體備課。

2.組織開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),；組織優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)案例、錄像課評(píng)選（含“三疑三探”運(yùn)用）及推薦上報(bào)活動(dòng),。

3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運(yùn)用）競(jìng)賽活動(dòng),。

5.開(kāi)展“有效備課”,、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì)。

6．上好“三疑三探”示范課,。

8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng),。

1.組織召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì)。

2.迎接平川區(qū)三類城市語(yǔ)言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估,。

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3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)工作,。

4.檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，課外閱讀情況。

5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié),。

6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。

7.“三疑三探?！眱?yōu)質(zhì)教案展示,。

8.開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教師課文朗讀競(jìng)賽。

1.慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。

2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3.檢查教研組活動(dòng),。

4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試。

5.小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽,。

6.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

1.集體備課抽查。

2.教研活動(dòng)檢查,。

3.收交應(yīng)書(shū)寫的各種材料,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員,、教師之間的關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)管理工作,，保證教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作，教研室主要完成以下任務(wù)：

1,、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題,，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題。

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題,，做好充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。

3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初、中,、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核,，重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況，教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),，期中,、期末考試的安排。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄,，整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)反饋給老師。

5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。

8,、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。

9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。

制定以下工作計(jì)劃：

為了提高教師的教學(xué)水平，其次,，增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度,，增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度，提高課堂教學(xué)效果,。課堂教學(xué)效果,。"問(wèn)哪里的運(yùn)河清澈，這樣就有了活水的泉源,。"增加學(xué)習(xí)小組推問(wèn)渠清在哪里,，這樣才有泉水和流水。學(xué)習(xí)組推磨班的聽(tīng)力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽(tīng)力強(qiáng)度,，也是教師的有效“活水”,。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi),，不斷向“用電”收費(fèi),，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”,，才能不斷提取人的長(zhǎng)處,，補(bǔ)己之短，取得滿意的效果,。教學(xué)水平高,，取得了滿意的效果。

第三,，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,，逐步建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用,。積極開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道,，在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用,。積極開(kāi)展公開(kāi)課，報(bào)精品課，展示教育教學(xué),，教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者,。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者、教育教學(xué)的示范者,、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。

第四,，創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn),，標(biāo)記新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見(jiàn)世面,，上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓,，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見(jiàn)世面，上一層樓,。出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)要向所有老師匯報(bào),，以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí)，集體受益,，資源共享”的目的,。他們可以通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)課觀摩等方式共享教學(xué)資源,。,，并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高,?！耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),，引創(chuàng)新促老年,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，成名成家,。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí),、沖刺,、幫助”。大家都爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人,?！叭巳藸?zhēng)第一，讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高,，在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作,。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高，在合作中成長(zhǎng),。

提高教師素質(zhì),。教師是人類靈魂的工程師。老師是人類靈魂的工程師,，為人師表,，敬業(yè)無(wú)私。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治，還要成為21世紀(jì)教師的座右銘,。治理思想,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還具備較好的個(gè)人素質(zhì)：嚴(yán)格自律,，以身作則,，談吐優(yōu)雅,，衣著整潔,，舉止文明等,。自律、以身作則,、說(shuō)話禮貌,、著裝整潔、舉止文明等,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,，我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義，在經(jīng)濟(jì)體制下,，我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義,，潛移默化地影響我們的學(xué)生。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛,，潛移默化地影響你的學(xué)生,。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,，不帶半根草”,。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心，不帶半根草”。

6,、讀一本好書(shū),。讀一本好書(shū)。

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)管理工作，保證教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,，教研室主要完成以下任務(wù)：

1,、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題,，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題,。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題，做好充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。在學(xué)期開(kāi)始,、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施,、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄,，整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)反饋給老師。

5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6,、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7,、分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程,。

8、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度,。

9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十一

一、工作目標(biāo)：

二,、本組各年級(jí)教師工作情況：

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對(duì),，集體備課,，老教師無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師虛心好學(xué),，集思廣益,，通力合作。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議,；初二年級(jí)課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭(zhēng)，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三、參加教研活動(dòng)情況：

我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),，王育才主任,，符強(qiáng)，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開(kāi)課,，教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,，教研氣氛濃厚,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

四,、積極組織課外活動(dòng)：

廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng),，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性,、科學(xué)性，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來(lái),，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十二

本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新教法,，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、主體精神,，以學(xué)校興趣愛(ài)好為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn),，提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高,。培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。

1.加強(qiáng)教研工作力度，提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平,。

2.解讀,、實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益,，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力,、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研,、教學(xué)實(shí)效,。

4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問(wèn)題入手,，從實(shí)際出發(fā),，深入地研究和探索教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

5.規(guī)范集體備課,，提高備課的質(zhì)量,。

6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神,；注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。把教書(shū)育人放在首要位置,，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念,，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新,。備好每一節(jié)課,，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課,，以提高課堂教學(xué)效果,，做到有始有終完成教學(xué)工作,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),；

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,，查找資料，組織學(xué)習(xí),。力求改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鉆研教材教法,。

3.開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀看教學(xué)錄像,；

由于本教研組由音,、體、美,、英,、科教師組成，門類很多,，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí),。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園,，完善自我,。

4.圍繞教研主題，開(kāi)展研討,，做到以研促教,。

對(duì)于在開(kāi)展教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題大家集思廣益，共同解決,。爭(zhēng)取做到以教研促建設(shè),，以研討的形式解決實(shí)際問(wèn)題。

5.規(guī)范集體備課,，提高備課質(zhì)量,。

加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃,，關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策,，群策群力，通力合作,，共同進(jìn)步,。

6.嚴(yán)抓英、科,、音,、體、美特長(zhǎng)訓(xùn)練,，做好各類工作,，積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止,、一言一行,。

1.集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，制定個(gè)人教研計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃。

2.理論學(xué)習(xí),。

3.集體備課,。

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.視頻課觀摩活動(dòng),。

3.主題研討,。

4.集體備課。

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2.個(gè)人研討課：

3.主題研討,。

4.集體備課。

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2,、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流,。

3.主題研討：

4.集體備課。

1.撰寫學(xué)期教研總結(jié),。

2.資料整理,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體，以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心,，以促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研討,、教師素養(yǎng)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，提升我區(qū)初中英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

（一）聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效率。

1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效率,。

以泰州市教研室出臺(tái)的初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入課堂聽(tīng)課檢查,，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效益。

2.抓實(shí)集體備課,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，跟上新教材步伐,，決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級(jí)備課組長(zhǎng)集中研討八年級(jí)新教材的教法,，發(fā)揮集體智慧，編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,，確定全區(qū)的教學(xué)模式,，逐步形成區(qū)級(jí)共享的初步資源，供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改,。

（二）技能比賽,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語(yǔ)教師的教學(xué)技能和英語(yǔ)素養(yǎng),，決定組織教師技能比賽,，包括初中英語(yǔ)教師的命題比賽，首屆初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽,，以大賽為契機(jī),，促進(jìn)我區(qū)初中英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。

（三）課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展”為抓手，開(kāi)展一系列的研究活動(dòng),，引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué),，提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展,。通過(guò)人人開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析,，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng),，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語(yǔ)教師的課題成果展示活動(dòng),，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用,。

（四）名師引領(lǐng)，促進(jìn)共同提高,。

以初中英語(yǔ)名師工作室為平臺(tái),，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)?？筛鶕?jù)需要,，選取兩所薄弱學(xué)校，采取“送教下鄉(xiāng)”,、“送培到?！钡然顒?dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用,，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到資源共享,，共同提高的目的,。

1.整理并上傳七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案；

2.組織初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng),；

3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。

1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試,；

2.組織初中英語(yǔ)“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng),；

3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng)。

1.組織初中英語(yǔ)教師命題大賽活動(dòng),；

2.組織初中英語(yǔ)“送培到?！盎顒?dòng)。

1.組織初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽活動(dòng),；

2.開(kāi)展省規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng),。

1.組織初中英語(yǔ)期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試；

2.總結(jié)本學(xué)期初中英語(yǔ)教研工作,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十四

計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校教務(wù)科直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持下,，堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念,，樹(shù)立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識(shí)，滲透新課程理念,，努力構(gòu)建健康,、開(kāi)放和高效益的課堂教學(xué)模式，在全體成員齊心協(xié)力,，教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展,。為了更好地做好20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作，提升計(jì)算機(jī)教研組的整體水平,，現(xiàn)制定本期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

二,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作；三,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

2、按照學(xué)校教務(wù)科安排,，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，

3、針對(duì)會(huì)考和高考考點(diǎn),，教學(xué)大綱,，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)情,，開(kāi)展對(duì)教學(xué)方法,，教學(xué)反思等方面的研究，制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、完善集體備課制度。做到課前有教案,，上機(jī)操作有預(yù)案,，公開(kāi)課有課件，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),，可采用的教學(xué)手段和方法,，本章重、難點(diǎn)及突破的方法和措施,，滲透新課程的理念,，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等,。

象,，及時(shí)通知班主任,。在課堂上要讓學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)器,，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、機(jī)房維修與維護(hù),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十五

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視,，提高教育教學(xué)技能,，促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展——藝術(shù)組教研計(jì)劃。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位,，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開(kāi)展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

１,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。

２,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

３、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究,。

我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中,，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。

我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：

設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng),。

設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力,。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十六

根據(jù)博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn),，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校,、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅(jiān)持科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作。積極組織開(kāi)展教學(xué)科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng),。

2、分層次,，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開(kāi)展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高認(rèn)識(shí),，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

3,、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園,，創(chuàng)造和諧校園文化。

4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。

5,、從抓好學(xué)困生工作入手,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),，抓好學(xué)?；顒?dòng)課,，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。3月7日之前完成學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查,。

根據(jù)縣里要求,，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),、更新教學(xué)理念,，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。

2,、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅(jiān)決落實(shí)教師五個(gè)一，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,、上一節(jié)有價(jià)值的研究課,、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、參加一項(xiàng)小課題研究,、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思,。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中,、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。

3．抓實(shí)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

對(duì)課堂教學(xué),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教,，形成研究課,、公開(kāi)課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。

（1）對(duì)全體教師的推門課。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)推門課,，堅(jiān)持聽(tīng),、看、問(wèn),、反饋四環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過(guò)辦公系統(tǒng)予以宣傳,，對(duì)存在的問(wèn)題也提醒教師注意,，并討論解決方法。

（2）對(duì)青年教師的預(yù)約課,。

對(duì)象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽(tīng)課,。課后進(jìn)行評(píng)課交流,，上課者寫教后反思。

（3）對(duì)各備課組的研究課,。

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以一課三議三課一評(píng)的形式開(kāi)展）,。除了成型的研究課面向?qū)W校開(kāi)放外，其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽(tīng)課,。上課后及時(shí)上傳各教師的'授課教案和課件,。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師,。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽(tīng)課和指導(dǎo),。

研究課的聽(tīng)課時(shí)間提前通知教師，聽(tīng)課范圍視教學(xué)內(nèi)容,、試上效果等實(shí)際情況而定,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十七

1．加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周二的集體備課,，做到定時(shí),、定地點(diǎn)定人,、定內(nèi)容，積極探討教學(xué)的新思路,、新辦法,。

2．作為學(xué)科基地，努力配合教研室做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,，再創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科基地”。

3．組織好市內(nèi)我校承擔(dān)的兩節(jié)公開(kāi)課以及本校的青年教師公開(kāi)課和骨干教師公開(kāi)課,，并開(kāi)展好評(píng)課活動(dòng),。

4．實(shí)施“青藍(lán)工程”，作好青年教師師徒結(jié)對(duì),，新老教師相互聽(tīng)課,，共同提高，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

5．動(dòng)員老師積極參加校本課程的研究,，做好拓展性課程的開(kāi)設(shè)的準(zhǔn)備工作，并加強(qiáng)課題研究,，鼓勵(lì)大家撰寫教育,、教學(xué)論文。

6．各備課組開(kāi)展有特色的教學(xué)活動(dòng),，高一注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，狠抓閱讀和詞匯教學(xué),，積極探討閱讀課新模式,，抓落實(shí)，重實(shí)效,；高二年級(jí)是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段，培養(yǎng)口頭和書(shū)面運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，使他們樂(lè)學(xué)更善學(xué)。如：學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,，總結(jié)語(yǔ)言規(guī),；掌握各種解題技巧；堅(jiān)持預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)看書(shū),；積極思考、大膽質(zhì)疑,；學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記,。高三年級(jí)著重做好幫困與培尖,，每周1次，專人負(fù)責(zé),。

7．組織好省中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽和“希望之星”英語(yǔ)大賽的報(bào)名和參賽工作,。

8．加強(qiáng)各校之間的業(yè)務(wù)交流，積極參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有條件的話,，組織老師赴外市、（?。W(xué)習(xí),，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓老師的視野,。

9．協(xié)助教研室和學(xué)科基地,，開(kāi)好高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。