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教研員工作計(jì)劃和展望(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 12:35:03
教研員工作計(jì)劃和展望(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-23 12:35:03     小編:ZS文王

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇一

教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組,主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,,促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn),,提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。最近,,我所在的教研組開展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃,下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

在制定教研組工作計(jì)劃時(shí),,成員們充分討論和交流,,對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解,最終形成了一個(gè)全面的,、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,。同時(shí),我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié),,以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成,。在這個(gè)過程中,,我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。

在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過程中,我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施,,充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用,。每次會(huì)議前,,我們充分準(zhǔn)備,,認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問題,,并根據(jù)會(huì)議要求,,提前做好準(zhǔn)備和安排,。在教研工作的實(shí)施過程中,我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找改進(jìn)方法,,并積極將其傳遞給同事們,。

四,、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié),。

在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過程中,,我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,。在總結(jié)中,我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況,,而且還梳理了成果和教師們的反饋,,分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問題和差距,,總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

五,、結(jié)論,。

通過教研組工作計(jì)劃的實(shí)施,我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,,同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性,。在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),,不斷總結(jié),,不斷創(chuàng)新,為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇二

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),,以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新為核心,,質(zhì)量為中心,,服務(wù)為宗旨,管理為保證,,提高為重點(diǎn),,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),,建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),,緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,爭(zhēng)二,,保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,,堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1,、完善各項(xiàng)管理制度,,規(guī)范教研活動(dòng);2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),,培養(yǎng)教研骨干;3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,,提高教研成效;4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,,豐富教研成果,。

三、校本教研形式

流,,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,,促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,,組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,通過說課,、聽課,、評(píng)課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,,談自己的想法,、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

四、具體措施:

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,,分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,,另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn):

總結(jié)交流,,以達(dá)到學(xué)以致用,,相互學(xué)習(xí),,相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,,更要善于總結(jié),,根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施,及時(shí)總結(jié),,保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,,管理模式和不合理的規(guī)章制度,,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,,板書工整,,書寫規(guī)范。檢查做好記錄,,作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。 充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,,做到用好電教設(shè)備,,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù),。 根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,,積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,,或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,,走出去,請(qǐng)近來,,保證人人參與,,人人提高,個(gè)個(gè)有收獲,,鞏固課堂教學(xué)主陣地,,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,,聽專家講座,,觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大課題研究的投入工作:

1,、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,,注意資料的積累歸檔,,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文,,鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個(gè)研究過程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,,重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

變上。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,,教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),,加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,,并注意資源共享,,使每位教師確有收獲。

2,、教研活動(dòng)的形式要多樣化,,有競(jìng)賽、交流,、課堂觀摩等,,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,,提升教研質(zhì)量,,積極采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式,,與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,,使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),,相互促進(jìn),共同提高,。

五,、工作要求:

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),,落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),,相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),,形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,,積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,,參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,,跨年段,,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,,心得體會(huì)1篇,優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,,發(fā)表評(píng)論,,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決,。

六,、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,,組織教研活動(dòng),,真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,,有記錄,,有考勤,有總結(jié),。

白沙小學(xué)

2014年2月28日

教研員工作計(jì)劃和展望篇三

隨著教育改革的不斷深入,,如何在不斷開拓、創(chuàng)新多元的教學(xué)方法和手段的同時(shí)提高教育質(zhì)量,,一直是我們教師需要面對(duì)的難題,。而根據(jù)教育工作的特點(diǎn),教研組成為了其中扮演著非常重要的角色,。在我參加各種不同層面的教研工作中,,深刻體會(huì)到,通過教研組工作計(jì)劃,,不僅可以提高教師的教學(xué)能力,,還可以有效優(yōu)化教育教學(xué)過程。于是,,我在這里想分享一下我對(duì)于教研組工作計(jì)劃的心得體會(huì),。

一、明確工作目標(biāo),。

教研組工作計(jì)劃的第一步便是明確工作目標(biāo),。在確定目標(biāo)和任務(wù)時(shí),我們需要就教學(xué)水平提出清晰的要求,,并定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估,。同時(shí),也要注重教師的個(gè)性特點(diǎn)和差異,,因?yàn)榻萄薪M不是以“量”勝質(zhì)為目的,,而是以教育質(zhì)量提升為核心目標(biāo),根據(jù)老師所在年齡段,、科目,、教學(xué)風(fēng)格等不同情況來制定有針對(duì)性的計(jì)劃,以達(dá)到更好的教育效果,。

二,、拓寬思路發(fā)展創(chuàng)新。

教研工作中對(duì)于“創(chuàng)新”這個(gè)詞的重視程度愈來愈高,但是創(chuàng)新受到“流程慣性”,,“落后慣性”的制約,,導(dǎo)致原則和想法很難立刻在教學(xué)環(huán)節(jié)中生效,而教研組工作計(jì)劃就可以通過定期討論和匯總活動(dòng),,借助專業(yè)課教研“實(shí)踐”的力量,,從實(shí)際中發(fā)掘創(chuàng)新思路,幫助教師不斷革新教學(xué)方法,,嘗試新的教學(xué)模式,。

三、靈活性及時(shí)性,。

教研組工作計(jì)劃需要有一定的靈活性及時(shí)性,,不能因?yàn)橛?jì)劃已定、進(jìn)程已過半就不顧教學(xué)實(shí)際做出變更,。教育教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)合不同,,隨時(shí)需要做出修正和調(diào)整,我們需要保持敏銳的教學(xué)感覺,,抓住及時(shí)補(bǔ)救機(jī)會(huì),,及時(shí)進(jìn)行課程優(yōu)化和整合,以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查,。

四,、互動(dòng)交流。

教研組工作計(jì)劃是一個(gè)集體的活動(dòng),,互動(dòng)交流是相當(dāng)重要的一環(huán),。如何使教研小組成員之間的合作更為融洽,共同參與教育教學(xué)工作,,提升教育效果呢,?不僅要在計(jì)劃制定時(shí)充分考慮成員的意見和建議,還要保證每個(gè)人的工作質(zhì)量,,并定期進(jìn)行教研活動(dòng),。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù),教研組成員之間的互相幫助和互相關(guān)心,,相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,才能積極推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

五,、落實(shí)踐行。

教研組工作計(jì)劃的最后一步,,是實(shí)踐的一環(huán),。即使我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)思路非常清晰,、目標(biāo)明確,但是如果沒有切實(shí)可行的實(shí)施方案,,計(jì)劃就只是一紙空文,。所以,從教育教學(xué)目標(biāo)出發(fā),,我們需要有具體的實(shí)施方案,,而這些方案必須具有可實(shí)施性和較高的執(zhí)行效能。以這樣的精神執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,,能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也能不斷促進(jìn)老師們的教育教學(xué)水平不斷提高,。

總之,,教研組工作計(jì)劃是我們教育工作者溝通交流,推進(jìn)教育改革,,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要載體,,準(zhǔn)確而系統(tǒng)的實(shí)施計(jì)劃能夠幫助我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、促進(jìn)合作交流,、提高教育教學(xué)水平,,努力服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。這也讓我們要認(rèn)識(shí)到,,在當(dāng)前高速發(fā)展的教育界中,,教研的策略和未來的加強(qiáng)必然要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇四

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)教研工作計(jì)劃,,歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,保安全,,強(qiáng)素質(zhì),,樹形象"的總體思路為指導(dǎo),以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,,以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ),,以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題為立足點(diǎn),以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn),,以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),,用“學(xué)校教育網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地,,用課題研究作指引,,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,,努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,以研究促改革,為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,。促使教育科研走向過程,、走向?qū)嵺`、走向問題,、走向合作,,全面深化教育科研工作。

二,、總體思路,。

2018年我校教育科研工作的總體思路:完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客,、小課題博客的管理與運(yùn)行;充分發(fā)揮教科室,、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究、??秾?shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》的編印,、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評(píng)選,,實(shí)現(xiàn)出成果,、出人才、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo),。

三,、主要措施,。

1,、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè),健全教育科研專項(xiàng)工作制度,。

充分調(diào)動(dòng)課題主持人,、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用,充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室,、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能,以點(diǎn)帶面,,推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序》,、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,。

嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》,、《單元集體備課制度》《課題研究專題會(huì)議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》,。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求,,對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求,對(duì)檔案資料的搜集,,記錄,、打印、裝訂,、歸檔等做出具體規(guī)定,,明確專人管理,組織專項(xiàng)檢查,,切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作,。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法,以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性,。

完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò):“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級(jí)組——教師”兩線并行的四級(jí)教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò),,使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研,、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍,。

完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則,。

首先,加大課題研究和發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度;,。

第三,學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)課題組,,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)。

2,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提升教師專業(yè)發(fā)展。

以課改為龍頭,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。以教師培訓(xùn)為保證,,加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),,努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平,,為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(1)督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心:課題組的成員,,要履行課題組的一切規(guī)章制度,,努力提高科研能力,在課題研究的實(shí)施過程中知道采用哪些研究方法,,解決什么問題,,對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來等等;本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng),通過聽講座,、談心得,、寫感受等形式提高全體教師的科研意識(shí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、讀書計(jì)劃,,鼓勵(lì)教師寫摘錄卡、隨筆,,并納入學(xué)年教科研考核之中,,調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。

(2)加強(qiáng)交流,,互相學(xué)習(xí),,共同提高。

本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),,定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人示范課,單元集體備課,,定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng),讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路,。在課題組研究的基礎(chǔ)上,,集中全組的智慧,體現(xiàn)課題的思想,,促進(jìn)課題組全體成員的成長(zhǎng),。

3、大力開展課題研究,,積極推廣優(yōu)秀研究成果,。

認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級(jí)課題,,特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作,,促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行,及時(shí)積累研究資料和研究心得,。召開課題研討專題會(huì)議,,交流研究經(jīng)驗(yàn),做好中期總結(jié),,明確深化方向,確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn),。

繼續(xù)做好2018年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作,在課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),,及時(shí)總結(jié),、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),。

以課題研究博客為依托,,強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化,、過程化,、網(wǎng)絡(luò)化管理,,豐厚教師教科研理論底蘊(yùn),,深化學(xué)校教科研工作,,進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用,為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn),。

(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹立“問題即課題,行動(dòng)即研究,、解決即成果”的觀念,,小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究,為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),,為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升學(xué)校品味服務(wù),。

(2)強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),,堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合,,對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),。

(3)優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù),。通過講座,、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí)。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討,,對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求,,努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動(dòng),,召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”,,組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察,,積極開展交流研討活動(dòng),。

4、探索校本課題研究,。

校本課題研究屬于教育科研的范疇,,無論在整體設(shè)計(jì)上,還是具體實(shí)施上,,都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多,。在這方面,本學(xué)期我校要做一些探索,,他們把課堂改革當(dāng)做課題來做,,既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題),又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題,,再分解為小課題),,進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。

5,、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作,。

四、具體安排,。

總結(jié)上學(xué)年工作,,制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃,提高教育科研工作責(zé)任意識(shí),、明確研究方向,、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

召開各級(jí)課題主持人,、研究成員會(huì)議,通報(bào)2018年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況,。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程,、狀態(tài),制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表,。

組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,,教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,開展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng),。

完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》,,進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地,?!?/p>

自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃2018年課題”過程資料積累情況。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度,。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第2期,。

召開校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議,進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè),。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。

和教導(dǎo)處一起,做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作,。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。

評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作,。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第3期,。

召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會(huì)??偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果,。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

11,、十一月。

開展優(yōu)秀小課題評(píng)選,,教育科研工作先進(jìn)級(jí)部,、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

12,、十二月,。

指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人,整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料,,并裝訂成冊(cè),,隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。

優(yōu)秀論文評(píng)選。

做好年度總結(jié),,制定新年計(jì)劃,。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,,以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心,,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,,推動(dòng)教學(xué)改革,,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓常規(guī)落實(shí),,細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),,進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下:

一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),,提高教學(xué)效益,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,,結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,每位教師制訂出切實(shí)可行的'計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展集體備課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,,以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,,改革教學(xué)方法,實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),,也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能,。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,有針對(duì)性的改革教學(xué),,本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,,單元過關(guān)制度等。

4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,,要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平,。

二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深化課程改革,。把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,爭(zhēng)取開足開全國(guó)家課程,,同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,,本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng),,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),綜合實(shí)踐活動(dòng),,要有活動(dòng)計(jì)劃,,有記錄、分析,,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、深化校本研修,營(yíng)造書香校園,。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,,保證教研效果,,使教師在活動(dòng)中研究,在研究中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中共享,,在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),,其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),要求有潛力教師建立博客,,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,增強(qiáng)教師間交流與研討,,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評(píng)、說課等即時(shí)教研,,搞好課例研討,,開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程,以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動(dòng),做到課前有準(zhǔn)備,,課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,,都要發(fā)言,,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績(jī)提高因素的分析》,爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。

7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,,同其它兄弟學(xué)校共同研討,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn),,使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,勤溝通,,請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí),,走出去鍛煉。

教研員工作計(jì)劃和展望篇五

有了工作計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,,使工作有條不紊地進(jìn)行。小編在這里給大家分享一些教研組教研工作計(jì)劃范文,,希望對(duì)大家能有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見,以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,,創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,提升本教研組的教研活動(dòng)品位,,提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

二,、本期工作目標(biāo)。

1,、以生為本,,開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。

2,、扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),,提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3,、深入開展課題研究,繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4,、做好教研活動(dòng)的組織、記錄與反思工作,,積累教研工作經(jīng)驗(yàn),。

三、本期工作重點(diǎn),。

1,、開始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,,鼓勵(lì)電子備課),圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng)。

3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。

5,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6,、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng))。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:

一,、工作思路和目標(biāo):

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),,以課程改革為核心,,以課堂教學(xué)為主陣地,,把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,,多種教研形式,,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),,力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”,得以有效落實(shí),。為此,,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,,努力做到以制度為保障,,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周四一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),,對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,,并記于教師個(gè)人教研積分。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計(jì),,板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),,促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)雙向五環(huán)運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思、交流,、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),通過一系列活動(dòng),,提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳,、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,,另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),,教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,,創(chuàng)教研特色。

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,,為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

1,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

二、工作安排,。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、新教材研討,。

3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

4,、備改月查。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、評(píng)課活動(dòng),。

3,、課題研討會(huì)。

4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

【十一月份】。

1,、集體備課研討,。

2、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析。

4,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

5、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

【十二月份】。

1,、集體備課研討,。

2、課題研討會(huì),。

3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。

4,、結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動(dòng),。

5、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。

2,、集體備課質(zhì)量考核,。

3、對(duì)各教師教研情況量化考核,。

4,、期末考試,、試卷分析,。

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,,切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,提高科組教學(xué)研究能力,,積極參加各種活動(dòng),,爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,,(一,、二年級(jí)口算:12題/分鐘,各年級(jí)計(jì)算正確率:90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,,針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析,,并有改進(jìn)措施,。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。

在教學(xué)中,,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),,一學(xué)期聽課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),,做到活動(dòng)前有中心議題,,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,,并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下:

(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,,保持簿本整潔,。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。

(1)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,,認(rèn)真思考,理清解題思路,,找到解題方法,,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,,語言規(guī)范,,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(1)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,,看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣:一抄二對(duì)。

(1)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣:會(huì)題作對(duì),,卷面整潔。

4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,,開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。

3,、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)多出成果,。

四,、各月活動(dòng)安排:

1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,,并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。

4,、抽查周周練測(cè)試情況,。

5、進(jìn)行口算,、計(jì)算比賽,。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽,。

7,、精心準(zhǔn)備期中考試,作好考試指導(dǎo),。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進(jìn)行期中考試。

4,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,,指定比賽方案。

6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

7、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。

2,、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽。

3,、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

5,、本月業(yè)務(wù)檢查。

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,,并上交論文或案例。

6,、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7,、期末復(fù)習(xí)考試,。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,教師要學(xué)習(xí)好教材,、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,,倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,,堅(jiān)持教學(xué)育人,,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

二、工作目標(biāo),。

1,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。(單周自學(xué),,雙周集中學(xué)習(xí),,時(shí)間每周二第二節(jié)課。),。

2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),,形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",開展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究,,把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),各任課教師開學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案,,每周一篇課題研究反思,,收集整理好實(shí)施過程的所有資料,做好階段性總結(jié),,做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題,。通過課題研究,使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。

三,、主要工作。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),,積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,用好新教材,通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員,。

3,、每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,,沒有統(tǒng)一的教法模式,,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

4、重視教學(xué)過程的反思,,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。

(二)定時(shí)開展教研活動(dòng),,提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng),,落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:,。

(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)"天天清,、周周清,、月月清",講究實(shí)效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,。

(三)抓住平時(shí),,認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。

1,、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好課堂拓展,、延伸,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,,在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

四、具體工作安排,。

2,、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、撰寫課題研究反思,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、期中考試,質(zhì)量分析,。

2,、撰寫課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

4、進(jìn)行課題階段性總結(jié),。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、撰寫課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、期末考試,,質(zhì)量分析。

3,、課題研究反思,。

4、課題研究總結(jié),。

5,、教師撰寫論文,。

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革,,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

一、工作思路和目標(biāo):

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),,以課程改革為核心,,以課堂教學(xué)為主陣地,,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),,力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,,得以有效落實(shí)。為此,,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,,增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),,對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,并記于教師個(gè)人教研積分,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),,教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、工作安排。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、新教材研討。

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、集體評(píng)課備課活動(dòng),。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

1、集體備課研討,。

2,、期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析,。

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。

5,、開展口算競(jìng)賽,。

6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1、集體備課研討,。

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇六

根據(jù)拉薩市一線指揮部對(duì)學(xué)校的防疫要求及教育局,、城關(guān)區(qū)教培中心的工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,,本學(xué)期在做好防控工作的前提下,,盡量做到不舉辦大型集會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)。全?;顒?dòng)以組為單位分組教研,,在教學(xué)研究中以自治區(qū)“五個(gè)100%”為指針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)工作的精神,,以緊抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為重點(diǎn),,著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,本著轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化管理,、面向全體、突出骨干、按需施教,、注重實(shí)效的原則,,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍,。

1、認(rèn)真開展拉薩北京小學(xué)“一考三評(píng)”活動(dòng),,制定詳細(xì)考評(píng)實(shí)施方案,、確定教師課題抽取、明確活動(dòng)流程,、凸顯活動(dòng)實(shí)效,。

2、落實(shí)教研室周志工作,,明確每周重點(diǎn)工作,,確保每周工作能按計(jì)劃正常進(jìn)行。

3,、認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),,積極組織、帶動(dòng)教師深入班級(jí),,深入課堂聽課,、評(píng)課,并認(rèn)真研課,、指導(dǎo),。努力探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路,實(shí)施有效教學(xué),,從而提高課堂教學(xué)的有效性,。

4、結(jié)合教科研活動(dòng),,開展教師間,、盟校間相互合作和學(xué)習(xí),教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié),,中層聽課20節(jié)以上,,教研組長(zhǎng)、教務(wù)教研主任聽課30節(jié)以上,。善于取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)自己之短;組織老師積極參與評(píng)課,,邊聽邊評(píng),,寫下即時(shí)意見,,并將評(píng)課資料整理成檔,。

5,、進(jìn)一步深入“常態(tài)課”的聽課調(diào)研。及時(shí)了解教育教學(xué)上存在的一些問題,,共商對(duì)策,。及時(shí)推廣骨干教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)評(píng)課制度,注意與教師面對(duì)面探討,、平等交流,,以促進(jìn)課堂教學(xué)向社會(huì)全面開放,提高學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

6、以課題研究為抓手,,切實(shí)解決學(xué)校工作存在的問題,。首先,樹立問題意識(shí),,問題即課題,,積極開展校本課題的研究,以課題研究帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展,。其次,,充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作,。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,對(duì)課題研究中的重點(diǎn)問題,、細(xì)節(jié)問題,,抓實(shí)做深,力爭(zhēng)有新發(fā)現(xiàn)新突破,,讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

7、各教研組認(rèn)真做好每周一次的教研活動(dòng),?;顒?dòng)定主題,有記錄(學(xué)期末上交校教研室),,保證教研效果,,使教師在活動(dòng)中研究,在研究中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中共享,,在共享中發(fā)展,。積極開展形式多樣的學(xué)科研討活動(dòng)。各學(xué)科組結(jié)合教研室的工作計(jì)劃,,科學(xué)制定出適合本組的教研計(jì)劃,。

8、引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路,。專業(yè)發(fā)展從讀書起步,。對(duì)多數(shù)教師而言,教育教學(xué)理論知識(shí)的匱乏是其專業(yè)發(fā)展的最大障礙,。因而,,各教科組引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路,不斷給教師充電,從而激發(fā)教師學(xué)習(xí)的熱情,,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

9,、認(rèn)真總結(jié)教研工作經(jīng)驗(yàn),,做好學(xué)校、科組和個(gè)人研訓(xùn)原始材料的收集,、整理,、歸檔工作。

10,、積極組織各教研組競(jìng)賽活動(dòng),,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。

11,、開展骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng),,對(duì)青年教師樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平,,充分發(fā)揮骨干教師的輻射效益,。每學(xué)期每位骨干教師主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,,使每位教師開好頭,,起好步。

13,、做好經(jīng)驗(yàn)分享工作,,要求區(qū)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)n}講座,。

14,、積極組織開展校本培訓(xùn)工作,從本學(xué)期開始每月至少集中培訓(xùn)一次,,培訓(xùn)資料以德育教育,,課堂管理為主,。培訓(xùn)結(jié)束后將教師心得筆記上交到教研室。

附:工作進(jìn)度表

周數(shù)

日期

工作內(nèi)容

第一周

3月9日至3月11日

1,、審核各學(xué)科組計(jì)劃,。

2、檢查全體教師教學(xué)計(jì)劃及備課進(jìn)度,。

3,、將拉薩北京小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊(cè)。

4,、召開第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,明確本學(xué)期教研重點(diǎn),。

第二周

3月14日至3月18日

1,、組織參加畢業(yè)班教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì),。

2,、檢查畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度。

3,、制定“一考三評(píng)”公開課及說課活動(dòng)實(shí)施方案,。

第三周

3月21日至3月25日

1、分組啟動(dòng)一考三評(píng)之評(píng)教育教學(xué)活動(dòng)(組內(nèi)動(dòng)員,、準(zhǔn)備階段),。

2、開展課后服務(wù)前期準(zhǔn)備工作,。

第四周

3月28日至4月1日

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)(順序安排,、評(píng)委確定、時(shí)間確定),。

3,、課后服務(wù)活動(dòng)正式啟動(dòng)(確定變動(dòng)班級(jí)——籃球、珠心算,。制定,、發(fā)放教師學(xué)生簽到冊(cè))。

第五周

4月4日至4月8日

1,、六年級(jí)月考以及月考分析會(huì)議,。

2、組織各教研組六年級(jí)教師進(jìn)行試卷分析,。

第六周

4月11日至4月15日

1,、正式啟動(dòng)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

2、進(jìn)行上學(xué)期期末成績(jī)分析,。

第七周

4月18日至4月xx日

1,、召開第二次教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)。

4,、世界讀書日活動(dòng)

第八周

4月25日至4月29日

1,、校本培訓(xùn)(說課培訓(xùn))。

2,、檢查教師聽評(píng)課情況,、教案二次備課情況。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

第九周

4月25日至4月29日

1、機(jī)動(dòng)(每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間),。

2,、組織畢業(yè)班教師進(jìn)行月考考前教材分析。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

4、本學(xué)期作業(yè)展活動(dòng)

第十周

5月2日至5月6日

1,、配合教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)班月考工作,。

2、五一放假

第十一周

5月9日至5月13日

1,、畢業(yè)班月考分析,。

2、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

3,、盟?!靶旅绫顒?dòng)”

第十二周

5月16日5月20日

1,、參加城關(guān)區(qū)賽課,,(學(xué)校自行錄像留底)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、盟校新苗杯活動(dòng)。

第十三周

5月23日至5月27日

1,、盟校賽課活動(dòng)總結(jié)

2,、開展組內(nèi)培訓(xùn)(視頻觀摩示范課及說課,、評(píng)課)。

第十四周

5月30日至6月3日

1,、配合教務(wù)處做好六年級(jí)月考工作,。

2、參加學(xué)校小考考前動(dòng)員會(huì),。

3,、組織各組教師出題(畢業(yè)班沖刺試卷)

第十五周

6月6日至6月10日

1、做好月考分析工作,。

2,、迎接小考。

第十六周

6月13日至6月17日

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料使用情況檢查,、搜集整理相關(guān)情況。

第十七周

6月20日至6月24日

1,、骨干教師示范課,。

2、檢查各學(xué)科組老師相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

第十八周

6月27日至7月1日

1,、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

2,、組織各組進(jìn)行期末復(fù)習(xí)交流工作,,分組召開期末復(fù)習(xí)交流會(huì)。

第十九周

7月4日至7月8日

1,、完成教師教研相關(guān)評(píng)分,。

2、督促教師學(xué)期資料上交,。

第二十周

7月11日至7月15日

1,、做好期末總結(jié)、統(tǒng)計(jì)工作,。

拉薩北京小學(xué)教研室

20xx年3月8號(hào)

教研員工作計(jì)劃和展望篇七

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校音樂教研室將根據(jù)音樂教研室和河塘區(qū)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),,開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),,緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系,讓每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo),,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作上取得新突破,,不斷促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng),全面高效提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,!

二,、教師分析:

我們音樂教研組有六位音樂老師,他們年輕而充滿活力,,勇于擔(dān)起重?fù)?dān),,專業(yè)能力強(qiáng)。在教學(xué)中,,我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用有趣,、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課,,并認(rèn)真努力完成學(xué)校所教的各項(xiàng)任務(wù)。

三,、工作目標(biāo):

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),,提高音樂教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),,把握課程改革精神,明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,按照學(xué)校要求認(rèn)真按時(shí)開展教研活動(dòng),,不走過場(chǎng),,確保教研組指定單位的研究課程教得好。

3,、立足課堂,,加強(qiáng)教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié),,扎實(shí)有效地開展校本課程研究,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,,掌握新教材的寫作意圖,,把握重點(diǎn)難點(diǎn),善用活教材,。

四,、主要工作和措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念,,運(yùn)用新課程理念研究新教材的'知識(shí)結(jié)構(gòu),,把握新教材的教學(xué)要求,,探索新的教學(xué)方法,,研究新的學(xué)習(xí)方法,,建立有效的教學(xué)套路,,努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、根據(jù)學(xué)校安排和教師實(shí)際情況,,定期組織開展各級(jí)教研活動(dòng),,通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座,、教材分析,、集體備課,、演講演示,、公開課或磨人課等豐富的教研活動(dòng),提高音樂教研活動(dòng)質(zhì)量,。

3,、大力加強(qiáng)聽課和評(píng)課活動(dòng),給青年教師上好示范課和課堂課,。鼓勵(lì)青年教師積極參與寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,。繼續(xù)實(shí)行聽對(duì)方講課的制度,每個(gè)老師都會(huì)參加小組里的每一次班級(jí)活動(dòng),,參與班級(jí)評(píng)價(jià),。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課,一節(jié)備課反思,,一個(gè)主題案例,。學(xué)期結(jié)束,每個(gè)老師都要交教案,,備課,,反思。

4,、加強(qiáng)興趣班培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。

為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活,,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情,,促進(jìn)學(xué)生音樂才能的發(fā)展,,形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。這學(xué)期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子,,豐富了學(xué)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”,、“合唱隊(duì)”,、“葫蘆絲隊(duì)”,、“歌劇隊(duì)”的實(shí)力,。保證周一和每周兩次有充足的訓(xùn)練時(shí)間,,精心安排人員有計(jì)劃的進(jìn)行排練,在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的水平,。

這個(gè)音樂團(tuán)將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo),,認(rèn)真開展教研工作,。該小組目前的工作計(jì)劃如下:

1,、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃,;老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、音樂藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學(xué)計(jì)劃,。

3、組織音樂組分組備課,,在行政領(lǐng)導(dǎo)下聽組,。

4、做好校級(jí)合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、葫蘆絲樂隊(duì)成員的招募和落實(shí)工作。

5,、以符合市級(jí)學(xué)校音樂學(xué)科為導(dǎo)向,。

6、做好組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、組織音樂組分組備課。

2,、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽,。

3、做好音樂和歌曲(器樂)的比賽,。

4,、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況,選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競(jìng)賽,。

5,、做好河塘區(qū)班級(jí)合唱、演唱組合,、民歌獨(dú)唱,、戲曲表演比賽。

1,、組織音樂組集體備課,。

2、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練。

3,、做好株洲音樂歌唱比賽,。

1、組織音樂組集體備課,。

2,、做好學(xué)生成績(jī)的期末考試和評(píng)估。

4,、做好期末美術(shù)培訓(xùn)和展覽,。

5、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復(fù)賽,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇八

以教研室本期工作計(jì)劃為中心,,以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高教師學(xué)科能力來統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng),。通過進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,制定出有效的教學(xué)計(jì)劃,。積極開展教學(xué)診斷活動(dòng),,通過課堂教學(xué)觀察,使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí),、共同研究,,達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué)、提高教研組教研水平的目的,。

1,、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、開展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng),。

4,、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。

時(shí)間,。

活動(dòng)內(nèi)容,。

參加人員,。

地點(diǎn)。

3,、3,。

全體教師,。

26中。

3,、13。

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

相關(guān)人員,。

26中。

4,、7,。

課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施。

全體教師,。

待定,。

5,、12,。

“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討,。

教研組長(zhǎng)。

待定,。

6,、3,。

協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查。

各校教研組長(zhǎng),。

26中,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇九

據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn),結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,,以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,,特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn):

一、指導(dǎo)思想,。

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),,以教育信息化推進(jìn)為契機(jī),以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,,以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),,以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn),以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,,努力做好內(nèi)涵發(fā)展,,專業(yè)引領(lǐng),提升形象,,提高效益,。

二、工作目標(biāo),。

1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),以“自主學(xué)習(xí)”為前提,,以校本培訓(xùn)為主渠道,,通過多種途徑,在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,,使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂,、研究課堂”,在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,,打造“效率課堂,、智慧課堂、靈動(dòng)課堂”,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以校本教研為依托,,以教研課題的開題為契機(jī),,將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,,創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路,。

4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩,、研修、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”,、“特長(zhǎng)教師”。

三,、工作措施,。

1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,,檢查書寫質(zhì)量,登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量,。

2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)。發(fā)揮教研組的功能,,提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力,。各組按教研室的安排,定期組織教研活動(dòng),,嚴(yán)格考勤,,教研活動(dòng)做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,,做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,,保證全員參與。

3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),,使其更規(guī)范,、實(shí)用;督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,;加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。

4)組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),教師粉筆字競(jìng)賽,,“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。

5)以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,,開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,主任30節(jié)以上,,校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

6)通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),,每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,,寫一份高質(zhì)量的試卷分析。

2,、進(jìn)一步深化課程改革,,全面提升素質(zhì)教育水平。

1)加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,,使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,,利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)魏書生教育思想,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,;進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

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2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),,不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法,,把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,注重過程跟蹤與反饋,,優(yōu)化教學(xué)方式方法,,增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,不斷提高學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力;同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,,確保課改的深入實(shí)施。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,,研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),,在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),,優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程、優(yōu)化方法,,關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,,特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度。

4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,,向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),感受他們的教學(xué)風(fēng)格,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,為己所用。以課堂教學(xué)為主陣地,,以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?,通過課題研究推動(dòng)課改深化。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,建立一支研究型的教師隊(duì)伍,。

1)為提高教師的教研能力,學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)魏書生教育思想、教育理念,,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,,書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記;建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,,提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平,。

2)開展校際交流,加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,,兩校互派教師做課,,并進(jìn)行教研活動(dòng),,開展兩校互動(dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。

3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng),。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng)。

4)貫徹魏書生教育思想,。

(1)從小事做起,,在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題。

(2)樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的,,牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,,為了一切學(xué)生”,。

(3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,,提高學(xué)習(xí)興趣。

(4)嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,,探究,,創(chuàng)新能力。

工作內(nèi)容,。

1.收交,、檢查教師書寫的各種材料。

1.召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),,督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

3.召開六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì)。

3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動(dòng),。

4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作,。

5.配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”。

6.開展“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作,。

1.檢查集體備課,。

2.組織開展小學(xué)英語競(jìng)賽活動(dòng);組織優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、錄像課評(píng)選(含“三疑三探”運(yùn)用)及推薦上報(bào)活動(dòng)。

3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課(含“三疑三探”運(yùn)用)競(jìng)賽活動(dòng),。

5.開展“有效備課”,、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì)。

6.上好“三疑三探”示范課,。

8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng),。

1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì)。

2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估,。

2/3首頁上一頁123下一頁尾頁,。

3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)工作,。

4.檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,課外閱讀情況。

5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié),。

6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。

7.“三疑三探?!眱?yōu)質(zhì)教案展示,。

8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競(jìng)賽。

1.慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。

2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3.檢查教研組活動(dòng),。

4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試,。

5.小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽。

6.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

1.集體備課抽查,。

2.教研活動(dòng)檢查,。

3.收交應(yīng)書寫的各種材料。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,,努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系,,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,,保證教學(xué),、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,,教研室主要完成以下任務(wù):

1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),,認(rèn)真總結(jié)問題,,確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題。

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),,及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題,,做好充分準(zhǔn)備,,確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。

3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初、中,、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核,,重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況,教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),,期中,、期末考試的安排。

4,、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座,并做好講座記錄,,整理講座結(jié)束后的意見和建議,,及時(shí)反饋給老師。

5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),,探討如何提高教學(xué)技能,,鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6,、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7,、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,,準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程,。

8、增加專業(yè)科研活動(dòng),,制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度,。

9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,,開展娛樂性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),,初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。

制定以下工作計(jì)劃:

為了提高教師的教學(xué)水平,其次,,增加小組聽課的強(qiáng)度,,增加小組聽課的強(qiáng)度,提高課堂教學(xué)效果,。課堂教學(xué)效果,。"問哪里的運(yùn)河清澈,這樣就有了活水的泉源,。"增加學(xué)習(xí)小組推問渠清在哪里,,這樣才有泉水和流水。學(xué)習(xí)組推磨班的聽力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽力強(qiáng)度,,也是教師的有效“活水”,。只有不斷更新教學(xué)方法,不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi),,不斷向“用電”收費(fèi),,“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,,才能不斷提取人的長(zhǎng)處,,補(bǔ)己之短,取得滿意的效果,。教學(xué)水平高,,取得了滿意的效果,。

第三,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人,、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件精神,逐步建立一支思想素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,,發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道,,在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課,,報(bào)精品課,,展示教育教學(xué),,教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者,。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者、教育教學(xué)的示范者,、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,,在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。

第四,,創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì),,讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn),,標(biāo)記新教材的精髓,同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,,見世面,,上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓,,同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,,見世面,上一層樓,。出去學(xué)習(xí)的老師回來要向所有老師匯報(bào),,以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí),集體受益,,資源共享”的目的,。他們可以通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課觀摩等方式共享教學(xué)資源,。,,并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高?!耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用,,鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),引創(chuàng)新促老年,,鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),,開拓創(chuàng)新,成名成家,。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)習(xí)、沖刺,、幫助”,。大家都爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人,?!叭巳藸?zhēng)第一,讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高,,在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作,。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高,在合作中成長(zhǎng),。

提高教師素質(zhì),。教師是人類靈魂的工程師。老師是人類靈魂的工程師,,為人師表,,敬業(yè)無私。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則,,敬業(yè)奉獻(xiàn),。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治,還要成為21世紀(jì)教師的座右銘,。治理思想,,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,還具備較好的個(gè)人素質(zhì):嚴(yán)格自律,,以身作則,,談吐優(yōu)雅,衣著整潔,,舉止文明等,。自律、以身作則,、說話禮貌,、著裝整潔,、舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,,我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義,,在經(jīng)濟(jì)體制下,我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義,,潛移默化地影響我們的學(xué)生,。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛,潛移默化地影響你的學(xué)生,。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,,不帶半根草”。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,,不帶半根草”,。

6、讀一本好書,。讀一本好書,。

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員,、教師之間的關(guān)系,,完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)管理工作,保證教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,,教研室主要完成以下任務(wù):

1,、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),認(rèn)真總結(jié)問題,,確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題,。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),,及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,,認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題,做好充分準(zhǔn)備,,確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。在學(xué)期開始,、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻,,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查,重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施,、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排,。

4、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座,,并做好講座記錄,整理講座結(jié)束后的意見和建議,,及時(shí)反饋給老師,。

5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),,探討如何提高教學(xué)技能,,鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6,、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7,、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,,準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程,。

8、增加專業(yè)科研活動(dòng),,制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度,。

9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,,開展娛樂性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),,初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十一

一、工作目標(biāo):

二,、本組各年級(jí)教師工作情況:

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,,圖進(jìn)取,,有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),提高數(shù)學(xué)成績(jī),,培養(yǎng)良好習(xí)慣,,他們新能結(jié)對(duì),集體備課,,老教師無私奉獻(xiàn),,新教師虛心好學(xué),集思廣益,,通力合作,。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,,提出建議,;初二年級(jí)課程難,他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,,遇到問題總是共同探討,,經(jīng)常互相交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,,努力縮小落后面,,教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,,分秒必爭(zhēng),,他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,,交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三、參加教研活動(dòng)情況:

我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,,每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,,定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),王育才主任,,符強(qiáng),,陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開課,教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課,、交流,教研氣氛濃厚,,加強(qiáng)隨堂聽課,,聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。

四,、積極組織課外活動(dòng):

廣泛開展多層次,,多樣化的課外活動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組,,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),,推進(jìn)素質(zhì)教育,在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性,、科學(xué)性,初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,,他們總是早起晚歸,延時(shí)工作,,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),,辛勤耕耘,真抓實(shí)干,。展望未來,,我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),我組全體教師在新的一年里,,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,,自加壓力,樹立主人翁精神,,為提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十二

本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,圍繞課程改革,,扎實(shí)開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,,提高課堂教學(xué)效率,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,,以學(xué)校興趣愛好為載體,,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn),提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高,。培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。

1.加強(qiáng)教研工作力度,提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平,。

2.解讀,、實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,,力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo),。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力,、教學(xué)能力和教學(xué)水平,,提高教研、教學(xué)實(shí)效,。

4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,,從問題入手,從實(shí)際出發(fā),,深入地研究和探索教學(xué)工作中的實(shí)際問題,。

5.規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量,。

6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神;注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn),,切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),,為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),,促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,,努力改進(jìn)教法,,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,,做到有始有終完成教學(xué)工作,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng),;

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,,查找資料,組織學(xué)習(xí),。力求改革舊的教育觀念,,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),,鉆研教材教法,。

3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng),組織觀看教學(xué)錄像,;

由于本教研組由音,、體、美,、英,、科教師組成,門類很多,,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí),。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,,完善自我,。

4.圍繞教研主題,,開展研討,做到以研促教,。

對(duì)于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,,共同解決。爭(zhēng)取做到以教研促建設(shè),,以研討的形式解決實(shí)際問題,。

5.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量,。

加強(qiáng)集體備課,,根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃,關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,,針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策,,群策群力,通力合作,,共同進(jìn)步,。

6.嚴(yán)抓英、科,、音,、體、美特長(zhǎng)訓(xùn)練,,做好各類工作,,積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,;

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規(guī)范學(xué)生的行為舉止,、一言一行,。

1.集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,制定個(gè)人教研計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃,。

2.理論學(xué)習(xí)。

3.集體備課,。

1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2.視頻課觀摩活動(dòng)。

3.主題研討,。

4.集體備課,。

1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2.個(gè)人研討課:

3.主題研討,。

4.集體備課,。

1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流,。

3.主題研討:

4.集體備課,。

1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)。

2.資料整理,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體,,以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心,以促進(jìn)英語教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),,以提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合我區(qū)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀,,認(rèn)真開展教學(xué)研討,、教師素養(yǎng)競(jìng)賽等系列活動(dòng),提升我區(qū)初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)和英語教學(xué)質(zhì)量,。

(一)聚焦課堂,,提高課堂教學(xué)效率。

1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),,提高課堂教學(xué)效率,。

以泰州市教研室出臺(tái)的初中英語“自主課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),深入課堂聽課檢查,,引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,努力提高課堂教學(xué)效益。

2.抓實(shí)集體備課,,實(shí)現(xiàn)資源共享,。

為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,跟上新教材步伐,,決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級(jí)備課組長(zhǎng)集中研討八年級(jí)新教材的教法,,發(fā)揮集體智慧,編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,,確定全區(qū)的教學(xué)模式,,逐步形成區(qū)級(jí)共享的初步資源,供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改,。

(二)技能比賽,,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。

為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語教師的教學(xué)技能和英語素養(yǎng),決定組織教師技能比賽,,包括初中英語教師的命題比賽,,首屆初中英語教師口語大賽,以大賽為契機(jī),,促進(jìn)我區(qū)初中英語教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

(三)課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展”為抓手,,開展一系列的研究活動(dòng),引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué),,提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展,。通過人人開設(shè)教學(xué)研討課,人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析,,每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng),,切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語教師的課題成果展示活動(dòng),,發(fā)揮課題的輻射和推廣作用,。

(四)名師引領(lǐng),促進(jìn)共同提高,。

以初中英語名師工作室為平臺(tái),,開展形式多樣的活動(dòng)??筛鶕?jù)需要,,選取兩所薄弱學(xué)校,采取“送教下鄉(xiāng)”,、“送培到?!钡然顒?dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用,,采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長(zhǎng),達(dá)到資源共享,,共同提高的目的,。

1.整理并上傳七年級(jí)英語上冊(cè)的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案;

2.組織初中英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng),;

3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。

1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試;

2.組織初中英語“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng);

3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng),。

1.組織初中英語教師命題大賽活動(dòng),;

2.組織初中英語“送培到校“活動(dòng),。

1.組織初中英語教師口語大賽活動(dòng),;

2.開展省規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng)。

1.組織初中英語期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,;

2.總結(jié)本學(xué)期初中英語教研工作,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十四

計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校教務(wù)科直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各部門的大力支持下,堅(jiān)持學(xué)?!耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念,,樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識(shí),滲透新課程理念,,努力構(gòu)建健康,、開放和高效益的課堂教學(xué)模式,在全體成員齊心協(xié)力,,教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展,。為了更好地做好20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作,提升計(jì)算機(jī)教研組的整體水平,,現(xiàn)制定本期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

二,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作;三,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

2、按照學(xué)校教務(wù)科安排,,認(rèn)真開展公開課的聽評(píng)課活動(dòng),,

3、針對(duì)會(huì)考和高考考點(diǎn),,教學(xué)大綱,,新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生學(xué)情,,開展對(duì)教學(xué)方法,,教學(xué)反思等方面的研究,制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、完善集體備課制度。做到課前有教案,,上機(jī)操作有預(yù)案,,公開課有課件,,根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,,按模塊分解到每一節(jié)課中去,,每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),可采用的教學(xué)手段和方法,,本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施,滲透新課程的理念,,符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。

象,,及時(shí)通知班主任,。在課堂上要讓學(xué)生愛護(hù)機(jī)器,學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、機(jī)房維修與維護(hù),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十五

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,,教科研的重要性也越來越被教育界所重視,提高教育教學(xué)技能,,促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展——藝術(shù)組教研計(jì)劃,。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,,是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,,從我園實(shí)際情況出發(fā),,充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過各種活動(dòng)的開展,,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展:

1、強(qiáng)化自身建設(shè),,努力提高教研整體水平,。

本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,,制定完整的教研計(jì)劃,,確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,,切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,,讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中,解決他們的后顧之憂,。

2,、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,,提高保教水平的重要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),,以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),,加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮教研職能,,關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

我園在實(shí)施《綱要》的過程中,,曾出現(xiàn)過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,,新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,那么,,我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高:

設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,,精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。

設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),,將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿,。

說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,,開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,,促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng),。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十六

根據(jù)博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神,結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn),,以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,,以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校,、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn),以堅(jiān)持科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本的工作原則,圍繞抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路,,努力提高課堂教學(xué)效率,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1,、高標(biāo)準(zhǔn),抓重點(diǎn),,搞好校本研究工作,。積極組織開展教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng),。

2,、分層次,突出重點(diǎn),,抓好教師培訓(xùn)工作,,繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,開展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,提高認(rèn)識(shí),,提升教師教科研能力,,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

3,、繼續(xù)營(yíng)造書香校園,,創(chuàng)造和諧校園文化。

4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,,扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。

5,、從抓好學(xué)困生工作入手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開全課程,、開足課時(shí),,抓好學(xué)校活動(dòng)課,,加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師,,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件,(三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。3月7日之前完成學(xué)習(xí),,學(xué)校先進(jìn)行檢查,,再迎接縣檢查。

根據(jù)縣里要求,,本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,,為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,,學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試,。

2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅(jiān)決落實(shí)教師五個(gè)一,,每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價(jià)值的研究課,、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、參加一項(xiàng)小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思,。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查,、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。

3.抓實(shí)課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。

對(duì)課堂教學(xué),,強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲,從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教,,形成研究課,、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。

(1)對(duì)全體教師的推門課。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽推門課,,堅(jiān)持聽,、看、問,、反饋四環(huán)節(jié),,加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,,對(duì)存在的問題也提醒教師注意,,并討論解決方法。

(2)對(duì)青年教師的預(yù)約課,。

對(duì)象為28周歲以下的青年教師,,提前一天通知上課教師,,并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評(píng)課交流,,上課者寫教后反思,。

(3)對(duì)各備課組的研究課。

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)(以一課三議三課一評(píng)的形式開展),。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,,其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時(shí)上傳各教師的'授課教案和課件,。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間,,各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽課和指導(dǎo),。

研究課的聽課時(shí)間提前通知教師,,聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實(shí)際情況而定,。

教研員工作計(jì)劃和展望篇十七

1.加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持每周二的集體備課,做到定時(shí),、定地點(diǎn)定人,、定內(nèi)容,積極探討教學(xué)的新思路,、新辦法,。

2.作為學(xué)科基地,努力配合教研室做好各項(xiàng)工作,,發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,,再創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科基地”。

3.組織好市內(nèi)我校承擔(dān)的兩節(jié)公開課以及本校的青年教師公開課和骨干教師公開課,,并開展好評(píng)課活動(dòng),。

4.實(shí)施“青藍(lán)工程”,作好青年教師師徒結(jié)對(duì),,新老教師相互聽課,共同提高,,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

5.動(dòng)員老師積極參加校本課程的研究,做好拓展性課程的開設(shè)的準(zhǔn)備工作,,并加強(qiáng)課題研究,,鼓勵(lì)大家撰寫教育、教學(xué)論文,。

6.各備課組開展有特色的教學(xué)活動(dòng),,高一注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,,狠抓閱讀和詞匯教學(xué),積極探討閱讀課新模式,,抓落實(shí),,重實(shí)效;高二年級(jí)是高中的重要階段,,又是高中三年的承上啟下階段,,培養(yǎng)口頭和書面運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,,使他們樂學(xué)更善學(xué),。如:學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象,總結(jié)語言規(guī),;掌握各種解題技巧,;堅(jiān)持預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)看書,;積極思考,、大膽質(zhì)疑;學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記,。高三年級(jí)著重做好幫困與培尖,,每周1次,專人負(fù)責(zé),。

7.組織好省中學(xué)生英語口語大賽和“希望之星”英語大賽的報(bào)名和參賽工作,。

8.加強(qiáng)各校之間的業(yè)務(wù)交流,積極參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),,有條件的話,,組織老師赴外市、(?。W(xué)習(xí),,了解教學(xué)新動(dòng)態(tài),開拓老師的視野,。

9.協(xié)助教研室和學(xué)科基地,,開好高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。

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