時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇一
教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組，主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn),，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。最近,，我所在的教研組開展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃，下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),。
在制定教研組工作計(jì)劃時(shí),，成員們充分討論和交流,，對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解，最終形成了一個(gè)全面的,、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,。同時(shí)，我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié),，以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成,。在這個(gè)過程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。
在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過程中，我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施,，充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用,。每次會(huì)議前,，我們充分準(zhǔn)備,，認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問題,，并根據(jù)會(huì)議要求,，提前做好準(zhǔn)備和安排,。在教研工作的實(shí)施過程中，我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法,，并積極將其傳遞給同事們,。
四,、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié),。
在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過程中,，我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,。在總結(jié)中，我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況,，而且還梳理了成果和教師們的反饋,，分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問題和差距,，總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五,、結(jié)論,。
通過教研組工作計(jì)劃的實(shí)施，我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,，同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性,。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷創(chuàng)新，為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇二
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭(zhēng)二,，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干;3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果,。
三、校本教研形式
流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課,、聽課,、評(píng)課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。
四、具體措施：
(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整,，書寫規(guī)范。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。 充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。 根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去，請(qǐng)近來,，保證人人參與,，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。
才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。
5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。
(二)課題研究講實(shí)效,、出成果本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1,、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。
2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。
(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求
變上。
1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲。
2,、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽、交流,、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式,，與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn)，共同提高,。
五,、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。
3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段,，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會(huì)1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。
5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。
六,、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。
白沙小學(xué)
2014年2月28日
教研員工作計(jì)劃和展望篇三
隨著教育改革的不斷深入,，如何在不斷開拓、創(chuàng)新多元的教學(xué)方法和手段的同時(shí)提高教育質(zhì)量,，一直是我們教師需要面對(duì)的難題,。而根據(jù)教育工作的特點(diǎn)，教研組成為了其中扮演著非常重要的角色,。在我參加各種不同層面的教研工作中,，深刻體會(huì)到，通過教研組工作計(jì)劃,，不僅可以提高教師的教學(xué)能力,，還可以有效優(yōu)化教育教學(xué)過程。于是,，我在這里想分享一下我對(duì)于教研組工作計(jì)劃的心得體會(huì),。
一、明確工作目標(biāo),。
教研組工作計(jì)劃的第一步便是明確工作目標(biāo),。在確定目標(biāo)和任務(wù)時(shí)，我們需要就教學(xué)水平提出清晰的要求,，并定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估,。同時(shí)，也要注重教師的個(gè)性特點(diǎn)和差異,，因?yàn)榻萄薪M不是以“量”勝質(zhì)為目的,，而是以教育質(zhì)量提升為核心目標(biāo)，根據(jù)老師所在年齡段,、科目,、教學(xué)風(fēng)格等不同情況來制定有針對(duì)性的計(jì)劃，以達(dá)到更好的教育效果,。
二,、拓寬思路發(fā)展創(chuàng)新。
教研工作中對(duì)于“創(chuàng)新”這個(gè)詞的重視程度愈來愈高，但是創(chuàng)新受到“流程慣性”,，“落后慣性”的制約,，導(dǎo)致原則和想法很難立刻在教學(xué)環(huán)節(jié)中生效，而教研組工作計(jì)劃就可以通過定期討論和匯總活動(dòng),，借助專業(yè)課教研“實(shí)踐”的力量,，從實(shí)際中發(fā)掘創(chuàng)新思路，幫助教師不斷革新教學(xué)方法,，嘗試新的教學(xué)模式,。
三、靈活性及時(shí)性,。
教研組工作計(jì)劃需要有一定的靈活性及時(shí)性,，不能因?yàn)橛?jì)劃已定、進(jìn)程已過半就不顧教學(xué)實(shí)際做出變更,。教育教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)合不同,，隨時(shí)需要做出修正和調(diào)整，我們需要保持敏銳的教學(xué)感覺,，抓住及時(shí)補(bǔ)救機(jī)會(huì),，及時(shí)進(jìn)行課程優(yōu)化和整合，以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查,。
四,、互動(dòng)交流。
教研組工作計(jì)劃是一個(gè)集體的活動(dòng),，互動(dòng)交流是相當(dāng)重要的一環(huán),。如何使教研小組成員之間的合作更為融洽，共同參與教育教學(xué)工作,，提升教育效果呢,？不僅要在計(jì)劃制定時(shí)充分考慮成員的意見和建議，還要保證每個(gè)人的工作質(zhì)量,，并定期進(jìn)行教研活動(dòng),。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)，教研組成員之間的互相幫助和互相關(guān)心,，相互學(xué)習(xí),、相互借鑒，才能積極推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。
五,、落實(shí)踐行。
教研組工作計(jì)劃的最后一步,，是實(shí)踐的一環(huán),。即使我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)思路非常清晰,、目標(biāo)明確，但是如果沒有切實(shí)可行的實(shí)施方案,，計(jì)劃就只是一紙空文,。所以，從教育教學(xué)目標(biāo)出發(fā),，我們需要有具體的實(shí)施方案,，而這些方案必須具有可實(shí)施性和較高的執(zhí)行效能。以這樣的精神執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,，能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也能不斷促進(jìn)老師們的教育教學(xué)水平不斷提高,。
總之,，教研組工作計(jì)劃是我們教育工作者溝通交流，推進(jìn)教育改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要載體,，準(zhǔn)確而系統(tǒng)的實(shí)施計(jì)劃能夠幫助我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、促進(jìn)合作交流,、提高教育教學(xué)水平,，努力服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。這也讓我們要認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)前高速發(fā)展的教育界中,，教研的策略和未來的加強(qiáng)必然要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇四
下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量，保安全,，強(qiáng)素質(zhì),，樹形象"的總體思路為指導(dǎo)，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ),，以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn),，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，用“學(xué)校教育網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地,，用課題研究作指引,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,以研究促改革，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,。促使教育科研走向過程,、走向?qū)嵺`、走向問題,、走向合作,，全面深化教育科研工作。
二,、總體思路,。
2018年我校教育科研工作的總體思路：完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客,、小課題博客的管理與運(yùn)行;充分發(fā)揮教科室,、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究、?？秾?shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》的編印,、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評(píng)選,，實(shí)現(xiàn)出成果,、出人才、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo),。
三,、主要措施,。
1,、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全教育科研專項(xiàng)工作制度,。
充分調(diào)動(dòng)課題主持人,、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室,、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序》,、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,。
嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》,、《單元集體備課制度》《課題研究專題會(huì)議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》,。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求,，對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對(duì)檔案資料的搜集,，記錄,、打印、裝訂,、歸檔等做出具體規(guī)定,，明確專人管理，組織專項(xiàng)檢查,，切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作,。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性,。
完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級(jí)組——教師”兩線并行的四級(jí)教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò),，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研,、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍,。
完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則,。
首先，加大課題研究和發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度;,。
第三，學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)課題組,，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)。
2,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)發(fā)展。
以課改為龍頭,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。以教師培訓(xùn)為保證,，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí),，努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平,，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(1)督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心：課題組的成員,，要履行課題組的一切規(guī)章制度,，努力提高科研能力，在課題研究的實(shí)施過程中知道采用哪些研究方法,，解決什么問題,，對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來等等;本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過聽講座,、談心得,、寫感受等形式提高全體教師的科研意識(shí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、讀書計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師寫摘錄卡、隨筆,，并納入學(xué)年教科研考核之中,，調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
(2)加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課,，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路,。在課題組研究的基礎(chǔ)上,，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想,，促進(jìn)課題組全體成員的成長(zhǎng),。
3、大力開展課題研究,，積極推廣優(yōu)秀研究成果,。
認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級(jí)課題,，特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作,，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時(shí)積累研究資料和研究心得,。召開課題研討專題會(huì)議,，交流研究經(jīng)驗(yàn)，做好中期總結(jié),，明確深化方向，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn),。
繼續(xù)做好2018年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié),、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),。
以課題研究博客為依托,，強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化,、過程化,、網(wǎng)絡(luò)化管理,，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn),，深化學(xué)校教科研工作,，進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn),。
(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹立“問題即課題，行動(dòng)即研究,、解決即成果”的觀念,，小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),，為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升學(xué)校品味服務(wù),。
(2)強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),，堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合,，對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo),。
(3)優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù),。通過講座,、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí)。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討,，對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求,，努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動(dòng),，召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”,，組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察,，積極開展交流研討活動(dòng),。
4、探索校本課題研究,。
校本課題研究屬于教育科研的范疇,，無論在整體設(shè)計(jì)上，還是具體實(shí)施上,，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多,。在這方面，本學(xué)期我校要做一些探索,，他們把課堂改革當(dāng)做課題來做,，既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題)，又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題,，再分解為小課題),，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。
5,、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作,。
四、具體安排,。
總結(jié)上學(xué)年工作,，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，提高教育科研工作責(zé)任意識(shí),、明確研究方向,、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。
召開各級(jí)課題主持人,、研究成員會(huì)議，通報(bào)2018年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況,。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程,、狀態(tài)，制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表,。
組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，開展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng),。
完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》,，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地,?！?/p>
自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃2018年課題”過程資料積累情況。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度,。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第2期,。
召開校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè),。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。
和教導(dǎo)處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作,。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。
評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作,。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第3期,。
召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會(huì)?？偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果,。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。
11,、十一月。
開展優(yōu)秀小課題評(píng)選,，教育科研工作先進(jìn)級(jí)部,、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
12,、十二月,。
指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人，整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料,，并裝訂成冊(cè),，隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。
優(yōu)秀論文評(píng)選。
做好年度總結(jié),，制定新年計(jì)劃,。
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：
一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高教學(xué)效益,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的'計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。
2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。
3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等。
4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平,。
二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課程改革,。把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭(zhēng)取開足開全國(guó)家課程,，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃,，有記錄、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
三,、深化校本研修，營(yíng)造書香校園,。
1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。
2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上,。
3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。
4,、開展聽,、評(píng)、說課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題,、定時(shí)間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。
6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績(jī)提高因素的分析》，爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。
7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí),，走出去鍛煉。
教研員工作計(jì)劃和展望篇五
有了工作計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性,，使工作有條不紊地進(jìn)行。小編在這里給大家分享一些教研組教研工作計(jì)劃范文,，希望對(duì)大家能有所幫助,。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提升本教研組的教研活動(dòng)品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。
二,、本期工作目標(biāo)。
1,、以生為本,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。
2,、扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。
3,、深入開展課題研究，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。
4,、做好教研活動(dòng)的組織、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗(yàn),。
三、本期工作重點(diǎn),。
1,、開始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,，鼓勵(lì)電子備課)，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。
2,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng)。
3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。
4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。
5,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。
6,、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng))。
7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
一,、工作思路和目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周四一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。
1,、本學(xué)期把教師對(duì)雙向五環(huán)運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過一系列活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì),。
4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。
6、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色。
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。
1,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。
2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。
二、工作安排,。
1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。
2,、新教材研討,。
3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。
4,、備改月查。
1,、理論學(xué)習(xí),。
2、評(píng)課活動(dòng),。
3,、課題研討會(huì)。
4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
【十一月份】。
1,、集體備課研討,。
2、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析。
4,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。
5、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查,。
【十二月份】。
1,、集體備課研討,。
2、課題研討會(huì),。
3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。
4,、結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動(dòng),。
5、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。
2,、集體備課質(zhì)量考核,。
3、對(duì)各教師教研情況量化考核,。
4,、期末考試,、試卷分析,。
在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、目標(biāo)任務(wù),。
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2,、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。
4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三,、主要措施,。
1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：
(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。
狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，(一,、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析,，并有改進(jìn)措施,。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。
在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。
(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，一學(xué)期聽課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析,。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：
(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，不隨便使用橡皮,。
(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。
(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。
(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍,，看清題意,。
(2)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì)。
(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。
(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì),，卷面整潔。
4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。
3,、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)多出成果,。
四,、各月活動(dòng)安排：
1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。
2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。
3,、月業(yè)務(wù)檢查。
4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等,。
5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。
6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。
1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。
2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。
3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。
4,、抽查周周練測(cè)試情況,。
5、進(jìn)行口算,、計(jì)算比賽,。
6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽,。
7,、精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo),。
1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。
2、檢查學(xué)生作業(yè),。
3,、進(jìn)行期中考試。
4,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。
5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，指定比賽方案。
6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。
7、本月業(yè)務(wù)檢查,。
1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。
2,、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽。
3,、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。
4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。
5,、本月業(yè)務(wù)檢查。
1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。
2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。
5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。
6,、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
7,、期末復(fù)習(xí)考試,。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材,、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持教學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
二、工作目標(biāo),。
1,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí),，時(shí)間每周二第二節(jié)課。),。
2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。
3、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究,，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案,，每周一篇課題研究反思,，收集整理好實(shí)施過程的所有資料，做好階段性總結(jié),，做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題,。通過課題研究，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。
三,、主要工作。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。
2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員,。
3,、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。
4、重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)定時(shí)開展教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。
1,、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:,。
(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)"天天清,、周周清,、月月清"，講究實(shí)效,。
(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,。
(三)抓住平時(shí),，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。
1,、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、抓好課堂拓展,、延伸，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。
3,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
四、具體工作安排,。
2,、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。
3,、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案,。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。
1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流。
3,、撰寫課題研究反思,。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。
1,、期中考試，質(zhì)量分析,。
2,、撰寫課題研究反思。
3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。
4、進(jìn)行課題階段性總結(jié),。
5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2,、撰寫課題研究反思。
3,、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。
1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2,、期末考試,，質(zhì)量分析。
3,、課題研究反思,。
4、課題研究總結(jié),。
5,、教師撰寫論文,。
全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。
一、工作思路和目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。
1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、工作安排。
1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。
2,、新教材研討。
1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。
2、集體評(píng)課備課活動(dòng),。
3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
1、集體備課研討,。
2,、期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析,。
4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。
5,、開展口算競(jìng)賽,。
6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。
1、集體備課研討,。
2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。
1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。
2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。
1、期末考試,、試卷分析,。
2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。
教研員工作計(jì)劃和展望篇六
根據(jù)拉薩市一線指揮部對(duì)學(xué)校的防疫要求及教育局,、城關(guān)區(qū)教培中心的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際,，本學(xué)期在做好防控工作的前提下,，盡量做到不舉辦大型集會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)。全?；顒?dòng)以組為單位分組教研,，在教學(xué)研究中以自治區(qū)“五個(gè)100%”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)工作的精神,，以緊抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為重點(diǎn),，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化管理,、面向全體、突出骨干、按需施教,、注重實(shí)效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍,。
1、認(rèn)真開展拉薩北京小學(xué)“一考三評(píng)”活動(dòng),，制定詳細(xì)考評(píng)實(shí)施方案,、確定教師課題抽取、明確活動(dòng)流程,、凸顯活動(dòng)實(shí)效,。
2、落實(shí)教研室周志工作,，明確每周重點(diǎn)工作,，確保每周工作能按計(jì)劃正常進(jìn)行。
3,、認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),，積極組織、帶動(dòng)教師深入班級(jí),，深入課堂聽課,、評(píng)課，并認(rèn)真研課,、指導(dǎo),。努力探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路，實(shí)施有效教學(xué),，從而提高課堂教學(xué)的有效性,。
4、結(jié)合教科研活動(dòng),，開展教師間,、盟校間相互合作和學(xué)習(xí)，教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié),，中層聽課20節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、教務(wù)教研主任聽課30節(jié)以上,。善于取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短；組織老師積極參與評(píng)課,，邊聽邊評(píng),，寫下即時(shí)意見,，并將評(píng)課資料整理成檔,。
5,、進(jìn)一步深入“常態(tài)課”的聽課調(diào)研。及時(shí)了解教育教學(xué)上存在的一些問題,，共商對(duì)策,。及時(shí)推廣骨干教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)評(píng)課制度,注意與教師面對(duì)面探討,、平等交流,，以促進(jìn)課堂教學(xué)向社會(huì)全面開放，提高學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
6、以課題研究為抓手,，切實(shí)解決學(xué)校工作存在的問題,。首先，樹立問題意識(shí),，問題即課題,，積極開展校本課題的研究，以課題研究帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展,。其次,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作,。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)課題研究中的重點(diǎn)問題,、細(xì)節(jié)問題,，抓實(shí)做深，力爭(zhēng)有新發(fā)現(xiàn)新突破,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。
7、各教研組認(rèn)真做好每周一次的教研活動(dòng),?；顒?dòng)定主題，有記錄（學(xué)期末上交校教研室）,，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。積極開展形式多樣的學(xué)科研討活動(dòng)。各學(xué)科組結(jié)合教研室的工作計(jì)劃,，科學(xué)制定出適合本組的教研計(jì)劃,。
8、引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路,。專業(yè)發(fā)展從讀書起步,。對(duì)多數(shù)教師而言，教育教學(xué)理論知識(shí)的匱乏是其專業(yè)發(fā)展的最大障礙,。因而,，各教科組引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路，不斷給教師充電,從而激發(fā)教師學(xué)習(xí)的熱情,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
9,、認(rèn)真總結(jié)教研工作經(jīng)驗(yàn),，做好學(xué)校、科組和個(gè)人研訓(xùn)原始材料的收集,、整理,、歸檔工作。
10,、積極組織各教研組競(jìng)賽活動(dòng),，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
11,、開展骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射效益,。每學(xué)期每位骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭,，起好步。
13,、做好經(jīng)驗(yàn)分享工作,，要求區(qū)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座,。
14,、積極組織開展校本培訓(xùn)工作，從本學(xué)期開始每月至少集中培訓(xùn)一次,，培訓(xùn)資料以德育教育,，課堂管理為主,。培訓(xùn)結(jié)束后將教師心得筆記上交到教研室。
附：工作進(jìn)度表
周數(shù)
日期
工作內(nèi)容
第一周
3月9日至3月11日
1,、審核各學(xué)科組計(jì)劃,。
2、檢查全體教師教學(xué)計(jì)劃及備課進(jìn)度,。
3,、將拉薩北京小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊(cè)。
4,、召開第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，明確本學(xué)期教研重點(diǎn),。
第二周
3月14日至3月18日
1,、組織參加畢業(yè)班教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì),。
2,、檢查畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度。
3,、制定“一考三評(píng)”公開課及說課活動(dòng)實(shí)施方案,。
第三周
3月21日至3月25日
1、分組啟動(dòng)一考三評(píng)之評(píng)教育教學(xué)活動(dòng)（組內(nèi)動(dòng)員,、準(zhǔn)備階段）,。
2、開展課后服務(wù)前期準(zhǔn)備工作,。
第四周
3月28日至4月1日
1,、教學(xué)常規(guī)檢查。
2,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)（順序安排,、評(píng)委確定、時(shí)間確定）,。
3,、課后服務(wù)活動(dòng)正式啟動(dòng)（確定變動(dòng)班級(jí)——籃球、珠心算,。制定,、發(fā)放教師學(xué)生簽到冊(cè)）。
第五周
4月4日至4月8日
1,、六年級(jí)月考以及月考分析會(huì)議,。
2、組織各教研組六年級(jí)教師進(jìn)行試卷分析,。
第六周
4月11日至4月15日
1,、正式啟動(dòng)“一考三評(píng)”活動(dòng),。
2、進(jìn)行上學(xué)期期末成績(jī)分析,。
第七周
4月18日至4月xx日
1,、召開第二次教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)。
4,、世界讀書日活動(dòng)
第八周
4月25日至4月29日
1,、校本培訓(xùn)（說課培訓(xùn)）。
2,、檢查教師聽評(píng)課情況,、教案二次備課情況。
3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。
第九周
4月25日至4月29日
1、機(jī)動(dòng)（每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間）,。
2,、組織畢業(yè)班教師進(jìn)行月考考前教材分析。
3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。
4、本學(xué)期作業(yè)展活動(dòng)
第十周
5月2日至5月6日
1,、配合教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)班月考工作,。
2、五一放假
第十一周
5月9日至5月13日
1,、畢業(yè)班月考分析,。
2、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。
3,、盟?！靶旅绫顒?dòng)”
第十二周
5月16日5月20日
1,、參加城關(guān)區(qū)賽課,，（學(xué)校自行錄像留底）。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3,、盟校新苗杯活動(dòng)。
第十三周
5月23日至5月27日
1,、盟校賽課活動(dòng)總結(jié)
2,、開展組內(nèi)培訓(xùn)（視頻觀摩示范課及說課,、評(píng)課）。
第十四周
5月30日至6月3日
1,、配合教務(wù)處做好六年級(jí)月考工作,。
2、參加學(xué)校小考考前動(dòng)員會(huì),。
3,、組織各組教師出題（畢業(yè)班沖刺試卷）
第十五周
6月6日至6月10日
1、做好月考分析工作,。
2,、迎接小考。
第十六周
6月13日至6月17日
1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料使用情況檢查,、搜集整理相關(guān)情況。
第十七周
6月20日至6月24日
1,、骨干教師示范課,。
2、檢查各學(xué)科組老師相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。
第十八周
6月27日至7月1日
1,、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。
2,、組織各組進(jìn)行期末復(fù)習(xí)交流工作,，分組召開期末復(fù)習(xí)交流會(huì)。
第十九周
7月4日至7月8日
1,、完成教師教研相關(guān)評(píng)分,。
2、督促教師學(xué)期資料上交,。
第二十周
7月11日至7月15日
1,、做好期末總結(jié)、統(tǒng)計(jì)工作,。
拉薩北京小學(xué)教研室
20xx年3月8號(hào)
教研員工作計(jì)劃和展望篇七
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校音樂教研室將根據(jù)音樂教研室和河塘區(qū)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系，讓每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作上取得新突破,，不斷促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面高效提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！
二,、教師分析：
我們音樂教研組有六位音樂老師，他們年輕而充滿活力,，勇于擔(dān)起重?fù)?dān),，專業(yè)能力強(qiáng)。在教學(xué)中,，我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用有趣,、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課,，并認(rèn)真努力完成學(xué)校所教的各項(xiàng)任務(wù)。
三,、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高音樂教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課程改革精神，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，按照學(xué)校要求認(rèn)真按時(shí)開展教研活動(dòng),，不走過場(chǎng),，確保教研組指定單位的研究課程教得好。
3,、立足課堂,，加強(qiáng)教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié),，扎實(shí)有效地開展校本課程研究,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，掌握新教材的寫作意圖,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，善用活教材,。
四,、主要工作和措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的'知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新的教學(xué)方法,，研究新的學(xué)習(xí)方法,，建立有效的教學(xué)套路,，努力提高課堂教學(xué)效率,。
2,、根據(jù)學(xué)校安排和教師實(shí)際情況,，定期組織開展各級(jí)教研活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座,、教材分析,、集體備課,、演講演示,、公開課或磨人課等豐富的教研活動(dòng)，提高音樂教研活動(dòng)質(zhì)量,。
3,、大力加強(qiáng)聽課和評(píng)課活動(dòng)，給青年教師上好示范課和課堂課,。鼓勵(lì)青年教師積極參與寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,。繼續(xù)實(shí)行聽對(duì)方講課的制度，每個(gè)老師都會(huì)參加小組里的每一次班級(jí)活動(dòng),，參與班級(jí)評(píng)價(jià),。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課，一節(jié)備課反思,，一個(gè)主題案例,。學(xué)期結(jié)束，每個(gè)老師都要交教案,，備課,，反思。
4,、加強(qiáng)興趣班培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活,，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生音樂才能的發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。這學(xué)期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子,，豐富了學(xué)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”,、“合唱隊(duì)”,、“葫蘆絲隊(duì)”,、“歌劇隊(duì)”的實(shí)力,。保證周一和每周兩次有充足的訓(xùn)練時(shí)間,，精心安排人員有計(jì)劃的進(jìn)行排練，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的水平,。
這個(gè)音樂團(tuán)將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真開展教研工作,。該小組目前的工作計(jì)劃如下：
1,、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃,；老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。
2,、音樂藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學(xué)計(jì)劃,。
3、組織音樂組分組備課,，在行政領(lǐng)導(dǎo)下聽組,。
4、做好校級(jí)合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、葫蘆絲樂隊(duì)成員的招募和落實(shí)工作。
5,、以符合市級(jí)學(xué)校音樂學(xué)科為導(dǎo)向,。
6、做好組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。
1,、組織音樂組分組備課。
2,、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽,。
3、做好音樂和歌曲（器樂）的比賽,。
4,、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競(jìng)賽,。
5,、做好河塘區(qū)班級(jí)合唱、演唱組合,、民歌獨(dú)唱,、戲曲表演比賽。
1,、組織音樂組集體備課,。
2、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練。
3,、做好株洲音樂歌唱比賽,。
1、組織音樂組集體備課,。
2,、做好學(xué)生成績(jī)的期末考試和評(píng)估。
4,、做好期末美術(shù)培訓(xùn)和展覽,。
5、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復(fù)賽,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇八
以教研室本期工作計(jì)劃為中心,，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高教師學(xué)科能力來統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng),。通過進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，制定出有效的教學(xué)計(jì)劃,。積極開展教學(xué)診斷活動(dòng),，通過課堂教學(xué)觀察，使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí),、共同研究,，達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué)、提高教研組教研水平的目的,。
1,、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2,、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),。
3、開展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng),。
4,、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。
時(shí)間,。
活動(dòng)內(nèi)容,。
參加人員,。
地點(diǎn)。
3,、3,。
全體教師,。
26中。
3,、13。
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。
相關(guān)人員,。
26中。
4,、7,。
課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施。
全體教師,。
待定,。
5,、12,。
“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討,。
教研組長(zhǎng)。
待定,。
6,、3,。
協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查。
各校教研組長(zhǎng),。
26中,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇九
據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,，以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,，特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想,。
以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī)，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展,，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象,，提高效益,。
二、工作目標(biāo),。
1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn)，以“自主學(xué)習(xí)”為前提,，以校本培訓(xùn)為主渠道,，通過多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。
2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂,、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂,、智慧課堂、靈動(dòng)課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、以校本教研為依托,，以教研課題的開題為契機(jī),，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路,。
4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩,、研修、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”,、“特長(zhǎng)教師”。
三,、工作措施,。
1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。
1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量,。
2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)。發(fā)揮教研組的功能,，提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力,。各組按教研室的安排，定期組織教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤,，教研活動(dòng)做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,，做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,，保證全員參與。
3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),，使其更規(guī)范,、實(shí)用；督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,；加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。
4）組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng)，教師粉筆字競(jìng)賽,，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。
5）以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,，開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上,，校長(zhǎng)40節(jié)以上,。
6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,，寫一份高質(zhì)量的試卷分析。
2,、進(jìn)一步深化課程改革,，全面提升素質(zhì)教育水平。
1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
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2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),，不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法,，把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理，注重過程跟蹤與反饋,，優(yōu)化教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力，不斷提高學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，確保課改的深入實(shí)施。
3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程、優(yōu)化方法,，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度。
4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，感受他們的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為己所用。以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，通過課題研究推動(dòng)課改深化。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，建立一支研究型的教師隊(duì)伍,。
1）為提高教師的教研能力，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想、教育理念,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平,。
2)開展校際交流，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,，兩校互派教師做課,，并進(jìn)行教研活動(dòng),，開展兩校互動(dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。
3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng),。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng)。
4）貫徹魏書生教育思想,。
（1）從小事做起,，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題。
（2）樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的,，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”,。
（3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練，增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣。
（4）嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,，探究,，創(chuàng)新能力。
工作內(nèi)容,。
1.收交,、檢查教師書寫的各種材料。
1.召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。
3.召開六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì)。
3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動(dòng),。
4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作,。
5.配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”。
6.開展“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作,。
1.檢查集體備課,。
2.組織開展小學(xué)英語競(jìng)賽活動(dòng)；組織優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、錄像課評(píng)選（含“三疑三探”運(yùn)用）及推薦上報(bào)活動(dòng)。
3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運(yùn)用）競(jìng)賽活動(dòng),。
5.開展“有效備課”,、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì)。
6．上好“三疑三探”示范課,。
8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng),。
1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì)。
2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估,。
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3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)工作,。
4.檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，課外閱讀情況。
5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié),。
6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。
7.“三疑三探?！眱?yōu)質(zhì)教案展示,。
8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競(jìng)賽。
1.慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。
2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
3.檢查教研組活動(dòng),。
4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試,。
5.小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽。
6.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
1.集體備課抽查,。
2.教研活動(dòng)檢查,。
3.收交應(yīng)書寫的各種材料。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,，保證教學(xué),、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,，教研室主要完成以下任務(wù)：
1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)問題,，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題。
2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題,，做好充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初、中,、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核,，重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況，教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),，期中,、期末考試的安排。
4,、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄,，整理講座結(jié)束后的意見和建議,，及時(shí)反饋給老師。
5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。
6,、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
7,、分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程,。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度,。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。
制定以下工作計(jì)劃：
為了提高教師的教學(xué)水平，其次,，增加小組聽課的強(qiáng)度,，增加小組聽課的強(qiáng)度，提高課堂教學(xué)效果,。課堂教學(xué)效果,。"問哪里的運(yùn)河清澈，這樣就有了活水的泉源,。"增加學(xué)習(xí)小組推問渠清在哪里,，這樣才有泉水和流水。學(xué)習(xí)組推磨班的聽力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽力強(qiáng)度,，也是教師的有效“活水”,。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi),，不斷向“用電”收費(fèi),，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”,，才能不斷提取人的長(zhǎng)處,，補(bǔ)己之短，取得滿意的效果,。教學(xué)水平高,，取得了滿意的效果,。
第三，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人,、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件精神，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道,，在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課,，報(bào)精品課,，展示教育教學(xué),，教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者,。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者、教育教學(xué)的示范者,、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。
第四,，創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn),，標(biāo)記新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見世面,，上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓,，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見世面，上一層樓,。出去學(xué)習(xí)的老師回來要向所有老師匯報(bào),，以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí)，集體受益,，資源共享”的目的,。他們可以通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課觀摩等方式共享教學(xué)資源,。,，并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高?！耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，引創(chuàng)新促老年,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),，開拓創(chuàng)新，成名成家,。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)習(xí)、沖刺,、幫助”,。大家都爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人,?！叭巳藸?zhēng)第一，讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高,，在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作,。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高，在合作中成長(zhǎng),。
提高教師素質(zhì),。教師是人類靈魂的工程師。老師是人類靈魂的工程師,，為人師表,，敬業(yè)無私。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治，還要成為21世紀(jì)教師的座右銘,。治理思想,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還具備較好的個(gè)人素質(zhì)：嚴(yán)格自律,，以身作則,，談吐優(yōu)雅，衣著整潔,，舉止文明等,。自律、以身作則,、說話禮貌,、著裝整潔,、舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義,，在經(jīng)濟(jì)體制下，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義,，潛移默化地影響我們的學(xué)生,。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛，潛移默化地影響你的學(xué)生,。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,，不帶半根草”。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,，不帶半根草”,。
6、讀一本好書,。讀一本好書,。
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員,、教師之間的關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)管理工作，保證教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,，教研室主要完成以下任務(wù)：
1,、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)問題,，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題,。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題，做好充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行,。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。在學(xué)期開始,、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施,、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排,。
4、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座,，并做好講座記錄，整理講座結(jié)束后的意見和建議,，及時(shí)反饋給老師,。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。
6,、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
7,、分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程,。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度,。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十一
一、工作目標(biāo)：
二,、本組各年級(jí)教師工作情況：
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課,，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議,；初二年級(jí)課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭(zhēng),，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。
三、參加教研活動(dòng)情況：
我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)，王育才主任,，符強(qiáng),，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開課，教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課,、交流，教研氣氛濃厚,，加強(qiáng)隨堂聽課,，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。
四,、積極組織課外活動(dòng)：
廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性,、科學(xué)性，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。
我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來,，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十二
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，堅(jiān)持特色創(chuàng)新,，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法,，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,，以學(xué)校興趣愛好為載體,，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高,。培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。
1.加強(qiáng)教研工作力度，提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平,。
2.解讀,、實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益,，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo),。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力,、教學(xué)能力和教學(xué)水平,，提高教研、教學(xué)實(shí)效,。
4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,，從問題入手，從實(shí)際出發(fā),，深入地研究和探索教學(xué)工作中的實(shí)際問題,。
5.規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量,。
6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神；注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念,，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,，努力改進(jìn)教法,，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果,，做到有始有終完成教學(xué)工作,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),；
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,，查找資料，組織學(xué)習(xí),。力求改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鉆研教材教法,。
3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀看教學(xué)錄像,；
由于本教研組由音,、體、美,、英,、科教師組成，門類很多,，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí),。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園,，完善自我,。
4.圍繞教研主題,，開展研討，做到以研促教,。
對(duì)于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,，共同解決。爭(zhēng)取做到以教研促建設(shè),，以研討的形式解決實(shí)際問題,。
5.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量,。
加強(qiáng)集體備課,，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃，關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,，針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策,，群策群力，通力合作,，共同進(jìn)步,。
6.嚴(yán)抓英、科,、音,、體、美特長(zhǎng)訓(xùn)練,，做好各類工作,，積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止,、一言一行,。
1.集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，制定個(gè)人教研計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃,。
2.理論學(xué)習(xí)。
3.集體備課,。
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
2.視頻課觀摩活動(dòng)。
3.主題研討,。
4.集體備課,。
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
2.個(gè)人研討課：
3.主題研討,。
4.集體備課,。
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流,。
3.主題研討：
4.集體備課,。
1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)。
2.資料整理,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體,，以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心，以促進(jìn)英語教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真開展教學(xué)研討,、教師素養(yǎng)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，提升我區(qū)初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)和英語教學(xué)質(zhì)量,。
（一）聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效率。
1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效率,。
以泰州市教研室出臺(tái)的初中英語“自主課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入課堂聽課檢查,，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效益。
2.抓實(shí)集體備課,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。
為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，跟上新教材步伐,，決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級(jí)備課組長(zhǎng)集中研討八年級(jí)新教材的教法,，發(fā)揮集體智慧，編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,，確定全區(qū)的教學(xué)模式,，逐步形成區(qū)級(jí)共享的初步資源，供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改,。
（二）技能比賽,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。
為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語教師的教學(xué)技能和英語素養(yǎng)，決定組織教師技能比賽,，包括初中英語教師的命題比賽,，首屆初中英語教師口語大賽，以大賽為契機(jī),，促進(jìn)我區(qū)初中英語教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。
（三）課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展”為抓手,，開展一系列的研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué),，提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展,。通過人人開設(shè)教學(xué)研討課，人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析,，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng),，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語教師的課題成果展示活動(dòng),，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用,。
（四）名師引領(lǐng)，促進(jìn)共同提高,。
以初中英語名師工作室為平臺(tái),，開展形式多樣的活動(dòng)?？筛鶕?jù)需要,，選取兩所薄弱學(xué)校，采取“送教下鄉(xiāng)”,、“送培到?！钡然顒?dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用,，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到資源共享,，共同提高的目的,。
1.整理并上傳七年級(jí)英語上冊(cè)的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案；
2.組織初中英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng),；
3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。
1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試；
2.組織初中英語“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng)；
3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng),。
1.組織初中英語教師命題大賽活動(dòng),；
2.組織初中英語“送培到校“活動(dòng),。
1.組織初中英語教師口語大賽活動(dòng),；
2.開展省規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng)。
1.組織初中英語期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,；
2.總結(jié)本學(xué)期初中英語教研工作,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十四
計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校教務(wù)科直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各部門的大力支持下，堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念,，樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識(shí)，滲透新課程理念,，努力構(gòu)建健康,、開放和高效益的課堂教學(xué)模式，在全體成員齊心協(xié)力,，教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展,。為了更好地做好20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作，提升計(jì)算機(jī)教研組的整體水平,，現(xiàn)制定本期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
二,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作；三,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。
2、按照學(xué)校教務(wù)科安排,，認(rèn)真開展公開課的聽評(píng)課活動(dòng),，
3、針對(duì)會(huì)考和高考考點(diǎn),，教學(xué)大綱,，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)情,，開展對(duì)教學(xué)方法,，教學(xué)反思等方面的研究，制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),。
4,、完善集體備課制度。做到課前有教案,，上機(jī)操作有預(yù)案,，公開課有課件,，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,，按模塊分解到每一節(jié)課中去,，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法,，本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施，滲透新課程的理念,，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。
象,，及時(shí)通知班主任,。在課堂上要讓學(xué)生愛護(hù)機(jī)器，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6、機(jī)房維修與維護(hù),。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十五
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視，提高教育教學(xué)技能,，促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展——藝術(shù)組教研計(jì)劃,。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位,，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計(jì)劃,，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂,。
２,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。
３、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。
我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿,。
說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng),。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十六
根據(jù)博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn),，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校,、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅(jiān)持科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。
1,、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作,。積極組織開展教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng),。
2,、分層次，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識(shí),，提升教師教科研能力,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
3,、繼續(xù)營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)造和諧校園文化。
4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。
5,、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程,、開足課時(shí),，抓好學(xué)校活動(dòng)課,，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。
1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。3月7日之前完成學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)行檢查,，再迎接縣檢查。
根據(jù)縣里要求,，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試,。
2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅(jiān)決落實(shí)教師五個(gè)一,，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價(jià)值的研究課,、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、參加一項(xiàng)小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思,。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查,、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。
3．抓實(shí)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。
對(duì)課堂教學(xué),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教,，形成研究課,、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。
（1）對(duì)全體教師的推門課。
本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽推門課,，堅(jiān)持聽,、看、問,、反饋四環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,，對(duì)存在的問題也提醒教師注意,，并討論解決方法。
（2）對(duì)青年教師的預(yù)約課,。
對(duì)象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師,，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評(píng)課交流,，上課者寫教后反思,。
（3）對(duì)各備課組的研究課。
各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以一課三議三課一評(píng)的形式開展）,。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,，其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時(shí)上傳各教師的'授課教案和課件,。
各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間,，各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽課和指導(dǎo),。
研究課的聽課時(shí)間提前通知教師,，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實(shí)際情況而定,。
教研員工作計(jì)劃和展望篇十七
1．加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周二的集體備課，做到定時(shí),、定地點(diǎn)定人,、定內(nèi)容，積極探討教學(xué)的新思路,、新辦法,。
2．作為學(xué)科基地，努力配合教研室做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,，再創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科基地”。
3．組織好市內(nèi)我校承擔(dān)的兩節(jié)公開課以及本校的青年教師公開課和骨干教師公開課,，并開展好評(píng)課活動(dòng),。
4．實(shí)施“青藍(lán)工程”，作好青年教師師徒結(jié)對(duì),，新老教師相互聽課，共同提高,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。
5．動(dòng)員老師積極參加校本課程的研究，做好拓展性課程的開設(shè)的準(zhǔn)備工作,，并加強(qiáng)課題研究,，鼓勵(lì)大家撰寫教育、教學(xué)論文,。
6．各備課組開展有特色的教學(xué)活動(dòng),，高一注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，狠抓閱讀和詞匯教學(xué)，積極探討閱讀課新模式,，抓落實(shí),，重實(shí)效；高二年級(jí)是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段,，培養(yǎng)口頭和書面運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，使他們樂學(xué)更善學(xué),。如：學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī),；掌握各種解題技巧,；堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書,；積極思考,、大膽質(zhì)疑；學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記,。高三年級(jí)著重做好幫困與培尖,，每周1次，專人負(fù)責(zé),。
7．組織好省中學(xué)生英語口語大賽和“希望之星”英語大賽的報(bào)名和參賽工作,。
8．加強(qiáng)各校之間的業(yè)務(wù)交流，積極參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有條件的話,，組織老師赴外市、（?。W(xué)習(xí),，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，開拓老師的視野,。
9．協(xié)助教研室和學(xué)科基地,，開好高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。
