總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校防災減災救災工作總結(jié)篇一

為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議,，部署演練工作,。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴,，防震逃生演習活動開始,。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震,，在老師的指揮下,，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震,、消防逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié),。

整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒,，達到了預期的效果,。這次活動全校師生參加,，學生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到2分鐘，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對學?！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力,，更進一步增強師生防震意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對地震事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標。

學校防災減災救災工作總結(jié)篇二

2019年x月x日的主題為“科學減災,，依法應對”,。我校認真貫徹落實xx省減災委《關(guān)于做好2019年防災減災日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設(shè),、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1,、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,，增強學生的應急避險能力和安全防患意識；

2,、開展一次防災減災的主題班會,，觀看防災減災宣傳教育片；

3,、利用黑板報,、校園led進行防災減災的宣傳教育,；

4、利用廣播宣傳防災減災的相關(guān)知識,；

5,、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

x月x日上午組織了一次地震應急疏散演練,，在沒有事先通知要演練的情況下,，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號,，采取了平常演練的方法,，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂,，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護師生的生命安全,，減少災害損失。

組織隱患排查,，完善應急預案,，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨,、地震,、消防等自然災害，做好防災減災工作,。本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

防災減災系列活動的開展,，有助于學生掌握避災自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力,，增強師生防災減災意識,，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯。在今后的工作中,，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強生命教育，讓學生安全,、健康,、快樂的成長。

學校防災減災救災工作總結(jié)篇三

為切實做好“防災減災日”各項工作,，促進學校安全教育,，實踐科學發(fā)展觀,，實現(xiàn)民族團結(jié)教育,。學校領(lǐng)導結(jié)合我們xx小學的實際，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外，以x校長為組長的領(lǐng)導小組,，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下：

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由x校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,，部署工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

1,、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄,、黑板報,、手抄報、升旗儀式,、主題班會等陣地,，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育

在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾,；了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防,；學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報,；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想意識。

2,、舉行“交通安全,、安全用電、防火,、防水宣傳教育”活動

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,，為讓學生了解更多的知識,，掌握交通安全、安全用電,、防火,、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊,、交通隊,、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,，提高了師生安全意識和技能,，對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,，學校以首個“防災減災日”為契機,，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,，即：上好一堂防災減災知識課,；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播,；開好一次防災減災主題班會,；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片,；觀看一次防災減災圖片展,；開展一次防災減災專項演練,，切實提高廣大師生的災害風險防范意識,、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練,，增強安全意識,。學校在扎實抓好“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時,，還結(jié)合本校實際,，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程,，全校師生積極配合，服從命令,，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練,，推動了學校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防災減災意識和防范能力,。

另外,，學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄、教室,、活動室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

今后,，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際,，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災救災工作總結(jié)篇四

為進一步增強防災減災意識,，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強,，全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容,、要求、目標,，制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》,，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動,。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作x月x日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,，號召全體師生做到：增強防災減災意識,，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,。認真學習防災減災知識,，提高綜合減災能力,。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然,。防災減災，從個人做起,。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍,。

搜集相關(guān)安全教育的資料,，讓學生能夠從中引起注意,，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習,，提高認識，共同進步,。

各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料,，要求每個班級充分利用這些資料,，認真開好主題班會，對學生進行防震,、防火、防雷電,、雷雨天氣、泥石流等安全教育,，讓學生將安全牢記在心中,。

電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險,，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識,。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,，并于5月13日前針對防震,、防火,、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患等,，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄,，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處,。

我校通過開展“防災減災日”系列活動,，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識,，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,，確保校園安全穩(wěn)定,。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位,，讓學生安全健康快樂的成長,。