心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園心得體會家長篇一

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，幼兒教育逐漸備受家長的關(guān)注和重視,。作為孩子第一次接觸外界的教育機(jī)構(gòu),，幼兒園在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、社交能力和學(xué)習(xí)能力方面具有重要的作用,。作為一個(gè)家長,，我將我?guī)Ш⒆尤雸@的過程及入園后的一些感悟整理如下。

首先,，要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,。入園前，我?guī)е⒆佣啻螀⒂^了幾家幼兒園，仔細(xì)考察了幼兒園的環(huán)境,、師資力量和教學(xué)設(shè)施等方面的條件,。通過觀察和咨詢，我選擇了一家離家最近,、教學(xué)質(zhì)量較好的幼兒園,。在確定了幼兒園后，我便開始了與孩子的入園準(zhǔn)備工作,。我給孩子買了新的書包,、文具和學(xué)習(xí)用品,，幫助他了解幼兒園的生活規(guī)則,，并教他多與小伙伴互動，為進(jìn)入幼兒園做好心理準(zhǔn)備,。

其次,，要主動與幼兒園保持溝通,。孩子的入園時(shí)間不可避免地會伴隨著一些適應(yīng)問題和困惑，這時(shí)家長們應(yīng)該與幼兒園保持密切聯(lián)系,。入園的第一周,，我和孩子一起參加了幼兒園組織的家長會，了解了幼兒園的教育目標(biāo)和教育方法,，并與其他家長交流了解他們的想法和困惑,。之后，我積極參與幼兒園的家長會議,，與班級的老師和其他家長共同討論孩子的學(xué)習(xí)和生活問題。通過與幼兒園的溝通,，我能更好地了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和成長情況,。

再次，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。幼兒園生活是孩子第一次離開家庭獨(dú)自面對生活的開始,。為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，我主動讓孩子自己完成一些日常的小事情,，比如自己穿衣,、洗手、整理書包等,。在幼兒園接送孩子的過程中,，我也鼓勵孩子一個(gè)人獨(dú)自完成穿衣物品，幫助培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力,。通過這樣的訓(xùn)練,，孩子在幼兒園中逐漸學(xué)會了獨(dú)立自理，提升了自己的生活能力和自信心。

此外,，要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和活動,。入園后，幼兒園會有各種各樣的活動和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。作為家長,，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和活動，與孩子共同完成作業(yè),，教他們學(xué)會合作與分享,。在孩子上學(xué)后，我每天都會和他一起完成家庭作業(yè),，讓他在家里也能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。此外，我也會抽空參觀幼兒園的展覽和活動,，與孩子一起參與其中,，與老師和其他家長進(jìn)行交流，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

最后,，要給孩子足夠的愛和關(guān)注。幼兒園對孩子來說是一個(gè)新的環(huán)境,，孩子可能會感到不適應(yīng)和害羞,。我們作為家長要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，讓他們在家庭中感受到溫暖和安全,。我每天都會給孩子一個(gè)大大的擁抱,，告訴他我有多么愛他。每當(dāng)孩子被老師表揚(yáng)時(shí),，我都會給他一個(gè)小獎勵,，鼓勵他積極參與課堂活動。通過這樣的關(guān)注和鼓勵,，孩子在幼兒園中逐漸適應(yīng)生活,，形成了積極向上的思維和態(tài)度。

總之,，孩子的入園對于家長來說是一次新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn),，我們要充分準(zhǔn)備，與幼兒園保持溝通,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，積極參與孩子的活動，給予孩子足夠的愛和關(guān)注,。通過這樣的努力,，我們能幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

幼兒園心得體會家長篇二

因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀,，要求教師與幼兒的地位是平等的,，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒,，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,，了解他們的性格特征。

這些來容易的話,，做起來卻很難,。

每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利,，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,，對此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做,。

教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么,。

這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施,。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識,。

對此,，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中,，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。

真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動，寓教育于硌項(xiàng)活動之中,。

抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教,，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事,，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事,，對進(jìn)行贊美,，他們定會有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán),，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感,。

寶寶出生以來,，為我們的生活帶來了很多快樂。

寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步,，有一定的生活自理能力,，有自己的思想、情感,、愛好,，經(jīng)常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長,，作為家長希望能給予他幸福的生活,，但更希望他能快樂、健康地生活,。

記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長時(shí)間,，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

現(xiàn)在想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷,。

但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了,，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,，老師讓我們不能浪費(fèi),，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸,。

直至現(xiàn)在,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈,，一直受到老師的表揚(yáng),，也讓其他的家長為此羨慕不已。

為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長,、影響真是十分關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了,，真是越來越懂事了。

20xx年9月27日晚,，本人以張杞妍家長的身份,，參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。

給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署,、老師們細(xì)心準(zhǔn)備,、家長們獲益良多--營造了一個(gè)成功的家長會。

作為幼兒的家長,，本人總結(jié)本次家長會為三個(gè)詞語：感謝,、學(xué)習(xí)、期望,。

與很多家長一樣,，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺,，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段,。

他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力,。

幼兒園的每次家長會,，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會,，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動,。

當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝,。

倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情,。

家長會的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座,。

褚老師是幼兒教育的專家,，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,，要做小孩成長的.伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁,，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，達(dá)到家園共建的目標(biāo)。

聽取了此次講座,，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足,，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心,，獲益良多,。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會,。

班里的氣氛更加活躍,，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅,。

老師在講臺上細(xì)心,、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題,，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望,。

聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境,，家長們心里踏實(shí)，面露笑容,。

本次家長會使我更深入,、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,，收益頗豐,。

對家長來說，期望的是孩子的收獲,。

通過這次家長會,，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒園心得體會家長篇三

父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心、包容心的家長,。

當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會。

第一,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放,，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,，在家里，在與孩子在一齊的時(shí)候,，要做到不說臟話,，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時(shí)候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程，離不開教育,，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念,、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,，此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌。

教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題,，孩子在成長的過程中,，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格,、愛好,、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān),，所以,，做父母的無論你有多忙，都希望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴,，這樣才能讓孩子更健康的成長,。我是馬成駿的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會總結(jié)如下：

1,、父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定他，堅(jiān)持鼓勵他，耐心引導(dǎo)他,，平和看待他,，并以實(shí)際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的,。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動向班主任介紹孩子的情況,。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。

4,、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流,，讓成俊說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火,。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火,，會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事,，二是會因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,，他就會報(bào)喜不報(bào)憂,，家長就了解不到孩子的真是情況，這樣教育起來就會被動,。

6,、鼓勵孩子多運(yùn)動，陪孩子玩球,、騎腳踏車,、游泳…多運(yùn)動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變的更開朗,。保持動態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒,，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感,。

教育孩子這是一個(gè)長久的話題,，從孩子出生到成年，我們做父母的無時(shí)無刻不在思考該怎樣教育孩子,，成功的教育孩子,，這將是我們送給他們最大的財(cái)富。

父母就是孩子最好的老師,，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭就是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則就是孩子的影響，就是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便就是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會,。

第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學(xué)會放,，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的就是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一齊的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就務(wù)必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考,，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,，就是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只就是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻就是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌,。

家庭就是孩子的第一所學(xué)校，父母就是他們的啟蒙老師,。家庭教育就是通往社會的一座橋梁,，對孩子個(gè)性、人格魅力,、健康成長起著極其重要的作用,，作為家長，以下就是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點(diǎn)心得：

一,、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心,。

孩子就是上天送給我們的一個(gè)最大的禮包，他們能讓我們在中年的時(shí)候回歸自然,，能讓我們浮躁的心寧靜下來,，同時(shí)他們至少有一半像我們自我，給一個(gè)讓我們看到自我童年縮影的機(jī)會,，孩子更就是帶給我們生活的期望,、體驗(yàn)到生命的好處與價(jià)值。所以教育孩子首先要有感恩上天,、感恩父母之心,。

我和孩子她爸在新疆助學(xué)了一個(gè)小孩,，每次來信時(shí)，我都會讀給女兒聽,，讓她明白,，生活在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，這樣的環(huán)境,，她就是有這么的幸運(yùn),，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。

二,、培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)”的獨(dú)立性,。

素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應(yīng)對的應(yīng)試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個(gè)完整的人格,，這一點(diǎn)十分重要,，不就是孩子學(xué)會了什么：學(xué)會了彈琴、舞蹈等,，一個(gè)人的一生就是人格不斷完美的過程,，如果不就是這樣，我們就可能培養(yǎng)出高智商,、高破壞力的壞蛋了,。

教育孩子的過程實(shí)質(zhì)就是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，也就是養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣的過程,。學(xué)會學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要,，比如說，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，關(guān)鍵不就是答對了多少題目，而就是用什么方法答對的,，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法,，再做多少題都不會困難了。

平時(shí),，在家里要多放些圖書,、報(bào)紙、雜志,，小孩會自我拿起來看的,。作為家長的我們也要時(shí)不時(shí)地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書就是人人都要做的事,，這對后面的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處,。盡量少看電視，因?yàn)殡娨暀C(jī)容易讓人不思考,，不得成長,。在這個(gè)信息時(shí)代,，作為新一代的家長，我們要利用網(wǎng)絡(luò)給他們留下一個(gè)完美,、快樂的童年!(微博中的每句話都就是出自于女兒的口,，我們只就是做“幫工”，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達(dá)潛力,，同時(shí)也記錄了她的成長經(jīng)歷),。

三、培養(yǎng)孩子的自理潛力,。

孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心,、職責(zé)感、處事潛力,，對今后生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。隨著孩子愈來愈大，她的生活范圍由家庭擴(kuò)展至團(tuán)體校園生活,，在逐漸社會化的過程中,，她需要學(xué)習(xí)更多的自理潛力，以應(yīng)付生活所需,，如穿脫衣服,、收納玩具與整理床鋪等，這些潛力就應(yīng)從家開始培養(yǎng),，并且能夠收到良好的效果,。

我們在訓(xùn)練孩子的自理潛力的時(shí)候，除了訓(xùn)練孩子自我管理自我的日常生活以外,，還要個(gè)性強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù),。如讓孩子自我洗澡，洗襪子,，買東西,，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時(shí)要有耐心,，孩子主動幫忙做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵,。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事,，而就是要培養(yǎng)他們獨(dú)立,、勤勞,、剛強(qiáng)、負(fù)職責(zé)的心理品質(zhì),，以及鍛煉他們的自理潛力,。

以上只就是個(gè)人的一點(diǎn)體會。女兒在不斷地成長,，作為新一代的家長,，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識,，讓新一代的小朋友“學(xué)”得開心，“活”得有價(jià)值,，不斷地完善“人格魅力”,，讓他們“活”出“真的自我”。

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園已經(jīng)有一段時(shí)間了,，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,。___原本是一個(gè)害羞,、內(nèi)向、怕生人的孩子,，通過在幼兒園這一段時(shí)間的成長,，各方面都有了明顯的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的,，在全體教師們備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著她在一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。老師們在教育中能做到育教寓樂,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識,。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!

我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子的“好媽媽”,。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候,。她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。

說實(shí)話,，開始我們把袁嘉越送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感。現(xiàn)在,，每天去幼兒園成為袁嘉悅最開心的事情,，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的,，心中感謝老師們。

千言萬語,，傾訴不了對各位老師的感謝之情,，我們很開心、我們很欣慰,、我們很榮幸,，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園,。我們相信,，孩子的明天會更加美好。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

幼兒園心得體會家長篇四

作為家長,，選擇一個(gè)合適的幼兒園對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的作用,。在選擇幼兒園時(shí)，家長要考慮幼兒園的教育理念,、師資力量以及教學(xué)環(huán)境等方面,。我與妻子為了給孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)平臺，經(jīng)過慎重考慮和反復(fù)比較,，最終選擇了一所口碑良好的幼兒園,。

在孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我和妻子都感到興奮又緊張,。我們對孩子能否適應(yīng)新的環(huán)境,、能否與老師和同學(xué)相處融洽等問題心里十分擔(dān)憂。同時(shí)，我們也期待孩子能夠在幼兒園中獲得更好的教育和成長,。我們帶著這些擔(dān)憂和期待,，把孩子帶到了幼兒園。

第三段：孩子的適應(yīng)和進(jìn)步,。

剛開始的幾天,，孩子表現(xiàn)出了一些不適應(yīng)的情緒，但是經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo)和同學(xué)間的互動,，孩子很快融入了集體生活,。我發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園中逐漸變得獨(dú)立,、自理能力提高,，也開始愿意與同學(xué)分享玩具和食物。每天接孩子放學(xué)時(shí),，他總是興奮地向我描述一天在幼兒園的所見所聞,，這讓我感到很欣慰。

第四段：家長與幼兒園的合作,。

入學(xué)后,，我和妻子積極參與孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。我們參加家長會,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,；與老師進(jìn)行交流，共同解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題,。和幼兒園的合作讓我們更加了解孩子的興趣和特長,，從而更好地引導(dǎo)他的發(fā)展。我們也通過和老師的合作,，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,。

第五段：幼兒園的影響和感受。

在孩子入學(xué)的這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)他變得更加活潑開朗,、自信并且具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。我相信這些變化與幼兒園給予孩子的全面教育有著密切關(guān)系,。孩子在幼兒園中學(xué)習(xí)到了知識,，更重要的是培養(yǎng)了德、智,、體,、美等方面的素養(yǎng)。這讓我對幼兒園的教育模式和教學(xué)方法更加信任和尊重,，同時(shí)也深切感受到幼兒園對于孩子全面發(fā)展的重要性。

結(jié)尾：

總結(jié)而言，給孩子選擇一個(gè)合適的幼兒園是每位家長的責(zé)任和承諾,。通過選擇一所口碑良好的幼兒園,，我們不僅確保了孩子的成長和發(fā)展，也感受到了幼兒園給予孩子的全面教育,。入學(xué)后,，孩子的適應(yīng)和進(jìn)步令我們欣喜不已。家長與幼兒園的積極合作不僅讓我們更加了解孩子的發(fā)展,，也在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和行為規(guī)范上實(shí)現(xiàn)了共同目標(biāo),。幼兒園給予孩子的影響讓我們深刻認(rèn)識到幼兒園教育的重要性。帶著對幼兒園的感恩和信任,，我們滿懷期待地期待著孩子在幼兒園中度過更加美好的時(shí)光,。

幼兒園心得體會家長篇五

當(dāng)王老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當(dāng)助教,，體驗(yàn)幼兒園的生活,。聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我非常興奮,。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。我高興地接受了這個(gè)光榮的任務(wù),，可回到家我開始猶豫了,。自己雖然是一名勞教人民警察，從事的.是管理教育勞教人員的工作,，可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗(yàn)過,。結(jié)合自己的工作：我管理教育的都是吸毒等失足青年，總不至于給三歲的孩子講毒品,，怎么辦,？上網(wǎng)查資料，向老師請教,，很快我的心中已經(jīng)有了底,，可這事由于工作的原因就一直拖了下來。

上周去幼兒園接兒子,，老師碰到我對我說這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，再不去就沒有機(jī)會了?；氐郊覂鹤右查_始問我：“媽媽,，你什么時(shí)候去我們幼兒園啊,？你還來不來?。俊笨粗鴥鹤悠谂蔚难凵裎腋嬖V兒子：“媽媽有時(shí)間就去”。兒子說“媽媽,，你可一定要去?。俊蔽一卮穑骸昂玫摹?，于是每晚等兒子睡了,，我就輕輕打開電腦收集資料，準(zhǔn)備教案,，制作教具,。

幼兒園心得體會家長篇六

父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué),、工作,，走向社會，都離不開父母,、家庭環(huán)境的影響,。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用,。做好對孩子的啟蒙教育,，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題,，更是關(guān)系到國家,、社會安定和發(fā)展的大問題。

“人能夠改造環(huán)境,，環(huán)境也能夠造就人,。”說實(shí)話,，我是個(gè)性格直爽的人,，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話,，雖然舍不得打,，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,，并且學(xué)會了去爺爺,、奶奶那里告狀。針對這種情景,，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛,。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉,。孩子淘氣,，耐心地說服,，并且夫妻互相補(bǔ)臺，我批評了孩子,，事后由我愛人再進(jìn)行教育,，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等,，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次,，注意語言禮貌,。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,，使孩子感到家庭的溫暖,。

孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,，就首先要從我做起,。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),，而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會生活中,，異常是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗,，是值得每個(gè)家長思考的問題,，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛,。例如,，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題,。階段性的外出吃飯,，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事,，但我認(rèn)為,，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任,。第二,、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì),。對待孩子犯了錯誤,，家長要分析內(nèi)在原因,，首先林分明孩子是否故意。有一次,，我正在休息,，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了,，但一問為什么玩水,，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎,？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教,、打罵就能解決的。第三,、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺,、奶奶面前沒有樣貌,，在這方面，我不但自我尊重公婆,，并且直接與公婆交換看法,，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中,，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境,。

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良,、慈祥,。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小,，吃飯時(shí)不會用牙咀嚼,，只是一味地吞，吃不了幾口,，又往外吐,，是班上的教師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,，孩子第一次感到飯菜的香味,，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀,。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,，在三位教師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌,，學(xué)會了尊敬長輩,、自我吃飯,、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,，孩子生病不舒服,，教師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng),、正規(guī)教育的同時(shí),，作為家長，我每一天接孩子時(shí)都主動向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),，學(xué)了哪些新知識,，配合教師一齊鞏固學(xué)會的知識，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書,、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨本事,。

總之,，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影,，家長要有心理準(zhǔn)備,，有、有步驟地進(jìn)行,。

幼兒園心得體會家長篇七

作為幼兒園的家長,，我深深意識到幼兒園教育在孩子的成長過程中起到了重要的作用。在這段時(shí)間里,，我與其他家長們一起觀察,、學(xué)習(xí)，得到了一些寶貴的心得體會,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)不僅對我自己的孩子有著積極的影響,，同時(shí)也能幫助其他家長更好地理解幼兒園教育的重要性。

首先,，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的社交能力,。在幼兒園，孩子們要與同齡的小伙伴們互動,、合作,，分享玩具和經(jīng)驗(yàn)。這種社交環(huán)境使得孩子學(xué)會了尊重他人,，傾聽和表達(dá)自己的意見,。我害怕孩子會因?yàn)樘^依賴我而無法獨(dú)立生活，但是在幼兒園的陪伴中,，孩子逐漸學(xué)會了和別人打交道,。

其次,，幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。在幼兒園里,，孩子們有大量的機(jī)會進(jìn)行探索和實(shí)驗(yàn),。我注意到，老師們鼓勵孩子們提出問題,，思考解決方法,，并通過實(shí)踐來驗(yàn)證他們的猜想。這種培養(yǎng)方式激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力,，使他們能夠更主動地去探索世界,。

第三，幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。我還記得當(dāng)孩子第一次去幼兒園時(shí),，他完全不會自己穿鞋子和衣服。然而隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)他能夠獨(dú)立完成這些任務(wù),，甚至還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地為自己收拾玩具。這些變化讓我明白,，在幼兒園的潛移默化中,，孩子已經(jīng)變得更加獨(dú)立、自信了,。

第四,，幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的思維能力。在我們家庭教育中,，我覺得往往是我們成人來告訴孩子們?nèi)绾嗡伎?，而在幼兒園里，老師們通過游戲和故事等方式,，讓孩子們動腦思考,。我相信孩子們在這種環(huán)境中培養(yǎng)出的思維方式是積極、靈活和創(chuàng)新的,，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都會有很大的幫助,。

最后，幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,。在幼兒園里,，孩子們會參加一些志愿者活動，去養(yǎng)老院,、社區(qū)服務(wù)站等地為社區(qū)居民提供幫助,。這些活動培養(yǎng)了孩子們的關(guān)愛之心，讓他們明白自己不僅要為自己的利益著想,，還要為社會做出貢獻(xiàn),。這種社會責(zé)任感的培養(yǎng)對于孩子的人格發(fā)展具有重要的意義,。

總結(jié)起來，作為幼兒園家長,，我通過觀察和親身體驗(yàn),，深刻認(rèn)識到幼兒園教育的重要性。幼兒園注重培養(yǎng)孩子的社交能力,、好奇心,、自理能力、思維能力和社會責(zé)任感,。這些方面的培養(yǎng)將對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。因此，我鼓勵其他家長們也要積極支持和參與幼兒園教育,，共同為孩子們的美好未來努力,。

幼兒園心得體會家長篇八

昨日，去幼兒園開了家長會,，孩子上學(xué)這么長時(shí)間了,，家長會也開過屢次了，但是這次的家長會,，卻著實(shí)讓我體驗(yàn)了一把做孩子的歡樂。

這次家長會的主題是體驗(yàn)課,，由家長降臨時(shí)充當(dāng)自我的孩子,，身臨其境的體驗(yàn)了一次集趣味教學(xué)、保育學(xué)問,、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式,。剛開頭，我們有的家長還有點(diǎn)不好意思,，覺得仿照孩子們的稚嫩行為,，不是一時(shí)半會能進(jìn)入狀態(tài)的。之后在王教師的鼓舞和帶著下,，我們漸入佳境,，真正感受到孩子們在幼兒園里充實(shí)而又開心的生活節(jié)奏。

作為家長,，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了王教師的講解，我感覺到,，孩子的教育是事無巨細(xì),，從點(diǎn)滴開頭的,，小到排隊(duì)接水、掛毛巾,、跟教師問好,，大到學(xué)會調(diào)整自我的心情、跟別人溝通,，學(xué)會傾聽等,，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣,。另外,，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,，但是我們不能因此動輒呵斥,，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,，我們需要作的就是急躁勸告,、身體力行、鼓舞仿照,、適時(shí)夸獎,。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的,。這一點(diǎn),，我是深有體會，我也是當(dāng)教師的,，對自我的'學(xué)生總是急躁十足,，和顏悅色，但是一見到自我的孩子做錯事情,，就立即火冒三丈,，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用,，相反,，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理,。意識到問題對嚴(yán)峻，我試著用教師說的鼓舞式教育方法,，多去發(fā)覺孩子的亮點(diǎn),，并準(zhǔn)時(shí)鼓舞和表揚(yáng)，在給與孩子專心的心理示意的同時(shí)，讓他明白了什么是對的,，自然也就明確了什么是不對的,，結(jié)果孩子不但是非觀念增加了，而且自信念也足了,。

固然,，“賞識教育”要適度、適時(shí),、適量,，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生傲慢自滿的心情,，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔膜和距離的,。期望我們能夠更多的時(shí)機(jī)把各自的“育兒心經(jīng)”拿來共享和溝通，讓我們金日班的寶寶們都能健壯成長,！

與許多家長一樣,，父母最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母,，單獨(dú)應(yīng)對生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺,，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段,。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本領(lǐng),，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本領(lǐng)，學(xué)習(xí)根本文化學(xué)問的儲藏本領(lǐng),。幼兒園的每次家長會,，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)，我們感謝幼兒園和教師茅給的溝通時(shí)機(jī),，更感謝教師們?yōu)楹⒆拥慕殉砷L付出的辛勤勞動,。

當(dāng)晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容,，毫不夸大地描述了家長們參會的熱忱，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)懷,，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感謝,。如果幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎這就證明白家長對幼兒園和教師們的感謝之情,。

家長會的其次個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座,。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣,，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要依據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教,，要培育小孩的自信,，要“美化”家長的心情給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,，要做小孩成長的伙伴,，做好教師和小孩之間的橋梁，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座,，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的缺乏,，找到了幼兒教育的方法和竅門，增加了教育好孩子的信念,，獲益良多,。

講座完畢后，我回到小二班參與班里組織的家長會,。班里的氣氛更加活潑,，看到孩子平常學(xué)習(xí)的環(huán)境,，心里更加愉悅。教師在講臺上細(xì)心,、具體地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題,，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和規(guī)劃進(jìn)展的展望,。聽著教師們高水平的講課,，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí),，面露笑容,。

本次家長會使我更深入,、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景,，收益頗豐。對家長來說,，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會,，我對小孩在沙灣中心幼兒園的安康成長是布滿信念的！

幼兒園心得體會家長篇九

兩位任課老師,，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里,，記在心里,，我相信每一個(gè)孩子在離開這里以后,，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時(shí)光,。

孩子是愛情的延續(xù),，是家庭的希望，是我們的未來,。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu),，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容,、手段和技巧的反思,，影響到自己教育理念的形成和改善,。幾年來,，我深切的體會到，面對這樣一個(gè)無時(shí)無刻不在拓展自己的視野和能力,，時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時(shí)候不是要樹立權(quán)威,，而是要放下身段，與孩子平等對話,。不要一味付出金錢財(cái)物,，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動,，與孩子共同成長。

作為一位母親,，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切,，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作,。最后,，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,，越辦越好,！祝愿老師們身體健康，家庭幸福,。更要祝愿所有的孩子們,，展開天使的翅膀，從這里出發(fā),，飛向更遼闊,，更高遠(yuǎn)，更美好的未來,！

謝謝大家,。

文檔為doc格式。

幼兒園心得體會家長篇十

幼兒園是孩子成長的重要階段,，也是家長們進(jìn)行教育投入的重要環(huán)節(jié),。在孩子上幼兒園的這段時(shí)間里，家長們也有很多心得和體會,。下面我將以五段式的方式,，分享一些幼兒園家長的心得體會。

第一段：加強(qiáng)與幼兒園的溝通,。

作為家長,，與幼兒園的溝通是非常關(guān)鍵的。首先,，了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法,，可以幫助家長更好地配合幼兒園的工作。其次,，與班主任和老師進(jìn)行有效的溝通,，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決問題和提供幫助,。家長還可以參加幼兒園組織的親子活動,，與孩子建立更親密的關(guān)系。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力,。

幼兒園的教育目標(biāo)之一就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力,。作為家長，我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓他們逐漸學(xué)會自己穿衣,、吃飯、上廁所等基本生活技能,。在幼兒園里,，孩子每天都會接觸到很多新事物，家長要鼓勵他們主動去嘗試和解決問題,，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力,。

第三段：合理安排孩子的作息時(shí)間。

幼兒園生活非常規(guī)律,，孩子們每天都有固定的作息時(shí)間,。作為家長，我們要與幼兒園相協(xié)調(diào),，保持孩子在家的作息時(shí)間一致,。合理安排孩子的休息時(shí)間和活動時(shí)間，讓他們在家也能保持良好的作息習(xí)慣,，增加他們的身體素質(zhì)和抵抗力,。

第四段：給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂膳c約束。

在幼兒園,，孩子們會接觸到各種各樣的玩具和游戲,。在這種環(huán)境下，他們有機(jī)會進(jìn)行自主選擇和探索,。作為家長,，我們要給孩子一定的自由空間，讓他們根據(jù)自己的興趣去選擇玩耍的項(xiàng)目,。同時(shí),，也要給予適度的約束，告訴他們哪些是不能碰觸的東西,，幫助他們對事物有正確的認(rèn)識,。

第五段：積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長。

幼兒園是孩子的第二個(gè)家,，家長應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,。在家里,，可以與孩子一起玩耍，分享生活中的點(diǎn)滴,，培養(yǎng)良好的家庭氛圍,。此外，參加幼兒園的親子活動,，關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。通過與孩子和教師的互動，家長們可以更好地了解孩子的需求和進(jìn)步,，從而積極參與并指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長,。

總結(jié)：

在孩子上幼兒園的這段時(shí)間里，家長們應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒園的溝通,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力,，合理安排孩子的作息時(shí)間，給予適當(dāng)?shù)淖杂膳c約束,，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,。只有家長們真正地理解和參與幼兒園教育，才能使孩子獲得更好的成長和發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該重視家長的角色，共同為孩子的成長而努力,。

幼兒園心得體會家長篇十一

幼兒園是孩子成長過程中非常重要的一部分,，而作為家長，與幼兒園建立起良好的互動與合作關(guān)系至關(guān)重要,。在陪伴孩子度過幼兒園生活的過程中,，我感受到了許多，我想與大家分享一下我的心得體會,。

首先,，作為家長，我們應(yīng)該與幼兒園保持良好的溝通,。幼兒園教師是孩子成長過程中的重要角色,，我們應(yīng)該與他們保持密切的聯(lián)系，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步,。在通過家長會,、學(xué)期總結(jié)等形式了解孩子的學(xué)習(xí)情況之外，我們還可以主動與幼兒園教師交流,，了解孩子的日常生活和社交情況,。這樣的互動不僅可以幫助我們更好地了解孩子，也可以為孩子的全面發(fā)展提供更多的支持。

其次,，作為家長,，我們應(yīng)該積極參與幼兒園的活動。幼兒園通常會開展各種活動,，例如親子運(yùn)動會,、家長參觀日等，這些活動為我們和孩子創(chuàng)造了更多的共同體驗(yàn)和聯(lián)系的機(jī)會,。我們可以積極參與這些活動,，與孩子共同參與并享受其中的樂趣,，這不僅可以增進(jìn)與孩子之間的情感聯(lián)系,，也可以讓孩子在活動中得到更多的成長和鍛煉。

再次,，作為家長,，我們應(yīng)該尊重幼兒園的規(guī)定和教育理念。每個(gè)幼兒園都有自己的規(guī)章制度和教育指導(dǎo)方針,，我們作為家長應(yīng)該尊重并支持這些規(guī)定和理念,。我們可以通過與幼兒園教師的交流了解幼兒園的教育理念和具體實(shí)施方式，了解幼兒園在培養(yǎng)孩子自理能力,、社交能力,、學(xué)習(xí)能力等方面的方法和策略。只有與幼兒園建立起良好的合作關(guān)系,，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

此外，作為家長,，我們還應(yīng)該給予孩子足夠的自由和獨(dú)立空間,。在幼兒園生活中，孩子與我們家長相對獨(dú)立,，擁有了更多的自主權(quán)和自由度,。我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由，讓他們有機(jī)會探索,、嘗試和自我實(shí)現(xiàn),。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,，幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)他們的自理能力和自信心。

最后,，作為家長,，我們要與孩子建立良好的家庭環(huán)境。無論是在幼兒園還是在家庭中,，孩子都需要一個(gè)溫馨,、和諧的成長環(huán)境,。我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，每天與他們交流,、溝通,，了解他們的想法和需求。同時(shí),，我們也要給予孩子良好的示范和榜樣,，用我們的行為去樹立正確的價(jià)值觀和道德觀,，這對孩子的成長和幼兒園生活都有著積極的影響。

總之，作為家長,，我們應(yīng)該與幼兒園保持良好的溝通和合作,，積極參與幼兒園的活動,，尊重幼兒園的規(guī)定和教育理念,，給予孩子足夠的自由和獨(dú)立空間，與孩子建立良好的家庭環(huán)境,。只有通過與幼兒園的緊密配合,，我們才能更好地幫助孩子成長，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

幼兒園心得體會家長篇十二

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)四個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里,，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的,。在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及小三班的王老師,、馬老師,、黃老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝！

孩子入園以來,，老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護(hù)他,，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，燦燦的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高,。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。

江旭朗原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向,、怕生人的孩子,，我們給他起這個(gè)名字就是希望他能夠陽光開朗。通過在幼兒園四個(gè)多月的成長,，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了,。孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導(dǎo),。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,，在游戲中學(xué)到很多知識,。

我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子的“好媽媽”,。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候,。她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。

說實(shí)話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感。現(xiàn)在,，每天去幼兒園成為燦燦最開心的事情,，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的,，心中感謝小三班的老師們。

在每天來接孩子回家的時(shí)候,，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,，或和老師做游戲，或在聽老師講故事,，或在跟著老師唱歌,，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開，而是強(qiáng)烈要求再玩一會再走,，甚至是都想跟著他的老師回家了,。這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。

每逢要有活動的時(shí)候,，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c(diǎn)到來,，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí),、一起娛樂,。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情,，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排,。活動中,，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備,，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。無論是開學(xué)典禮,、慶祝國慶,、園長祝壽、科教講座,，還是秋季郊游,、親子活動、消防演練,、運(yùn)動盛會等等一系列別具匠心,、寓教于樂的活動,，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心,。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長,、孩子都是那么熱情,，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子,。把孩子交給你們,，我們?nèi)叶挤判模紳M意,，都幸福,！

千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情,，我們很開心,、我們很欣慰、我們很榮幸,，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心,、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我們相信,，孩子的明天會更加美好,。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,，祝園領(lǐng)導(dǎo)及小三班所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

幼兒園心得體會家長篇十三

假期幼兒園雖然有著一定的爭議,，但無可否認(rèn),，它給很多上班族家長帶來了方便，同時(shí)也給孩子們帶來了全新的體驗(yàn),。筆者在孩子入園后也選擇了假期幼兒園,，接下來將分享自己的心得體會。

第二段：便利性,。

假期幼兒園給忙碌的家長帶來了極大的便利,。孩子放假時(shí)家長不用再為尋找照顧孩子的人而煩惱，直接選好適合的假期幼兒園即可,。并且,，假期幼兒園一般提供活動豐富的課程,，孩子可以在快樂游戲中度過放假時(shí)光，家長的工作和生活也能夠得到照顧,。

第三段：社交經(jīng)驗(yàn),。

假期幼兒園能夠增加孩子們的社交經(jīng)驗(yàn)。孩子在學(xué)校里有時(shí)間長久的互動,，可以交到新朋友,，一起玩游戲、做手工等活動,，能夠更好地適應(yīng)社會生活,，也有助于培養(yǎng)孩子的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段：拓展課外知識,。

假期幼兒園也能夠拓展孩子們的課外知識,。孩子在假期幼兒園里能夠?qū)W習(xí)到很多課外知識和技能，如音樂,、美術(shù),、舞蹈等，這些本身并不容易在家中學(xué)習(xí)到的知識和技能,，能夠豐富孩子的閱歷,，加深對生活的理解。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述,，假期幼兒園對于工作繁忙的父母和其他沒有人手支援的家庭來說是一個(gè)絕佳的選擇。雖然假期幼兒園在一些方面存在爭議,，但無論從便利性,、社交經(jīng)驗(yàn)還是拓展課外知識方面，它都值得嘗試,。當(dāng)然,，家長們在選擇假期幼兒園時(shí)也要慎重考慮，根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來選擇最適合自己孩子的幼兒園,。

幼兒園心得體會家長篇十四

x年9月2日黃昏,，我第一次參加幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理,。要求和開展情況,，使我們家長更加了解幼兒園課程的標(biāo)準(zhǔn)?；顒拥呢S富多彩等,。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課〝科學(xué)育兒。幸福人生〞,，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩,，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng),。從中我們體會到了幼兒園老師們對孩子們的細(xì)心。用心和無微不至的關(guān)心,，葉園長真誠的向家長承諾,，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子效勞,，說明要與家長密切合作,，共同教育好孩子。

通過這次家長會,，我真的受益匪淺,，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多，家里全是大人,，因此,，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,，在這中間家長和老師就承當(dāng)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長,。作為孩子的家長,，一定不能錯過開家長會和老師們交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會,，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來,。

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以〝幼兒養(yǎng)性,。童蒙養(yǎng)正。少年養(yǎng)志,。成人養(yǎng)德〞,。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隨著孩子年齡的'增長,，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面開展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床,。自覺把書包整理的整整齊齊等,，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量,。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,，在這個(gè)藏龍臥虎的幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長,。

幼兒園心得體會家長篇十五

轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,，在這一段時(shí)間里,，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步,，這是我們做家長感到最欣慰的,。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝,！

孩子入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,，用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高,。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。

梁子傲原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向,、怕生人的孩子,，通過在幼兒園四個(gè)多月的成長,，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了,。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,，在游戲中學(xué)到很多知識,。

說實(shí)話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心,。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)在,，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長,，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們,。

每逢要有活動的時(shí)候,，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c(diǎn)到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下,，和其他小朋友共同學(xué)習(xí),、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,，更增進(jìn)了家長與孩子的親情,，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排。

活動中,，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備,，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情,、專注和愛心,。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個(gè)家長,、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,，我們?nèi)叶挤判?，都滿意,，都幸福！

千言萬語,，傾訴不了對各位老師的感謝之情,，我們很開心、我們很欣慰,、我們很榮幸,，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園,。我們相信,，孩子的明天會更加美好。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

幼兒園心得體會家長篇十六

作為兒家長，送孩子進(jìn)入幼兒園是一個(gè)重要的決定,。每個(gè)家長都希望能夠給自己的孩子一個(gè)良好的啟蒙教育,，培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力。然而,，許多家長在孩子進(jìn)入幼兒園后常常感到焦慮和不安,。他們擔(dān)心孩子是否適應(yīng)新的環(huán)境，是否能夠得到適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛,。然而,，隨著時(shí)間的推移和個(gè)別家長的互相分享，許多家長開始對幼兒園有了更深的了解,，逐漸找到了適應(yīng)和支持孩子成長的方法,。

第二段：與教師的溝通與合作。

與幼兒園教師的良好溝通是兒家長融入幼兒園社區(qū)的關(guān)鍵,。教師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，能夠提供孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)程的反饋。家長可以定期與教師交流,，了解孩子在幼兒園的活動和表現(xiàn),，并相互分享關(guān)于孩子的觀察和發(fā)現(xiàn)。這種合作能夠讓家長更好地了解孩子在幼兒園中的生活,，同時(shí)也幫助教師更好地關(guān)注和支持孩子的成長,。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立和自理能力。

幼兒園教育致力于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自理能力。對于許多父母來說,，讓孩子在幼兒園自己完成一些日?；顒樱绱┟撘路?、上廁所,、洗手等，可能是一個(gè)挑戰(zhàn),。然而,，逐漸地，許多家長鼓勵孩子自己完成這些任務(wù),，并幫助他們建立起自信心和自立能力,。這樣的經(jīng)歷不僅能夠在孩子的生活中減輕家長的負(fù)擔(dān)，也會讓孩子在長大過程中從中受益,。

第四段：親子關(guān)系的調(diào)整與發(fā)展,。

孩子進(jìn)入幼兒園后，家庭中的親子關(guān)系也會發(fā)生變化,。一些家長可能因?yàn)楹⒆与x開而感到失落,，但是與此同時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)有更多的時(shí)間與伴侶相處,。而一些家庭中有多個(gè)孩子的父母可能發(fā)現(xiàn)他們可以更多地關(guān)注其他孩子,，給他們更多的照顧和關(guān)愛。盡管家庭角色的調(diào)整會有一些困難,，但通過相互理解和支持,，家庭的親子關(guān)系得以重新調(diào)整和發(fā)展。

作為幼兒園兒家長,，經(jīng)歷了孩子適應(yīng)園方的新環(huán)境,，自己也逐漸適應(yīng)園方的教育方式和幼兒園社區(qū)。在這個(gè)過程中,，家長不僅在孩子的成長過程中起到了重要的角色,，也逐漸察覺到作為家庭教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)的方方面面。通過與教師的合作和支持,，家長們向著更好地理解和引導(dǎo)孩子成長的目標(biāo)前進(jìn)著,。他們看到孩子的進(jìn)步和變化，也因此充滿了成就感和自豪感,。在兒家長的心得體會中,，我們可以看到一個(gè)教育場所如何能夠與家庭共同合作，培養(yǎng)出一個(gè)快樂,、自信和獨(dú)立的孩子,。

幼兒園心得體會家長篇十七

x月xx日大二班召開了家長會，老師們?yōu)榧议L們做了細(xì)致的前期準(zhǔn)備，熱情地接待了幼兒家長,！自我們小時(shí)候起印象中的家長會就是通報(bào)式的,，最多也就通報(bào)加征求意見式,，這次我參加了一場別開生面的家長會,，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘,。

家長會上外教老師以及英語龔老師和班主任邱老師和程老師,，分別給大家介紹了幼兒園課程游戲化建設(shè)進(jìn)程及家庭教育的`重要性，邱老師介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,、幼兒園特色活動,、禮儀課程開展情況等，并就本學(xué)期家園共育工作,、教育教學(xué)工作等內(nèi)容向家長們作了具體介紹,。家長會上,邱老師給大家回顧了上學(xué)期的活動，重點(diǎn)介紹了如何做好幼小銜接,；重點(diǎn)介紹如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的品質(zhì),、自信的品質(zhì)、良好習(xí)慣的品質(zhì),。提醒家長學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)主要是要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。闡述了家庭教育對建立孩子自信品質(zhì)的重要性及方法，那就是不斷地賞識,、鼓勵和表揚(yáng),。

邱老師還特別強(qiáng)調(diào)：家長應(yīng)積極樹立榜樣意識，家庭中應(yīng)努力營造閱讀的氛圍,。此次家長會,，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育,，對幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展也起到了積極的促進(jìn)作用,。

通過這次會議，家長了解了很多自己關(guān)注的問題,，也及時(shí)向幼兒園進(jìn)行互動與探討,，并和幼兒園進(jìn)一步產(chǎn)生了教育的共鳴，大家紛紛表示,，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手,！最后在程老師的帶領(lǐng)下大家集體跳了一支舞圓滿結(jié)束,！

幼兒園心得體會家長篇十八

（1）：

父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心、包容心的家長,。

當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會。

第一,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題,；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學(xué)會放,，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,，在家里，在與孩子在一齊的時(shí)候,，要做到不說臟話,，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時(shí)候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎,？我們不能用自我的觀念、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學(xué)會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是他們的啟蒙老師,。家庭教育是通往社會的一座橋梁,，對孩子個(gè)性、人格魅力,、健康成長起著極其重要的作用,，作為“80后”的家長，以下是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點(diǎn)心得：

一,、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心,。

孩子是上天送給我們的一個(gè)最大的禮包，他們能讓我們在中年的時(shí)候回歸自然,，能讓我們浮躁的心寧靜下來,，同時(shí)他們至少有一半像我們自我，給一個(gè)讓我們看到自我童年縮影的機(jī)會,，孩子更是帶給我們生活的期望,、體驗(yàn)到生命的好處與價(jià)值。所以教育孩子首先要有感恩上天,、感恩父母之心,。

我和孩子她爸在新疆助學(xué)了一個(gè)小孩，每次來信時(shí),，我都會讀給女兒聽,，讓她明白，生活在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,，這樣的環(huán)境,，她是有這么的幸運(yùn),，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。

二,、培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)”的獨(dú)立性,。

素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應(yīng)對的應(yīng)試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個(gè)完整的人格,，這一點(diǎn)十分重要,，不是孩子學(xué)會了什么：學(xué)會了彈琴、舞蹈等,，一個(gè)人的一生是人格不斷完美的過程,，如果不是這樣，我們就可能培養(yǎng)出高智商,、高破壞力的壞蛋了,。

教育孩子的過程實(shí)質(zhì)是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，也是養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣的過程,。學(xué)會學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要,，比如說，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，關(guān)鍵不是答對了多少題目，而是用什么方法答對的,，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法,，再做多少題都不會困難了。

平時(shí),，在家里要多放些圖書,、報(bào)紙、雜志,，小孩會自我拿起來看的,。作為家長的我們也要時(shí)不時(shí)地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事,，這對后面的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處,。盡量少看電視，因?yàn)殡娨暀C(jī)容易讓人不思考,，不得成長,。在這個(gè)信息時(shí)代，作為新一代的家長,，我們要利用網(wǎng)絡(luò)給他們留下一個(gè)完美,、快樂的童年！（微博中的每句話都是出自于女兒的口,，我們只是做“幫工”,，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達(dá)潛力,，同時(shí)也記錄了她的成長經(jīng)歷）。

三,、培養(yǎng)孩子的自理潛力,。

孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心、職責(zé)感,、處事潛力,，對今后生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。隨著孩子愈來愈大,，她的生活范圍由家庭擴(kuò)展至團(tuán)體校園生活,，在逐漸社會化的過程中，她需要學(xué)習(xí)更多的自理潛力,，以應(yīng)付生活所需,，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等,，這些潛力就應(yīng)從家開始培養(yǎng),，并且能夠收到良好的效果。

我們在訓(xùn)練孩子的自理潛力的時(shí)候,，除了訓(xùn)練孩子自我管理自我的日常生活以外,，還要個(gè)性強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自我洗澡,，洗襪子,，買東西，甚至拖地等,。家長在吩咐孩子做家務(wù)時(shí)要有耐心,，孩子主動幫忙做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事,，而是要培養(yǎng)他們獨(dú)立,、勤勞、剛強(qiáng),、負(fù)職責(zé)的心理品質(zhì),，以及鍛煉他們的自理潛力。

以上只是個(gè)人的一點(diǎn)體會,。女兒在不斷地成長,，作為新一代的家長，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識,，讓新一代的小朋友“學(xué)”得開心,，“活”得有價(jià)值，不斷地完善“人格魅力”,，讓他們“活”出“真的自我”,。

我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長,，享受她無憂無慮的童年。玩,，是孩子最喜歡的活動方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,，還能夠?qū)W到各種知識,，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊、自強(qiáng),、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)期望她能多參加群眾活動,，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往潛力,、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力,。能及時(shí)告訴老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

在家里,，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,，不會拘束于某種特定的形式來教育她,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自我。

在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓她學(xué)會自我管理,。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理,。這個(gè)效果很好,，這樣讓她體會到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來就要放回哪里,。平常在處理問題時(shí),，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時(shí)候,，會征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會思考到別人的感受,，多替別人著想,。平常我們會盡可能抽出多的時(shí)光去與她溝通，耐心傾聽她的心聲,，允許她發(fā)表不一樣的意見,，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點(diǎn),，我們會鼓勵,，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠v道理,，她仍然不明白的,，我們再適時(shí)地加以引導(dǎo)。

總之,，我們就應(yīng)放下家長的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子,，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé),，給她一份平等，一份信任,，讓她有充分展示自我的機(jī)會,。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話,、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想。

她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,，我覺得是和紫政在共同成長,，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面,！

賀今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意,。

孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)兔λ斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、悲哀這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是就應(yīng)多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會給孩子一個(gè)擁抱,。

我跟好好爸爸約定好,，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行,，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上,。這時(shí)候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是就應(yīng)用行動來表示的,，但是,，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是就應(yīng)要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。

三,、善用表揚(yáng)和鼓勵。

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要十分久的時(shí)光,，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的,，再之后我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,。但是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長必須不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚(yáng),，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試,。在家的時(shí)候什么事都依靠我們給她做,，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵她,，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好,。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責(zé),。

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的,。個(gè)性是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是十分錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,，就就應(yīng)心平氣和地,、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較,，讓她明白自我的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個(gè)大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自我的錯誤,，以后必須會改正的,。

五、讓孩子幫忙做事,。

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所潛力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂,。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有必須的生活自理潛力,，有自我的思想,、情感、愛好,，經(jīng)常會問“為什么,？”等問題，伴隨著他的成長,，作為家長期望能給予他幸福的生活,，但更期望他能快樂、健康地生活,。

記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長時(shí)光,，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。此刻想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑，但是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷,。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了,，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,，老師讓我們不能浪費(fèi),，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸,。直至此刻,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈,，一向受到老師的表揚(yáng),，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長,、影響真是十分關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理潛力越來越強(qiáng)了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了,，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑,，比較好動,，記得在上小托班時(shí)老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力,。為了能讓孩子好動的性格有所修正,，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣,，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真,、很投入地拼裝完成。慢慢地,，寶寶就能較長時(shí)光地集中注意力,，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自我的行動,。因此,，我覺得我們家長在平時(shí)，能夠針對孩子的個(gè)性特點(diǎn),，有目的地選取一些玩具,，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有用心作用。

寶寶此刻比較喜歡畫畫,，每個(gè)星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班,，但在剛開始學(xué)畫的時(shí)候，他也以前有過抵觸情緒,。記得有一次在幼兒園里畫畫,，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了,，只有他還是白紙一張,，最后還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫,，寶寶回答我說“我不會畫,，畫得不好，所以我不想畫”,，邊說邊哭,，很是悲哀的樣貌,。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫,，沒關(guān)系的,，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是,，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了,。此刻寶寶雖然畫得并不是很好,，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力,，培養(yǎng)他的一些興趣愛好,，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時(shí),，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí),、生活的用心性,。

此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”,，為此,，許多家長都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,，一下給報(bào)了三門課程：畫圖,、英語、小主持,，把星期六,、星期天的時(shí)光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時(shí),，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步,。之后，老公對我說,，孩子此刻是玩著學(xué)的時(shí)候,，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識,，學(xué)道理,，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確,，孩子是天真無邪的,，有自我的世界觀,，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象潛力,。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，這樣他才會真正地生活地快樂。

大家好,，我是海弛的媽媽,，很高興能和大家有這天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體狀況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時(shí)工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時(shí)光比較長,，所以一向以來在吃飯方面比較被動,，語言表達(dá)潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會就帶他出去旅游,，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”,。

一,、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)光,，按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時(shí)自我把地弄臟了,，自我能主動掃地,，玩完玩具了自我能放回原先的位置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣,，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒,！”

此刻的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢,。海弛也不例外，家長們都明白,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1,、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時(shí)候他的心里也會很開心很有成就感,。2,、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,，選好了帶去,，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果,。3,、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

二、教孩子學(xué)會表達(dá)自我的意愿,，處理自我的事,。

孩子一天天長大，自我有了獨(dú)立的思考潛力,，家長要擺正心態(tài),，不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的，要民主,，要傾聽孩子的心聲,，對待自我的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，不要立刻打罵,，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理，讓他自我認(rèn)識對錯,，并勇敢的應(yīng)對,。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自我選顏色,，問價(jià)錢,，和售后員交流后，讓他付錢,。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的,，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事,，讓孩子說說自我的想法,。3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。

三,、給孩子自信,，讓孩子愛上群眾生活。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因?yàn)榄h(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),，家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為,，慢慢地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),，而且在孩子做出努力后,，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),，家長多讓孩子說說自我的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友,。2,、讓孩子當(dāng)自我的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自我學(xué)的知識,，也是十分不錯的親子游戲。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候能夠去郊游,，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自我享受整個(gè)過程時(shí)，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵他,，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。

期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安,、快樂。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀,、開朗,，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會與他搶著吃,。有時(shí)音樂聲起，我會情不自禁地舞起來,，兒子也與我一齊同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了，或不講理打了他,，我都會抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,，他也會對我說媽媽對不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事,，談天說地,，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨,！小朋友你好,。”他也會很神氣地說：“你好,！媽媽阿姨,。”這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了,。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦,，他會很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,，兒子都會說：“媽媽你休息吧,，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好,，有時(shí)搶著要自我洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人,，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親。

很多家長可能一向忽視了這一點(diǎn),，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事,。對于遲到的孩子來說，長此以往不僅僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，還會因?yàn)橥硭砥?、作息時(shí)光不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,，自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正?；顒印?/p>

如果您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長,，那么請仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時(shí)光,。一般狀況下，老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早),，晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班,，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后,，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時(shí)光所無法完成的,。所以,，如果你能夠按時(shí)把孩子接走，老師或許就能利用這段時(shí)光完成不少工作,，然后按時(shí)下班,，多一點(diǎn)時(shí)光與自我的親人和孩子相聚。事實(shí)上,，這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)光的問題,，對孩子來說，早一點(diǎn)見到爸爸媽媽,，還能在回家的路上玩上一會兒,，每一天都有一段完美的親子時(shí)光，將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然,，如果確實(shí)有意外狀況,，偶爾不能按時(shí)接孩子，那么請記得跟老師提前打個(gè)招呼,，并說聲“多謝”,！

因?yàn)榇丝痰慕逃^，要求教師與幼兒的地位是平等的,，對此,，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,，了解他們的性格特征,。這些來容易的話，做起來卻很難,。每個(gè)人都有自我的權(quán)利,，包括幼兒也有自我的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,，對此,，幼兒園家長教育心得是：能夠去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡做什么,，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施,。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識,。對此,，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中,，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育資料相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動，寓教育于硌項(xiàng)活動之中,。

抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫忙幼兒園老師因材施教,，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事,，教師應(yīng)多鼓勵幼兒,，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美,，他們定會有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親手替他們帶上,，能夠讓幼兒獲得滿足感,。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感,。我天生樂觀、開朗,，我的孩子活潑好動,，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會與他搶著吃,。有時(shí)音樂聲起，我會情不自禁地舞起來,，兒子也與我一齊同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了，或不講理打了他,，我都會抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,，他也會對我說媽媽對不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講故事,，談天說地，他的情緒很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨,！小朋友你好,。”他也會很神氣地說：“你好,！媽媽阿姨,。”這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了,。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親,。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干,?！彼麜炎晕业姆块g收拾好，有時(shí)搶著要自我洗衣服,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人,，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自我的母親,。

人與人的相處貴在溝通,，在溝通中了解和傳達(dá)相互間的想法。因此,，作為家長因主動和老師交流,，了解孩子在園的狀況，同時(shí),，也向老師及時(shí)反映幼兒在家的狀況,，這點(diǎn)我覺得自我做的還不夠好，有時(shí)不是很主動,，而是等到老師詢問了才反映狀況,，這是我們家長要改正的問題。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通,，家長與幼兒的溝通,，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時(shí),，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎,？你們都學(xué)了什么本領(lǐng)?。磕軌蚋嬖V媽媽嗎,？這樣即能夠了解孩子在園的狀況,，也能夠間接的獲得老師所教學(xué)的一些資料，使家長能更好地配合老師的教學(xué)任務(wù),。在與孩子的談話中,，如當(dāng)孩子主動贊美老師時(shí)，要適時(shí)的配合孩子,，不要以質(zhì)問的口氣反問,，這樣會讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯,，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙,。

有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,?！睕]有一個(gè)父母不關(guān)愛自我的孩子，沒有一個(gè)父母不期望自我的孩子成人成才,，我作為普普通通的一個(gè)孩子的家長,，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應(yīng)努力配合我們的老師把孩子教育好培養(yǎng)好,。我們要努力做好以下幾點(diǎn):,。

2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動,，并盡可能的為孩子帶給各,。

種便利的條件，如當(dāng)老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西,，大家不要嫌麻煩,，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發(fā)和動手潛力的培養(yǎng)會起到不小的作用。

3,、我們還應(yīng)用心參加學(xué)校開展個(gè)各類活動,，如像這天這樣的場合等，我認(rèn),。

為都是我們不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識的好機(jī)會,。

睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中,，我們欣喜地看到了孩子的成長,，從一入園時(shí)經(jīng)常生病、尿褲子到此刻基本能夠自理、富有愛心,，而且學(xué)到許多知識，這些變化無不凝聚了班里三位老師的心血和汗水,。這個(gè)時(shí)代的孩子是幸運(yùn)的,，無論社會、幼兒園,、還是家庭都給予了最大的關(guān)愛,，帶給了理解各種教育的機(jī)會；但是作為家長,，應(yīng)對孩子這張白紙,，如何書寫孩子完美的未來與前程，應(yīng)對日新月異的社會環(huán)境,，如何為孩子做一些取舍,，我們卻投師無門，常常覺得迷茫與困惑,，因此,，十分感謝幼兒園創(chuàng)造這次機(jī)會，為家長帶給交流育兒經(jīng)驗(yàn)的平臺,。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：

只有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：鼓勵的作用大于批評,。

從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期開始學(xué)習(xí)拼音與算術(shù),，老師經(jīng)常象征性地留一點(diǎn)家庭作業(yè),。開始的幾天，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭,，還很不情愿,，我是哄也不管用罵也不管用，真是看在眼里急在心里,，心想沒有一個(gè)好的開端好的習(xí)慣將來會怎樣,？之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”，于是在家里也給孩子建了一個(gè)“紅花欄”,，結(jié)合幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子需要提高的一些方面,，在紅花欄上設(shè)了寫作業(yè)、講禮貌,、吃飯,、認(rèn)字、做事五個(gè)欄目,，每一天根據(jù)孩子的表現(xiàn),，在好的方面貼一朵小紅花。透過這個(gè)方式,，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了較大的變化,，尤其在寫作業(yè)方面,，老師也發(fā)此刻課堂作練習(xí)也比以前快多了。于是我體會到,，孩子和大人一樣也是喜歡鼓勵,，喜歡表揚(yáng)，同樣的目的采取不一樣的方法會有不一樣的結(jié)果,。

我的一些做法：摸著石頭過河,，需要和各位家長探討！

1,、隨時(shí)隨地,，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種知識，或者也能夠稱為“情景教育”,，在他感興趣的時(shí)候給他講,，效果應(yīng)是最好的。

2,、在發(fā)現(xiàn)孩子有一些不好的行為時(shí),，要在第一時(shí)光糾正，糾正的時(shí)光越遲,，付出的代價(jià)越大,。

3、表揚(yáng)或批評孩子,，第一要及時(shí),，第二要具體。要在他做出這件事的當(dāng)時(shí),，就告訴他“這樣做很好”或是“這樣做不好,，就應(yīng)……?！?/p>

4,、在教育孩子的時(shí)候，父母不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé),，要樹立父母的威嚴(yán),。有些拿不準(zhǔn)的事情能夠提前商量，得出雙方認(rèn)為最好的方法再跟孩子講,。

5,、為孩子收藏成長的記錄，照片,、錄像都能夠,，但我認(rèn)為最好的是孩子說的一些話！

幼兒園心得體會家長篇十九

幼兒期是孩子成長發(fā)展的重要階段，家長對于孩子的幼兒園選擇非常關(guān)鍵,。作為家長,，我們致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。在我陪伴孩子度過幼兒園的時(shí)光中,，我深深感受到了幼兒園的重要性和幼兒園教育所帶來的積極影響,。

第二段：豐富多彩的活動。

孩子在幼兒園的生活充滿了精彩的活動,，這讓他們的成長過程更加豐富多彩。幼兒園為孩子提供了豐富的游戲和實(shí)踐機(jī)會,，如室內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練,、戶外野餐活動、手工制作等,。這些活動不僅促進(jìn)了孩子的身體發(fā)展,，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。

第三段：專業(yè)負(fù)責(zé)的教師,。

幼兒園的教師扮演著孩子成長道路上的重要角色,，我非常感激幼兒園的教師們。他們不僅具備專業(yè)知識,，還擁有愛心和耐心,。每位教師都能夠關(guān)注到每個(gè)孩子的個(gè)性差異，并相應(yīng)地提供個(gè)別化的教育,。他們引導(dǎo)孩子建立良好的行為習(xí)慣和人際交往能力,，讓孩子在快樂中成長。

第四段：家園合作的重要性,。

幼兒園與家庭之間的密切合作對于孩子的成長是至關(guān)重要的,。我發(fā)現(xiàn)家長和幼兒園的緊密配合能夠讓孩子受益匪淺。家長會議和家長活動不僅是家長們交流溝通的機(jī)會,，還促進(jìn)了家園間的合作,，共同教育孩子。同時(shí),，家長也能夠通過與幼兒園的溝通了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需求,，以更好地支持孩子在家庭中的成長。

第五段：孩子的快樂成長,。

孩子在幼兒園的生活是快樂而充實(shí)的,。他們通過與小朋友一起玩耍學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼,。在愛護(hù)和關(guān)心下,，孩子們積極探索和挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們不僅能夠在學(xué)校中開心地學(xué)習(xí),，還愿意主動分享自己的生活經(jīng)歷和知識,，這讓我感到非常欣慰。

結(jié)論：

家長們對幼兒園的心得體會是多樣且積極的,。幼兒園為孩子提供了豐富多彩的活動,，專業(yè)負(fù)責(zé)的教師們輔導(dǎo)著孩子的成長，家庭與幼兒園之間的合作為孩子的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持,。在幼兒園的陪伴下,，孩子們快樂地成長，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園心得體會家長篇二十

父母就是孩子最好的老師,，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心、包容心的家長,。

當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍,、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭就是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則就是孩子的影響,，就是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便就是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會。

第一,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只就是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題,；在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會放,，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的就是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一齊的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時(shí)候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,，就是會像孩子那樣做嗎,？我們不能用自我的觀念,、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只就是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻就是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌,。