無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學反思日記篇一

今天將日記兩則結束，課堂伊始,，以自己做過的夢來進入這一課,。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則,。學生讀全文說說自已的體會及問題,。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美,，同時注意了語言文字的訓練,，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好,。如：羨慕,、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。

現(xiàn)實中對媽媽做法的不理解,，所以認為媽媽很小氣,，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認識去分析,，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時,，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解,，那你的認為呢,？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考,。

結果學生就開始了分析,，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她,，只是和她要的不一樣罷了,，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多,。

后一則日記,，主要解決剛才的問題：阿英是誰？她在哪里,？媽媽為什么要給她也買一份禮物,？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了,，于是在理解的基礎上組織學生反復讀,，并結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了,。

至于日記的格式強調的還是不夠詳細,。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹,。板書過于簡單,，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位,，應該注重簡潔明了,，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。

其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法,。聯(lián)系生活說自已的'決心和做法,，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩,。我應該順之將其引入現(xiàn)實,，那就是節(jié)省錢，來資助濟源山區(qū)的一些貧困學生,。 可是時間不夠了,。整堂課時間安排有些前松后緊,。

小學反思日記篇二

不要對自我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但就是我相信自我的實力,。下一次考試,，我必須會努力的。這次語文考試沒有考好,。我要深刻反思,。

給自我訂一本錯題集也就是不錯的方法。第三調整考試心態(tài),。語文就是國語我們沒有學不好的理由,。但往往因為對這門學科的熟悉與輕視我們會大意失荊州。本次考試我就就是這個狀況,。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視戰(zhàn)術上要高度重視,。

不要放下任何一道題。不要空著,，哪怕感覺寫得不對,，也就應盡心盡力去回答。不要對自我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但就是我相信自我的實力,。下一次考試，我必須會努力的,。

小學反思日記篇三

旁晚,，天陰沉沉的。

我的心也陰沉沉的,。今天我感到前所未有的一種失落感不斷地刺痛我的內心—這周我再也拿不到積分卡了,。

不斷尋找自己的原因，為什么現(xiàn)在分數(shù)越來越低了呢,？我驕傲了,，驕兵必敗。為什么這星期我們小組每天都拿不到“優(yōu)秀小組”的稱號呢,？因為我不團結,，每次討論，其他組員問我問題時,，我心里總是用上一句可恨的話：今天,，他們是你的組員，明天,，他就可能是你的勁敵,。說以每次都把知識憋在肚子里,。這樣，我們的組員就亂成一盤散沙了,。為什么老師上課時我總是管不住自己的嘴打亂老師呢,？因為我的自控能力太差了。唉,！

一陣冷風吹過,，再一次刺痛我的內心，我對自己無耐的說：“你呀你呀,！上星期還是全班唯一的大滿罐,，現(xiàn)在卻淪落到如此地步……”

回家后，我想了許久,。

嗯，有錯誤并不可怕,，可怕的是不會去改正,，不要視組員為勁敵，這樣永遠找不到自己會在哪些方面進步,，反思是認真聽取別人得高分的秘訣,，反思自己在哪些方面沒有拿到該拿的分數(shù)，這樣我才會越來越好,，分數(shù)越來越高,，調整心態(tài)，相信我能行,！

小學反思日記篇四

海浪不回避礁石的撞擊,，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在,，才得以樂觀,。

這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣,，這次考試不就是完美的,，但現(xiàn)實中沒有全就是完美的，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,，這次的失利不代表失敗,，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么,。只要在哪里跌倒,，就在哪里爬起，這次的.失敗不就是給下次的成功有了經驗嗎,，有了失敗才有成功,，失敗乃就是成功之母嘛,。而回到到前面說，人的一生不可能就是一帆風順的,，哪能不經歷點風風雨雨,，“不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”',，這句話說的不也就就是嗎,。這次考試考完了就過去了，不要再去想,，只要明白自我錯在哪里,，就就是最好的，也能夠說就是一種進步,，明白了哪里錯還要去填補這快空缺,，補得嚴嚴實實，縫不可透,。第二句名句也就是說不經歷點挫折失敗,，哪能有成功勝利。

前一樣,，你們還能鼓勵我支持我相信我,，好嗎。在升學考試時我必須要給你們一個驚喜,。

不再想了,，過去就過去了，笑對人生,，人生路上坎坎坷坷,，這算什么?！帮L雨中,，這點痛算什么，擦干淚不要怕,，至少我們還有夢,。”抬起頭揚起胸,，以后的路還很長,。

小學反思日記篇五

今天，我去新東方上課,，準備出門的時候,，不知什么原因,，偷偷摸摸地照了一下鏡子,，然后又偷偷摸摸地走出門，快速地下樓,。

在路上,，媽媽突然問我：“你是不是拿了什么東西?”我搖了搖頭，說：“沒有啊,?！薄罢娴膯?”媽媽的臉色突然變了?！拔艺f沒有就沒有,，你看看我手上有什么?”我生氣地說。于是,，我攤開空空如也的手,，又說：“你看，有沒有東西?”媽媽半信半疑地說：“是不是在書包里?”“書包里也沒有,?！蔽疫B忙解釋說?！拔乙褧耍训搅擞心愫每??！眿寢屔鷼獾恼f，我聽了,，就把書包給了媽媽,，媽媽接過書包，翻了一遍又一遍,，始終沒有發(fā)現(xiàn)什么東西,，就決定打破砂鍋問到底，追問到：“你沒有拿東西的話,，你干什么了?”“我不想說,。”我頂嘴道,?！暗降赘闪耸裁?”媽媽氣憤的問道?！斑@是個秘密,，我不會跟你說的!”我生氣的說。媽媽聽了,，想都沒想就說：“你不說就別想去上課了,?！蔽倚睦镞诉酥碧南耄骸安徽f的話上不了課,，說了又怕好笑,，可是，可是,，算了吧,，我豁出去了，就跟媽媽說了算了,?！庇谑牵壹t著臉小聲地對著媽媽的耳朵說：“我出門前偷偷照了一下鏡子,?！?/p>

媽媽撲哧一下，哈哈大笑,，說“這很正常呀,，沒什么關系，為什么要偷偷摸摸呢?”我小聲說：“我怕你笑話我,?！眿寢屨f：“那我?guī)湍惚Ｊ剡@個秘密吧!”我說：“好啊，謝謝媽媽!”媽媽還告訴：“每個人都應該要注重自己的儀容儀表,，這也是對別人的尊重,。”

我以后不能再偷偷摸摸了,，有什么事情都要跟家人商量,，免得真鬧出什么笑話來。

小學反思日記篇六

近幾年,，我在教學中也積累了部分經驗,，但卻沒有能積極記載，使得寶貴的教學體驗隨著記憶的消磨而流失了?，F(xiàn)在,，我終于鼓足勇氣，坐在電腦前,，飛快地擊打著鍵盤,，為的是記錄下教學中的點滴，為自己今后的教學提供有力的支持,。

新課程的改革如浪潮一樣涌來,，于是有人困惑，有人迷茫,，有人幸喜,。其實,，我認為最重要的應該是教師的觀念轉變問題。教師是新課程改革的實施者,，沒有教師的參與,，科課程改革也就成了空中樓閣，無本之木,，無源之水,。

然而，當前最要緊的就是部分教師用老方法教新課程,，方法還是那樣的方法,，將學生視為知識的容器，肢解文本,，嚼碎后喂給學生,，學生得到的是無味的知識殘渣。一些老師從滿堂灌,，變成了滿堂問,，胸無丘壑，目中無人,。學生被動的接受,，于是語文課堂，變成了對課文的講解,，沒有了學生對文本的`感悟與體驗,。學生 成為老師和課本的奴隸，成為課堂的配角,。像這樣的課堂，今天還在繼續(xù)上演著這樣的悲劇,。倘若這樣實在是新課改的悲哀,。

新課程標準最核心的理念是“自主、探究,、合作”,。每一個教師，必須充分認識這一點,，把握課程的基本實質,。其實，我們不是要課課精彩,，但必須課課精心,。要始終用新課程標準的理念指導自己的語文教學，讓學生充分的感悟文本,，讓學生多讀書,，讀好書,。課堂上，學生能說的,，讓學生說,，學生能問的，讓學生問,，學生能寫的,，讓學生寫。千方百計地讓學生動起來,，讓學生深刻得體悟課文,。讓每一節(jié)語文課，都成為學生的課堂,，成為學生自主探究合作的課堂,。我想如果這樣，新課改就有希望了,。

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小學反思日記篇七

一.注重朗讀，在共鳴中積累,。

“書讀萬遍,，其義自見?！痹谶M行本課的教學設計時,，我注重的是結合孩子們的生活實際，不斷地創(chuàng)設情境,，讓孩子們反復品讀重點的語句,，讓他們實實在在地體會如何珍惜生命，?例如：在“飛蛾求生”這個段落中,，當學生提出：為什么飛蛾求生的欲望使作者震驚?教師引導學生抓住“掙扎”,、“極力鼓動雙翅”等重點詞，在讀中品,，在品中悟,，悟到了作者對弱小的生命這種頑強生命力的敬意。在學生品讀如何向珍惜生命而做出成績的人學習,，學習他們堅強不屈的品質,，從而升華文本的主題思想。

二.教學中結合學生自己對大自然中的生命及身邊的人事的感悟進行深入學習,。

在教學中,，倡導自主合作探究的學習方式，通過在生生交流、師生交流的過程,，學生各自交流自己身邊的`人和事的理解,，逐步引導學生感悟生命的意義。使學生真正成為課堂的主人,，教師成為課堂的引導者,。

三.適當運用資料，加以拓展

由于學生在課前搜索并整理了資料,，讓他們通過名人故事(如文中的杏林子,，外國的保爾、海倫凱勒,，還有國內的張海迪,，亞殘會此文轉自斐.斐課件.園?http://中的人物等)感受珍惜生命就會活出光彩;讓他們通過自己整理并背誦的名人名言(如關于時間、理想的,、讀書的等名言)進一步感受生命的真諦,。

語文學科是個語言積累的學科，在教學中注重學生表達語言的表達,、引用,，培養(yǎng)了學生對身邊事物的觀察，學生的寫作也就會收到好的效果,，從他們對課后小練筆情況看,，也較以前有了較大的提高。

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小學反思日記篇八

這次期末考試,，我語文考得不好，才考了82.5,，這個分數(shù)對于我來去說已經很差了,，離我的還有一定的差距，現(xiàn)在我來分析一下這次考試考不好的原因,。

這次考試考得不好的原因有四點：

第一點：也就是大家常犯的錯誤,車用飾品,，說到大家常犯的錯誤，有些就應該知道了,就是錯別字和拼音,，這個都是我們一年級都會的問題，為什么現(xiàn)在還會錯呢?不是我不會做,，而是我粗心大意,，總是做錯，做錯了也不知道自己錯在哪里,，不去細細的分析問題,，而是毛躁的去解決，不反省自己錯在哪,，假如反省了問題所在的原因的話,，也不會一次接著一次錯了,，兩個問題就讓我少了幾分，這個問題我必須改正,。

第二點：就是按課文填空,，這道題又讓我又失去了幾分，這道題的分數(shù)對于我來說是多么的重要,平安扣,。你們別看我平時背課文背的那么滾瓜爛熟的,，一到考試的時候，就好像什么也沒有被過,，只靠回憶來答卷,，因為我背的很熟，光靠背是沒用的,，要理解自己背的這篇課文是什么意思,，才能答好卷，這也是我的弱點,，需要改正,。

第三點：就是閱讀部分，有時候在做閱讀題的時候,，非常的毛躁,，不讀好題目就去做，就憑空想象,，按照以前做過這個題的思路去完成,，有可能有時候會對，但不可能次次都有這樣的好運氣,，我覺得做閱讀題只要你的去讀課外書,，閱讀題對你就是小菜一碟了。

第四點：不用我說大家因該也知道第四點是什么了,，就是作文了,，這個作文呀，也不是我們想象的那么難,，但是假如不省題的話,，你就會失去大部分的分數(shù)，假如我們省題的話就可以得到大部分的分數(shù)了,，里面的內容還要自己定,，我這篇作文最主要的就是審題不細心，太毛躁,，這樣的習慣不好,，需要改正。

經過這次考試得成績，我在心里暗暗下了決心,，下次一定要考好,，古話說的好呀，失敗是之母,，這次失敗了,，只要自己加倍，找到自身的問題,，從細節(jié)上去努力,，從一點一滴的做起，下次一定要考好!

小學反思日記篇九

明天就要期末考試了,，我心里有點緊張,，因為我害怕我考不了100分，奶奶說：“考試是對你學習成果的一個檢驗,，只要你平時認真學習了就沒問題,，一分耕耘一分收獲?！?/p>

我想要自己鼓勵自己,，考試的時候不要緊張，和平時做作業(yè)一樣認真,，看清楚題意,，再寫答案，做完以后認真檢查,，不要漏題,，我想肯定能考出好成績。

小學反思日記篇十

這個學期,，今天,，就我各方面的情況來做個。

首先,，我先來說成績,。這個學期，我的語文成績有所提高,。我覺得,，這跟我平時練筆有關。在我暑假的時候,，我有時沒事干,，就打開我媽媽的電腦來寫寫日記，沒想到,，自從我寫了日記以后。我的作文成績突飛猛進。于是,，我來到學校后,，每個星期寫一篇小作文，才使我的作文沒有扣很多分,。我想,，這就是我語文成績提高的原因吧。數(shù)學成績跟以前沒什么變化,。我想,，如過我把粗心這個壞毛病改掉，我的數(shù)學成績就會提高不少的,。在這個學期里,，我的英語成績直線下降。我很慚愧,，覺得對不起英語老師,。她那么用心的教我，可我卻考了一個91分,。我真對不起英語老師啊,。

在說說我的紀律。我在課室的紀律還不錯,。上課認真聽老師講可,，下課時也沒有追逐打鬧，頂多玩一玩踩腳,?？墒牵谑程玫募o律就沒那么好了,。在吃飯的時侯喜歡說話,，而且還喜歡倒飯。不過倒飯是因為吃的太飽了,，吃不下了才倒飯的,。路隊紀律我覺得我還不錯，因為我是路隊長,，要帶好頭,。我管他們的時候他們有的時候不聽，可能是我哪里做的不夠好吧,。

我覺得,，我的集體榮譽感不錯。就拿我當班干部來說吧,。我在四年級的時候,，當上了班干部,。著個學期，我在路隊上也起到了帶頭作用,。走路沒有說話的現(xiàn)象了,。不過，我管理路隊時卻不好,，因為有些同學不聽我的,。我也不知道為什么。

為了改正以上的錯誤,，我決定：1,、為了把英語成績提高，每個星期把英語書上的單詞默寫兩邊,。每個星期把學過的所有的課文背一邊,。2、為了把數(shù)學成績提高,，我每個星期做20道口算,，錯一道，罰十道,。3,、為了我們的路隊走好，我一定要更加嚴加律己的,。

小學反思日記篇十一

上個星期四我們進行了期末考試了,，我的成績是數(shù)學：99，語文：93,。5,，英語：97。數(shù)學和英語還行,，就是語文,。雖然閆老師沒說我什么，但我還是覺得考的不好,。退步了,，三門課都退步了，我感覺很不滿意,，下面我反思一下語文考試丟分的原因,。

還是以前的老毛病——馬虎。1,。多音字注音,，那個盡我錯了，把3聲寫成了1聲,。2,。找不同類的'那道題我竟然也錯了一個,。3。找正確的一組詞的那道題我真是太馬虎了,，想著b去寫成了c,，要是這道題對的話我就全班第二了。4,。選擇填空那題失分的原因是不自信老認為自己的是錯的，別人是對的,，讓我原本寫對了,，又劃了。這些不該錯的一共加起來扣了6,。5分,。還不錯沒扣。

這次考試我感覺很不滿意,，因為都錯在不應該錯的地方,。這次考試讓我知道了我哪里不足，還讓我知道了要相信自己,，我要加強改正,。我相信，只要努力,，在期末考試的時候,，就一定能考出好的成績。

小學反思日記篇十二

期兩天的期中考試終于結束了,，成績也隨之很快的發(fā)了下來,。我總體成績還算可以，但也有幾科,，考得不算很理想,。

比如語文，我只考了85.5分,，其中,，有7分是由于粗心錯的，如果不粗心,，那么就會考到分92.5,，就會有新的突破?？嫉檬植焕硐?。

我的數(shù)學成績還算不錯，考了97分,，但是還是有美中不足的地方,，一道基礎題因為漏寫一條,，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾,。

在無數(shù)次考試中,，我也總結出了一些經驗和教訓：

1、平日里要做到當天內容,，當天復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、利用好課堂上的每一分鐘,，上課認真聽講。

3,、需要背誦的科目,，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握,。

4,、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學,，不能不懂裝懂,。

5、有能力,、有精力的同學,，不要只滿足于書本上的知識，要多涉獵一些課外知識,，豐富自己的頭腦,。

6、考試時,，要看清題目的要求再作答,，不要急于答題，忙中出錯,。特別是出現(xiàn)一些自己不能原諒的低級錯誤,。

小學反思日記篇十三

此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容"聞者傷心，見者流淚,，慘不忍睹!"試卷發(fā)下來的那一剎那間,，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆,。上帝啊,，我的語文成績有了歷史性的"突破"!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,，可不知道是不是絕后的,。所謂種瓜得瓜,，種豆得豆。我這是自食其,。哎,，早知今日，何必當初啊?古人云："風蕭蕭兮,，易水寒,。"今我嘆："考試結束兮，我玩完!"亡羊補牢,，無濟于事啊,。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,，沒有持之以恒的刻苦精神,。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料,。當然,，古往今來，凡成大事,，離不開天時,、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,，就能跌多深,，我算體會到了。

拿起試卷一看,，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,，扎的我快要窒息了。該對的沒對,，該會的不會,。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打,，女子單打或男女混合雙打,。啊，吾命休矣!小小的'考試透露出我內心的那一份自滿,，那一份狂傲,。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,，為我敲響了警鐘,，也提前給我打上了預防針,。

一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆,。一次成功也證明不了什么,，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,，只能憑著自己的那一份付出,，去期待豐碩的收獲!

小學反思日記篇十四

要寫好讀后感，關鍵在于把握好“讀”與“感”之間的關系,，尤其是結合實際,，寫出真情實“感”。

在中,，我發(fā)現(xiàn)了學生寫讀后感容易出現(xiàn)的一些問題：

第一,、“讀”和“感”分離。有些同學寫讀后感,，只寫“讀”而不寫“感”,，成了這本書或這篇文章的“內容簡介”。也有同學寫讀后感,，只寫“感”而不寫“讀”,，成為無根底的隨意而發(fā)的感慨。

第二,、“讀”和“感”在讀后感之中兩分天下,，這也是不對的。前邊的“讀”實際上是寫文章內容簡介,，后邊發(fā)一通感慨,。

第不會結合實際，,。感想很空泛,。

針對學生出現(xiàn)的問題，我做了如下的指導：

1,、精心細讀課文,。

首先要指導學生用心地“讀”，理解地“讀”,，有情感地“讀”,。沒有這樣的“讀”，不可能有“感”,。

2,、要選好“感點”。

一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點很多,，要寫好讀后感,，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內容引起的,，引發(fā)我們體會的地方,，它不是憑空產生的。一篇文章,，給學生的感受是多方面的,，或者說學生從中得到的體會不止一個。面對眾多的感點,，我們必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,、角度最新、現(xiàn)實針對性最強,、最善于寫的一個或幾個感點,，作為自己寫讀后感的切入點，不可面面俱到,。

3,、聯(lián)系實際談感受。

讀了一篇文章,，產生了對現(xiàn)實生活或自己思想上某些問題的思考，于是激發(fā)了“感”,。首先,，是聯(lián)系個人實際。這個“實際”,，可以是自己的思想和生活實際,，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀后感蒼白無力,，有情感的讀后感才能感染人,。用作品上的人物、事跡觀點,，聯(lián)系實際生活中的人物言行,，這樣的讀后感才是有價值的讀后感，這樣的讀后感才是真實感想,。

教學預設與課堂生成的差異,。

教學中出現(xiàn)了幾處與預設不同的情況：首先是學生對所選文章讀的不夠透徹，對文章整體把握有所欠缺,，導致了敘述過程中的不盡如人意,。其次是在選擇自己喜歡的部分進行習作過程中，沒有安排好，使得在講評過程中沒有出現(xiàn)某篇文章的完整讀后感,。

總之,，寫讀后感要處理好“讀”與“感”的關系?？梢韵葦⑹鑫恼聝热?，后集中談體會，這種寫法適于只談一點體會,。還可以邊敘邊談體會,，“讀”和“感”交叉寫，這種寫法可以談幾點體會,。不離開文章的內容,，要真切聯(lián)系自己的實際抒發(fā)感想，聯(lián)系實際一定要實事就是,，寫出自己的真實感想,。

小學反思日記篇十五

這次考試，我考得不是很理想,，仔細想了想,，有以下幾個原因：

一是讀題不仔細，沒有認真審題,。二是太慌,、不仔細、不認真,。三是沒有劃關鍵詞,。四是元、角,、分換算掌握的不牢靠,。

今后，我要克服掉這些不足,，干任何事都將仔仔細細,，上課認真聽講，獨立認真完成老師布置的作業(yè),。

小學反思日記篇十六

這次二單元考試成績出來了,，雖然我考了93分，在90分以上,，但與考了97分以上的同學相比,，我還是有差距的，因為我的目標是95分以上,，哎,，可惜沒考好！回到家里媽媽和我一起分析試卷找原因，結果發(fā)現(xiàn)做錯了的題都是因為自己馬虎而造成的,，都是屬于不該錯的,，媽媽說都是犯的低級錯誤。

居然寫“鐵”字右邊不出頭,，這還是因為我的字詞掌握的不牢固,，有些字自己是掌握的事實而非的，以后一定要在學習中重點加強這方面的學習,，要牢記音同字不同等相近字的區(qū)別,，同時還要改正看題不仔細、馬虎的缺點,，這次閱讀題第一題就馬虎了,，沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分，如果我仔細的讀題,，根據(jù)題的要求一步步的做下去,，那我就不會在這里丟分了，就不會是現(xiàn)在這個分數(shù)了,，我真后悔呀,！因為以前的考試中我就犯過同樣的錯誤，結果這次又犯了同樣的錯誤,，真不應該呀,！今后我一定不會在犯了，因為我知道了就差這4分,，我就可以達到我的目標以上了,，而不用寫反思了。

從現(xiàn)在開始除每天認真完成當天的作業(yè)外,，還要認真并且反復的聽寫，預習課文,，同時還要復習鞏固以前學過的內容,，還要把字寫得更好，爭取在以后的學習中考出好成績,，千萬不要馬虎了,，加油，相信自己是能夠做到的,！

今日是期中考試成績出來的日子,，我的語文沒考好，只考了88,。5分,，所以我要來做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的,?？荚嚂r，我寫,。

作文,。

沒有認真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了,，所以我以后寫作文前,，要在題目的重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題,。而且我的作文還有一個缺點,，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分,，以后我也要注意,。

我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復習到的地方，比如："用'杏林春滿'或'譽滿杏林'等,。

成語,。

填空"，我由于沒復習到'譽滿杏林'這個成語,，沒填出來而扣了分,。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題,，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心,。我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績,。

歲月如梭,，眨眼間一學期，已經過了8周,，單元考試分數(shù)發(fā)下來了,。

這次的單元考試我覺的我考的不是很好，考試中,，單單書面上的知識是不夠的,，要多做一些課外習題，擴展知識面,，這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升,。考試時,，要注意認真審題,，別把句子的出處弄混了,。一定不能馬虎，不能掉以輕心,，否則后悔莫及,。要想學好語文，多做題目是難免的,，要熟悉和掌握各種題的意思,。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準,，反復練習打好基礎,，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路,，提高自己的作文水平,，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便,、粗心,、大意等，往往在考試中會充分暴露,，故在平時養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的,。

經過這次考試，我明白了：失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，相信經過反思的我,，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！

小學反思日記篇十七

__分的期末考試分數(shù),，可以稱得上是慘不忍睹,。我不敢想象，當老師們知道一個好學生有這樣的成績是,，相信他們的心情是用嘴說不出來的,。我也不敢想象，到了散學典禮的時候,，他們和我會有怎樣的對話,。

可是,，媽媽說得對：“遇到失敗時,，不是要把失敗放在一旁，而是勇敢地站起來,，勇敢地面對失敗,?！蔽铱梢栽诤俚臅r候報一些課外班，努力學習,。

俗話說得好：“失敗是成功之母,。”這次的失敗,，是要讓我懂得如何去站起來,。但如果我各科考試都得了100分，寒假時我就會手機,、電腦離不開,。

至散學典禮我和老師的談話，我也找到了正確的答案;不管老師會不會當著全班的面大聲罵我,，不管老師叫我去辦公室談話,。我會把自尊心扔下，我會告訴老師：“老師,，我考的的確很差,，但是我會更努力的學習!”