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老師對學(xué)生的評語篇一
對體育教師評價(jià)的目的是,，促進(jìn)體育教師不斷地對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析反思,，建立教師自評為主，校長,、教師,、學(xué)生,、家長共同參與的評價(jià)體系，豐富教師獲得信息的渠道,，提高教學(xué)水平,。對體育教師評價(jià)不應(yīng)是傳統(tǒng)評價(jià)意義上的判定某教師優(yōu)秀，誰合格或達(dá)標(biāo),，而是和教師一起分析已有工作的成就和不足,，擬訂改進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)教師的成長和發(fā)展,。因此促進(jìn)體育教師不斷發(fā)展的評價(jià)體系應(yīng)由以下兩個(gè)方面組成,。
一、明確評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
體育與健康課程對體育教師提出了新的,、更高的要求。教師的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,。體育教師不僅是體育與健康知識的傳授者,，體能、體育技能的訓(xùn)練者,，更是學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的引導(dǎo)者和創(chuàng)造者,。因此，在促進(jìn)體育教師發(fā)展體系中,，不再以學(xué)生的競技水平高低作為評價(jià)教師水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn),，而應(yīng)集中體現(xiàn)在對教師教學(xué)的評價(jià)和對教師素質(zhì)的評價(jià)兩個(gè)方面。
師素質(zhì)評價(jià)的全部內(nèi)容,，不同時(shí)代對教師評價(jià)的要求就不同,，對教師的評價(jià)只有追隨時(shí)代的發(fā)展，賦予相應(yīng)的評價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，方能保證評價(jià)的科學(xué)性,、實(shí)效性和可操作性。
二,、體育教師課堂教學(xué)評價(jià),。
實(shí)施素質(zhì)教育或研究體育課程標(biāo)準(zhǔn),，最終要落實(shí)到體育課堂教學(xué)中,，因此課堂教學(xué)是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的著力點(diǎn)，是各種評價(jià)匯聚的集合地,，是課程改革的一面鏡子,，也是教師在課程改革中能否起飛的平臺，為此課堂教學(xué)評價(jià)備受專家,、學(xué)者和一線體育教師的重視,?；诖耍處煘榱藴?zhǔn)備一堂體育公開課,，為了得到同行和專家的肯定,，絞盡腦汁，精心設(shè)計(jì),，甚至花數(shù)月時(shí)間反復(fù)彩排,，濃重包裝也就不足為怪。加之傳統(tǒng)體育教學(xué)中對教師的評價(jià)主要是從競技體育教學(xué)的方法,、原則以及生理數(shù)據(jù)方面入手,，對一堂課的評價(jià)首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確，內(nèi)容安排,、教材搭配是否合理,，時(shí)間把握等等，至于學(xué)生想什么,，學(xué)到什么,，怎么學(xué)，為什么要學(xué),，可能在評價(jià)之外,。其實(shí)這樣的課是為教師的表演而設(shè)計(jì)的，是為了符合評委的口味而設(shè)計(jì)的,，其目的是為了評優(yōu),、評模，而不是為了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，為此要改變傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的評價(jià)模式,，就必須使體育教師正確理解體育與健康課程對體育課堂教學(xué)評價(jià)的新理念和新要求。
1.教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。
以往的體育課堂教學(xué),，教師基本上是按事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)計(jì)劃教，學(xué)生被動學(xué),。新課程倡導(dǎo)自主,、合作和探究為主的學(xué)習(xí)方式。教師的教學(xué)方式將是創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，營造一個(gè)輕松寬容的課堂氣氛，教學(xué)生如何討論,、如何交流,、如何合作、如何思考,、如何獲得結(jié)論及其過程,，同時(shí)還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣,，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，以及如何享受體育,，如何面對成功失敗等,。
體育教師要成為學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)者、組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者,、促進(jìn)者,。
2.備課方式的改變。
“以學(xué)論教”使教師更多地關(guān)注學(xué)生在課堂上的可能反應(yīng),，并思考相應(yīng)對策,。以往“只見教材不見學(xué)生”的備課方式將受到挑戰(zhàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下,，體育教師應(yīng)花時(shí)間充分了解學(xué)生,，琢磨鮮活的課堂，不需要在課堂上簡單地在現(xiàn)教材,。在體育課教案的設(shè)計(jì)上應(yīng)增加教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的內(nèi)容,。教案不必寫得太精美，也不必精確到分分秒秒,。重視教學(xué)目標(biāo)和課后反思是提高備課質(zhì)量的有效途徑,。
3.對教師教學(xué)能力認(rèn)識的改變。
從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的課堂教學(xué)評價(jià)重心的轉(zhuǎn)移,，將促使體育教師重新反思一堂“好”體育課以及教師的教學(xué)能力,。今天的體育課應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上做了些什么，說了些什么,，想了些什么,，學(xué)會些什么，體驗(yàn)到什么和感受到什么等等,。教師的示范講解能力不再是一堂好課的必要條件,。只要學(xué)生在課堂上獲得充分的發(fā)展，講解可以讓學(xué)生來講,，示范可以讓媒體和學(xué)生來做,，這同樣是學(xué)生學(xué)得“好”的課。
老師對學(xué)生的評語篇二
：你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中為班級爭得了榮譽(yù),。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
2.張建業(yè)將來,，你會是個(gè)孝順的孩子,。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易,。但是張建業(yè),，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書,，是希望你的未來不用為生計(jì)而奔波勞碌,。而恰恰，你的成績很不理想,。如果時(shí)光倒流,，回到初二一開始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，你的成績都不會是現(xiàn)在這個(gè)樣子,。也就是說，其實(shí)張建業(yè)愧對自己的父母,，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒有花功夫,。努力吧，張建業(yè),。前面的路就要到盡頭了,，你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子,。一路走好!
3.誠實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。
4.該生在校表現(xiàn)一般,。上課有時(shí)不專心聽課,，思想上容易開小差，成績中等,。但能尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,，爭取好成績,。
同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!
8.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步,。
9.徐謙你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾?。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色,。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題,，并且處理的井井有條。不過,，徐謙在學(xué)習(xí)上,，很不認(rèn)真。即使是語文課,，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉,，這一點(diǎn)，你讓老師失望了!徐謙同學(xué),，要正視自己的缺點(diǎn),，一路走好!
10.紀(jì)金娥轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)陪伴你走過了二個(gè)年頭,。而二年間的一切都還歷歷在目,。你因?yàn)槲业姆磸?fù)無常，抹著眼淚嘟囔著:“老師,，你怎么這樣,，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時(shí)候，你說過的一句讓我大覺天真的話,。當(dāng)然,，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦,，比如最近和誰關(guān)系緊張,，處理不好同學(xué)關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學(xué),，你比人家多花了三倍的時(shí)間，怎么還是考不過,，心里不平衡啦,。總而言之,，統(tǒng)而言之,，在一段又一段和老師的對話中，紀(jì)金娥長大了,，像一只小鳥,，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍(lán)藍(lán)的天空,，甚至是開始練習(xí)飛翔,。我把你看成朋友，看成妹妹,，看成女兒,。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三,，反過來想,，也許，沒有我的陪伴,，你能夠成長的更快吧,。上初三了，首先要囑咐你,，努力學(xué)習(xí)固然重要,，成績固然重要，但是要注意休息,，注意身體,。小小年紀(jì)，不能累垮了,。然后要囑咐你,，得失心不能太重，世事其實(shí)如過眼云煙,，轉(zhuǎn)瞬皆逝,，過于較真的人其實(shí)活的很累。最后還要囑咐你，丫頭,，你還小,。要學(xué)會處理自己的情感，要學(xué)會控制,，不能在這個(gè)時(shí)候把情感寄托到某一個(gè)男生的身上,。呵呵，還想要說很多很多,，還很不放心,。但是收筆了。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的,，在平時(shí)的一言一行中,，早都說完了”。我是過客,，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆,。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個(gè)老師，有一個(gè)哥哥,，有一個(gè)父親,，叫段云飛。瞧我真脆弱,，眼淚下來了,。
11.方文我該對你說些什么呢，呵呵!你是有多重性格的孩子,。時(shí)而認(rèn)真,，對學(xué)習(xí)對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真，時(shí)而懶散,，能不做的作業(yè)就不做,，能不學(xué)的東西就不學(xué)。一年下來,，我對方文的評價(jià)是：這是一個(gè)擁有天真與善良,、霸道和懶散的，可愛的孩子,。方文,，以后要走的路很長，總是希望你能快點(diǎn)長大,，你能快點(diǎn)完成由一個(gè)男孩到一個(gè)男人的轉(zhuǎn)變,，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時(shí)能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì),?？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶?，你能越來越刻苦?？赡?，我的渴望有點(diǎn)急功近利了吧。雖然是師生,，但是我更愿意把你看成朋友,，朋友，珍重,，一路走好!
12.許一飛雖然,，對你平時(shí)的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時(shí)候聽不進(jìn)去老師的話,，雖然你還不成熟,，很多時(shí)候很小孩子氣,。但是,，我仍然把你看成朋友。很遺憾,，我覺得我和你的溝通少了,。或許我主動一點(diǎn),，找你多談一點(diǎn),，你現(xiàn)在的情況會有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語,，叫責(zé)任,。作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任,，以及為人子女的責(zé)任,。其次，你需要理解的`詞語,，叫目標(biāo),。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻,，將影響你的一生,。許多年以后，你把這份評語翻開看一看,，老師希望你不會后悔,。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來,，希望你把自己看成一個(gè)擁有責(zé)任,、感恩，而不是任憑自己好惡來評定這個(gè)世界的，優(yōu)秀的,，人,。
老師對學(xué)生的評語篇三
1.陳璨：至今對你在運(yùn)動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力,，這兩者你都具備了,，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中,，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神,，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動場上的風(fēng)姿,，成為跑在最前的健將,。
2.鐘治平：你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學(xué)校能夠尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué);上課雖然能夠認(rèn)真聽講,，但對學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚,，經(jīng)常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問題的精神,，怕吃苦頭,。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習(xí)，請相信自己做什么事都行!
3.王奎：為人真誠,、善良,、淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力,，有上進(jìn)心,，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑,。究其原因,，老師發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是對自己缺乏認(rèn)識，估計(jì)不足,，遇到挫折時(shí)易氣餒,。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真,。認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)可以使我們更自信,，認(rèn)識到缺點(diǎn)并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
4.繆雨燕：初中三年的時(shí)間過得飛快,，快得讓你來不及細(xì)細(xì)體味成長的滋味,。你是個(gè)內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩,。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己,，全力以赴的對待學(xué)習(xí),，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰,，讓自己快樂的答卷,。
5.張志林：你的腦子不錯(cuò)，你的思維很活躍,，但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上,，是因?yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好早晚自習(xí)及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?老師也希望下學(xué)期你的字會寫得更好些。
6.鄒爽：當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時(shí),，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!希望繼續(xù)加油,，尤其是在學(xué)習(xí)上讓所有的師生都喜歡你,。相信你一定能行的,。
7.徐小麗：你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝,，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累,，再接再厲,，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩!
8.趙元虎：你無論是性情,、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸薄Ｄ闶且粋€(gè)乖巧的孩子,。但你的學(xué)習(xí)成績卻讓老師很擔(dān)心,。這樣下去可不行,，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費(fèi),父母掙錢不容易!
9.蔣習(xí)娟：潑辣是你個(gè)性中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，但是在處理同學(xué)關(guān)系的時(shí)候,，能溫柔一點(diǎn)就更好了。希望能在學(xué)習(xí)上也潑辣一點(diǎn),，你會有你料想不到的收獲,。
10.辜小山：你看起來是個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好女孩，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲,。如果要想提高成績的話,，那就要付出辛勤的汗水。沒有付出,，就沒有收獲喲!
11.馮良志：你身體雖然弱小,，但是你的意志卻很堅(jiān)強(qiáng)。我知道你已經(jīng)很盡力了,，所以老師沒有給你太多的壓力,。希望你自己能根據(jù)自己的實(shí)力去爭取更好的成績。相信你一定能!
12.鄧仕茂：你是個(gè)誠實(shí)的孩子,，老師很喜歡你,。希望你無論在哪個(gè)方面，多一點(diǎn)自信,，多一點(diǎn)勇氣,，給班級同學(xué)留下一個(gè)陽光男孩的好映象。也希望你對自己的學(xué)習(xí)成績不放棄,。
13.辛?xí)剑涸谕瑢W(xué)和老師眼里,，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩,。你讓老師有喜有憂,，喜的是你的品行、紀(jì)律;憂的是學(xué)習(xí)成績,。尤其是遇到困難時(shí),，不要讓自己找借口，一定要戰(zhàn)勝自己,，只有這樣,，才有可能拔尖。
14.魏艷梅：你是個(gè)很乖很乖的女孩子,。人見人愛,，善良溫柔，漂亮大方,。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁,，取得更大的進(jìn)步,。
15.何麗名：老師很喜歡你的可愛，喜歡你的自信,，喜歡的誠實(shí),，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭,，努力去做好你該做的事,，那樣你將是我們?nèi)嘀械囊坏烂利惖娘L(fēng)景!
老師對學(xué)生的評語篇四
1.你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn),。
2.你是個(gè)懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。
3.你是個(gè)乖巧,、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生,。
4.你是個(gè)誠實(shí),、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
5.活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差,，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步。
6.你是個(gè)勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進(jìn)步。
7.你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項(xiàng)活動積極參加,，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,，希今后不要驕傲,，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生,。
8.你是個(gè)誠實(shí)的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步。
9.你是個(gè)聰明,，機(jī)靈的小男孩,。各項(xiàng)活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步,。
10.你是個(gè)活潑,，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病,，爭取與人同步而行,。
11.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處,，能按時(shí)完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步,。
12.活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項(xiàng)活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去,。
13.你誠實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成,，字跡工整,。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，希今后揚(yáng)長避短,，爭取更大的進(jìn)步。
14.你是個(gè)聰明,，好學(xué)的男孩,，你熱愛集體，各項(xiàng)活動積極參加,，同學(xué)之間互幫互助,。在不斷努力下，成績會有所進(jìn)步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。
15.你是個(gè)爭強(qiáng)好勝的男孩,。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱,，熱愛集體，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整,，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色,。
老師對學(xué)生的評語篇五
1.一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!
2.王唯瑋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。
3.鄭倩格：你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好,。你能與同學(xué)友愛相處班級的墻報(bào)?？吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子啊!
4.本來,，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì),。上課,，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的,，但是貪玩就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績。
6.撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個(gè)可愛的男孩,，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時(shí)容易走神,，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步,。好好努力,，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
7.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。
8.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧,，+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
9.“真人不露相這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗(yàn)取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩,。
10.在老師心目中，你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張),，一定會成為出色的學(xué)生。
11.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思,、多問,、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
12.你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
13.踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!
14.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
15.你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個(gè)人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
16.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許,，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償,。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。
18.你是一個(gè)沉默、文靜的孩子,。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。
19.課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時(shí)候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著甘露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。
20.你為同學(xué)服務(wù)而無怨無悔;你和同學(xué)相處和諧。五()班的班長,你真了不起!但偶爾的你,，像個(gè)精美的小話匣子,，你總是有那么多的話對同學(xué)說而且不分場合;有時(shí)的你是否顯得急躁了點(diǎn)，有一句話說的好,，“心急吃不了熱豆腐”,。凡是都有因有果，相信你能處理好,。
老師對學(xué)生的評語篇六
2.你是一個(gè)有運(yùn)動天分的女孩,，每一項(xiàng)體育運(yùn)動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運(yùn)動時(shí)的模樣,。你也是一個(gè)有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。
3.當(dāng)你認(rèn)真時(shí),，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時(shí)候，你很愛笑,，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機(jī)會,，做事更主動些,，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。
4.你是一個(gè)如雛菊般清新,、可愛的女孩，平時(shí)雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口、才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時(shí)也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。
5.這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進(jìn)、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。
6.毛子羽，老師發(fā)現(xiàn),，你作文中的小故事寫得很精彩，這一定是你平時(shí)喜歡看課外書的緣故,，真不錯(cuò)!不過,，看課外書得在學(xué)號課本知識的基礎(chǔ)上，作業(yè)按時(shí)完成的你,，書寫很馬虎,，下學(xué)期希望你能夠端正態(tài)度，練好鋼筆字,，認(rèn)真書寫,，老師相信你能做到!
7.龔令臣，課堂上,，你是一個(gè)很安靜的學(xué)生,，幾乎看不見你舉手發(fā)言。你對學(xué)習(xí)的積極性不高,，是覺得學(xué)習(xí)很困難嗎?只有課堂上認(rèn)真聽課了,，才有可能掃除學(xué)習(xí)道路上的困難，所以,，老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子,，下學(xué)期老師期待你的改變，加油!
8.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。
9.你是個(gè)非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。
11.你是一個(gè)能干、乖巧,、聽話的小女孩,。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,，有時(shí)卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色,?？墒牵阌幸粋€(gè)馬虎,、粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
12.你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜,、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,，老師堅(jiān)信：成功屬于你!
13.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累",，，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。
14.你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo),。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改。如果,，你能嚴(yán)格要求自己,，"改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生,。
16.你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了。
17.你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解,。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能"甩掉"它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。
18.在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機(jī)勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。
19.你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能,，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，老師欣賞你,。可你貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的,。
老師對學(xué)生的評語篇七
郭育含：你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的女孩，每天中午都能看到你在教室奮斗的身影,，經(jīng)?？吹侥銌柪蠋焼栴}的場景。在學(xué)習(xí)上,，你很努力,，這樣的努力也一定會換來進(jìn)步的喜悅的。新年,，老師希望你繼續(xù)保持這些優(yōu)勢,，多和同學(xué)探討、多和老師交流,。我想你一定會不斷進(jìn)步和提高的,。老師相信你的付出和努力一定會換來豐碩的成果!加油!
王玉梅：作為班主任，我從心里很感謝你,，你為這個(gè)班級付出了很多很多,，平常老師要求過高甚至苛責(zé)，而你只是任勞任怨地去做,，老師很欽佩你的這種認(rèn)真的工作作風(fēng),。在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真勤奮，在工作上你默默付出,，都起到了很好的榜樣作用。新年老師希望你在學(xué)習(xí)上能再踏實(shí)一些,，精益求精,，在工作上多找方法，多讓同學(xué)參與,，相信你會更優(yōu)秀,，你更要相信自己!努力!
葛斐：老師依然記得我們剛來文昌時(shí)的場景，那時(shí)你活潑健談,，和老師同學(xué)無話不說,。很能融入一個(gè)集體和同學(xué)們之中。其實(shí)一個(gè)同學(xué)融入一個(gè)集體了，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是自己的朋友,，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活也會因優(yōu)異而變得豐富多彩,。成績是努力來的，友情是交換來的,。新年希望你多克服自己的不足,，努力融入這個(gè)屬于我們自己的打擊聽中，你會感受到期中的溫暖,，你也會取得進(jìn)步的,。老師相信你，也希望你能努力,，加油!
曹春燕：你毫無疑問的是我們班級中最勤奮的女孩之一,，每天都會看到你那堅(jiān)持如一的身影，每天你總是吃完飯后回到教室學(xué)習(xí)的第一任,。這些努力和勤奮很讓老師感動,。新學(xué)年，老師希望你能一如既往自己的努力刻苦,，同時(shí)也要多和同學(xué)交流,，那也是你學(xué)習(xí)中很為重要的因素，老師也相信努力后的你一定會取得不斷的進(jìn)步和提高的,，付出就有收獲!加油!
該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。
老師對學(xué)生的評語篇八
該生對美術(shù)課興趣濃厚,，思維嚴(yán)密，有強(qiáng)烈的求知欲,，熱愛生活,，積極進(jìn)取，富有創(chuàng)新精神,。為人熱情,，性格開朗,。
你學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑；平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！
你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。
你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓,。
聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，但有時(shí)上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了,！老師期待著...
課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實(shí)在了不起！
真是個(gè)細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯(cuò)呀,。每次看到你作品，老師都很高興,。畫的真有趣,，也畫的很大膽。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯(cuò),。
萬丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫,，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的。
在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心,、信心。繪畫也是如此,，要對自己有信心,，老師對你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫。
你是一個(gè)聰明的孩子,，很喜歡你畫的作品,，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品,。
你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。
臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。
在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好,。
你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點(diǎn)時(shí)間,，那會更棒！
就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。
想想老師說的“與眾不同”,，從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,，堅(jiān)持完成,，那會是多么了不起的作品呀！你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品,。
你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事,。如果平時(shí)注意多多觀察,，那你會表現(xiàn)得更好。
你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,，可惜這樣的作品少了一點(diǎn),。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品。
干凈,、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,，如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn),，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀,。希望你畫的再快樂一點(diǎn),、畫出你的高興，期待看到你更精彩的作品,。
該生樂觀豁達(dá),，為人坦誠。尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。上課能積極舉手發(fā)言,，動腦思考，有一定的創(chuàng)新思想,，對待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)非常勤奮，成績優(yōu)良,，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該同學(xué)是一個(gè)性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進(jìn)步很大,，虛心接老師的教導(dǎo),，克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實(shí)多了,。認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯(cuò),，學(xué)習(xí)上很自覺,，老師相信只要她信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸,！
該同學(xué)是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情,，感受到她對知識的渴望,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是一個(gè)很乖巧的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)也很好,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著她的每一點(diǎn)進(jìn)步。繼續(xù)努力吧,！一定會成功地到達(dá)彼岸,！
該同學(xué)是一個(gè)多么聰明可愛的男孩，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。還有―個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,，面對難題毫不畏懼,，獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好評，你的豐富的創(chuàng)造力,，如果再加上勤奮學(xué)習(xí),，就一定會成功的！
你是個(gè)聰明聽話的男孩,，上課認(rèn)真,，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力,，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品,。
你很聰明，很有自己的想法,，上課積極發(fā)表個(gè)人見解,，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法,，努力吧,。
對繪畫有興趣，每次的.繪畫都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng),。
線條大膽流暢,，想象奇特，機(jī)靈飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面,。作畫認(rèn)真,，細(xì)心，想象豐富,，若在涂色時(shí)再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢,。
接受能力強(qiáng),，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒,、飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，富有個(gè)性。
作畫認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子,。
每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大,，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒！
從你的繪畫作品中,，可以看出你是一個(gè)細(xì)心,、愛干凈的女生。每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡。作畫能力強(qiáng),，色彩艷麗,，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情,。
你是個(gè)活潑的男孩,，上課認(rèn)真，有一定的繪畫能力,，作畫細(xì)心,，構(gòu)思新穎，想象力豐富,，大膽流暢的運(yùn)筆,，體現(xiàn)出你的自信心。
你是一個(gè)可愛的女孩,，上課認(rèn)真的時(shí)候,，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點(diǎn)隨意了哦,。
你是一個(gè)聰明聽話的女孩,，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯(cuò)了哦,，相信你一定會更棒,。
你是一個(gè)聰明開朗的女孩，上課很認(rèn)真,，每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。老師期待你更漂亮的作品,。
你很聰明，想法也別具一格,，就是畫畫有點(diǎn)隨意,，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了,。
你是個(gè)聰明的男生,，很有想法，線條大膽流暢,，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整，畫面豐富,，有一定的繪畫天賦,。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法,，那樣一定更棒。
你上課認(rèn)真,，畫畫也細(xì)心,，就是作畫膽子太小了點(diǎn)，不敢多畫,，總怕畫錯(cuò),，相信你多多練習(xí)后一定會改變的。
進(jìn)步很快,，作畫認(rèn)真,，細(xì)心，想象豐富,，畫面豐富,，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛,，絢麗多彩,。大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
你上課認(rèn)真,，有自己的想法,，畫畫很細(xì)心，畫面也比較完整,，布局飽滿,，色彩鮮艷，想象豐富,，興趣很高,，很樂意畫。希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更精彩的作品,。
你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面有一定基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。
你是個(gè)聰明的男孩，畫畫認(rèn)真,，就是膽子太小了,，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好,。
你上課認(rèn)真,，畫畫大膽，畫面大氣,，希望以后多觀察多思考,，盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了,。
你是一位文靜的女孩,，上課很認(rèn)真，作畫細(xì)心,，如果繪畫時(shí)再加點(diǎn)信心,，大膽的繪畫，那一定更加棒了,。
你是一個(gè)開朗的女孩,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，畫面也不錯(cuò),，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更棒的作品,。
你是個(gè)聰明的男孩，就是上課專心程度不夠,，畫畫有點(diǎn)膽小,，如果大膽地嘗試，相信會很棒的,。
你是個(gè)很懂事的男孩,，上課特別認(rèn)真，能積極回答老師的問題,，畫畫大氣,，進(jìn)步很大，相信你會繼續(xù)努力的,。
你是可愛的女孩,，這次能夠獨(dú)立的作畫，畫畫也進(jìn)步不少,，希望以后要自己大膽的嘗試,，相信自己會很棒。
你是聽話的男孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。
你上課很認(rèn)真,，畫畫也很專心，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品,，期待你繪出更棒的作品,。
你很懂事，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫,，相信你會繼續(xù)努力,，讓老師欣賞到你更精彩的作品。
你是個(gè)很懂事的孩子,，上課認(rèn)真,，就是膽子還小了點(diǎn)，總不敢大膽的表現(xiàn),。希望你能大膽地去嘗試,，來一個(gè)質(zhì)的飛躍。
你聰明懂事,，也很可愛,，想法很棒。還是缺點(diǎn)大氣,，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富,，次要的少畫點(diǎn)，相信你以后會更努力,。
你是一位聽話的女孩，上課也認(rèn)真,，畫畫很棒,，可以稱得上小畫家了，就是偶爾還不是很專心,。
你的作品真不錯(cuò),，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。
你很聰明，很有自己的想法,，但只有想法還是不夠的,，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來，努力吧,。
你上課很認(rèn)真,，畫畫有自己的一套,，速度快，比以前細(xì)心了,，如果能再細(xì)心點(diǎn)使畫面更加豐富,，那一定會更棒。
你是個(gè)文靜的女孩,，想法也很不錯(cuò),，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫,。
你是一個(gè)活潑開朗的男孩，想法很有新意,，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了,，希望你繼續(xù)努力。
你是個(gè)活潑的男孩,，上課也很認(rèn)真,。只是畫畫有點(diǎn)欠缺，只要大膽的描繪,，努力加堅(jiān)持,，相信你一定很不錯(cuò)的。
真是個(gè)細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯(cuò)呀,。建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯(cuò),。
萬丈高樓平地起,，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。
從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的,。
只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條,，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀,。
在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心,、信心,。繪畫也是如此，要對自己有信心,，老師對你也有信心,。
美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫,。
你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你畫的樹,，很有趣味性,。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品,。
你的作品真不錯(cuò),，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。
臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法,。
在繪畫中，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法,，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好,。
你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間,，那會更棒,！
每次看到你作品，老師都很高興,。畫的真有趣,，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆,，用彩色筆或顏料直接畫。
就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。
想想老師說的“與眾不同”,，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品,。
從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特,，如果能堅(jiān)持完成，那會是多么了不起的作品呀,！
你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察,，那你會表現(xiàn)得更好,。
你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點(diǎn),。
喜歡你畫的樹,，生機(jī)勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品,。
干凈、整潔就是你的作品給老師的印象,。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn),、不要那么拘謹(jǐn)，你會畫的更好,。
你的作品總是和干凈很整潔,，如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么,，那你的作品會更優(yōu)秀,。
美術(shù)是一種快樂的游戲，大膽去畫,，你會更棒,！
從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，要是能堅(jiān)持那會更棒,。
美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。
美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。
你是一個(gè)聰明的孩子,，很喜歡你的畫，很有趣味性,。
每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。
你的構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng)。若在涂色時(shí)再細(xì)致些,，會更棒,！
美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。
每次作畫你都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨(dú)特,。
從你的作品中可以看出你的想法很獨(dú)特，如果能堅(jiān)持,，那會更棒,！
你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整,，畫面豐富。
你的畫面飽滿,、色彩豐富,，好樣的！
你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔,，真不錯(cuò),！
從你的畫可以看出你是一個(gè)想象力豐富的孩子，你真棒,！
你的畫畫得不錯(cuò),，要是涂色再細(xì)致些就更好了。
美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯(cuò),，涂色干凈細(xì)致,，老師喜歡你。
如果你平時(shí)多注意觀察,，你的畫會更漂亮,。
畫畫時(shí)你總是那么認(rèn)真細(xì)致，而且還富有創(chuàng)意,，真不錯(cuò),！
萬丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品,。
每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦。
你每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng),。
作畫時(shí)細(xì)致認(rèn)真,，想象豐富，你真棒,！
你作畫時(shí)不受約束,，畫面妙趣橫生，真不錯(cuò),。
每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡,。
每次作畫你都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),。
你的畫面想象豐富，若在涂色時(shí)再細(xì)致些,，你的畫會更棒,！
你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！
你是一個(gè)令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學(xué)習(xí)方面,，你認(rèn)真又努力，作業(yè)總是那樣清楚工整，讓人看了賞心悅目,！老師要囑咐你的是,，隨著年級的增長，知識難度的加深,，還需要你付出更多的辛苦,，你也會有更大的收獲！
你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”,！成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，老師欣賞你的才華和工作能力。老師堅(jiān)信：成功屬于你,！
你是個(gè)活潑可愛的女孩,，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時(shí)常看到你蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快,！
文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力,；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！
在老師的心目中,，你是個(gè)聰明、懂事講禮貌的孩子,，你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨(dú)特,，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事,。再大膽一些，你會表現(xiàn)的更好,。祝你假期愉快,！
你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！
你是一個(gè)在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時(shí)的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快,！
你是一個(gè)在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時(shí)的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快,！
你是一個(gè)在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時(shí)的神情。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫,。你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點(diǎn),，畫出你的高興畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快,！
文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力,；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！
你的機(jī)器貓畫的真不錯(cuò),！你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小男孩兒，肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量！
你是一個(gè)聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒,。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。,！愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步！
在老師的心目中,，你是個(gè)聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒，懂禮貌,，尊師長，關(guān)心集體,，這都是你的優(yōu)點(diǎn),。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜,。”愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,！
你是個(gè)活潑可愛的女孩,，如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時(shí)?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，祝你假期愉快,！
你是一個(gè)聰明,，性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,。優(yōu)秀的成績,，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學(xué)們的青睞,。你是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,，肯動腦筋,，這會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量,！
你是一個(gè)令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真,，精益求精,。大家都特別喜歡你,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！祝你假期愉快,！
你是一個(gè)聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。,！愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步！
老師對學(xué)生的評語篇九
1.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進(jìn)步。
2.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進(jìn)步。
3.你性格內(nèi)向,，平時(shí)沉默寡言,，不愛說話。期待著有一天,，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),，樹立起積極的人生目標(biāo),，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求,，就永遠(yuǎn)不會遺憾,。
4.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。
5.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。
6.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"。
7.你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會,。
8.踏實(shí)細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,，對問題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，要學(xué)會善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!
9.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記住：克服自身的弱點(diǎn),，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。
10.你是一個(gè)活潑,、開朗,、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上,，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
11.你是一個(gè)充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應(yīng)快,，理解力強(qiáng)，但課下,，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣,。
12.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅(jiān)定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
13.你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。
14.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個(gè)一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。
15.你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng)，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
16.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握。
17.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,，也想進(jìn)步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，總有一天會夢想成真的!
18.學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
19.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
20.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。
21.你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進(jìn)步，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會更上一層樓,。
22.你是我們班的運(yùn)動健將,，在每次的運(yùn)動會比賽中，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興,，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀,，希望更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的。
23.你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
24.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級亞軍,。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，不過書寫不夠認(rèn)真,，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭取全面發(fā)展。
25.你是一個(gè)在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度,，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績,，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步,。
26.你進(jìn)步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn),，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。
27.你是個(gè)乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí)，還是勞動,，你都能做到自覺,、積極?？赡隳愠Ｕf自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進(jìn)步。
28.你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈,，當(dāng)你認(rèn)真聽講時(shí),，你總能有自己獨(dú)特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦,。
29.你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。
30.你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩,，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,。記住沒有最好,，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。
